被喜欢是一种天赋

导读：　被喜欢是一种天赋(共5篇)音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案音乐鉴赏的误区1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有： （） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B2 下列哪一项是音乐音响的基本属性： （） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案： C3 中国音乐教育和普及工作中基本...

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音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案
被喜欢是一种天赋 第一篇

音乐鉴赏的误区

1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有： （） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B

2 下列哪一项是音乐音响的基本属性： （） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案： C

3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心： （） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案： A

4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。 （） 正确答案：×

5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。 （） 正确答案：√

音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作： （） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案： C

2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著： （）

A、 《乐话》 B、 《大江东去》 C、 《我住长江头》 D、 《清歌集》 正确答案： A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣： （） A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案： D

4 音乐仅仅是听觉的艺术。 （） 正确答案：×

5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。 （） 正确答案：√

音乐审美的基本观念

1 体验音乐欣赏最重要的方式是： （） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C

2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化： （） A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 正确答案： C

3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作： （） A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A

4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。 （） 正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。 （） 正确答案：√

声音的联觉属性

1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式： （） A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说 正确答案： C

2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉： （） A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度

D、音长与音短 正确答案： D

3 以下对联觉反应的表述错误的是： （） A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为

C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案： B

4 联觉不能通过理性来控制和支配。 （） 正确答案：√

5 联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（） 正确答案：×

联觉分析方法（一）

1 通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象： （） A、微波涟漪 B、暗流涌动C、波涛汹涌 D、水波荡漾 正确答案： C

2 紧张度最低的乐器是下列哪一种： （） A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号 正确答案：

A

3 陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感： （） A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑 正确答案： D

4 易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。 （） 正确答案：× 5 联觉反应没有时间和空间的界限。 （） 正确答案：√

联觉分析方法（二）

1 下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐： （） A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基 正确答案： C

2 音乐能否引起明确的内容理解取决于： （） A、良好的听觉 B、良好的理解能力 C、良好的乐感 D、持续而稳定的联觉对应关系 正确答案： D

3 一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于： （） A、技术

B、注意力专注的程度 C、音乐的感受能力 D、理解的深度 正确答案： B

4 良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。 （） 正确答案：×

5 音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。 （） 正确答案：√

关注自己的联觉

1 音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节： （） A、用复杂的音符表现 B、将相关因素拆分成单个感性特征 C、听众感知单个感性特征 D、听众找寻线索串起感性特征 正确答案： A

2 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意： （） A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案： D

3 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景： （） A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈 正确答案： C

4 音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。 （） 正确答案：√ 5 学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。 （） 正确答案：×

3.1

1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）

A、音量

B、音强

C、音长

D、联觉

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2

下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）

A、长相

B、法律

C、悲伤

D、颜色

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分

3

听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）

A、听众音乐素养的限制

B、音乐表达的主观性

C、音乐表达的模糊性

D、音乐表达的不确定性

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

4

大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分

5

音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）

正确答案：√ 我的答案：√

3.2

1

以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）

A、Schiff.A.

B、Gould.G.

C、Richter.S.

D、Turech.R.

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分

2

以下关于“原作”的理解正确的是：（）

A、作曲家记下的乐谱

B、作曲家本人的演奏

C、作曲家的意向性对象

D、作曲家第一次发表的曲子

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分

3

下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）

A、新颖

B、独创性

C、有个性

D、忠于原作

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

4

对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）

正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分

5

我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）

正确答案：√ 我的答案：√

3.3

.1

“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）

A、传统

B、权威

C、教师

D、作曲家的内心效果

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2

19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）

A、演奏家至上

B、作曲家至上

C、原样主义

D、演奏和作曲两个同等重要

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3

一般说来，演奏家的职能不包括：（）

A、了解作曲家原作意图

B、揭示和传达作曲家的意图

C、绝对地忠于原作

D、添加个性阐释

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分

4

演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5

如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（） 正确答案：× 我的答案：×

4.1

1

音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）

A、知觉能力

B、注意能力

C、记忆能力

D、直觉能力

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2

音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）

A、能力

B、天赋

C、习惯

D、经验

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分

3

下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）

A、《命运交响曲》

B、《英雄交响乐》

C、《献给爱丽丝》

D、《安魂曲》

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分

4

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5

感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）

正确答案：× 我的答案：×

4.2

1

人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）

A、距音域敏感区太高、太低

B、音符差距过于微妙

C、在音域敏感区内

D、刺激过强

正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

2

一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）

A、低音

B、中音

C、中高音【被喜欢是一种天赋】

D、高音

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3

人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）

A、舒缓

B、活泼

C、清新

D、紧张

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

4

年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分

5

一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）正确答案：√ 我的答案：√

聪明是一种天赋,而善良是一种选择
被喜欢是一种天赋 第二篇

聪明是一种天赋，而善良是一种选择

我们都很擅长口是心非，又都很希望对方能有所察觉。

生命不是用来比较，而是用来完成。所以其实我们更需要的，只是在这个过程里，不断的播种收割自己。虽然有时候这个过程会有些长，可是不要慌，生命没有那么分秒必争。觉得乱的时候，就停下来把自己整理清楚。然后再出发。沉住气，忠于内心，生命才饱满。 真实的生活是，认真做好每一天你分内的事情。不索取目前与你无关的爱与远景。不纠缠于多余情绪和评断。不妄想，不在其中自我沉醉。不伤害，不与自己和他人为敌。不表演，也不相信他人的表演。

你现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。

所有的嫉妒都没必要说出来因为那只会显现出你的弱小嫉妒的良好分配是把它当成是一种动力藏在心中形成一种热流然后通过行动去点燃它这才叫力量。

想改变时就改变，因为你还有时间。世间所有事都敌不过一个懒，懒得做懒得改变，就会开始麻木，学会自我安慰。有书看时就看书，能运动时就运动，不对自己妥协，不要变成一个不断将就的人，要变成更喜欢的自己。

过去有人曾对我说，“一个人爱上小溪，是因为没有见过大海。”而如今我终于可以说，“我已见过银河，但我仍只爱你这一颗星。”

毋庸置疑，好的事情总会到来。而当它来晚时，也不失为一种惊喜。

幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

煲汤比写诗重要，自己的手艺比男人重要，头发和胸和腰和屁股比脸更重要，内心强大到混蛋，这比什么都重要。

品德是无法伪造的，也无法像衣服一样随兴地穿上或脱下来丢在一旁。就像木头的纹路源自树木的中心，品德的成长与发育也需要时间和滋养。也因此，我们日复一日地写下自身的命运，因为我们的所为毫不留情地决定我们的命运。我相信这就是人生的最高逻辑和法则。 人生每天每时，都是唯一。会看者，处处是生机；不会看者，处处是困局；想得开者，处处是春天；想不开者，处处是凋零。做什么样的人，走什么样的路，过什么样的生活，决定权在自己；心为苦乐门，由己非由人。常怀欣赏、宽容与感恩之心，人生何处不是鸟语花香的春天。

有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。

宁可去碰壁，也不能只在家面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每一天很难，可一年比一年容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年比一年难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真。无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较！ 每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。

行于世，当识人，然识人不必探尽，探尽则多怨；当知人，然知人不必言尽，言尽则无友；当责人，然责人不必苛尽，苛尽则众远；当敬人，然敬人不必卑尽，卑尽则少骨；当让人，然让人不必退尽，退尽则路寡。有眼界，能看远；有肚量，能容忍；有锋芒，能内敛；有涵养，能自持，方能游刃有余。

真正的智慧是接纳，外不起分别，内不生对立；不与天斗，不与人争，不和自己闹别扭。 路都在脚下，怎么走自己说了算，不盲从别人，不夸大自己，客观地对待自己，错了，咱就改，不要回避自己任何的缺点，今天回避了自己的缺点，明天就会进入更多的陷阱。别跟自己过不去，开心的活是最大的道理。

没有实力的愤怒毫无意义。

最终我们都将学会，与他人交往，最重要的不是甜言蜜语，不是容貌金钱，而是你和他对于这个世界的看法，对人生的态度是否一致。在成人的世界里，只有相同价值观的人相处起来才会更为舒服和长久。

如果我能少喜欢你一点，你会发现我是个特别好的人。有时候，爱会让人面目可憎。 夜晚，你抬头望着星星，我的那颗太小了，我无法给你指出我的那颗星星是在哪里。这样倒更好。你可以认为我的那颗星星就在这些星星之中。那么，所有的星星，你都会喜欢看的......这些星星都将成为你的朋友。

只要曾经年少，每个人都会在心底深处为逝去的青春留一点柔软。

不要愁，十年后，所有的事都只是下酒菜。

尔雅课堂音乐鉴赏答案
被喜欢是一种天赋 第三篇

音乐鉴赏答案

音乐鉴赏的误区

1

音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）

A、视觉性

B、语义性

C、表达性

D、标准性

正确答案： B

2

下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）

A、语义性

B、视觉性

C、非视觉性

D、美学性

正确答案： C

3

中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）

A、音乐解说

B、音乐感知

C、音乐内化

D、音乐创作

正确答案： A

4

欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：×

5

听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（） 正确答案：√

音乐的艺术本质

1

《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）

A、廖辅叔

B、莫扎特

C、廖尚果

D、萨利埃里

正确答案： C

2

下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）

A、《乐话》

B、《大江东去》

C、《我住长江头》

D、《清歌集》

正确答案： A

3

音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）

A、视觉

B、语言

C、听觉

D、情绪

正确答案： D

4【被喜欢是一种天赋】

音乐仅仅是听觉的艺术。（）

正确答案：×

5

音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（） 正确答案：√

音乐审美的基本观念

1

体验音乐欣赏最重要的方式是：（）

A、认真聆听音乐

B、参照解说体会音乐

C、体验微妙的情绪变化

D、学好理论知识

正确答案： C

2

哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）

A、文学

B、语言

C、音乐

D、美术

正确答案： C

3

《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）

A、拉威尔

B、亨德尔

C、巴赫

D、莫扎特

正确答案： A

4

音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）

正确答案：√

5

真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）

正确答案：√

声音的联觉属性

1

我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）

A、听觉

B、视觉

C、联觉通感

D、解说

正确答案： C

2

声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）

A、音高与音强

B、速度与节奏

C、发音速度

D、音长与音短

正确答案： D

3

以下对联觉反应的表述错误的是：（）

A、联觉是一种习惯和本能

B、联觉是一种理性行为

C、联觉无法控制

D、联觉反映无处不在

正确答案： B

4

联觉不能通过理性来控制和支配。（）

正确答案：√

5

联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）

正确答案：×

联觉分析方法（一）

1

通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）

A、微波涟漪

B、暗流涌动

C、波涛汹涌

D、水波荡漾

正确答案： C

2

紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）

A、长笛

B、短笛

C、小提琴

D、长号

正确答案： A

3

陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）

A、欢快

B、伤感

C、奋进

D、愤懑

正确答案： D

4

易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）

正确答案：×

5

联觉反应没有时间和空间的界限。（）

正确答案：√

联觉分析方法（二）

1

下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）

A、拉威尔

B、格罗菲

C、理查·斯特劳斯

D、穆索尔斯基

正确答案： C

2

音乐能否引起明确的内容理解取决于：（）

A、良好的听觉

B、良好的理解能力

C、良好的乐感

D、持续而稳定的联觉对应关系

正确答案： D

3

一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）

A、技术

B、注意力专注的程度

C、音乐的感受能力

D、理解的深度

正确答案： B

4

良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（） 正确答案：×

5

音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（） 正确答案：√

关注自己的联觉

1

音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）

A、用复杂的音符表现

B、将相关因素拆分成单个感性特征

C、听众感知单个感性特征

D、听众找寻线索串起感性特征

正确答案： A

2

西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）

A、抗争

B、胜利

C、黑暗

D、幸福

正确答案： D

3

斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）

A、涓涓小溪

B、小溪汇成洪流

C、一对恋人相会

D、乡村的舞蹈

正确答案： C

4

音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。（） 正确答案：√

5

学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）

正确答案：×

音乐理解的困惑

尔雅通识课音乐鉴赏第四章答案
被喜欢是一种天赋 第四篇

4.音乐欣赏的方式与层次

4.1 1音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）







 A、知觉能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、直觉能力

正确答案： D 我的答案：B

得分： 0.0分

2

音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）







 A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验

正确答案： B 我的答案：B

得分： 20.0分

3

下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）







 A、《命运交响曲》 B、《英雄交响乐》 C、《献给爱丽丝》 D、《安魂曲》

正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）

正确答案：√我的答案：×

得分： 0.0分

5

感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

4.2 1

人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）

 A、距音域敏感区太高、太低

 B、音符差距过于微妙

 C、在音域敏感区内

 D、刺激过强 正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

2

一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）

 A、低音

 B、中音

 C、中高音

 D、高音

正确答案： A 我的答案：A

得分： 20.0分

3

人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）

 A、舒缓

 B、活泼

 C、清新

 D、紧张 正确答案： D 我的答案：D

得分： 20.0分

4

年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

5

一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）

正确答案：√我的答案：√

得分： 20.0分

4.3

1

胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）

 A、注意的集中能力

 B、注意的专注能力

 C、注意的分配能力

 D、注意的保持能力

正确答案： D 我的答案：B

得分： 0.0分

2

在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（） 





 A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德·弗里德曼

正确答案： A 我的答案：A

得分： 20.0分

3

《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）【被喜欢是一种天赋】







 A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦 正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

注意的保持能力对理解音乐至关重要。（）

正确答案：√我的答案：√

得分： 20.0分

5

人的注意力保持的时间与年龄成反比。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

4.4

1

变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）  A、音色

 B、音量

 C、音强

 D、表现内容

正确答案： D 我的答案：A

得分： 0.0分

2

音乐的再现认知中不包括哪一项：（）

 A、变化音色再现

 B、变化主题再现

 C、变化速度再现

 D、变化力度再现

正确答案： B 我的答案：B

得分： 20.0分

3

复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）

 A、专注

 B、保持

 C、分配  D、停滞

正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）

尔雅音乐鉴赏期末考试+答案2016最新
被喜欢是一种天赋 第五篇

尔雅音乐鉴赏期末考试答案 2016 最新 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 下列哪一位演奏家所作的《降 A 大调波兰舞曲作品 53 号》的结构式最为严谨的：（） 1.0 分  A、 Rubinstein  B、 Lhevinne  C、 Horowitz  Cortot D、 正确答案： D 我的答案：D 2 下列哪一部作品最适合给 6~10 岁的孩童欣赏：（） 1.0 分  A、 《命运交响曲》  B、 《英雄交响乐》

 C、 《献给爱丽丝》  D、 《安魂曲》 正确答案： C 我的答案：C 3 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） 1.0 分  语义性 A、  视觉性 B、  C、 非视觉性  美学性 D、 正确答案： C 我的答案：C 4 音乐的再现认知中不包括哪一项：（） 1.0 分  A、

变化音色再现  B、 变化主题再现  C、 变化速度再现  D、 变化力度再现 正确答案： B 我的答案：B 5 胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（） 1.0 分  A、 注意的集中能力  B、 注意的专注能力  C、 注意的分配能力  D、 注意的保持能力 正确答案： D 我的答案：D 6

音乐音响所传达的表情情感取决于：（） 1.0 分  A、 声音大小  B、 声音强度  C、 声音长短与高低  D、 声音五种属性的配合效果 正确答案： D 我的答案：D 7 以下关于乐感的说法正确的是：（） 1.0 分  期待感 A、  B、 联觉反应  C、 可以训练  D、

不可以训练 正确答案： D 我的答案：D 8 下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（） 0.0 分  A、 《红珊瑚》  B、 《刘三姐》  C、 《年轻的朋友来相会》  D、 《社长的女儿》 正确答案： C 我的答案：D 9 音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（） 1.0 分  A、 知觉能力  B、 注意能力

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