科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流。通常用字母 I表示,它的单位是安培(安德烈·玛丽·安培),1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名),简称“安”,符号 “A”,也是指电荷在导体中的定向移动。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的电流的测量说课稿,希望能帮助到大家!
电流的测量说课稿
一、教材分析
本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上,引入电流的强弱,学习是用电流表。只有熟练使用电流表,才能为下节课完整地“探究串、并联电路的电流规律”做充分准备,也为学生以后学习电压表的使用打基础,有利于培养学生良好的实验操作习惯。
二、学情分析:
学生对电流的认识有了一定的提高,本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上,引入电流的强弱,学习使用电流表。主要是采用学生实验,学生自己观察、合作的方法。了解电流表的读数一定要看清量程和分度值,写法上不要忘了单位。正确使用电流表测量电流,避免出现错误的操作动作。
三、教学目标
1、知识与技能
知道电流的单位及单位换算。
知道电流表的用途和符号。
记住并理解电流表的使用方法及读数方法。
2、过程与方法:
通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。
3、情感态度和价值观
培养学生的动手能力及合作能力,使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。
四、教学重点 电流表的使用方法
教学难点 在实物图中正确使用电流表册电流。
五、教学方法 实验、观察、合作
六、