小气的父亲

导读：　小气的父亲篇一《小气的父亲》 ...

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小气的父亲篇一
《小气的父亲》

小气的父亲篇二
《“小气”的爸爸》

“小气”的爸爸

我的爸爸今年35岁，他是一位普通的建筑工人。爸爸的个子很高，不胖也不瘦，但是却很结实。爸爸有一双“顽皮”的小眼睛。爸爸很爱笑，所以眼睛旁是一条条可爱的笑纹。爸爸的皮肤黑黝黝的，这是因为工作天天被晒得原因吧！在我的心目中爸爸是非常完美的，但爸爸唯一的缺点就是太小气了。用俗话说就是——抠门。

有一次。我和爸爸去了商场买东西。在琳琅满目的超市中，我经过卖饮品的区域，看到了心得饮料，我从来没喝过的雪梨奶昔，是新出品的呢！有好多小朋友的家长都在给他们买。我就读爸爸说：“老爸，我要喝雪梨奶昔。”爸爸很高兴的说：“好。”然后转头去问售货员：“多少钱一瓶？”

“十元。”售货员答道。

爸爸一听，“啊”了一声，回过头笑嘻嘻的对我说：“乖女儿，这里的东西太贵了。不就是奶昔吗，回家爸爸给你做。”

“爸爸，你会做奶昔，我怎么不知道，真的吗？”我有些怀疑。

“那当然了，你老爸我什么不会做啊……

可回到家才知道，所谓的雪梨奶昔，原来是：雪梨汁倒入酸奶中，再摇一摇。“雪梨奶昔”是完成了，那是气得我就要哭出来，老爸真是小气。

但是不久后的一件事，改变了我对爸爸的小气的印象。

那一年，老师介绍了一个补习班，但是费用太高了。妈妈看价格太高不打算让我去。爸爸知道了后，立刻从钱包里拿出400元钱。放到我的手里说：“明天就去报名吧！学习最重要。”我惊呆了，这是小气的爸爸会做的事情吗？爸爸竟然毫不犹豫的给我这么多钱，我不是在做梦吧。

原来，爸爸并不是小气，而是不想浪费钱去买一些没有用处的东西。爸爸真是个好爸爸，一个不浪费钱的爸爸，真是我心目中的完美的爸爸。

小气的父亲篇三
《父亲的小气》

①父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的。

②一枚咸鸭蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鸭蛋磕开个口后，早晨吃，中午吃，晚上还吃，一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着。吃完后，他又举起手中的空蛋壳，对着阳光仔细地看，确定里面空空如也后，才恋恋不舍地扔掉。 ③虽然父亲朴实能干，但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来。

④“您平时就不能大方一些，您感觉不到别人都在笑话我们一家?”上了中学的我，忍不住向父亲发牢骚。

⑤ 父亲并不以为然，他淡定地说： “做人哪，该小气时就得小气，该大方时，才能大方……”

⑥其实，我心里也很清楚，父亲的小气情有可原。那时我们村是个穷村，而我母亲身体又不好，这让他肩上的负担更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为。我已经是大人了，把面子和尊严看得璧什么都重。

⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的。毕业后，我回到自己的家乡，做了一名中学教师。结婚的那一天，父亲在腰间摸索了好一会儿，把紧握的手放在我的手间。他抽手后，我低头一看：是两百块钱。他羞愧地说：“孩子，你别嫌少，家里只有这么多钱了!”他的话，我信!

⑧在城里安家的我，日子慢慢好起来。我每个月都要回乡下看望双亲。父母在一点一点地变老，就像秋天的树叶在寒风中颤抖。唯一不变的是父亲的小气，他依旧穿着破旧的衣服，我给他的钱不舍得花一分，送给他的衣物，他都让母亲整整齐齐地叠好，放在箱子里。

⑨我的孩子感冒，电话中无意间告诉了母亲。第二天，一大早有人敲门。我打开房门，没想到竟然是父亲。秋季的早晨，寒风萧瑟，他竟然满头大汗。

⑩“您是怎么来的?”我赶紧把父亲拉进屋，递了一块毛巾给他。“我，我骑着人力三轮车来的。”他气喘吁吁地说。 11父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路。他一位年近七旬的老人，竟然是一脚一脚蹬着三轮车来的。 12我心疼地说道：“孩子只是感冒罢了，您用不着大老远来看他。再说了，您就是来，也要坐汽车啊!您这么大年纪了，这近百里的路，累着您不说，要是路上出什么意外，可如何是好呢!”

13 “不累，不累，……”

14 临走，舍不得一张汽车票钱的父亲竟留下了五百元钱，让我给孩子买点吃的。

15再回家的时候，我忍不住对母亲说：“现在日子都好过了，您就别让爸那么小气了!”

16母亲的脸色变得严肃起来：“别人能说你爸小气，你不能说他!在我们村里，你是第一个大学生，你好好想想，当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中学、大学……你见过这样小气的父亲吗?”

17 我听得面红耳赤。是啊，父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。

1.文章第①段作者就写 “父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的”, 这在全文有怎样的作用 ?

2.找出文中揭示全文主旨的语句并给文章拟个题目。

3.文中第13段划横线的句子用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下父亲可能会说什么?他为什么会这么说?

4.文中写到“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方”，请结合文章内容概括出父亲“大方”的事例。

5.本文主要采用了对比的手法来刻画父亲的形象，这样写有什么作用?

1.作者这样写有欲扬先抑的作用 , 为下文写父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献作了铺垫。 ( 回答扣住 “ 欲扬先抑”, 语意表达相近即可计分 )

2.“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。”(2分)示例一：父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——高尔基 示例二：父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。(2分)

3.我干了一辈子农活，骑个百十里路，就像玩儿似的!(2分)为了不让儿子为他担心。(2分)

4.①用省吃俭用的钱把儿子一路供到中学、大学。 ②儿子结婚时把家里全部的积蓄都拿了出来。 ③拿出五百元的积蓄给生病的孙子补充营养。

5.通过用父亲对自己节俭甚至是吝啬与对儿子大方慷慨鲜明对比，突出表现了父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献，也表达了“我”对父亲的赞美和崇敬之情。

小气的父亲篇四
《抠门老爸》

抠门老爸

我有一个十分小气的爸爸，不信，你们来评论评论吧！

我的儿童牙膏快用完了，准备把它扔进垃圾桶中。当我拿出新买的牙膏，准备用的时候，爸爸叫住了我：“旧牙膏没用完，就准备用新的呢，”我只好气呼呼的拿起旧牙膏用了起来，心里想；“这么点儿牙膏，扔了有什么大不了的，爸爸真是个小气鬼。”

我爸爸对自己也一样小气，他的皮带裂了口了都不肯换，一直到用断了才肯买新的。爸爸的鞋也是穿了好几年都不肯换新的。 我们家的衣服和鞋都不能穿了（还是好的，没有破的），爸爸都舍不得丢掉，妈妈买一件衣服，爸爸也总是说妈妈乱买，也不让我买零食。爸爸让妈妈把我们不穿的衣服和鞋都寄给了山区的朋友们。 你觉得我的爸爸小气吗？我现在觉得这不是小气，而是中华民族的美好品德——勤俭节约。爸爸是个节俭的人，我为有这样的好爸爸而倍感自豪。

小气的父亲篇五
《一毛不拔的爸爸》

《一毛不拔的爸爸》我的爸爸真是个一毛不拔的“铁公鸡”。记得有一次，爸爸叫我帮他拔白发。爸爸的白发可真多，数都数不清。我想到自己正缺零花钱，灵机一动说：“拔一根白发赏我五毛钱吧.”爸爸瞪着眼说：“你这小鬼，帮爸爸一点忙也要小费？”“那当然！”爸爸沉默了片刻说：“就一毛，不干拉倒。”“天哪，我怎么会有这么小气的爸爸。”我大声叫起来，“不行，至少要两毛。”经过一番讨价还价，爸爸才妥协。两毛钱虽少，但总比白干强多了。于是，我赶快拔了起来。才一会就拔了十根，已赚了两块，看来这生意划算。我越干越来劲，嘴里还不停地哼着小曲。爸爸也不停地夸我动作快呢。我心里暗笑：爸爸呀爸爸，你这回可亏大了。当我要接着拔时，爸爸却站起来说：“不拔了。”“怎么啦？”我吃惊地问。爸爸连声说：“不拔了，时间不早了，明天再拔。”没办法，刚才那高兴劲儿泄了一半。我搂着他的脖子说：“那就先付工资。”爸爸说：小鬼，明天还要拔，再一块要吧。”哈，明天还有活，还有钱赚，行，我毫不犹豫地答应了。我盼啊盼，终于盼到第二天晚上就嚷嚷着要拔白发。爸爸笑咪咪地说：“小鬼，来吧。只要你拔出一根我就连同昨晚的付十块，怎么样？”天哪，老天下红雨了吧！爸爸怎么会这么大方？我半信半疑地问：“真的？”“那还用说！”爸爸一点也不含糊。我一蹦三尺高，大喊：“好爸爸，你真是我的好爸爸！”我迫不及待地去拔白发。奇怪，他的白发去哪了？满头都是黑糊糊的，这到底是怎么回事呀？我拼命地找啊找，费了九牛二虎之力可连半根白发也没找到。我很失望地问：“爸爸，你的白发去哪了？”爸爸奸笑着说：“找不到吗？那你就甭想要钱啰。”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，你上当了，他已经把白发全染黑了．”我气呼呼地说：“爸爸，你真小气！真是个铁公鸡！”唉，我怎么会有这么一个一毛不拔的“铁公鸡”爸爸呢

小气的父亲篇六
《2013年高三文学作品及答案三》

2013年高三文学作品及答案三 1.小气的父亲

刘清山

①父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的。 ②一枚咸鸭蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鸭蛋磕开个口后，早晨吃，中午吃，晚上还吃，一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着。吃完后，他又举起手中的空蛋壳，对着阳光仔细地看，确定里面空空如也后，才恋恋不舍地扔掉。

③虽然父亲朴实能干，但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来。

④“您平时就不能大方一些，您感觉不到别人都在笑话我们一家？”上了中学的我，忍不住向父亲发牢骚。

⑤ 父亲并不以为然，他淡定地说： “做人哪，该小气时就得小气，该大方时，才能大方„„” ⑥其实，我心里也很清楚，父亲的小气情有可原。那时我们村是个穷村，而我母亲身体又不好，这让他肩上的负担更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为。我已经是大人了，把面子和尊严看得璧什么都重。

⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的。毕业后，我回到自己的家乡，做了一名中学教师。结婚的那一天，父亲在腰间摸索了好一会儿，把紧握的手放在我的手间。他抽手后，我低头一看：是两百块钱。他羞愧地说：“孩子，你别嫌少，家里只有这么多钱了!”他的话，我信！

⑧在城里安家的我，日子慢慢好起来。我每个月都要回乡下看望双亲。父母在一点一点地变老，就像秋天的树叶在寒风中颤抖。唯一不变的是父亲的小气，他依旧穿着破旧的衣服，我给他的钱不舍得花一分，送给他的衣物，他都让母亲整整齐齐地叠好，放在箱子里。

⑨我的孩子感冒，电话中无意间告诉了母亲。第二天，一大早有人敲门。我打开房门，没想到竟然是父亲。秋季的早晨，寒风萧瑟，他竟然满头大汗。

⑩“您是怎么来的？”我赶紧把父亲拉进屋，递了一块毛巾给他。“我，我骑着人力三轮车来的。”他气喘吁吁地说。

11父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路。 ○他一位年近七旬的老人，竟然是一脚一脚蹬着三轮车来的。

12我心疼地说道：“孩子只是感冒罢了，您用不着大老远来看他。再说了，您就是来，也要坐汽车啊！ ○

您这么大年纪了，这近百里的路，累着您不说，要是路上出什么意外，可如何是好呢！”

13 “不累，不累，„„” ○

14 临走，舍不得一张汽车票钱的父亲竟留下了五百元钱，让我给孩子买点吃的。 ○

15再回家的时候，我忍不住对母亲说：“现在日子都好过了，您就别让爸那么小气了！” ○

16母亲的脸色变得严肃起来：“别人能说你爸小气，你不能说他！在我们村里，你是第一个大学生， ○

你好好想想，当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中学、大学„„你见过这样小气的父亲吗？”

17 我听得面红耳赤。是啊，父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气 ○

留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。

《做人与处世》2012年第1期

1.文章第①段作者就写 “父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 )

2．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）

13段划横线的句子用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下父亲可能会说些什么？他3．文中第○

为什么会这么说？（4分）

4.文中写到“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方”，请结合文章内容概括出父亲“大方”的事例。（3分）

5.本文主要采用了什么手法来刻画父亲的形象？有什么作用？(4分)

答案

1.作者这样写有欲扬先抑的作用 , 为下文写父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献作了铺垫。 ( 回答扣住 “ 欲扬先抑”, 语意表达相近即可计分 )

2．“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。”（2分）

示例一：父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——高尔基 示例二：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。（2分）

3．我干了一辈子农活，骑个百十里路，就像玩儿似的！（2分）为了不让儿子为他担心。（2分）

4.①用省吃俭用的钱把儿子一路供到中学、大学。 ②儿子结婚时把家里全部的积蓄都拿了出来。 ③拿出五百元的积蓄给生病的孙子补充营养。

5.主要采用对比的手法来刻画了父亲的形象。（2分）通过用父亲对自己节俭甚至是吝啬与对儿子大方慷慨鲜明对比，突出表现了父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献，也表达了“我”对父亲的赞美和崇敬之情。（2分）

2.最后的礼物

张侗

①织完最后一针，妈妈哭了。妈妈没有哭出声，丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印，咬出血，妈妈看着丁旺就又笑了，笑得像外面晴开的天。

②丁旺也笑了，小心翼翼偎进妈妈的怀里，帮着妈妈擦去泪水，汗水。八岁的丁旺懂事，他怕硌疼了妈妈。妈妈瘦得就剩下一层皮，苍老而干枯，那些骨节突兀而高耸，就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。 ③妈妈的力气好像全部用完了，她把手放在丁旺头上，连来回抚摸的力气都没有。妈妈闭上眼好像睡着了。丁旺看着妈妈那么疲惫，像赶了多么长的路终于回到家，长舒了一口气。

④多累啊，连着几天，他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。他睡醒一觉，灯还亮着。爸爸小声说，今天累了，明天再织吧。妈妈说，明天还不知道能醒过来不？现在能织就多织一会吧。妈妈声音很低，丁旺屏息静气，支着耳朵才能听见。

⑤丁旺给妈妈小心扯着薄被子。天气越来越热，眼看就要收麦了。

⑥丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。刚开始的时候，他怎么都缠不圆。妈妈微笑着教他。他按着妈妈说的，先左缠右缠缠成一个疙瘩，然后横缠竖缠，他就缠成了一个歪甜瓜。他笑了，妈妈也笑了。几个毛线疙瘩缠下来，他缠的毛线疙瘩就又圆又大，严紧而松软。

⑦每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。他喜欢看妈妈上下舞动的手，妈妈说织毛衣有什么好看的。丁旺说妈妈不是在织毛衣，妈妈是在绣花。妈妈停下手，盯着丁旺看一阵子，眼里汹涌着泪水。

⑧那些毛线都是妈妈从医院出来后，拆了自己所有的毛衣毛裤洗净，晒干。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉，他偷偷哭过几次了。

⑨织一会毛衣，妈妈满头大汗，停下手大口喘息着。丁旺知道妈妈累，更疼。丁旺站在屋后大声骂过多少次，他记不清了。这该死的骨癌。该死的骨癌。每到星期天，他都会跟着奶奶到村西的小教堂，为妈妈祈祷。家里为妈妈看病，把能卖的都卖了，亲戚邻居都借遍了。今年的麦子还没收下来，爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。爸爸说，你妈妈可能吃不上新麦子，我们爷俩好对付。丁旺像大人似的，脸上没一丝笑意点点头。爸爸每天出门打工，深夜十一二点回来。爸爸无论多晚回家，进门就满脸笑容。

⑩妈妈睁开眼念叨着，你看妈妈多不中用，又睡着了。妈妈伸出骨瘦如柴的右手，指着柜子。丁旺跑过去拿出那五条毛裤。丁旺一条一条捋直，从短到长紧挨着排开。离妈妈最近的那条是最短的，妈妈说你

今年冬天就穿这条。丁旺拿起那条最长的说，爸爸今年冬天就穿这条。妈妈微笑着摇摇头说，你爸爸是大人，他不怕冷。这六条都是给你准备的。妈妈没啥能给你留下的，只有这六条毛裤。

11丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。妈妈说，每二三年换一条，换 ○

勤了就没有了。到时候多买条松紧带束着，毛裤不掉胯。丁旺咬住嘴唇点着头，他把嘴唇咬出了牙印，咬出了血。他知道，这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。

2. 文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，这在内容和结构上有什么作用？（4分）

3．试分析文章标题“最后的礼物” 的含义。(4分)

4.俗话说“穷人的孩子早当家”，八岁的丁旺在艰难的生活中，在母爱的呵护下早早的懂事了。请你从文中选出一例具体说明。（3分）

5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母亲在地震发生的那一刻，双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信，谈谈你的感受？请联系自己生活体验回答。（100字左右）（5分）

答案：

1.运用了比喻的修辞手法，（2分）形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征，也暗示妈妈随时都可能离开人世，增强了文章的悲剧色彩。（2分）

2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈，与苦难顽强抗争的精神，深化了文中的主题；（2分）在结构上使文章首尾照应（呼应），使文章结构更加严谨。（意思对即可）（2分）

3．表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。（2分）深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。（2分）

4.示例一：“每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。”为了让妈妈快乐开

心，丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。示例二：“丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。”为了不让妈妈伤心难过，

5.示例：两位母亲的感人事迹，让我再一次认识到母爱的无私和伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要从内心深处说一声：妈妈，我爱你！我一定好好学习，早日成才，不辜负你对我的养育之恩。（能联系两位母亲的事迹来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系实际，1分。语言表述通顺，字数符合要求1分。

3.最后一堂课

潘 炫

①直到今天，回想起那一段经历，我仍心有余悸。 ②那时候，她教古汉语，那是我们中文系一门很枯燥的科目。几堂课下来，我就在感觉索然无味之后，开始赶写自己的稿子。

③一次，她突然叫我起来，提了几个很费解的问题，在我的一阵沉默后，她铁青着脸说：“潘同学，请你到讲台边上站着听课。”几个同学露出幸灾乐祸的“笑脸”，甚至还发出了笑声，那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上。我感到莫大的耻辱。 ④我抬起脸，硬邦邦地说：“请问老师，有没有更好的解决办法？”

⑤“有！”她的脸更红了，一字一句地说，“那就是，你走出教室，这学期我的课你不用上了。” ⑥那几张“笑脸”不见了，他们一定开始为我担忧。在他们的注视下，我不假思索地推门而去。 ⑦转眼几个月过去了，这期间，我常在自责与不安中度过，心里再也没有那份骄傲与不羁了。 ⑧只剩下最后一堂课了。那天，我早早地进了教室，心里是一片波动不止的湖。

⑨她走上讲台，我偷偷地看了他一眼，她显得有些苍白，我为自己当初的冲动而后悔不迭，她环视教室，就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮，而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑，只有我能看见。

⑩那一堂课，她讲得很生动，我也听得很专注。

11就在离下课只有十分钟时，她说： ○“同学们，剩下的十分钟可不可以给我？”同学们都不解地看着她。

12 “几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了， ○”她开门见山的表白让我无所适从，“几个月来，我无时无刻不在一份歉意中度过，看着他空空的座位，我常常自责。请同学们原谅，因为我的错，更因为我不敢承担自己错误的后果，一再地推卸责任。感谢潘炫同学这节课能来，给我这个道歉的机会……”而我呢？我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任。我流着泪走上讲台，朝她深深地鞠了一躬。

13几个月前我走出教室之后，这是第一次听她“讲课”，也是最后一堂课，庆幸的是，我没有错过。○ 《读者》杂志2010年第16期

1. 文中第③段中画线句子运用什么修辞手法？有怎样的表达作用？（4分）

2.从记叙的顺序看 ，本文属于 ，其作用是 。（3分）

小气的父亲篇七
《内潮中学百分比赛试卷·九上第五单元试卷》

内潮中学九年级百分比赛语文试卷（第六周）

二、古诗文积累与阅读。（30分）

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10分 命题人：王亮清 2012-09-27 一、 知识与积累。（45分）

1.字音填空（10分）

以数（ ）谏故 鸿hú( ) 社jì（ ） 怫（ ）然 gǎo( )素 箪（ ）食 陟（ ）罚臧（ ）否 咨zōu( ) rǎng除（ ） 2.解释下列句子中加点的字（20分） ⑪辍耕之．垄上：_______ _____ ⑴身被坚执锐．

：_____________ ⑫怅．恨久之：________ _____ ⑵刑．其长吏：________________ ⑬苟．富贵，无相忘：____ ___ ⑶弗敢易．：_________ __ ⑭皆次．

当行：________ _____ ⑷请广．于君：________ _____ ⑮九百人屯．大泽：______ _______ ⑸寡人谕．矣：_________ _____ ⑯楚人怜．之：______ ________ ⑹长跪而谢．之：_________ _ ⑰置人所罾．鱼腹中：______________ ⑺因使唐雎使．于秦：__________ ⑱并．杀两尉：__________ ______ ⑻千骑．

卷平冈：_________ _ ⑲王侯将相宁．

有种乎：____________ ⑼会．

挽雕弓如满月：__________ ⑳比．

至陈：___________ ____ ⑽八百里分麾下炙．：__________ 3.找出下列句子中的通假字，并写出本字。(5分)

⑪发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。（ 通 ）

⑫今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（ 通 ） ⑬得鱼腹中书，固以怪之矣。（ 通 ） ⑭将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（ 通 ） （5）欲信大义于天下。（ 通 ）

4. 填充歇后语。（6分）

（1）关公照镜子—— （2）三个臭皮匠—— （3）周瑜打黄盖—— （4）司马昭之心—— （5）诸葛亮的锦囊—— （6）张飞抓耗子—— 5.仿写句子（4分）

（1）美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱 ，（2）生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像

（一）古诗文积累。（10分）

6.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1） 过尽千帆皆不是，___________ _____ （2） 浊酒一杯家万里，________ ________

（3） ______________ ____，_________ ____，又恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （4） 醉里挑灯看剑，_________ ____ _。 （5） 无可奈何花落去， 。

（6） 《渔家傲》中用互文手法表现将士们思家恋亲的句子是： ， 。 （7） 《破阵子》中用比喻的手法描写惊险激烈的战斗场面的句子是 ， 。

（二）阅读下面古诗，完成第7-9题。（6分）

《悯农》 ——选自《水浒传·智取生辰纲》

赤日炎炎的火烧，野日禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ 7、下列说法错误的是（ ）

A、一、二两句，是环境描写；第一句正面写炎阳似火，第二句从侧面衬托气温之高。

B、三、四两句运用对比的手法，突出了社会的不公。

C、“半枯焦”运用比喻的手法，写出了烈日当空，热浪滚滚的酷暑天气。

D、“如汤煮”一语双关，既写出农人们酷热难熬的痛苦，又表达出劳动者对“公子王孙”不劳而获的痛恨。

8、这首诗传达出劳动人民怎样的情感？（2分）

9、你是如何理解“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”的？（2分）

(二)古文探究（14分）

操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。 10、解释加点的词语（4分）

①常分付．．左右（ ） ②一近待慌取复．盖（ ） ③众以．实对（ ） ④君乃在梦中耳．（ ） 11、从不同的角度来归纳文段大意（4分）

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（1）从“杨修”的角度来归纳：

（2）从“曹操”的角度来概括：

12、翻译加横线的句子（2分）

13、曹操为何要杀贴身侍卫？（2分）

14、从“操痛哭，命厚葬之”中可看出曹操是一个怎样的人？（2分）

他气喘吁吁地说。

11父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路。他一位年近七旬的老人，竟然是一脚一脚蹬着三轮○车来的。

12我心疼地说道：○“孩子只是感冒罢了，您用不着大老远来看他。再说了，您就是来，也要坐汽车啊！您这么大年纪了，这近百里的路，累着您不说，要是路上出什么意外，可如何是好呢！” 13 “不累，不累，„„” ○

14临走，舍不得一张汽车票钱的父亲竟留下了五百元钱，让我给孩子买点吃的。 ○

15再回家的时候，我忍不住对母亲说：○“现在日子都好过了，您就别让爸那么小气了！”

16母亲的脸色变得严肃起来：○“别人能说你爸小气，你不能说他！在我们村里，你是第一个大学生，你好好想想，当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中学、大学„„你见过这样小气的父亲吗？”

小气的父亲 （刘清山）

①父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的。

②一枚咸鸭蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鸭蛋磕开个口后，早晨吃，中午吃，晚上还吃，一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着。吃完后，他又举起手中的空蛋壳，对着阳光仔细地看，确定里面空空如也后，才恋恋不舍地扔掉。

③虽然父亲朴实能干，但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来。

④“您平时就不能大方一些，您感觉不到别人都在笑话我们一家？”上了中学的我，忍不住向父亲发牢骚。

⑤父亲并不以为然，他淡定地说： “做人哪，该小气时就得小气，该大方时，才能大方„„” ⑥其实，我心里也很清楚，父亲的小气情有可原。那时我们村是个穷村，而我母亲身体又不好，这让他肩上的负担更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为。我已经是大人了，把面子和尊严看得璧什么都重。

⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的。毕业后，我回到自己的家乡，做了一名中学教师。结婚的那一天，父亲在腰间摸索了好一会儿，把紧握的手放在我的手间。他抽手后，我低头一看：是两百块钱。他羞愧地说：“孩子，你别嫌少，家里只有这么多钱了!”他的话，我信！ ⑧在城里安家的我，日子慢慢好起来。我每个月都要回乡下看望双亲。父母在一点一点地变老，就像秋天的树叶在寒风中颤抖。唯一不变的是父亲的小气，他依旧穿着破旧的衣服，我给他的钱不舍得花一分，送给他的衣物，他都让母亲整整齐齐地叠好，放在箱子里。

⑨我的孩子感冒，电话中无意间告诉了母亲。第二天，一大早有人敲门。我打开房门，没想到竟然是父亲。秋季的早晨，寒风萧瑟，他竟然满头大汗。

⑩“您是怎么来的？”我赶紧把父亲拉进屋，递了一块毛巾给他。“我，我骑着人力三轮车来的。”

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17 我听得面红耳赤。是啊，父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气○

留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。 《做人与处世》2012年第1期 15.文章第①段作者就写 “父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 )

16．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）

13段划横线的句子用了省略号，17．文中第○请你根据上下文发挥想象，推测一下父亲可能会说些什么？他为什么会这么说？（3分）

18.文中写到“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方”，请结合文章内容概括出父亲“大方”的事例。（3分）

19.本文主要采用了什么手法来刻画父亲的形象？有什么作用？(3分)

三、现代文阅读。（15分）

小气的父亲篇八
《“吝啬”富爸》

“吝啬”富爸

曾有媒体称，屠永东当初走出父亲屠昌林的企

业另开炉灶，是觉得“打工不如当老板”。屠永东

却是另一番解释：“因为父亲不给我们仨兄弟闲

钱，常常囊中羞涩，才试着找机遇创业。我不认为

那些榜样人物的成功，是因为最初都有着宏伟规

划，这不太现实。他们的‘英明决策’，很可能是

为摆脱某种绝境的生死博弈。”

父亲屠昌林承认，不给钱，是他的有意所为。

屠永东创业三年就把自己的企业打造成当地

行业龙头；28岁出任乐清行业协会会长，32岁成

为浙江省行业协会会长；成为第一家打入美国市场

的乐清气动企业。这一切，也许正是他老爸“吝

啬”背后所要达到的目的。

“穷则思变”是创业原动力

屠永东目前是屠家企业最大的老板，这并不是父子交班的结果，而是他有了自己的公司后，出资买下父亲屠昌林经营了30多年的企业。“我从大学毕业后开始在父亲企业打工挣钱，再没拿过父亲一分钱。”他把话说得斩钉截铁。 屠永东初中毕业以后的每个暑假都给父亲打工，大学毕业就正式成为父亲企业的员工。但屠永东一直很穷，“一个月只有1500元工资。”于是，他与两位朋友一起投资生产电器配件，2万元的启动资金是向父亲借的，承诺万一还不了，就每月从工资中扣除还清。在创业期间，经历过种种艰难挫折，从电器行业转变到气动行业，激情推动着屠永东的雄心，不断探索新的项目。

现在的屠永东总结自己之所以创业顺利，是因为他与企业十分相融。“环境影响人这句话确实有道理。我和我哥哥都是从企业里混大的孩子，小时候没事就到父亲的公司里玩耍，而我弟弟没有这样的经历，所以他的兴趣不在这方面，当公务员去了。”

冷门产品研发引来新契机

屠永东最重视的是技术开发。在创业之初，他就自行研发了气动领域的一个冷门产品——自动排水器，这项专利产品填补了国内空白，去年的央视“经济信息频道”采访屠永东内并报道了这一成果。今年，屠永东又一项填补省空白的新开发项目——TPU聚氨酯，已经投入生产，两个车间24小时连轴转。“这是我自己的产品需要的材料之一，因为市场供应不上，常常让我干着急。所以就想着自己着手研发。现在我不仅解决了自己的供应链问题，还成了同行业的供应商，更可喜的是，这使我突然找到了企业发展的新契机。”

屠永东是个早出晚归的人，忙着打理自己的公司，也忙着操持行业协会。乐清气动协会秘书长陈加林介绍：“协会的工作靠的是团队精神，但作为行业协会会长，屠永东发挥了自身的优势特点，起到上下沟通、牵线搭桥的作用。”乐清气动行业从地方性行业协会，今年成为省级行业协会，7家企业产品通过了全国气动标准化委员会考核，南部气动是首家定为气源处理件国家标准起草单位。 父子相互欣赏惊人统一

屠昌林称自己的“吝啬”做法很奏效，现在三个孩子都找到了发展方向。“把企业以买卖方式移交给老二，是很公平的做法。我不让孩子们安身于我的庇护之下，为的是激发他们的竞争力，不然他们会觉得不干也可以有安逸的生活，要钱就向老爸开口。”

也许，年轻的屠永东并不十分理解父亲，在兄弟三个最需要创业基金的时候，没有得到他这个富爸爸的支援。但如果没有父亲打下的江山以及几十年积攒下来的社会资源，屠家下一代也不可能是今天这样的发展轨迹。屠永东知道这是铁打的事实。

“永东非常聪明，而且决心要做的事一定会赶在别人前面，把它做成。”屠昌林可能没有想到，他对这个二儿子的评价内容，像极了屠永东欣赏他老爸的原话：“我最佩服我爸的地方是，他想做什么事准能做成功。”

小气的父亲篇九
《能做到这四点的父母不会有“小气自私”的孩子》

能做到这四点的父母不会有“小气自私”的孩子149天前推荐 来自 精英博客 如果有人借你心爱的钻石项链用几天，你会很大方的毫不犹豫地借给她吗？一块饼干一个玩具汽车对于孩子来说，就是一条钻石项链。 传统的教育让我们对“自私行为”极度鄙视，然而有了孩子后，我对“自私”有了更深层次的理解: 所有的孩子都要经过自私的过程，这是人性发展的必经阶段，分享是后天教育习得的,想让孩子学会分享并不难,需要的不过是父母循序渐进的诱导和超乎寻常的耐心。很巧，今天一天发生的几件事情都和J的“小气”有关。1. 爸爸，你不要喝我的水：早上一出门，我就给J装了一壶水，在餐厅匆匆忙忙吃早餐的时候，爸爸被面包噎住了，他对J说：“宝贝，我能喝一口你的水吗？”J抱紧他的水，非常肯定的对爸爸说：“不行！”事实上，买点水易如反掌，但就为了一口水就买一瓶，这不是我们的风格。爸爸有点郁闷：“你怎么这么小气，你给我！！”我用眼神阻止了老公。我对J说：“爸爸很爱你，你也很爱爸爸，让爸爸喝一口，好不好？”J还是拒绝了我，我说：“那好吧，等以后吧，等你想通了了再给爸爸喝！”J说“好！”我没继续逼迫，乘J不注意，我偷偷的迅速的让老公喝了几口J遗留在桌子上的水（孩子的警惕毕竟有限）。之后我们带J去迪斯尼玩了一上午，到了中午的时候，当老公再次要求喝点他的水时，他没有拒绝…。后来我在老公的耳边轻轻说：“总有一天J会愿意和你分享他的东西。你应该鼓励他,而不是给他打上自私的标签。你一着急就忘了心理学上的暗示效应，下次再说孩子小气，我和你急！！”鼓励孩子分享的手段之一：多鼓励少批评，永远不说孩子小气！美国著名心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他B组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受

这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大。2. 妈妈，你不要吃我的肉：中午从迪斯尼回来后，我们去吃夏面馆。J有一碗汤面和一大碗炸酱肉丝，我担心J吃不完浪费，就吃了几口他的肉，结果J上来给了我一拳，然后哇哇大哭起来。爸爸立刻呵斥他：“你怎么能打妈妈呢？”我被打的心里也很窝火，但理智让我再次制止了老公。我能够理解孩子的愤怒，是我不好，没有经过同意就吃他的东西。其实孩子和成人一样都需要被尊重，你不会轻易去动他人碗里的肉，怎么却能招呼都不打一个的就去碰孩子碗里的肉呢？如果你敢不声不响的去吃成人碗里的东西，可能就不是打你一拳那么简单了！我立刻对J赔礼道歉：“对不起，儿子，妈妈不应该不经过你的允许就吃你的东西，妈妈错了，别生气了好吗？但是刚才你不应该打妈妈哦，生气就说出来，说比打更有力量！”J还是哼哼唧唧的哭了几分钟，我们没有阻止他，让他把情绪发泄光，自然就舒坦了。过了一会儿，他看我们吃的有滋有味，就抹去泪水狼吞虎咽起来。吃到最后，那碗肉，他果然吃不完，我问他：“给妈妈一点吧，我们不要浪费，一起把它吃完！”J点了点头，把碗里的肉给了我很多，嘴里还说：“我让你不要碰，你就不要碰，我等一等会给你的！”鼓励孩子分享的手段之二：尊重孩子理解孩子，不可以不经孩子许可就强行拿走孩子的东西！3. 你有你的，我有我的：为了防止J有一人独大小霸王的心态，在生活上，我会明确的告诉他，不是所有的东西都是你的，有的是你的，有的是别人的。每个人都有支配个人物品的权利，他人不能干涉。在生活中，J不可以随便乱碰我们的东西，但只要他想要，我们就会分享或者要求他用一个东西来交换（故意设个卡，利用这个机会教他分享）。比如今天中午，吃午饭的时候，我特意给每个人都要了不一样的饮品，J一个劲地问我：“豆浆是我的吗？可乐是我的吗？柠檬水是我的吗？都是我的！！”我一一解释：“豆浆是你的，可乐是爸爸的，柠檬水是妈妈的，妈妈爱爸爸，所以妈妈可以share柠檬水给爸爸喝；爸爸爱妈妈，所以爸爸可以share可乐给妈妈喝；

爸爸妈妈爱你，所以我们可以把我们的东西给你喝。你呢？”J坚定的说：“我不给你们！”我说：“好的，你不给我们没关系，但只要你想要，我们会给你的！”然后我和孩子他爹不断的交换饮料，嘴里还啧啧的说：“哇，爸爸（妈妈）的东西真好喝，谢谢爸爸（妈妈）share了。”很明显，J对每一杯饮品都充满了好奇，最初他使劲地克制自己不去要我们的饮料，但孩子是抵抗不住诱惑的，当他红着脸用小指头指指我们的东西时，我们很自然的就把东西给了他，然后问他：“我们可以喝你的吗？”J摇摇头，我们也不强迫，等一等继续问他：“我们可以喝你的吗？互相交换可以有更多的选择噢！”就这样，一来一回好几次，J最后终于痛快的毫不犹豫地说：“爸爸妈妈，你们喝我的吧！”啊，真的，我简直不敢相信自己的耳朵！！鼓励孩子分享的手段之三：每个人（成人和孩子）都有支配属于自己物品的权利，想教会孩子分享，父母要以身作则。4. 阿姨，你不要吃我的芒果：下午W和C来我家，因为要去上海，他们需要把宠物金鱼放我家寄养几日，他们还给J带来了一袋子芒果干。晚上吃饭的时候，J打开袋子吃芒果干吃的津津有味，边吃边小声的说：“这是我的，你们都不要吃！”C可能没听见，顺手从他手上拿了几条，J瞪着C，憋红了脸，然后冲上去边哭边拍打她，嘴里还嚷嚷着：“我让你们不要吃，你还吃！”C很尴尬的呆在原地。为什么大人们总是觉得可以不打招呼就拿走孩子的心头好呢？孩子再小也有自尊心，他们也需要被尊重！！虽然我能理解J，但无论如何，打人都是不对的！！我没有立刻批评J打人的行为，而是等他使劲地把委屈哭出来。在J哭泣时，C说：“哇，他怎么这么小气啊！现在的孩子怎么都这样？！”C没有孩子，她不能理解孩子自私的行为，我对C说：“小孩子对自己的东西有很强烈的个人物品感，平时我们拿他的东西，一定会经过他的同意。人在没有学会分享之前都很自私，尤其是孩子。我们也在等待他学会分享的一天，我想等到他对芒果干的新鲜劲头过去了，他会乐于给你的。”C接着又忿忿不平的说：“打人可不好，我看到我同事家孩子打人的时候，孩子妈妈就会狠狠的修理他，有些孩子不打是不行的！” 我对C说：“哦，对不起，打人确实不应该，可是在他还不会充分利用语言之前，打是他表达情绪的一种方式。我们也一直在教育J不要打人，但是我们不想以暴制暴，我如果动手打他，我还有什么资格教育他不要动手打别人呢？”C一时有点不知道该说些什么，J也停止了哭泣，我对J说：“阿姨不应该不经过你

的允许就吃你的东西，可是阿姨喜欢你，特意给你带了芒果干，你是不是应该让阿姨也尝尝芒果干的味道啊？如果你现在还不想给她，那我们就等一等吧，我相信，等一等你就会给她了！而且刚才你一生气，又没有控制住自己的拳头，妈妈怎么跟你说的，不高兴就说出来，说比打更有效！跟阿姨说对不起，好吗？”J往后缩了缩，用很小的声音说了句：“Sorry！”C立刻释怀。晚饭吃到最后，J突然对我说：“妈妈，我想给你们芒果干！”我亲亲他说：“那太好了，谢谢你！”他把芒果干一根一根的放到每个人手里，在C的手心里，他还小心翼翼的放了两根。鼓励孩子分享的手段之四：父母要公平公正表里如一，要坚持自己的育儿观，不要因为自己的面子就违心地去批评孩子（错的地方肯定批评，没错的地方就是没错）。孩子的成长过程就是一枚雕塑品形成的过程，你不会在雕塑尚未完成之前轻易的评价其好坏，我也不会在孩子没有成熟之前轻易的对他的人品下结论。我唯一有的是从来不变的信念，那就是，在我们不断的鼓励和引导下，日后J一定是一个懂得分享的人！

小气的父亲篇十
《孩子小气父母怎么办》

孩子很小气父母该怎么办？

我家宝宝最近好像特别小气，如果要他把正在吃的东西分一点给妈妈或别人，他会很紧张地把东西捂住。教育他要学会分享，也没有用。如果趁他不注意故意偷吃，他会哇哇大哭。怎么让宝宝不小气呢？

宝宝表现出小气的可能原因有两种：

一是家里没有分享宝宝食物的先例，如果宝宝的食物从来都是他一个人专用的，他自然会认为给他的东西就是他一个人的，别人是不能吃的。

二是给宝宝的食物量不够多，不适合分享，比如给了宝宝一片饼干，却要他给爸爸妈妈爷爷奶奶每人吃一点，明摆着到最后自己吃不着了，宝宝当然也不愿意分享。

要让宝宝学会分享，不妨这样做：

首先，买给宝宝的食物最好是数量较多，可以分享的。 其次，食品(即便是儿童食品)让家里所有人都有一份来享用，改变食物属于宝宝一人的意识。

还有，一家人在分享食物的时刻，并有意识地让宝宝帮着分，让宝宝体验分享的快乐。经常这样做，可以改变宝宝的“小气”的习惯。

托六班宣

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