我的家乡120字

导读：　我的家乡120字篇一《我的家乡(1)》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《我的家乡120字》，供大家学习参考。

我的家乡120字篇一
《我的家乡(1)》

我的家乡120字篇二
《我的家乡》

我的家乡120字篇三
《我的家乡》

我的家乡120字篇四
《中考英语作文范文--我的家乡》

中考英语作文范文--我的家乡

中考英语作文范文--我的家乡

请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。 提纲：

(1) 家乡的地理位置；

(2) 解放前的情况；

(3) 解放后的变化；

(4) 对家乡的感情。

My Home Town

My home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice.

But in the old days it was a poor and backward little town. Many people had no work. They lived a hard life.

In 1949 my hometown was liberated. Since then great changes have taken place there. The streets have been widened. Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another. The life of the people is greatly improved.

I love my hometown. All the more I love its people. They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.

我的家乡120字篇五
《我的家乡 河南》

我的家乡120字篇六
《我爱我的家乡》

尊敬的各位评委，各位老师 大家好！

今天我说课的题目是《我爱我的家乡》主题队会，意图通过本课实施让学生了解家乡文化和地方特色，对家乡有深入的了解，热爱家乡,关注家乡的发展。出于以上设计意图本次队会活动我确立了3个方面的目标： 一，知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注自己家乡的发展和变化，使学生知道自

己家乡的各种文化和历史背景。

二，情感目标：感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠，从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之

情。

三，德育目标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体行动。

为了实现以上目标，我决定在活动过程中通过分组进行知识抢答，讲故事、表演、创编活动等活动形式，让学生相互交流，既提高学生参与的积极性、主动性，又很好地丰富课堂教学内容。在活动形式中，展现学生素质，创设情境，提高活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。

三、活动准备：

为了确保活动的成功举行，队会前将做好充分的准备：1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关家乡的资料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。2、让班里比较活跃的同学准备小品等表演。3、为活跃气氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。

四、活动设计： 本次队会严格按中队会的程序进行，这里我主要向大家介绍其中的第五项---队会活动。本次队会的活动内容分三个乐章：第一乐章 知家乡 ， 第二乐章 秀家乡。第三乐章 爱家乡。活动的详细过程如下：

1、导入: 良好的导入能激发学生的学习兴趣。因此，一开始我就用多媒体播放家乡如诗如画的美景图让学生欣赏，从而吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。（该环节时间用3分钟）接下来进入 第一乐章 知家乡 我利用课前队员们已经收集好的相关资料，以小组为单位进行知识抢答。本次中队活动还请了3位学生担任评委，对各小组进行评比加分。（通活动中请学生担任评委使学生更有激情。过这一环节让学生对家乡有整体的了解，并锻炼了学生收集处理信息的能力。（这个环节用3分钟）紧接着是 第二乐章 秀家乡 这一乐章我又分为3个环节

（一）是介绍美丽的家乡 我派2名队员把他们事先准备好的照片，配上音乐，以导游的身份热情洋溢的介绍家乡美景，讲解完后我做适当补充。这样的设计充分发挥了学生的主体性，丰富了活动形式。

（二） 是介绍家乡的变化 这个环节分组以多种形式来展现：

第一幕“时光倒流”，首先由一名队员扮演白发老爷爷，让他为大家讲述小时候家乡的另外一番景象。狭窄的街道，土墙和木楼筑成的民房等。紧接着另一名队员扮演父母讲述他小时候的家乡是什么样子。等同学表演完之后我作补充，（这个环节的设计为课堂创设了情景）。 第二幕 “学校的蜕变” 随后第三组队员出示我们学校成立初期及70、80年代、90年代的照片和今天的家乡小学相比较。从教师引导学生思考：我们的家乡能有今天的成果离不开党和国家领导，同我们一代又一代人的共同努力，才有我们今天的幸福生活。第三幕 “小镜头、大视角” 最后第四小组的同学以家乡变化为主题表演了一个出色的小品《王奶奶搬家》，来生动反映安富生活的巨大改善。 （这样的表演让学生将自己的特长展示出来，提高了学生自信心的同时也丰富了课堂形式）

《我爱家乡的山和水》说课稿

西胡申小学 谷幸芬

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我说课的题目是《我爱家乡的山和水》。

一、 说教材

今天我说课的题目是人教版二年级下册品德与生活《我爱家乡的山和水》这一课，意图通过本课实施让学生了解家乡文化和地方特色，对家乡有深入的了解，热爱家乡,关注家乡的发展。出于以上设计意图，我确立了3个方面的目标：

（1）知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注自己家乡的发展和变化，使学生知道自己家乡的各种文化和历史背景。

（2）情感目标：感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠，从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。

（3）德育目标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体行动。

为了实现以上目标，我决定在课上通过让学生自己说家乡山水、讲家乡故事、创编活动等活动形式，让学生相互交流，既提高学生参与的积极性、主动性，又很好地丰富课堂教学内容。在活动形式中，展现学生素质，创设情境，提高活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。

二、教学重、难点

1、教学重点：学生学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。

2、教学难点：让学生传承名人美德，爱家乡，爱学习。

三、活动准备：

为了确保这节课的成功开展，课前将做好充分的准备：

1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关家乡的资料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。

2、为活跃气氛我根据学生搜集的资料制作多媒体课件。

五、过程设计：

1、多媒体导入 出示文中相关图片和文字，激发学生了解家乡山和水的兴趣。

2、展家乡： 多媒体出示文字“你生活在哪里呀？说一说你最喜欢家乡的哪些地方。” （由学生各自讲解自己提前搜集到的关于家乡山和水的资料。学生们看后对了解家乡产生浓厚兴趣。）

3、画家乡：多媒体出示文字“你最喜欢家乡的哪个地方？把它画出来，拿给大家欣赏吧！”（多媒体出示课文中小朋友画家乡的图片，让学生对画家乡产生兴趣。）

4、说家乡：多媒体出示课文中文字，让学生自由发言补充，锻炼学生语言组织能力，从而让学生爱家乡，爱学习。

六、小结

1、“实话实说”：通过本课学习，你收获了什么？（自我评价）

2、 同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这堂是成功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。

这节课到此结束，再见。

活动目标：

1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解。

2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，

3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

活动准备：

师生前一阶段搜集各种关于家乡的资料。

活动过程：

一、活动导入

同学们，我们从十月初开始进行了了解《我的家乡》的主题活动，经过制定活动方案、小组调查、分析整理几个阶段后，今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。

在活动期间，老师也搜集了一些资料，其中有一首歌唱我们荆门的歌曲《灿烂阳光》，想欣赏一下吗？那要注意听，歌曲中都唱出了什么呢？（放课件）这首歌好听吗？你都听出了什么？（生答）是啊，巍巍东宝山，清清漳河水，我们的家乡多美啊！

你们在前一阶段都是通过什么方式调查的？（生答）你们可真有办法！下面就把你们的收获介绍给大家，让我们一起来了解可爱的家乡吧！（师板书课题）

二、活动开始

哪个小组愿意先来？

史地小组汇报：

汇报内容：介绍荆门的政区分布、人口、历史、、、、、、

荆门不仅有悠久的历史，灿烂的文化，也是一个山清水秀的好地方，你们知道荆门有哪些景点吗？（生说）荆门有这么多景点，谁愿意给大家具体介绍一下。

旅游小组汇报：

汇报内容:1、重点介绍荆门的旅游景点。2、将亲手制作的家乡风景名胜的书签，送给老师、同学。 旅游小组同学带我们欣赏了家乡的美丽风光，其实，我们荆门不仅景色美，而且还有丰富的自然资源呢，下面有请资源小组同学为大家做介绍。

资源小组汇报：

汇报内容：1、介绍荆门各县市区的特色产品及荆门的矿产。2、将设计完成的手抄报展示给大家。

你们小组的汇报很精彩，向大家展现了荆门丰富的自然资源，其实我们荆门更是人才辈出的城市，谁能给大家具体介绍一下。

名人小组汇报：

汇报内容：重点介绍荆门的名人。开展“名人”故事会，将编写的家乡名人成才的故事供大家欣赏。 听了 名人小组的介绍，你们想说点什么?(生说)

大家说得真好，希望你们长大后在各行各业能成为专家、学者、成为英雄，成为名人，成为我们荆门人的骄傲。

那荆门的民风民俗都有什么呢？下面由民风小组为大家做介绍。

民风小组汇报：

汇报内容：1、介绍荆门的时令小吃、传统文化、民风民俗、、、、、、

2、诗歌朗诵：《哎呀，我的姣姣呀》。

今天的家乡正像一匹骏马一样在奔腾，请发展变化小组的同学介绍一下自己搜集的材料。

发展变化小组汇报：

1、展示家乡现代化建设和发展变化的手抄报。2、一名同学当导游，用导游词介绍家乡的新变化。

三、总结

同学们，回顾本次，你一定心潮澎湃，激动不已，让我们进入反思长廊，分析自己认识自己吧！

1、根据各小组和同学们在本次综合实践活动中的表现，同学们投票评选出 综合实践活动“优胜小组”（3个）、“创新之星”（3名）。

2、“实话实说”：通过本次综合实践活动，你收获了什么？

同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。

这次综合实践活动课到此结束，再见。

我的家乡120字篇七
《我的家乡----娄底》

我的家乡120字篇八
《我的家乡》

我的家乡

我是一个地地道道的西北姑娘，我的家乡是陕西省宝鸡市的一个小县城，叫扶风县，虽然它只是一个不为人知的小地方，但是我却以它为傲，下面我将来介绍这个充满淳朴、古老文化气息的城市。

宝鸡市是陕西的一个古城，古称“陈仓”，位于渭河平原西部。宝鸡桥梁众多，因此被誉为”桥城“。其主要大桥有神龙大桥（原新世纪大桥、彩虹桥）、胜利大桥、宝商大桥 、福谭大桥、 金陵一桥 、金陵二桥、 蟠龙大桥、卧龙寺大桥、凤凰大桥 、峪泉路渭河廊桥、 石鼓东岭廊桥等诸多桥梁。

宝鸡地理坐标处于东经106°18′~108°03′，北纬

33°35′~35°06′。截止2011年底全市辖渭滨区、金台区、陈仓区、凤翔县、岐山县、扶风县、凤县、太白县、眉县、陇县、千阳县、麟游县等3区9县和国家级宝鸡高新技术产业开发区、宝鸡蟠龙新区、宝鸡陆港新区、省级蔡家坡开发区等。处于西安、成都、兰州、银川四省会（首府）城市的中心位置，为通往西南、西北的重要交通枢纽。为陇海铁路、宝成铁路、宝中铁路交汇点，中国境内欧亚大陆桥第三个大十字枢纽。面积18172平方千米，人口378万，城市籍人口百万。全市平均海拔618m（1985年数据）。东西长156.6公里，南北宽160.6公里。东连西安市、咸阳市，南接汉中市，西、西北分别与甘肃省天水市和平凉市毗邻，

全市总面积18172平方公里，其中市区面积555平方公里，建成区面积118平方公里（2010年）。

宝鸡地形复杂，山原雄峻，宝鸡境内主要有渭河、嘉陵江、千河、金陵河、石头河等，以秦岭为界，河流分属黄河，长江两大水系，渭河是黄河第一大支流， 是宝鸡市境内最大河流。滔滔渭河从市中心穿流而过，成为宝鸡一大景观。宝鸡旅游资源十分丰富，素有“炎帝故乡”、“青铜器之乡”和“民间工艺美术之乡”的美称。名胜古迹有姜太公钓鱼台、周公庙、周原遗址、汉高祖刘邦“明修栈道，暗度陈仓”的古陈仓城遗址、诸葛亮庙、唐九成宫遗址、“铁马秋风”大散关、1987年发掘的法门寺唐代地宫等。

历史悠久，文物古迹遍布全市，已出土各种文物2万余件，其中一级文物481件、国宝级55件、省级以上文物保护单位62处；自然风光绚丽多彩，有国家森林公园太白山、风景名胜区天台山以及关山草原、嘉陵江源头等著名名胜。

宝鸡的旅游业已初步形成了“吃、住、行、游、购、娱”六要素齐全，人文与自然旅游资源交相辉映的现代旅游体系。以法门寺为中心的唐佛教文化旅游区，以太白山国家森林公园为中心的休闲旅游度假区，以姜炎文化为中心的寻根祭祖现代都市旅游区，以周原遗址为中心的周秦文化旅游区，以关山草原为中心的高山草原风光旅游区并初具规模，在国内外旅游市场智名度日趋提高。

全市现有高中档饭店近千家家，旅游定点涉外宾馆410多家，其中五星级4家，四星级3家；旅游交通条件进一步改善，陇海铁路、宝成与宝中铁路与全国各地相连通，西安高速公路及法汤高等级公路把宝鸡主要旅游景点连成一片。宝鸡旅游商品纪念品卓有地方特色，形成了周青铜器复仿制品、民间美术、字画碑拓、烟酒副食、工艺品等六大特色商品系列，颇受欢迎。全市现有旅行社9家，随时为游客提供便捷服务。与此同时，目前还初步形成了独具吸引力的宗教、书法、休闲度假、科学考验、登山、三国、丝绸、寻根祭祖等专项旅游线路。

宝鸡还具有奇特秀丽的自然风光，有9个国家和省级森林公园，森林覆盖率达48.6%，境内的太白山是神州南北界、华夏分水岭，是秦岭的主峰，海拔3767米，因物种垂直分布所造成的多样性和罕见的第四季冰川遗迹，而被称为“生物基因库” 和“地质博物馆”。法门寺、太白山和周文化，全市A级以上旅游景区9个，其中4A级景区2个。2005年接待海内外游客715.1万人次，实现旅游综合收入28.9亿元，荣获了中国优秀旅游城市称号以来，区域旅游中心城市的地位基本确立。第三产业呈现出良好的发展势头，物流、法律、咨询、信息等现代服务业快速发展，正在成长为区域性的商贸物流中心。

宝鸡古称陈仓，是华夏始祖炎帝的故乡，周秦文化的发祥地，名胜古迹众多，素有 “青铜器之乡”，“民间工艺美术之乡”的美称。其中周原遗址位于岐山、扶风交界处，是古周人早期都

城岐邑所在地，出土了大量青铜器、陶器、甲骨文等；北首岭遗址位于市区金陵河对岸，距今7000多年，发现遗房32座、窑15个、墓439座及工具用具1700多件；市东的钓鱼台，为周朝姜太公钓鱼处；周公庙为西周周公旦的采邑；这些景点向人们显示了丰富的周秦文化。

宝鸡是炎帝故里，市区南郊清姜河古称姜水，是炎帝部落发祥壮大的地方。东南的蒙峪相传是炎帝诞生的地方。蒙峪以南常羊山上的炎帝陵相传埋有炎帝所用的衣物。市区经二路与广元路交汇处有炎帝园（原河滨公园），是炎帝祠的所在地。

市区公园路原人民公园兴建中国唯一一家周文化主题公园——中华礼乐城。

扶风县 位于陕西八百里秦川腹地、关中高新技术产业带的中点，毗邻杨凌农业示范园。总面积750平方公里，辖9镇3乡185个行政村46万人。是陕西省农业和旅游大县，也是一个教育名县。以“辅助京师、以行风化”而得名，久以“青铜器之乡”著称，佛教圣地法门寺在世界享有盛名。 法门寺 位于陕西省扶风县北10公里的崇正镇(今法门镇)，东距西安120公里，西去宝鸡96公里。

1987年4月，法门寺地宫被发掘，出土了佛指舍利及一大批唐朝稀世珍宝，其中有12l件璀璨夺目的金银器，17件玲珑玉润的琉璃器，16件已失传的“秘色瓷”器，还有“700多件绵、续、罗、纱、绢、绮、绣等各类纺织品。这批文物种类之繁、数量之

多、质量之优，制作之精，等级之高，保存之完好，在国内外都是罕见的。这一考古发现立刻在国内外引起巨大轰动，专家们指出：法门寺的佛指舍利和文物出土是陕西继秦兵马桶坑之后的又一重大发现。

据专家考证，法门寺不是建于阿育王时期，也不是建于东汉末年，而是建于北魏时期约公元499年前后，现寺内尚存的北魏千佛残碑就是立塔建寺后不久树立的，当时称阿育王寺(或无忧王寺)。

隋朝时，改天下佛寺为道场，阿育王寺改为“成实寺”。《无忧王寺真身宝塔铭并序》记载：“隋朝置之，名成实寺。大业五年，僧不满五十人者废之。此寺从废入京师宝昌寺，其塔故地仍为寺庄。”

大明寺 位于陕西省扶风县城南五公里处的大同塬上，与佛教圣地法门寺15公里之隔，南北相望。这里，塬高水清、景色秀美、地脉旺盛、气势雄宏。

大明寺依塬傍水，凭地形起台作基，因地势修造殿宇，层层叠叠、拾级登临。从塬底直到极顶，隔沟远眺，殿宇飞檐翘角、鳞次栉比、绿树掩映，甚是巍峨。

大明寺始建于隋。炀帝大业五年，距今1400余载，相传文帝杨坚平生笃信佛法，晚年驾崩后，选陵于五泉塬上，为积土堆陵，

我的家乡120字篇九
《我的家乡》

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