引经据典的意思

导读：　引经据典的意思篇一《引经据典》 ...

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引经据典的意思篇一
《引经据典》

引经据典的意思篇二
《人教版七下语文期中考试试卷(含答案)》

人教版七下语文期中考试试卷（含答案）

语文试题

试卷满分：120分 测试时间：120分钟

一、积累与运用（25分）

1、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一向是（ ）（2分）

A、勉强(qiǎng) 踱(duó)步 祈（qǐ）祷 B、屏嶂(zhàng) 荒草萋萋(qī) 嫉(jí)妒 C、亘(gèn)古 脑髓(suǐ) 锋芒必（bì）露 D、字帖(tiè) 一反既(jì)往 锲(qiè)而不舍

2、下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（2分） A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。 B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。 3、选出下面各句中没有语病的一项是（ ）（2分） A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 4、下列表述正确的一项是（ ）（2分） A、《孙权劝学》出自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B、《最后一课》是一篇小说，写于普法战争时期，作者是德国作家都德。 C、《名人传》是法国罗曼•罗兰的作品，书中写了世界上三个赫赫有名的人物，他们是：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。 D、诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路，作者想借助它告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐流，否则会后悔终生。 5、默写（10分） ①《木兰诗》中表现木兰出征前紧张、周密准备的句子 ， ，。

②一切都是瞬息，一切都将会过去； ， 。

③ ，青山独归远。 ④、春潮带雨晚来急， 。⑤、请写出有关于黄河的诗句 ， 。6、名著阅读（3分）

“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我

又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了” 这段文字选自英国讽

刺作家 写的 。选文中的“我”还曾流落到 和 等充满奇幻色彩的地方。

7、右图是2001年3月份公布的国家节水标志

（圆形底色为绿色），请你先对图做说明，再写 出这一标志的含义。（4分） 二、诗歌赏析 （3分） 兰溪棹歌① 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【注释】①兰溪，在今浙江富春江上游一支流。棹（zhào）歌：船歌。 8.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。（1分） 9.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（2分） 三、阅读 （一）（11分） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： 爸已经„„”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸

“你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我也不再是小孩子。

10、在原文中用横线划出暗示爸爸即将去世的句子。（2分） 11、选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的?（3分） 12、结尾“爸爸的花儿落了。我也不再是小孩子。”包含什么深刻含义？（3分） 13、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说说理由。（3分） （二）、文言文阅读（13分）

孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”

【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧mèi行：在黑暗中行走。

14、解释加点词：（4分） （1）即更刮目相待。（2）及鲁肃过寻阳。 （3）恐已暮矣。（4）盲臣安敢戏君乎 15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴少而好学，如日出之阳。 ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！ 16、晋平公担心学不好的理由是_______，吕蒙不愿学的理由是_______。（每处所填不超过5字）（2分）

17、 孙权让吕蒙用什么样的方法学习，请你谈谈对这种学习方法的看法。（3分） （三）太阳和霓虹灯（18分）

①这是我们来到北京的第二天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。 ②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。 ③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已经是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧、明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。 ⑤老人的相貌、衣着和我们想像的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。

⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想像后，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。 ⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考。这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识。用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人。用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头。”

⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口一一握手告别。 18．加点词“引经据典”的意思是？在这儿可表现出这个主持人什么特点？(3分) 19．划线句运用什么修辞手法，此句的作用是什么？（3分）

20．第5段记叙季先生为新生照顾行李的事情，从记叙的顺序看，是 叙，从这件事中可看出季先生有什么样的作风和品质？(3分) 21．标题中的两种事物各暗示了文中什么样的人？3分)

22、结合文章内容和生活实际，谈谈应该如何看待像文中的演员、主持人一类的名人。 23、在你所了解的杰出人物中，还有没有像季羡林先生这样的人？请举一例加以说明。 四、作文：（50分）

请以“生活，因 而精彩”为题，写一篇不少于６００字的记叙文。 要求：（１）先将题目补充完整，然后作文。（２）立意自定，叙事具体、生动。（３）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

答案：

1、D 2、B 3、D 4、C

6、斯威夫特 格列佛游记 大人国 飞岛

7、节水标志主要由圆球（指良好的地球生存环境）、人手（指人类）、水滴（指水资源）组成，整图寓意是“人类要呵护自己赖以生存的地球环境，保护水资源，节约每一滴水”。 8.（1分）镜中看

9.（2分）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。 10、催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 11、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定.这样的安静”。 12、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。

13、略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。) 14、、再次、重新 ；到。。。的时候 ；迟、晚 ；怎么 15、、（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。

（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？ 16、年纪大；事务多。 17、学习方法：“但当涉猎”，粗略地阅读，把握文章要旨，不在一字一句上下功夫，节约时间，读书更广泛，适合吕蒙这种年长读书者。19．比喻 与后文一起表现主持人居高临下的对人态度

20．插叙 表现他平易近人的作风与热心助人的思想品质

21．太阳暗示了像季羡林先生那样无私奉献，认真执着/能给他人带来光明与热/尊重知识、尊重别人、谦逊的人。

霓虹灯虽然外表华美，仅仅起到装点世界的作用/不能给他人带来光明与温暖/暗示了像文中的著名女演员和电视台节目主持人那样徒有其表，而学养空虚，盛气凌人、不尊重知识、不尊重别人的人。

22、看待一个人，不是看他说了什么，而是看他做了什么，看他是怎样做的。 23．杰出人物姓名。（1分）举例要突出：平易近人/无私奉献/尊重知识或人才（选2项共2分）

引经据典的意思篇三
《四年级下册语文语文乐园二》

引经据典的意思篇四
《小学语文1》

彭阳县小岔乡中心学校4—6年级学生

成语听写大赛试题

班门弄斧 杯盘狼藉 刚愎自用 蓬荜增辉 不假思索 草菅人命 精兵简政 截然不同 恻隐之心 宛若飞虹 敝帚自珍 毛遂自荐 层峦叠嶂 陈词滥调 精神抖擞 错落有致 忍辱负重 狐假虎威 相得益彰 奋起直追 欣喜若狂 弄假成真 转危为安 瓮中捉鳖 掉以轻心 豆蔻年华 匪夷所思 眼疾手快 嫉恶如仇 洗耳恭听 恰如其分 程门立雪 变本加厉 居心叵测 司空见惯 艰苦卓绝 大义凛然 众说纷纭 举足轻重 由此及彼 黔驴技穷 脍炙人口 纷至沓来 言简意赅 道听途说 诡计多端 化险为夷 破釜沉舟 怡然自得 胡作非为 风驰电掣 病入膏肓 风餐露宿 学无止境 奋不顾身 痴心妄想 调虎离山 守株待兔 冥思苦想 鹤发童颜 阴谋诡计 荒诞不经 流光溢彩 泣不成声 持之以恒 鞠躬尽瘁 卧薪尝胆 全力以赴 聚精会神 普天同庆 温故知新 趾高气扬 声东击西 管中窥豹 汗流浃背 迫不及待 见微知著 粉身碎骨 披荆斩棘 悬崖峭壁

如饥似渴 别具一格 丰功伟绩 始料未及 无拘无束 困惑不解 出乎意料 无济于事

工艺精湛 阡陌纵横 真知灼见 出类拔萃 风尘仆仆 星罗棋布 山清水秀 罄竹难书 功亏一篑 语无伦次 滥竽充数 知书达理 顾名思义大惊小怪良师益友润物无声无微不至一见如故聪明过人皓月当空景色宜人秋风习习饥寒交迫鸦雀无声竭尽全力锲而不舍吹毛求疵夜幕降临目不转睛金光四射德高望重言传身教循循善诱亲密无间不分彼此春华秋实对答如流重蹈覆辙文思敏捷长途跋涉情不自禁业精于勤异口同声迫在眉睫古往今来养精蓄锐固执己见玉石俱焚诲人不倦潜移默化形影不离推心臵腹叹为观止金风送爽秋风萧瑟锋芒毕露不约而同孜孜不倦明察秋毫神气十足如愿以偿老奸巨猾横征暴敛惟妙惟肖 因材施教 同仇敌忾如火如荼情同手足 源源不断风清月朗 雁过留声津津有味 摩肩接踵 和颜悦色坚持不懈百无聊赖 侠肝义胆 殚精竭虑 仗义执言 所向披靡

名不虚传 游人如织 栩栩如生 琳琅满目 爱不释手 闻名遐迩 随波逐流 天涯海角 提心吊胆 直言不讳 惹是生非 戛然而止 一丝不苟 豪情壮志 井然有序 老生常谈 和蔼可亲 黯然失色 飞扬跋扈 别出心裁 立竿见影励精图治寥若星辰临危不惧绚丽多姿藕断丝连神机妙算牵强附会奇峰罗列危峰兀立目之所及高不可攀排山倒海殊死拼搏居高临下随心所欲彤云密布肆无忌惮再接再厉鳞次栉比披头散发焕然一新莫名其妙惊慌失措波澜壮阔形态万千怪石嶙峋从容不迫盛气凌人一涌而出颇负盛名满腔怒火微不足道返朴归真漫不经心冠冕堂皇买椟还珠争先恐后昂首阔步轻歌曼舞优柔寡断束手无策云雾迷蒙云横秦岭日益密切万古长青翻天覆地集思广益一如既往将勤补拙苟延残喘功不可没 漫山遍野 生灵涂炭 不可思议震耳欲聋丢盔弃甲新陈代谢拔地而起 连绵不断 粗制滥造兴国安邦 千锤万凿 天之骄子 纹丝不动 绞尽脑汁 粉妆玉砌 枉费心机

不拘一格 罪魁祸首 晨钟暮鼓 神秘莫测 遮天蔽日 才华横溢 无精打采 少安毋躁秉烛夜游 笑逐颜开 莫衷一是 络绎不绝挥汗如雨 万紫千红 流芳百世 含苞欲放五彩斑斓 豁然开朗 拔苗助长 自相矛盾 掩耳盗铃背水一战兴高采烈凿壁偷光喧宾夺主崇山峻岭明辨是非墨守成规恼羞成怒能屈能伸披星戴月轻举妄动融会贯通惩前毖后破绽百出风声鹤唳咬文嚼字浮想联翩负荆请罪心惊胆战废寝忘食耳闻目睹恍然大悟按部就班助纣为虐直截了当含辛茹苦以逸待劳礼尚往来贪赃枉法徇私舞弊杳如黄鹤臵之度外赏心悦目心安理得中流砥柱精忠报国悬梁刺股金蝉脱壳小巧玲珑一张一弛呕心沥血不胫而走视死如归责无旁贷臵若罔闻目不暇接偃旗息鼓脱颖而出身临其境心慌意乱四面楚歌貌合神离感人肺腑文过饰非 受益匪浅 安居乐业 气势磅礴 坚如磐石 千钧一发 昙花一现 循规蹈矩 运筹帷幄 销声匿迹 世外桃源 抛砖引玉 骇人听闻 应接不暇

无微不至 金碧辉煌 门庭若市 既往不咎 暗渡陈仓 面黄肌瘦 狼狈不堪 瞠目结舌 人迹罕至 安然无恙 尔虞我诈 发愤图强 名副其实 凤毛麟角 好高骛远 蛊惑人心 养尊处优 望而生畏 斩钉截铁 流言蜚语 高屋建瓴韬光养晦草长莺飞张冠李戴为虎作伥毛骨悚然南腔北调心悦诚服掩耳盗铃温文尔雅意味深长桃李争妍博古通今囫囵吞枣含辛茹苦根深蒂固川流不息萍水相逢跋山涉水万籁俱寂经久不衰蛛丝马迹南辕北辙转危为安惊涛骇浪铤而走险欲盖弥彰束手就擒姹紫嫣红与时俱进三顾茅庐坚韧不拔心旷神怡口若悬河杞人忧天巍然屹立漠不关心唾手可得高瞻远瞩抑扬顿挫无稽之谈习以为常替天行道奇珍异宝义无反顾嫉恶如仇平易近人恍然大悟自相矛盾玉宇琼楼专心致志名列前茅 艳阳高照 日理万机 飞黄腾达 调兵遣将 天经地义 理直气壮 刻舟求剑 气宇轩昂 胸有成竹 轻举妄动 满腹经纶 浅尝辄止 走投无路 众志成城 兵荒马乱 因地制宜

引经据典的意思篇五
《2014第二学期七年级语文第三单元测试题附答案》

2013-2014学年度第二学期 七年级语文第三单元测试卷

满分：120分 时间：100分钟

一、 口语交际练习（10分）

1、食堂是学校的一个公共场所，这里能很好的反映同学们的修养。有个同学洗好盆子后转身

走了，一任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。你会这样说：

。（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）（2分） 请为食堂水池边设计一幅图文并茂的广告，告诉大家要节约用水。（3分）

2、校运会中，你们班的张明同学在4×100m接力赛中跑最后一棒，当第3个同学跑完后，你们班位居小组第三，大家都对张明寄予了厚望。果然，张明接棒后如离弦之箭疾驰而出，奇迹般的追上第二名，眼看就要追上第一名了，却在离终点10米处一个趔趄，失去重心，跌倒在地……请你迅速写一份不超过80字的广播稿，通过校电台说些心里话，表达你的看法和感情。（5分） 二、积累与运用（30分）

1． 根据拼音写汉字。（12分）

妇rú（ ）皆知 仰mù（ ） （ ）xiǎn为人知 zǎi( )割

潜心guàn（ ）注 心会神níng（ ） （ ）lì尽心血 ( )chóu划 （ ）shuāi微 一拍jì（ ）合 马革guǒ（ ）尸 元xūn（ ） 2、下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。

B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

3、在人类历史的长河中，曾经出现过许多的杰出人物，请写出你最崇敬的人，并说说理由。字数在50个左右。（4分）

4、 请写出两则关于读书的名言、格言。（4分）

5、《福楼拜家的星期天》一文中写到了众多著名作家，请各写出他们的一部代表作。 （4分）福楼拜： 歌德： 屠格涅夫： 左拉： 6、判断正误。（4分）

（1）《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。（ ）

（2）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的共产党员。（ ） （3）贝多芬是德国作曲家，代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。 （ ） （4）莫泊桑，法国作家，被称为长篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。（ ） 三、现代文阅读（40分）

（一）（11分）

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年，我对他是有着深刻印象的。那

时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下

楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

1．这一段文字叙述的是闻一多先生 （填写“说”或“做”）的方面，即作为 （身份）的方面。从这段文字中可以体会他 的品格。(3%) 2．划横线句中哪个词用得好？请说一说你的理由。（3%）

3．你能用一个成语概括划波浪线的句子吗？（2%） 4．作者引用杜甫晚年“一月不梳头”的典故有何用意？（3%） （二）（14分）

下面的段子是在邓稼先那朴素的家中，夫人许鹿希告诉我们的。 钱学森召见邓稼先：“说中国要放一个爆竹，要你来做这个大爆竹。”

当晚，邓回去后与夫人通宵不眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”

有一天许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧。” 邓按下了原子弹起爆的按钮，一切就绪了。这时一辆吉普开到他办公室门口来人交给他一张上海机票、一封母亲病危的电报。其实母亲早就病危。但这时候，领导才告诉他，并安排他。邓立即登车登机，去上海医院看老母。听此，我想起“岳母刺字”。

邓夫人许鹿希说：“请告诉中国人民可以放心了，没有人再会来轰炸我们的，我们可以和平生活学

习建设。 中国已达到了核极限，是世界五大核工业国之一。”

邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限的。中国的国力，尤其经过“文革”，如果再分代的话，根本就没有时间达到现

在这样的国防水平了。

邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢这个时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间。唯要中国脱离挨打受欺的时间。

我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。 在邓家，我看到了，张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。

在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡之地。他很快找到了核

弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。 就是这一次，伏下了他死于射线之下的原因。

许鹿希说：“有位年青的导演，要拍邓稼先，要一幢别墅，两队警卫。我说，邓稼先不是那样的。”她说：“我此生就住这里了。这才是邓稼先生前住的房子。这两个沙发是杨振宁来看邓稼先的时候坐的。他们两人就这样一人一个，坐在这谈话。”

当年为了欢迎杨振宁来，夫妇俩上街挑了一个床单，就是现在铺在床上的那个，是单色的“十大建筑”。邓稼先喜欢这一个，就决定买了。

这张桌子就是邓稼先回来工作的桌子。那封信就是在这儿写的。 -----节选自《西南联大启示录---总编导手记》 1． 为什么要写许德珩与严济慈的对话？2%

2． 从文中你能看出邓稼先是个怎样的科学家？3%（至少写出三点）

3．《邓稼先》中有这样一句赞扬邓稼先的话：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”请在上文中找出能具体体现这句话的事例。（2%）

4．你知道“岳母刺字”的故事吗？用简洁的语言说一说。为什么会联想到“岳母刺字”？（3%）

5．当今社会上流传着这样一句俗话：“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”，在这篇文章中也透露出像邓稼先这样一个对国家做出杰出贡献的伟大科学家家庭生活条件很简陋的信息。对此，你有什么想法？（4%）

（三）太阳和霓虹灯（15分）

①这是我们来到北京的第二天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。

②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到

讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章

写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为

你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。

③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已经是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧、明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。

⑤老人的相貌、衣着和我们想像的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。 ⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想像后，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。

⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考。这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识。用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人。用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头。” ⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口一一握手告别。 1．加点词“引经据典”的意思是 ，在这儿可表现出这个主持人 的特点。(2%)

2．划线句运用 修辞手法，此句的作用是 。（2%）

3．第5段记叙季先生为新生照顾行李的事情，从记叙的顺序看，是 叙，从这件事中可看出季先生有什么样的作风和品质？(3%)

4．标题中的两种事物各暗示了什么样的人？(2%)

5、结合文章内容和生活实际，谈谈应该如何看待像文中的演员、主持人一类的名人。(3%)

6、在你所了解的杰出人物中，还有没有像季羡林先生这样的人？请举一例加以说明。(3%) 四、文言文阅读（20分） （一）（10分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过

寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、解释加点词。（2分） ① 蒙辞以军中多务（ ） ② 孰若孤（ ）

2、句中带点的“为”字与“孤岂欲卿治经为博士邪!”的“为”意义相同的一项（ ）（2分）

A 可以为师矣 B 始悟为山市 C 舍一吐而二虫尽为所吞 D为人谋而不忠乎 3、出自本文的两个成语： ① ② （2分） 4、翻译文中画线的句子。（2分）

5、简单谈谈吕蒙的变化对你的启示。（2分）

（二）（7分）

郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨(hōng)，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴③，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。

[注释]①郑公魏征：唐太宗时名臣，在世时封为郑国公。②上：指唐太宗李世民。 ③鉴：镜子 28判断下列说法（3分）

①“郑公魏征卒”中的“卒”意思是死。( )②“并为书石 ”中的“书”意思是书信。 ( ) ③“朕亡一鉴已”中的亡与“马无故亡而入胡”中的亡意思相同。 ( ) 29翻译文中画线的句子。（2分）

译：

30唐太宗以三镜自照的话，至今仍有借鉴的道理。请你简要说说这个道理的内涵。（2分）

五、作文：你心中一定有崇拜的名人吧，请说说他（她）感人的故事和你崇拜的理由，以“我崇敬的名人”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟，能写出自己的志向。

引经据典的意思篇六
《必修三成语》

引经据典的意思篇七
《温家宝历年答记者问引经据典 诗词歌赋妙语生花》

温家宝历年答记者问"引经据典" 诗

词歌赋妙语生花

2003年答记者问

①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

意思：只要是对国家有益的 哪怕是要付出生命也在所不惜 不能因为个人的富贵荣辱和得失而去逃避和推卸责任。

——答德新社记者关于“工作风

格”问题

②“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。” （于右任《望大陆》） —— 答台湾中天电视台记者关于

“两岸关系”问题

2004年答记者问

①“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”（毛泽东《忆秦娥·娄山关》屈原《离骚》）

——温家宝概括04年和今后的工作

②“海不辞水，故能成其大；山不辞石，故成其为高。”（《管子·形势解》）

——答中央人民广播电台记者关于政治体制改革的问题

③“原乡人的血必定要返回原乡人，才会停止沸腾。” （钟理和 原乡人） “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲

潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”

——答台湾联合报社记者关于两岸关系的问题

2005年答记者问

①“愿我们同受庇佑，愿我们同受保护，愿我们共同努力，愿我们文化辉煌。不要仇恨，永远和平、和平、和平。”（印度古老哲学《奥义书》） ——答印度报业托拉斯记者关于印中双边关系的前景问题

2006年答记者问

①“思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。”（《新唐书》）

意思：思考为什么会危机才会（保证）安全，思考为什么会灭亡才会（保证）生存

——说中国现代化的进程

②“得道者多助，失道者寡助”（《孟子·公孙丑下》）

——答台湾TVBS记者关于推动台湾公众制定新“宪法”

③“自由意味着责任”（萧伯纳） “要讲民主的话，不要关在屋子里只读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车”（赛蒙•斯特朗斯基）

——答美国全国广播公司记者关于中国在因特网方面进行的审查

2007年答记者问

①“去问开化的大地，去问解冻的河流”（艾青《窗外的争吵》）

引经据典的意思篇八
《学习小资料》

高中各学校月考即将来临，有的学校没有月考，但是也有所谓统练等考试，我在网上找了一篇171重在我做题时的一点儿小经验，希望能够让各位同学有所借鉴。

北京市第一七一中学2010—2011学年度第一学期

高一第一次月考 语文试题

2010年10月

一、选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请将所选答案的字母序号填入答题纸的表格内。（每小题3分，共18分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 C

A．拮据（jù） 鬻文（yù） 绯红（fēi） ．．．

B．酩酊（míng dīng） 饩（xì） ．．．

C．睚眦（yá zì） ．．

D．商贾（gǔ） ． 盗跖（zhí） ．大圜（yuán） ．孺子（rú） ．爪牙（zhǎo） ．食不重味（zhòng） ．短小精悍（hàn） 倔强不屈（jué） ．数缗（míng） 振人不赡（shàn） ．．

字音题由于具有时代的变换性和地方的特殊性，如以前的“呆（ái）板”现在读“呆（dãi）板”，大家也是可以接受的；各个地方的方言也不尽相同，难以有一个统一的标准，使得现在字音题渐渐走出高考。如果说，您的学校还在考字音题，只能说，伊落伍了。。。

2．下列词语中没有错别字的一项是 D

A．大抵 淡泊 雍荣 愚不可及 B．世故 磅礴 寒喧 再接再励

C．翔实 契约 琐事 引经据点 D．剽攻 一怔 狼藉 卓尔不群

A选项“雍容”，其中，雍是和谐、容是从容的意思，非和谐光荣，字词搭配问题； B选项“寒暄”，寒暄是嘘寒问暖的意思，引申为大家见面儿互相问候闲聊，因此有冷有热，“暄”应是日字旁，这是追溯词义的做法。

C选项“引经据典”，“引”和“据”都是一个意思，同样的，“经”应该对应的是“典”，这是成语的对称问题。

易出错的字词是有限的，经历了多年来的各种考试挖掘，几乎已经挖掘殆尽，因此，有效地整理试题，绝对是可供运用之举。

建议大家现在开始就有意识地建立试卷整理本，通过字词的不断积累和整理，到了高三，你绝对会有一个质的提高。

3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是 B

①然而这意见后来似乎逐渐 ，到底忘却了，我们从此也没有再见面。 ②但我便主张这一篇 的文章 深知烈士生平的人做。

③爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有 谈闲天。

A．淡薄 悲愤 必需 工夫 B．淡薄 悲壮 必须 工夫

C．淡泊 悲壮 必需 功夫 D．淡泊 悲愤 必须 功夫

①“淡泊”描述心境的，意见到最后会忘却，必然是“淡薄”；②做状语的只能是“必须”；通过两项，已经可以得出答案，剩下的选项基本就是可以让我们用来做检验工作的了：如③，说时间其实二者均可，但是现在普遍用“工夫”，答案就呼之欲出了。

解答此类题型的偷巧之处在于合理利用选项，用答案来推答案，检验答案。

4．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是 A

A．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。 ．．．．

B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声

望，他所说的话不应无可置疑。 ．．．．

C．小王为人极好，对于别人给予自己的帮助，他总是睚眦必报。 ．．．．

D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文 ．．．．

考订为商代文字的第一人。

B选项要注意前有“不应”，而“无可置疑”是没什么可怀疑，是正确的意思，这个选项的关键在于认清题干，也是我们做所有语文试题要做的事情，考场上大家紧张之下总会有眼误什么的，打个颤、眯个眼也许就错过了题干的重要信息，因此更要在平时的考试中就有意识地养成关注题干的好习惯。

C选项“睚眦必报”，出自《史记·范睢蔡泽列传》：“一饭之德必偿，睚眦之怨必报。” 指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。为了弘扬有恩必报，反对恩将仇报，我们坚定认为这个选项是错误的。中国成语博大精深，有些词本身就是一副画儿，想象一个对你瞪着眼睛的人被你狂揍，做一次“小人”，记一个成语，何乐而不为。O(∩_∩)O~

D选项“刮目相看”，很容易想到“士别三日当刮目相待”，因此，是用新的眼光看待以前的事物或人，既然“第一次相遇”，何来“刮目相看”？题干中总会放一些不易察觉的信息留给你答题的空间，再次强调注意题干。

5．下列语句没有语病的一项是 C

A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一句话就能奏效的。

B．电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于加速训练并造就一批专

门人才是十分重要的。

C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史 上是规模空前的。

D．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的 资源配置不合理。

A选项教育问题不是问题，“如何解决孩子的教育问题”才是问题，因此，本题逻辑上有问题。

B选项“关键在于”与“是十分重要的”语意重合。

D选项“战线过长、生产力过剩”与“造成新的资源配置不合理”明显不能并列，应将“造成新的”去掉，句尾再加一个“的问题”。

本题的病句类型相对简单，而传统的病句题会有六种类型，包括语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余、表以不同、不合逻辑等，六种之间又有重合部，因此，病句是我们需要着重关注的一个点，也是大家普遍会失分的一个点，先期“读题”是个不错的选择，在“读”的过程中，我们更容易发现病句本身的问题。

6．下列文学常识表述正确的一项是 D

A．《范爱农》选自《朝花夕拾》，是一篇追怀亡友的散文，叙述了作者在日本留学时和 回国后与范爱农接触的几个生活片断，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会而追求 革命，革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命不彻底的失望和对 这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。《朝花夕拾》是鲁迅回忆往事的一部散文集， 《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《故乡》正解：（《故乡》选自《呐喊》）等都是其中的名篇。

B．司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，所著《史记》是我国第一部国别体正解：（纪传体）通史，被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。在《史记·游侠 列传》中，司马迁一改历代统治者对“游侠”的态度，对游侠的社会作用给予了高度评价，对于朱家、郭解等游侠豪侠进行了高度赞扬，从而很好地表现了司马迁著史的平民主义的思想。

C．《洛阳牡丹记》原文由“花品序”、“花释名”及“风俗记”三部分组成。作者欧阳 修，字永叔，幼孤贫好学，后有文名，自号醉翁、六一居士，北宋文学家、史学家， 唐宋八大家之一，独撰《新五代史》、《新唐书》正解：（与宋祁合修）。《欧阳文忠公集》是以他的尊称正解：（谥号）命名的。

D．《国语》是我国最早的国别体史书，共二十一卷，全书按周、鲁、齐、晋、郑、楚、 吴、越八国分国编次，记载了从周穆王到周贞定王（前990年—前453年）前后五 百余年的史事。反映了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等情况。《国语》的 作者是谁，历来没有定论。相传它和《左传》都是出自左丘明之手。

高考的文学常识题是古今中外均有所涉猎的，然而，像一般的月考、期中考试则只会是最近课堂讲授的东西为主要考察点，认真地看一下书本的小字内容，留意一下背景、题材、各种从属关系是记忆这类问题的重点。例如，巴尔扎克的例子，已经在最近几年的高考重复出现了很多次，雨果也时不时地被拎出来转转。

引经据典的意思篇九
《成语词语解释》

徇私舞弊 (xùn sī wǔ bì) 解释:徇:曲从(注意:念xùn,不是xún)舞:舞弄,耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。 铤而走险 ( tǐng ér zǒu xiǎn )

解 释 铤：快跑。指在无路可走的时候采取冒险行动。走险：奔赴险处。整个意思是在危机的时候只能采取冒险的行动,没有选择的余地了.

渎职 ：dú zhí ：不尽职，在执行任务时犯严重过失。 文过饰非 ( wén guò shì fēi ) 用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

成语：戴罪立功dài zuì lì gōng带着罪过或错误去创立功勋，以功赎罪。

昭然若揭 zhāo rán ruò jiē 昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。形容真相全部暴露，一切都明明白白。

荒诞不经 ( huāng dàn bù jīng ) 荒诞：荒唐离奇，极不真实；不经：没有引经据典。意思是少有的，典籍中也没有的（事）形容不合常理。形容虚妄离奇，不合情理。 责无旁贷：zé wú páng dài 自己的责任，不能推卸给别人；贷，推卸。 伸张正义：形容坚持，不放弃，同时宣传正义的精神。伸张：形容坚持，不放弃，同时宣传。

荼毒——毒，毒虫。〈喻〉毒害，残害 。

贻笑大方：yí xiào dà fāng 贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话,含被动义。

呕心沥血：ǒu xīn lì xuè呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

人情世故 rén qíng shì gù 为人处世的道理和经验 。解释２要懂得人，要懂得事，就叫做人情世故。

观摩 guānmó ： 观看彼此的成绩并互相学习研究。

摩肩接踵 mó jiān jiē zhǒng 摩：摩擦。踵：脚后跟。 接：碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

谋取 ：móuqǔ ①取得正当利益，例如：谋取学习的机会，为人民群众谋取利益。②取得非正当利益，同“牟取”例如：谋取私利。谋取他人钱财。

鞠躬尽瘁： ( jū gōng jìn cuì ) 鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎。瘁：劳累。尽瘁：竭尽心力。指小心、恭敬、谨慎，竭尽心力去效劳。 幅员辽阔：幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。 指疆域辽阔。 讳言 ：huì yán 1. 因有所顾忌而隐讳不说 。运筹帷幄 ( yùn chóu wéi wò ) 运筹帷握： 运：运转，变动；筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。 斑驳陆离： 斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。

卓见 ： zhuójiàn 精深的见解 .有非凡的知识或者能力也叫卓见。

真知灼见 ： :灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。真正知道，确实看见

慰藉： wèijiè 安慰;抚慰。

词不达意 ：cí bù dá yì 词：言词；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。 剑拔弩张 ( jiàn bá nǔ zhāng ) 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。

休养生息： 休养 : 1.谓安定人民生活，使其经济力量得到恢复和发展。 2.休息调养。指使身心得到休息或滋补。 生息 : ①生养繁殖：休养生息｜户口生息甚难，而凋耗甚易。 ②生活；生存：以前那里建筑过房屋，有人生息在里边｜行行求饮食，欲

以助生息。 ③生利息；收益： ④积聚：生息力量。 ⑤生气；活跃的气息：全无生息。 休养生息 ：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。 条分缕析 ：tiáo fēn lǚ xī 缕：线；析：剖析。有条有理地细细分析。 含辛茹苦 ：hán xīn rú kǔ 解释：茹，吃；辛，苦。形容备受艰难，忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。

绵里藏针 ： mián lǐ cáng zhēn 绵：丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒。

和蔼： hé ǎi 性情温和,态度可亲,让人感到温暖。

绿草如茵：lǜ cǎo rú yīn绿油油的草好像地上铺的毯子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”或“芳草如茵”。

食不果腹 ： shí bù guǒ fù 果：充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。 水乳交融： shuǐ rǔ jiāo róng 交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

肆无忌惮 ：( sì wú jì dàn )非常放肆，一点没有顾忌。

变本加厉 ： biàn běn jiā lì 本：本来，原先；加：更加；厉：猛烈。指比原来更加发展。现指事情的状况变得比本来更加严重。

惝恍迷离 ( chǎng huǎng mí lí ) 又( tǎng huǎng mí lí ) 惝恍：也作：“惝怳”，失意的样子。迷离：模糊不清。指茫然若失而模糊不清的样子。 惝恍迷离 :迷糊不清楚。 万籁俱静： (wàn lài jù jìng) 籁：古代的一种箫，泛指声音；万籁：自然界的各种声音；静：安静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 司空见惯： sī kōng jiàn guàn 司空：古代官名。指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。其中惯字原指习惯了。现在意为：看惯了就不觉得奇怪。

风驰电掣：fēng chí diàn chè驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 艰苦卓绝 ：jiān kǔ zhuó jué 坚忍刻苦的精神超过寻常。

言简意赅 ： yán jiǎn yì gāi 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 泽被后世：zé bèi hòu shì 泽：恩泽，恩惠。被：通“披”，覆盖的意思。恩惠遍及到后代的子孙人民。 哗众取宠：( huá zhòng qǔ chǒng )以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。 返璞归真：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。

出类拔萃： ( chū lèi bá cuì )解 释 拔：超出，超过；类：同类；萃：草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

残羹冷炙： ( cán gēng lěng zhì ) 解 释 指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

勇往直前：yǒng wǎng zhí qián 状语；勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气。 缘木求鱼：yuán mù qiú yú 缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向不对，不可能达到目的。

经络： 经脉和络脉的统称，是人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯串上下的通路。 精疲力竭 ：jīng pí lì jié 竭，尽。精神、力气消耗已尽。形容极度疲劳 。

精诚所至金石为开： 精诚：至诚，诚心诚意。至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。形容对人真诚产生的感动力。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

馈赠: kuìsòng把财物无代价地送给别人。

予人口实： yǔrén-kǒushí 给人留下指责的话柄。就是说“被抓住辫子”，给别人以把柄的意思。

把柄 bǎbǐng 器物上的把儿柄 (3) 喻指进行交涉或要挟的凭证(如借口或机会)。 同甘共苦 ( tóng gān gòng kǔ ) 甘：甜。一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻有福一起享，有困难一起承担。

若即若离 ： ruò jí ruò lí 凑近。好像接近，又好像不接近。形容对人保持一定距离，也形容含混不清。

一言既出，驷马难追： yī yán jì chū，sì mǎ nán zhuī ：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

挥毫 ： hui hao指用毛笔写字或画画：～泼墨，对客～．也指男子动作的潇洒豪迈。 毫无二致： 二致：两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。

差之毫厘，谬以千里 ： chā zhī háo lí，miù yǐ qiān lǐ 开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

临摹： lín mó按照原作仿制书法和绘画作品的过程。临，是照着原作写或画； 螳螂捕蝉，黄雀在后：táng láng bǔ chán,huáng què zài hòu 螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

螳螂捕蝉：蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。 黄雀在后： 比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。

荫庇： yìn bì(1).覆盖；遮蔽。 (2).庇护；保护。 (3).旧时亦常指子孙凭借先辈的功勋而得到封赏。

涣然冰释 huàn rán bīng shì 涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

鞠躬尽瘁，死而后已： jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ 鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指不辞辛劳，勤勤恳恳，小心谨慎，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到逝世为止。

磋商 ： cuōshāng 仔细商量、研究；互相商议;交换意见。

寂寥： jì liáo <书>寂静空旷，没声音 (1) ∶空廓：寂寥无人。 (2) ∶寂寥：一般形容寂寞空虚。 (3) ∶寂静：形容没有声音。

要言不烦 ：yàoyán-bùfán 要:简要。烦:烦琐。指说话简明扼要，指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

邂逅： xiè hòu主要是指偶然的、不期而遇的。

珠联璧合 ( zhū lián bì hé ) ∶璧：中间有孔的玉器。珍珠联成串，美玉合成双。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

人为刀俎我为鱼肉：zǔ刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。

老骥伏枥志在千里： jì fú lì 老骥伏枥：lǎo jì fú lì 骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。志在千里 ：zhì zài qiān lǐ 形容志向远大。

精粹：jīng cuì精美纯粹 ，聪明精粹,有生之最灵者也。1.精细淳美。2.精华。指事物最精美部分。

矍铄： juéshuò形容老人目光炯炯、精神健旺， 老而强健。

在所不惜： zài suǒ bù xī 在：处于。表示处于某种情况，决不吝惜。（多用在付出大的代价）。

金碧辉煌： jīn bì huī huáng 金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

细水长流 ： xì shuǐ cháng liú 比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。

人才辈出： rén cái bèi chū 辈出：一批接一批地出现。形容有才能的人不断地大量涌现。

破涕为笑：pò tì wéi xiào涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 针砭 ：zhēn biān 砭是古代用来治病的石针，使用方法已失传。“针砭”比喻发现或指出错误，以求改正。

山清水秀：shān qīng shuǐ xiù 清：清幽；幽静。形容山水风景优美。

各行其是 ：gèxíngqíshì 行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

隐秘 ：yǐn mì ①隐蔽不外露 ②秘密的。

黯然失色： àn rán shī sè黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。

独当一面： dú dāng yī miàn 单独负责一个方面的工作。

化干戈为玉帛： ( huà gān gē wéi yù bó ) 玉帛:玉即玉,帛为丝织品.二者皆为进贡之上品,在此引申为重修于好,相互礼尚往来的意思。干戈就是兵器的意思，借指战争或者争斗。比喻使战争转变为和平。

涵养： hán yǎng1.滋润养育；培养。2.修身养性。3.道德、学问等方面的修养。 和盘托出： hé pán tuō chū 和：连同。连盘子也端出来了。比喻全都讲出来，毫不保留。

惺惺相惜：xīng xīng xiāng xī 性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。 反其道而行之： fǎn qí dào ér xíng zhī 采取同对方相反的办法行事。反治其身. 鼓噪 : gǔzào 古代指战时擂鼓呐喊，以壮声势。今泛指喧嚷。

出神入化： chū shén rù huà 神：神通。化：化境。1、极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 易误用为形容听得出神。 2、形容技艺达到了绝妙的境界。

3、超脱了神通达到了自由国度的境界

难辞其咎 ：nán cí qí jiù 难以推脱其过失。难，难以；辞，推托；其，代词，代指事物；咎，过失、罪责。

不登大雅之堂： bù dēng dà yǎ zhī táng 形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文艺作品）。

仰扬顿挫： yì yáng dùn cuò 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

不绝如缕： bù jué rú lǚ 绝：断；缕：细线。也作„不绝如线‟。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。

如坠五里雾中 (rú zhuì wǔ lǐ wù zhōng) ：坠：落下。比喻陷入一片混沌糊涂的境地，令人摸不着头脑。

百废待兴 ： bǎi fèi dài xīng 废：被废置的事情；待：等待；兴：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。

翔实：xiáng shí 周详而真实。

瞭望：liào wàng ①登高远望②特指从高处或远处监视敌情。

暴躁: 1.遇事好发急，不能控制情绪。2.指急躁的情绪。 近义词：烦躁

斐然成章:fěi rán chénɡ zhāng 斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。 羸弱léi ruò 〈1).瘦弱。(2).指身体瘦弱的人。 (3).指贫弱无依的百姓。

修葺 ： xiū qì修理(建筑物)。修缮建筑物shan

一筹莫展： yī chóu mò zhǎn 一：一点；筹：古代用于计数的算筹，引申为谋划，计策；莫：没有；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 迁徙： qianxi 迁移，动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。

戳穿 ：chuō chuān 1、刺穿：刺刀~了胸膛。 2、说破：揭(jiē)穿：假话当场被~。 如愿以偿：(1)∶偿:满足。像所希望的那样得到满足。指愿望实现一切都会如愿以偿。

(2)∶得到成功

筹码： chóu mǎ 1、股票交易用语：指投资人手中持有的一定数量的股票。 2、一种计算数目的用具，博彩业常用于计算赌资。 3、通常指一个人具有的可以用作谈判条件的本钱。

颠簸：diānbǒ 1.上下震荡；不平稳。 2.困顿挫折。

联手： lián shǒu 彼此合作。亦指合作者。

召唤： zhào huàn 1：呼唤，招呼。动词 2：游戏名称 人名 名词 3：在游戏王中，将怪兽卡片以各种方式摆放上场的行为，成为召唤 动词

秣马厉兵 ：mò mǎ lì bīng 厉：磨（“厉”，古同“利”）。 兵：兵器 秣：喂养 喂饱马匹,磨快兵器。喻指准备作战或比赛。 也作“厉兵秣马 ”、“秣马利兵”

优哉游哉： yōu zāi yóu zāi 优哉游哉：悠闲的样子。指生活悠闲自在。优，舒适

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