老人与海经典段落

导读：　老人与海经典段落篇一《老人与海精彩片段》 ...

老人与海经典段落篇一
《老人与海精彩片段》

他竭力把钓丝拉紧，但钓丝已经绷得很紧，快要折断了，要是猛拉一下，就会把鱼钩在鱼嘴里挂的口子加宽，鱼若再一跳，就会把钩子弄掉。这时，大鱼突然晃荡一下，把老人拖到了船头那边去，他好容易撑住一股劲儿，放出一段钓丝，才没给拖到海里去。他知道鱼一定受伤了，他拉住钓丝不动，身子往后仰，抵挡钓丝的张力。他说：“鱼，你现在也觉得痛了吧！可是，老实说我也觉得痛啊。”

钓丝慢慢稳稳上升，接着小船前面的海面鼓起来，鱼露出来了，水从它的身上向两边直泻。它浑身明光耀眼，头和背呈深紫色的，两侧的条纹在阳光里显得宽阔，带着淡紫色。它的长嘴像棒球棒那样长，逐渐变细，像一把轻剑，它把全身从头到尾都露出水面，然后像潜水员般滑溜地又钻进了水去，老人看见它那大镰刀般的尾巴出没在水里。老人说：“他比小船还长两英尺呢。”钓索朝水中溜得既快又稳，说明这鱼并没有受惊。老人设法用双手拉住钓索，用的力气刚好不致被鱼扯断。他明白，要是他没法用稳定的劲儿使鱼慢下来，它就会把钓索全部拖走，并绷断。

第二天清晨，一只小鸟停在钓丝上，孤独的老人兴奋地和小鸟讲着话。大鱼还是拖着船游动，他一次又一次跳起，虽然钓丝不断送下去，但船走得非常快。老人把钓丝绷紧，身子一动也不动。第三天，鱼开始打转儿了，老人拼命拉紧钓丝，看见它尾巴从水面里露出来，游到前面来，举止从容不迫，非常优美，老人用力去拽，想把它拽近些。他忍住一切疼痛，拿出当年的威风，拼出力气来，对付大鱼最后的挣扎。鱼游过来了，它高高地举起鱼叉，使出全身力气，把鱼叉扎进鱼肚里，鱼往上一跳，仰身朝天，银花花的肚皮翻到水面上来。他动手去拖鱼，绑紧它，用一

个套锁栓住尾巴，另一个套锁栓住它的腰，把它捆在船旁边。

死鱼的血水招来鲨鱼。它们嗅出踪迹，顺着船和鱼所走的航线游来，大口大口的咬掉大鱼的肉。老人不忍心朝鱼多看一眼，它已经给咬得残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他，”他用鱼叉扎死了

第一条鲨鱼，但鱼叉也随着鲨鱼沉入了海底，于是老人又把刀子绑在桨板上去打鲨鱼，但鲨鱼一批又一批，来不及打退。他不忍心去想被撕得残缺不全的鱼肚子。他想：这一回它们可把我打败了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。晚上，鲨鱼成群窜来，老人只见它们身上的磷光，他不顾一切用木棒劈去，但是它们还是把鱼肉一块一块的撕咬了去。

《老人与海》说的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

从表面上来看，桑地亚哥老人不是最后的胜利者，因为大马林都被鲨鱼吃了，鲨鱼才是胜利者。但是，从更深层次来看，桑地亚哥老人就是胜利者，因为他虽然老了，但没有被困难吓倒，没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，在与大马林鱼斗争两天两夜中，表现得那么坚强、那么自信、那么勇敢，纵使他最后得到的是鱼骨架，但他的人生价值得到了充分体现。文中老人几次梦到了狮子，狮子象征着力量、象征着坚强，桑地亚哥虽然没有轰轰烈烈事迹，但是他是一名古巴硬汉，古巴人民的英雄。《老人与海》揭示的哲理用老人的话来说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他，”这正是需要我们青少年一代学习的地方。一个人存在的价值，并不在于他获得了什么，重要的是他对自己的理想不懈。努力不一定成功，但是不努力一定不会成功。

老人与海经典段落篇二
《老人与海经典句子》

1.It is what a man must do. 这是一个男子汉所应该做的。 2.I would rather be exact. Then when luck comes you are ready. 3.All my life the early sun has hurt my eyes, he thought. Yet they are still good. 生命中的旭阳刺痛了我的眼睛，他想。（据本人理解应为指早年初恋女友，那个护士的背叛）呵呵，还好这双眼睛现在还挺好。 4.My big fish must be somewhere. 一定有属於我的大鱼在什麽地方等著。5.The water was a dark blue now, so dark that it was almost purple. 如今的海水是深蓝色的，深到几乎成了紫色。 6.Most people are heartless about turtles because a turtle’s heart will beat for hours after he has been cut up and butchered. But the old man thought, I have such a heart too and my feet and hands are like theirs. 大多数人对待（海龟、甲鱼之类的动物吧）很冷酷无情，因为海龟的心会在它身体被剖开和屠杀时，被时光打败。（此句照应“A man can be destroyed but not defeated ” “一个人可以被毁灭但是不能被打倒！”）7.Now is no time to think of baseball, he thought. Now is the time to think of only one thing. That which I was born for. 现在没有时间考虑棒球了，他想。此刻是只能思考一件事情的时候。那是，我生来是为了什麽。8.It was considered a virtue not to talk unnecessarily at sea and the old man had always considered it so and respected it. But now he said his thoughts aloud many times since there was no one that they could annoy. 可以想象品德在海里就不必要说起了，而老人以前却总是思考著，尊敬著它。可是现在，自从没有了一个可能打搅的人，他就把那些想法高声的说出来，好多次。9.The tuna, the fishermen called all the fish of that species tuna and only distinguished among them by their proper names when they came to sell them or to trade them for bait, were down again. （金枪鱼，渔人在售卖它们或者交易他们用作诱饵时，……）10.He felt no strain nor weight and he held the line lightly. Then it came again. This time it was a tentative pull, not-solid nor heavy, and he knew exactly what it was. 他感觉没有什麽拉力和重量，而轻轻的抓住鱼线。之后它（指大鱼）又来了。这次它仅仅拉了一会儿，不沉也不重，而他已经清楚的知道那是什麽鱼了.11.If you said a good thing, it might not happen. 如果你说出了一件好的事情，那么那件好事可能就会不出现了。（大概可以理解为“天机不可泄露”） 12.What I will do if he decides to go down, I don’t know. What I’ll do if he sounds and dies I don’t know. But I ‘ll do something. There are plenty of things I can do. 我不知道，如果他下来或者如果他倒地一声死了，我要怎么办。但是我知道，我会做一些事情。还有很多东西我

可以做。13.Then he looked behind him and saw that no land was visible. That makes no difference, he thought. 然后他望向背后，却发现，没有一块可以看见的陆地。他想，海洋没有制造什麽差异，跟之前没有什麽区别。 14.The position actually was only somewhat less intolerable; but he thought of it as almost comfortable. 实际上的方位只能稍微带给人少许无法忍受的感觉，但他几乎想象这是一件舒适的事情。 15.Then he thought, think of it always. Think of what you are doing. You must do nothing stupid. Then he said aloud, “I wish I had the boy. To help me and to see this.” 之后他总是想著，思考著这件事。思考你在干什麽。你不能做任何愚蠢的事情。然后他大声的说：“我希望身边有个男孩，可以帮助我，还有可以看到这。” 16.What a great fish he is and what he will bring in the market if the flesh is good. He took the bait like a male and he pulls like a male and his fight has no panic in it. I wonder if he has any plans or if he is just as desperate as I am? 这是一个多么庞大的鱼，如果到时候还新鲜的话，他就拿到市场卖了。他像一个男子汉那样，拿著诱饵还有拉著线，无畏的搏斗著。我想知道，他是否有任何的安排，或者，他只是像我一样，绝望了。 17.He was beautiful, the old man remembered, and he had stayed. 他很美丽，老人回忆著，还有他以前曾经逗留过。 18.Perhaps I should not have been a fisherman, he thought. But that was the thing that I was born for. 或许我不应该成为一个渔夫，他想。但是那是我生来的源由。 19.“ Fish,” he said softly, aloud, “ I ‘ll stay with you until I am dead.” “鱼，”他柔和地说著，却很响亮 ，“我会一直陪伴你直至我死去。” 20.He could feel the steady hard pull of the line and his left hand was cramped. It drew up tight on the heavy cord and he looked at it in disgust. “What kind of a hand is that,” he said. “Cramp then if you want. Make yourself into a claw. It will do you no good.” 他能感觉到支架艰难的拉著，但是他的左手却被夹住了。它被沉重的绳索卷住了，老人嫌恶的看著左手。 21.There is no sense in being anything but practical though, he thought. 著没有了任何知觉…… 22.I wish I could feed the fish, he thought. He is my brother. But I must kill him and keep strong to do it. Slowly and conscientiously he ate all of the wedge-shaped strips of fish. 我希望可以饲养这些鱼儿，他想著。他是我的兄弟。但是我必须杀掉他，还有保证强壮的身体来处理它。凭良心，他慢慢的吃掉了所有楔形的细长的鱼。 23.He looked across the sea and knew how alone he was now. But he could see the prisms

in the deep dark water and the line stretching ahead and the strange undulation of the calm. The clouds were building up now for the trade wind and he looked ahead and saw a flight of wild ducks etching themselves against the sky over the water, the blurring, then etching again and he knew no man was ever alone on the sea. 24.I hate a cramp, he thought. It is a treachery of one’s own body. It is humiliating before others to have a diarrhoea from ptomaine poisoning or to vomit from. But a cramp, he thought of it as a calambre, humiliates oneself especially when one is alone. 25.If I were him I would put in everything now and go until something broke. But, thank God, they are not as intelligent as we who kill them; although they are more noble and more able. 26.I wonder why he jumped, the old man thought. He jumped almost as though to show me how big he was. I know now, anyway, he thought. I wish I could show him what sort of man I am. But then he would see the cramped hand. Let him think I am more man than I am and I will be so. I wish I was the fish, he thought, with everything he has against only my will and my intelligence. 27.He was comfortable but suffering, although he did not admit the suffering at all. 28.He commenced to say his prayers mechanically. Sometimes he would be so tired that he could not remember the prayer and then he would say them fast so that they would come automatically. 29.I must save all my strength now. Christ, I did not know he was so big. “I ‘ll kill him though,” he said. “ In all his greatness and his glory. 30.Although it is unjust, he thought. But I will show him what a man can do and what a man endures. 31.The thousand times that he had proved it meant nothing. Now he was proving it again. Each time was a new time and he never thought about the past when he was doing it. 32.Still I would rather be that beast down there in the darkness of the sea. 33.He did not truly feel good because the pain from the cord across his back had almost passed pain and gone into a dullness that he mistrusted. But I have had worse things than that, he thought. 34.“The fish is my friend too,” he said aloud. “ I have never seen or heard of such a fish. But I must kill him. I am glad we do not have to try to kill the stars.” 35.Then he was sorry for the great fish that had nothing to eat and his determination to kill him never relaxed in his sorrow for him. How many people will he feed, he thought. But are they worthy to eat him? No, of course not. There is no one worthy of eating him from the manner of his behaviour and his great diginity. I do not understand these things, he thought. But it is good that we do not have to try to kill the sun or the moon or the stars. It is enough to live on the sea and kill our true brothers. 36. I’m clear enough in the head, he thought. Too clear. I am as clear as the stars that are my brothers. Still I must sleep.

我的头脑还足够能清醒，他想。我太清醒了，清晰到就像群星是我的兄弟。所以我仍然必须睡觉。 37. “ It is not bad,” he said. “ And pain does not matter to a man.” “那还不错，”他说，“并且，疼痛、伤痕对一个人来说不应该让其成为问题。” 38. Now I must convince him and then I must kill him. 此刻我必须使他信服，然后我定杀了他。 39. I must hold his pain where it is, he thought. Mine does not matter. I can control mine. But his pain could drive him mad. 我一定要把握住他伤口所在之处，他想。我的伤口不是问题，我可以控制住自己，但是他的伤口会让他发怒，失去理智。 40. Keep your head clear and know how to suffer like a man. 保持你头脑的清醒，并且懂得如何像一个男子汉那样承受痛苦。 41. Then the fish came alive, with his death in him, and rose high out of the water showing all his great length and width and all his power and his beauty. 1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。6.人不抱希望是很傻的。7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。8.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。9.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。10.不过人不是为失败而生的。11.一个人可以被毁灭，但不能被打败。提问者评价

老人与海经典段落篇三
《老人与海经典语句 1》

老人与海经典语句 1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。 2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 3.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。 4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了. 5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。 6.人不抱希望是很傻的。 7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。 8.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。 9.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。 10.不过人不是为失败而 生的。时间已是下午，船依旧缓慢而稳定地移动着。不过这时刮起了东风，给船增加了一份阻力，船随着海浪缓缓漂流，钓索勒在老人背上的感觉变得温和一些了。有一回钓索又升上来了。可是那鱼还在继续游着。太阳晒在老人的左胳臂、左肩和脊背上。所以他知道这鱼转向东北方了。 “你要是还没累乏的话，鱼啊，”他说出声来，“那你真是不可思议啦。”老人这时感到非常疲乏，夜色就要降临，所以他竭力想些别的事儿。他想到棒球的两大联赛，他知道纽约市的扬基队正在迎战底特律的老虎队。可不知道比赛的结果如何。 “但是我一定要有信心，一定要对得起那了不起的棒球手迪马吉奥，他即使脚后跟长了骨刺，再疼痛，也能把一切做得十全十美。骨刺是什么玩意儿?我们没有这玩意儿。它痛起来跟斗鸡脚上装的距铁刺扎进人的脚后跟时一样厉害吗?我想我是忍受不了这种痛苦的，也不能像斗鸡那样，一只或两只眼睛被啄瞎后仍旧战斗下去。人跟伟大的鸟兽相比，真算不上什么。我还是情愿做那只待在黑暗的深水里的动物。除非有鲨鱼来，”他说出声来，“如果有鲨鱼来，愿天主怜悯它和我吧。” “你以为那了不起的迪马吉奥能守着一条鱼，像我守着这一条一样长久吗?”他想，“我相信他能，而且更长久，因为他年轻力壮。加上他父亲当过渔夫。不过骨刺会不会使他痛得太厉害?” “我说不上来，”老人说出声来，“我从来没有长过骨刺。” 当太阳落下去的时候，为了给自己增强信心，老人回想起那回在卡萨布兰卡的一家酒店里，跟那个码头上力气最大的人——从西恩富戈斯来的大个子黑人比手劲的光景。整整一天一夜，他们把手拐儿搁在桌面一道粉笔线上，胳膊朝上伸直，两只手紧握着。双方都竭力将对方的手使劲朝下压到桌面上。好多人在赌谁胜谁负，人们在室内的煤油灯下走出走进，他打量着黑人的胳膊和手，还有这黑人的脸。最初的八小时过后，他们每四小时换一个裁判员，好让裁判员轮流睡觉。他和黑人手上的指甲缝里都渗出血来，他俩盯着彼此的眼睛，望着手和胳膊，打赌的人在屋里走出走进，坐在靠墙的高椅子上旁观。四壁漆着明亮的蓝色，是木制的板壁，几盏灯把他们的影子投射在墙上。黑人的影子非常大，随着微风吹动挂灯，这影子也在墙上移动着。 11.一个人可以被毁灭，但不能被打败。

老人与海经典段落篇四
《老人与海(精彩语句)》

精彩语句　　1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(Every day is a new day. It is better to be lucky. But I would rather be exact. Then when luck comes you are ready.)　　2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。(But, then, nothing is easy.)　　3.不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）　　4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.(The clouds over the land now rose like mountains and the coast was only a long green line with the gray blue hills behind it. The water was a dark blue now, so dark that it was almost purple.)　　5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。(Now is no time to think of what you do not have. Think of what you can do with what there is.)　　6.人不抱希望是很傻的。( It is silly not to hope, he thought.)　　7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。(But none of these scars were fresh. They were as old as erosions in a fishless desert. Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.)　　8.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。(They were strange shoulders, still powerful although very old, and the neck was still strong too and the creases did not show so much when the old man was asleep and his head fallen forward.)　　9.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。(His shirt had been patched so many times that it was like the sail and the patches were faded to many different shades by the sun.)

老人与海经典段落篇五
《老人与海1》

设计方案（二）

总体设计

思路方法

教学思路：学生对《老人与海》有一定的了解，有不少同学看过电影，但作为语言文学读本，《老人与海》的博大精深大多数同学感受肤浅。课文又是节选章节，要深入文本，有一定的困难。不少学生读小说偏好情节，忽视语言魅力，鉴赏文学作品还缺乏必要的经验。

课前，提醒学生做好预习工作，从整体上了解《老人与海》，从而把握课文与全书之间的联系，为学习节选部分打好基础。

课上，通过节选部分的学习和老师对《老人与海》的简介，激发学生阅读《老人与海》的兴趣，感受经典文学名著的艺术魅力，借助课堂训练，指导学生研读，引导学生探究、体验、感受，鉴赏人物和细节，品味语言，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。

教学方法：解析、点拨、探讨

课时安排：1课时

三维目标

1.引导学生借助资料大致了解海明威的作品和风格。

2.结合文中人物的经历和语言分析揣摩本文的哲理和象征意味。

3.引导学生通过快速阅读抓住梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。

4.培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。

教学设计

导语设计

情景导入

教师播放老人与海电影精彩片段（老人与鲨鱼搏斗的情景），激发学生学习兴趣，让学生进入情境，初步体会不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 教师：这是电影老人与海的片段，刚才同学们一定都被老人的精神深深吸引和感动吧，老人与鲨鱼搏斗的结果如何呢？下面让我们一起走进海明威的《老人与海》领略老人的顽强毅力和抗争精神。

文本解读

知识积累

1.作家作品

关于《老人与海》

海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。

《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。

2.基础积累

重点字词

攮(nǎng) 颚(è) 啐(cuì) 鲭鲨(qīng) 脊鳍(qí) ．．．．．

蚕噬(shì) 舵柄(duî) 船梢(shāo) 蹂躏(rïu lìn) 拽掉(zhuài) ．．．．．．

榫头(sǔn) 桅杆(wéi) 皮开肉绽(zhàn) ．．．

信息筛选

一、课文内容梳理

问：根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成几个部分？

明确：可以分成八个部分：

第一部分（开头—“后来它就慢慢地沉了下去”），老人第一次与一条鲨鱼的搏斗。

第二部分（“它咬去了大约40磅”—“他连一只鸟儿也看不见”），写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动。

第三部分（“他已经在海里走了两个钟头”—“也许结果会很好的”），写老人与两条星鲨的搏斗。

第四部分（“下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨”—“鲨鱼才又向他扑来”），与犁头鲨的战斗。 第五部分（“老头儿看见两个褐色的鳍”—“即使现在也能行”），老人又与另两条星鲨搏斗。 第六部分（“他不愿再朝那条死鱼看一眼”—“我多么希望我不必再跟它们斗呀”），写筋疲力尽的老人的心理活动。

第七部分（“可是到了半夜的时候”—“没有其重无比的东西在旁边拖累它了”），与群鲨的搏斗。

第八部分（“船还是好好的”—结尾），与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。

二、课文内容理解

问：第一部分对鲨鱼是怎么描写的？这样写有什么好处？

明确：第一部分主要写老人第一次与一条鲨鱼的搏斗。这是一条巨大的鲭鲨，游得迅速无比，但却非常漂亮，高耸的脊鳍，紧闭的嘴唇，向内倾斜的牙齿，灵敏的嗅觉，使读者读到这里真是为老人桑地亚哥捏了一把汗，他能战胜这样大的鲨鱼吗？

但老人不愧为捕鱼的好手，他用鱼叉十分准确地“攮”中了鲨鱼的最软弱的部位——脑子。鲨鱼“肚皮朝上”“慢慢地沉了下去”。

这一部分，以鲨鱼的巨大勇猛来衬托老人的勇敢，

一个高大的形象就在与鲨鱼的搏斗中刻画出

来了。

问：老人与鲨鱼搏斗的结果如何？主要运用了什么描写方法？

明确：第二部分写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动。

当马林鱼被鲨鱼咬去大约40磅肉时老人还不曾沮丧，甚至很英雄地想着：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，海明威就这样借主人公桑地亚哥的话表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。作者运用内心独白的手法，描写老人的内心斗争。 问：第三部分主要表达了老人什么样的精神品质？

明确：第三部分写老人与两条星鲨的搏斗。

一条鲨鱼被打死了，又来了两条鲨鱼，而且是贪婪残暴的星鲨，气氛又紧张起来，我们不禁又为老人担心起来：老人还能战胜这两条凶猛的鲨鱼吗？

你看那老人，身手多么矫健啊！眼光多么敏锐啊！头脑又是多么清醒啊！两条鲨鱼很快地杀完了，可是马林鱼的肉也被它们吃掉了好多。

在与两条鲨鱼的较量中，我们看到了老人的智慧、勇敢与乐观。

问：第四部分描写的重点与一、三两部分有何不同？第五部分加入老人的一些幻觉有何作用？ 明确：第四部分写老人与犁头鲨的战斗。

这一部分是略写，重点不是写老人与鲨鱼的搏斗，而是写杀死那条犁头鲨之后老人的自言自语。经过了两番与鲨鱼的搏斗，老人称手的刀子没有了，读者已经注意到，老人在筋疲力尽之后，又失去了刀子，可以说在以后的搏斗中很难再取胜了，可老人不这样想：“我还有鱼钩呢”，“只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们”。你看，这样一个老头儿，不值得我们学习吗？这也正是他战胜鲨鱼的法宝。

第五部分写老人又与另两条星鲨搏斗。

这是与鲨鱼的第三场搏斗，是斗智和斗力的决战。老头儿的刀子没有了，有用的兵器只剩下棍了。把两条星鲨打跑了或打死了。在这里也插入了老人的一些幻觉：当年轻力壮的时候，我会把它们打死。如果有棍球棒，现在也行，多么豪迈的老人！

这一部分写得较详细，整个过程写得跌宕起伏，但我们也明显地感到，老头儿与鲨鱼的搏斗似乎不那么激烈了！这是作者写法上的变化，在激烈对阵之后，老人并没有休息，看来作者是有意让读者的神经稍微松懈一下。

问：第六部分老人的心理描写与哪一部分相似？这一部分侧重于写什么？

明确：第六部分写筋疲力尽的老人的心理活动。

浑身是痛的老人的自言自语，一方面老人希望快快回到家里，想起了生活在那个地方的人可能为自己担心，尤其是那个小孩；一方面又鼓足勇气，“我要跟它们斗到死”。这些心理活动与第二部分相似，但更侧重于写老人的希望。

问：第七部分对老人的描写综合运用了哪些方法？这样写有什么好处？第八部分主要写了哪些内容？

明确：第七部分写与群鲨的搏斗。这一次更加惨烈，这是一群大鲨鱼啊！用棍子打，棍子丢掉了；又换成舵，用舵向鲨鱼的头打去。群鲨吃完了剩下的一半马林鱼，走了。

这一部分写得相当精彩，作者把老人与鲨鱼搏斗的过程刻画得细致入微，有心理描写，有语言描写，有动作描写；把一个有信心、有勇气、有毅力、有思想的可爱的老人的形象展现在读者面前。 第八部分，与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。

一切都平静下来了，老人终于回到了港口。但奋战了一夜的老人（加上与大马林鱼的搏斗实际是三天三夜）失掉了所有的力气，歇了五次才走进了他的茅草棚。

合作探究

1.提问：老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？

明确：这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运作不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。

2.提问：文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？

明确：本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻地揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，是小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。

规律总结

如何鉴赏小说？

1.把握“重要的语句”。就它们在文中的作用而言，如果不能理解这些句子，就肯定无法准确把握文意。有些句子结构很复杂，那也只有先理清脉络，做一番结构分析，才能真正理解其意义；有时还必须弄清句与句之间的关系，是并列的还是相承的，是总分的还是转折的，这样才能为阅读整篇文章打下良好的基础。

2.把握内容，明确中心。读任何一篇记叙文，我们都要问几个什么：写了什么人，记了什么事，写人记事的目的是什么。具体做法是：先简析题目，看一看题目是否点明了记叙对象，是否点明了与对象有关的时间、地点、环境或事件；再把握记叙的要素，六要素一一问到，看具备几个；后了解有关的背景材料，可以看一下注释，看一下写作时间，看一下作者，看一下文章中的相关内容。 阅读、鉴赏小说要注意从语言入手，在读懂字句含义的基础上，抓住关键语句，反复体味，深入领会，从而理解小说全篇所要传达的丰富的内涵。如课文《我的叔叔于勒》，故事的开端写菲利普一家盼于勒归来时，写“每到星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。”这里的“衣冠整齐”一词用得极妙，它既写出菲利普一家企盼于勒归来的心情，更传神地表现了生活拮据的菲利普夫妇爱慕虚荣的心理，为全文情节的展开，作了很好的铺垫。

分析鉴赏

分析总结本文的艺术特色。

明确：1.本文情节十分紧凑，语言质朴，平铺直叙，让读者于简单的情节发展中体会人类的奋斗意志与对生命的尊重。

它没有道德家与哲学家那样的逻辑说教，而是以直观、浅白的故事，向读者实实在在地展示了何谓生命的壮美。这部篇幅不长的故事的思想内核是坚强、忍耐、热爱、尊重，故事中的一切是那样透明，没有任何人性的阴霾笼罩着作品的意境，即使是贪婪的鲨鱼在老人的自言自语下也变得不那么残暴了。老人的心灵，加勒比海上面阳光照耀的天空，宝蓝的海水——一切都是那么光辉灿烂。

2.海明威没有浓饰艳抹作品中的主人公，仅轻描淡写就把老人的内心袒露出来了。海明威似乎把老人心灵混合物中最可贵的成分微量地萃取出，再于纸上形神兼备地讲述。在《老人与海》这部作品中，浩渺的大海上，老人身边一个人也没有，所以他的言语与快乐，坚强与奋斗不是做给别人看的。

老人的自言自语与跟小鸟、马林鱼、鲨鱼的对话可以说是他的精神真实的独白，老人所说的每一句话，让我们似乎看到了老人真实的精神世界中一只只萤火虫在闪闪发光地飞翔。

3.以写实而达到了象征寓意是《老人与海》的另一艺术特色。这是海明威艺术造诣达到炉火纯青的程度所至。正如一个优秀的诗人在他努力再现原汁原味生活的诗作中不经意地援用了典故一般，并未刻意追求，只是底蕴深厚使然。

课堂小结

小说通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑地亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服，认为人虽可以暂时战败，但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。那么，是什么支撑起这位勇士不屈的灵魂的呢？那就是自信，那就是毅力！我们需要学习的就是这份自信和毅力。

板书设计

第一次搏斗（详写） 第二次搏斗（详写）

鲭鲨 漂亮 星鲨 贪婪残暴

脊鳍 老人 眼光

嘴唇 头脑

牙齿 智慧与勇敢

老人

反衬手法

第三次搏斗（略写） 第四次搏斗（详写）

与鲨鱼的搏斗（略） 两条星鲨

老人自言自语（重点） 老人 棍棒 舵

充满自信、充满勇气 豪迈（跌宕起伏）

第五次搏斗

群鲨 群起而攻

老人 奋力搏斗

老人的高大形象

老人回到了港口

失败者？

胜利者？

设计点评

本文是长篇小说节选，也是本单元的一篇自读课文，课前应指导学生通读小说原文，根据新课标阅读与鉴赏的有关要求设计本教案，本教案的特点是容量大，节奏快，问题设计角度新、探究性浓，注重反馈与拓展，教学效果良好。

（设计者：王友猛）

老人与海经典段落篇六
《老人与海,对我有影响的句子》

对我有影响的句子

1.唤醒孩子，出航——清晨的寒气懂得他只打哆嗦，可他明白，哆嗦以后身体会暖和起来，而他很快就要去划船了。——叫醒孩子

2.真实：天黑着——于是他们顺着小路向小船走去，感到脚下的沙地里嵌着鹅卵石。他们抬起小船，把小船滑进海里。——出航

3.对大海的感觉：一般的捕鱼人视大海为敌人或者地方——然而，老人总把大海当做女性，她给或不给人恩惠。如果她做了什么狂野或缺得的事情来，那是因为她身不由己，情不自禁。

4.老人的技巧：

1）不慌不忙地划船，控制速度——他让海流帮他干三分之一的活。——天亮了

2）不与人任钓线随海流飘荡——他把钓线垂的比谁都直，这样在黑漆漆的湾流深处的每个不同的深度，都会布下一个鱼饵等待游到那里的鱼。——即便运气不好，也要准确行事 3）

4）

5）

6）

7）

8）

9）

5.水母的粘液伤人——海龟吃水母——海龟宰杀切割几小时后，心脏仍然跳动。老人想，我也有这样的一颗心脏，手脚也和海龟的一样——为身强体壮，吃海龟蛋，喝鲨鱼肝油

6.积极向上：与大马林鱼拉锯战——太阳落下来，还要有两个小时，鱼也许不到那个时辰就会浮上来。如果那时候还不上来，也许会在太阳升起的时候浮上来。——大马林未跃上海面之前

7.反复说的一句话：然后老人把心中的想法说出来：“要是那个孩子在就好啦，他可以帮我一把，也让他见见这世面。”

8.惺惺相惜：看见两只海豚相亲相爱，像飞鱼一样，都是我们的兄弟。——接着老人怜惜起钓住的大鱼来了。他真出类拔萃，真有个性，天知道他几岁啦，他想，我从来没有钓到过这么身强体壮的鱼，也没见过行为这么古怪的鱼呢。也许是因为他太聪明伶俐，所以才不肯跳出来。

9.手伤背疼——夜里漆黑的海使老人觉得自己很孤清——看到摇晃的钓线，堆积的云块，似有似无的野鸭——于是他意识到，一个人在大海上永远不会孤清。

老人与海经典段落篇七
《《老人与海》整理》

老人与海经典段落篇八
《分析_老人与海_中简洁自然的语言》

２００７年１０月

第５期

江西科技师范学院学报

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉａｎｇｘｉＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

Ｏｃｔ．，２００７Ｎｏ．５

分析《老人与海》中简洁自然的语言

龚

欣

３３００１３）

（江西科技师范学院，江西南昌

摘要：《老人与海》是美国作家海明威的代表作。小说语言简洁凝练，行文清晰流畅，体现了海明威具有鲜明个人

特点的写作手法。他兼具各家之长，自成一体，形成了自己独特的艺术风格。这种风格对整个世界文坛产生了重要的影响，其艺术性和哲理性征服了世界文坛。关键词：老人与海；简洁自然；语言；深刻寓意中图分类号：Ｉ１０６．４

文献标识码：Ａ

文章编号：１００７－３５５８（２００７）０５－００９７－０３

一、引言

这是一部描写人与大自然搏斗的小说。主人公老渔夫圣地亚哥在海上连续８４天没有捕到鱼。起初，有一个叫马洛林的男孩跟他一道出海，可是过了４０天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老人不会交好运。第８５天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥迹，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老人，他认为圣地亚哥没有被打败。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，传承老人“打不败”的精神。

在海明威所有的作品中，《老人与海》最能体现出他富有魅力的语言。这部小说语言看似简洁凝练，其实包含了作者的精心揣摩和润色加工。简洁凝练的语言背后隐藏了深刻的意义和感情。主人公圣地亚哥是一位老渔夫，他经过重重艰险，捕获了一条不止一千五百磅重的大马林鱼，但这条大马林鱼却被鲨鱼蚕食光了，圣地亚哥只拖回了一副鱼的骨架。“人可以被毁灭，却不可以被战胜”。是海明威在《老人与海》里所说的话，不仅打动了读者，也征服了评论者。海明威希望人在失败中要仍然不失尊

收稿日期：２００７－０５－１２

严，应该勇敢而不妥协。

真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理。老人与海》获普利策奖，１９５４１９５３年５月，《年１０月，海明威更因此书获得诺贝尔文学奖，授奖是“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中。“每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁。”这是海明威写作的信条之一。小说突出地表现了海明威笔下的富有感情的人物形象，深刻的人物心理描写以及作品中的情节与景物之间无与伦比的和谐相融的高超艺术。本文将讨论他那简约有力的语言。

二、分析语言风格

《老人与海》的内容虽然很简单，但具有难以穷尽的内涵，极其独特的表现手法。语言朴实无华，句子短小凝练，环境描写达到情景交融。由于他很少使用形容词和抽象名词，而且尽量避免使用复杂句法，这使他的作品趋于精炼，缩短了作品与读者之间的距离，使作品充实、含蓄、耐人寻味。海明威的句子中实词比例非常高，通过实词之间的转接而不是附加大量的定语、状语、补语实现场景的变换和气氛的描写。通过自由直接引语，使用英语中的常用词汇，句子形式多半用简单陈述句和用ａｎｄ连接的并列句。

语言简洁自然含蓄，却蕴含丰富内涵。下面将其显著的语言特征分别作分析，如下：

龚，，，：英美文学。

９８

江西科技师范学院学报２００７年

１．动作描写简洁准确。如老人将钓饵放入水中

的一段，“Ｂｅｆｏｒｅｉｔｗａｓｒｅａｌｌｙｌｉｇｈｔｈｅｈａｄｈｉｓｂａｉｔｓ

他对自己说“ａｈｅａｖｙｆａｌｌ．”Ｙｏｕｂｅｔｔｅｒｂｅｆｅａｒｌｅｓｓａｎｄ与鱼搏斗的过程中，“ｃｏｎｆｉｄｅｎｔｙｏｕｒｓｅｌｆ，ｏｌｄｍａｎ．”Ｂｅ

老人一直在内心给自己鼓ｃａｌｍａｎｄｓｔｒｏｎｇ，ｏｌｄｍａｎ，”

劲，尤其在打败鲭鲨之后，筋疲力尽的老人希望这一切都是梦，但又一转念

“Ｂｕｔｍａｎｉｓｎｏｔｍａｄｅｆｏｒ

ｏｕｔａｎｄｗａｓｄｒｉｆｔｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔ．Ｅａｃｈｂａｉｔｈｕｎｇｈｅａｄｄｏｗｎｗｉｔｈｔｈｅｓｈａｎｋｏｆｔｈｅｈｏｏｋｉｎｓｉｄｅｔｈｅｂａｉｔ

ｆｉｓｈ，ｔｉｅｄａｎｄｓｅｗｅｄｓｏｌｉｄａｎｄａｌｌｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｉｎｇｐａｒｔｏｆｔｈｅｈｏｏｋ，ｔｈｅｃｕｒｖｅａｎｄｔｈｅｐｏｉｎｔ，ｗａｓｃｏｖｅｒｅｄｗｉｔｈｆｒｅｓｈｓａｒｄｉｎｅｓ．Ｅａｃｈｌｉｎｅ，ａｓｔｈｉｃｋａｒｏｕｎｄａｓａｂｉｇｐｅｎｃｉｌ，ｗａｓｌｏｏｐｅｄｏｎｔｏａｇｒｅｅｎ－ｓａｐｐｅｄｓｔｉｃｋｓｏｔｈａｔａｎｙｐｕｌｌｏｒｔｏｕｃｈｏｎｔｈｅｂａｉｔｗｏｕｌｄｍａｋｅｔｈｅｓｔｉｃｋｄｉｐａｎｄｅａｃｈｌｉｎｅｈａｄｔｗｏｆｏｒｔｙ－ｆａｔｈｏｍｃｏｉｌｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｂｅｍａｄｅｆａｓｔｔｏｔｈｅｏｔｈｅｒｓｐａｒｅｃｏｉｌｓｓｏｔｈａｔ，ｉｆｉｔｗｅｒｅｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ａｆｉｓｈｃｏｕｌｄｔａｋｅｏｕｔｏｖｅｒｔｈｒｅｅ

太阳第三次升起，“Ｈｅｔｒｉｅｄｈｕｎｄｒｅｄｆａｔｈｏｍｓｏｆｌｉｎｅ．”

ｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｔｈｅｔｅｎｓｉｏｎ，ｂｕｔｔｈｅｌｉｎｅｈａｄｂｅｅｎｔａｕｔｕｐ

ｔｏｔｈｅｖｅｒｙｅｄｇｅｏｆｔｈｅｂｒｅａｋｉｎｇｐｏｉｎｔｓｉｎｃｅｈｅｈａｄｈｏｏｋｅｄｔｈｅｆｉｓｈａｎｄｈｅｆｅｌｔｔｈｅｈａｒｓｈｎｅｓｓａｓｈｅｌｅａｎｅｄｂａｃｋｔｏｐｕｌｌａｎｄｋｎｅｗｈｅｃｏｕｌｄｐｕｔｎｏｍｏｒｅｓｔｒａｉｎｏｎ

与大鱼战了几个回合之后，“ｉｔ．”Ｔｈｅｏｌｄｍａｎｓｋｉｎｎｅｄｏｎｅｓｉｄｅｏｆｈｉｍｗｈｉｌｅｈｅｈｅｌｄｈｉｓｒｉｇｈｔｆｏｏｔｏｎｔｈｅｆｉｓｈ’ｓｈｅａｄ．Ｔｈｅｎｈｅｔｕｒｎｅｄｈｉｍｏｖｅｒａｎｄｓｋｉｎｎｅｄｔｈｅ

ｄｅｆｅａｔ，”他说，“Ａｍａｎｃａｎｂｅｄｅｓｔｒｏｙｅｄｂｕｔｎｏｔ

这是老人一生的写照。“ｄｅｆｅａｔｅｄ．”Ｄｏｎ’ｔｔｈｉｎｋ，ｏｌｄ

ｍａｎ，”他大声说，“Ｓａｉｌｏｎｔｈｉｓｃｏｕｒｓｅａｎｄｔａｋｅｉｔ

诠释了老人对生命的理解，对生活的ｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓ．”

追求。凶猛的鲨鱼袭来的时候，老人凭着自己的勇气和信心顽强地与之搏斗，富有韵味的独白支撑着他胜利闯过。

４．如诗如画的描写。“Ｔｈｅｃｌｏｕｄｓｏｖｅｒｔｈｅｌａｎｄｎｏｗｒｏｓｅｌｉｋｅｍｏｕｎｔａｉｎｓａｎｄｔｈｅｃｏａｓｔｗａｓｏｎｌｙａｌｏｎｇ

ｇｒｅｅｎｌｉｎｅｗｉｔｈｔｈｅｇｒａｙｂｌｕｅｈｉｌｌｓｂｅｈｉｎｄｉｔ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｗａｓａｄａｒｋｂｌｕｅｎｏｗ，ｓｏｄａｒｋｔｈａｔｉｔｗａｓａｌｍｏｓｔ

这些描写真像一幅油画，凝聚而厚重，简洁ｐｕｒｐｌｅ．”

的语言，爽口宜人，读来就像一首诗。

５．在展现老人的形象时，作者就用了极为简练

的白描手法，对老人的外形作了大致勾勒：“Ｔｈｅｏｌｄｍａｎｗａｓｔｈｉｎａｎｄｇａｕｎｔｗｉｔｈｄｅｅｐｗｒｉｎｋｌｅｓｉｎｔｈｅｂａｃｋｏｆｈｉｓｎｅｃｋ．Ｔｈｅｂｒｏｗｎｂｌｏｔｃｈｅｓｏｆｔｈｅｂｅｎｅｖｏｌｅｎｔｓｋｉｎｃａｎｃｅｒｔｈｅｓｕｎｂｒｉｎｇｓｆｒｏｍｉｔｓｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｏｎｔｈｅｔｒｏｐｉｃｓｅａｗｅｒｅｏｎｈｉｓｃｈｅｅｋｓ．”

“Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｈｉｍｗａｓｏｌｄｅｘｃｅｐｔｈｉｓｅｙｅｓａｎｄ

ｏｔｈｅｒｓｉｄｅａｎｄｃｕｔｅａｃｈｓｉｄｅｏｆｆｆｒｏｍｔｈｅｈｅａｄｄｏｗｎ

这些描写将老人捕捉大马林鱼，与凶恶ｔｏｔｈｅｔａｉｌ．”

的鲨鱼斗争活灵活现地摆在我们的面前。虽然整个过程长而繁琐，但经作者简洁准确的描写，变得生动而清晰起来。

如老人“２．语言洗练含蓄。Ａｆｔｅｒｔｈａｔｈｅｂｅｇａｎｔｏ

ｄｒｅａｍｏｆｔｈｅｌｏｎｇｙｅｌｌｏｗｂｅａｃｈａｎｄｈｅｓａｗｔｈｅｆｉｒｓｔｏｆｔｈｅｌｉｏｎｓｃｏｍｅｄｏｗｎｏｎｔｏｉｔｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｄａｒｋａｎｄｔｈｅｎｔｈｅｏｔｈｅｒｌｉｏｎｓｃａｍｅａｎｄｈｅｒｅｓｔｅｄｈｉｓｃｈｉｎｏｎｔｈｅｗｏｏｄｏｆｔｈｅｂｏｗｓｗｈｅｒｅｔｈｅｓｈｉｐｌａｙａｎｃｈｏｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇｏｆｆ－ｓｈｏｒｅｂｒｅｅｚｅａｎｄｈｅｗａｉｔｅｄｔｏｓｅｅｉｆ

这里不ｔｈｅｒｅｗｏｕｌｄｂｅｍｏｒｅｌｉｏｎｓａｎｄｈｅｗａｓｈａｐｐｙ．”再举例，整篇文章中表现语言洗练含蓄的地方实在太多，这篇文章字数极少，却将一个故事很清晰很生动地表现出来，使我们不得不赞叹海明威在语言上的把握是何其精致。

ｔｈｅｙｗｅｒｅｔｈｅｓａｍｅｃｏｌｏｒａｓｔｈｅｓｅａａｎｄｗｅｒｅｃｈｅｅｒｆｕｌ

这就是老人的青春之貌。书中虽然ａｎｄｕｎｄｅｆｅａｔｅｄ．”

没有写出老人年轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示“……

Ｔｈｅｓｅｗｅｒｅｒｅｌｉｃｓｏｆｈｉｓｗｉｆｅ．Ｏｎｃｅｔｈｅｒｅｈａｄｂｅｅｎａ

ｔｉｎｔｅｄｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｏｆｈｉｓｗｉｆｅｏｎｔｈｅｗａｌｌｂｕｔｈｅｈａｄｔａｋｅｎｉｔｄｏｗｎｂｅｃａｕｓｅｉｔｍａｄｅｈｉｍｔｏｏｌｏｎｅｌｙｔｏｓｅｅｉｔａｎｄｉｔｗａｓｏｎｔｈｅｓｈｅｌｆｉｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｕｎｄｅｒｈｉｓｃｌｅａｎ

这就暗示给我们老人过去的一切：他曾有一ｓｈｉｒｔ．”

个有美丽漂亮的妻子，他的妻子信仰宗教，他们彼此相亲相爱，那样幸福和美满，也许生活还很浪漫。但不幸的是他的妻子过早地离开了他，什么原因呢？书中写到老人的日常用品时说：除了一张订，一张饭桌，一把椅子外，就剩一条旧军毯了。旧军毯是战争的产物，这就使人想到在那残酷的战争岁月，老人年轻时可能去打过仗，参加过战争，这也许是战争给他的纪念品，３．内心独白富有韵味。写老人跟随着大鱼一天

一夜了，第二天夜晚实在累得不行，休息一会，正做梦时，被大鱼弄醒，这时，“Ｈｅｗｏｋｅｗｉｔｈｔｈｅｊｅｒｋｏｆ

ｈｉｓｒｉｇｈｔｆｉｓｔｃｏｍｉｎｇｕｐａｇａｉｎｓｔｈｉｓｆａｃｅａｎｄｌｉｎｅ

ｂｕｒｎｉｎｇｏｕｔｔｈｒｏｕｇｈｈｉｓｒｉｇｈｔｈａｎｄ．Ｊｕｓｔｔｈｅｎｔｈｅｆｉｓｈｏｆｔｈｅａｎｄ

２００７年

龚欣：分析《老人与海》中简洁自然的语言

９９

了。

但是，也要注意到他的语言风格并不是看上去的那么简洁自然，而是经过精心设计和艺术加工之后体现出来的。原因在于：

首先，他在创作人物时采用了对话的形式，这是老人与海》一种很有效的写作手法。举例说明，在《中的对话：

“Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇ？”ｔｈｅｂｏｙａｓｋｅｄ．

“Ｆａｒｏｕｔｔｏｃｏｍｅｉｎｗｈｅｎｔｈｅｗｉｎｄｓｈｉｆｔｓ．Ｉｗａｎｔ

中的其他地方。这是描写老渔夫和大马林鱼搏斗的场面，虽然老渔夫知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。

再次，《老人与海》中的语言风格不同于海明威的其它作品，是因为《老人与海》中另一个明显的语—西班牙语。言特色就是恰如其分地使用外来语——例如：

“Ｐｅｒｉｃｏｇａｖｅｉｔｔｏｍｅａｔｔｈｅｂｏｄｅｇａ，”ｈｅ

ｔｏｂｅｏｕｔｂｅｆｏｒｅｉｔｉｓｌｉｇｈｔ．”

“Ｉｗｉｌｌｔｒｙｔｏｇｅｔｈｉｍｔｏｗｏｒｋｆａｒｏｕｔ，”ｔｈｅｂｏｙ

ｅｘｐｌａｉｎｅｄ．

“是西班牙语，指“食品杂货店。ｂｏｄｅｇａ”

又如：“Ｔｉｂｕｒｏｎ，”ｔｈｅｗａｉｔｅｒｓａｉｄ．“Ｅｓｈａｒｋ．”“也是西班牙语，指“鲨鱼”。“Ｔｉｂｕｒｏｎ”Ｅｓｈａｒｋ”是侍者用英语讲＂鲨鱼＂（ｓｈａｒｋ）时读别的发音，前面多了一个元音。

三、蕴含深层内涵

海明威笔下的老人并没有单纯的把捕鱼作为谋生的手段，而是把它当作人生角斗的场所，大海和鲨鱼是他搏斗的对象。通过作品中展现的老人的精神与命运，赞美和讴歌其意义，在于具有顽强的意志力，勇于拚杀，蔑视痛苦和死亡。解读《老人与海》，体会海明威的人与自然的观念，我们得到的启示是：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。

参考文献：

ｓａｉｄ．“Ｔｈｅｎｉｆｙｏｕｈｏｏｋｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｒｕｌｙｂｉｇｗｅｃａｎ

ｃｏｍｅｔｏｙｏｕｒａｉｄ．”

“Ｈｅｄｏｅｓｎｏｔｌｉｋｅｔｏｗｏｒｋｔｏｏｆａｒｏｕｔ．”

从上面的句子中能够看出对话的“频频ｈｅｓａｉｄ”被省略，这显得十分口语化，使读者感觉自己仿佛在倾听一样。海明威抓住了对话这种形式的直接性，使语言简洁自然。

其次，为了对比和突出某个事件的进展和高潮，他的语言风格有一些变化。例如：

“Ｈｅｔｏｏｋａｌｌｈｉｓｐａｉｎａｎｄｗｈａｔｗａｓｌｅｆｔｏｆｈｉｓ

ｓｔｒｅｎｇｔｈａｎｄｈｉｓｌｏｎｇｇｏｎｅｐｒｉｄｅａｎｄｈｅｐｕｔｉｔａｇａｉｎｓｔｔｈｅｆｉｓｈ’ｓａｇｏｎｙａｎｄｔｈｅｆｉｓｈｃａｍｅｏｖｅｒｏｎｔｏｈｉｓｓｉｄｅａｎｄｓｗａｍｇｅｎｔｌｙｏｎｈｉｓｓｉｄｅ，ｈｉｓｂｉｌｌａｌｍｏｓｔｔｏｕｃｈｉｎｇｔｈｅｐｌａｎｋｉｎｇｏｆｔｈｅｓｋｉｆｆａｎｄｓｔａｒｔｅｄｔｏｐａｓｓｔｈｅｂｏａｔ，ｌｏｎｇ，ｄｅｅｐ，ｗｉｄｅ，ｓｉｌｖｅｒａｎｄｂａｒｒｅｄｗｉｔｈｐｕｒｐｌｅａｎｄｉｎｔｅｒｍｉｎａｂｌｅｉｎｔｈｅｗａｔｅｒ．”

这是由一个长句子作为一个段落，不同于小说

［１］欧内斯特海明威．老人与海［Ｍ］．译林出版社，２００３．［２］王年松．美国文学作品选读［Ｍ］．上海交通大学出版社，２００４．

［３］常耀信．美国文学简史［Ｍ］．南开大学出版社．

ＡｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅＳｉｍｐｌｅａｎｄＮａｔｕｒａｌＬａｎｇｕａｇｅｉｎＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａ

ＧｏｎｇＸｉｎ

（ＪｉａｎｇｘｉＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｃｈａｎｇ３３００１３，Ｐ．Ｒ．Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａｉｓａｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｏｆＨｅｍｉｎｇｗａｙ，ａｆａｍｏｕｓＡｍｅｒｉｃａｎｗｒｉｔｅｒ．Ｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｈｅｕｓｅｄｉｎｈｉｓｎｏｖｅｌｉｓｎｏｔｏｎｌｙｓｉｍｐｌｅａｎｄｎａｔｕｒａｌ，ｂｕｔａｌｓｏｃｌｅａｒａｎｄｓｍｏｏｔｈ．Ｈｅｍｉｎｇｗａｙ＇ｓｌａｎｇｕａｇｅｓｔｙｌｅｉｓｒｅｌａｔｅｄｔｏｈｉｓｃｏｎｓｃｉｅｎｔｉｏｕｓｅｆｆｏｒｔｉｎｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒａｓｔｙｌｅｏｆｈｉｓｏｗｎａｎｄｈａｓａｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅａｌｌｏｖｅｒｔｈｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｗｏｒｌｄ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄＳｅａ；ｓｉｍｐｌｅａｎｄｎａｔｕｒａｌ；ｌａｎｇｕａｇｅ；ｐｒｏｆｏｕｎｄｍｅａｎｉｎｇ

老人与海经典段落篇九
《老人与海》

《老人与海》的叙事艺术

摘要：本文着重分析《老人与海》的叙事艺术，认为海明威在这部作品中采用意识流叙事结构的目的是为了更好地表现主人公的孤独、不幸的遭遇和顽强的个性，采用重复等手法来渲染气氛，刻画人物性格，采用多种叙事情境的转换来丰富叙事的多样性和取得更好的叙事效果，采用两种叙事声音来缩短叙述距离，指出了海明威采用这些叙事技巧的最终目的是为了更形象更具体地塑造主人公典型的性格和不幸的遭遇。

关键词：《老人与海》；叙事结构；叙事时间；叙事情境；叙事声音

《老人与海》是一部家喻户晓的作品，是海明威一生思想和写作艺术的最高成就，是经典中的经典，大多数学者都是从其象征意义、冰山原则和硬汉精神方面对其进行分析和评论，而很少从叙事学的角度去仔细分析它。本文就从叙事学的角度分析《老人与海》在叙事结构、叙事时间、叙事情境和叙事声音四个方面的特点及其作用。

一、叙事结构——意识流心理型结构

海明威小说的叙事结构大体上可分为：因果式线性结构、回环式结构、缀合式团块结构、交织式对应结构和意识流心理型结构。《老人与海》就属于意识流心理型结构。意识流心理型结构的小说在现实的描写中穿插了许多意识流活动，当意识流段落和小说中的现实事件交织时，作为时间顺序的时间进程就被一种“无时间性”的空间弥漫性所切断，而形成叙述上顺延与停滞的对峙状态。这种结构关注的是对人类个体的深层心理大潮涌动的披露与探索，旨在通过对深层无意识的观照与呈现，达到对某种精神、人生价值、思想轨迹乃至心理结构的解释和反思，主要是以人物心理活动的潮涨潮落为叙述动力和叙事归宿的。《老人与海》中，除部分段落叙述了主人公圣地亚哥的身世和经历外，大部分篇幅描写了他在海上捕杀马林鱼以及与鲨鱼搏斗的经过，其中一半以上的篇幅都在描写老人的意识流活动。小说中，圣地亚哥的思维有些是有逻辑的，受理性的制约，有些是缺乏逻辑的，具有很大的随意性和盲动性。如老人想捕鱼应做的准备、到大海上去碰运气、如何与马林鱼周旋和搏斗等属于前者；又如在与马林鱼搏斗的过程中，老人突然想起了在卡萨布兰卡的酒馆里与人扳手劲、想起了垒球赛又强迫自己不去想它、想象在飞机上的感觉、想象着弄死太阳和月亮、幻想着年轻时弄死鲨鱼等则属于后者。这些理性和非理性的心理活动把老人的硬汉精神完美地呈现出来，更好地表现了老人的孤独、不幸的遭遇和顽强的个性。

二、叙事时间——倒叙、省略及场景、重复

海明威在叙述时序上一般采用两种方式：顺叙和时间倒错。《老人与海》同时采用了这两种方式。根据法国叙事学家托多洛夫的观点，时间倒错就是打乱事件年代顺序的现象和构成故事的各条情节线索之间连贯、交替或嵌入的关系。海明威在时间倒错上采用了倒叙和预叙，在倒叙中又使用了外倒叙和内倒叙。《老人与海》采用了外倒叙的手法。外倒叙只有向读者说明这件或那件“前事”的补充功能。《老人与海》的第一叙事时间起点是第85天出海捕鱼，此时圣地亚哥正在大海上捕马林鱼，为了给自己鼓气，用回忆来增强信心。

故事时间和叙事时间长短的比较构成时距。在这方面海明威喜欢用省略和场景。众所周知海明威是最擅长运用省略的作家之一，他的“冰山原则”就是一个典范。《老人与海》是其中最好的例子，“本来可以写一千多页那么长，小说里有村庄中的每一个人物，以及他们怎样谋生、怎样出生、接受教育、生孩子等内容，但我统统删去了。”另外，海明威喜欢用场景来叙述故事的实况，这时故事时间和叙事时间相当。第一种场景是对话。从小说的第1页到第22页都是老人和那个小男孩的对话，从这些对话中读者可以深刻地感受到他们之间超越年龄的深厚友谊和爱。第二种场景是场面描写。小说中描写最细致的莫过于老人和马林鱼及鲨鱼的搏斗场面，这时叙述和实际情形几乎是与时俱进的，读者都能亲身感受到老人的每一个动作、每一个细节以及他的艰辛和坚强。

海明威不断变换叙述频率使叙述节奏变得丰富多彩。在《老人与海》中，他首先使用了单一叙事的反复，即讲述若干次发生过若干次的事。例如，小说中老人孑然一身在大海上捕鱼，他曾九次发出强烈的呼唤： “I wish the boy were here.”这种重复深化了老人的孤独，强化了老人的愿望，揭示了老人感情世界的饥渴。其次，它还采用了重复叙事的方法，即讲述几次发生过一次的事。它的作用一是强调，二是用来表现人物精神上的某种困扰，如心理上始终被一件事所纠缠，无法摆脱，致使它在人物的对话、思想以致潜意识中反复出现。例如，小说中总共出现了五次老人梦中的狮子，这反复出现的梦中狮子象征旺盛的生命力，表明了老人对强大生命力的渴望和追求，对自身力量的自信，同时也渲染了老人与马林鱼和鲨鱼之间搏斗的艰苦和悲壮，更好地塑造了老人的硬汉形象。再次，有时海明威直接用数字来讲述重复发生过的事。这种方法直观地告诉读者某个动作或某个思想的重要性，对塑造人物性格起了强调作用。

三、叙事情境——多种叙事情境的转换

海明威小说经常出现一个文本中有几个人物聚焦，形成多重聚焦，出现几种叙事情境。在《老人与海》中，海明威娴熟地在多种叙事情境中来回穿梭，成功地保持了叙事旋律的流畅，取得了灵活多变的叙事效果。

《老人与海》总体上是作者叙事情境，以第三人称的口吻讲述老人捕鱼的故事，但人物叙事情境和第一、二人称叙事情境占了绝大部分的篇幅。从大体上看，从作者叙事情境过渡到人物叙事情境主要有两种方式，第一种是大量增加人物的对话，第二种是采用自由直接引语。在《老人与海》中，海明威采用了第二种方式。例如：

But I must think, he thought. Because it is all I have left

It is silly not to hope, he thought. Besides I believe it is a sin.

这些自由直接引语不用引号，叙述者的语言和人物的心理语言混杂在一起，使作者能自由地表现人物话语的内涵，大大缩短了叙述距离。《老人与海》的另外一个叙事特点就是大量使用第一、二人称叙事情境。例如：

①The wind is our friend, anyway, he thought. Then he added, sometimes. And the great sea with our friends and our enemies

②“Fish,” the old man said. “Fish, you are going to have to die anyway. Do you have to kill me too?”

③I am not good for many more turns. Yes you are, he told himself You’re good forever. ④Maybe this time I can get him over. …Last for me, head. Last for me. You never went. This time I’ll pull him over.

⑤If there is a hurricane you always see the signs of it in the sky for days ahead, if you are at sea.

这五个句子中 “I”和 “me”都是指老人自己，这是毫无疑问的，而第一句中的 “our” 却是老人对隐含读者说的话，告诉读者大自然是人类的朋友同时也是敌人。而每个句子中的 “you”却各有所指：第二句中的“you”指代马林鱼，老人在和马林鱼说话，决心要和它决一雌雄；第三句中的“you”指代老人自己，他在和自己说话，给自己鼓劲；第四句中的“you”指代老人的头脑，他在极力呼唤头脑要保持清醒；第五句中的“you”指代隐含读者，老人在向读者传授海上经验。

海明威把多种叙事情境的转换主要运用于意识流小说和以表现心理活动为主的小说中，尤其是人物叙事情境和第一、二人称叙事情境，因为人物叙事情境的叙述距离最近，读者与作品之间没有叙述中介，小说中的人物在读者面前自己展示自己，而第一、二人称叙事情境的叙述距离介于作者叙事情境和人物叙事情境之间，当它是当事人时，等同于人物叙事情境，具有直接性、生动性的特点，当它是目击者时，等同于作者叙事情境。总之，海明威对多种

叙事情境的运用把《老人与海》推向了叙事的顶峰。

四、叙事声音——出声的和不出声的

海明威极力追求文本的客观性，因此他在文本中大量使用缺席叙述的手法。缺席叙述是指作品中几乎难以看到叙述者的身影，也难以听到叙事声音，文本将人物语言和语言化的思想直接记录下来，甚至连“他/她说/想”之类的导入词都没有，它以人物为基准，不掺杂叙述者的介入。它通常表现为直接引语和自由直接引语，常出现在对话和意识流小说中。《老人与海》就大量使用了直接引语和自由直接引语以达到文本的客观性。

海明威在发出意识流声音时采用了两种方式：出声的和不出声的。出声的类似于戏剧中的独白，不出声的是内心独白。《老人与海》中，老人和小鸟、马林鱼、鲨鱼说话以及自言自语时用的是独白，是出声的，它的标志是引号，属于直接引语。例如：

“你多大了？”老人问小鸟。“这是你第一次出远门吗？”

“鱼啊！不要跳，”他说，“不要跳”

老人对这些动物的独白衬托了老人的孤独和寂寞，渴望与人交谈，渴求情感的慰藉。而内心独白没有引号，属于自由直接引语，它是人物的心理活动，不发出声音。例如，“他想人生美好的一切都是那么短暂。现在，真希望一切都是梦，希望我没有钓到这条鱼，希望我独自一个人躺在铺着报纸的床上。”

老人捕杀的马林鱼引来了鲨鱼群，已经筋疲力尽的老人还要和鲨鱼群进行不断地搏斗，在这种情况下，老人有点后悔跑这么远来捕杀这么大的一条鱼。这段话间接地衬托出老人捕鱼的艰辛和孤独无助。这段话中没有叙述者的声音，只有人物无声的心理语言，它直接面对读者，大大缩小了叙述距离。

小说在叙述艺术上的探索是20世纪以来以及未来文学的主要态势。海明威一生都在执着于叙述技巧的探索，他的每篇小说的叙述结构、叙述方式都各具特色。他为世界文坛和广大读者创造了无数个经典，他不愧是叙事的高手，文坛的泰斗。

参考文献：

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