建筑工程技术实训

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建筑工程技术实训篇一
《建筑工程技术实训报告》

建筑施工技术实训报告

指 导 老 师：

学 生：

班 级：

学 号：

日 期：

摘要

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在工作过程中就吃不开了。到了施工现场，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。在大二这第18周里，孙老师带我们参观了：水南某工地、阳光-黄金家园、中名阳光城三个工地。在实训过程中我们做到倾听、观察、联想，从而使我们有一个充实而又有意义的实训。

一．实训目的

1. 通过实训使学生对所学理论知识有个直观了解与认识，并在此基础上理论联系实际，验证、巩固、深化课堂所学的理论知识，为今后工作实践奠定基础。

2. 学习施工技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设有一个较系统的了解，将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的独立工作能力。

二．实训要求

1. 掌握施工过程的施工工艺，紧凑联系所学的内容，要做到举一反三的能力。

2. 在实训过程中仔细听老师讲解，在实践中所学习的要和理论中的作比较，从而加强和巩固自己专业知识能力。

3. 在实训过程中注意安全。

4. 结合所学知识和查阅资料完成一份实训报告。

三．实训内容

1. 施工缝、变形缝、后浇带

在我们一进入工地时最显眼的就是后浇带了，在经过老 师的讲解后我们联想到施工缝、变形缝。

施工缝：遭到施工工艺的限制，按方案中缀施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最罕见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而该当是一个面。因混凝土先后浇注构成的分离面简单出现各种隐患及质量

成绩，因而，不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造毁坏。然后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，普通是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的全体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的全体性和刚度。

沉降缝：为克制构造不均匀沉降而设置的缝。如上部构造各部分之间，因层数差别较大，或使用荷重相差较大；或因地基紧缩性差别较大，等能够使地基发作不均匀沉降时，都需求设缝将构造分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，防止在构造中产生额定的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开。

伸缩缝：若建筑物立体尺寸过长，因热胀冷缩的来由，能够招致在构造中产生过大的温度应力，需在构造一定长度地位设缝将建筑分红几部分，该缝即为温度缝。

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。

2. 外防外贴法和外防内贴法

外防外贴法：是先在垫层上铺贴底层卷材，四周留出接头，待底板混凝土和立面混凝土浇筑完毕，将立面卷材防水层直接铺设在防水结构的外墙外表面。

具体施工顺序如下：

①浇筑防水结构底板混凝土垫层，在垫层上抹1∶3水泥砂浆找平层，抹平压光。

②然后在底板垫层上砌永久性保护墙，保护墙的高度为B+（200~500mm）（B为底板厚度），墙下平铺油毡条一层。 ③在永久性保护墙上砌临时性保护墙，保护墙的高度为

150×（油毡层数+1）。临时性保护墙应用石灰砂浆砌筑。 ④在永久性保护墙上和垫层上抹1∶3水泥砂浆找平层，转角要抹成圆弧形。在临时性保护墙上抹石灰砂浆做找平层，并刷石灰浆。若用模板代替临时性保护墙，应在其上涂刷隔离剂。

⑤保护墙找平层基本干燥后，满涂冷底子油一道，但临时性保护墙不涂冷底子油。

⑥ 在垫层及永久性保护墙在铺贴卷材防水层，转角处加贴卷材附加层，铺贴时应先底面、后立面，四周接头甩槎部

位应交叉搭接，并贴于保护墙上，从垫层折向立面的卷材

建筑工程技术实训篇二
《建筑工程技术实习报告》

xx学院

实 习 报 告 本

年级 专业 学生姓名 学号 实习指导老师 实习名称：

实习地点：

实习时间 年 月 日至 月 日

建筑工程实习报告

1…… 前言

短暂的大学生活即将圆满的划上最后一笔，它就是生产实习，它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个月的实习生活结束了，在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过三个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路及给排水的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

2……工程概况

工程名称：山西西山晋兴能源有限责任公司斜沟煤矿主厂房室外工程

工程地点：斜沟煤矿

施工单位：山西恒银泰建筑工程有限公司

工程项目用地24000平方米，总建筑面积38950平方米，共计有厂房10幢，道路给排水占地面积13560平方米。

3……实习内容

熟悉图纸，参与了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工

程施工过程的操作实习，旁听了各种技术讨论会议，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

4……实习总结

4．1 施工中测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

4..2 钢筋加工前，由技术人员依据结构施工图、规范要求、施工方案及有关洽商对各种构件的每种规格钢筋放样并填写《钢筋配料单》，《钢筋配料单》中注明钢筋的规格、形状、长度、数量、应用部位等。《钢筋配料单》经项目技术部经理审核签字认可后，开始加工。钢筋加工前须由专业人员编制配料单，进行放样，经试验加工合格后再批量加工。钢筋配料单经审批后方可加工。

钢筋的下料：直筋下料长度=构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度+接头连接长度－弯钩弯曲调整值。弯起筋下料长度=直段长度+弯起段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度+接头连接长度。箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值＋2弯钩长度。其中：

钢筋弯钩增加长度：半圆弯钩增加长度6.25d,直弯钩3.5d,斜弯钩

4.9d。箍筋调整值+ (两个弯钩增加长度(mm)

对于钢结构的验收我也蛮有心得体会的。许多工程都包括土建和钢结构两部分。要想在钢结构方面达到要求，其中验收包括五方面：1、施工管理，包括了设计、制作、安装、质量、协调；2、原材料，包括主材、辅材和连接件；3、制作，包括制作工艺、制作方案、制作人员的素质、制作设备；4、现场安装，包括施工组织、专项方案、特殊工种、材料设备、检测仪器，如焊缝、接头至少要满足规范设计要求标准；5、资料，分为制作资料和安装资料，如试验报告、复验报告、材料合格证书和质量证书。

不能通过验收的原因往往有三类：设计不合理，工期苛刻以及资金不到位。首先在设计方面，设计单位的设计往往过于理想化，若不再结合实际施工现场进行了深入的设计，即对原设计进行了优化，很容易使施工无法满足或完成设计。设计和施工不能很好结合主要体现在节点上，设计中的不合理主要表现在应力集中或节点焊缝过多变形无法控制。而优化好坏在施工单位，施工方案要科学可行。深化设计要保证在安全的条件下越简单越好，要便于施工，安装难度的降低才能保证工期和质量。其次在工期和资金方面，施工单位要对业主进行了考核，要拒绝三边工程、不合理的工期要求以及底价要求。

4.3 模板工程质量直接影响到砼工程的质量，模板工程虽不参加最后的工程质量验收评定，但是模板工程质量好坏又直接影响到砼工程的质量，特别对砼构件的轴线定位，标高控制成型尺寸、以及砼浇注质量起着决定性的作用，因此，在施工过程的质量控制中，模板工程与砼工程同样重要。

模板的质量控制有以下原则：第一，模板的接缝要严密，模板安装后要能保证所浇注的砼质感良好。其次，模板的固定要合理，并能可靠承受砼浇注过程的测压力，以确保砼构件的成形尺寸和砼构件的正确定位。第三，模板、木楞、

支撑本身要有足够的刚度和强度，以确保整个施工过程。

在实习中我主要学习了条形基础模板安装和梁模板安装。

条形基础模板安装 ：⑴条形基础底板侧模可采用木模，也可采用120厚实心砖砖模，当地基土质较好，有把握施工过程不至于坍方或掉土时，还可采用喷浆或抹水泥浆固定。 ⑵地梁与基础底板同时浇注时，地梁模板应采用吊模，严禁基础底板砼浇注后再二次支地梁模板；地梁采用吊模时，梁上下口均要求设置撑头，以消除浇注过程容易出现的上收模，下爆模的通病，梁断面撑头一般间距不应超过1.5米。 ⑶地梁侧模安装前放样，应放侧模内边线，以两侧模内边线控制地梁断面，地梁断面若考虑模板受砼挤压时实际可能增大时，放样断面可适当减少，但减小断面不应超过0.5CM；一旦考虑了这一点，那么所有梁均应统

一。 ⑷地梁模板安装完后，应在地梁模板上弹出实际梁面控制线，或拉水平线在模板上钉标高钉控制梁面。

砖混结构中的梁板模板安装 ：⑴墙上圈梁固定用的小木楞采用的断面要求与构造柱相同，其安装位置应在墙顶第二皮或第三皮砖，与墙体砌筑时同时预埋，反对在顶皮处摆木 楞，圈梁模板同样要求应搭接砖墙，严禁模板直接搁在墙上。 ⑵背面墙圈梁模板与墙可能留有间隙，应用板条补模或先凿平墙面再安装模板。 ⑶根据施工荷载和拟采用大小木楞的断面尺寸确定大小木楞的安装间距；砖混结构中的梁板不需要跨中起拱，板面模板接缝一律采用油毡条补缝，严禁采用水泥纸补缝。 ⑷根据计算确定的支撑间距安装支撑时，支撑应脱离地面3~4CM作为高度调整的幅度，支撑应采用45°双向木楔加固，支撑应尽量垂直，倾斜度应不超8°。 ⑸支撑设在回填土之上时，回填土应夯实，严禁积水，支撑下应加通长垫板，以增大受力面；支撑之间应设水平拉杆，拉杆要求离地面50CM设第一道后，每隔2米增设一道。层高较高的应设剪力拉杆。 ⑹梁板模板安装后应对模板的板面标高、梁底标高、梁断面轴线进行校核，并在四周梁侧模弹出板厚控制线。⑺楼梯模板施工时，外绑侧模要求采用锯齿形模，以确保台阶高度均匀，楼梯模板施工后，应特别注意楼梯梁及休息平台的梁两端标高一致，以确保梯间所有梁平直。

建筑工程技术实训篇三
《建筑工程技术实训总结》

建筑工程技术实训总结

近年来，随着改革开放的进一步深入，全国的建筑市场有了长足的发展并在数量上有明显的增加。甚至有人将建筑行业称为日不落的行业，因为有人在的地方就有建筑行业生存的地方。而正是因为这种日不落的属性，我们带着家人殷切的希望和朋友的祝福来到学校学习建筑工程技术，第一学期接近尾声，我们被安排去建筑工地进行实地实训，实训中的我学习到了许多有用的知识，那么以下是我对此次实训做得一份报告，报告如下：

实训时间：2010年12月9日-2010年12月11日

实训地点：、学院4幢教学楼多媒体教室

一、实训目的：

认识实训室建筑工程技术专业教学中非常重要的实践性教学环节，通过认识实训，增强学生对建筑工程建筑形式、功能、建筑施工过程和管理的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识建筑工程中常用的工程材料和装饰材料，并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建筑工程进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。通过认识实训，为后续课程做好前期基础。

二、实训内容如下：

1、工程概况：

此次实训我们主要去了佳乐云岭工地、尚江南工地、学院工地，其中佳乐云岭工地和尚江南工地准备建商品房出售供居民生活所用，为居住建筑。而学院工地是学院正准备建一幢工程实训大楼供学生实训实验所用，为公共建筑。两类别的建筑各有特色，用途不一样，故它们占地面积不一；佳乐云岭与尚江南预计楼层高达20层左右，学院工地建筑预计建3-5层，由于两者建筑都涉及人身安全问题，故它们都采用了先进的现浇式技术。

2、建筑功能与结构：

佳乐云岭工地和尚江南工地供居民生活所用，为居住建筑；

学院工地（工程实训大楼）供学生实训实验所用，为公共建筑

建筑均为钢筋混凝土结构，正所谓结构决定质量，现浇结构有效的保证结构稳固，而现浇技术也在科学发达的现在广为使用。

3、建筑装饰与装修：

各个工地建筑都正处于施工状态，故装饰与装修还没有起步。不过据工地负责人了解，整个建筑的装修与装饰是由另外专门的装饰公司负责，不过现在施工的房屋属于居住商品房，大概装修都是按商品房的性质进行装饰装修。

4、建筑的功能分区与平面分区：

佳乐云岭和尚江南为居住建筑，主要提供居民生活居住。通过实地观察，居室设计师将房屋内部明显的设计成三大块，分别满足居民的日常、餐饮、休息。工程实训大楼为公共建筑，主要提供学生有效的进行工程试验实训。通过实地观察，居室设计师将实训大楼内部明显的设计成主要实训基地和次要实训基地，主要实训基地面积大，容纳人数多，适合学生相

互讨论合作实训试验；次要实训基地面积小，容纳人数少，适合学生单独操作，有效的提升学生实际操作能力。该建筑内部设计合理，功能全面，分布合理。

5、施工现场平面布置：

施工现场分布合理，可以看出该建筑公司的正规、正派。该建筑公司将整个施工现场主要分成三个大块，分别是施工作业中心、材料储存中心、指挥控制中心。那么现场就存在三股人流，指挥人流、施工作业人流、材料制作与管理人流，这样能保证整个工程能井然有条的进行，并能从中发现不足之处。

6、各负责人基本情况：

尚江南工程由欣荣设计公司设计，由向阳建筑公司负责施工，并由江阳监理公司负责监理任务。

7、建筑设计建议:

每次电视新闻报道某某建筑物大火造成许多人伤亡。为了避免人员的伤亡事件，希望在设计建筑物的时候就考虑安全问题，以便在发生安全问题的时候能有效快速的救援，将伤害减少到最低最低。

8、施工实训安全：

注意安全，认证遵守工地安全生产制度。工地人员及实训学生要树立“安全第一”的思想，实训学生要服从工地人员以及指导教师的安排

，进入工地一律穿戴安全帽。并注意头上、脚下。

三、实习感想与理想：

通过在工地上的学习，更加激发了我对建筑工程技术专业的热爱，也深深的知道要在建筑这个行业上干出一份成绩是需要特别多的努力。虽说工地安全在不断的完善，但仍存在小的隐患，要以这次上海工地大火事件作为反面教材，深深的明白到安全才是第一生产，安全责任重于泰山；于此同时，正在学习本专业的我深深的体会到了一份责任，我希望能够通过自己的努力，为祖国未来的大建设添砖增瓦，为家乡多修一幢新建筑，实现自己的价值。

建筑工程技术实训篇四
《建筑工程技术实习报告》

毕业实习报告

根据学校安排，我于2011年10月18日到江苏南通二建集团有限公司承建的马

鞍山市鸿泰湖滨公馆1#、2#楼工程进行建筑施工及管理实习，这是一个让我了解建

筑施工的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。紧张的半年的实习生活结

束了，在公司总工的带领下，在现场工程师的讲解下，我在实习过程中还是有不少的

收获，以下是我对实习的收获与体会：

一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，

为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到

的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际

工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理

控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突

的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专

业问题的能力。

二、我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些

了解，我所实习的江苏南通二建集团有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的马鞍

山市鸿泰湖滨公馆1#、2#楼工程位于湖北路北侧（原军分区大院），框剪结构，1#

楼地下2层，楼上18层，建筑物总高53.2m；2#楼地下2层，楼上11层，建筑物

总高39.3m。总建筑面积为16229㎡，地上1#楼建筑面积为6450㎡，地上2#楼建

筑面积为5816㎡，地下（二层）建筑面积为3963㎡。

三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：

1、工程合同签订；工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义

务而签订的协议，是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施

工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑

工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程

造价的高低有着非常重要的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双

方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工

单位就可能蒙受损失。

2、工程变更签证关；工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的

更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变

动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量

增减变化大，其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证就显得尤

为重要。可以说，工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。

3、工程决算审核；工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量

及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，最

后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核

是基建管理活动的最终环节，也是工程造价控制的最后关口，施工单位必须予以高度

重视。

四、在实习过程中首先需要了解这些内容：

1、熟悉工程施工管理、技术管理

① 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技

术交底并填写“技术交底记录”。

② 项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的

“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、

具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪

个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

③ 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安

全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的

工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总

结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

④ 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序

自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方

可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。

项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前

必须填写砼浇灌申请。

⑤ 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分

的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。

⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应

的试验报告。产品试验合格后方可发放。

⑦ 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业

主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

⑧由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行

动态监控、量化管理，确保施工进度。

2、施工技术的具体操作

① 编写施工技术交底、参加技术交底会议

技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工

程质量，其可靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通

过，方可向施工队队长进行交底。

② 参与工程质量的检查、验收

在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，

检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，

上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模

板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间

开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的

配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴

是否符合规范等。

③协助现场技术人员处理施工质量问题

主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。

五、工程概况

施工单位：江苏南通二建集团有限公司 工程名称：马鞍山市鸿泰湖滨公馆1#、2#楼工程

工程地点：马鞍山市花山区湖北路北侧（原军分区大院）

建设单位：马鞍山市鸿泰置业发展有限公司

监理单位：马鞍山市科建建设监理有限公司

设计单位：马鞍山市汇华建筑设计有限公司

勘察单位：马鞍山市汇华岩土勘察有限公司

建筑面积：16229㎡（其中地下（二层）面积3963㎡）

计划开工日期：2011年9月1日

设计年限：50年

建筑结构安全等级：2级

地基基础设计等级：乙级

建筑抗震设防烈度：6度

人防设施等级：核6度

建筑场地类别：Ⅱ类场地土

建筑耐火等级：地下为一级，地上为二级。

材料要求：

墙体材料：20厚砼空心砖

砼强度等级：

1：地下室：均为C35，抗渗等级为P8，垫层砼为C15。

2：1#楼：二层以下均为C35，抗渗等级为P8，二层以上均为C30。

3：2#楼：二层以下均为C35，抗渗等级为P8，二层以上均为C30，构造柱、过梁栏板等砼强度为C20。

4：本工程所用钢筋有HPB235级，HRB335级，HRB400级。 连接形式为电渣压力焊，绑扎搭接。

六、工程施工技术方面体会：

1、基槽开挖

开挖桩承台基坑土方 → 灌桩芯混凝土 → 混凝土垫层 → 砌砖胎模、抹水泥砂浆 → 钢筋绑扎 → 安装模板 → 墙、柱插筋 → 浇筑混凝土

2、砌体和脚手架工程

常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再互相连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手架施工工艺流程为：墙体预留洞→脚手架安装→脚手架爬升→脚手架下降→脚手架拆除。

3、砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格按照各工艺要求进行。要确保砖砌体符合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠”的质量要求，并采取相应的保证措施。

砌块砌筑工艺流程为：运输→砌筑→勒缝→清扫墙面→埋设管线→安装门窗。

4、钢筋工程

1、基础底板及基础梁钢筋

①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。

②摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小。

③ 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。

④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。

⑤ 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

2、墙筋绑扎：

① 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。

②先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。

③为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。

④各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。

⑤ 配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。

3、构造柱钢筋的绑扎

① 向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。

② 画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。 ③ 套柱箍筋

④柱箍筋绑扎

a. 按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。

建筑工程技术实训篇五
《建筑工程技术实习报告》

黑龙江生态工程职业学院

毕业实践报告

×××公司实习报告

系： 应用技术系 专业： ××× 姓 名： ××× 指导教师： ×××

2012年 月 日

毕业实践任务书

实践报告题目：

×××公司实习报告

实践要求：

1.实习期为半年以上 2.服从实习单位和学院双重管理3.将在校所学知 识充分运用到实际工作中 4.做好市场调查，搜集业务资料5.完善知识 体系，掌握专业技能，具备一到两个岗位职业素质和能力6.完成《综合

实训与顶岗实习学生手册》中30周的周志（每篇不少于400字）和实 习总结（手写不少于4千字）7.完成毕业实践报告（不少于1万5千字）

时间： 2011 年 6 月 1 日 至 2012 年 4 月 30 日 共 47 周 学生姓名： ××× 学 号： ××× 专业： ×××

指导教师： ××× 职 称： ×××

2011年 5 月 20 日

毕业实践计划表

摘 要

是报告内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，可针对实习内容、实习过程、实习岗位、业务知识与技能等进行摘录（不少于800字）

目 录

摘要

1实习实训目的…………………………………………………………………………1 1.1实习实训背景……………………………………………………………………… × 1.2实习实训目标……………………………………………………………………… × 2实习实训过程………………………………………………………………………… × 2.1一般矩形建筑放线技术………………………………………………………× 2.1.1符合规划顶点位置……………………………………………………………… × 2.1.2建筑物轴线,标高的测定……………………………………………………… × 2.2常见异性平面建筑放线技术………………………………………………… × 2.2.1弧形…………………………………………………………………………… × 2.2.2直角垂直做法……………………………………………………………… × 2.2.3 楼梯放线…………………………………………………………………………× 2.3工程测量的专业特点及工作方法………………………………………………… × 2.3.1具体工作方法…………………………………………………………………× 3实习实训内容…………………………………………………………………………× 3.1场区平面控制网的测设………………………………………………… × 3.1.1场区平面控制网的测设……………………………………………… × 3.1.2场区高程控制网的测设……………………………………………………… × 3.2建筑物的定位放线………………………………………………………………… × 3.2.1正负0.000m以下的施工测量………………………………………………… × 3.2.2正负0.000m以上的施工测量………………………………………………… × 3.3复核 验线……………………………………………………………………… × 3.4测量人员现场安全管理措施………………………………………………………× 感想与体会………………………………………………………………………………× 致谢………………………………………………………………………………………×

建筑工程技术实训篇六
《建筑工程技术实习总结》

一、 实习概况与目的

2011年12月20日我按照学校要求进行定岗实习，生产实习是土木工程专业教学的

重要环节，是理论联系实际的重要措施，是对课堂教学的必要补充。学生以技术人员助手

的身份参加现场施工和管理，通过实习，将为毕业后承担实际工作打下良好基础。实习单

位是湖北世纪兴泰建设工程有限公司, 这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一

步的了解理论与实际的差别。本工程是华中钢铁项目,承建单位是湖北世纪兴泰建设工程

有限公司,分别是管理中心楼和交易中心五号楼,采用现浇混泥土框架结构。来到工地，遵

守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运

用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。大二暑假在此单位实习对钢筋工程、

模板工程、混凝土工程等有了一定的了解，同时对部分工程进行实践操作。再次来到这里

主体结构已基本完工,已进入装饰阶段。于是我亲自接触了砌筑工程、抹灰工程、墙体饰

面工程、消防管道安装施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理

方法，学习和应用有关工程施程序。

二、 实习内容

(一)、 砌筑工程

1、 砌块砌筑

本工程室内墙体砌筑采用钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参加承重，为24墙

厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。

水泥砂浆的采用配合比为的M7.5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离

析现象。

砌筑工艺的要求：

首先砌砖墙前应先打底层水平并M7.5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层

保持在同一水平。再就是防线，放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保

证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。然后摆样砖，摆砖一定要把砖沿定好的轴线

摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。再就是在砌筑的过程中要立皮

数杆及挂准线，皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过

梁等的标高。

砌筑的过程中要保证和满足墙体砌筑质量和要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，

避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。

2、 构造柱 圈梁

圈梁主要作用是提高房屋空间刚度、增加建筑物的整体性,提高砖石砌体的抗剪、抗

拉强度,其实圈梁就像水桶外边的抱箍。为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应

在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。构

造柱与圈梁的共同工作,可以把砖砌体分割包围,当砌体开裂时能迫使裂缝在所包围的范围

之内,而不至于进一步扩展。因此墙长大于5米时，墙顶与梁（板）宜有钢筋拉接(当顶部

拉结施工有困难时，可在砌体填充墙中设置构造柱，间距＜＝５米）；当墙长大于层高２

倍时，宜设构造柱； 墙高超过４米时，半高或门洞上皮宜设置与柱连接且沿墙长贯通的

混凝土现浇带．另外，在砌体构造规范中还有以下几种情况需设构造柱：１，墙体转角；

２，砌体丁字接关处；３，通窗或者连窗的两侧。 根据外围护面标高不同，圈梁一般设置一道，也有设置二道或三道。本工程大部分构造柱起自结构地面, 另有一部分构造柱起 自夹层顶面，所有构造柱顶与屋面梁或板连接。圈梁与构造柱和框架柱相连接，柱边凸出圈梁边 25 mm，构造柱、圈梁砼强度等级为C20。

因框架柱、屋面梁板施工完毕后再进行外围护结构构造柱、圈梁施工，因此外围护结

构构造柱钢筋与屋面梁连接、圈梁钢筋与框架柱连接采用钻孔植筋法。模板的安装需稳固,确保四面在同一直线上,垂直度偏差、轴线偏差、相邻两表面高低差，表面平整度及截面内部尺寸均控制在施工规范允许偏差范围内。在柱混凝土浇筑的全过程中要保护钢筋、预埋管的位置，要随时检查模板是否变形、位移、扣件是否松动、脱落以及漏浆等现象，并及时采取补救措施。保证安全施工的技术措施同主体结构施工方案中技术措施。

(二)、 墙体饰面工程

一般室内的抹灰步骤很简单。相比外墙，只要做到喷浆、打糙。压光，抹混合砂浆。在外面老粉披一下就行。地坪一般先用清灰机处理基层。然后素水泥浆打一边，然后叫细石混凝土就行。外墙工序有点复杂，先基层处理 与内墙差不多。然后贴保温板，然后披一下粘结剂（外墙保温专用粉）在压入网格布，在披一层外墙腻子，然后是外墙涂料。 抹灰前用的脚手架应先搭好，架子要离开墙面200～250mm，搭好脚手板，防止落灰在地面，造成浪费。如果混凝土墙的表面有凸出部分，蜂窝、麻面、露筋、疏松部分等现象，应对墙体凸出部分凿平对蜂窝、麻面、露筋、疏松部分进行凿到实处，用1:2.5水泥砂浆分层补平，把外露钢筋头和铅丝头等清除掉。对于砖墙，应在抹灰前一天浇水湿透。对于加气混凝土砌块墙面，因其吸水速度较慢，应提前两天进行浇水，每天宜两遍以上。

1、 内墙抹灰

内墙的抹灰基层的处理：吊直，套方，打墩，墙面冲筋，抹底层灰和中层灰等工序的

做法与墙面抹纸筋灰浆时基本相同，但底灰和中层灰用1:2.5水泥砂浆或水泥混合砂浆涂抹，并用磨板搓平带毛面。抹水泥砂浆面层：中层砂浆抹后第二天，用1:2.5水泥砂浆或按设计要求的水泥混合浆抹面层，厚度为5～8mm。操作时先将墙面湿润，然后用砂浆薄刮一遍使其与中层灰粘牢，紧跟着抹第二遍，达到要求的厚度，用压尺刮平找直待其收身后，用灰匙压实压光。

2、 内墙乳胶漆涂刷

a、 工艺程序

本涂料施工应在室内门窗、灯具安装完毕之后进行。先做天花板，再做墙面，最后做分色线。

首先清除基层表面尘土和其它粘附物。较大的凹陷应用聚合物水泥砂浆抹平，并待其

干燥。较小的孔洞、裂缝用腻子修补。在清理完毕的基层上用辊筒均匀地涂刷一至二遍胶水打底待基层打底干燥，先用腻子找补明显不平之处，干后砂平。如果基层平整度不够、麻面或木质基层需满刮腻子。再将底涂料搅拌均匀，用滚筒刷或排笔均匀涂刷一遍。接着涂刷面料，每个涂刷面均应从边缘开始向另一侧涂刷，并应一次完成。

b、 注意事项

①、 室内装饰施工往往会有其他工种的交叉作业，应注意涂料工程的成品保护。已

经施工的墙面如受到脏物污染，可用干净的湿抹布轻轻擦洗，污染严重时应重新涂刷。如果不慎沾上油漆，应在油漆干燥前，用稀释剂将其擦去。

②、 涂层干后，在交工前不得长时间浸水，以免发生质量事故。

③、 涂刷工具用毕应及时清洗干净并妥善保管。

3、 外墙保温层

外墙保温施工工艺流程

做保温层之前先基层检查、处理 ，再配专用粘接剂预粘翻包网格布，接着粘聚苯保

温板再钻孔及安装固定件，接下来保温板面打磨、找平，配聚合物砂浆抹底层聚合物砂浆，再埋帖网格布再一次抹面层聚合物砂浆，最后验收。

4、 外墙面砖装饰

a、 面砖施工工艺流程

基体处理→抹找平层→选砖→浸砖→预排→面砖镶贴→勾缝清理。

b、 注意事项 ①、 外墙面砖找平层抹灰施工结束后，要及时洒水养护，保持其表面湿 润，养护至少2天后方可进行下一道粘贴面砖的工序。

②、 面砖粘贴前要先洒水湿润找平层。浸砖外墙砖铺贴前，先要将砖面清扫干净，

放入清洁水中浸泡2小时以上，取出晾干，擦净表面浮水后使用。墙面基层清理干净，脚手眼、窗台、窗套等事先堵好。 大面积施工前，应先放样、做样板，经检验合格才可组织施工人员按样板正式施工。

③、 面砖粘贴施工后，要及时派专人继续洒水养护，养护周期2到3天。

c、 质量要求

①、 接缝高低差：面砖的相邻高差控制到1mm以内。允许偏差合格率达到90％以上目标值 。

②、 格缝平直度：面砖相邻缝宽差控制在1mm以内。允 许偏差合格率达到90％以上。

③、 灰缝质量：面砖沟缝深浅一致、整洁均匀。

④、 外墙面砖砖各构造层及其平整度偏差情况如下：找平层设计厚度20mm，允许偏差4mm；粘结层设计厚度12mm，允许偏差4mm;面砖设计厚度6mm，允许偏差0.5mm，而规范要求相邻砖体高差为1mm。

⑤、 对灰缝达不到要求的要求其班组进行 返工，力求灰缝做到大小一致、宽窄一致、深浅一致且平直、通顺、光滑。

(三) 、 消防管道的安装

a、 工艺流程：

安装准备→干管安装→报警阀安装→立管安装→水流指示器、消防水泵、高位水喷洒

分层干支管、消火栓及支管安装→箱、水泵结合器安装管道试压→管道冲洗→喷洒头支管安装（系统综合试压及冲洗）→节流装置安装→报警阀配件、消火栓配件、喷洒头安装→系统通水试调。

b、 规格要求

消防管道施工前材料要求主要是消防喷管材根据设计要求选用，一般采用镀锌碳素钢

管及管件，管壁内外镀锌均匀，无锈蚀、无飞刺，零件无偏加、方口、丝扣不全、角度不冷现象。消火栓系统棺材应根据设计要求选用，一般采用碳素钢管或无缝钢管，管材不得有弯曲、锈蚀、重皮及凹凸不平等现象。消防喷洒系统的报警阀、延迟器、水泵结合器、水流指示器等主要组件的规格型号应符合设计要求，配件齐全，铸造规矩，表面光洁，无裂纹，启闭灵活，有产品出厂合格证。

c、 安装准备：

了解到在安装消防设备前主要准备有：认真熟悉图纸，根据施工方案、技术、安全交底的具体措施选用材料，测量尺寸，绘制草图，预制加工。核对有关专业图纸，查看各种管道的坐标、标高是否有交叉或排列位置不当，及时与设计人员研究解决。检查预埋件和预留洞是否准确。检查管材、管件、阀门、设备及组件等是否符合设计要求和质量标准。安排合理的施工顺序，避免工程交叉作业干扰，以免影响施工。

三、 总结

以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。在实习期间我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础，这次实习对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程让自己知道了如何当一名好的施工员，也让我知道施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

四、致谢

在这实习的几个月中，期间经历了喜悦，聒噪，痛苦和彷徨。但我得到了许多宝贵的经验与知识，我明白今天的收获既离不开公司的领导和同事们的耐心教诲，离不开公司同仁的关心和帮助。如今伴随着这篇报告的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。

在这里，我感谢我的领导和同事，多次指出我工作上的错误与不足，并讲解错误的原因，使我能及时改正，他们不论是在工作上和生活上都对我伸出了无私的双手，倍加关心，倍加爱护。在里工作和生活的经验告诉我，只有把每个人都当作良师益友，才能在工作收获的更多，进步的更快。

最后我要感谢三年的大学生活，感谢大学班里的所有老师同学以及我的家人和那些永远不能忘记的朋友，他们的支持与感情是我永远的财富。在这里请接受我诚挚的谢意!

建筑工程技术实训篇七
《建筑工程技术实习报告》

重庆大学城市科技学院

实 习 报 告 本

学院 年级、专业 学生姓名 学号 实习指导老师 实习名称 实习地点 实习时间 年 月 日至 月 日

教 务 处 制

一、 填表说明：

1、请先选择实习类别，在相关实习后面打√，二者皆有均要打√。 2、集中实习评语由指导教师填写，分散实习评语由实习单位填写， 并加盖单位公章。

3、“平时成绩栏”中集中实习由指导教师评定平时成绩，分散实习则由单位评定平时成绩，分散集中相结合的实习以主要实习方式评定平时成绩，分散实习部分时间在三周及以上者必须参加答辩并有答辩记录。

4、实习最终成绩为平时成绩或单位成绩（分散实习时间为三周及以上者要结合答辩成绩）、实习报告成绩的综合成绩，各环节成绩的评分标准及所占比例由二级学院根据大纲要求和专业特点结合学院规定确定。

5、实习负责人为该实习环节的总分责人，一般为实习组长。

二、实习规范化要求（见后面））

专 业 实 习 计 划

注：⒈ 实习计划在实习指导人的指导下，由学生根据工程实际情况指定；

2．实习计划一式四份（学生一份，指导人一份，工地一份，指导教师一份）； 3．实习计划作为考勤和实习成绩考核的组成部分。

附录二

专 业 实 习 考 勤 表

注：⒈ 学生离校及返校日期应由指导教师签字证明；

2．学生到达工地及离开工地日期应由工地负责人签字证明；

3．考勤标识符号：出勤 √；缺勤 ×；事假 O；病假 +；迟到—；早退△； 4．病假必须有医生证明；

5．在生产实习期间，原则上不准事假，如有特殊情况，应由工地负责人批准。

实 习 成 绩 评 定 表

建筑工程技术实训篇八
《建筑工程技术实习报告》

山西职业技术学院2013届学生毕业实习报告

1实习目的

以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，获取直接知识，巩固所学理论，完

成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。通过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。对土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

2 实习单位与岗位

单位名称：山西吕梁诚建建筑有限公司

实习岗位：技术员

3 实习时间

2013 年 3 月 至2013 年 6 月

4 实习地点

山西省吕梁市兴县

5工程概况

5.1 工程名称

山西省兴县汽车站沿街楼A区

5.2 工程简介

本工程建设地点位于抱犊崮路和世纪大道交叉路口的西南角。。

工程所在用地南北长约15.5米，东西长约93.1米，基地呈矩形。建筑面积5906.8

平方米，其中一层建筑面积为380.42平方米。建筑层数为地上3层。建筑高度为12.9米。建筑结构形式为框架剪力墙结构，建筑结构的类别为二类，使用年限为50年，抗震设防烈度为6度，建筑防火分类为二类

6 实习内容

6.1 施工工艺流程及操作要点：

清理修补基层→涂刷基层处理剂→铺贴卷材附加层→铺贴卷材→热熔封边→蓄水试

验→保护层

操作要点

（1）清理修补基层：

基层为一次压光的结构层或砂浆找平层，施工前将验收合格的基层表面尘土、杂物清

理干净，保证表层平整、坚实、干燥、清洁，且不得有起砂、开裂和空鼓等缺陷，所有阴阳角处应做成半径为50mm的圆弧形，内排水的水落口周围应做成略低的凹坑。

（2）涂刷基层处理剂：

涂刷基层处理剂前，应用高压吹风机，将基层表面浮灰吹净。基层表面含水率应不大

于9%，简易检验方法是将1m2卷材平坦地干铺在找平层上，静置3-4h后掀开检查，找平层覆盖部位与卷材上未见水印，即可施工。基层处理剂应与卷材的材性相容，采用将氯丁橡胶沥青胶粘剂做基层处理剂，应按使用说明书将氯丁橡胶沥青胶粘剂加入工业汽油稀

释，搅拌均匀，用长把滚刷均匀涂刷于基层表面上，常温经过4h后，开始铺贴卷材。

（3）铺贴卷材附加层：

施工防水层前，在女儿墙、水落口、管根、天沟、檐口、阴阳角等细部先做防水附加

层，附加的范围应符合设计和屋面工程技术规范的规定。

6.2铺贴卷材：

（1）高聚物SBS改性沥青卷材热熔法施工环境气温不宜低于-10ºC。 （2）卷材的层

数、厚度应符合设计要求。多层铺设时接缝应错开。将SBS改性沥青防水卷材剪成相应尺寸，用原卷心卷好备用；铺贴时随放卷随用火焰喷枪加热基层和卷材的交界处，喷枪距加热面300mm左右，经往返均匀加热，以卷材表面熔融至光亮黑色为度，不得过分加热卷材。卷材表面热熔后应立即滚铺卷材，滚铺时应用滚筒碾压排除卷材下面的空气，使之平展并粘贴牢固。铺贴卷材时应平整顺直，搭接尺寸准确，不得扭曲。搭接部位按满粘法热熔粘牢，并用铁抹子压实，搭接宽度应符合以下的规定： 短边搭接宽度80mm长边搭接宽度80mm.

（3）高聚物SBS改性沥青卷材铺贴方向应符合下列规定： 1）屋面坡度小于3%时，平行屋脊铺贴。2）屋面坡度在3%～25%时，平行或垂直屋脊铺贴。 3）上下层卷材不得相互垂直铺贴。

6.3热熔封边：

将卷材搭接处用火焰喷枪加热，趁热使二者粘结牢固，以边缘挤出宽度2mm左右并均

匀顺直的沥青为度；末端收头用密封膏嵌填严密，并用金属压条钉压牢固，钉距为500mm。泛水部位防水卷材上反高度≥250mm

6.4蓄水试验：

在防水层施工完，进行保护层施工前，应做屋面蓄水试验。做蓄水试验，其蓄水时间

不小于24小时，蓄水高度50mm—100mm，水面必须覆盖整个屋面，大面积屋面可分段、分

块蓄水试验；屋面坡度较大或有其他原因无法做蓄水试验的，可对屋面大面做淋水检验，淋水时间不小于2小时；对屋面水落口、穿过屋面板管道周边、突出屋面结构与屋面交接处等细部节点，必须作局部蓄水试验，蓄水高度为100mm，蓄水时间不小于24小时，并做好检验记录，经建设单位或监理单位签证后方可进入下道工序施工。

6.5防水保护层施工：

（1）采用浅色涂料做保护层时，应待卷材铺贴完成，并经检验合格、清扫干净）后涂刷。涂层应与卷材粘结牢固，厚薄均匀，不得漏涂。

（2）采用水泥砂浆、块体材料或细石混凝土做保护层时，应符合下列规定： ① 用水泥砂浆做保护层时，表面应抹平压光，并应设表面分格缝，分格面积宜为1m2。

②用块体材料做保护层时，宜留设分格缝，其纵横间距不宜大于10m，分格缝宽度不宜小于20mm③用细石混凝土做保护层时，混凝土应振捣密实，表面抹平压光，并应留设分格缝，其纵横间距不宜大于6m。

④水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与防水层之间应设置隔离层。 ⑤水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与女儿墙之间应预留宽度为30mm的缝隙，并用密封材料嵌填严密

4 实习体会

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

这次实习的正目的就是在到学到一些新知识时，也巩固了所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却了解的很少，但现在实习结束了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。 通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强。

总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。

5 致谢

本课题在选题及研究过程中得到了舒忠安老师的悉心指导。武可娟老师多次询问研究进展，并为我指点迷津，帮我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。武可娟老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对武可娟老师的感激之情是无法用言语表达的。

感谢武可娟、徐锡权老师、陈剑锋老师、许崇华老师、董凯老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与实践，在此向诸位老师深深地鞠上一躬。

建筑工程技术实训篇九
《建筑工程技术专业技能实训》

建筑工程技术专业技能实训

[摘要] 本文以建筑工程技术专业为例， 论述了高等职业教育建筑工程技术专业技能实训的重要性及技能实训的方法， 介绍了本专业技能鉴定的种类。

[关键词] 高职； 技能实训； 技能鉴定

一、前言

随着我国国民经济快速发展， 人民生活水平不断提高， 建筑业的规模正在迅速扩大， 现已成为带动国民经济发展的支柱产业， 从业人员的数量在各行业中名列前茅， 对各层次人才有着旺盛的需求。

建筑行业也是一个古老的行业， 是典型的劳动密集型行业， 大多数从业人员素质不高， 主要从事技术含量低的工作， 其中懂技术、会管理的人才奇缺。为提高各企业的生产效率和管理水平， 急需培养大量技术和管理人才充实到生产一线。 高等职业技术教育以培养面向生产、管理及服务第一线的高级技术及管理人才为教育目标， 其毕业生要求具有较强的技术应用能力和较高的职业素质。职业技能的训练是提高学生职业素质的重要手段， 职业技能鉴定则是能公正、客观反映学生职业技术能力水平的最佳方式。根据《职业教育法》要求， 高等职业教育应加强职业技能培养， 推行职业技能鉴定。

二、技能鉴定目的及鉴定科目

高职教育是以能力为本位、以就业为导向的高等教育， 其办学特点应凸出职业技能培养。鲜明的就业导向性要求高职毕业生对某一岗位或职业岗位群具有良好的适应能力。由于技能实训形式灵活， 要求多样， 指导教师应该是具有较高专业技能水平的“双师型”教师， 并要求有配套的实训基地及实训设备。所以各学校在实训教学过程中均感到困难很大， 在编制教学计划及实施过程时， 偏重于理论教学， 有意无意减少实训学时甚至取消实训教学计划， 导致学生职业技能降低， 影响教学质量。

为更好地促进高等职业教育的发展， 提升高等职业教育的技能训练水平， 国家现已推行统一标准的专业技能鉴定， 通过鉴定客观地反映学生所具备的专业工作能力和水平， 显示学生对工作岗位的适应性。通过推广技能鉴定， 实行双证（ 毕业证加专业技能证书） 制教育， 采用统一的考核方法、统一的技能水平衡量标准，

能极大地促进实践性教学的改革， 加强实训基地建设， 提高教师的专业技能水平， 改进实践性教学效果， 凸出高职教育特色（ 见图1） .

建筑工程技术专业面对的工作岗位众多， 从业工种各不相同， 涉及面广泛， 各岗位应具备的职业技能各异。但详细分析其行业特点， 对一线的技术及管理工作进行分类， 其岗位群可分为三大类： 第一类是现场施工管理人员， 如现场施工员、班组长、工长、现场监理员、施工队长及项目经理； 第二类是各层次的技术管理人员， 如技术员、技术主管、现场工程师、项目总工程师等； 第三类是后勤技术支持人员， 如资料员、档案员、实验员、预算员、材料员、安全员等。 由于建筑行业工作的复杂性， 大多数岗位往往需要面对不同的工作对象， 需要与众多部门或人员有工作联系， 不同岗位之间的知识及技能要求常有交叉和重叠，要求作业人员具有较强技术能力和较高的综合职业素质。为提高本专业高职学生的综合职业素质， 加强学生职业技能训练， 从职业技能的性质、与本专业的关系及技能的综合程度等方面进行细分， 将建筑工程技术专业的职业技能细分为基础技能、专业操作技能及综合运用技能三大类。每一大类技能又可分解为数种技能或基本能力要求。学生可在学校的组织下， 根据自身的特点及毕业后的就业方向， 有目的地选择一种或几种专业技能参加实训及鉴定。

三、技能实训的方法

根据各种技能的性质与要求的不同，联系相应的理论课程学习方式， 可将技能实训的方法分为基础技能实训、各种单项专业技能实训、专业综合技能实训三类实训方法，有针对性地进行各种技能的学习与训练。

1.基础技能实训

课堂实验实训是基础技能及部分专业操作技能培养的主要手段， 包括课程实验、专业认识实习、计算机考证实训、公共外语考证等形式。实验技能主要由实验课培养， 通过增加实验课时， 开放实验室， 加强实验成绩考核， 培养学生兴趣， 提高学生实验能力。计算机基本应用能力由计算机文化基础课习得， 通过增加上机时间， 使上机实作与理论教学时间相当， 提高学生的实际操作能力。认识实习一般可集中安排一周， 结合多媒体教学手段及现场的参观， 形成对建筑工程技术专业初步轮廓的认识， 扩大学生的专业视野。此外通过习题课、应用文写作实训、英语口语实训课等多种方式提高学生的应用文写作、英语水平及其他基础技能水平。并在第一学年安排绘图、计算机操作等实训技能的考证。

2.单项专业技能实训单项专业技能形式多样， 内容丰富。对于专业软件应用能力， 采取讲授与上机编程实训相结合的形式， 以上机为主进行应用软件实训； 材料工实验实训结合《建筑材料》课程的实验， 在课程学习结束后， 进行一定时间的集中实训， 通过国家技能鉴定， 取得相应的技能鉴定证书； 建筑测量技能的学习在《建筑测量》课程的学习后， 先进行阶段性的测量实习， 然后集中进行建筑测量实训及技能鉴定考证， 通过技能鉴定考试取得国家技能鉴定证书； 专业课课程设计（ 大型作业） 是在专业基础课及专业课程学习结束后， 对本课程知识综合运用的一个实践性教学环节。包括地基基础课程、结构类课程（ 钢筋混凝土结构、钢结构等） 、构造类课程（ 房屋建筑学） 、专业工程类（ 建筑施工技术、高层建筑等） 课程设计， 涉及面广泛， 知识量大， 要求学生独立查阅技术资料， 以手工计算为主， 结合计算机绘图技术完成实训任务； 施工生产实习是建筑工程技术专业的重要实践性教学过程， 一般可安排三至四周的时间。通过现场实习， 融会贯通施工技术、施工管理、工程概预算、招投标及施工监理等相关课程的知识， 掌握实践操作技能， 培养管理能力， 达到理论联系实际的初步训练。在第二学年安排公共外语等级、测量工等考证。

3.综合运用能力实训综合运用能力是高职学生在校期间技能学习的最后阶段， 是对理论知识、基础技能、专业操作技能的综合运用。综合运用技能可通过毕业实习、顶岗实习、毕业论文、综合试验等途径习得，其中毕业实习、顶岗实习及毕业论文安排在最后一学期内交叉进行。毕业实习在现场工程技术人员和教师的指导下， 深入到建筑工程施工或管理过程中， 直接参与处理工程实际问题， 为毕业论文（ 设计） 收集资料， 做好准备； 毕业论文（ 设计）应根据选定的题目结合工程实际， 综合所学知识及技能， 独立完成论文撰写或设计文件； 顶岗实习是学生由在校学生变为技术管理人员的过渡阶段， 是适应熟悉某一岗位的切入点。通过工程实际问题的解决， 提高综合运用能力。综合试验可结合顶岗现场工作或科研项目需要， 穿插在毕业实习、顶岗实习或毕业论文中进行。综合试验可以是工程研究试验， 也可以是实际工程中的检测试验。通过综合实验使学生掌握正确的科研实验方法， 养成严谨的工作态度， 积累一定的工程实践经验。经过相应的技能实训， 在第三学年安排施工员、材料员、预算员的考证。

四、结束语

专业技能的培养及训练是高职教育的特色，也是高职教育的难点。由于涉及到教学方法的改革、教学内容的更新、实训基地的建设、“双师型”教师的培养、考核评价方法的改进等诸多方面， 所以在实施过程中可能会遇到重重困难。但实践教

学的加强、学生专业技能的培养是职业教育改革的必由之路。通过加强专业技能的培养， 增强学生的实际动手能力， 并以国家统一标准的技能鉴定作为考核手段， 从而能培养出适应社会需要的高层次技术应用人才。

[参与文献]

[1]韦立林， 邓志恒。加强土木工程专业教育的技能训练[J]. 广西大学学报（哲学社会科学版），2002（11）。

[2] 国家职业分类大典和职业资格工作委员会。

中华人民共和国职业分类大典[M].北京： 中国劳动社会保障出版社， 1999.

[3]李洪启。土木工程教育教学模式与操作技术[J].辽宁高职学报， 2003（2）。

[4]祝明桥， 胡秀兰。改革实践教学提高学生专业水平[A].建筑教育改革理论与实践： 第2卷： 武汉工业大学出版社， 2000.

建筑工程技术实训篇十
《建筑工程技术实训基地项目计划书》

附件2

许昌职业技术学院2011年度示范性

实训基地建设项目申报书

申 报 系 部 规划建筑工程系

专 业 名 称 建筑工程技术

主 办 单 位 许昌职业技术学院

许昌职业技术学院 制 二○一○年十二月

填报说明

1．院校性质：公办高职、民办高职；

2．教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、体育馆（风雨操场）等的面积；

3．自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用；

4．兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠；

5．教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设备；

6．大型教学仪器设备：单价不低于5万元的用于教学的仪器设备；

7．主干专业：指办学条件比较好，就业率较高的主体专业，或省级重点（教改试点）专业；

8．行业企业经历教师：指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。

注：申报单位必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。

9.本申报书依据河南省高等职业院校示范性实训基地建设项目申报书制定。

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