遵纪守法从我做起作的例子

导读：　遵纪守法从我做起作的例子篇一《遵纪守法从我做起主题班会》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《遵纪守法从我做起作的例子》，供大家学习参考。

遵纪守法从我做起作的例子篇一
《遵纪守法从我做起主题班会》

遵纪守法，从我做起

主题班会

活动目的 ：通过这次主题班会活动，学生能明白遵纪守法的重要性，知道运用法律武器保护自身的权益，树立起遵纪守法要从点滴的小事做起的法律意识，教育学生养成自觉遵守和维护法律法规的良好习惯,培养抵抗违法犯罪的能力。

主持人：余浩、蔡晓燕

活动过程：

主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！

主持人合：我们宣布，预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始

主持人甲：同学们，当你在上学路上与人擦肩而过时；当你在校园里与别人发生争吵时；你是否想到“侵权”两个字？

主持人乙：这些都是法律法规所涉及的内容，同学们都知道哪些法律法规及校纪校规呢？

主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法规知识竞答。

1、《中华人民共和国未成年人保护法》实施的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行。

2、《中华人民共和国义务教育法》实施的时间？（自1986、7、1起施行）

3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实行的时间？（自1999年11月1日起施行）

4、未成年人需要预防哪些不良行为？请列举九种不良行为

5、学生在校要遵守哪些校纪校规？

如：《中学生日常行为规范》《顾路中学学生一日常规》《学习常规》《作业常规》《行为规范管理条例》《文明礼仪要求》等等

6、中学生日常行为规范具体有哪些要求？（见学生须知P3-4共5大点）

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了

一些法规知识及在校的一系列规章制度，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为。

主持人甲：我们每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法律维护自己尊严和他人的权利，我们才能有安全、和谐的学习生活环境。下面让我们欣赏一个小品《都是冲动惹得祸》。 主持人乙：小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？

主持人甲：同学们的发言都很精彩。其实违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？

主持人乙：接下来，以抽签的方式，被抽到的同学说一说如何遵纪守法？

主持人甲：同学们的演讲，都很精彩，下面让我们再欣赏一个小品《闯红灯》。

主持人乙：首先请陈晓亮同学说说编这个小品的用意。同学们观看以后，懂得了什么道理呢？

主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己。千万不能闯这个红灯，否则就是害人害己，后果不堪设想。

主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没

有法盲立足的机会。

主持人合：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的贡献吧！ 主持人甲：接下来请我们的班长秦妤欣来宣读一份宣言书：

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

主持人乙：下面请班主任胡老师总结。

班主任：刚才同学们的表现都非常好，都能积极参与，特别是自编自演的小品十分精彩，同学们从中感悟到了许多道理。目前世界各国也包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。所以我们学校开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。对于一些意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响而出现不良行为。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们具体应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下几点：

1、严格遵守《中学生守则》和《学生在校一日常规》，《守则》和《常规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《常规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《守则》和《常规》的来做，那么同学们就离违法犯罪一定会很远很远的。

2、慎重交友。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交品德良好的同学。

3、三思而后行。

常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。

遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好学生。

合：预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束

教学反思：

这堂主题班会采取丰富多彩的活动形式，有法律知识竞答；有自编自演的小品表演；有同学准备的《遵纪守法 从我做起》的发言交流。老师要求每位同学写好发言稿，经过老师批改后再誊写，让每位同学作好充分的准备以便被抽到，有充分的自信展现自己的风采。小品表演完全是由同学自编自演，取材新颖，生动形象，从同学导演的用意及同学们领悟的道理上看，这种教学效果远远超过老师的讲述，真正体现了学生的主体地位。班长宣读的这份宣言书是在学生写得发言稿中受到了启发，觉得这种荣辱观应该在班级中宣扬，让每位同学签上自己的名字，代表承诺，更有警示作用。美中不足的是法律知识竞答这一活动环节没有充分的开展，可能刚开始同学比较紧张，没有准备好，主持的两位同学没有给同学们思考的时间，有点仓促。总之，本堂法制教育主题班会活动形式多样，教学效果明显。

遵纪守法从我做起作的例子篇二
《《遵纪守法从我做起》综合实践活动案例》

《遵纪守法从我做起》综合实践活动案例

湖北省巴东县东瀼口镇中心小学 薛维宇

一、活动背景

近年来,青少年违法犯罪案件数量急剧增加,已成为全社会一个不容忽视的问题。而且出现了团伙化、暴力化、手段成人化、年龄低龄化等新特点。给社会带来诸多不稳定的因素,预防和减少青少年犯罪将是整个社会应该关注的问题,同时也提醒我们小学生从小要学法、守法。

二、研究目标

1、总目标

采用社会调查、资料收集、网上查询等形式，对学生进行遵纪守法的教育，让学生明白，遵纪守法要从小做起、从我做起。

2、具体目标

（一）知识目标

通过多渠道、多方位的从“遵纪守法，从我做起”为主题的社会调查综合实践活动，使学生了解法与生活的关系。

（二）能力目标

让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能力。

（三）情感目标

通过让学生自己参与调查，让学生亲身感受，让学生知道违法违纪对社会、对家庭、对个人造成的影响，提高学生学习法律、模范守法的态度。

三、活动准备

（一）前期活动

1、 在班会课上，教师组织学生观看纪录片《青少年犯罪警示录》（网络下载）；

2、学生谈观后感想，教师适时提出活动任务。

（二）任务安排

1、教师引导学生分析，同时提出此次活动的调查内容；

①、青少年犯罪的特点；

②、青少年犯罪的形成原因；

③、对社会、对家庭、对个人造成的危害；

④、预防青少年犯罪的对策与做法 。

2、学生分组。

3、活动主要形式

①、利用网络、报刊等方式收集资料和信息

②、利用假期和课余时间调查研究和总结

③、集中汇报讨论

④、宣传、倡议

四、活动实施过程

（一）分组调查、收集资料

1、“青少年犯罪的特点”调查组:

活动目的及方法：让学生通过询问家长、请教派出所民警等，重点是调查实例从而印证以下特点：

①、犯罪类型呈现多样化,且恶性、暴力趋势加重。从过去的简单型犯罪转向多样化发展,涉案罪种多,且有交叉化。

②、犯罪形式向团伙化发展。

③、犯罪主体出现低龄化趋向。

2、“青少年犯罪的形成原因”调查组：

活动目的及方法：让学生通过询问家长、询问教师、请教派出所民警等，重点是调查实例从而印证以下犯罪成因：

①、家庭过度溺爱；

②、学校教育的误区；

③、就业率低,闲散人员多；

④、社会不良因素的影响。

3、对社会、对家庭、对个人造成的危害：

活动目的及方法：让学生通过调查询问家长、询问教师、请教派出所民警等，重点是调查实例从而印证青少年犯罪给社会、家庭和个人造成的危害：

①、扰乱社会公共秩序和侵犯公民人身权利、民主权利；

②、让家庭破裂；

③、侵害他人利益、自毁前程。

4、预防青少年犯罪的对策与做法 。

活动目的及方法：让学生通过调查询问家长、询问教师、请教派出所民警等，总结出预防青少年犯罪的有效方法。

①、多渠道加强法制宣传教育（学校经常进行法制教育、社区普法、派出数民警法制讲座等）；

②、让家长加强对孩子的管理，提示家长教育孩子应方法得当,塑造孩子正确的世界观和人生观,从而有效地防止孩子犯罪心理和行为的产生。

③、

（二）活动汇报

学生活动结束以后，教师召集所有的学生上汇报课，让学生汇报调查总结以后的结果，同时对学生结论不完善的地方进行补充。

（三）活动倡议

让学生通过黑板报、校园广播等形式对学生进行法制教育，同时提出倡议让我们一起共同学法、守法。

五、活动小结

通过这段时间活动，学生们基本了解了我国目前青少年犯罪的现状以及成因，同时也掌握了一些基本的预防青少年犯罪的知识并且也都在积极地学法。学

生都表示，我们要认真学法、守法，并且要积极宣传法律知识，要求我们的家人、朋友要学法、学会用法、守法。

预防青少年犯罪，是一个事关民族前途命运的重大社会问题，应该引起各级部门的高度重视，引起全社会的共同关注。重点还是需要从家庭、社会和学校三方面做起。

1、要提高家长素质，改进家庭教育。要提高家长的素质，让家长明确家庭、父母对子女的教育责任。

2、学校教育必须坚持德育为首的原则。法制教育必须长期化、制度化。使学生树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

3、要动员全社会的力量，加大青少年法制教育力度。

青少年违法犯罪无法回避的社会现实。它不仅直接危害着年轻一代的健康成长，而且严重影响着社会的稳定。加强青少年普法教育，遏制青少年违法犯罪，需要我们每一个人共同努力！同时希望我们所有的同学一定要严格要求自己，争取做一个学法、守法的好学生，并且要在今后的学习生活中积极宣传法律法规知识。

作者简介：

薛维宇，男，1977年10月出生，东壤口镇中心小学教务主任，小学数学一级教师，邮编444301，电话13971888000，电子邮箱13971888000@163.com。

遵纪守法从我做起作的例子篇三
《遵纪守法,从我做起》

遵纪守法，从我做起

——法制教育主题班会

活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义， 了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。

活动过程：

主持人上台：

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

主持人讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！ 甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。

乙：违法事即阻止，维护安定最重要。

甲：人民警察为人民，小小少年深知法。

乙：违法乱纪不可取， 法律面前无人情。

合：遵纪守法，从我做起。

甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。

乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。

甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。

甲：对，是每年的12月4日。

乙：这样的日子，我们应该熟记心中。

甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。知道是为什么吗？(找学生谈一谈)

乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。

甲：噢，原来是这么回事，可是，我认识的一个小学生，就不能上学了，是怎么回事呢？大家听我给你讲一讲吧。

乙：啊？还有这样的事吗？那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？同学们可以先在小组内讨论一下。（给学生1、2分钟的时间，然后指名回答，叫3个学生即可。）

甲：同学们都积极讨论，发言，而且发言非常精彩，可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。那么我们现在就再考考大家。

乙：行，我先来吧。同学们，你们知道我们身边的法律还有哪些？

甲：看来同学们了解的还挺多的。（看来同学们对这些知识了解的还是比较少）我们身边的法律还有和环境相关的法律，和交通相关的，就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。下面我们就一个一个的来说说吧。

乙：好，我们先说环境方面的吧。我们有很多环境保护方面的的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法）（中华人民共和国水污染防治法）、（中华人民共和国大气污染防治法）等等。

甲：是啊，保护环境我们要从自己做起，从身边的小事做起。哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起，从身边的小事做起呢？

让几个学生谈自己的观点。

乙：是的，保护环境从我们自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑„„还有，不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。

甲：有这样一个故事，大家来分析一下。刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。大家觉得他这样的行为对吗？你有过类似的行为吗？

（可以让3、4个学生来交流）

乙：对，刘小伟的做法是错误的，他不应该刻字，破坏环境，违反了环境保护法。我们应该坚决杜绝这种做法。

甲：说完了环境保护方面的法律知识，我们再谈谈道路交通法吧。

乙：好的，中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。

乙：我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果，听完这个故事，有什么感想呢？（让几个学生谈自己的感想）

甲：是的，我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法。 乙：同学们，前些日子，我们班的好多同学都拾到了钱，都教给了老师并去寻找失主，他们的做法值得我们所有人学习，你们知道吗，就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。

甲：是吗？

乙：是的。（中华人民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。

甲：就是说，我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。

乙：对，我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。

甲：下面，我们来看这个案例：（略）

乙：同学们，听完了这个故事，你们说，肖劲做的对吗？（对）是的，他做的是对的，我们班的好多同学都和肖劲一样，拾金不昧，有着美好的心灵，让我们为了这些同学，也为了我们自己鼓掌吧。

甲：同学们，我们身边的法律涉及到很多方面，就连孝敬父母都有法律规定。 乙：是的，尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德，而们的宪法、民法也明确规定了这一点。

甲：说到孝顺呀，我知道许多名人的故事。

乙：我也知道。

甲：你知道谁的故事？

乙：我知道关于陈毅的一个故事，下面我给大家来讲讲吧。

甲：同学们，听完了这个故事之后，你有什么感想呢？（请几名同学谈感想） 乙：当我们的爸爸妈妈生病后我们应该怎么做呢？（„„）

甲：是的，我们每一个人都应该孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德。 乙：今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。 甲：我们要学法，懂法，依法行动。

合：做一个遵纪守法的小公民。

甲：下面，请辅导员对这次主题班会进行总结。

辅导员总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

乙：旗手出列，全体学生起立，行队礼！

主持人甲乙一起宣布：班会到此结束！

遵纪守法从我做起作的例子篇四
《遵纪守法从我做起主题班会》

《遵纪守法，从我做起》 主题班会

七二班

主持人甲：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》和《沙流河镇中学一日常规》。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规！

主持人甲：我宣布，七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）既然是主题班会那我把同学们分成两个组，进行竞赛，每组一个记分员，答对问题，或讨论发表正确意见每人次加一分，同学们说好不好？

主持人乙：说道遵纪守法，那么同学们知道的法律都有哪些呢?请同学们说一说？

主持人甲：看来同学们懂得法律法规还挺多，但是我还想知道什么是违法犯罪呢？ 主持人乙：谈到违法犯罪，我想告诉大家什么是违法，什么是犯罪。

 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的

行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为

主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时；当你走在学校走廊过道和同学追逐打闹时；当你与别人因一件小事发生矛盾时；你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字？

主持人乙：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们看一个小品。《放学路上》大家欢迎。

表演小品。《放学路上》（演员„„„„„..）

主持人乙：刚才同学们的小品表演很精彩，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

主持人甲：看了这个小品，小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？你们觉得这个小品在哪些方面违反了日常行为规范？我们应该怎么做？下面我给大家1分钟时间进行分组讨论。然后发言。

学生（自由发言）

主持人甲：（总结发言）刚才同学们的发言很踊跃，也很有见地，看了这个小品让我们知道中学生遇到这些事应该怎样处理，我们是祖国的未来，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，同学们就要深入地理解哪些行为违法乱纪，哪些行为遵纪守法，争取做一个合格的中学生。

主持人甲：让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们进行法律知识竞答。

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。

A、16 周岁 B、18 周岁 C、20 周岁

（2）下课了，不能干什么？（ ）

A、打球 B、追赶打闹 C、跳绳

（3）哪些东西不准带进校门？（ ）

A、皮球 B、三角尺 C、 利器和易燃物品

（4）哪种行为不对？（ ）

A、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯

C、翻单杠、荡秋千

（5）下楼梯怎样行？（ ）

A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以

（6）匪警的号码是（ ）

A、120 B、110 C、114 D、119

7.中华人民共和国公民的（ ）尊严不受侵犯。

A、人身 B、人格

8.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（ ）正式施行的。

A、1991年1月1日 B、1991年9月4日

C、1992年1月1日 D、1999年11月1日

9.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）手段，维护自己的合法权益。

A、武力 B、法律

10.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ ）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养 B、抚养

11.营业性电子游戏场所在（ ），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候 B、国家法定节假日外

12.禁止在（ ）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区

13.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（ ）取消其学籍。

A、可以 B、不得

14．（ ）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

A、学校老师除外其他人 B、任何人

15.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）责任。

A、直接 B、间接

16．博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所（ ）对中小学生和儿童优惠开放。

A、可以 B、应当（必须）

17．对有违法或有轻微犯罪行为的中学生，不宜留在原学校学习的，应当按照国家的有关规定送工读学校学习。家长（ ）支持，（ ）阻拦。

A、应当 不得 B、可以 也可以

18．工读学校的学生在升学、就业等方面，同普通学校的学生享有（ ）的权利。

A、不同等 B、同等

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，让我们收获颇多。

主持人甲：同学们，我想采访一下大家，你去过网吧吗？ （找同学回答）

主持人乙：看来我们学生当中还真有人去过不该去的地方，究竟网吧带给我们多大的危害呢，请看一组图片。。。。

主持人甲：看了这些图片请同学们分组讨论一下，网吧对我们中学生的危害有多大？一会请同学们积极发言。。。。

主持人甲：同学们说的都很好，知道了网吧带给学生的危害有多么的严重，那么今后请同学们远离网吧，做一名合格的中学生。

主持人乙：说道做一名合格的中学生，我想大家都看到了我们学校大门口的一个指示牌，上面写着 禁止携带管制刀具进入校园，可是偏偏有些学生不听老师的话，请看下面这个小品“杀人犯”

演员上。。。。。。。

主持人甲：一把小小的尖刀成了杀人凶器。

主持人乙：一把小小的尖刀葬送了一个人的前程。

主持人甲：一失足成千古恨，小品中的这个少年犯，由于赌一时之气，酿成惨剧。

主持人乙：同学们，退一步海阔天空，遇事要三思而后行，不要意气用事，到最后悔不当时。

主持人甲：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会，做到遵纪守法，从我做起，

主持人甲：上述案例告诉我们，遵纪守法，从我做起。违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，做一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

主持人甲：请全体起立让我们共同宣誓：

主持人乙：我宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

宣誓完毕大家请做下。

主持人甲：下面请班主任做总结。大家欢迎。

班主任：刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭。我认为我们开展遵纪守法，从我做起，主题班会很有必要，也很及时。中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：1、严格遵守《中学生日常行为规范》2、慎重交友。3、三思而后行。4、正确地使用网络。谢谢大家。

主持人乙：让我们以羽泉的奔跑来结束我们这次主题班会，祝愿大家像歌里唱的那样在学习的道路上，向着自己的理想勇敢地向前奔跑

主持人甲 七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束，

主持人乙 让我们再一次用最热烈的掌声感谢老师们的光临，谢谢大家！

遵纪守法从我做起作的例子篇五
《遵纪守法从我做起》

“遵纪守法，从我做起”

活动的主要目的是：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。 活动过程：一：整理队伍；二：出旗敬礼；三：唱少先队队歌;四：流程; 五：呼号；六：退旗，敬礼 七：主题队会结束

主持人甲：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《乌恰县实验小学校规》《乌恰县实验小学班规》。作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的。

主持人乙：《中学生日常行为规范》和《乌恰县实验小学校规》《乌恰县小学班规》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《小学生日常行为规范》和《乌恰县实验小学校规》《乌恰县实验小学班规》的要求，进而内化为自己的行动。

主持人甲：我宣布，四（ ）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）

主持人乙：预祝本次班会圆满成功！

主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时；当你走学校走廊过道和同学追逐打闹时；你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字？

主持人乙：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们看一个小品。《放学路上》大家鼓掌欢迎。

表演小品。《放学路上》人物：A同学、B同学

时间：放学后

地点：马路上

准备：足球、书包、划分道路界线

报幕员：放学了，同学们三三两两地走在回家的路上，在这段时间里会发生什么样的事情呢？让我们来看看下面这两位同学的故事吧！

【幕启，张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。】 A：（快步跑到张华面前，羡慕地）哇，好漂亮的球，哪来的？ B：（自豪地）这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？

A：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？

B：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危险的。我们要是出了什么事，那就完了。

A：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。

B：那好吧！可一定要小心！（张华放下手中的球，跟小明踢了几个来回）

A：（用力地）看球！（不小心球被踢到马路中间）

B：糟糕，我的球——

A：没关系，我去捡。

B：（拉住小亮的手）算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„ Ａ：怕什么，你等着（小亮翻越栏杆，向马路中央冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过，小明撞倒在地„„）

同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。在此，送给大家一首儿歌，希望能给大家一点警示：车来车往观四方，红绿黄灯莫乱闯，人生安全数第一，交通法规记心中。

主持人甲：看完小品让我们进入法律知识竞答。

1.法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，那就不违法。

A.正确 B.错误

２..乘坐公交汽车，禁止携带鞭炮、香蕉水、汽油、宠物等物品.

A.正确 B.错误

３.一天傍晚，某货车违章超速行驶将顺行的骑自行车的李某撞伤，货车司机见天色已暗，四下无人，便将李某拖到路边树丛中，后驾车逃离现场。哪知，这一切被正在树丛中玩耍的九岁男孩亮亮全部看在眼里，后公安局侦查此事，亮亮能正确表达当时看到的事情，可以作为证人。

A. 正确 B.错误

４.１４岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说"一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢"。甲同学想："去了我不动手就不会犯罪"。

B. A.正确 B.错误 ５.任何组织或个人不得招用（ ）的未成年人，国家另有规定的除外

A.未满12周岁 B.未满14周岁 C.未满16周岁 D.未满18周岁 ６.下列说法正确的是：

A.我不会犯法，没必要学习法律 B.他先骂了我，所以我把他打成脑震荡也不算违法

C.犯了法，认错了也必须要接受法律处罚 D.偷同桌一支铅笔没关系

７.什么是未成年人？

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，

下面 看一段相声“小新杀人，悔不当初”

１２妙龄小少年

沉迷网络成绩降

愁于无钱起偷心

偷了老爸２０００元呀２０００元

一顿打骂不起用

又想偷拿爷爷钱

半夜去了爷爷家，

到处寻钱惊奶奶

生怕奶奶责怪他，

拿起菜刀砍奶奶

响声惊爷爷，

遵纪守法从我做起作的例子篇六
《遵纪守法从我做起》

遵纪守法从我做起

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道何去何从时，你将作出如何选择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是学生。这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,要从小树立省法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个好学生。同时我们要慎重交友，不能和不认识的人聊天、交流。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园也有犯罪事件的发生，如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死亡。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

“红灯停，绿灯行”，交通就不会不通畅，如果有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向灭亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来、祖国的花朵，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。

法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。法律知识非常重要，所以我们要多了解一些法律小知识，提高法律

意识，提高明辨是非的能力，学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们应当把法律知识课作为我们的必修课。

遵纪守法从我做起作的例子篇七
《遵纪守法从我做起》

“遵纪守法，从我做起” 主题队会（教案） 活动的主要目的是：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。 活动过程：一：整理队伍；二：出旗敬礼；三：唱少先队队歌;四：流程; 五：呼号；六：退旗，敬礼 七：主题队会结束

主持人甲：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《龙山小学校规》《龙山小学班规》。作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的。

主持人乙：《中学生日常行为规范》和《龙山小学校规》《龙山小学班规》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《小学生日常行为规范》和《龙山小学校规》《龙山小学班规》的要求，进而内化为自己的行动。

主持人甲：我宣布，四（ ）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）

主持人乙：预祝本次班会圆满成功！

主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时；当你走学校走廊过道和同学追逐打闹时；你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字？

主持人乙：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们看一个小品。《放学路上》大家鼓掌欢迎。

表演小品。《放学路上》人物：A同学、B同学

时间：放学后

地点：马路上

准备：足球、书包、划分道路界线

报幕员：放学了，同学们三三两两地走在回家的路上，在这段时间里会发生什么样的事情呢？让我们来看看下面这两位同学的故事吧！

【幕启，张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。】 A：（快步跑到张华面前，羡慕地）哇，好漂亮的球，哪来的？ B：（自豪地）这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？

A：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？

B：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危险的。我们要是出了什么事，那就完了。

A：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。

B：那好吧！可一定要小心！（张华放下手中的球，跟小明踢了几个来回）

A：（用力地）看球！（不小心球被踢到马路中间）

B：糟糕，我的球——

A：没关系，我去捡。

B：（拉住小亮的手）算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„ Ａ：怕什么，你等着（小亮翻越栏杆，向马路中央冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过，小明撞倒在地„„）

同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。在此，送给大家一首儿歌，希望能给大家一点警示：车来车往观四方，红绿黄灯莫乱闯，人生安全数第一，交通法规记心中。

主持人甲：看完小品让我们进入法律知识竞答。

1.法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，那就不违法。

A.正确 B.错误

２..乘坐公交汽车，禁止携带鞭炮、香蕉水、汽油、宠物等物品.

A.正确 B.错误

３.一天傍晚，某货车违章超速行驶将顺行的骑自行车的李某撞伤，货车司机见天色已暗，四下无人，便将李某拖到路边树丛中，后驾车逃离现场。哪知，这一切被正在树丛中玩耍的九岁男孩亮亮全部看在眼里，后公安局侦查此事，亮亮能正确表达当时看到的事情，可以作为证人。

A. 正确 B.错误

４.１４岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说"一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢"。甲同学想："去了我不动手就不会犯罪"。

B. A.正确 B.错误 ５.任何组织或个人不得招用（ ）的未成年人，国家另有规定的除外

A.未满12周岁 B.未满14周岁 C.未满16周岁 D.未满18周岁 ６.下列说法正确的是：

A.我不会犯法，没必要学习法律 B.他先骂了我，所以我把他打成脑震荡也不算违法

C.犯了法，认错了也必须要接受法律处罚 D.偷同桌一支铅笔没关系

７.什么是未成年人？

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，

下面 看一段相声“小新杀人，悔不当初”

１２妙龄小少年

沉迷网络成绩降

愁于无钱起偷心

偷了老爸２０００元呀２０００元

一顿打骂不起用

又想偷拿爷爷钱

半夜去了爷爷家，

到处寻钱惊奶奶

生怕奶奶责怪他，

拿起菜刀砍奶奶

响声惊爷爷，

遵纪守法从我做起作的例子篇八
《遵纪守法 从我做起》

“遵纪守法 从我做起”班队会材料

五年二班

一、活动目的 ：通过这次班会活动，使学生了解法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益.同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。

二、活动过程

主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！

主持人甲：我宣布，五（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！ 主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；你是否想到“侵权”两个字？

主持人乙：这些都是法律涉及的内容，同学们都知道哪些法律。

主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答

1、《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条

2、义条教育法是何时分布和施行的？ 1986、4、12通过并公布，自1986、7、1起施行

3、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照

„„

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为

主持人甲：我们每天都要上与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊严和他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来。下面让我们欣赏一个小品《没事找事》，

主持人乙：小组讨论小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？

主持人甲：同学们的发言都很精彩。下面让我们听2个发生在我们身边的真实地案例

主持人乙：违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？

主持人甲：刚才的两个事例简明扼要的点出了我们生活中的部分不良行为，而我们要预防犯罪

主持人乙：依法治国乃我国立国之本、行政之纲。一个拥有完善法律的国家必是一个世界大国

主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会

主持人甲：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的贡献，推进中国法制社会的进程。主持人乙：其实预防犯罪也很容易。首先要做到《预防未成年人犯罪法》中规定的几点：

例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

三、做“学法、知法、守法”的阳光学生

今天开班队会的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的阳光生。未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的，需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。这种教育对于未成年人来讲，则是最有效的。

1．当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2．当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3．当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。

4．明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。

5．受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6．遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。

四、活动结果

通过此次班队会开展，增强了学生们懂法、守法的意识。知道了什么是应该做的，什么是不应该做的。

2010年4月

遵纪守法从我做起作的例子篇九
《遵纪守法从我做起》

遵纪守法 从我做起

作为小学生，我们必须要做到的就是遵纪守法。做个遵纪守法的好学生，我们要做的有很多很多：不乱扔垃圾，尊重老师、同学，不踩花草，不以大欺小，不偷别人的东西„„

听老师说过一个事例：有几个大学生，手里拿着一把刀，对一位一年级的学生说：“身上有钱吗？”小学生摇了摇头，于是大学生开始翻小学生的口袋，找到了五元钱，然后骂了小学生一顿就走了。小学生不敢告诉老师和家长，于是天天都要带钱“给”大学生。

我还遇到过这样一件事。一次，我准备放学回家，临走时回教室拿点东西，这时发现班里有一个人影，偷偷摸摸的，不知道在干什么。那人发现了我，于是赶紧把东西放回原处，不声不响地跑了出去。

我认为那几位大学生应该爱护小学生，不该去找小学生要钱。小学生应该大胆一些，在学校应该告诉老师，回家要告诉家长。那个偷别人东西的人，应该改掉缺点，不再偷别人的东西。

我们每个人都应该学习法律法规，并做到遵纪守法。并学会拿起法律武器保护自己的权益。

遵纪守法从我做起作的例子篇十
《遵纪守法_从我做起》

相关热词搜索：遵纪守法从我做起 遵纪守法从我做起作文 遵纪守法从我做起征文