关于下雪的日志

导读：　关于下雪的日志篇一《关于雪的日志》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于下雪的日志》，供大家学习参考。

关于下雪的日志篇一
《关于雪的日志》

《关于雪的日志》2013年01月17日星期四天气：晴一瞬间，我化为白色的小人儿，和雪花融为一体。冰冷的气息从身体的每一个地方入侵，但每个人的眉毛都舒展成弯弯的月牙，眯着眼，抿着嘴享受。白色，茫茫，茫茫。雪花在舞蹈。它们扭动着婀娜多姿的身躯，疯狂的举手投足。它们一起交织，一起旋，一起凝聚，一起升华。世界这个舞台洒下一束白光，雪，就是那高贵典雅的舞者，紧紧地锁住我们的瞳仁。仰起头，身子一怔，竟不想收回目光：冰清玉洁的雪花，袅袅地往下缓缓降落，它们像是一位位公主，咬着嘴唇，鼓着雪白的的脸蛋。风，在耳边怒吼，它托起一位位公主，勇往直前。这白色，迷了眼睛，冷了耳垂。“噼里啪啦”的响声似乎在倾诉冬的絮语，那响声，不震耳欲聋，也不是轻的没声。它就是那样，像调皮的精灵，让你想闭上眼睛，不管不顾倒在白色的怀抱里，甜甜地打盹。瞪大了眼睛，扇动着鼻翼，我朝着白色的方向狂奔，一刹那，所有的一切仿佛都臣服于我，雪花，轻轻绕过我的躯体，无声地飘走。不知何时，我的嘴角炸开了一朵花，点缀着微笑。全身麻木，却又无比的舒畅，像有千百只手同时在我身上按摩。“鼻青脸肿”，白嫩的脸庞成了雪花的画板，白色的冰点在脸蛋上速绘，留下一笔绯红，然后溜走。心跳随着白色的节奏狂舞，起伏不平；颤抖的呼吸，白色一次又一次环绕。冰冷的空气、刺骨的寒风围绕着整个绿茵场跑。我微微咧开嘴,伸出粉色的舌尖，无数白色的身影坠入我的口腔，感觉身体在一瞬间轻盈了很多。雪花在舌尖上跳跃，一吮，又消失不见。猛然间，那白色的舞者似乎跳到了高潮，密得就像针尖的宽度，我停下脚步，雪花就像无形的胶水，早已把我的心粘住。走到枯凌的枫树下，赏雪。这雪不像是冬天的使者，它……像一把火，让激情澎湃起来的火。我踮起脚尖，伸出手臂，纵身一跃，去抓那白色的身影。雪没有躲闪，乖巧地钻进我的掌心，湿润着我的皮肤，我微微眯着眼睛，世界上就像只剩下“享受”两个字，只剩下满耳的欢笑，只剩下白茫茫一片……此时，此刻，为雪疯狂，为白色疯狂！

关于下雪的日志篇二
《关于雪的日记》

习作展

孔馨悦

2月7日 星期五 中雪

清晨,我正在睡觉,只听妈妈"哇"的一声,我被惊醒了,连忙起床三步并作两步的走到妈妈的身边，原来是外面下雪了。雪真美啊!

早饭后,我来到补习班,远远地就看到蒋欣悦正在堆雪人。还没等我看清雪人的脸是什么样子的,雪人的头就滚了下来。蒋欣悦一气之下就把雪人给踩扁了。嗨！真是个可怜的雪人啊!

课间休息时,我们决定玩打雪仗游戏。我们通过手心、手背决定让蒋艾辰给我们运雪。

游戏开始了,我趁着蒋欣悦没有注意到,就拿起一个超大的雪球砸向她砸去!哈哈!她的脸上、头发上全是雪!我又拿了一个大雪球正准备再砸她,没想到她也砸中了我„„我气坏了,转身去向蒋艾辰要雪球,却发现蒋欣悦不见了„„

我们走进教室,蒋欣悦竟然拿我的铅笔袋扔问我!我正好手中有武器一一雪球,我轻轻一丟就把雪球砸到她的耳朵上!哈哈!真好玩:

蒋艾辰

2014年2月7月 星期五 中雪

今天下起了中雪。

我和几个小伙伴们在一起打雪仗，可是我不想被她们砸到，便对她们说：“不如你们剪刀石头布来决定我帮谁弄雪。”结果是蒋欣悦赢了,我就帮蒋欣悦弄雪，但我却趁蒋欣悦不注意的时候，把蒋欣悦刚刚弄好的雪球偷偷给了孔馨娅了。孔馨娅对我说：“我不会让蒋欣悦知道的，我以后也不会砸你的。”果然，她们俩打雪仗时没有一个人砸我的。

看着她们满身是雪的样子，我偷偷地笑了。

蒋欣悦

2014年2月7月 星期五 中雪

今天，我和一起堆雪人。

我先去拿瓶盖丶胡萝卜丶铁桶丶几根树枝。

哥哥先去滚雪球,过了一会儿哥哥和我把这个大雪球抱了过去。我把这个雪弄成一个雪人的身体,然后我再把雪做成小雪球放在大雪球上，看上去好像一个葫芦一样。我又把瓶盖放在眼睛的位置，把胡萝卜放在鼻子的位置，把铁桶放在头上的位置，最后把树枝插在雪人的两侧当手。一个雪人就做好了。

我们围着它跳起跳舞来。

堆雪人真有趣啊！

关于下雪的日志篇三
《一年级日记《下雪了》》

 2015年2月1日 星期日 天气：多云下雪了星期二早上一起床，就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时高时低，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞，让人感觉仿佛在天上一样……不知过了多久，雪渐渐停了，地面上都被雪花姑娘染白了，房子也带上了银灿灿的帽子，连大树也穿上了一件雪白的大棉袄。而雪盖在了车顶上，好象抹满了奶油的面包！同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得真开心！可爱的雪花姑娘，让我们一起来玩游戏吧！

关于下雪的日志篇四
《雪的日记》

雪的日记你瞧！雪像一粒粒白砂糖，从天空中飘了下来，他落到了大地上，好像亲吻好久不见的母亲。有的雪一直飘在空中不肯落下来，好像舍不得离开天空似的。有的雪淘气的钻进人们的衣领里，慢慢地、悄无声息地化了。这些雪像一片片花瓣，像是有人在天上摇着玉树琼花，花瓣飘了下来。有些雪落在了树上，树枝撑不住雪的重量，看，它多聪明：轻轻一弯腰，让雪落到地上。这真像一副画呀！北京中关村三小：管浩顺

关于下雪的日志篇五
《日记《下雪》》

12月8日 星期四 下雪 三年级 宋纪舟

今天中午大雪突然从天而降，鹅毛一般的，纷纷扬扬，飘落大地。可爱的雪花不时落在我的头上，肩上，偶尔也会钻进我的脖子里，凉丝丝的——“好冷啊”！

慢慢的，小路上，屋顶上，树上，都盖上了一层白白的被子，美丽极了！

校园里，我和好朋友玩丢雪球，打雪仗，我们高兴极了！

我爱下雪，因为它带给我很多快乐。

关于下雪的日志篇六
《雪的日记》

昨天下了一场中雪。

满天的雪花像小精灵一样快乐地飘落，它们有的在在天空中快乐地嬉戏，有的在空中自由地旋转，悄无声息地投入大地妈妈的怀抱。无私的把大地装扮成一个粉装玉砌的童话世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、

亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。 真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！雪花给山川、田野、房屋披上了银装，给小草和庄稼送来大棉被，让它们有了温暖的小窝。它这种朴实无华，默默无闻奉献的精

神值得我们学习。

关于下雪的日志篇七
《有关“雪”的文章》

雪

雪，终于以久违的姿态飘飘来临。

飘飘扬扬的，一夜的世界在你睁开眼帘的时候突变，白光耀目。宁静，仿佛世界在瞬间人迹消失在这个早晨，连不怕冷的麻雀们也窝在梦里不愿起来。

世界终于在还在细细纷纷的柳絮般的纷扬中安静了下来。多么难得的这个早晨的这会儿的宁静。你的思绪在这一刻，一如这些小小的雪花而轻扬，轻的没有任何负担，忘了昨天的烦恼，忘了昨夜的梦境，忘了自己是一个在雪地上行走的什么样的动物，小小的一个动物，于天地的苍茫之中，而且越来越难得的苍茫之中。

雪，下的越来越小了，这些年来，虽然也还下着，但是却越来越难给人留下洁白而纷扬的深刻了。这不仅是雪越来越少了，越下越小了，而且常常下的不是时候。气候的变暖，难为了那些飘扬的小雪花儿，她们已经很难脱颖而出，有时来了，又在冬季的前期，那便被这个太过嘈杂的世界所消融，被车辆的轮碾和热气所糟蹋的水渍渍的污兮兮的。她们太过渺小，分量太轻啊。

象今天这样的一夜之间洁白的留存的，不仅是她的纷扬，还有她来临的时机。她赶在了这个三九寒冬的季节，在这个不冷也得冷的季节。她来了，来了，来的悄无声息，来的你毫无防备，悄悄地潜入你的梦你的空，落在你的岁月的枝头，落在你的情感的梅蕊上。当你睁开眼睛的那一刻，你已经拥了她在怀中，而这一时刻，她让你感到你拥有了整个天、整个地和整个世界，整个来世和前生，让你感觉着什么是迷茫，什么是永远和永永远远。

感谢天与地，在这一刻安宁，让轻灵的她这么轻舞飞扬，这么柔柔漫漫地舞进你的眼帘深处，你的血液深处，你的灵魂深处„„

雪

回想起来，刚来到青岛，在学校的一天折腾的要疯掉但还是不想就这么去睡觉了单说来了很多次都不想来了，我也知道这里很久没有什么变化不是没时间也不是懒吧但总是在打开撰写新日志的窗口以后大脑一片空白。

入冬以来一直就只下了2场雪，却在放年假的那一天又纷纷扬扬了一把雪，也不知道是小还是大，反正感觉还是依旧的小只能够薄薄的铺一层地面这里的冬天真的很小气小气到让我都不敢再满怀希望下雪对我而言究竟意味着什么呢？似乎越发的重视不能说是自己多么热爱冬天的不喜欢那种紧缩的寒冷那种感觉有时候会让心脏剧烈的抽动随之伴随清晰的疼痛紧张恐惧喜欢的也不是雪本身冰凉的触觉或神奇的棱角那是一种物质的属性固定而统一的东西是不会带有感情或灵性的真正喜欢着期盼着的是下雪是无数雪花下落不包括风不包括温度不包括它所覆盖的东西总在心里千百次的重复那种浩繁的场景我无数次的提起却又无数次的词穷真的难以描述我心中那场浩荡的盛宴是怎样的一副景象依然是那两句话它安静的仿佛在耳边响起巨大的轰鸣恍惚间会有失重的错觉是的失重它需要连续不断的垂直下坠的大的巨大的„„

它不是我的想像在家乡在我曾经的年少岁月中我曾经很多很多次的遇见它无意间的震

撼深刻的烙在我的记忆中以至于在很久以后的某一时刻那一瞬间的感觉清晰的重叠„„那一刻并没有雪没有寒冷甚至没有冬天可是我肯定它们是一样的带给我的„„于是习惯了去储存那一刻的场景习惯了期待一片落满纷纷扬扬大雪的天空习惯了在看到雪花落下的时候轻轻地沉默。

这一点点的雪带来更多的究竟是希望还是落寞呢？

觉得朋友的短信真的挺适合这样的瞬时：

“我一直在想到底是什么会让你莫名其妙的想起来呢呵呵冬天都已经要过去了还没有看到一场像样的雪这样的夜晚是不是有些暧昧，而且还是在火车上”„„

看到短信时的我眼前是彩灯闪烁车水马龙欢快人群寒冷黑暗的空气都被挤在了角落只一愣神却有铺天雪花将我覆盖有恍然的痛

是的到底是什么样的人呢竟然会在一瞬间占据满满的思绪一个人和一个人的想起肯定是不一样的可那个人那些人必定是可以和此时的某些触觉相通的吧一直被我和那浩繁雪景储存在一起的究竟是占据了哪一点的相似才得以如此肆虐然后轻易把我KZ呢

每天走在深冬寒冷的空气中仰起头眯着眼睛看昏昏沉沉没有光芒没有温度的太阳看着天气预报一个又一个的晴天完全没有不满和抱怨似乎只要静静的等待就好甚至可以不用指望它真正出现这是一种潜入内心却不自知的习惯还是已经明白在这个干燥的中原终究出现的可能太小因而潜意识中已经放弃了呢！

可以肯定的期待依然满满记忆依然在目感觉依然清晰却可以没有任何焦急和怪怨是已经习惯还是一种放弃？它们那么相似„„可结果却可以把我颠覆若是放弃那这种微微的期许便是我可以珍藏的点点美好继续将记忆的图片镶嵌但若是习惯„„当它被撕开的那一天我会轻易地残废完全不可挣扎万劫不复我说过习惯是多么可怕的东西„„在你身上它体现的如此残忍凶狠那么在我身上同样也会是最最可怕而致命的桎梏。

雪本是单纯通透的东西轻的不能被感知和衡量，真的抱歉却被强加那么沉重的意象，这本身又成就了一份沉重„„

有那么多的东西难以表述原谅我的笨拙„„

有那么多的东西仍然被暗暗期许哪怕带着落寞或是已被释怀„„

有那么多的那么多又怎么能说的清呢„„

请化作一片片的雪花吧无声的落下粒粒干脆片片执著义无反顾„„

请在看到它们的时候将我记得

以此惦念

足矣。

雪

冬姑娘悄悄的来到了人间，人间突然变得寒冷起来。

这六角的瑰丽的奇花，是多么的可爱美丽呀！

刚开始，天上洒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨点一般落在脸上，痒酥酥的。犹如调皮的小不点，直往你头发里，衣领里边钻。我刚想把它捉住，可它攸的就不见了，像一个高明的魔术师，只留下斑斑湿点。接着，薄薄的雪花像可爱的小精灵从空中直扑下来。有的化了，有的在枯枝上蹦几下，好像在炫耀“瞧，我多美呀！”。然后，小小的雪花才纷纷扬扬悄然而降，如烟一样轻，如柳一般柔，像仙女一般飘飘忽忽，袅袅挪挪，来到人间，来到我心

爱的校园。

一节课后，洁白的雪越下越大，像蒲公英一样漫天飞舞。雪落在对面的屋顶上，屋顶上蒙了一条闪着银光的纱巾，美丽极了。雪落在树上，树上像缀满了银色的小花，雪落在操场上，操场上变得像铺满棉花一样的白茫茫的一片。我张开嘴，伸出舌头尝了尝：像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像盐末，却不咸。我们在可爱的校园里堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！

在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景象特别吸引女孩子，大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。紧接着，成团成团的雪夹在风中，飞泻而下，千变万化的雪花，有时候像片片花瓣飘飘荡荡，有时候像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时候又像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间，为我们挂起了雪帘。

过了几天，雪渐渐地停了，太阳公公从云中露出了笑脸，金灿灿的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼，银光耀眼的大地和万物融为一体，让人感到像是走进了一个童话般的美妙世界„„

一群群孩子在雪地上快乐地玩，他们堆雪人，打雪仗，玩得开心极了，大人们也三五成群的聚在一起，交谈着，欣赏着这雪后的美景。人们都沉浸在这白雪的世界里，被那美丽迷人的雪景所陶醉了。透过着洁白晶体，我仿佛看到了家乡枣强明年又是丰收年，农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑脸„„

雪(散文)

窗外,雪在纷纷扬扬的下着.不是大片的,如鹅毛般的雪,而是"如粉,如沙,决不粘连"(鲁迅<雪>).在东北风的裹挟下,不一会儿,它就将地面铺白了.树干上,树枝上,那几片枯黄的树叶上,都堆满了雪.几只调皮的麻雀在树枝上跳来跳去,仿佛也在享受着雪带给它们的快乐.

整个世界变得寂静起来,只是隐约传来卖豆腐的有节奏的梆梆声,是从远处的小巷中传来得吧!恍惚中仿佛回到了江南古老的小村中去了.

远处,田野里雪白一片.我最喜欢这样的景象:空旷但决不失优美,一种纯洁的美.每当这时,我便穿上外套,出去走一走.任雪花落在头上,身上甚至脖子里.看着这雪国,听着脚下"咯吱,咯吱"声,我感到了精神上的愉悦,在这纯白的,无杂质的世界里,什么都不去想,什么都可以想,任思绪飞扬,此时,仿佛全世界只有我一人,太妙了!

极远处的山,静默着,看不清它的本来面目,只能依稀看到它的轮廓,淡黑色的,象水墨画中的一角.

关于下雪的日志篇八
《站内工作日志》

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大雪14日

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《2006年度小继教个人学习总结 - 寒江雪的日志 - 网易博客》

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解都不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础. 0人 | 分享到： 阅读(814)| 评论(0)| 引用(0) |举报 2010年小继教个人学习计划 2007年度小继教个人学习总结历史上的今天相关文章如何开展教学研究 教育技术——信息技术与课程整合学习反思 《教学设计和技术的趋势和问题》 “教学目标”和“学习目的”有何不同 低年级数学教学的体会 最近读者登录后，您可以在此留下足迹。 gzwnch gkxxganh cjjyjtz liuyong5 tjltbxxx bfxx5322 ctj8866 hanguang 评论点击登录|昵称： 取消 验证码：换一张 上一页 1... -1-1-1-1-1-1-1... -1下一页 页脚公司简介 - 联系方法 - 招聘信息 - 客户服务 - 相关法律 - 订阅此博客 网易公司版权所有 &copy;1997-2010

关于下雪的日志篇十
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