勇敢的船长

导读：　勇敢的船长篇一《勇敢的船长》 ...

勇敢的船长篇一
《勇敢的船长》

《勇敢的船长》--读后感

暑假，我读完了《勇敢的船长》这本书，令我受益匪浅。值得一读。

《勇敢的船长》的主角是一位名叫哈比捷恩的十五岁少年。他的父亲是美国的大富翁，他非常傲慢。为了到英国上学，哈比跟母亲搭乘横渡大西洋的定期班轮。他抽了别的乘客给他的香烟，感到不舒服，到甲板上透气，突然掉进海里，被渔船“海上号”搭救了。他叫船长送他回家。船长不肯，他就只能留在了船上生活。可是在渔船上的生活，让哈比改变了好多。他认识了很多伙伴，他从一个娇生惯养的孩子变成一个能自食其力的小伙子。他永远记住了船长告他的一句话：没有付出，就不能得到任何东西。最后，他成了“海上号”出色的水手。

在我们的现实生活中也有很多像哈比这样娇气、骄横无礼的人。有一些少年从小就特别娇气，不听家长的话。家长不但不教育他们，而且还非常溺爱他们。这样会让他们变得懒惰，一事无成。哈比因为吸烟掉进海里差点丧命。可是，现在社会上也有许多青少年从小吸烟，有的甚至还吸毒，不仅给自己带来了伤害，还给家庭带来了不幸，给社会带来了不安定的因素。

读了这本《勇敢的船长》书后，我懂得了一个道理，就是在生活中不管有多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同

时，我要改正自己的缺点，更加努力地学习，要树立信心，成为一个自食其力的孩子，像勇敢的船长泼拉特那样成为一个对社会有用的人。

勇敢的船长篇二
《读《勇敢的船长》有感》

脱胎换骨

—读《勇敢的船长》有感

在生活中，每个人都会有面临困难的时候，但每个人都有不同的应对方法。有人选择逃避，有人选择退缩，而有人却选择勇敢地去面对。暑假里，我就认识了这样一个选择勇敢面对的人，他就是——哈维·切尼，《勇敢的船长》的主人公。

这本书主要讲述了富家子弟哈维在豪轮上不慎坠入海中，最终却幸免于难，被一艘“海上号”渔船营救。哈维由于从小在家娇生惯养，

起初十分不适应渔船上的艰苦生活，但

随后他在船上体会到了一种前所未有的

成就感——以劳动换取报酬，养活自己。

当渔船再次回到岸上之后，哈维终于和

家人团聚，但他的改变却让家人大吃一

惊，他再也不是以前那个好逸恶劳、傲

慢无礼的富家子弟，仿佛脱胎换骨，成

了不惧吃苦、不畏艰险的渔家子弟。读

完这个故事让我受益匪浅：在我们的人生中，处处充满由困难和逆境组成的荆棘，但我们必须学会努力去克服它们，才不会被它们打倒。只有勇敢面对，才能从磨砺中成长。

生活中，我们都是爸爸妈妈手心里的宝贝儿，爷爷奶奶心中的“小皇帝”“小公主”

，任何事情都是家长一手包揽，他们也不舍得让孩子

去尝试。家长的溺爱，导致我们变得十分脆弱，犹如温室里的花朵，经受不起任何的风吹雨打，从而将来有可能会成为家长和社会的拖累。正所谓：“花盆里栽不出千年松，院子里跑不出千里马”。

我也算是家里的“小皇帝”，生活中没经历过大风大浪，所以心理承受能力极差，遇到些小挫折就会叫苦连天、唉声叹气。虽然我有时候也想帮忙做家务，但每次都被父母的一百个“不放心”而打消念头。记得有一次，奶奶让我帮忙穿针线。我想了想:这么大了也该帮家人做点事了，便一口答应了。一开始，我信心十足地拿起针和线开始穿起来，没过多久，就没有了丝毫的耐心，眯起眼睛随随便便地乱穿起来。因为我从来没做过这种活儿，所以费了九牛二虎之力也没穿进去，于是愤怒地抛下针线开始抱怨：“什么破针，连线都穿不进去，我„„”抱怨完我就走了。现在想来，这样的我，将来怎么去适应这个日新月异的社会呢？今年暑假中看了《勇敢的船长》之后，我惭愧至极，并立志在今后的学习和生活中，一定要像哈维那样脱胎换骨，勇敢地去面对困难，克服困难。

同学们，你们也是家里的那个“小皇帝”吗？希望我的行为给大家当前车之鉴。我们要一起从哈维的身上吸取教训，改掉不良习惯。为我们的人生而奋斗吧！

参赛文章题目：脱胎换骨—读《勇敢的船长》有感 作者：柳市镇第三小学 六（6）班 杨博礼

指导老师：高爱素

指导师点评：本文语言朴素，用词较准确；作者联系生活实际，用自己的亲身事例去诠释文章的主题，体会切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理；还 “以感受开头，以感受结尾”，这样便使文章前后照应,首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

勇敢的船长篇三
《东门外小学阅读课《勇敢的船长》精简教案》

勇敢的船长

邯郸市丛台区东门外小学 胡春燕

教学目标：

1、指导学生掌握阅读外国文学的技巧，激发阅读兴趣，培养良好的读书习惯。

2、在学生初步阅读小说内容的基础上，指导品味故事精彩片断，体会人物性格特点。

3、培养学生阅读儿童文学时，主动探究奥秘的精神，汲取丰富营养，拓宽广阔视野。

教学过程：

一、激情导入

同学们，今天我们来交流阅读《勇敢的船长》的收获。一周前你们发现了这本书，怀着迫切的心情完成了这次海上之旅。那么，是什么吸引了你们？大家想从哪些方面来阅读这本书呢？一起来看。（播放视频）

镜头一：（录音加影像）老师召集静思社喜欢《勇敢的船长》这本书的孩子们，与大家沟通喜欢它的原因及安排分组阅读的内容。

镜头二：（快镜头配《校园的喜悦》）这群孩子从图书馆借出了这本书，如饥似渴的阅读（吃饭、课间、路上），而且还拿来摘抄本进行记录，小组碰头上网查资料，做幻灯片，绘制手抄报，写心得。

二、品味赏析

为期一周的阅读时间到了，大家一起来细细赏析《勇敢的船长》这本书。

（一）探索奥秘组（比较法、摘录法和批注法）

1、简单介绍本书主要内容：百万富翁的独生子哈维在海上失足落水，被“海上号”的船员营救，体验了打渔人的酸甜苦辣，从一个娇生惯养、脾气乖张的孩子变成了一个乐于自食其力的少年。

2、作者生平：作者吉卜林是英国小说家、诗人。英国第一个诺贝尔文学奖获得者 。

3、整本书讲述从美国纽约到纽芬兰浅滩一路上发生的事情。船员的海上生活危险单调，船长作用不可忽视。

（二）奇思妙想组（条幅呈现妙想）

我们运用了选读法和边读边思考的方法，对文章情节进行了大胆的想象。

妙想1、最初，我们认为：作者吉卜林是一位英国作家，那他的这本小说一定是英国的。对吗？

妙想2、在一片汪洋大海里失足，哈维性命难保呀！ 妙想3、当哈维得救后向船长介绍自己的身世时，屈劳帕会把他送回去吗？

妙想4、哈维原来生活如此的奢侈，面对船员生活，他坚持不住的。

妙想5、当哈维的父亲见到宝贝儿子，不仅平安无事，而且成熟懂事，他一定会感谢船上的每一位船员。（√）

妙想6、“勇敢的船长”是哈维？（设疑，留到最后解答）

（三）文学品析组（摘抄本，平台展示）

重点运用了批注法和对比法。

1、哈维在第一章《失足》里的表现，作者运用了大量的语言和动作神态的描写，把那个彻头彻尾的纨绔子弟表现了出来，

（四）故事探究组

解读文章的人物关系，在整理的过程当中，了解到像这种对全书进行调理、概括和总结，适合运用三读法即浏览性的泛读、探求性的速读、品味性的精读。

当然，任何人的成长都是包含着一定的痛苦的，没有丝毫痛苦的成长不能算是真正的成长。

四、抒发情怀 （写读书笔记的阅读方法）

1、同学们读完这本书后，对于自己的成长，大家一定有许多的感想，有的同学还写在了摘抄本上，这是个非常好的习惯。借这个机会，我们交流一下吧。

2、展了“亲子共读”活动，我们的家长也积极参与其间，纷纷写下了读完这本名著的感受。

五、教师小结

同学们，这本书我们读完了，书中的人物形象鲜明，栩栩如生，故事扣人心弦，紧张生动。小小的双桅帆船上，却有着无比的热情、和谐、友谊、磨砺和成长。

老师把这首小诗送给大家，希望同学们多多去书中体会成长的真谛。（出示小诗）

勇敢的船长篇四
《勇敢的船长》

《勇敢的船长》读后感

张坑中心小学三（2）班 陆思叶（指导：周玲）

在炎热的暑假里我看了一本书，叫《勇敢的船长》。这本书是由英国一位诺贝尔文学奖获得者约瑟夫.鲁德.吉卜林所著。故事主要讲述了富家子弟哈维在豪轮上不慎坠入海中，最终却免于难，被一艘捕鱼船营救。由于在家娇生惯养，哈维起初十分不适应渔船上的艰苦生活，但随后他在船上体会到了一种前所未有的成就感——以劳动换来报酬，养活自己。在经历了大海上种种事情之后，他身上的纨绔习气逐渐为勤劳作风所代替，最后被“海上”号捕鱼团队接纳，成为一名真正的水手。当渔船再次回到岸上，哈维终于与家人团聚。但他的改变却让家人大吃一惊，他再也不是以前那个好逸恶劳、傲慢无礼的富家公子哥，脱胎换骨成了不惧吃苦、不畏艰险的渔家子弟。

一开始我真替哈维感到难过，他的生活本来是那么“美好”，想要什么就有什么，但一次意外让他从云端跌到了谷底；我也恨那些不知他身份，随意对他指画脚的人，觉得他们太没有同情心了。可是当我看到他忍受住生活的的磨难，出落成一个独立有担当的“男子汉”时，我又为他感到高兴，甚至觉得这样的意外不是灾难，而是一笔财富。他收获了勇气、友情、品质、信任„„真庆幸那些水手们谁也不认识他，能像个普通人一样去严厉要求他，他才能成长起来。

爸爸说，生活是会有许多磨难的，把它们当成成长的阶梯，就可以站得更高，变得更加强壮。

勇敢的船长篇五
《读《勇敢的船长》有感》

读《勇敢的船长》有感

作者：良教中心学校五年级一班 冶丽娜

指导老师：桓平 电话：13619785281

在生活中，每个人都会有面临困难的时候，但每个人都有不同的应对方法。有人选择逃避，有人选择退缩，而有人却选择勇敢地去面对。暑假里，我就认识了这样一个选择勇敢面对的人，他就是十五岁少年——哈比捷恩，《勇敢的船长》的主人公。 《勇敢的船长》的主角哈比捷恩，不是船长，他的父亲是美国的大富翁，由于母亲的溺爱和放纵，使他形成了任性又傲慢的性格。为了到英国上学，哈比跟母亲搭乘横渡大西洋的定期班轮。他抽了别的乘客给他的浓烈香烟，感到不舒服，到甲板上透气的时候，突然掉进海里，被渔船“海上号”搭救了。

他目中无人地叫船长送他回家。船长不肯，他就只能留在了船上生活。可是在渔船上的生活，让哈比改变了好多。他认识了很多伙伴，他在渔船上经历了很多酸甜苦辣，他从一个娇生惯养的孩子变成一个能自食其力的小伙子。他永远记住了船长告他的一句话：没有付出，就不能得到任何东西。他和丹一起捉鱼，一起欢乐，一起悲伤。他还学会了怎样捕鱼，怎样检查浮标，还学会了开平底船„„他不再骄横无礼，变得很温柔善良，富有同情心。最后，他成了“海上号”出色的水手。

我觉得从一个娇生惯养的小孩变成了一个自食其力的孩子很不容易，但哈比切尼在短短的三个月里，就变得这样勇敢，适应了渔船

上的生活，我觉得他是勇敢而坚强的孩子，是船长和丹他们一起教会了哈比在大海上怎样生活，怎样克服困难，在逆境中思考和锻炼自己。

在我们的现实生活中也有很多像哈比这样娇气、骄横无礼的人。有一些少年从小就特别娇气，不听家长的话。家长不但不教育他们，而且还非常溺爱他们。这样会让他们变得懒惰，一事无成。哈比因为吸烟掉进海里差点丧命。可是，现在社会上也有许多青少年从小吸烟，有的甚至还吸毒，不仅给自己带来了伤害，还给家庭带来了不幸，给社会带来了不安定的因素。

读了这本《勇敢的船长》书后，我懂得了一个道理，就是在生活中不管有多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同时，我要改正自己的缺点，更加努力地学习，要树立信心，成为一个自食其力的孩子，像勇敢的哈比捷恩那样成为一个对社会有用的人。

指导师点评：本文语言朴素，用词较准确；作者联系生活实际，体会切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理；还 “以感受开头，以感受结尾”，这样便使文章前后照应,首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

勇敢的船长篇六
《读《勇敢的船长》有感》

读《勇敢的船长》有感

这个暑假里，我看了一本由吉卜林写的《勇敢的船长》这本书，对我启发很大，值得一看。

这本书讲了一位千万富翁的宠儿哈维，他出身豪门，傲慢无礼。在一次开往欧洲的游轮上，他和大人比赛抽雪茄，抽得头昏脑胀，在游轮上跌跌撞撞，一不留神，掉进了海里。

渔船“海上号”及时地救起了哈维，哈维不仅不知道感谢，还目中无人地叫船长马上送他回家。船长断然地拒绝了他。哈维就这样百般无奈地踏入了另一个世界。他每天都随大人去打鱼，在惊涛骇浪的一叶扁舟上，哈维终于体验到了打鱼人的酸甜苦辣，从一个娇生惯养的孩子变成了一个自食其力的少年，也学会了在汪洋大海上谋生的本领。最后，他成了“海上号”出名的水手。

读完这本书，我深有感触。书中的事让我想到了现实生活中的我们。在我身边有很多像哈维一样娇生惯养的孩子，勇敢、自食其力都不曾拥有。就说我自己吧，平时稍有不顺就向妈妈发脾气，使得妈妈也拿我无可奈何。日子久了， 我也变成了曾经的哈维，落海前曾经是宠儿的哈维。

读了这本《勇敢的船长》书后，我懂得了一个道理，就是在生活中，不管有多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活，只有在困境中坚强成长起来，敢于直面困难并与之搏斗，才是真正的勇敢。同时，我要改正自己的缺点，更加努力地学习，要树立信心，成为一个自食其力的孩子，做一个迎难而上、不怕困难的人，像勇敢的船长那样，成为一个对社会有用的人。

勇敢的船长篇七
《《勇敢的船长》读后感》

智斗歹徒

大家看了这个题目是不是有些奇怪？一个小孩子可以斗歹徒？等等，让我一五一十的讲给你听。

那是一个夜晚，我正走着回家，忽然背后传来了一个陌生的声音：“先等等，小朋友！”我迷惑地说：“你是谁？我认识你吗？”头一转过去，一道强烈的光就向我照来，我隐隐约约地看到一个瘦小的身材的男人和他手上的刀，便问：“你想干什么？”他把刀向我晃了晃说：“小孩子，身上有钱吗？有多少拿多少出来！快点！老子没工夫让你在这磨磨蹭蹭的！”他显得有些不耐烦。我心里一惊：“哎呀，遇到歹徒了！怎么办？”于是我定了定神说：“大哥！你饶了我吧！我手上没钱！”我忽然想到老师经常对我们说的一句话：‘要学会保护自己！’又转念一想：咦！我不是学过跆拳道嘛！我可以用跆拳道来对付他！我诱惑他说：“大哥！你过来，我有个妙计，保证你下半辈子成明星，不愁吃不愁穿！”他半

信半疑的把头探了过来，我迅速用脚来个腾空侧踢，把他踢倒在地，然后把他手上的刀子踢飞，过了一会儿，他挣扎的起来了，我一看，又一脚踢过去，把他踢了个狗啃泥，我说：“居然忘了把他捆起来了。然后我把他的手一扭到后面，用书包里平时跳绳的绳子把他双手，双脚牢牢扎着，再拿破纸把他嘴巴塞住。然后把他身上的危险的东西搜出来，哇！还真不少，好多把刀子，一个个锋利之极，轻轻一下就有可能受伤。我不仅捏了一把冷汗，心里想：还好他挺笨，否则我就死定了。接下去对他说：“先生，不好意思了，请乖乖的跟我去警察局吧！到了那里肯定像明星一样不愁吃喝！我没骗你吧？”我从书包里掏出手机拨打了110，告诉警察我们所在的地址。很快，警察到了，警察把那个歹徒带上了警车。警察叔叔对我说：“小朋友，你面对歹徒能够镇定自若，斗智斗勇，并且能够智擒歹徒，真是了不起啊！”

我心想，我们在平时遇到突发事件

时就应该要冷静思考，沉着应对，才能妥善处理好问题。

勇敢的船长篇八
《儿童文学翻译应坚持“晓畅”的原则——以《勇敢的船长》三个译本为例》

勇敢的船长篇九
《勇敢坚强最重要》

《勇敢坚强最重要》书，就像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩瀚的知识海洋中，让我领略学习的趣味。这个暑假，看了一本《勇敢的船长》后，我受益匪浅。这本书主要讲述了这样一个故事：一个百万富翁的独生子哈维因在豪轮上吸了劣质雪茄而晕船失足落水后，“海上号”救起了他，哈维要“海上号”把他送到纽约去，船长不肯，他就只能留在了船上生活。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上，哈维终于体验到了打鱼人的酸甜苦辣，也学会了在汪洋大海上谋生的本领，从一个娇生惯养、脾气暴躁的孩子变成了一个乐于自食其力的少年，也想上学好好读书了。他永远记住了船长的忠告：没有付出，就不能得到任何东西。读完这本书后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船长呢？带着疑问，我又浏览了一遍全书，才渐渐明白，其实那群双桅船上的船员们，个个都是勇敢的斗士，他们在征服大海的同时，也在被大海征服。勇敢是属于大海的奇迹，也是在大海的磨砺中成长的故事。读了《勇敢的船长》，想起现实生活，在我们周围，有的小伙伴像原来的哈维特别娇气、骄横无礼，不听爸爸妈妈的话，有的从小吸烟，有的甚至还吸毒，不仅给自己带来了伤害，还给家庭带来了不幸，给社会带来了不安定的因素。由于都是独生子女，家长非常溺爱他们，从小过的是衣来伸手，饭来张口的日子，还有些家长为了提高孩子的学习成绩，束缚了孩子的自由，也失去了一次次孩子们锻炼自己的机会。如果这样下去，必将一事无成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨，怎能见彩虹？读了《勇敢的船长》这本书后，我懂得了一个道理，只有爱学习，不怕苦，还要有坚定的信心，生活才会更美好。不管成长的道路，多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同时，我要更加努力地学习，要勤劳，要树立信心，长大后像屈劳帕船长那样成为一个对社会有用的人。六年级:叶倍吕

勇敢的船长篇十
《船长读后感》

您是真正的英雄

——《船长》读后感

“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有收，犹如铁铸，纹丝不动„„”整齐的声音响在教室上空。读到这里，我也不禁暗自佩服起这位冷静、伟大，在灾难面前临危不惧的哈尔威船长了。

今天上午语文课上，孔老师带领我们学习了《船长》一课，我们在这篇课文中，见识到了一个真正的英雄——哈尔威船长。因为“玛丽”号巨轮的肇事，“诺曼底”号轮船即将沉入大海。作为这艘船的船长——哈尔威决心救出船上除了自己以外的六十人。哈尔威船长发布的命令不多，只有几条——男人不准走在女人前面，如果违背就开枪。而且要先救乘客，后救船员。原本一窝蜂般的人群在哈尔威船长的努力下恢复了秩序，二十分钟后，所有人都逃走了，除了哈尔威船长自己，他和轮船一起沉入了大海„„

读完课文后，大家的心情都有点沉重，被这位伟大的船长给感动的一塌糊涂。“作为一船之长，他自己当然有逃走的权力，要知道一名船长可是极难培养的。如果哈尔威船长在第一时间抛弃嘈杂的人群带着船员们逃走的话，那么他早就安全了。可他却用自己的生命拯救了别人，这是多么伟大的牺牲精神啊。”我心中暗暗想道，“哈尔威船长可真是一位尽职的船长。”

我们的生活中像哈尔威船长这样的人不也很多么，雷锋就是这样的一个人。1960年夏天的一个星期天，雷锋因为肚子疼去找医生看病，医生让他在家里静养。按理说雷锋这回可得回去好好休息享受一下了吧，他平时那么辛苦，现在还不趁机休息休息。谁知道，雷锋再回去的路上看到有人在建小学，毫不犹豫上去帮忙，干了一天的活。雷锋就是这样，为了公众利益，牺牲着自己的利益，哪怕是在生病！

但也并不是每一个人都有着这样的精神，在灾难面前，他们将人性的丑恶展现在了我们的眼前。1998年克拉玛依大火，原来的友谊馆变成了一个灾难的世界——烈焰、毒气、浓烟，各种踩踏事件都在发生。这时候，也有一个领导跳出来指挥，但他说的却是：“不要动！让领导们先走！”在他的指导下，所有领导都逃生了，不幸遇难的325人中，有288名中小学生，37名教师、家属„„大火灭了，我们只能发出沉重的叹息。这位领导和哈尔威船长相比，怎么透漏出如此的渺小？

让我们都学会在灾难面前临危不惧，做一个像哈尔威船长那样真正的英雄！

做一个勇敢坚强的人

——《勇敢的船长》读后感

《勇敢的船长》在英国是海洋小说的代表作之一，虽然它不如《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》那么著名，但也已经成为全世界青少年们所喜欢的一部文学作品。《勇敢的船长》的作者是英国作家吉卜林。

《勇敢的船长》的主角，不是船长，而是一位名叫哈比捷恩的十五岁少年。他的父亲是美国的大富翁，由于母亲的溺爱和放纵，使他形成了任性又傲慢的性格。为了到英国上学，哈比跟母亲搭乘横渡大西洋的定期班轮。他抽了别的乘客给他的浓烈香烟，感到不舒服，到甲板上透气的时候，突然掉进海里，被渔船“海上号”搭救了。

他目中无人地叫船长送他回家。船长不肯，他就只能留在了船上生活。可是在渔船上的生活，让哈比改变了好多。他认识了很多伙伴，他在渔船上经历了很多酸甜苦辣，他从一个娇生惯养的孩子变成一个能自食其力的小伙子。他永远记住了船长告他的一句话：没有付出，就不能得到任何东西。他和丹一起捉鱼，一起欢乐，一起悲伤。他还学会了怎样捕鱼，怎样

检查浮标，还学会了开平底船„„他不再骄横无礼，变得很温柔善良，富有同情心。最后，他成了“海上号”出色的水手。

我觉得从一个娇生惯养的小孩变成了一个自食其力的孩子很不容易，但哈比切尼在短短的三个月里，就变得这样勇敢，适应了渔船上的生活，我觉得他是勇敢而坚强的孩子，是船长和丹他们一起教会了哈比在大海上怎样生活，怎样克服困难，在逆境中思考和锻炼自己。 在我们的现实生活中也有很多像哈比这样娇气、骄横无礼的人。有一些少年从小就特别娇气，不听家长的话。家长不但不教育他们，而且还非常溺爱他们。这样会让他们变得懒惰，一事无成。哈比因为吸烟掉进海里差点丧命。可是，现在社会上也有许多青少年从小吸烟，有的甚至还吸毒，不仅给自己带来了伤害，还给家庭带来了不幸，给社会带来了不安定的因素。

读了这本《勇敢的船长》书后，我懂得了一个道理，就是在生活中不管有多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同时，我要改正自己的缺点，更加努力地学习，要树立信心，成为一个自食其力的孩子，像勇敢的船长泼拉特那样成为一个对社会有用的人。

《船长》读后感

刚学完这篇课文，我的心不由地颤了一下，我有些不甘心，难道这个伟大的船长就这样消失了吗？我有些不相信，以前我看书时，像他这样伟大的人都会有一个好的结果。但事实就是这样：伟大的哈尔威船长随着他的轮船消逝在茫茫的大海中。

课文讲的是1870年3月17日夜晚，“诺曼底”号冒着危险在雾夜航海，正朝格恩西岛开去。突然间“玛丽”号向它撞了过来，“玛丽”号把它的船身剖开了一个大窟窿。这时候，人们半裸着身子，一片慌乱，争先恐后地向救生艇跑去。哈尔威船长却临危不乱，果断地让奥克勒福大副拿着枪对着那些混乱的人们说：“哪个男人敢冲在女人的前面，你就开枪打死他。”当人们都被救出去以后，船长却还站在船上，不愿意离开，像尊黑色的雕塑一样，毅然和船一起沉入了大海。

文章读后，我心中涌起了一座丰碑、一个高大的英雄形象—哈尔威船长，他这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？可能哈尔威船长也曾想过自己，只是但最后他还是下定了死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命，那这个人真的太伟大了，要知道人的生命只有一次啊！最使我感动的是最后一段，哈尔威船长一心只为别人着想，把自己的生死置之度外坚守职责，坚守自己的岗位，把船看作是自己的心血，自己的生命，做到船在人在，船亡人亡。合上语文书，这篇课文让我感受到人们遇到危险的时候要镇定，当船被撞破的时候，船长竟然忘了自己的危险，为别人着想。他是那么镇定自若！一想到平时我遇到危险就大呼小叫，惊慌失措，而且有时也只想到自己是否方便，却丝毫没有考虑到他人的利益有没有受损，我不禁惭愧万分。看了船长的行为，我明白了：不管做什么事，总是要先想一想是否伤害他人的利益，是否对他人有利，而不是一味地以自我为中心。哈尔威船长是真正的勇士，他那种高尚的品质，那种钢铁般的意志，使我懂得了很多，并且不断激励着我，在学习上和生活中不断努力前进。

船长啊，我为你骄傲！我为你自豪！您那忠于职守、舍己救人的高尚品质将成为我做人的标准，您永远是我们学习的榜样。

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