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班级纪检委工作总结的相关文章

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纪检委员批评与自我批评十篇

04-28

标签： 自我批评 纪检 批评 委员 关键词：
委员，读音wěiyuán，汉语词语，意思是委员会中的一员。以下是小编为大家收集的纪检委员批评与自我批评十篇，仅供参考，欢迎大家阅读。【篇1】纪检委员批评与自我批评　　根据中共宜昌市教育局党组《关于召开局属学校领导班子专题民主生活会的通知》精神，6月1日下午，我校领导班子召开了以“树牢四个意识，强化履职担当”为主题的专题民主生活会。学校党总支书记易炜同志主持会议，校党总支成员颜颉、游群林、皮冬林、王洪军、刘俊华同志参加会议。　　会上，易炜同志向班子成员再次全文传达了省委组织部《关于对湖北工业职业技术学院主要负责人进行组织处理的情况通报》（鄂组通（20xx）19号），并对照《通报》认真开展自我批评，提出要进一步加强学习，严以律己；对标党规，履行主体责任；进一步明确责任边界，找准位置，勇于担当、勤于担当、善于担当，认真落实好“一岗双责”，压实责任、传导压力。随后，领导班子中其他5位成员以高度的政治责任感和使命感，围绕“执行民主集中制够不够、班子战斗力和凝聚力发挥作用强不强”的主题，联系自身思想和工作实际，依次开展积极而诚恳的对照检查、批评和自我批评。班子成员都表示：深刻感受到《通报》中的案例因政治站位不高、民主集中制坚持不够、规矩纪律意识不强导致影响学校集体事业发展的深刻教训；充分认识到全面强化“四个意识”、抓实抓牢“一岗双责”、切实落实好民主集中制、真正维护班子团结的重要性。　　最后，易炜同志强调，在今后的工作中，领导班子要进一步深入学习贯彻十八届六中全会精神，加强全面从严治党，提高站位抓履职、团结协作促发展，推动学校各项工作又快又好地向前发展。【篇2】纪检委员批评与自我批评　　各位教师、领导：　　午时好，在启汉工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导
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纪检委员批评与自我批评范文(精选3篇)

04-23

标签： 自我批评 纪检 范文 批评 委员 关键词： 支委纪检委员自我批评 党员互相批评300条
批评，拼音：pīpíng，汉语词语，释义：评论、评判。以下是小编整理的纪检委员批评与自我批评范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】纪检委员批评与自我批评　　根据组织生活会的要求，结合本次批评与自我批评这一主题，通过与班子成员和其他党员个别谈心谈话,对自己从今年初当选一支部纪检委员以来的工作和进入单位后的思想生活工作等情况进行了深刻地反思。现将有关情况向大家做个简要汇报，不足之处请大家多批评指正。　　一、存在的主要问题　　1.身份转变尚未到位。今年1月经支部换届选举大会和支委会第一次会议，成为支部纪检委员。这对于我来说是一个新身份，我意识到了新使命和新责任，但还是有些习惯于过去以一名普通党员的身份和视角参与支部工作，没有很好地发挥纪检委员应尽的职能作用。　　2.大局意识有所缺位。认为自己是纪检委员，就只需要盯住纪检这个事，其他的问题可以由领导和其他支委把握。眼光有所局限，站位不够高，没有把自己放在支委会这个团队中，没有把眼光放在整个支部的建设和发展中。　　3.学习方式有所欠妥。对理论学习存在浮躁情绪和实用主义倾向，对理论的掌握不深不透。存在完成任务的情况，导致学用脱节，无法有效地运用理论指导实践，走了些弯路。　　4.工作重心有所失衡。因机构改革和人员分工调整，身上的工作越来越多，担子也越来越大，并且这些工作都直接关系干部职工的切身利益和单位的整体荣誉，因此牵扯了更多的时间和精力，对支部工作投入不足。　　二、问题的主要原因　　1. 重视程度不足。片面地认为应该把精力放在抓好实际工作中，开展支部工作更多地根据总支要求按部就班，依靠支部书记来统筹协调。把更多的精力放在了新接手行政工作上，没有把支部工作放在同等重要的位置。　　2.学习缺少主动。以完成规定的学习任务为主，对于纪检这项新的工作任务，在了解纪检委员的职责后，缺少进一步系统性学习，浮于表面不够深入；
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纪检委员批评与自我批评十一篇

04-21

标签： 自我批评 纪检 批评 委员 十一 关键词： 纪检委员开展自我批评 党员互相批评300条
自我批评，汉语词汇。拼音：zìwǒpīpíng自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。以下是小编收集整理的纪检委员批评与自我批评十一篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一篇: 纪检委员批评与自我批评　　本人透过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，用心做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。　　一、加强作风建设　　在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，用心倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。　　二、认真落实党风廉政职责制　　我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终持续__人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到
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班级管理的有效方法

05-25

标签： 班级 有效 方法 管理 关键词：
　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。以下是中国招生考试网分享的班级管理的有效方法，希望能帮助到大家! 　　班级管理的有效方法 　　班集体的建设是实现素质教育不可或缺的重要组成部分。班主任是这个集体的组织者和教育者，是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量，是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者。班主任的工作就性质而言，是对学生进行德育教育，同时对学生进行管理。那么班主任要管理好一个班级，必须要“教育为主，严格管理”，即“恩威并施”，这是一个行之有效的办法。 　　“教”是目的，“管”是手段 　　“管”和“教”这是班主任工作中的两个紧密联系着的方面。“教”是目的，“管”是手段，班主任通过大量的、日常的管理工作诱导和教育学生、寓“教”于“管”之中。然而这种管教有时会出现一些问题。一些班主任勤恳地工作，一心扑在班级管理工作上，效果却因人而异。如果过分强调管教的功能，忽视被管教者自主性、能动性、创造性，只能事倍功半，会感到很累。有人对于班级管理，行政管理的成分多，发挥学生自主性的成分少，教师总要求学生这样那样，完全按班主任的意愿去干，很少考虑学生的接受程度和接受能力。这其实是以班主任为中心，把学生放在从属地位，这是一个认识误区。这是由于没有真正了解学生，没有找到恰当的工作方法。在班级管理中要发挥学生的主体性，培养自我管理、自我教育的能力。 　　在整个管理班级的过程中，班主任要注意引导，敢于放手，逐
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班级管理方法和措施

05-23

标签： 班级 措施 方法 管理 关键词：
　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。以下是中国招生考试网分享的班级管理方法和措施，希望能帮助到大家! 　　班级管理方法和措施 　　随着时代发展，社会进步，学生接受的各种信息多，思维越来越活跃，思想越来越复杂，所以给班级管理带来许多困难，许多的挑战。因此，作为班主任不能用老眼光看待当今的学生，工作方法不能一从不变，应该与时俱进，创新工作方法，加强班级管理。 　　一、目前班级管理面临的困难和新的问题 　　(一)学业负担对班级管理的影响。虽然前几年国家就已实施素质教育，提出要减轻学生的学业负担，但从当前形势来看，不少学校仍然片面追求升学率，忽视学生的其他素质的发展，学生的书包越来越重，学业压力越来越大，只重视学习成绩，不重视其他活动，这就造成两极分化严重，产生厌学情绪，学生心理压力大，经常处于紧张状态，心情烦躁，失眠，稍有一点矛盾就吵口、甚至打架斗殴，这些都影响了班级团结、和谐稳定，给班级管理带来不稳定因素。 　　(二)社会不良风气对班级管理的影响 　　当前我国经济飞速发展，社会发展日新月异，社会情况正在发生着复杂而深刻的变化，社会上的一些不良风气，如个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了极大的负面影响，左右着青少年学生的价值取向，传统的伦理道德、审美情操在青少年头脑中的地位越来越脆弱，有些学生整日沉腼于网吧、游戏，甚至吸毒，导致旷课、迟到、偷盗。这些现象加大了班主任的教育难度，影响了班级的正常秩序。 　　(三)家庭教育对班级管理的影响 　　由于我国实行计划生育，提倡一对夫妇只生一个孩子，所以绝对大多数学生是独生子女，他们在家里备受宠爱，要什么有什么，生活无忧无虑，甚至有少数家长过分溺爱，百依百顺，因此养成他
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班级里的新鲜事作文

07-25

标签： 新鲜事 班级 作文 关键词：
　　时光流逝，日子一天天的过去了，我们班集体里发生了很多新鲜事，以下是中国招生考试网分享的班级里的新鲜事作文，希望能帮助到大家! 　　班级里的新鲜事 　　新“就是新人新景，”鲜“在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。 　　当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的，嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了”凶神恶煞“这个词。 　　而所谓的”新“，大概是指事情会出乎意料吧。 　　与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让死气沉沉的课堂”活“起来。 　　当然，他不仅”新“，而且”鲜“。 　　物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。 　　为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，”精彩“来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：”温度计坏了。“我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。 　　侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的”新园丁“。 　　班级里的新鲜事 　　“海洋
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班级文化建设总结范文

07-01

标签： 文化建设 范文 班级 总结 关键词：
　　随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长!以下是中国招生考试网分享的班级文化建设总结范文，希望能帮助到大家! 　　班级文化建设总结 　　在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为:团结、自主、个性。在上学期班级文化营造的基础上，按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体，在老师指导下，自主分工，轮流“执政”，而且还制定了一套执行的细则，午会课汇报前一天的活动情况，商量当天的学习与生活。学生参与班级生活的热情高，孩子们如同在自己家里一样喜欢表达，让他们在“生活”中生活，没有来自成人社会的压力，一切似乎都是一种模拟，是生活的学习。班级文化的主人是学生，只有当学生获得真正自由，才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护，班主任要特别重视与学生以心换心，与学生结成良师益友关系。提供足够的选择机会或可能性，引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下，学生的创造性得到了最大程度的释放，融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康良好的班级文化，会给学生的心灵播撒下美好的种子，会让班集体发出夺目的光辉，会给学生的成长打下坚实的基础。 　　一、自主管理，提供机会 　　让小学生自己管理好班级，提倡班干部能做的事，老师不做，学生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿
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班级文化建设方案

05-10

标签： 文化建设 班级 方案 关键词：
　　班级文化(class culture)是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识。下面是招生考试网小编为大家分享班级文化建设方案，欢迎参考! 　　班级文化建设方案 　　指导思想： 　　班级文化建设就是在人类文化宝库中撷取思想精华，通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并形成积极的道德情感，道德信念和道德理想。结合我校办学理念，根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。 　　建设目标： 　　我班选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人”。通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富学生的学习生活，让全体学生“感激书籍、享受阅读”，提高学生的读书意识，通过平时的说话、写作活动，进一步提高他们的说话、写作水平，同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力。 　　具体设想： 　　一、明确目标，形成班级公约： 　　班级文化建设不是一蹴而就，应以共同的奋斗目标为前提，不是班主任凭空设想的，而是通过全班学生充分酝酿讨论、建议、完善后的实施方案，这样让学生能主动，自觉地规划自身的发展。根据学生实际以“做一个爱阅读、会思考的人”为活动重点，制订出切合我班实际情况的班级阅读约定，以此来指导学生的言行，保证学生的阅读活动能好好地进行。本班规定学生在每天中午12∶40——13∶10为班级的读书时间，摘抄好词好句;每周上交一次读书笔记
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班级公约 班级公约小学

05-10

标签： 公约 班级 小学 关键词：
　　制定小学班级公约有哪些内容?下面是招生考试网小编为大家分享班级公约 班级公约小学，欢迎参考! 　　班级公约 班级公约小学 　　为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，积极进取”的精神，人人为班集体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。 　　一、纪律方面(组长记录，班长月统计) 　　(1)课堂纪律 　　1、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。 　　2、课堂纪律若良，全体同学下午放学留下作检讨。 　　3、上课被老师点名表扬纪律有进步这加1分。 　　4、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂这扣3-8分。 　　5、课堂纪律优+,全体同学加2分。 　　(2)课间纪律 　　1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。 　　2、骂人者扣2分，打人者扣3分。 　　二、完成学习及其他任务情况。(学习委员负责监督，科代表登记) 　　1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。 　　2、早晨到校补作业或抄作业者，下午留下重做两遍。 　　3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。 　　三、清洁卫生(卫生委员负责监督) 　　1、值日要求: 　　早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。 　　2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。 　　四、考勤(班长负责) 　　1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。 　　2、请假必须由家长请假并写请
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工作总结中的不足与改范文

04-11

标签： 工作总结 范文 不足 关键词：
　　工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是中国招生考试网为大家整理的工作总结中的不足与改范文，供大家参考。 　　工作总结中的不足与改范文 　　xx年，在各级领导的正确领导下，在同事们的积极配合下，在办公室全体成员的热情帮助下，我着力从办公室工作的实际特点出发，坚持以服务为宗旨，不断加强自身的素质建设，切实转变工作作风，在克服诸多困难的情况下，认真履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：: 　　一、加强学习，提高政治理论和文化水平 　　作为一名中共党员，又全面负责着局办公室的工作，我能始终坚定共产主义信仰，坚持思想上、行动上自觉与党保持一致，工作中严以律己，宽以待人，作风务实不浮夸。xx年，我自觉地参与我党开展的保持共产党员先进性教育活动，克服事务性工作繁杂的实际困难，在党支部的正确领导与合理安排下，认真地完成了保先教育的各项“规定动作”。日常也注意借助于电脑等先进设备学习掌握现代网络应用知识，通过种种形式多样的学习，使我增长了政治理论知识，增强了政治敏锐性、鉴别力，进一步提高了理论联系实际的能力，也使我深切地体会到了只有学习才是我们尽快适应飞速发展社会的最好的办法。 　　二、解放思想,全面提升政务管理水平 　　办公室承担着文字处理、档案、印鉴管理、采购保管、财务等多项工作，是局传递信息、落实政策、上下内外沟通的窗口，工作琐碎繁杂不易出成绩。这就要求我们办公室工作人员不但综合素质要高，能应对得了日常事务性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。 　　在工作中，我始终树立服务于建设工作的大局意识，坚持按照“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的总体要求，增
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