高中学校让学生办贫困证明咋办

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高中学校让学生办贫困证明咋办篇一
《贫困证明范文(非常实用)》

贫困证明范文

贫困证明

兹有我乡（镇）（居委会等）×××（父母亲姓名）之子（女）×××（学生姓名），于××年××月考入贵校学习。由于×××原因（每个家庭的具体原因），导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

×××乡（镇）人民政府（公章）或×××居委会等（公章）

××年××月××日

尊敬的xx政府部门：

我是即将****校读书的一名学生***，因家庭经济困难，特申请贫困生。我来自四川内江的一个贫苦家庭，父母都是老实本分的农民，每天早出晚归，勤勤恳恳，但是由于近几年天灾不断，家里庄稼几乎不能满足我们的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工资，再加上前几年靠贷款修的房子，生活更是雪上加霜。我还有一个正在读小学的妹妹也需要用钱，加上我上学高额学费，，使我们家庭难以承受，父母为了使家庭的生活水平好点，常常在外面打小工，努力挣钱，望着父母那一天天瘦下的身躯，我看在眼里痛在心里，望着妈妈那有黑变白的头发，望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱，我恨自己不能长大，为父母排忧解难，减轻家庭负担。

我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。听说国家对贫困学生有补助政策，非常高兴希望能得到补助，减轻家庭负担，所以我申请了贫困补助。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：

贫困证明要求：

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

高中学校让学生办贫困证明咋办篇二
《贫困生证明申请表(帮助大家申请在校证明)》

贫困生证明

学校： 院系： 专业： 班级：

高中学校让学生办贫困证明咋办篇三
《家庭经济困难教师证明书》

申 请

上级有关单位：

本人叶尔肯·于斯阿力，男，哈萨克族，出生于1963年3月15日，现为伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校数学教师，参加工作至今工龄已满30年。现家庭有人口6人，其中4个儿女在县城就读，本人紧靠一人工资维持家庭生计，家庭经济状况贫困。同时，本人原住址在农村的一间土坯房，现已坍塌不能居住，本人已无能力盖房，为了能让儿女上学现在在县城租房居住。加之，本人在今年9月回家路上不慎发生交通事故，经院方诊断为大脑溢血，一根锁骨折断，出院 已支出医疗费用3.5万元，现本人家庭状况贫困，难以提供儿女上学并承担其学习费用。为此望有关部门及单位根据本人上述真实情况，为我伸出援助之手，给予帮助办理相关手续为盼。

特此申请

申请人：伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校教师

叶尔肯·于斯阿力

2012年2月29日

上级有关单位：

兹有吐尔洪·色依提，男，维吾尔族，出生于1971年8月10日，现为我校教职工，该同志仅靠一人工资维持家庭生计，无其他经济来源，妻子身体状况差，多次住院进行治疗，家庭经济状况困难，望有关单位给予帮助办理相关手续为盼。

特此证明

伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校

2012年2月29日

上级有关单位：

兹有哈依孜·木合布，女，维吾尔族，出生于1945年10月12日，为我校退休教职工，该同志仅靠一人工资维持家庭生计，子女毕业后至今未就业，无其他经济来源，其住所为土坯房因漏雨坍塌，盖新房需4.5万元，因家庭经济状况困难无能力盖新房，望有关单位给予帮助办理相关手续为盼。

特此证明

伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校

2012年2月29日

上级有关单位：

兹有热西达·努加江，女，维吾尔族，出生于1963年8月10日，为我校教职工，该同志仅靠一人工资维持家庭生计，子女毕业后至今未就业，无其他经济来源，二子曾遭遇车祸，失去劳动力能力，现家庭经济状况困难，望有关单位给予帮助办理相关手续为盼。

特此证明

伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校

2012年2月29日

上级有关单位：

兹有阿尔孜古丽·吾拉孜汗，女，哈萨克族，出生于1972年7月24日，现为我校教职工，该同志仅靠一人工资维持家庭生计，无其他经济来源，父母已年迈，常年多病，加之哥哥属二级残疾，子女在县城上学，家庭经济状况困难，望有关单位给予帮助办理相关手续为盼。

特此证明

伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校

2012年2月29日

高中学校让学生办贫困证明咋办篇四
《德卧教育集团高中部贫困学生申请表》

德卧教育集团高中部贫困学生

申 请 书 表 格 调 查 资 料

德卧教育集团高中部团委办

2013年6月3日

学生及家庭情况调查表

相关图片

高中学校让学生办贫困证明咋办篇五
《最新高中贫困生助学金申请书》

最新高中贫困生助学金申请书

尊敬的各位领导：

我是xx县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。 我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走;因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点"五保"经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助。

在校期间，我会以"奉献学院，服务同学"为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。 我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，"人穷志不穷"， '穷且益坚"，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力. 我会更努力!! 因此希望能够得到政府的补助，缓解一点经济压力。

此致

敬礼

申请人：

时间：

高中学校让学生办贫困证明咋办篇六
《普通高中学校贫困学生国家助学金申请表、汇总表》

附表2：

祁阳县2011-2012学年普通高中国家助学金受助学生汇总表

学校名称：

日期： 年 月 日

高中学校让学生办贫困证明咋办篇七
《高中贫困学生资助工作经验》

兴成学校高中贫困学生资助工作经验

2010年高中贫困生资助工作刚启动，我校紧紧抓住这一契机，把家庭经济困难学生资助工作作为学校人才培养的一项重要工作来抓，我们的具体做法是：

一、领导重视，机构健全

学校立即成立了以黄俊校长为组长的贫困学生资助领导小组，并设立了救助贫困学生办公室（即学生资助办公室），并按照国家新的资助政策体系要求，明确了分管领导和具体工作人员，为工作健康有序开展提供了有力组织保障。

二、严肃纪律，规范流程

首先，严格把关资助对象审批关，我校对所有资助对象实行“家访制”，确保工作“公开、公正、公平”。结合省“两免一补”界定贫困生标准和实情，确定了资助对象的界定标准，规定必须要符合下列情形之一方可进入资助范围（财政供养人员[不含城市低保人员]家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生不得进入资助范围）：

1、无生活来源的孤儿；

2、持有县民政部门核发的特困户救助证的家庭经济贫困子女；

3、父母一方已故或父母离异的单亲贫困家庭子女；

4、本人、或家庭成员患重病造成家庭经济困难的学生；

5、本人接受特殊教育，或父母残疾丧失劳动能力造成家庭经济困难的学生；

6、因突发事件、重大变故、自然灾害等导致的家庭贫困子女；

7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生；

8、农村人均年收入低于882元的或因特殊原因造成家庭经济困难的学生；

9、农村双女户或农村独生子女的贫困家庭学生在同等条件下优先给予资助。

其次对资助工作流程进行了统一规范：学校广泛宣传资助政策，让资助政策家喻户晓→学生或家长书写申请交学校→学校组织工作人员到申请学生家里进行家访（填好《兴成学校家庭经济困难学生登记表》）→ 学校将贫困生家访情况汇总，按照家庭贫困程度从高到低对贫困生排队，建立贫困生电子档案库 → 学校结合县教育局下达学校的贫困生资助指标名额确定好拟资助对象名单及金额 ，并在校园贫困生资助工作专栏张榜公示（要求至少7天以上），通过接受师生和社会各界监督无异议后，再将资助名单上报县教育局学生资助

管理中心 → 县教育局学生资助管理中心审批→ 学校在资助款到达校专帐上后一周之内，将资助金全部下发给学生。

第三加强工作监管。兴成学校采取定期或不定期督查方式，抽查资助对象是否符合资助条件，查看学校资助金是否做到专户管理和专款专用，检查收支两线是否清晰，坚决杜绝弄虚作假，徇私舞弊等违规违纪现象发生。

三、立足实际，提高标准

为切实解决义务教育阶段家庭经济特别困难学生和高中阶段贫困生就学难问题，我校在经费相当困难的情况下，每年拿出近5万元，重点用于提高家庭特别困难生资助标准。

盘县红果兴成学校

2011.3.10

高中学校让学生办贫困证明咋办篇八
《高中助学金管理办法》

高中助学金管理办法

管理办法（暂行）

第一条 为规范我市高中助学金管理，确保资助工作顺利实施，根据《财政部、教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[2010]356号）和《关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（财教[2010]461号）及《黑龙江省普通高中国家助学金管理暂行办法》（黑财教[2011]60号）精神和要求，结合我市实际，暂制定本办法。

第二条 资助范围。包括大庆市普通高中在校生。普通高中是指由政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案、实施普通高中学历教育的全日制公办、民办学校和完全中学的高中部。

第三条 资助对象。高中助学金资助对象为具有正式注册学籍的普通高中学校在校生中家庭经济困难学生。符合以下条件之一的，为优先资助对象：

（一）孤残学生；（二）烈士子女； （三）父母丧失劳动能力学生；（四）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；

（五）经民政部门确认的享受城镇居民最低生活保障政策家庭；（六）少数民族家庭经济困难的学生；

（七）因突发事件导致家庭经济特别困难学生等（指因天灾人祸等特殊原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生、家庭直系成员患有重大疾病且无固定经济来源的贫困家庭学生、无固定经济来源的残疾人子女等）。

第四条 资助条件。

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（三）诚实守信，道德品德优良；

（四）勤奋学习，积极上进；

（五）家庭经济困难，生活俭朴。

第五条 资助标准。根据我市普通高中学生的具体情况，将我市普通高中助学金分为1000元、2000元、3000元三个标准，主要用于受助学生的学习和生活费开支。具体为：

（一）符合下列条件之一，可享受每生每学年3000元资助标准 ：1、孤残学生； 2、烈士子女。

（二）符合下列条件之一，可享受每生每学年2000元资助标准：1、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；2、、享受城镇居民最低生活保障政策家庭子女；3、少数民族家庭经济困难的学生；4、家庭直系成员中有残疾且无固定经济来源的学生；5、本人或家庭直系成员由于患有重特大疾病而导致家庭经济困难的学生。

（三）经民政部门、社区、街道、居委会确认的家庭经济困难的学生，可享受每生每学年1000元资助标准。

第六条 申报材料。首次申请助学金的学生提交《大庆市普通高中国家助学金申请表》（附件1），并应提供以下证明材料：

(一) 孤儿、残疾和烈士子女的相关证明；

(二) 农村和城镇低保原件和复印件；

（三）家庭所在村或街道等民政部门出具的家庭经济困难证明材料，以及能证明其家庭经济困难和少数民族有关材料等；

第七条 申请、审核、评定。高中助学金本着学生自愿申请，学校、班级两级评审审定的原则进行管理。普通高中学校在收到学生提交《大庆市普通高中国家助学金申请表》及相关证明材料后，由校领导、班主任和学生代表组成的学校评审小组进行评审，享受3000元、2000元资助标准的学生必须经过学校评审小组行文举荐。提出的资助名单在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，填报《大庆市普通高中国家助学金资助学生情况汇总表》（附件2），由学校将拟享受助学金资助的学生名单报市学生资助管理中心复核，确认无误后，递交发卡银行，发卡银行协同资助中心组织发放普通高中国家助学金。每年11月10日前，学校将资助名单填报“黑龙江省普通高中学生资助信息系统”备案，同时将资助工作总结，包括资助形式和评审公示等情况报市学生资助管理中心备案。

第八条 助学金的发放。各学校要为每位受助学生办理银行储蓄卡并发放到本人手中。市学生资助管理中心将会同财政、银行将高中助学金按学期打入到学生本人的银行储蓄卡中，各部门不得以实物或服务等形式抵顶或扣减学生的助学金。

第九条 资金匹配。高中助学金由中央和地方共同出资设立。中央财政负担60%，地方财政负担40%。地方负担部分，按照隶属关系，由省及市（县）分级负担。省、市（县）分担比例确定为：省级财政30%，市（县）分担70%。

第十条 管理与监督 。大庆市贫困生资助管理中心（简称“助学中心“）负责我市普通高中家庭经济贫困学生资助的管理和监督工作。

（一）各普通高中学校校长是该校贫困生资助管理工作的第一责任人，对高中助学金发放工作负主要责任，要明确专门机构和人员具体负责此项工作。及时填报普通高中学生资助信息系统，建立专门的学生资助档案，将学生申报表、申报材料、受理结果等助学金相关的凭证及工作情况分年度登记造册，保存5年备查。

(二) 教育部门和普通高中学校要加强学生学籍管理，及时审核普通高中学生资助信息系统，确保学生资助信息真实、可靠。

（三）普通高中要建立学费减收和免收制度，各普通高中每年要从事业收入中提取3%的经费，专项用于家庭经济困难学生减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等 。

（四）民办普通高中受助资格和资助比例由资助管理中心进行审核确定，并报省教育主管部门和财政部门备案。

（五） 各县区财政局、教育局要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。

(六) 各县区财政局、教育局要加强高中助学金经费管理，严格执行国家财经法规和相关管理办法的规定，对国家助学金实行分账核算，专款专用，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留高中助学金的行为，将按照《财政违法行为处罚处分条例》等有关法律法规予以处理处罚。

第十一条 本办法自2011年春季学期起执行。

附件：1.大庆市普通高中国家助学金申请表 2.大庆市普通高中国家助学金受助学生明细表 3.大庆市普通高中国家助学金汇总表

高中学校让学生办贫困证明咋办篇九
《安徽省普通高中家庭经济困难学生证明材料》

安徽省普通高中家庭经济困难学生证明材料

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