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班级周记

2015-12-23 00:55:32 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 班级周记篇一《班级周记》 班级周记 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《班级周记》,供大家学习参考。

班级周记篇一
《班级周记》

班级周记

2013年4月7日——4月14日为本学期第七周。总体来说,本周班内情况一切正常。班里的兄弟姐妹们仍以积极的态度去学习,积极参加各项活动,纪律良好全部出勤,秩序井然。

这周的纪律可圈可点上课纪律挺好没有逃课的,上课大家都专心听讲认真做好学习笔记。考勤方面没有迟到的没有早退的,大家都按时到达教室上晚自习。早操大家都积极参加,虽然很累但大家都坚持,这就是同学们最近的情况。

最近,上课时大家积极跟着老师的思路走,积极开动脑筋上课气氛活跃。大家以一种充满激情的状态去学习去思考,我相信这样一定会提高大家的学习效率,我们班在期末考试中“零”挂科的目标指日可待。

班级同学有的加入了院学生会并成为其中的一员,本周星期三晚上,团委书记孙健老师给我们这些加入学生会的同学开了一个见面会。告诉大家好好表现,认认真真做事,踏踏实实做人。一起为学院的学生工作奉献自己的一份力量。

每一天都是一个新开始每周都是一个新起点、新征程,班级是大家的希望大家积极为班级建设努力,作为班委不仅能将平日中学习的专业知识实践在对班级的管理上,而且还可以在管理中发现问题,从而在学习中得到解决。作为学生干部,不仅锻炼自己,同时也帮助了别人,带着新目标伴着好心情让我们在自己的田野里尽情驰骋吧。

田晨写

班级周记篇二
《班级周记》

班级周记

又是新的一周,在新年过后,同学们可以说是以一个崭新的面貌迎接我们的新学期,各个是精神抖擞,意气风发。在经历一个寒假的整顿休息中,大家不但没有放松懈怠,反而一开学就立即进入了新学期的新的学习和生活状态。

虽然说,本周是一个看起来很平凡的一周,大家有序地进行着每一天的生活和学习。但是本周也可以说是一个不平凡的一周,因为大家能保持这种学习和生活的不懈状态,这本身就是值得我们高兴的。下面由我来向大家汇报这一周的最新动态和情况。

本周在老师的领导和严格要求下,在班委会的积极配合和努力下,大家尽职尽责地完成自己的工作和任务。积极开展班级活动,定期开展主题班会,其中有安全主题班会、分流专业知识班会、志愿服务的主题团日活动等。响应系部号召,开展本版特色。

为了响应院宿管部的工作,我们班同学都积极配合生活委的宣传,收拾好宿舍卫生和生活环境,积极开展迎接大运的宿舍文化大赛评比,让大运这种观念深入到我们的生活之中,保证宿舍文化建设,确保舒适整洁干净卫生的生活环境。

在本周中,在系纪检部的督促下,本班的学习委员着重关注班级的迟到、早退、旷课等情况,从而来保证大家的正常出勤,在我们大二的这个关键的时刻,保证必须的学习时间和正常上课很重要。对此,体育委员提出早睡早起,多加看书学习的建议。不难看出,我们的班委都是特别关心同学们的健康和学习生活的。

我们班在这一周中不仅积极响应学校和系里的工作和安排,适时地进行相应的班级活动,确保各项活动和班级活动的顺利开展。同时,所有班委和同学们积极进行沟通和交流,确保同学们的思想和生活动态及时向老师反应,在老师和同学们之间搭起了沟通的桥梁,可以说在学生和老师的沟通方面上班委会成员做得很好。

在班长和团支书的领导下,以及在我们班委会成员的积极配合和

相互合作下,我们可以说是取得了优秀的成绩。我们所有的班委会成员将不负大家的嘱托,积极工作和学习。最后,我也衷心地希望我们班明天会更好!!!

***班 ***委员 ***

班级周记篇三
《大学班级周记》

级周记——

10

工管本十 第十四周

5.23——5.29

本十周记

5.23—5.29

2011年5月23日——5月29日为本学期第十四周。总体来说,本周班内情况一切正常。班里的兄弟姐妹们仍以积极的态度去学习,积极参加各项活动,纪律良好,全部出勤,卫生干净,秩序井然。

班级活动

☆5月26日周四,组织全班进行“消夏野餐会”。

此次活动主要包括以下内容:

此次活动地点定于达活泉公园,把A同学准备的娱乐晚会和野餐结合,让同学们在野餐中放松,在放松中娱乐。特别值得一提的是,此次活动,我们准备了小游戏、自制三明治、搞笑舞蹈等环节。同学们对活动充满了期待!

上午由WER等人组成采购团,为下午的野餐购买食材。大家一同于下午三点前往目的地,班干部RT先去到那里寻找合适地平地,HJ负责搬运“粮食”,剩余干部随同大家一起步行,所有同学在16:00全部到达,大家齐心协力将带来的布条铺在地上,围成一整圈。随后开始分工安排大家“制作食物”,JUK等人负责做水果沙拉,FG等人负责制作三明治,看着大家一起动手制作我们的晚餐,大家既兴奋又担心。有的同学怕自己制作的食物不美味,其实我们吃的不是晚 2

餐,是本十全体同学的那份“心意”。相信每个人吃到的食物都是香甜可口的!那一刻每一个人都是幸福的!

晚宴结束后又开始了我们的文艺晚会,此次晚会的主持人是CV,看来还是户外的风景好,本十人才济济,尤其突出的是乔华斌的独唱以及散打,将晚会推向高潮的莫过于“甩葱舞”了。“甩葱舞”的成员有YDGKL;,负责人L。没有正规的老师指点,只是靠自己琢磨,跟着视频学习。没有优美的舞姿,没有动感的音乐,但是他们仍然表现的不错,用“千手观音”作为舞蹈的结束一幕,引来了全场同学以及观众的笑声。相信大家都玩得很开心!每个人都希望这样的活动能够多一点点!

☆5月29日周日,联合本九、十、十一、十二班以及几个专科班组织“职业生涯规划大赛”。

这是大家互相学习的机会,既提高学生素质,又增进各班的友谊。可以说是“何乐而不为呢?”。以前只是局限于本班活动,不知道天外有天,优秀的人到处有,每个人都有自己的特长,我们的眼观要着眼于他人的长处而不是外貌更不能是他人的短处。

参与此次演讲比赛的同学有很多,相信每个参与其中的人都在那刻收获到了很多,这教我们要认真考虑自己的每一步,要关注别人的优势而不是外貌更不能是短处。比赛得奖并不是我们的目的,为自己的未来职业做了认真的思考就达到了活动的目的,奖是一种褒奖的方式而以,其实掌声是最好的奖励方式!

大赛结束后由辅导员张老师做点评,张老师认真听每位同学的规 3

划并做了相信的记录,可以看到我们拥有一位很负责的老师,我们是幸运的、幸福的,相信在导师帮助我们的那一刻,每个人心中都勾绘出那属于自己的职业道路。

★纪律

这周的纪律可圈可点,上课纪律挺好的,没有说小话的,没有打闹的,大家都专心听讲,认真做好学习笔记。考勤方面,没有迟到的,没有早退的,没有旷课的,大家都按时到达教室,保持教室安静,等待老师上课。

★学习 最近班内的学习氛围浓厚,积极准备期末考试。上课时,大家积极跟着老师的思路走,积极开动脑筋,上课气氛活跃,大家以一种充满激情的状态去学习,去思考,我相信,这样一定会提高大家的学习效率,我们班在期末考试中“零”挂科的目标指日可待。

这周班内的卫生情况总体来说,还可以。南区4号楼330 4

宿舍和培英2号楼621宿舍,室内整洁,宿舍文化突出,在会计学系卫生文化评比中被评为“优秀宿舍”。但是,也存在着不足,个别女生宿舍卫生有待加强。

每一天都是一个新开始,每周都是一个新起点、新征程,带着新目标,伴着好心情,让我们在自己的田野里尽情驰骋吧!

记录人:

5 GRJ

班级周记篇四
《班级周记》

网络工程系 2011级网络技术班 班级周记 第 周

班级周记篇五
《班级周记 (填写说明)》

班级周记

日期:*月*日~*月*日

注:1.班级情况记录员:大一为各班议事会成员。大二为班级任一班干部。

2.班级周记由“班级情况记录员”如实记录,并于每周一上午交致辅导员办公室。 以上内容有特殊补充的可另附纸张

班级周记篇六
《班级周记第八周》

班级周记篇七
《班级周记5》

习的重要性。

班级周记篇八
《1.4班级周记》

8月25日---------9月2日

一周结束了,尽管课间依然喧闹,尽管课任老师有诸多的不满意,但我坚信1.4终究会成为一年级最美的风景

报道那一刻

从在天井站队的那一刻起,这个崭新的集体诞生了,还记得第一个站队的是刘佳莹 , 好高的女生啊,第二个是韦孟然……,当看到小小的张滋育,不禁心想: 这体格,能学习吗?

相对漫长的站队,让很多学生流汗不止,还有几个支撑不了了,不过,每个人都在坚持,都想尽量做到最好

军训这几天

后面墙上贴的虽然只是一张薄薄的奖状,但这是每一位1.4班成员用坚持的汗水,响亮的口号,甚至是疼痛的泪水凝聚而成的,我们做得不是最整齐的,也不是最美的,但我们的口号是最响亮的,这表明我们有信心,我们在尽力想使1.4变得最好。老师在后面看着大家努力的站姿,湿透的衣襟,尽管还有几个同学管不住自己在动,我依然为所有努力的孩子感到骄傲。所以,奖状很薄,但意义深远,这是我们每个人为这个新集体付出而赢得的骄傲。

上课这两天

大多数同学还沉浸在漫长松散的暑假生活中,上课状态明显不是很好,能坚持每堂课都认真听讲的不多,直接反应在作业的完成质量和每天的小测试中,效果不好

举手发言寥寥无几

课间过于喧闹…….

表扬 为班级建设做出贡献的孩子

批评 上课纪律松散,讲话,玩,逃课,大清扫时……

本周希望能做到

1每一位4班的孩子都能够认真听讲,大胆举手发言

2每一位4班的孩子都能够保质保量按时完成作业,做到不抄袭

3每一位4班的孩子都能够为班级的课间纪律做出自己的努力

4每一位4班的孩子都能够注意文明礼貌,注意自己的一言一行

5每一位4班的孩子都能够注意卫生

让每一位老师都愿意到一年四班上课

习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索。要不了多久,它就会牢不可破

班级周记篇九
《班级管理周记 第二周》

李晓的班级管理周记(第二周)

本周顿时感觉没有第一周那种天天催命的感觉了,哈哈,也能够在11点半就去食堂吃饭了,顿时感觉幸福感飙升!本周主要做了两个事情:学生这边的班级管理条例(试行)的出台与家长这边的生日基金的启动。

班级管理条例(试行)是我尝试的一个学生自主管理的活动,这个活动的流程是在周二我先简单地提了我对15班的一些思考,优秀班级的标准是什么,一个班级管理体系如何运行,班级目标的定位是五星宿舍与流动红旗。作业这块我没有将其纳入管理体系中因为在我看来做作业是学生的本职,不需管理,后果自负,相信15班人的积极性能够回报我对大家的信任。那么在明确了这些“背景知识”后,将讨论权利还给学生,一节半课的时间下来,大家讨论出来了一些对于班级常规管理的看法,交由我总结与稍微修订,并且明确了星级宿舍的奖励条件,大家举手表决通过,看上去很新闻联播的样子。

生日基金的话,直接把我给家长们写的信贴上来就好了。

高中,是人生最难忘的三年,尤其对于二中的学生而言,无数走出高中校门步入大学殿堂的学子们回校时说的第一件事都是“老师我能回来听课么?”为什么二中会有这样的魅力?能够让孩子们如此怀念二中生活?我想这其中发挥作用的就是二中对个性的尊重。

高中是人的品格、性情得到发展,人生观、世界观、价值观逐渐形成的关键阶段。如何培养个性?如何体现对个性的尊重?传统的讲授式课堂不能完成这样的目标,我们需要新的课堂观念,也需要新的教育理念:活动,是培养个性的重要手段。

在学校的层面,我们倾力安排了丰富多彩的活动来为孩子们展现自我提供充足的机会。本学年的活动就包括了科技节,读书节,社团文化节,心理活动月,艺术节,篮球赛等,在多类型的活动中尽量为每个孩子的个性提供发展的空间。

在班级的层面,我时常在思考,我想要带出一个什么样的班?鉴于我自己的求学与科研经历,看到外地某些所谓著名学校的重点班模式后,我为自己的班想好了第一个关键词,那就是“人情味”,我们15班,会是一个有人情味的班。可是人情味是一种气氛,这种气氛的形成也需要活动来支撑,因此生日基金,算是我为人情味班级的设想所做的一个尝试。全班的同学为一个孩子过生日,然后他(她)许下美好的生日愿望。当多年以后孩子回望自己的高中生活,这何尝不是个温暖的回忆呢?

或许有的家长会担心几个问题:过生日是否会占用太多时间?假期生日的孩子怎么办?那么我还是用之前写过的一段话来回答:尊重个性,这是二中的传统与教育理念。一个生日蛋糕,一场生日party,怎么去设计,怎么和同学们做一个邀请,这都是对个性的培养,这也是教育的一部分。孩子们能够安排好一场生日聚会,也就为将来能够安排一场大型演出或者一个集体活动打下了基础!我很喜欢的一句话是“把时间换给孩子”,在教育或者是教学上我都坚持贯彻这样的理念,将道路留给学生,我只是个红绿灯,告诉孩子们什么时候走,什么时候停,什么时候该小心注意。也请家长们多点信任,少点担忧,尤其是在现在住校的一个环境下,在开学的初期多多重视孩子的人际关系能力的培养,积极建议孩子学会与室友相处,学会与同学相处,学会与老师相处,这些对他将来的发展都会是一笔宝贵的财富!

感谢家长们为孩子们的付出!感谢家长们对班级活动的支持与配合!

接下来还会有好多事情,比如班级管理条例的落实,要让学生、班干部都能熟悉这套章程,让班级日常活动有序进行,这需要一个多月直到段考后,可能才能形成一个真正流畅运行的系统。还要继续找学生聊天,尽快熟悉学生,从学习与生活上给出建议,都需要一些工作量。中秋节快到了,“欢乐中秋,我晒幸福”主题班会可以再次推出,希望在15班也能收

到良好的效果,让15班成为一个温暖、上进的大集体,算是这些活动的一个目标吧!与诸君共勉!

班级周记篇十
《班级工作周记》

新疆财经大学

会计学院20 —20 学年第

班级工作周记

学 生 人 班 长 姓

学期

填 表 说 明

一、《班级工作周记》每周填写一次。

二、本周班级工作要点、考勤、班会内容由班长负责填写。 三、本周学生思想动态,由团支部书记负责填写。

四、班主任必须每周填写《班级工作周记》,针对班级存在的问题, 提出解决的具体办法和意见。

五、本周学生对本院工作建议,由班委会、团支部在征求学生意见 的基础上讨论后填写。

六、填写《班级工作周记》,要认真负责,实事求是。

七、《班级工作周记》,每二周收集一次,交书记或副书记办公室。

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