保护餐厅室内环境的标语

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保护餐厅室内环境的标语篇一
《餐厅标语》

餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；

3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；

5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；

7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；

9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；

11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；

13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；

15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；

17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；

19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；

21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；

25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 餐厅二楼：

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；

5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志，做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；

14、敬业 修德 强能 健体。

食堂

1、一粒粮食一粒汗2、节约是美，浪费是丑

3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念4、良好的卫生习惯是身体健康的保障5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难

6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦7、节约就是美德

8、勤俭节约是中华民族的传统美德9、病从口入，请讲卫生

10、有序用餐，文明用餐

食堂： 做文明师生食堂文明类

1、 珍惜粮食就是热爱生命。2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3、 珍惜粮食，远离浪费。4、 文明礼貌，秩序井然。

5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

7、 天地"粮"心，珍食莫蚀。8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。

12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。13、 盘内一分钟，厨内更多功。

14、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。

15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。

17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。19、干净、卫生，你我共同努力。

20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植树造绿荫。 22、自备碗筷，保护环境。

23、饭菜穿肠过，礼让心中留。24、相互谦让，亲如一家。

25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。27、食堂饭菜香，买饭多谦让。

28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

早晚吃好，午饭吃饱，身体就好。

科学就餐，搭配营养，健康生命。

多份营养，就份健康，学习成绩就多份保障。

一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

墙上无脚印，地上无残迹。

陶冶健康情操，建设文明餐厅。

粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

文明就餐，礼貌待人。

吃饭当节俭，饮水要思源。

病从口入，饭前洗手。

饭菜穿肠过，礼让心中留。

一粥一饭当思来之不易。

节约光荣，浪费可耻。

餐厅清洁，人人有责。

规范行为，塑造行为。

良好的卫生习惯，是身体健康的保证。

注意个人卫生，勤洗手，常通风。

吃熟食，喝开水，晒衣被，不扎堆。

大力搞好环境卫生，切实增强防病能力。

没有良好的卫生习惯的人群是感染甲型HN1N1流感最危险的人群。

讲究卫生，摒弃陋习，预防传染性疾病。 维护公共卫生，构建健康环境。

人人参与净化环境，美化校园，预防传染性疾病。 普及健康素养知识，提高卫生防病能力。 爱护餐厅，从我做起。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 讲究卫生，热爱生活。

选择健康生活方式，增强自我保健能力。、 温馨之家，共同营造。

保护餐厅室内环境的标语篇二
《餐厅标语》

餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易；

2、让微笑来点缀生活；

3、讲究卫生，热爱生活；

4、规范行为，塑造灵魂；

5、学会生活，学会健体；

6、我为人人，人人为我；

7、相互理解，其乐融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、积水成河，聚米成箩；

10、加强自我修养，树立良好美德；

11、餐厅清洁人人有责；

12、温馨之家，共同营造；

13、学会生活，学会生存；

14、学校是我家，清洁靠大家；

15、按时就餐，吃饱就好；

16、文明就餐，礼貌待人；

17、爱护餐厅，从我做起；

18、以我美德，传校美名；

19、墙上无脚印，地上无痰迹；

20、节约光荣，浪费可耻；

21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐厅是我家，清洁靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、爱护公共设施，提高自我修养；

26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。

餐厅二楼： 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；

4、事在人为，路在脚下；

5、知行一致，行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展，提高素质；

8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志，做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；

11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性，收获一种命运；

14、敬业 修德 强能 健体。

校园标语

新公寓楼： 走立志成才报国路 做文明奋进四中人

男女生公寓楼： 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

决心就是力量 信心就是成功

教学楼： 敬业 修德 强能 健体（校训）

严细 文明 求实 向上（校风）

乐学 善思 奋进 创造（学风）

勤教 钻研 创新 奉献（教风）

质朴方正 笃志博学

实验楼： 传承文明 启智求真

以特色办学 靠质量取胜

办公楼： 学为人师 行为世范

运动场： 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜

旗台： 爱国旗 爱中华

卫生区： 爱护绿色家园 争做环保卫士

路牌标语： 1、加快四中发展 创建教育强县

2、创四中大业 谱教育新篇

3、实施品牌战略 打造世纪名校

4、实施素质教育 实现全面发展

5、以德立校 育人为本

6、厚德载物 自强不息

7、以特色办学 以质量取胜

8、传承文明 启智求真

9、与时俱进 开拓创新

10、走立志报国路 做文明四中人

11、培育创新精神 塑造健康人格

12、理想就是价值 奉献就是人生

13、目标就是动力 事业就是生命

14、奋斗就是乐趣 务实就是作为

15、同心同德 争创名校

16、团结奋进 共育英才

17、做道德文章 育“四有”新人

18、尊师爱生 重教勤学

校园路名： 扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路

思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路

学海路 报国路 静思路 爱心路

校园标语

我自信，我出色；我拼搏，我成功。

青草无语，足下留情 青草在微笑，请你绕一绕

一．教学楼

(一) 北楼梯口

二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易•乾》）

（二）廊西墙（南）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子•说林训》） 五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南楼梯口

二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

二．实验楼

三．办公楼（东墙）

楼梯口（教工楼梯）

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚

四．校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

食堂： 做文明师生 建一流校风

五．绿化带（*2）

1．守护一片绿，增添一份美

2．春来小草醒，请您绕道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

5. 争做好公民，服务你我他

六．图书馆

（一）楼梯口：

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

——墨西哥谚语

三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子•养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

七．车棚

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车

小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

八．学校大门

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

九．露天宣传牌

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

十门口告示牌

1 衣冠不整者，谢绝入内

2 外来人员请到门房登记

3 骑车者请下车推行

4 本校谢绝推销

优秀“校园文明标语”

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

4、和文明是我们共处的金钥匙。

5、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

6、文明是快乐的源泉。

7、我们的心灵像花一样美丽。

8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

9、校园是学习之所，文明是成功之本。

10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

11、让我们告别不文明的行为。

12、微笑是彼此沟通的桥梁。

13、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

14、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

15、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

16、我们的素质及文明展现在一言一行中！

17、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

19、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

20、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

21、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

22、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

23、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

24、向不文明的行为说："NO！"

25、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪

26、以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源

27、拐弯处，人生的转折点。

28、你的青春，奔洒你的热情。

29、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

30、绿色的生命需要我们的共同呵护。

31、“播种文明、收获温馨”、

32、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

33、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

34、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

35、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 校园、室内环境标语、警句参考(一）

一、校门口：

1、启世纪之航，扬理想之帆。

2、为中华之崛起而读书。

3、自学、自理、自护、自强、自律。

4、做社会主义事业合格建设者和接班人。

二、校园楼厅：

1、社会文明需要你去装点。

2、我们是主人，我们是未来。

3、懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。

4、衣冠整洁是你的自尊。

5、身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：

1、目光传神情，动作见功夫。

2、陶冶情操，美化心灵。

3、艺术只承认一流，时间只记住精品。

4、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。

5、发现美、鉴赏美、创造美。

6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。

7、流动的诗,运动的画。

保护餐厅室内环境的标语篇三
《关于保护环境的宣传标语》

关于保护环境的宣传标语

1、环境保护，人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。

4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。

9、环境保护从我身边做起。

10、保护环境，造福人民。

11、保护环境就是保护我们自己。

12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

15、保护水环境，节约水资源。

16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

17、树立大环境意识，保护生态环境。

环境保护宣传口号

1、环境保护是我国一项基本国策

2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

3、控制全球变暖刻不容缓

4、西部开发环保先行

5、家园只有一个 地球不能克隆

6、保护环境就是保护生命

7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

11、拯救地球，从生活中的细节做起。

12、保护生态环境，造福子孙后代。

13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

14、善待自然也便是人类自珍自重。

15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

17、保护环境，功在当代，利在千秋。

18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

20、保护自然平衡，拯救绿色环境。

21、保护海洋 ，防止赤潮。

22、搞好水土保护，改善生态环境。

23、森林是地球的肺，我们要保护森林。

24、发展经济不能以牺牲环境为代价。

25、为了地球上的生命，清除白色污染。

26、人与自然需要和谐共存。

27、早一天保护环境，多一份生命保证

28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。30、污染环境，害人害已

31、保护环境，持续发展

32、破坏环境就是自掘坟墓

33、保护碧水蓝天，共建绿色家园

34、保护野生生物，人与自然共存

35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护

38、上项目必须先办环保审批手续

39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

40、发展生态农业，改善生态环境

41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂

43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

保护餐厅室内环境的标语篇四
《保护环境的标语》

保护环境的标语

1、环境保护，人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。

4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。

9、环境保护从我身边做起。

10、保护环境，造福人民。

11、保护环境就是保护我们自己。

12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

15、保护水环境，节约水资源。

16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

17、树立大环境意识，保护生态环境。

环境保护宣传口号

1、环境保护是我国一项基本国策

2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

3、控制全球变暖刻不容缓

4、西部开发环保先行

5、家园只有一个 地球不能克隆

6、保护环境就是保护生命

7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

11、拯救地球，从生活中的细节做起。

12、保护生态环境，造福子孙后代。

13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

14、善待自然也便是人类自珍自重。

15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

17、保护环境，功在当代，利在千秋。

18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

20、保护自然平衡，拯救绿色环境。

21、保护海洋 ，防止赤潮。

22、搞好水土保护，改善生态环境。

23、森林是地球的肺，我们要保护森林。

24、发展经济不能以牺牲环境为代价。

25、为了地球上的生命，清除白色污染。

26、人与自然需要和谐共存。

27、早一天保护环境，多一份生命保证

28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

30、污染环境，害人害已

31、保护环境，持续发展

32、破坏环境就是自掘坟墓

33、保护碧水蓝天，共建绿色家园

34、保护野生生物，人与自然共存

35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护

38、上项目必须先办环保审批手续

39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

40、发展生态农业，改善生态环境

41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂 43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

[原创]保护环境小故事

我们生存的地球只有一个，是她毫无保留地给予了我们生存的地盘、空间、空气和水源，而我们有时却误以为这是取之不尽、用之不竭的能源，有意无意地破坏着这一切。

当有识之士奔走相告，摇旗呐喊环保的重要性时，我们也深刻感受到一种危机感。所以我们家也特别注重环境保护。

常常在楼道里，看到水泥地面有斑斑油迹、污渍，也常看见清洁工阿姨费力地在拖。我知道那是人们的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾时，带有油的脏水便一路随行。看到给别人造成的麻烦，于是，我们家厨房间特意买了带内胆的垃圾桶，并且每次都把剩菜的汤汁挤干，倒垃圾时再把垃圾袋连同内胆一齐拿出，这样我们扔垃圾时就不会像别人一样把楼道搞脏了。

现在人们的生活水平提高了，几乎家家有车了，所以小区里是车来车往，好不热闹。但是有一次早晨四五点钟时，外面的汽车为了提醒保安开门，喇叭声鸣个不停。我们在深受其害之余，才更深切体会到给别人一份宁静是多么地重要。之后，在我们开车时，尽量提醒自己不要乱摁喇叭，免得影响了他人。

环保是一件关系我们子孙后代的一件大事，我们除了自己注意保护环境外，也非常注意对孩子的教育。因为我们知道，父母是孩子的第一任老师，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。从她小的时候就从一些细节，如保护花草树木、不乱扔垃圾等方面对她进行教育。尽量在举手投足间，让孩子在潜移默化中知道保护环境的重要性。

污染环境的真实小事例

世界著名八大公害事件

你知道世界上著名的"八大公害事件"吗？它们是：

1〕比利时马斯河谷烟雾事件:

1930年12月1-5日，比利时马斯河谷工业区内13个工厂排放的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散，使河谷工业区有上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、呼吸困难等，一周内有60多人死亡，许多家畜也纷纷死去，这是20世纪最早记录下的大气污染事件；

2〕美国多诺拉烟雾事件:

1948年10月26-31日，美国宾夕法尼亚州多诺拉镇持续雾天，而这里却是硫酸厂、钢铁厂、炼锌厂的集中地，工厂排放的烟雾被封锁在山谷中，使6000人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、头痛、胸闷等不适，其中20人很快死亡。这次烟雾事件主要由二氧化硫等有毒有害物质和金属微粒附着在悬浮颗粒物上，人们在短时间内大量吸入了这些有害气体，以致酿成大灾。

3〕伦敦烟雾事件:

1952年12月5-8日,伦敦城市上空高压，大雾笼罩，连日无风。而当时正值冬季大量燃煤取暖期，煤烟粉尘和湿气积聚在大气中，使许多城市居民都感到呼吸困难、眼睛刺痛，仅四天时间内死亡了4000多人，在之后的两个月时间内，又有8000人陆续死亡。这是20世纪世界上最大的由燃煤引发的城市烟雾事件。

4〕美国洛杉机光化学烟雾事件：

从20世纪40年代起，已拥有大量汽车的美国洛杉矶城上空开始出现由光化学烟雾造成的黄色烟幕。它刺激人的眼睛、灼伤喉咙和肺部、引起胸闷等，还使植物大面积受害，松林枯死，柑橘减产。1955年，洛杉矶因光化学烟雾引起的呼吸系统衰竭死亡的人数达到400多人，这是最早出现的由汽车尾气造成的大气污染事件。

5〕日本水俣病事件：

从1949年起，位于日本熊本县水俣镇的日本氮肥公司开始制造氯乙烯和醋酸乙烯。由于制造过程要使用含汞（Hg）的催化剂，大量的汞便随着工厂未经处理的废水被排放到了水俣湾。1954年，水俣湾开始出现一种病因不明的怪病，叫"水俣病"，患病的是猫和人，症状是步态不稳、抽搐、手足变形、神经失常、身体弯弓高叫，直至死亡。经过近十年的分析，科学家才确认：工厂排放的废水中的汞是"水俣病"的起因。汞被水生生物食用后在体内被转化成甲基汞（CH3HCl），这种物质通过鱼虾进入人体和动物体内后，会侵害脑部和身体的其他部位，引起脑萎缩、小脑平衡系统被破坏等多种危害，毒性极大。在日本，食用了水俣湾中被甲基汞污染的鱼虾人数达数十万。 6〕日本富山骨痛病事件：

19世纪80年代，日本富山县平原神通川上游的神冈矿山实现现代化经营，成为从事铅、锌矿的开采、精炼及硫酸生产的大型矿山企业。然而在采矿过程及堆积的矿渣中产生的含有镉等重金属的废水却直接长期流入周围的环境中，在当地的水田土壤、河流底泥中产生了镉等重金属的沉淀堆积。镉通过稻米进入人体，首先引起肾脏障碍，逐渐导致软骨症，在妇女妊娠、哺乳、内分泌不协调、营养性钙不足等诱发原因存在的情况下，使妇女得上一种浑身剧烈疼痛的病，叫痛痛病，也叫骨痛病，重者全身多处骨折，在痛苦中死亡。从1931年到1968年，神通川平原地区被确诊患此病的人数为258人，其中死亡128人，至1977年12月又死亡79人。

7〕日本四日市哮喘病事件：

1955年日本第一座石油化工联合企业在四日市上马，1958年在四日市海湾打的鱼开始出现有难闻的石油气味，使当地海产品的捕捞开始下降。1959年由昭石石油公司投资186亿日元的四日市炼油厂开始投产，四日市很快发展成为"石油联合企业城"。然而，石油冶炼产生的废气使当地天空终年烟雾弥漫，烟雾厚达500米，其中漂浮着多种有毒有害气体和金属粉尘，很多人出现头疼、咽喉疼、眼睛疼、呕吐等不适。从1960年起，当地患哮喘病的人数激增，一些哮喘病患者病甚至因不堪忍受疾病的折磨而自杀。到1979年10月底，当地确认患有大气污染性疾病的患者人数达775491人，典型的呼吸系统疾病有：支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌。

8〕日本米糠油事件：

1968年日本九州爱知县一个食用油厂在生产米糠油时，因管理不善，操作失误，致使米糠油中混入了在脱臭工艺中使用的热载体多氯联苯，造成食物油污染。由于当时把被污染了的米糠油中的黑油用去做鸡饲料，造成了九州、四国等地区的几十万只鸡中毒死亡的事件。随后九州大学附属医院陆续发现了因食用被多氯联苯污染的食物而得病的人。病人初期症状是皮疹、指甲发黑、皮肤色素沉着、眼结膜充血，后期症状转为肝功能下降、全身肌肉疼痛等，重者会发生急性肝坏死、肝昏迷，以至死亡。1978年，确诊患者人数累计达1684人。

保护餐厅室内环境的标语篇五
《餐厅用标语》

餐厅用标语

1、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、 一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

3、 浪费犹如河决口，节约好比燕衔泥。

4、 珍惜饭菜为荣，浪费粮食可耻。

5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。

6、 创造干净卫生环境，依靠你我共同努力。

信阳市教育局师德师风建设八项规定

一、严禁传授违反党和国家方针政策及影响学生健康的言行；

二、严禁仪表、着装不整洁，语言不文明，无教案或酒后上课；

三、严禁巧立名目办班收费；

四、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；

五、严禁滥编、乱发、推销、兜售盈利性教辅读物、资料等；

六、严禁赌博或课堂上吸烟，接打电话等有损教师形象的行为；

七、严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要；

八、严禁将犯错学生撵出课堂或无故动员学习有困难的学生转学、休学、退学。

八荣八耻

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

文明办公室管理制度

1、 建设文明办公室是加强学校精神文明建设的一项重要内容，是环境育人的一个重要方面。良好的办公

环境对强化师德建设、陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。

2、 办公室内清洁卫生。地面无烟蒂、无果壳、无纸屑、无痰迹、无卫生死角，窗明几净。墙面天面无蛛

网、污迹，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。

3、 办公环境优雅。教师办公不闲谈，无事不串办公室，不在办公时间上网玩游戏、聊天、打牌或进行其

他与教学无关的事情。

4、 爱护公物。办公桌、橱柜等办公用品能妥善保管，各器具无污迹、灰尘，电器用品能在离校前关闭。

5、教师语言文明，衣着整洁大方，为学生表率，言谈举止不失教师风范。不在学生面前乱开玩笑、不吃零食、不吸烟。酒后不进入教室，不在课堂上接打电话。

6、教师工作态度积极认真。遵守学校各种规章制度，不迟到、不早退、不旷课，工作时间不办私事，不做有违师德的事。

7、尊重学生家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，不在学生家长面前谈论或做与学校利益不相符的事。

8、关心爱护全体学生，保护学生合法权益；尊重学生人格，公平对待每个学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。

9、办公事文化布置和谐。办公室应结合学科特点营造良好文化氛围。既有各自特色，又相对统一协调，形成系列。

10、办公室风气正、健康文明，教研氛围浓厚。不说不利于工作、不利于团结、不利于学校的话。不在背

后议论他人长短，同事之间相互尊重、相互关心，真诚相待，积极向上，有较强的凝聚力。

实验室管理员岗位职责

１、树立实验工作为教学,为师生服务的观念.按照教材规定,根据教学进度,主动的与教师配合,按大纲呵教材的规定,有计划地为师生演示呵分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。

２、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境，保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置，没学年要确定补充和消耗地定额。

３、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料以 药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料，药品的使用、回收、处理工作。

４、管好实验室全部仪器设备，药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。

５、建立、健全仪器设备、药品、材料的帐目。要有入帐、报废、借用领用、培养等制度。

６、积极创造条件对学生开放实验室，开展课外活动，帮助学生更好地提高学习水平，培养学生的动手能力。

７、采取措施，确保人身安全和健康，对有毒、有害、易燃物品要特别加强管理，按规定做好三报废处理工作，做好实验室的安全保卫工作。

８、积极参加业务进修、开展实验教学研究和教学仪器研制，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验 建设和管理水平。

９、做好实验室、贮藏室的卫生保健工作，各类物品摆放整齐、规范。

１、树立实验工作为教学,为师生服务的观念.按照教材规定,根据教学进度,主动的与教师配合,按大纲呵教材的规定,有计划地为师生演示呵分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。

２、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境，保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置，没学年要确定补充和消耗地定额。

３、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料以药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料，药品的使用、回收、处理工作。

４、管好实验室全部仪器设备，药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。

５、建立、健全仪器设备、药品、材料的帐目。要有入帐、报废、借用领用、培养等制度。

６、积极创造条件对学生开放实验室，开展课外活动，帮助学生更好地提高学习水平，培养学生的动手能力。

７、采取措施，确保人身安全和健康，对有毒、有害、易燃物品要特别加强管理，按规定做好三报废处理工作，做好实验室的安全保卫工作。

８、积极参加业务进修、开展实验教学研究和教学仪器研制，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验建设和管理水平。 ９、做好实验室、贮藏室的卫生保健工作，各类物品摆放整齐、规范。

保护餐厅室内环境的标语篇六
《保护环境的宣传标语》

保护环境的宣传标语

1、植树造林，功在千秋。

2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

3、保护环境，就是爱惜生命。

4、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

5、那里有绿色，哪里就有生命。

6、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园？

7、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

8、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

9、让地球妈妈永远年轻美丽。

10、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

一、 习作内容和要求：

1、 习作内容：围绕“保护地球生态环境”写一篇作文，可以仿照《只有一个地球》写，也可以写其他形式的作文，题目自拟。

2、 习作要求：

（1） 把有关的知识写清楚。

（2） 语句比较通顺，有一定条理。

二、 学生及教材分析：

1、 学生的学习基础分析：

本次作文是在学生学习了说明文《只有一个地球》、进行了以“保护地球生态环境”为题的口语交际活动后进行的。

通过学习《只有一个地球》一课，学生能够知道作者向读者介绍了有关保护地球的知识，说明了保护地球的重要性；作者运用了先介绍有关地球的知识，再介绍地球的特点的写作顺序；作者在介绍有关地球的知识时，运用了数字、假设、比较等说明方法；作者在表达时，语言十分严谨、科学。

以“保护地球生态环境”为题的口语交际活动，学生是在自己收集保护环境的资料的基础上进行准备，确定讲哪些主要意思，使用哪些资料。可以写一个简要的提纲。学生先在小组里发言，发言好的在全班交流，互相补充。通过这个活动，扩展学生的保护环境知识，激发学生兴趣。

2、 本次作文的内容与要求的分析：

（1） 本次作文内容是要求学生围绕“保护地球生态环境”写一篇作文。

（2） 本次作文的形式可以仿照《只有一个地球》写说明文，也可以以地球自述的口吻写成带有想象的文章，如《拯救地球》，还可以写成诗歌的形式，如《从火星上看地球》。无论以什么样的形式介绍，习作的主要内容都应该是介绍怎样保护地球环境的知识及自己的真实感受。学生根据自己的能力和选择的内容，自拟题目。

（3） 本次习作要求有两个。第一个要求是：把保护环境的某个点或破坏环境产生的后果等写清楚。这是对作文内容提出的要求，要求学生能够把收集的保护地球的资料做为作文素材，对其进行整理、选择后运用到自己的作文中去。可以根据实际的一些事例和数字来写成说明文。第二个要求是语句比较通顺，有一定条理。这是对作文表达方面提出的要求。 如写说明文或以自述口吻写文，可按保护环境的某个点或破坏环境产生的后果等来写。如写想象问，可按时间顺序或事情发展顺序写。如写诗歌，每一小节可围绕一个特

点写，同时要注意押韵的问题。

三、教学设计思想：

完成本次习作，要以两方面的准备为前提。第一是学生掌握大量的保护环境的资料，第二是对介绍保护环境的方法有一定了解。由于学生的兴趣爱好不同，自己所掌握的写作资料多少不同，对材料的选择、整理能力不同、选择的表达方式不同，表达的能力不同，对写作方法的掌握和运用能力不同。因此，每个学生的学习需要有很大的不同。为了满足不同学生不同的学习需求，使每个学生都能出色地完成这个学习任务，必须提供一个能够适应每个学生独特需求的学习环境。

由于本次习作要以学生掌握大量的有关保护环境的资料为前提，而学生自己所能找到的资料是有限的，因此，可以利用网络的优势，把每个同学找到的关于保护环境的资料整合在一起，老师也可以通过网络为学生提供一些资料做为补充，使学生尽可能多地掌握有关某个星球的资料，为习作准备充足的内容。

由于本次习作的表达形式多样，老师要在同一时间对每个学生的表达形式进行指导，必须利用一个网络环境，老师针对

不同的表达形式，利用对例文的点评，使学生感悟、理解。利用网络交流，使运用同一表达形式的同学交流学习收获，拓宽每个学生的思路，达到资源共享、顺利完成习作的目的。

由于本次习作是以“保护地球环境”为习作素材，在习作内容上存在着相同性，表达形式上存在着差异性。为了最大限度地展示学生的特点，可以充分利用网络特点，让学生选择与自己习作内容相同学生的作品来欣赏、品评和修改，达到相互补充、相互完善、共同提高的目的。

鉴于以上原因，本次作文课以在网络环境下完成为宜。

四、教学目标、重难点及课时安排：

1、教学目标：

（1）知识与技能

1） 学生能够围绕“保护地球环境”，通过浏览，选择、整理出有用的资料用到自己的习作中，要把保护地球的有关知识及自己的感受写清楚，并根据内容选择一个合适的作文题目。

保护餐厅室内环境的标语篇七
《保护环境标语》

今天节约一滴水，留给后人一滴血 没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 促绿色消费，做绿色选民 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把消费限制在生态圈可以承受的范围内 让经济发展的浪潮进入绿色的河道 把绿色带进21世纪 心动不如行动，去怨不如去干 我是环保一员 地球是我们从后代手中借来的 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 不要旁观，请加入行动者的行列 人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 保护环境，保存希望 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民保护环境，人人有则 人人为环保、环保为人人 人人关心环境质量 人人参与环境保护 珍惜资源 永续利用 保护环境光荣 污染环境可耻 依靠科技进步 促进环境保护 提高环境意识 保护美好家园 合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展 保护环境就是保护生产力 保护环境山河美 持续发展事业兴 别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 发展经济不能以牺牲环境为代价 环境保护是一项基本国策 建设项目必须依法进行环境影响评价 合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理 环境保护，人人有责。 为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。 保护蓝天碧水。 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 环境保护从我身边做起。 保护环境，造福人民。 保护环境就是保护我们自己。 保护水环境，节约水资源。 树立大环境意识，保护生态环境。 欣赏荒野、回归自然 青山清我目、流水静我耳 山中何所有？岑上多白云 水光山色与人亲，说不尽，无穷好 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 只有一个地球、人类应该同舟共济 人类善待自然、就是善待自己 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 追求绿色时尚、走向绿色文明 追求绿色时尚 拥抱绿色生活 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一 我爱花 我爱草 我爱青青

小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好 治理环境污染 重现丽日蓝天 爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力 当环保卫士 做时代公民 保护生态环境 造就秀美山川 人类靠环境生存 环境靠人类保护 生命和绿色拥抱 人类与生态共存 关爱生命健康 倡导环保时尚 我环保 我自豪 让环保扎根现在 用绿色昭示未来 同在蓝天下 共爱一个家 追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任 拥有绿色 人类将不会失去梦想 青山绿水蓝天 共创美好人间 还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满 珍爱生命 保护环境 造福人类 让地球远离污染 让绿色走进家园 人人参与环保 共创绿色世纪 保护碧水蓝天 营造绿色家园 绿色是生命之源 绿色是人类之根 百业要兴 环保先行 改善生态环境 营造绿色家园 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 争做环保使者 共创绿色文明 人人播撒绿色爱 处处享受环境美 成就绿色 成就未来 崇尚绿色消费 打造精彩生活 重视生态功在千秋 保护环境造福万代 积攒绿色 储蓄生命 合理利用自然资源 有效保护生态平衡 地球我的家 环保靠大家 环境是生存之本 以法保护自然环境 以德创建社会文明 环境与生命共存 环保与健康同在 发展以市场为本 生存以环保为先 保环境爱家园 健康生活每一天 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关 地球共同的家园 环保人类的责任 “取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源 既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山 祸从污染起 福自环保来 有了健康的地球 才有幸福的明天 文明村村村迈大步 环保户户户奔小康 问渠哪得清如许 唯有环保碧水来 保护环境 做一个文明的现代人 家事国事天下事 环境保护是大事 青山助人寿 碧水悦人情 得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责 保护生态环境 共健美好家园 人人保护环境 家家幸福康宁 美好的生活从环保开始 保护人类环境 延续地球生命 生命只有一次 地球只有一个 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 保护环境是责任 爱护环境是美德 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然 巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾 同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好 环保 还宝 让我们的世界更好 人人爱心献环保 明天生活更美好 既要金山银山 更要碧水蓝天 拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉

睫 共建家园任重道远 保护环境 利国利民 树立环境保护意识 建设绿色文明家园 保护人类生态环境 倡导全球绿色文明 地球我的家 环境靠大家 处处鸟语花香 生活充满阳光 大力增强环保意识 提高全民环保素质 还天地之本原 传人类之文明 环境保护人人有责 开发与环保同步 生产与治污并举 失去生态平衡 人类寸步难行 珍惜水土资源 实现持续发展 一人一年一棵树 绿山绿水绿山河 同顶一片蓝天 共护一方水土 草木皆有生命 爱护方显真情 保护生态环境 实现持续发展 保护人类环境 营造绿色家园 退耕还林还草 保护生态环境 绿化美化净化 靠你靠我靠他 环保 人类共同的大业 金钱是一时的利益 环境是永恒的资本 生态不平衡 人类不安宁 地球是我家 爱护靠大家 塑料包装用一次 白色污染害几世 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天 合理使用资源 维护生态平衡 前人栽树 后人乘凉 前人伐木 后人遭殃 自然的绿色 永远的选择 蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人 善待自然千秋业 平衡生态万代功 环保靠大家 关系你我他 绿化祖国山青水碧千秋美 平衡生态人杰地灵万里春 百花竞艳百姓乐 万木争春万年安 净化环境治污染 保护生态讲文明 心系人类命运 营造生命绿洲——中国环保 保护环境 利国利民 固土防沙 草木当家 环境人人护 子孙代代福 人人参与环境保护 个个争当绿色天使 共植万顷绿地 同撑一片蓝天 少一个烟囱 多一片蓝天 作环保模范 扬环保美德 手拉手办绿色奥运 心连心迎五洲健儿 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享 为大地添一抹绿意 为世界增一份生机 环保与生活相融 环保与时代同行 植树造林子孙富 插青播绿华夏春 点点滴滴环保情 殷殷切切强国心 开拓文明事业 树立环境意识 保护母亲河 关爱生命源 美丽的心灵需要塑造 优美的环境需要保护 呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式 发展以市场为本 生产以环保为先 用汗水美化青山 用爱心缔造家园 与生命相约 与环保局同行 保护环境谁受益 造福子孙我为先 人人自律 关爱人类环境 倡导绿色文明 倡环境保护之风 走持续发展之路 同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山 人类要生存，环境要保护 举手作环保，世界更美好 拒食野生动物，维护生态平衡 保护生态环境，倡导文明新风 除了足迹、什么也不留；除了摄影、什么也不取 今天节约一滴水，留给后人一滴血BY059-0007 保护环境，保护自然，就是保护人类自己BY059-0008 为了我们的绿色家园，请爱护一草一木BY059-0009 绿色象征生命，珍惜生命，环保

第一BY059-0010 环保都来搞，明天会更好BY059-0011 干净的环境等于健康的身体BY059-0012 前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境BY059-0013 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹BY059-0014 给我准确地一投，还您洁净的天空BY059-0015 举手投足间，别忘记我饥饿的双眼BY059-0016 只留足迹，不留垃圾BY059-0017 人类需要呼吸，地球需要休息BY059-0018 保护环境，从我做起，从身边小事做起

保护餐厅室内环境的标语篇八
《保护环境的标语》

发布者：黄意南先生

热带雨林——地球的肺

人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

保护环境，人人有则

人人为环保、环保为人人

人人关心环境质量 人人参与环境保护

珍惜资源 永续利用

保护环境光荣 污染环境可耻

依靠科技进步 促进环境保护

提高环境意识 保护美好家园

合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展

保护环境就是保护生产力

保护环境山河美 持续发展事业兴

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

发展经济不能以牺牲环境为代价

环境保护是一项基本国策

建设项目必须依法进行环境影响评价

合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

判天地之美、析万物之理

环境保护，人人有责。

为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

保护蓝天碧水。

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

环境保护从我身边做起。

保护环境，造福人民。

保护环境就是保护我们自己。

保护水环境，节约水资源。

树立大环境意识，保护生态环境。

欣赏荒野、回归自然

青山清我目、流水静我耳

山中何所有？岑上多白云

水光山色与人亲，说不尽，无穷好

自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 只有一个地球、人类应该同舟共济

人类善待自然、就是善待自己

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 追求绿色时尚、走向绿色文明

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

判天地之美、析万物之理

环境保护，人人有责。

为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

保护蓝天碧水。

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

环境保护从我身边做起。

保护环境，造福人民。

保护环境就是保护我们自己。

保护水环境，节约水资源。

树立大环境意识，保护生态环境。

欣赏荒野、回归自然

青山清我目、流水静我耳

山中何所有？岑上多白云

水光山色与人亲，说不尽，无穷好

自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济

人类善待自然、就是善待自己

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

保护餐厅室内环境的标语篇九
《食堂、餐厅节约宣传标语大全》

勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门

厉行勤俭节约、反对铺张浪费

勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻

勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生

勤俭节约你我他，利国利民又利家

自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。

水是生命之源，请节约用水。

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

滴水凑成河，粒米凑成箩。

节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。

树立节约意识，倡导节约行为

节约促发展，节约出效益

节约降低成本，节约提高效益

勤俭节约光荣，铺张浪费可耻

坚持科学创新，发扬节约精神

浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为 管理粗放，现金流淌；不精不细，效益流失

勤俭节约，从我做起，从点滴做起

节约，人人有责，人人有利，人人有为

创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 浪费粮食是可耻的。

节约粮食，从我做起，从现在做起!

节约粮食是每个公民的义务

珍惜粮食，养成节约好习惯。

桌上一粒饭，农民一滴汗。

节约需从点滴起

粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

普及节粮知识，提高节粮意识。

米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

保护餐厅室内环境的标语篇十
《环境保护标语》

环境保护标语

1、尊崇自然、敬畏生命

2、尊天重地、敬天爱人

3、判天地之美、析万物之理

4、环境保护，人人有责。

5、为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

6、保护蓝天碧水。

7、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

8、环境保护从我身边做起。

9、保护环境，造福人民。

10、保护环境就是保护我们自己。

11、保护水环境，节约水资源。

12、树立大环境意识，保护生态环境。

13、欣赏荒野、回归自然

14、青山清我目、流水静我耳

15、山中何所有？岑上多白云

16、水光山色与人亲，说不尽，无穷好

17、自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费

18、只有一个地球、人类应该同舟共济

19、人类善待自然、就是善待自己

20、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

21、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

22、追求绿色时尚、走向绿色文明

1. 环境你我他，绿色靠大家

2. 不要让绿色从身边消失

3. 保护环境，少说多做

4. 保护环境=保护自己

5. 美我校园重在每一举动

6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑

7. 小小一口痰，细菌千千万

8. “绿色生死恋”——有绿才有生命

9. 痰吐在地，辱写在心

10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康

11. 学校是我家，美化靠大家

12. 学会做人，学会学习，保护自然

13. 绿色奥运应从绿色校园开始！

14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望

15. 保护绿色摇篮，你行，我能！

16. 环保从点滴做起！

17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护

18. 让校园成为绿色殿堂！

19. 绿色——永恒的美；学校——永远的家

20. 水清自然甜，水浑人人厌

21. 把绿色带入校园！

22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

23. 让绿色的希望从校园萌芽！

24. 追求美好生活，应先拥抱绿色！

25. 保护环境系各人，美化校园靠大家。

26. 爱花、爱草、爱树、爱校园。

27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

28. 垃圾筒——我不想“失业”！！！

29. 让绿色的旋律环绕每一个生命！

30. 幸福就是天蓝、山青、水绿

1、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走

2、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品

3、21世纪拒绝含铅汽油

4、垃圾是放错位置的资源

5、废塑料的用途

6、拒食野生动物

7、我们的母亲河

8、提布袋购物是一种时尚

9、多乘公交车，少用私家车

10、请选用无磷洗衣粉

11、废旧电池随处丢弃的危害

12、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则

13、养殖业的环境安全准则

14、农村面源污染的危害

15、选用无氟制品，保护臭氧层

16、酸雨是地球万物的共同敌人

17、保护生物多样性

18、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物

19、购买尾气排放达标的汽车

20、种树种草，有利环保

◆ 生产现场宣传挂图 (F 类 ) ：

F01 优质产品，丰厚成果。

F02 累积点滴改进，迈向完美品质。

F03 一丝之差，优劣分家。

F04 手连手，发扬优质精神。

F05 讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。

F06 优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。

F07 提供优质的产品，是回报客户最好的方法。

F08 沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。

F09 技术是基础，管理是动力。

F10 5S 是企业建立洁净亮丽，整齐舒适，安全高效的法宝。

F11 5S-- 减少浪费，降低成本，气氛融洽，工作规范，提升品质，安全保证。 F12 5S ：做好了，才算做了。

F13 在岗人员十个必须遵守

F14 操作人员六个严格遵守

F15 生产区域内十四个不准

F16 进入容器、设备八个必须

F17 防止违章动火六大禁令

F18 电气作业十不准

F19 机动车辆八大禁令

F20 下班离岗前十要

◆ 生产现场宣传标语 ：

F2-01 你思考，我动脑，产量提升难不倒。

F2-02 想一想，一定还有更好的方法。

F2-03 没有措施的管理是空谈，没有计划的工作是空洞。

F2-04 找方法的人会成功，找借口的人会失败。

F2-05 大家一条心，石头变黄金。

F2-06 人 - 因梦想而伟大。

◆ 5S 类宣传挂图 (C3 类 ) ：

C3-01 5S 运动 从你我做起，让我们更有自信！

C3-02 整理 - 腾出更大的空间

C3-03 整顿 - 提高工作效率

C3-04 清扫 - 扫走旧观念，扫出新天地

C3-05 清洁 - 拥有清爽明亮的工作环境

C3-06 素养 - 塑造人的品质，建立管理根基

◆ 5S 标语系列一 (C 类 ) ：

C01 整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。

C02 整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。

C03 清扫：清除垃圾和脏污，并防止污染的发生。

C04 清洁：维持前 3S 的成果，制度化，规范化。

C05 素养：养成良好习惯，提高整体素质。

C06 安全：确保工作生产安全，关爱生命，以人为本

C07 勤俭节约、爱护公物；以厂为家，共同发展。

C08 服务：强化服务意识，倡导奉献精神。

C09 培养优质素养，提高团队力量。

C10 5S 效果很全面，持之以恒是关键。

C11 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

C12 整理整顿做得好，工作效率步步高。

◆ 5S 标语系列二 (C2 类 ) ：

C2-01 工作效率想提高，整理、整顿先做好

C2-02 清扫、清洁大家做，亮丽环境真不错

C2-03 培养良好的素养，营造团队力量

C2-04 5S 效果看得见，持之以恒是关键

C2-05 享受工作，享受生活

◆ 综合类宣传挂图 (Z 类 ) ：

Z01 培育礼仪员工，创造团队精神

Z02 自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯

Z03 厕所卫生要注意 , 干净清洁常保持

Z04 办公室松弛体操

Z05 今天工作不努力 , 明天努力找工作 ! （员工版）

Z06 三十六计（领导版）

◆ 综合类宣传挂图 ：

成功者找方法,失敗者找藉口

改善即改革,改革先革心

舒適的工作環境感覺就是不一樣 今日不努力工作明日就努力找工作

沒有5S,就談不上改善

5S要做好,整理、整頓不可少

5S不是"全員參加",而是"全員?行" 寧願要前檢查,不可事后修改

全員用心做得好,企業提升跟著跑

整理整頓做得好,生產管制難不倒

清洁工作同參與,手要勤快心要細 整理有心做 處處整齊好管理

企業成功的秘決在于對人才、產品、服務三項品質的堅持

單打獨斗的時代已過去,團體合作才是贏的契機

管理是團體?,不是個人?,要靠有組織的合作,企業才能脫穎而出

做工作就是要把所做的工作讓自己满意,而不是"做了"

失敗的事,不能光是后悔而已,因為你已交了學習費

管理始于訓練,止于訓練

有效推行品管,必需全員參與

確立標準是品質管制的第一步

商場如戰場,品質打先鋒 品管提高信譽,信譽擴大銷略

品質是企業發展的命脈,是員工生活的保障

正確的作業保証品質,優良的品質增進商譽

遵守作業標準是作業人員的本份

人人遵守作業標準互作確认,品質可靠

檢查百次不如處置一次

追根究底,消除不良因素

百句空言不如一個行動

提高品質,降低成本,首先要遵守作業標準

◆ 温馨提示类挂图 (W 类 ) ：

W01 水是生命之源，为了你我赖以生存的地球，请节约用水

W02 自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯 W03 迟到者请在此处自觉站立一分钟 W04 机密重地 闲人免进

W05 严禁吸烟－吸烟有害健康

W06 我们极度睥视一切乱丢乱吐等不文明行为！

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