江夏送倩公归汉东序译文

导读：　江夏送倩公归汉东序译文篇一《江夏送倩公归汉东-课外补充》 ...

江夏送倩公归汉东序译文篇一
《江夏送倩公归汉东-课外补充》

江夏送倩公归汉东

李白 彼美汉东国，川藏明月辉。

宁知丧乱后，更有一珠归。

作者简介：

李白（701～762）字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓西域碎叶（唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。公元742年（天宝元年）被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。公元744年（天宝三载），在洛阳与杜甫结交。安史之乱爆发后，他怀着平乱的志愿，于公元756年参加了永王李璘的幕府。因受永王争夺帝位失败牵累，流放夜郎（今贵州境内），中途遇赦东还。晚年漂泊东南一带，卒于当涂（今属安徽）。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩。李白是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

原作品序：

昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。常与支公游赏，贵而不移。大人君子，神冥契合，正可乃尔。仆与倩公一面，不忝古人，言归汉东，使我心痗。夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季良为大贤。尔来寂寂，无一物可纪。有唐中兴，始生紫阳先生。先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。蓄壮志而未就，期老成于他日。且能倾产重诺，好贤攻文，即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。仆平生述作，罄其草而授之。思亲遂行，流涕惜别。今圣朝已舍季布，当征贾生，开颜洗目，一见白日，冀相视而笑于新松之山耶？作小诗绝句，以写别意。

译文：

随州古称汉东国，美丽富饶，大江藏有随侯明珠，如明月熠熠升辉。

家人一定想不到：经历安使之乱以后，倩公这颗人间明珠还能得以平安回归。 鉴赏：

1.简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。

答：以珠喻人（倩公），写出了李白对倩公才学、品格的赞美（景仰）。

2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。后两句表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸（惊喜），对全县公的赞美，以及和友人（倩公）离别时依依不舍的感情。

江夏送倩公归汉东序译文篇二
《2014年中考文言文》

一、广东

祁黄羊去私

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。

国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

（节选自《吕氏春秋》）

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

A．其谁可而为之/或异二者之为

B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣

C．国无尉/去国怀乡

D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯

10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子

11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分）

答：

9.B你（A．任用/行为。C．诸侯国，

国家/国都。D．听说/出名。）

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）

11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）

二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。（1分）

晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊说：“解狐可以胜任。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的仇人是（谁）。”平公（称赞）说：“好！”就任用了解狐。都城的人（都）称赞（任命解狐）好。

过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”（祁黄羊）答道：“祁午合适。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的儿子是（谁）。”平公（又称赞）说：“好！”，就又任用了祁午。都城的人（又一致）称赞（任命祁午）好。

孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！（他）推荐外面的人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”

5注释编辑1. 祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。于：向

2.令：县官。

3.其：语气词，无义。

4.而：同“以”。

5.居有间：过了些时日。

6.尉：军事长官。

7.举：举荐。

8.其谁可而为之：哪一个是担任这官职

的合适人选呢？可，合适；其，语气词，无义。

9.外举：推荐外面的人。“外举”二句：对外人，不因为和他有仇而避不举荐；对自己，不因为他是自己的亲戚而避不推荐。

10.为：当，担任。

中心内容 通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。（祁黄羊出于公心“外举不避仇，内举不避子”推荐人才的做法。值得肯定，公正无私，唯才是举的做法今天仍应大力提倡）

二、江苏南京

报恩塔①

[明]张岱

中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成

江夏送倩公归汉东序译文篇三
《2014年中考课外文言文试题汇编》

2014年中考语文课外文言文试题 汇编

一、江苏扬州

阅读文言文，完成10-13题。（15分）

秦兴师临周求九鼎

秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必 不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。

（选自《战国策》，有删改）

【注】颜率：人名。

10．解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）周君患之（▲） （2）发师救周（▲）

（3）颜率复诣齐（▲） （4）子之数来者（▲）

11．下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分）

A．子之数来者 虎见之，庞然大物也（《黔之驴》）

B．寡人将寄径于梁 每假借于藏书之 家（《送东阳马生序》）

C．齐王乃止 问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）

D．发师救周，而秦兵罢 非死即徙尔，而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）

12．翻译下列句子。（6分）

（1）寡人终何途之从而致之齐？

▲

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

▲

（3）叶徒相似，其实味不同。（《晏子使楚》）

▲

13．“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对 颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？请简述理由。（3分）

二、江苏南京

报恩塔①

[明]张岱

中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。

塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。

夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部

洲所无也。

（选自《陶庵梦忆》）

[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。 ③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。

9.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）则报恩塔是也 ▲ （2）闻烧成时 ▲\

（3）半日方散 ▲ （4）必顶礼赞叹而去 ▲

10.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。

▲\

11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。（3分） 上联：造大窑器堪称奇迹\

下联： ▲

9．（4分）（1）这 （2）听说 （3）方才 （4）离开（每空1分）

10．（4分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。

11．（3分）示例：成一金身信属鬼工

三、山东聊城\

初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾②质何敢望③之。若得为范公党人，公之赐质厚④矣！”闻者为之缩颈。

（选自王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①王待制质：即王质，待制是官名。②顾：表示轻微的转折。③望：奢望。④厚：丰厚。

8.解释下面加点的词。（2分）

①朝廷方治朋党

②顾质何敢望之

9.翻译下面的句子。（2分）

王待制质独扶病饯于国门。

10.王质是一个怎样的人？（2分）

8.①治理，惩治 ②怎么，哪里（说明：本题2分。）\

9.侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。（说明：本题2分。）

10.政治磊落；敢作敢当。（说明：本题2分。）

四、湖南株洲

北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。

（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一）

23．解释下面句中加点的词。

①所至但饮一杯水 ②植木偶于堂

24．翻译下面的句子。

畏烦重而不举，非负国乎？

25．根据上文，作者认为做官不但要 ，更要 。（每空不超过4个字）

23．①只（1分） ②树立（竖立）（1分）

24．害怕事情烦重而（就）不做，（难道）不是辜负国家吗？（2分）

25．廉政（廉洁）（1分） 勤政（务实，做实事）（1分）

五、湖北随州

阅读下面的文言文，完成12-14题。（9分）

江夏送倩公归汉东序

李白

昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。常与支公游赏，贵而不移。大人君子，神冥契合，正可乃尔。仆与倩公一面，不忝古人。言归汉东，使我心痗。夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季梁为大贤。尔来寂寂，无一物可纪。有唐中兴，始生紫阳先生。先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。蓄壮志而未就，期老成于 他日。且能倾产重诺，好 贤攻文。即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。仆平生述作，罄其草而授之。思亲遂行，流涕惜别。今圣朝已舍季布，当征贾生。开颜洗目，一见白日。冀相视而笑于新松之山耶？作小诗绝句，以写别意。

【注释】①江夏：今武昌一带。倩公：随州名僧贞倩。汉东：今随州。此序中李白高度赞美古代圣贤谢安与名僧支循（支公）的交游，又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往，以衬托自己与倩公交游的非同寻常。②起：（谢安）应（桓公）征召出山。③忝：辱没。④痗：忧伤。⑤紫阳先生：云游随州的道教大师紫阳道人。⑥隐化：委婉语，指死。

12．下列各组句子中，加点词的意义不相同的一项是（ ）（3分）

A． 仆与倩公一面 愚以为宫中之事（《出师表》）

B．季梁为大贤 贤能为之用（《隆中对》）

C．始生紫阳先生 寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）

D．以写别意 属予作文以记之（《岳阳楼记》）

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

蓄壮志而未就，期老成于他日。

14．下列各句中，全都表现李白与 情公深厚情谊的一项是（ ） （3分）

①仆与倩公一面，不忝古人。②言归汉东，使我心痗。③若继迹而起者，惟倩公焉。 ④且能倾产重诺，好贤攻文。⑤仆平生述作，罄其草而授之。⑥思亲遂行，流涕惜别。 ⑦作小诗绝句，以写别意。

A．①②③⑥ B．②④⑤⑦ C．②⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥

六、广东

祁黄羊去私

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。

国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

（节选自《吕氏春秋》）

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

A．其谁可而为之/或异二者之为

B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣

C．国无尉/去国怀乡

D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯

10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子

11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分）

答：

9.B你（A．任用/行为。C．诸侯国，国家/国都。D．听说/出名。）

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）

11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）

二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。（1分）

七、浙江温州

游东坡

[南宋]陆游

十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。

（节选自《入蜀记》）

【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。

14.解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）自州门而东 （2）至东坡则地势平旷开豁

（3）亭下面南一堂颇雄 （4）为一郡之最

15.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）

堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。

16.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）（3分）

A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。

B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。

D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一 座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

17.根据选文内容和你的理解填空。（4分）

陆游游东坡，从居士亭 开始，以“ ”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的 之情。

14.(4)（1)向东走（2)空而开阔（3)面向 （4）是

15. (3)堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。

16. (3分)B[

17.(4分)（1)雪堂（2)仰慕

八、浙江宁波

释盗遗布

陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以 性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏 罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经•劝忍百箴》）

17.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分）

夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣

18.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）

A、呼其子训．之曰（教诲） B、俄．闻自投地（不久）

C、乃遗．布二端（赠送） D、后更无盗．（强盗）

19.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）

__________________________________________________

20.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分）

____________________________________________________

17. 夫 不 喜 之 人/未 必 本 恶/ 习 以 性 成/ 梁 上 君 子 是 矣

18.D

19．观君形状非罪人，应由贫困。

20.⑪陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑫陈寔对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。

九、湖南益阳

阅读下面的文言选段，完成第11～15题。（12分）

【甲】童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植 刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。

（《童区寄传》节选）

【乙】寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，用蜜麨灌之，以臵穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。

（《李寄》节选）

11．对下列加点的词语解释不正确的一项是（2分）

A．布囊其口（口袋） B．贼易之(轻视）

C．寄乃告请好剑及咋蛇犬（访求） D．寄从后斫得数创（用刀斧砍）

12．下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（2分） 例句：汝曹怯弱，为蛇所食

A．一人去为市（《童区寄传》） B．不足为外人道也（《桃花源记》）

C．为坻、为屿（《小石潭记》） D．贤能为之用（《隆中对》）

13．用现代汉语写出下面句子的 意思。（4分）

（1）童寄者，郴州荛牧儿也。

江夏送倩公归汉东序译文相关热词搜索：江夏送倩公归汉东序 江夏送倩公归汉东 江夏送倩公归汉东翻译

1、江夏送倩公归汉东序意思篇一《江夏送倩公归汉东-课外补充》 江夏送倩公归汉东序意思。(2015-12-21)