别严士元刘长卿

导读：　别严士元刘长卿篇一《刘长卿》 刘长卿 ...

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别严士元刘长卿篇一
《刘长卿》

刘长卿画像刘长卿，唐代著名诗人，擅五律，工五言。官至监察御史。与诗仙李白交厚，有《唐刘随州诗集》传世，其诗五卷入《全唐诗》。目录[隐藏]一、二、　　刘长卿[编辑本段]一、　　刘长卿 (７０９～约７86）中国唐代诗人。字文房。宣城（今属安徽）人，郡望河间（今属河北）。以五言律诗擅长，玄宗天宝进士。肃宗至德间任监察御史、长洲县尉，贬岭南南巴尉，后返，旅居江浙。代宗时历任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，被诬再贬睦州司马。他生平坎坷，有一部分感伤身世之作，但也反映了安史乱后中原一带荒凉凋敝的景象。如《穆陵关北逢人归渔阳》、《疲兵篇》、《新息道中作》等，笔调苍凉沉郁。刘长卿诗以五七言近体为主，尤工五言。五律简练浑括，于深密中见清秀。如《新年作》、《岳阳馆中望洞庭湖》、《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》、《海盐官舍早春》等。七律也多秀句 ，如“细雨湿衣看不见 ，闲花落地听无声”（《别严士元》）、“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”（《长沙过贾谊宅》）。五绝如《逢雪宿芙蓉山主人》、《江中对月》、《送灵澈上人》，以白描取胜，饶有韵致。但他的大部分诗内容单薄，境界狭窄，缺少变化，有字句雷同之感。《新唐书·艺文志》著录其集10卷。较流行的是明翻宋本《唐刘随州诗集》（10卷诗，1卷文），《全唐诗》编录其诗5卷。[编辑本段]二、　　年轻时在嵩山读书，玄宗天宝中登进士第。肃宗至德年间任监察御史，后为长洲县尉，因事得罪，贬为岭南的南巴尉。经过江西时，与诗人李白、李嘉□等有诗往还。上元二年(761年)从南巴返回,旅居江浙。这时江南刚经历过刘展之乱，本来繁华富庶的吴郡一带变得破败萧条。刘长卿有诗纪其事：“空庭客至逢摇落，旧邑人稀经乱离。”(《自江西归至旧任官舍》)代宗大历五年(770年)以后,历任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后。因为性格刚强，得罪了鄂岳观察使吴仲孺，被诬为贪赃，再次贬为睦州（今浙江淳安）司马。在睦州时期，与当时居处浙江的诗人有广泛的接触，如李嘉□、皇甫冉、秦系、严维、章八元等都有诗酬答。德宗建中二年(781年),又受任随州（今湖北随县）刺史。世称“刘随州”。兴元元年(784年)和贞元元年(785年)间，淮西节度使李希烈割据称王，与唐王朝军队在湖北一带激战，刘长卿即在此时离开随州。 　　据考证，刘长卿在随州任刺史期间，写有9首诗，1篇文。这些诗文真实地反映其在随州的心情和处境。 　　淮南摇落客心悲，涢水悠悠怨别离。 　　早雁初辞旧关塞，秋风先

入古城池。 　　腰章建隼皇恩赐，露冕临人白发垂， 　　惆怅恨君先我去，汉阳耆老忆旌麾。 　　这是刘长卿到随州第一年所作。其僚友虞某，调动工作，离任返京，刘长卿得到消息后，登汉东城楼抒发感想以寄僚友的。诗中表达了惜别之情以及叨恩未报白发先垂的人生感慨。 　　不敢淮南外，来趋汉将营， 　　受辞瞻左钺，扶疾抗前旌。 　　井税鹑衣乐，壶浆鹤发迎， 　　水流余断岸，烽至掩孤城。 　　晚日归千骑，秋风合五兵， 　　孔璋才素健，早晚檄书成。 　　这首诗是刘长卿在随州刺史任上所作。该诗充分反映了当时的政治军事形势以及随州的处境。安史之乱后，唐朝国力大大削弱，藩镇割据愈演愈烈。军阀梁崇义割据襄阳。建中二年（公元781年）淮西南节度使李希烈奉诏讨伐，大军进驻随州。随州人民“壶浆鹤发迎”，尚书吕某眼见随州“邻寇贼”，“有水火”而又“迫于征税”，写诗慰勉时任随州刺史的刘长卿，于是刘长卿作诗酬答。 　　该诗前四句表明自己积极支前，未敢懈怠，带病工作，对朝廷一片忠心。第三联：“井税鹑衣乐，壶浆鹤发迎”寓意极深，耐人寻味。表面上看，随州人提供军需，欢迎王师，是朝廷的顺民，正在为朝廷的讨逆战事作贡献。然而，纳税人衣裳褴褛，何乐之有？而夹道欢迎，担茶送水者，又都是一些老翁，那么，青壮年哪里去了？当然是充当兵丁役夫了。战争带给随州人民的贫困、灾难，从字里行间透露出来。“水流余断岸，烽至掩孤城”洪水消退之后，只留下断岸残滩，兵火之后，只剩下孤城掩闭，寥无人烟。哪有一点生气呢？“晚日归千骑，秋风合五兵。”拼死搏杀的士兵在秋风日落之间归合，一片悲凉，令人心碎。尾联虽托以赞扬，寄以希望。但整首诗毕竟写出了连年战祸民不聊生的实况，应该说是现实主义的好作品。 　　刘长卿在随州任刺史三年。由于时局动荡，战火燃烧，63岁的他只好离开随州，前往扬州去了。 　　现在随州城区烈山大道北段涢水饭店一带，是古随州城墙的北门遗址。唐朝在此城墙上曾建有谯楼，名迁仁楼。城门外护城河上有桥名迁仁桥。现今古城墙及护城河已毁，仅能在市消防支队院内见到城墙残址遗留。刘长卿任随州刺史的第二年，登迁仁楼感慨系之。写了一首酬子婿李穆的诗，全诗如下： 　　临风敞丽谯，落日听吹铙， 　　归路空回首，新章已在腰。 　　非才受官谤，无政作人谣。 　　俭岁安三户，余年寄六条。 　　春芜生楚国，古树过隋朝。 　　赖有东床客，池塘免寂寥。 　　刘长卿曾两次遭到贬谪，旅居各地期间多次遭到战乱，

因此他有一部分感伤身世之作，也反映了安史之乱以后中原一带荒凉凋敝的景象。如“城池百战后，耆旧几家残”（《穆陵关北逢人归渔阳》），“鸟雀空城在，榛芜旧路迁”（《送河南元判官赴河南勾当苗税充百官俸禄》），以及《疲兵篇》、《新息道中作》等，笔调苍凉沉郁，内容具有时代特征。 　　《新唐书·艺文志》著录他的集子10卷，《郡斋读书志》、《直斋书录解题》同。据丁丙《善本书室藏书志》，著录有《唐刘随州诗集》11卷，为明翻宋本，诗10卷，文1卷。现在通行的如《畿辅丛书》本的《刘随州集》，《四部丛刊》本的《刘随州文集》，都为这种11卷本。《全唐诗》编录其诗为5卷。事迹见《唐诗纪事》、《唐才子传》。 　　刘长卿与严士元 　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是刘长卿的七律《别严士元》的颔联。全诗是: 　　春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。 　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 　　日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。 　　东道若逢相识问，青袍今已误儒生。 　　刘长卿是由盛唐向中唐过渡时期的一位杰出诗人。关于刘长卿的生平一直没有确考，《旧唐书》和《新唐书》都没有他的传，闻一多先生认为其生年为公元709年，傅璇琮先生认为是710年左右或725年左右，还有其它的说法。卒年一般认为是在789至791年之间；也就是说，刘长卿经历了玄宗、肃宗、代宗和德宗四朝。 　　刘长卿，字文房，因官至随州刺史，也称刘随州。他出生在洛阳，年轻时在嵩山读书，屡试不中。据说在开元十四载(755年)他可能登进士第，但是还没有揭榜，安史之乱就爆发了。次年，肃宗即位，刘长卿被任命到苏州下属的长洲县当县尉。不久被诬入狱，遇大赦获释，至德三载(758年)正月摄(代理)海盐令，上元元年(760年)春，被贬为潘州南巴(今广东电白)尉，离开苏州到洪州待命。在赴洪州途中，逗留馀干，与大诗人李白相遇，“谁怜此别悲欢异，万里青山送逐臣。”(《将赴南巴至馀干别李十二》)李白当时在流放夜郎途中遇赦放还，而自己将远行岭外。其实，刘长卿终于没有到南巴任职。次年(761年)秋天，他又奉命回到苏州接受“重推”。后来数年宦海浮沉，终不得志，元人辛文房的《唐才子传》卷二这样说:“长卿清才冠世，颇凌浮俗，性刚多忤权门，故两逢迁斥，人悉冤之。” 　　清编《全唐诗》收录了刘长卿诗5卷，499题，509首，与其他作者重出互见的有40多首。刘长卿以写作山水诗著名，其咏物诗、边塞诗、咏史诗也有一些佳作，描写安史之乱和乱后景象的诗颇有时代特色，写怀才不遇之感以及送别之情的

作品情景交融，有语淡情深之感。刘长卿尤擅五言，自诩“五言长城”，五言诗约占全部诗作的70％。他的五绝，几乎篇篇可诵，构思精致，清幽淡远，如《逢雪宿芙蓉山主人》:“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。” 　　刘长卿的七律被称为中唐之首，清人沈德潜在《唐诗别裁》卷14称:“七律至随州，工绝亦秀绝矣。”如这首《别严士元》。 　　“阖闾城”即苏州，春秋末年吴王阖闾筑城于此。严士元在天宝年间擢宏文生，曾官员外郎，作者与之往还，临别以诗相赠，既写别情，又感叹身世。首联写赠别的时间地点以及天气环境，第二联写景，蒙蒙细雨润湿了衣服，自己却没有注意到；枝上的花朵飘落到地上，听不到声响。薄暮夕阳下，江上孤帆远去，太湖之南碧草如茵，绵延万里，“离恨恰如春草，渐行渐远还生。”(李煜词)或许有朋友们问到我的境遇，无限感慨溢于言表，一介书生，数年求仕，命途多舛。按唐朝的服饰制度，三品官以上服紫，五品以上服绯，六品、七品服绿，八品、九品服青。每品又有正、从和上、中、下之别。诗人被贬南巴尉属从九品下，正好服青。 　　唐人范摅的《云溪友议》有“四背篇”，大意说宋雍眼神不好(或盲)，诗中景色如在目前(“黄鸟不堪愁里听，绿杨宜向雨中看。”)；卢纶做官却写方外之意(“愿得远公知姓字，焚香洗钵过余生。”)；清江上人的诗写男女相会(“唯愁更漏促，离别在明朝。”)；而刘长卿的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”雨湿不见，花落听声。所谓“卢员外纶作拟僧之诗，僧清江作七夕之咏，刘随州有眼作无眼之句，宋雍无眼作有眼之诗。” 　　河北省《河间县志》递714页载：“刘长卿故里在县城内后街南侧，久已无存。” 　　【主要诗作】 　　逢雪宿芙蓉山主人 　　日暮苍山远， 　　天寒白屋贫。 　　柴门闻犬吠， 　　风雪夜归人。 　　【注释】 　　白屋： 贫家住所，因屋顶用白茅覆盖或木材不加油漆而得名。 　　新年作 　　乡心新岁切，天畔独潸然。 　　老至居人下，春归在客先①。 　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。 　　已似长沙傅②，从今又几年。 　　【注释】 　　①春归句：春已归而自己尚未回去。 　　②已似句：西汉贾谊曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。这里借以自喻。 　　【简析】 　　诗人曾被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。首联写情，新岁怀乡；颔联写景寓情，感叹春归我先；颈联即景生情，身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，抒发贬谪悲愤。全诗抒情多于写景，无限离愁，跃然纸上。 　　

饯别王十一南游 　　望君烟水阔，浑手泪沾巾。 　　飞鸟①没何处②，青山空向人③。 　　长江一帆远，落日五湖春④。 　　谁见汀洲上，相思愁白苹⑤。 　　【注释】 　　①飞鸟：比喻远行的人。 　　②没何处：侧写作者仍在凝望。 　　③空向人：枉向人，意思是徒增相思。 　　④落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。 　　⑤谁见两句及上面落日句：均出梁朝柳恽《江南曲》：“汀洲采白苹，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不道新知乐，只言行路远。”汀洲：水中可居之地，这里指江岸。白苹：一种水草，花白色，故名。 　　【评析】 　　��这是一首写离情别绪的诗。首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无“别离”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。 　　秋日登吴公台上寺远眺 　　古台摇落①后，秋入望乡心。 　　野寺来人少，云峰隔水深。 　　夕阳依旧垒②，寒磬满空林。 　　惆怅南朝③事，长江独至今。 　　【注释】 　　①摇落：零落。 　　②旧垒：指吴公台。 　　③南朝：宋、齐、梁、陈、据地皆在南方，故名。 　　【评析】 　　��这是一首吊古诗，观赏前朝古迹的零落，不禁感慨万端。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末联写江山依旧，人物不同。有人认为，最后两句有“大江东去，浪淘尽千古风流人物”之气韵。 　　送灵澈上人 　　苍苍①竹林寺②， 　　杳杳③钟声晚。 　　荷④笠带斜阳， 　　青山独归远。 　　【注释】 　　①苍苍：深青色。 　　②竹林寺：在现在江苏丹徒南。 　　③杳杳（yǎo yǎo）：深远的样子。 　　④荷笠:背着斗笠。荷，背着。 　　【评析】 　　��这首小诗，是写诗人送名诗僧灵澈返回竹林寺的情景。诗的意境清晰，画面秀美，人物动人。诗人即景生情，构思精湛。先写寺院传来暮钟声声，勾起人的思绪，再写灵澈归去，诗人目送。表达了诗人对灵澈的真挚情谊。诗一反送别感伤之态，而富于清淡雅气，成为中唐山水诗的名篇之一。 　　 　　寻南溪常山道人隐居 　　一路经行处，莓苔见屐痕。 　　白云依静渚①，芳草闭闲门。 　　过雨看松色，随山到水源。 　　溪花与禅意，相对亦忘言②。 　　【注

别严士元刘长卿篇二
《答案》

2011年八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社）由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文 数学 英语 物理的答案，请见谅语文春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐?王籍《入若耶溪》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐?杜甫《春望》 （2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》） 问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》） 八 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”九 （1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐?僧志南《绝句》）韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐?刘长卿《别严士元》）（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.（4）宋江 浔阳楼醉题反诗p15 （二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。 （三）张可久《天净沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。 小舟如画，渔歌唱入芦花。 这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。马致远《天净沙 秋思》枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 马致远的这

首《天净沙?秋思》是表达游子思乡、卷于漂泊的作品。诗词简短精炼，准确的表达了作者当时的心情，也能给读者心灵的一种震撼，它能把读者带到另外一种环境或者是一种境界，运用了电影中的蒙太奇手法。 （四）这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切.p16 有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。 害人之心不可有，防人之心不可无首先是一个概念的偷换另外就是提出一个两难问题楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。p18 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分） 答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。数学27页双基导航：一、填空题 1题：众数 2题：√S2 标准差 离散程度 3题：乙 4题：8844 5题：31 ；46.5 6题：2 7题：-1 8题：（1）m-n （2）a-b(3) 3xy-3y2 9题：3；3 10题：1 11题：两条直线平行；他们同位角的平分线互相平行；真 二、选择题 1~6 DDCBBD 三、可能产生增根的是D步四、计算并简化 （注意：/为分子与分母之间的分数线） 1题：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2 2题：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2） 五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1） 3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解六、（1）从上至下：13.2；13.4 （2）小明第二次成绩最好 ；小亮第四次成绩最好（3）他们的平均数都为13.3；小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:；小明的方差为0.004小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破；小亮的成绩不稳定，应该多锻炼 寻找原因 七、(1) ①平行四边形②（我实在没找出来怎么画图，非常抱歉）以CB为对称轴 画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB则画出了矩形DCBE 八、（1）过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C

=90°=∠B∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED ∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形 英语37页答案：公共英语标志：勿折花木hands off the flowers and trees来宾登记visitors please register请勿践踏草坪Please keep off the grass请随手关门Please shut the door after you勿乱扔废弃物No littering38页答案英语谚语第一题 1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 4 杀鸡取卵第2题 改为条件状语从句得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain 第3题 积累谚语A bad beginning makes a bad ending. 恶其始者必恶其终。3英语谚语 ：if you venture nothing ,you will have nothing不入虎穴，焉得虎子。if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you .如果你让自己当众出丑,如果有人批评不要抱怨if your ears glow ,someone is talking of you耳朵发烧，有人念叨。if you sell the cow ,you sell her milk too.事难两全。41页答案：Took;ran;to have;made;Are;crying;hang物理1（1）：A G I \ B C D.

别严士元刘长卿篇三
《答案》

语文：

积累与运用：气概 绯红 奥秘 禁锢 迁徙 遐想 褪色 惆怅 鞭挞 苍茫 憔悴 狼藉

2.从：甲骨文字形，像二人相从形

比：会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。 舒：会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)

劣：会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。

.给力中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。

微薄：在微型博客上更新内容

“易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。 乌烟瘴气

wūyān-zhàngqì 瘴气,原指热带地方山林中的湿热空气,过去被误认为瘴疠的病源。比喻空气污浊、秩序混乱或社会黑暗、风气不正 .

打草惊蛇：比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。

空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

石钟山上苏东坡观景明理 ，小石潭边柳宗元览物触情

惟天下之忧而忧者方能生于忧患，后天下之乐而乐者方得安享安乐

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只语,也可以 是__________;可以直对相知的友人,也可以朝向__________;可以是面对面的激烈争 辩,也可以只是__________. A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳 C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

酿酒缸缸好，做醋坛坛酸.

养猪头头大，老鼠个个瘟.

或者：

酿酒,，缸缸好做醋，坛坛酸 .

养猪，头头大老鼠，个个瘟

无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣.

或者,

无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可,青菜一碟足矣.

九 （1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐•僧志南《绝句》）

韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐•刘长卿《别严士元》）

（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇

（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.

语文p16

一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。

使用一个成语或名言警句总结蜀鸡成败的经验教训

害人之心不可有，防人之心不可无

中射之士从哪些角度说服荆王而免于杀身之祸的？荆王不杀中射之士的根本原因是什么？

臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。"：“我问传达人，他告诉我说是可以吃的，我才拿过药来吃下去，这事我没有罪，有罪的乃是传递人。或者答案是一 献药的人说可以吃，罪不在中射之士而在献药的人 二 如果杀了中射之士，不死药就会变成死药了三 杀了无罪的他，人们就知道大王被骗了 这两种答案都行，第二种好点

如果以中射之士该不该杀为题展开辩论，你所持的观点和理由是什么？

不杀，他吃了不死药看看效果，留着他为自己服务

用自己的话改写这个故事，并简要分析糜至死不悟的原因

临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。

至死不悟的原因就是悟性不够！！！

第17页

请分别以我看贾人也说渔者的见死不救为题，谈谈你对贾人和渔者的看法

人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。 第19页 《书友》

第二段作者把书比作最好的朋友，这样写的好处是什么？

表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友

第六段中，作者为什么说寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存

寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢 那就不同了

本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果

比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。

分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。

围绕第七段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受

当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习

第20页

1.概括华大夫这一人物形象的特点

医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感

18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分） 答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）

答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）

答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类

3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）

答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）

比较乱啊

政治

P49.2(1)科技在不断发展和进步,人类生活水平不断提高.

3(1)只追求眼前现实切身利益,却从未顾及他人及集体、社会的利益

4.（1）现实眼前的，社会对他的肯定及长久的利益.（2）值得。张诚信是中华民族的传统美德，我们要遵守并继承下去.（3）我们要诚心，守信做一个合格的文明中学生， 价值判断：

1.√个人利益与集体利益在主观上都是一致的，2×盲目从众的一时是不对的，但并不代表

民众的观点是正确的 3√，只要人人都奉献一点爱，这个世界将边成美丽的春天 4√ 人类的破坏与发展导致了世界的污染越来越严重. 5√人们的生活观念和生活方式已随着科技的发展日新月异 6√国家制度一系列的法律法规，保证人民生活得以安定 7√这是一种节约能源保护环境的意识及做法. 8：√ 现在国家讲求素质教育各科全面发展.

心灵对话.

1. 我：保护环境，人人有责，宣传有关环境的保护知识.

我：我们要提高环保意识.

我：保护环境从我做起，不使用塑料带，改用布袋.

我；要担负起保护环境的伟大重任，正所谓‘任重而道远’

2.我；好好学习科技知识，

我；做一个德智体美全面发展，综合能力强，对社会游泳的复合型人才.

我；要发展青少年的创新精神及实践能力.

我；要努力学习，培养实践能力迎接未来世界的挑战 .

P52 （1）宪法保障公民的合法权益.

（3）高度发扬法治精神，践实科学，努力学习，推动社会的发展与进步.

2（1）爱迪生 电灯 贝尔 电话

3（1）更深思考.展望未来 . 了 解现在，展望未来

（2）促进社会的科技进步.

别严士元刘长卿篇四
《刘长卿》

刘长卿

刘长卿 (７０９～约７86）中国唐代诗人。字文房。宣城（今属安徽）人，郡望河间（今属河北）。以五言律诗擅长，玄宗天宝进士。肃宗至德间任监察御史、长洲县尉，贬岭南南巴尉，后返，旅居江浙。代宗时历任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，被诬再贬睦州司马。他生平坎坷，有一部分感伤身世之作，但也反映了安史乱后中原一带荒凉凋敝的景象。如《穆陵关北逢人归渔阳》、《疲兵篇》、《新息道中作》等，笔调苍凉沉郁。刘长卿诗以五七言近体为主，尤工五言。五律简练浑括，于深密中见清秀。如《新年作》、《岳阳馆中望洞庭湖》、《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》、《海盐官舍早春》等。七律也多秀句 ，如“细雨湿衣看不见 ，闲花落地听无声”（《别严士元》）、“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”（《长沙过贾谊宅》）。五绝如《逢雪宿芙蓉山主人》、《江中对月》、《送灵澈上人》，以白描取胜，饶有韵致。但他的大部分诗内容单薄，境界狭窄，缺少变化，有字句雷同之感。《新唐书·艺文志》著录其集10卷。较流行的是明翻宋本《唐刘随州诗集》（10卷诗，1卷文），《全唐诗》编录其诗5卷。

[编辑本段]

二、

年轻时在嵩山读书，玄宗天宝中登进士第。肃宗至德年间任监察御史，后为长洲县尉，因事得罪，贬为岭南的南巴尉。经过江西时，与诗人李白、李嘉□等有诗往还。上元二年(761年)从南巴返回,旅居江浙。这时江南刚经历过刘展之乱，本来繁华富庶的吴郡一带变得破败萧条。刘长卿有诗纪其事：“空庭客至逢摇落，旧邑人稀经乱离。”(《自江西归至旧任官舍》)代宗大历五年(770年)以后,历任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后。因为性格刚强，得罪了鄂岳观察使吴仲孺，被诬为贪赃，再次贬为睦州（今浙江淳安）司马。在睦州时期，与当时居处浙江的诗人有广泛的接触，如李嘉□、皇甫冉、秦系、严维、章八元等都有诗酬答。德宗建中二年(781年),又受任随州（今湖北随县）刺史。世称“刘随州”。兴元元年(784年)和贞元元年(785年)间，淮西节度使李希烈割据称王，与唐王朝军队在湖北一带激战，刘长卿即在此时离开随州。 刘长卿曾两次遭到贬谪，旅居各地期间多次遭到战乱，因此他有一部分感伤身世之作，也反映了安史之乱以后中原一带荒凉凋敝的景象。如“城池百战后，耆旧几家残”（《穆陵关北逢人归渔阳》），“鸟雀空城在，榛芜旧路迁”（《送河南元判官赴河南勾当苗税充百官俸禄》），以及《疲兵篇》、《新息道中作》等，笔调苍凉沉郁，内容具有时代特征。

《新唐书·艺文志》著录他的集子10卷，《郡斋读书志》、《直斋书录解题》同。据丁丙《善本书室藏书志》，著录有《唐刘随州诗集》11卷，为明翻宋本，诗10卷，文1卷。现在通行的如《畿辅丛书》本的《刘随州集》，《四部丛刊》本的《刘随州

文集》，都为这种11卷本。《全唐诗》编录其诗为5卷。事迹见《唐诗纪事》、《唐才子传》。

刘长卿与严士元

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是刘长卿的七律《别严士元》的颔联。全诗是:

春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

东道若逢相识问，青袍今已误儒生。

刘长卿是由盛唐向中唐过渡时期的一位杰出诗人。关于刘长卿的生平一直没有确考，《旧唐书》和《新唐书》都没有他的传，闻一多先生认为其生年为公元709年，傅璇琮先生认为是710年左右或725年左右，还有其它的说法。卒年一般认为是在789至791年之间；也就是说，刘长卿经历了玄宗、肃宗、代宗和德宗四朝。

刘长卿，字文房，因官至随州刺史，也称刘随州。他出生在洛阳，年轻时在嵩山读书，屡试不中。据说在开元十四载(755年)他可能登进士第，但是还没有揭榜，安史之乱就爆发了。次年，肃宗即位，刘长卿被任命到苏州下属的长洲县当县尉。不久被诬入狱，遇大赦获释，至德三载(758年)正月摄(代理)海盐令，上元元年(760年)春，被贬为潘州南巴(今广东电白)尉，离开苏州到洪州待命。在赴洪州途中，逗留馀干，与大诗人李白相遇，“谁怜此别悲欢异，万里青山送逐臣。”(《将赴南巴至馀干别李十二》)李白当时在流放夜郎途中遇赦放还，而自己将远行岭外。其实，刘长卿终于没有到南巴任职。次年(761年)秋天，他又奉命回到苏州接受“重推”。后来数年宦海浮沉，终不得志，元人辛文房的《唐才子传》卷二这样说:“长卿清才冠世，颇凌浮俗，性刚多忤权门，故两逢迁斥，人悉冤之。”

清编《全唐诗》收录了刘长卿诗5卷，499题，509首，与其他作者重出互见的有40多首。刘长卿以写作山水诗著名，其咏物诗、边塞诗、咏史诗也有一些佳作，描写安史之乱和乱后景象的诗颇有时代特色，写怀才不遇之感以及送别之情的作品情景交融，有语淡情深之感。刘长卿尤擅五言，自诩“五言长城”，五言诗约占全部诗作的70％。他的五绝，几乎篇篇可诵，构思精致，清幽淡远，如《逢雪宿芙蓉山主人》:“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”

刘长卿的七律被称为中唐之首，清人沈德潜在《唐诗别裁》卷14称:“七律至随州，工绝亦秀绝矣。”如这首《别严士元》。

“阖闾城”即苏州，春秋末年吴王阖闾筑城于此。严士元在天宝年间擢宏文生，曾官员外郎，作者与之往还，临别以诗相赠，既写别情，又感叹身世。首联写赠别的时间地点以及天气环境，第二联写景，蒙蒙细雨润湿了衣服，自己却没有注意到；枝上的花朵飘落到地上，听不到声响。薄暮夕阳下，江上孤帆远去，太湖之南碧草如茵，绵延万里，“离恨恰如春草，渐行渐远还生。”(李煜词)或许有朋友们问到我的境遇，无限感慨溢于言表，一介书生，数年求仕，命途多舛。按唐朝的服饰制度，三品官以

上服紫，五品以上服绯，六品、七品服绿，八品、九品服青。每品又有正、从和上、中、下之别。诗人被贬南巴尉属从九品下，正好服青。

唐人范摅的《云溪友议》有“四背篇”，大意说宋雍眼神不好(或盲)，诗中景色如在目前(“黄鸟不堪愁里听，绿杨宜向雨中看。”)；卢纶做官却写方外之意(“愿得远公知姓字，焚香洗钵过余生。”)；清江上人的诗写男女相会(“唯愁更漏促，离别在明朝。”)；而刘长卿的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”雨湿不见，花落听声。所谓“卢员外纶作拟僧之诗，僧清江作七夕之咏，刘随州有眼作无眼之句，宋雍无眼作有眼之诗。”

河北省《河间县志》递714页载：“刘长卿故里在县城内后街南侧，久已无存。”

【主要诗作】

逢雪宿芙蓉山主人

日暮苍山远，

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

【注释】

白屋： 贫家住所，因屋顶用白茅覆盖或木材不加油漆而得名。

新年作

乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先①。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅②，从今又几年。

【注释】

①春归句：春已归而自己尚未回去。

②已似句：西汉贾谊曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。这里借以自喻。

【简析】

诗人曾被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。首联写情，新岁怀乡；颔联写景寓情，感叹春归我先；颈联即景生情，身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，抒发贬谪悲愤。全诗抒情多于写景，无限离愁，跃然纸上。

饯别王十一南游

望君烟水阔，浑手泪沾巾。

飞鸟①没何处②，青山空向人③。

长江一帆远，落日五湖春④。

谁见汀洲上，相思愁白苹⑤。

【注释】

①飞鸟：比喻远行的人。

②没何处：侧写作者仍在凝望。

③空向人：枉向人，意思是徒增相思。

④落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。

⑤谁见两句及上面落日句：均出梁朝柳恽《江南曲》：“汀洲采白苹，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不道新知乐，只言行路远。”汀洲：水中可居之地，这里指江岸。白苹：一种水草，花白色，故名。

【评析】

这是一首写离情别绪的诗。首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无“别离”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。

秋日登吴公台上寺远眺

古台摇落①后，秋入望乡心。

野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧垒②，寒磬满空林。

惆怅南朝③事，长江独至今。

【注释】

①摇落：零落。

②旧垒：指吴公台。

③南朝：宋、齐、梁、陈、据地皆在南方，故名。

【评析】

这是一首吊古诗，观赏前朝古迹的零落，不禁感慨万端。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末联写江山依旧，人物不同。有人认为，最后两句有“大江东去，浪淘尽千古风流人物”之气韵。

送灵澈上人

苍苍①竹林寺②，

杳杳③钟声晚。

荷④笠带斜阳，

青山独归远。

【注释】

①苍苍：深青色。

②竹林寺：在现在江苏丹徒南。

③杳杳（yǎo yǎo）：深远的样子。

④荷笠:背着斗笠。荷，背着。

【评析】

这首小诗，是写诗人送名诗僧灵澈返回竹林寺的情景。诗的意境清晰，画面秀美，人物动人。诗人即景生情，构思精湛。先写寺院传来暮钟声声，勾起人的思绪，

再写灵澈归去，诗人目送。表达了诗人对灵澈的真挚情谊。诗一反送别感伤之态，而富于清淡雅气，成为中唐山水诗的名篇之一。

寻南溪常山道人隐居

一路经行处，莓苔见屐痕。

白云依静渚①，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言②。

【注释】

①渚：水中的小洲。

②溪花两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅：佛教指清寂凝定的心境。

【评析】

诗是写寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处。结构严密紧凑， 层层扣紧主题。

诗题为“寻”，由此而发，首两句一路“寻”来，颔联写远望和近看，“寻”到了隐士的居处。颈联写隐者不在，看松寻源，别有情趣。最后写“溪花自放”而“悟”禅理之无为，即使寻到了常道士，也只能相对忘言了。

送李中丞归汉阳别业

流落征南将，曾驱十万师。

罢官无旧业，老去恋明时。

独立三边静①，轻生一剑知，

茫茫江汉②上，日暮欲何之③。

【注释】

①独立句：意即威振三边。三边：汉幽、并、凉三州。

②江汉：泛指江水。

③何之：何往。

【评析】

这首诗是赠送退伍军人李中丞，赞扬他久经沙声，忠勇为国，感伤他老来流落的境遇。首联先写李氏曾是十万大军将帅，而老来流落；三、四两联写他廉洁奉公和忠心耿耿；末联写江汉茫茫，年纪老迈，将“欲何之”？全诗对久经沙场，晚沦江汉的老将，寄予无限的同情。

弹琴

月色满轩白，

琴声亦夜阑。

泠泠①七弦②上，

静听松风寒③。

古调虽自爱，

今人多不弹。

别严士元刘长卿篇五
《高二上期中语文试卷》

高二上期中语文试卷

一、基础知识（共20分）

1．下列红色字注音全部正确的一组是

A．贿赂（lù） 歆羡（qīn） 浸渍（zì） 一暴十寒（bào）

B．褒扬（bāo） 窈窕（yáo） 桀骜（jié） 殒身不恤（xùn）

C．不惮（dàn） 罪孽（niè） 虔诚（qián） 混混沌沌（hùn）

D．椭圆（tuǒ） 菲薄（fěi） 惩创（chuàng） 长歌当哭（dāng）

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．编辑 寥落 恶耗 桀骜不驯

B．领略 落寞 颓废 皇城人海

C．圆寂 畏缩 招摇 委屈求全

D．萧索 喋血 屠戳 百折不回

3．填入句中横线处的词语，最恰当的一组是

①日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②要查清国有企业现存财产状况，以防个别企业、个别人借改革之机________国家财产。

③演出结束后，观众掌声________，演员们不得不一再出场谢幕。

A．窜改 侵吞 迭起 B．窜改 鲸吞 叠起

C．篡改 鲸吞 叠起 D．篡改 侵吞 迭起

4．下列各句中红色成语使用无误的一项是

A．面对数量浩繁的芸芸众生，政府要有自知之明，承认自己力有不逮、作用有限。

B．当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业。

C．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

D．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派；千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。

5．下列四句话中没有语病的一句是

A． 有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣

味、爱幻想被忽略了。

B． 交响乐好听，但演出票价昂贵，对那些月收入不够丰厚的交响乐迷来说，数百元甚至千元以上的票价是难以承受的。

C． 参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。

D． 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。

6．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是

A． 苏洵在《六国论》一文中以为“六国破灭”“弊在赂秦”；而其子苏辙却在一篇同名论文中提出了不同的观点：“当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。”

B． 王安石，字介甫，号半山，北宋时期的政治家、文学家，曾被列宁称赞为“中国十一世纪的改革家”。他在《游褒禅山记》中强调了人在追求成功的过程中，“志向”、“能力”和“外物帮助”的重要意义。

C． “牢”，古时指祭祀用的牲畜。“少牢”为羊猪各一头，“太牢”为羊猪牛各一头。古人按照祭祀级别的高低，分别使用“太牢”礼或“少牢”礼。

D． 古人除以年号纪年外，还以天干（子丑寅卯等十字）、地支（甲乙丙丁等十二字）来纪年月日。《石钟山记》中的“元丰七年六月丁丑”，即综合运用了这两种方法。

7．下列句子和原文不完全相符的一项是

A． 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（《六国论》）

B． 然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾力也而不能至者，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）

C． 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（《诗经·卫风·氓》）

D． 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。（《记念刘和珍君》）

8．对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉字所独有的艺术形式。对联尤其讲究炼字，追求一字传神。请给下面对联中的空缺处选出最合适的一项

漳州白云岩书院楹联：

地位清高，日月每从肩上过

门庭开豁，江山常在__中看

A．心 B．眼 C．掌 D．怀

阅读下边的古诗，回答后边的问题：

别严士元

刘长卿

春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。东道若逢相识问，青袍今已误儒生。

（注：诗人时贬潘州南巴尉，过苏州与严君相别而作此诗。）

9．关于本诗的理解，有误的一项是

A． 首联描写了诗人与严君相别时的地点环境。“水国春寒”，时阴复晴，给读者展现了一幅江南水乡的独特景色。

B． 细雨湿衣，闲花落地，这是江南春景的特色，绵柔而闲静。飘然坠地的落花残红，更是增添了离别时的淡淡的惆怅。

C． 颈联写江上日斜，一帆远去，湖南草绿，万里情牵。诗人与严君的离愁，随帆影渐远而渐长。读者似乎可以清晰地看到岸上严君和帆影里的诗人依依惜别。

D． 尾联中诗人想象自己将只能用“青袍今已误儒生”句来回应在东去路上可能遇到的熟人的探问。寥寥七字，说尽半世生涯，将诗人无奈的复杂情感一抒殆尽。

10．下列对原诗的改动，基本保持原诗意境效果的一项是

A 将“阴复晴”改为“阴又晴” B 将“看不见”改为“看得见”

C 将“听无声”改为“听有声” D 将“孤帆影”改为“千帆影”

二、课内文言文（共20分）

11．对红色字意思解释不正确的一项是

A．于嗟女兮，无与士耽 沉溺

B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 加速

C．至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助

D．抑本其成败之迹 或者

12．对红色字意思解释不正确的一项是

A．自牧归荑，洵美且异 诚然，实在

B．六国互丧，率赂秦耶 全都，一概

C．原庄宗之所以得天下 原来

D．桴止响腾，余韵徐歇 传播

13．下列句中红色字的用法不相同的一项是

A．后秦击赵者再，李牧连却之 虽大风浪不能鸣也

B．余之力尚足以入，火尚足以明也 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

C．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 余自齐安舟行适临汝

D．以事秦之心礼天下之奇才 而此独以钟名，何哉

14．下列句中不含通假字的一项是

A．夙兴夜寐，靡有朝矣

B．暴秦之欲无厌

C．余弟安国平父

D．至莫夜月明，独与迈乘小舟

15．下列句中红色词的语义与现代汉语相同的一项是

A．刺客不行，良将犹在

B．盖余所至，比好游者尚不能十一

C．其意气之盛，可谓壮哉

D．而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实

16．与例句中红色字意义相同的一项是

例句：不赂者以赂者丧

A．乘彼垝垣，以望复关

B．又以悲夫古书之不存

C．则遣从事以一少牢告庙

D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下

17．对下列句中“其”的意义及用法分析正确的一项是

①以故其后名之曰“褒禅”

②既其出，则或咎其欲出者

③其孰能讥之乎

④尔其无忘乃父之志

A． ①②句中的“其”词性相同，意义不同；③④句中的“其”词性相同，意义相同

B． ①②句中的“其”词性不同，意义不同；③④句中的“其”词性不同，意义不同

C． ①②句中的“其”词性相同，意义不同；③④句中的“其”词性不同，意义不同

D． ①②句中的“其”词性不同，意义不同；③④句中的“其”词性相同，意义不同

18．下列各组句子中，红色词的意义和用法相同的一组是

A．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也

B．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦

而智勇多困于所溺

C．此世所以不传也

此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．以其乃华山之阳名之也

而陋者乃以斧斤考击而求之

19．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是

A．古之人不余欺也

B．方其系燕父子以组

C．而身死国灭，为天下笑

D．石之铿然有声者

20．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是

别严士元刘长卿篇六
《劝学》

《劝学》 劝：劝勉、鼓励。作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。

荀子：名况字卿。约（前313－－前238）名况，战国末期赵国人，他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 《荀子》由荀子和弟子所著，现存32篇。该书由《论语》、《孟子》的语录体，

发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句，又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段的节录。

其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

（君子说，学习不可以停止。靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻而成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。）

故木爱绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。）

（我曾经整日思索；却不如学习片刻收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。）

土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它心专一；螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是因为它心浮躁的缘故。）

5喻）

提高---青 ---冰 改变---直木

---木

---金 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3、学习的作用弥补不足：跂而望 见之博；登高招 见者远；顺风呼 闻者彰；假舆马 致千里；假舟楫 绝江河。 君子生非异也，善假于物也。

4、学习的方法和态度（10喻） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

积累（4喻）：积（正面）---积土成山，积水成渊

不积（反面）---不积跬步，不积小流

坚持（4喻）：不持（反）---骐骥一跃

持（正）---驽马十驾

舍（反）---锲而舍之

不舍（正）---锲而不舍

专心（2喻）：专（正）---蚯蚓

不专（反）---蟹

比喻论证：

设喻的基本原则：“以其所知，喻其所不知”

把抽象的道理借助20个比喻句，说得明白、具体、生动形象，化深奥为浅近，既有说服力又有感染力，使读者容易接受。 对比论证：

不比不知道，一比全明了。一正一反形成鲜明对比，增强了文字的说服力。

一、通假字：

（三会：本字，通假字，意思）

①輮以为轮 通“煣”使弯曲

②虽有槁暴，不复挺者通“又”

③知明而行无过通“智”智慧

④君子生非异也 通“性”资质，禀赋

二、古今异义

①君子博学而日参省乎已 古：广博地学习今：知识、学识的渊博

②金就砺则利古：金属制品今：黄金

③蟹六跪而二鳌古：蟹腿今：跪下

④蚓无爪牙之利古：爪子和牙齿今：坏人的党羽。帮凶。

⑤非蛇鳝之穴无可寄托者古：寄放，托身今：付托，寄寓

⑥輮以为轮古：以（之）为，把（它）做成今：用于对人或事物作出判断。 ⑦假舆马者古：借助今：与“真”相对

三、词类活用

① 假舟楫者，非能水也 名词作动词。游水。

② 君子博学而日参省乎己 名词作状语 每天

③ ③上食埃土，下饮黄泉，名词作状语 向上，向下

四、特殊句式

介词结构后置

①取之于蓝，而青于蓝――于蓝取之，而于蓝青。

②而寒于水――而于水寒。

③君子博学而日参省乎己――君子博学而日乎己参省

定语后置

蚓无爪牙之利，筋骨之强。―― 蚓无利爪牙，强筋骨 省略句： 骐骥一跃，不能（跃）十步 判断句：

①君子生非异也，善假于物也。

②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

③虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 固定用法：

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。无以：没有用来„„的办法。 常用虚词： 于 之 而 常用实词： 绝 强 假 望 闻 疾 出自本课沿用至今的成语： 青出于蓝 锲而不舍

唐朝诗人刘长卿《别严士元》

春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

东道若逢相识问，青袍今日误儒生。

2007年北京高考作文题目

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界„„请你根据自己读这两句是诗的体会，展开联想，写一篇文章，要求：

1 自拟题目，自定角度；

2 除诗歌外，文体不限；

3 字数不少于800 优秀范文：无声的经典

你是否读过这样的名句：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。这是唐诗中的经典名句。亦如诗句本身，经典的东西就像细雨湿衣，好似闲花落地，在一片宁谧中打动人心，拨动心弦，在这个“速食”文化，“快餐”文化当道的聒噪的社会里，我们是否应该换上一份安然恬淡的心境，来呼唤无声的经典？

经典的书籍躺在书店的一隅，无声而静默地等待着人们的光顾。信手翻开一本本古典诗词，经典的力量无声地抓住你的心灵：岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄；李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁；柳永的“杨柳岸，晓风残月”是婉约者的柔情；欧阳修的“泪眼问花花不语”是相思者的的哀怨„„经典，在历史的长河中无声地流淌，用流行所无法企及的宁静的力量熏陶渐染了一代又一代人，用内在的魅力给予人们享受与思考。

无声的经典，它不靠时下的潮流彰显美丽，而是用内在的价值守住一份永恒。经典的画作没有漫画那般唯美绚丽，却在朴实的画面中启迪人们思考；经典的画作，没有照片那般真实精致，却在宁静中给人别样的享受。它们静静地悬挂在美术馆墙壁上的玻璃罩内，等待着与你的目光相遇。拉斐尔的《吻》是爱情的献礼；波堤切尔的《西斯廷圣母》是亲情的温馨；梵高的《向日葵》是大自然的勃勃生机；达·芬奇的《最后的晚餐》是心灵的洗礼„„经典，不需要潮流作衬，它们无声地感染着人们的思想，荡涤着人们的心灵，拥有永恒的力量。

无声的经典，像是剥开石榴时往外散的透明果实，落在你最不在意的脚边。被阳光晒成褪色却始终青涩的粉红，重拾起来，生命温暖如昔。于是我们呼唤，呼唤“细雨湿衣，闲花落地”般无声的经典。

别严士元刘长卿篇七
《春雨》

随笔：走在诗词的春雨中

我读过欧阳修的《秋声赋》，也读过峻青先生的《秋色赋》，那都是关于秋天的美文，尽管欧阳修笔下的秋天略显寂寞萧条，峻青学生眼中的秋色则繁荣艳丽，但都不失为状写秋天的绝佳文字。但对于我读过的关于春雨的诗词，却早已经淡忘。今天临近清明的时节，突然下起一场久违的春雨，令干旱的早春陡增了几分生气和妩媚，走在春雨中，我搜肠刮肚想过去读过的关于春雨的诗词，猛然间想起了许多幼时跟父亲背过的几首诗词。

南唐后主李煜的《更漏子》写道“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。香雾薄，透重幕，惆怅谢家池阁。红烛背，绣帏垂，梦长君不知。” 春夜思远，无边惆怅，全由花外漏声引出，切入自然，传写有序。塞雁、城乌因漏声迢递而惊起，均为拟想之景，合理入情；而屏上的金鹧鸪依然如故，于一动一静间寓有情与无情。唐代诗人韦应物的《春日郊居，寄万年吉少府中孚、三原少府伟、夏侯校书审》 “谷鸟时一啭，田园春雨馀。光风动林早，高窗照日初。独饮涧中水，吟咏老氏书。城阙应多事，谁忆此闲居。”则写出了彼时乡村春雨闲居的恬淡情怀。唐代李商隐的情诗《春雨》“怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。”则写出了因春雨而引发出许多怀思的情愫，有追思、有梦境、有挚情、有画意，极尽情思之苦，最后连情书都无法寄出，更可知这种思念的无奈而又无尽。

还比如唐代冯著所写的《洛阳道》“洛阳宫中花柳春，洛阳道上

无行人。皮裘毡帐不相识，万户千门闭春色。春色深，春色深，君王一去何时寻。春雨洒，春雨洒，周南一望堪泪下。蓬莱殿中寝胡人，鳷鹊楼前放胡马。闻君欲行西入秦，君行不用过天津。天津桥上多胡尘，洛阳道上愁杀人 ”，也是借景抒发离愁别绪的，可谓细致入微，淋漓尽致。唐代杜甫的《江雨有怀郑典设》里 “春雨暗暗塞峡中，早晚来自楚王宫。乱波分披已打岸，弱云狼藉不禁风。宠光蕙叶与多碧，点注桃花舒小红。谷口子真正忆汝，岸高瀼滑限西东。” 情景交融，相互映衬，把缱绻柔情描摹的出神入化跃然纸上。我比较喜欢的还有唐代戴叔伦的《春怨》“金鸭香消欲断魂，梨花春雨掩重门。欲知别后相思意，回看罗衣积泪痕。”以及宋代刘焘的《菩萨蛮》“湿花春雨如珠泣。泣珠如雨春花湿。花枕并敧斜。斜敧并枕花。织文回字密。密字回文织。嗟更数年华。华年数更嗟”。

当然还有我们更为熟悉的唐代杜甫的《 春夜喜雨》， “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。” 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。浦起龙说：“写雨切夜易，切春难。”这首《春夜喜雨》诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表现了诗人的、也是一切“好人”的高尚人格。宋代的李弥逊有首〈春雨〉诗，曰：“蒙蒙细雨网春晖，南陌清明二月时。细草养泥留燕子，好花藏蜜待蜂儿。”作者从破泥而出的细草，想到衔泥结巢的燕子；从迎雨怒放的鲜花，想到采花酿蜜的蜂儿。与李弥逊同时代的诗人曾几，对春雨也极有感情。他有首诗写道：“一夕朝阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐

叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心？”宋代著名女诗人朱淑贞的有一首《膏雨》诗，“添得垂杨色更浓，飞烟卷雾弄轻风。展匀芳草茸茸绿，湿透夭桃薄薄红。润物有情如著意，滋花无语自施工。一犁膏脉分春垄，只慰农桑望眼中。”语言清丽，构思精巧，体物入微，且句句写的是春雨，却通篇不见「雨」字，仅此一点，也算得上是写春雨的上品。

古代不仅文人墨客痴迷春雨对春雨情有独钟，就连明太祖朱元璋也对春雨钟爱有加，善写春雨。他在《新雨水》中写道：”片云风驾雨飞来，顷刻凭看遍九垓。槛外近聆新水响，遥穹一碧见天开。”作者把春雨随风伴云而来，顷刻间遍布天下，继而云开天晴的急遽变化，刻画得入木三分。

此外我在课外阅读中还涉猎过并珍藏的描写春雨的经典诗词有：南宋中期诗人叶绍翁的 《西溪》云“一条横水过前溪,村女齐登采叶梯。独立衡门春雨细,白鸡飞上树梢啼。”。唐杜甫《水槛遣心二首》中的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；唐朝杜牧《秋思》中的“微雨池塘见，好风襟袖知”；唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》中的“山雨欲来风满楼”；唐朝刘长卿《别严士元》中的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”；宋代苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船”；唐代李贺《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”；宋代徐俯《春游湖》中的“春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”；宋代陆游《临安春雨初霁》中的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”；唐代韦应物《滁州西涧》中的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”等等可谓流传千古的佳句。

远离冬日的萧瑟寒冷，甩去沉重的棉衣，每当春雨飘飞的时节，

走出户外漫步雨中，吟诵起一首首动人的诗句，自能体会到一份妙不可言的韵味和意境。今日我迷醉在春雨迷离堂皇的韵致中，陶醉在渐渐柳绿鹅黄的春色中，信步丝丝飘洒的春雨中，宛如回到辉煌的大唐，那些弥漫着诗词风采和魂魄的佳句涌上心头，我真的觉得做一个中国人是幸福的，因为我们有悠久文化煌煌诗歌的滋养，我觉得作为一个新时代的爱好诗词的作者更是幸运的，因为有汗牛充栋的诗歌的陶冶和养育，我们一定会推陈出新把中国诗词发扬光大，让中华民族的诗词文化在世界民族之林散发出更加瑰丽的光芒！

别严士元刘长卿篇八
《读书与作文》

别严士元刘长卿篇九
《高定价2007年高考作文北京卷》

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,

Basic pattern strategies of technology information-seeking

2007年高考作文北京卷

作文试题

阅读下面的文字，按要求作文。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。

试题评析

这是一个材料作文。题目先给材料，而材料由两部分组成：一联唐诗和对它的五种理解；然后在此基础上提出了本次作文写作要求：根据自己的体会，展开联想，写作文。在作文要求中，题目限制了不能写作的文体，没有给话题，其他跟话题作文要求差不多。

面对这个作文题目，首先要读懂材料。作文题目中提到的唐代诗人刘长卿的两句诗，出自其七言律诗《赠别严士元》：春风倚棹阖闾城/水国春寒阴复晴/细雨湿衣看不见/闲花落地

听无声/日斜江上孤帆影/草绿湖南万里情/东道若逢相识问/青袍今已误儒生。诗中写的是在一个春寒料峭、天气多变的日子里，作者在苏州城外惜别友人的情景，透露他仕途不得意的心情。诗的情调和意蕴都是十分低沉的。其中，题目给出的两句诗的意思是：看不见的细雨把衣服淋湿了，花瓣悄悄落地听不见声音，这是字面上的意思。但我们要读懂字面后面的意思，这才是审题立意的关键。当然，对这两句诗可以有不同的解读，正如题目中提到的那样。你可以根据给出的这两句诗的字面意思，结合自己的经历、感悟，来确立自己的解读，只要言之成理就可以。

“这是歌咏春天的美好品格”，重点应该是“品格”，而不应该是毫无顾忌地谈论“春天的美好”；“这是暗指一种恬淡的做人境界”，重点则不是“境界”，而是“恬淡地做人”，其实就是对“品格”的具体化，假如海阔天空地阐述做人的境界，则又离题万里了；“这是叹息„细雨‟„闲花‟不为人知的寂寞处境”，你当然可以谈“寂寞”，但准确地讲，这里的寂寞应该是具备恬淡地做人品格的人所必须面对的处境；再看“„看不见‟„听无声‟并不等于无所作为”，则是面对寂寞处境时所导致的结果，可简单理解为不在寂寞中平庸，就在寂寞中伟大吧；至于“这里的情趣已不适合当今的世界”是从另一个角度去谈论同一个问题而已。

接着再“展开联想”，谈“自己的体会”。你当然可以对提供

的五个“有人说”进行体会，也可以另辟蹊径。细读诗的意境，那种独处寂寞的滋味会一点点滋生，烟雨朦胧的江南细雨中，独自黯然感怀，衣衫已浸湿，却全然不觉，心已经完全沉浸在那伤感惜别中。假如你是多愁善感的人，在自己的世界里坚守着一份恬淡的品格，浑然不知世界之外的人对你心生悲哀和怜惜，读这句诗，你会陷进去难以自拔，假如你是体贴细腻的人，能用心把亲情、友情滋润，因而也会得到更多的爱的回报；读这句诗，你会读出一种人间至情，假如你是闲散无求的人，虽然平凡，但懂得生活，你的世界也许并不宽广，但足以让自己舒心开怀；读这句诗，会顿然领悟那种无欲的境界……可谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”。 综上所述，就用这个题目的内容进行立意，至少有以下几种思考：

1.春天般的品格(和风渐染、润物无声，引申出人间的各种真情)；

2.恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等；

3.面对寂寞需要一种超然的心态，需要忍耐与执著等；

4.大音无声，大爱无言，默默无语并非无所作为，多一些默默奉献，少一些哗众取宠等；

5.追求功利导致社会的浮躁，缺少淡定做人将会失衡等。

别严士元刘长卿篇十
《江苏、浙江》

浙江——西湖

1、“西湖”在古时候被称为什么湖？钱塘湖

2、官方文件中第一次使用“西湖”这个名称是在哪里？苏轼的《乞开杭州西湖状》

3、西湖的“一山、二塔、三岛、三堤”中的“一山”是什么山？孤山

4、西湖的“一山、二塔、三岛、三堤”中的“二塔”是什么塔？雷峰塔和保俶塔

5、西湖的“一山、二塔、三岛、三堤”中的“三岛”是什么岛？小瀛洲、湖心亭、阮公墩

6、西湖的“一山、二塔、三岛、三堤”中的“三堤”是什么堤？白堤、苏堤、杨公堤

7、历史上曾评出三次“西湖十景”请任意说出其中某一次评定出的8个

A [南宋] 平湖秋月、苏堤春晓、断桥残雪、雷峰夕照、南屏晚钟、曲苑风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、两峰插云

B [1984] 云栖竹径、满陇桂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞

C [2007] 灵隐禅踪、六和听涛、岳墓栖霞、湖滨晴雨、钱祠表忠、万松书缘、杨堤景行、三台云水、梅坞春早、北街梦寻

8、“水水山山处处明明秀秀”——黄文中《孤山西湖天下景亭》的下句是？

晴晴雨雨时时好好奇奇。

9、请背诵白居易的《钱塘湖春行》

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10、请背诵苏轼的《饮湖上初晴后雨》

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

11、请背诵杨万里的《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同

12、请背诵白居易的《江南忆》

忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

13、请背诵柳永的《望海潮》

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

14、“西湖三杰”有谁？

岳飞、于谦、张苍水被称为西湖三杰

15、关于西湖的传说有什么？

《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《苏小小》 杭州还流传岳飞、济公、乾隆下江南、杨乃武与“小白菜”等大量民间故事和《初阳台》、《双投桥》、《东坡肉》、《葱包桧儿》、《十八棵御茶》等传说

16、《梁山伯与祝英台》的故事发生在哪里？

西湖边的万松书院

17、西湖湖泊面积多少？

6.39平方千米

18、哪首诗写到“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 林升《题临安邸》

19、产于浙江杭州西湖一代的绿茶是？

龙井茶

20、乾隆为西湖题诗的西湖十景碑现存三块，请问是哪三块？

苏堤春晓、曲院风荷、南屏晚钟这三块碑

江苏——苏州园林

1、 苏州属什么气候？亚热带季风海洋性气候

2、 苏州特产有什么？苏绣、丝绸、桃花坞木板年画、宋锦、碧螺春茶叶、长江刀鱼、太湖银鱼、阳澄湖大闸蟹等

3、 苏州城市精神是什么？崇文，融和，创新，致远

4、 苏州的市花、市树分别为什么？桂花、香樟

5、 苏州的市歌是什么？《苏州好风光》

6、 苏州的方言是什么？吴语—吴语太湖片—苏州话

7、 苏州市辖5个市辖区分别为什么？姑苏区（苏州国家历史文化名城保护区）、虎丘区、吴中区、相城区、吴江区

8、 十三世纪的《马可·波罗游记》将苏州赞誉为什么？东方威尼斯

9、 唱一段《茉莉花》

10、 江南园林甲天下，苏州园林甲__？江南

11、 中国四大名园在苏州有哪两个？拙政园和留园

12、 说出苏州五个被列入《世界遗产名录》的古典园林 答案：拙政园、留园、网师园、环秀山庄、沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园

13、 苏式招牌菜有什么（五个）？松鼠桂鱼、响油鳝糊、蟹粉蹄筋、清溜虾仁、氽糟、母油整鸡、太湖莼菜汤、雪花蟹斗、樱桃肉、酱汁肉、薰鱼、（鱼巴）肺汤、三件子、密汁火方、暖锅、枣泥拉糕等

14、 苏式小吃有什么（五个）？生煎馒头；油氽紧酵；半紧酵小笼；半紧酵蟹粉小笼；小笼馒头；绉纱汤包；蟹粉汤包；香菇青菜素包；鲜肉大包；鲜肉中包；豆沙馒头；开花馒头；荷花馒头；寿桃包；秋叶包；素菜烧卖；凤尾烧卖；蟹粉烧卖；虾仁烧卖；金鱼烧卖；鲜肉蒸饺；四喜蒸饺；青菜饺；蝴蝶饺；孔雀饺；鸡冠三角饺；知了饺；沈永兴馒头；桂花糖油山芋；桂花糖芋艿；焐酥豆糖粥；桂花鸡头肉；八宝鸡头肉；桂花焐熟藕；鲜肉棕；灰汤棕；白沙棕；绿豆棕；猪油夹沙棕；三角棕；小脚棕；笔棕；枣泥麻饼；蜜汁豆腐干；虾子酱油；清汤鱼翅；母油整鸡；太湖莼菜；翡翠虾斗；松鼠桂鱼

15、 请说出一首描述苏州的诗词 答案：乌栖曲（李白）；枫桥夜泊（张继）；送人游吴（杜荀鹤）；别严士元（刘长卿）；题破山寺后禅院（常建）；别苏州（刘禹锡）；苏台览古（李白）；城上夜宴（白居易）；泊舟姑苏（王安石）；青玉案·横塘路（贺铸）；渡吴江（杜牧）；别苏州（白居易）；木兰花曼（柳永）；陈后宫（李商隐）；四时田园杂兴（范成大）

16、 “苏州四大名园”有什么？沧浪亭、狮子林、拙政园、留园

17、 苏州园林充分体现了“自然美”的主旨，在设计构筑中，采用什么手法来组织空间？因地制宜，借景、对景、分景、隔景等

18、 苏州的佛教园林有什么？报恩寺（北寺塔）、西园、寒山寺、双塔、瑞光塔

19、 苏州的王家园林有什么？虎丘（吴王阖闾墓）、灵岩山（吴王行宫）

20、 中国园林讲究什么？“移步换景，步移景异”

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