红楼梦推荐理由50字

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《红楼梦推荐理由50字》，供大家学习参考。

红楼梦推荐理由50字篇一
《红楼梦读后感50字》

红楼梦读后感50字

篇一：红楼梦>读后感50字

我认为《红楼梦 》并不是一部爱情小说，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧也不是中心>故事，但这一败涂地的悲剧确实是整部书的主要线索，无论怎样我们也都曾经为这两个人的结局深深地感到遗憾。 当然在地主阶级的两个叛逆者企图主宰自己的婚姻与命运，结局必然是悲剧性的。

篇二：红楼梦读后感50字

红楼无非就是一场梦，梦总有醒的一天。黛玉与宝玉的情缘也就如这红楼似梦一般的无果而终，让人伤感，世间是否有海枯石烂的真情。

篇三：红楼梦读后感50字

我认为《红楼梦》并不是一部爱情小说 ，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧也不是中心故事，但这一败涂地的悲剧确实是整部书的主要线索，无论怎样我们也都曾经为这两个人的结局深深地感到遗憾。 当然在地主阶级的两个叛逆者企图主宰自己的婚姻与命运，结局必然是悲剧性的。

篇四：红楼梦读后感50字

尘世中、晶莹的宝玉、一抹的黛绿、冰热的金钗，红消香断、花谢花飞，在辛酸中演绎一季又一季的缠绵、在完满中诠释人生的离合悲欢。“说到辛酸处，荒唐亦可悲，由来同一梦，休笑世人痴！”

篇五：红楼梦读后感50字

这是一则乱哄哄你方唱罢我登场，到头来，却是为他人做嫁衣裳的故事。宝、黛、丫鬟们为首的反封建势力对抗贾母、贾政、凤姐为首的的封建势力的战争。

前者大败，后者虽折几员大将却获得胜利。

红楼梦推荐理由50字篇二
《语文》

红楼梦推荐理由50字篇三
《语言表达之创新题》

语言表达之创新题一、解说词解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说。解说词的主要表现方法是叙述和说明，有时是叙述、说明、描写、抒情、议论相结合。优秀的解说词，往往采用夹叙夹议，或与抒情相结合的形式。【例１】 （2006年天津市）请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。【要求】 不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。【分析】解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。【示例】迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三（５）班的代表方队。看，他们脸上洋溢着微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪，再创佳绩！二、欢迎辞欢迎辞是用来对来者表示欢迎的言辞，它好比一场戏的序幕，一篇文章的序言，一次演讲的开场白，恰到好处的欢迎辞往往能给人留下良好印象。【例２】（2006年福建省）今年４月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过６０字）【分析】欢迎辞内容应根据国籍、团体、时间、地点及身份的不同而有所区别，不可千篇一律。一方面要符合自己福建学子的身份，另一方面要使对方感到真切、热情。总之，欢迎辞用词要得宜，表达要得体，感情要真挚。【示例】 尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。三、手机短信手机短信作为一种新生事物，作为人们生活的一个组成部分，终于走进了高考。一般而言，短信的语言、内容必须要注意场合、礼貌，要符合双方的身份。好的短信应讲究文采，要注意修辞手法的运用。【例３】 （2006年安徽省）请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到１５字以内。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。９点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。【分析】这一题型呈现出新与旧的有机交融。所谓的新，它是以手机短信的形式出现，紧扣时代脉搏；所谓的旧，一者此题型与拍电报本质上是一码事，二者它考查的是压缩语段。这种既有所继承又有所创新的特点，体现出了这道题的价值。【参考答案】 车将于９点到达，届时电话

联系。四、人物评价所谓的人物评价是指运用一定的方法,从一定的角度，遵循实事求是的原则，对人物作出公正、客观的评论。人物评价既能让我们透过表象，了解人物；又能使我们从各类历史人物或文学形象中总结和汲取有益的经验教训，提高认识问题和分析问题的能力。【例４】 （2006年安徽省）请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。第１组：孔子与庄子第２组：项羽与刘邦第３组：李白与杜甫第４组：林黛玉与薛宝钗【要求】 ①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在５０～７０字之间。【分析】此题的命题灵感显然来自于２００４年福建省的作文题。虽然《大纲》给我们中学生列出了一大串阅读篇目，但应试教育就如一张密密匝匝的罗网，那些震烁古今的人物和一个个多姿多彩的文学形象只能在狭窄的缝隙间苟且生存。如今，看到上面这一文题的时候，只想再说一声：感谢命题者，他是通过一种恰当的方式引导着一条正确的文学之路。解答此题要注意这两点：一是要有明确的观点，力求在比较中展现个人的倾向；二是要实事求是，尊重史实。【示例】综观《红楼梦》，宝钗关注的是制度，是社会的规范，她是为别人活着的；黛玉关注的是个体，是本质的生命，她是为自己活着的。所以我更爱后者。五、主题口号主题口号指的是有着明确主旨的供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。拟写主题口号的要点一是要紧扣主旨，二是要有纲领性和鼓动性，三是要朗朗上口，最好能讲究音韵和谐。【例5】（2006年山东省）第十一届全国运动会将于２００９年在我省举行，请为本次运动会拟写主题口号。要求：具有鲜明的时代特征和体育精神，体现山东人民的精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过２０字。【分析】此题提出的要求比较繁琐，可以概括为这样的三方面：一是“言简意赅、便于记忆、朗朗上口”，这是主题口号的共性特征，不难做到；二是“具有鲜明的时代特征和体育精神”，这是与主题紧密关联的；三是“体现山东人民的精神风貌”，这呈现出地域特点。考生在短时间内要做到面面俱到、滴水不漏，还是有一定难度的。既实现了考查的目的，又借高考的舞台为十一届全国运动会造势，此题可谓一举两得。【示例】 （1）华夏儿女同争荣光，齐鲁大地共铸辉煌。（2）儒学之乡健儿聚首，岱宗脚下群雄逐鹿。六、赞美辞赞美辞也就是夸赞别人的言辞。夸赞别人实在是门学问，真情实感是其中的重要因

素。【例6】（2006年四川省）２００６年２月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，２０岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过５分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过６０字。你对张丹、张昊说：_________________________________________________________________【分析】生活中我们必须要学会夸赞别人，拟写赞美辞这一题型具备了很强的现实意义。拟写赞美辞一方面要力避奉承、阿谀，另一方面又要把对方的优点、长处和亮点充分显现出来，这是一对矛盾，考生如何在这矛盾中恰当、得体而又不失文采地表达是解答此题的关键。【示例】（1）你们以高难度的动作挑战自我，以坚忍不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！（2）你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是对奥运精神的完美诠释。你们是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！七、邀请语邀请语即为向对方发出邀请的话。拟写邀请语，属于应用文的范畴，它与生活的距离很接近，此点考查，体现了语言实用性和工具性的重要，另一方面也是“大语文”概念在高考试卷中的具体落实。【例7】（2006年重庆市）两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。（１）一位同学幽默地说：__________________。（２）一位同学含蓄地说：__________________。【分析】现今的孩子多冷硬而少幽默，多直露而少含蓄。这一题目似乎会让他们犯难。解答本题有如下要点：①用词要得体；②表达要简明；③要符合或“幽默”或“含蓄”的要求。注意了上面这些因素，评卷老师即使想扣分也无从下手。【示例】 （1）如果我是刘翔，你就是孙海平啊！你不去能行吗？（2）如果你能来给我助阵，也许我会获得更好的名次呢！练习：一、下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容和形式两方面简要说明理由。1、现代汉语，一“典”即通。2、规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。3、一本词典，一位良师，一生收获。

最佳的一条是：（ ）理由： 二、下面是两则关于汽车的广告语，请任选一则加一点评。1、加速到60迈，车里最大的响声来自仪表盘的指针。2、他唯一的缺点是每小时跑100公里时，你仍能听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。点评： 三、1、中华永远在我心中。（中华牙膏广告）点评： 2、人类失去了联想，世界将会怎样？（联想电脑广告）点评：四、阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过20个字。2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生态选手的“羊倌歌王”——石占明在综合素质考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗，引起台上台下一片震惊。点评： 五、点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过20个字。据报道，汉语正在崛起，逐渐跃升为新强势世界语言。目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设汉语课程，3000万外国人正在学习中文。国外有关专家预测，未来10年，新的“必学”语言可能是中文；到2050年，在互联网上使用的语文将有30%至40%是华文。点评： 六、点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过20个字。20世纪50年代,中央决策：要把火车修到拉萨。2001年6月29日,中央政府决定投资262.1亿元,修建青海格尔木至西藏拉萨的铁路。青藏铁路开工典礼在青海省格尔木市和西藏自治区首府拉萨同时举行。2006年7月1日全线开通试运营。点评： 七、 请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过50字。7月1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱《江姐》最后一幕中的“红梅赞”时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说：“我对不起大家！请求大家原谅！”随后，她招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的“红梅赞”再唱一遍。当张火丁“补唱”完这段长达8分多钟的“红梅赞”后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。（《张火丁为失声而道歉》）点评：

八、王蒙在《蚂蚁的哲学》中这样评价蚂蚁：第一，永不放弃。对障碍物要么翻过，要么绕道而行。第二，未雨绸缪。整个夏天都在为遥远的冬天做准备。你能按这种格式，写出另一种动物的“哲学”吗？答： 九、很多人对生活不满，其实动物也是一样的，这不，动物园里正在开会呢，动物的议题是“假如让我再活一次”。你听——猫说：假如让我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼，就被打个半死。老鼠呢，可以在厨房里翻箱倒柜，大吃大喝，人们却认为这是无可奈何。有意思吧？请你也按这个思路为其它的动物写个发言稿吧。70字左右。答： 十、每个动物都有一个激励自己的座右铭。如：猫头鹰：黑夜给了我明亮的眼睛，我要用它去寻找老鼠。蚯蚓：世界上本来没有路，钻营的久了也就有了路。鸳鸯：孤独的鸟是可耻的。请你在蜜蜂、苍蝇、螃蟹或你熟悉的其他动物中选择两个，各为它们写一条座右铭。答： 参考答案：一、1、通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。2、以对仗形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。3、运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。二、1、别出心裁，运用了夸张手法，正面直接推介汽车性能优越、发动机噪音小的特点。2、运用了先抑后扬的手法和幽默俏皮的语言，表面上说缺点，但实际上恰恰说出汽车的安静性能好；而且轻松幽默的语言很容易让消费者更容易接受，从而带来了绝妙的产品推销效果。三、1、运用语义双关，适于具有了双重意义，“中华”既指中华牙膏，又指中国，既宣传了商品，又表达了爱国情怀，达到一石双鸟的效果。让人在新奇之余，加深了对广告商品的印象。2、用疑问句式引人思考，暗含人类离不开联想电脑；运用语义双关，使句子有了双重意义。“联想”既指联想电脑，又指人类的联想想象能力，正如人类不能失去联想想象能力一样，人类也离不开联想电脑。四、示例：青歌赛选手不识中国国旗，凸现国民素质低下。五、示例：汉语的崛起根

红楼梦推荐理由50字篇四
《语言表达·得体》

红楼梦推荐理由50字篇五
《思想之美》

红楼梦推荐理由50字篇六
《第二节 简明、得体》

红楼梦推荐理由50字篇七
《议论文阅读》

红楼梦推荐理由50字篇八
《课外名著题中考早接触》

课外名著题中考早接触

一、选择题

1.（2006乐山市）下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（ ）

A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会──它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题

D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

2.（2006广安市）能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是（ ）

A.智多星 B.青面兽 C.黑旋风 D.豹子头

二、填空题

3.（2006泰州市）《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”，（人名）“醉打蒋门神”，林冲“ ”。

4.（2006泰州市）除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。

5.（2006浙江省宁波）名著阅读填空：①鲁迅先生曾称誉我国古代名著《》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。该书作者是 。②他自称为“乡下人”,作品大都反映湘西的风土人情。他就是现代著名作家，其代表作《边城》的主人公有 等。③ （人名）年青时即双腿瘫痪，但轮椅的囚禁使他对生命有了独特的体验，写出了诸如《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《 》等名著。④每年的4月23日是《堂·吉诃德》的作者 和《哈姆雷特》的作者 的辞世纪念日。1995年联合国科教文组织宣布这一天为“世界读书日”。

6.（2006临沂市）名著知识填空。①冰心，原名 。她在印度著名诗人 （人名）《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。②我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《 》中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。

7.（2006重庆市）文学常识填空。让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下．留下了《___________》这一不朽诗篇；前苏联著名作家______身残志坚，不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的)这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇．却有天真童趣，《______》这—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。

8.（2006广安市）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_______曾以石填海，《__________》曾名为《石头记》，__________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

9.（2006黄冈市）诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课

文或课外阅读，写出与他有关的4个成语或故事名称答：（1） ；（2） ；(3) ；(4) 。

10.（2006盐城市）打开名著。

(1)读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。

(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是

11.（2006济宁市）请写出古典长篇小说《水浒传》中你最喜欢的一个人物和他(她)的故事。__________________________________

三、填表题

12.（2006浙江省）下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。

A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎

13.（2006重庆市）名著积累从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。

吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑读

14.（2006年安徽省课改区）你一定读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。

书目：《名人传》《格列佛游记》《水浒》《繁星·春水》

注：“主要内容”以30字左右为宜。

四、概述与仿写题

15.（2006年河北省可改试验区）《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。

①这部名著是法国著名作家__________的作品。它继续了贝多芬、__________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②请概述其中一位名人的一个典型事例。

答：____________________

16.（2006济宁市）《西游记》是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。

人物：____________________

性格特征：________________________________

17.（2006黔东南州）按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）

示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭

18.（2006泰州市）名著阅读。

（1）《格列佛游记》中格列佛游历了__________、__________、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。

（2）《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江──雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？

19.（2006常州市）请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。

宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。

20.（2006宁波市）为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的文字内容。

示例：笛福《鲁滨孙漂流记》──鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。

五、综合题

21.（2006年资阳市）某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。

（1） 假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。

乙方：______________________________

丙方：______________________________

丁方：______________________________

（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。

作者及书名：____________________

理由：____________________

22.（2006年太原市）班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决（1）～

（3）题中的问题。

（1）第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。

①写出拼音替代的字，并给加点字注音。走进典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野

先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长……

jīng ___典 ） ）

②在原句上改正下面两个病句。

阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

（2）第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）

栏目一____________________

栏目二____________________

栏目三____________________

（3）第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物：林冲 出处：《水浒传》

人物小传：____________________

4.请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）

活动形式：____________________

特色环节：____________________

六、阅读题

23.（2006徐州市）名著阅读。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧──这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

(1)上面这段文字出自《___________》，作品的主人公是__________________。

(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?

答：________________________________________

24.（2006安徽省课改区）下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)～(3)题。

①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，

____________________她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她

____________________感觉不到病。

(1)第①句中，加点字“和”的读音为：。

(2)第②句中，有一个错别字，它是：_______，应改为：_______。

(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是（ ）

A．因为 所以 B．虽然 却 C．除非 才

七、写作题

25.（2006广东省）请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星。春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。

备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水

答：_____________________

26.（2006温州市）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：_____________________

27.（2006厦门市）章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)

①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头

④林冲雪夜上梁山 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳

28.（2006江门市）选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考答案：

1.A 2.C 3.武松“误入白虎堂”，“棒打洪教头”，“风雪山神庙”，“雪夜上梁山”等

4.朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等自我献身的精神（或坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。）《暴风雨所诞生的》

5.①《史记》，司马迁 ②沈从文，翠翠、傩送、老船夫（爷爷） ③史铁生，《我与地坛》《合欢树》《秋天的怀念》等 ④塞万提斯，莎士比亚

6.①谢婉莹泰戈尔繁星母爱②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)；水浒（水浒传）智多星知识就是力量

7.《茅屋为秋风所破歌》奥斯特洛夫斯基《从百草园到三味书屋》

8.精卫；红楼梦；吴承恩

9.示例：鞠躬尽瘁三顾茅庐草船借箭赤壁之战舌战群儒三气周瑜七擒孟获隆中对借东风空城计白帝城托孤……

10.(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多个野兽

11.答案举例：①鲁提辖拳打镇关西 ②杨志卖刀汴京城 ③武松景阳冈打虎 ④吴用智取生辰纲 ⑤李逵元夜闹东京等等。

12.A.《西游记》吴承恩孙悟空三打白骨精 B.《水浒》施耐庵智取生辰纲 C.《骆驼祥子》老舍怒辞杨宅 D.《格列佛游记》斯威夫特游大人国时和国王对话

13.提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分。

14.《名人传》罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。《水浒》施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。《繁星?春水》冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。

15.①罗曼·罗兰米开朗琪（基）罗②示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

16.答案举例：①孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。②唐僧：虔诚执著(着)的佛教徒。③猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。④沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。等等。

红楼梦推荐理由50字篇九
《名著导读》

2009年中考第一轮复习名著阅读专项典型例题1．(2008·襄樊)我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者为元末明初人__________。选自小说第二回的《鲁提辖拳打镇关西》，写的是梁山好汉鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深的性格。2．(2008·济南)请根据所提供的语境，补写出相应的人物名。(任选其中的两个作答)(1)____________________拳打镇关西 《水浒传》(2)____________________三顾茅庐 《三国演义》(3)____________________三打白骨精 《西游记》(4)____________________葬花 《红楼梦》3．(2008·宁波)根据下面歇后语，任选两条补写出中国古典文学名著的人物。(1)__________上梁山——官逼民反(2)__________照镜子——里外不是人(3)__________打黄盖——一个愿打，一个愿挨(4)李逵打__________——过后赔不是4．(2008·泰州)名著阅读。(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“__________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________》。(2)林冲，梁山著名英雄，本是“东京八十万禁军枪棒教头”，却走上了“造反”之路。林冲被发配到达沧州后，是怎样被“逼上梁山”的?请简述主要情节。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．(2008·鸡西)走近名著。某校园文学社在自己的网页上，开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名，你最想以名著《__________》中的人物__________作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．(2008·金昌)名著阅读。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛；瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”(1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是__________。(2)“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。__________________

________________________________________________________(3)选段写法上有哪些显著特色?__________________________________________________________________________7．(2008·无锡)课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价，点明人物的主要性格特点。字数50字左右。林冲、鲁智深、武松____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．(2008·潍坊)名著阅读。(1)那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道……这段文字出自《水浒传》，是“__________”故事中的一段描写，一边串的动词将白胜的动作描绘得分外连贯紧凑。白胜明明是在__________，却好像是为了一瓢酒而情急。逼真的表演最终消除了对方的疑虑。(2)初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他的评价。备选人物：贝多芬保尔·柯察金祥子人物：作品：评价：9．(2008·沈阳)走近名著。某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：题目一：根据下面提示回答问题。A．两部小说的作者属同一国籍。B．两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。C．其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。请写出以上两部小说的名称：《____________________》《____________________》题目二：下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是 ( )A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。C．《从百草园到三昧书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。D．《阿长与(山海经)》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。10．(2008·吉林)学好语文要多读书，读好书。回顾初中语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出推荐理由。

推荐的名著是：《 》这本书的主要内容是：______________________________________________________这本书在语文学习上给我最大的帮助是：______________________________________11．(2008·福州)从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号填在横线上，填对六处即可。水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。鲁智深，绰号①“__________”(a．黑和尚 b．花和尚 c．胖和尚)，豪爽仗义，粗中有细，为救助落难父女，②__________(a．大闹野猪林 b．力伏众泼皮 c．怒打镇关西)。林冲，绰号“豹子头”，③__________(a．倒拔垂杨柳 b．身陷高唐州 c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④__________(a．血溅鸳鸯楼 b．手刃陆虞候 c．智取生辰纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。石秀，绰号⑤“__________”(a．拼合三郎 b．神行太保 c．托塔天王)，艺高胆大，舍生赴义，⑥__________(a．枷打白秀英 b．孤身劫法场 c．醉打蒋门神)，威震大名府。李逵，绰号“黑旋风”，⑦__________(a．斗浪里白条 b．毁金刚塑像 c．杀泼皮牛二)，尽显粗野鲁莽；⑧__________(a．大闹高唐州 b．怒杀阎婆惜 c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。12．(2008·烟台)名著阅读。(1)从下列《水浒传》人物中，选出与故事情节①②密切相关的人物，填写在横线上。李逵 林冲 武松 鲁智深 宋江①倒拔垂杨柳：__________(限填写一人)②风雪山神庙：__________(限填写一人)(2)“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”①以上文字选自哪部名著?这段话出自哪个物之口?名著：《____________________》人物：____________________②上面这段话表现了人物怎样的思想性格?13．(2008·厦门)名著阅读。(1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《__________》(填书名)。这则故事告诉我们：冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温

暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊!”(2)笛福在《鲁滨孙漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨孙的形象。你认为鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．(2008·河南)名著阅读。班级举行“我愿与__________交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金我愿与__________交朋友，他是《____________________》中的人物形象，我原与他交朋友的理由是：(50字左右)15．(2008·大连)名著阅读。(1)《西游记》中写到孙悟空被老魔(狮王)吞下，用_________________________________，迫使老魔答应送唐僧师徒四人过山。(2)《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿寥沙看到__________________，就____________________，于是他们成了好朋友。(3)《爱的教育》中恩利科与园丁一起去聋哑学校，园丁见到女儿吉吉雅时都有什么举动?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________0参考答案1．施耐庵 侠肝义胆、嫉恶如仇而又粗中有细2．(1)鲁提辖(鲁智深 鲁达) (2)刘备 (3)孙悟空(孙行者 美猴王) (4)黛玉3．(1)林冲 (2)猪八戒 (3)周瑜 (4)宋江4．(1)旧事重提、二十四孝图(2)林冲发配沧州牢城营，梦想在此逃灾避难。高太尉指使陆虞候火烧草料场，欲置之于死地。林冲终于忍无可忍，手刃仇人，上了梁山。5．示例1：《西游记》 孙悟空 用勇敢与执著谱写正义之歌。示例2：《钢铁是怎样炼成的》 保尔 与命运抗争，与信念相伴。6．(1)罗贯中(2)《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙写历史事件。(3)对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描与既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象。7．参考性格特点：林冲：有勇有谋，忍辱负重，有仁有义等。鲁智深：嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理等，武松：有勇有谋，崇尚忠义，

爱憎分明等。8．(1)智取生辰纲 往酒里下药(2)示例：贝多芬 《名人传》 他面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争，最终成就了自己的伟大。保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 他勇敢面对人生的一次次挑战，即使是在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行写作，表现出了为理想而 献身的高贵品质。祥子 《骆驼祥子》 他为实现自己的梦想而辛勤劳作，但是他的希望一次一次破灭，以失败告终。9．题目一《童年》《钢铁是怎样炼成的》；题目二B10．略11．①b ②c ③c ④b ⑤a ⑥b ⑦a ⑧a12．(1)①鲁智深 ②林冲(2)①简·爱 简·爱②自尊，追求平等13．伊索寓言例一：对坏人千万不能心慈手软。例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。(2)例一：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的永不言弃。在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。例二：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。例三：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的敢于冒险。他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的意旨和劝告，私逃出海，过冒险生活。14．示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。示例二：阿寥沙 童年 阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。15．(1)用绳子拴着妖怪的心肝／不扯不紧，一扯紧就痛(2)老三掉到井里／纵身跳到院里，与老大老二一起把老三救了上来(3)激动万分的父亲一把将女儿搂在怀里，突然哭起来/要把相当于二十个里拉的一枚崭新的金币留给学校中考复习名著阅读专项测试含答案(2010-04-08 21:16:22) 转载标签： 杂谈分类： 教案 一、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对

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