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多媒体教室设计方案的相关文章

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设计服务合同范本

08-20

标签: 合同范本 设计 服务 关键词:
  合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同受法律保护,以下是中国招生考试网分享的设计服务合同范本,希望能帮助到大家!   设计服务合同范本   甲方:   乙方:   甲乙双方经友好协商约定,由乙方负责甲方平面设计代理工作。并签定如下合作合同:   一、合同期限:   本合同自签订日起生效至 年 月 日,合同期满,如双方同意续约,则另行签订新的合同。   二、服务内容:   1.乙方负责甲方提出的有关网页、微信、微博平台所需的平面设计。   2.乙方负责广告所涉及的文案。   3、为加强信息交流,甲乙双方设立专人进行业务的对接。   三、服务流程:   乙方根据甲方需求设计出平面样稿后交予甲方,甲方有权对设计稿提出修改意见,乙方必须根据甲方的意见进行修改,甲方对设计稿满意后乙方开始制作正稿并根据图片应用要求选用适当的方式传予甲方。   四、费用:   全年平面广告设计代理费人民币 (¥)大写:   五、工作费用支付方式:   1、合同结束之日一次性支付。   2、甲方支付服务费前,乙方按时向甲方开具正规国税设计服务类发票,税率税费由甲方承担。   六、双方责任:   1.自本合同签署之日起,甲方应及时提供乙方设计所需资料,如因甲方工作延误导致乙方不能按时完成工作,乙方不负违约责任。   2、自本合同签署之日起,乙方应按时完成所负责工作,工作完成以甲方负责人书面确认为准。   3、甲方确认的所有文件,其法律责任与乙方无涉。   4、合同终止后,乙方于合同有效期内提供合同内容有关的资料,其著作权及作用权益归甲方所有,乙方无权继续使用。   七、合同终止:   1.本合同如遇不可抗力之因素,地震、暴乱、等发生时自动中止,双方不承担违约责任。   2.本合同执行过程中,乙方出现重大失误,甲方有权

设计公司合同样本

08-10

标签: 设计公司 样本 合同 关键词:
  合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。以下是中国招生考试网分享的设计公司合同样本,希望能帮助到大家!   设计公司合同样本   项目名称:________________________   项目地点:________________________   委托方(以下简称甲方):___________   承接方(以下简称乙方):___________   根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,结合本项目具体情况,经友好协商,特签订本合同,双方共同遵守。   第一条 工程项目周边概况   ____________________________________   第二条 设计收费及支付方法   (一) 本工程设计收费标准参考国家或现行____________设计市场每平方收费标准执行; 经甲乙双方商定设计收费为______元,金额大写____________元。   (二)付款方式   甲乙双方采用以下付款方式:   1、 设计前甲方支付预付款。   2、 甲方接受乙方图纸时需向乙方支付设计款______元。乙方需在规定时限内为甲方完成施工图及效果图。   3、 甲方接受全套设计图纸时需向乙方支付设计尾款______元。   第三条 设计内容   乙方提供的装饰施工图中应有设计说明。   (一)效果图______张   装饰施工图:   1、原始结构图;   2、平面布置图;   3、尺寸定位图;   4、给水布置图;   5、排水布置图;   6、电路布置图;   7、插座布置图;   8、天花布置图;   9、灯具布置图;   10、开关布置图;   11、地面铺装图;   12、立面索引图;   13、立面图

设计咨询合同

  第一部分 信息系统工程委托监理合同  委托人________监理人_______双方协商一致,签订本合同。  一、委托人委托监理人监理的信息系统工程(以下简称“本工程”)概况如下:  工程名称:__________  工程实施地点:______  工程总投资:________  二、本合同中的有关词语含义与本合同第二部分《标准条件》中赋予它们的定义相同。  三、下列文件均为本合同的组成部分:  1.本合同标准条件;  2.本合同专用条件;  3.在实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。  四、监理人向委托人承诺,按照本合同的规定,承担本合同专用条件中议定范围内的监理业务。  五、委托人向监理人承诺按照本合同注明的期限和方式,向监理人支付报酬。  六、本合同自双方签字盖章后生效。  七、本合同一式_______份,双方各执______份,具有同等法律效力。  委托人:(签章)______    监理人:(签章)______  住所:________________    住所:________________  法定代表人:(签章)__    法定代表人:(签章)__  开户银行:____________    开户银行:____________  账号:________________    账号:________________  邮编:________________    邮编:________________  电话:________________    电话:________________  本合同签订于:_______年_______月_______日  ?  第二部分 标准条件  第一条 下列名词和用语,除上下文另有规定外,有如下含义:  1.“工程”是指委托人委托实施监理的信息系统工程。  2.“委托人”是指承担直接投资责任和委托监理业务的一方以及

设计结合自然读后感

  《设计结合自然》是英国著名环境设计师伊恩·伦诺克斯·麦克哈格的代表作。麦克哈格是英国著名环境设计师、规划师和教育家。1971年获全美图书奖,是一本具有里程碑意义的专著。作者以丰富的资料、精辟的论断,阐述了人与自然环境之间不可分割的依赖关系、大自然演进的规律和人类认识的深化。作者提出以生态原理进行规划操作和分析的方法,使理论与实践紧密结合。书中通过许多实例,详细介绍了这种方法的具体应用,对城市、乡村、海洋、陆地、植被、气候等问题均以生态原理加以研究,并指出正确利用的途径。 书中阐述的许多理论观点仍充满着生机与活力。麦克哈格在书中详尽的阐述了他的自然观。他认为:“如果要创造一个善良的城市,而不是一个窒息人类灵性的城市,我们需要同时选择城市和自然,缺一不可。两者虽然不同,但互相依赖;两者同时能提高人类生存的条件和意义。”读过之后,发现这本书最重要的意义以及作者想要表达的中心思想均可见于书的题目“设计结合自然”。   全书的主要内容有:以生态学的观点,从宏观和微观研究自然环境与人的关系,提出适应自然的特征来创造人的生存环境的可能性与必然性;阐明了自然演进过程,证明了人对大自然的依存关系,批判以人为中心的思想;对东西方哲学、宗教和美学等文化进行了比较,揭示了差别的根源。提出土地利用的准则,阐明了综合社会、经济和物质环境诸要素的方法;指出城市和建筑等人造物的评价与创造,应以„适应‟为准则。”   纵观《设计结合自然》整本书,作者始终围绕着自然价值观的建立展开论述。以生态学的观点既从宏观方面也从微观方面来研究自然环境与人的关系,阐明了对自然进行掠夺性开发的灾难性后果,强调人与自然有着不可或缺的依赖关系,指出我们必须把人类看做整个生物界的一分子来处理人与自然的关系,屏弃

设计师的工作计划

08-01

标签: 工作计划 设计师 关键词: 设计师 工作计划
  当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的设计师的工作计划,希望能帮助到大家!   设计师的工作计划   一:做好对内对外的工作:   1、对内的工作情况。根据项目的情况及要求,每月的月底统计当月的实际工程项目管理情况并及时圆满处理解决项目现场随时发生的问题。及时参加公司及公司项目进度相关分析会议,对项目部每月的现场管理情况作出分析报告,对于工程进展情况按每个楼层每个分项工程进行分析及管理,及时给出合理化建议,并记录全部的现场管理日志,及时将公司项目部及业主相关会议内容作到上传下达,指定到位。   在实际的施工过程中,根据现场的实际情况,对工程设计管理中存在的问题做出科学化、合理化的调整,使该项目管理工作规范化。为工程进展得以顺利的进行。在平时的工作中尤其是工程设计方面总是积极地配合相关项目经理进行相关工程管理。   根据公司的规定并结合项目部的实际情况,起草一些工程管理及工程设计方面的文章及稿件,对工程项目现场进行针对性的跟踪管理。 每月初完成本项目部的上月的实际项目管理任务(包括业主方及项目设计用材的讲解、分析并及时向项目领导汇报)。   在施工过程中,实行定向管理和项目设计跟踪控制,为项目管理水平的提升,做到科学化、人性化的有利措施,同时为项目部及时提供一些经营资料和相关数据,及时做好项目的设计管理及现场协调工作。并及时参加项目的相关会议,按公司的规章制度进行值班等。   2、对外(对业主和监理及材料供应商等)的工作情况。每月月底向业主提交下月的材料计划及项目设计工作安排,预计下月的施工管理及预测各项的管理中可能发生的相关问题,尽量控制和保证下月工程顺利进行。   并及时

设计师工作计划

03-01

标签: 工作计划 设计师 关键词: 设计师 工作计划
  工作计划简而言之就是对未来工作的一种规划。有了工作就有了目标,一个好的工作计划,有利于工作更好地开展。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的设计师工作计划,希望能帮助到大家!    设计师工作计划   一.设计师工作职责:   完成日常任务安排,包括水杯图案设计、t恤衫图案设计、水晶照片设计、同学录设计、纪念册设计等工作。   平面设计师任职要求:   1.有独立完成整个设计的工作能力。   2.熟悉各类平面设计用软件,了解使用办公软件。   3.逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的工作习惯。   4.具备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的较大压力。   5.对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。   6.有良好的处事心态,对企业有一定的忠诚度。   二.设计师工作职责管理制度   1、设计师负责完成公司对外设计任务;   2、设计资料为公司商业秘密,未经允许,不得对外泄露;   3、设计师在工作期间不能利用工作的便利从事私人业务;   4、设计师在业余时间应注重自身业务的学习和提高;   5、设计师应在公司和客户要求指定的时间内完成设计任务;   6、设计师负责任保管业客户技术资料;   7、设计师不得在工作期间利用公司电脑玩游戏,下载与公司业务无关的文件   三.设计师接待客户流程与话术表达指导:   1.说:您好,我是设计师***,很高兴为你服务,请坐吧   2.设计师拿出自己(或店里)的作品给客户看   3.索要客户照片材料,请求客户大体描述自己的设计本意   说:您能描述一下您的设计用途吗?我们一起研究一下。   4.与客户谈设计方案   问:请问您比较喜欢那种风格的设计?这样我们好确定图案风格。   5.结束前,设计师

教室里的吵闹声

12-21

标签: 吵闹声 教室 关键词: 吵闹声 教室
  教室里的吵闹声   张伦英(316班)   夜晚,小朋友们都睡觉了,教室里却一片吵闹。   铅笔小姐和可擦笔哥哥说:“我们的用处最大,小朋友们如果要写字的话只能找我们两个帮忙。”橡皮擦妹妹和可擦橡皮弟弟一起反驳:“如果没有我们,小朋友们写错了字就没办法擦掉了,到时候书面可就难看极了。”作业本们听了,不乐意了:“光有你们有什么用,没有我们你们都没地方发挥了!”尺子大声说道:“我可以帮助小朋友画出直线,测量长度,你们难道敢说你们也可以吗?”书本却不服气了:“我身上可是有很多知识的,能增长小朋友的见识呢!”   在这一片吵闹中,它们谁也不服谁,几乎每天都要吵一两次。怎样才能让那些正在吵闹的铅笔、可擦笔、橡皮、作业本、尺子和书本安静下来呢?讲台爷爷、黑板爸爸和粉笔妈妈想出了一个好主意。   粉笔妈妈说:“孩子们安静下来。”只见粉笔妈妈在黑板爸爸的身上写出四个大字“齐心协力”。之后,便让孩子们看向那四个字。讲台爷爷这个时候发话了,它说:“孩子们,你们知道为什么要写这四个字给你们看吗?”它们摇摇头。讲台爷爷又说:“你们这样吵来吵去的,谁也不能把自己的长处展现出来给大家看。就是因为黑板爸爸和粉笔妈妈齐心协力,才能写出这四个大字。”孩子们听了,都羞红了脸,连声说:“对不起,我们不应该吵架的。我们应该齐心协力,一起展现自己的长处给大家看的。”“知错能改就是好孩子。”讲台爷爷欣慰地说。   从今往后,它们不但不再吵架,还齐心协力帮助小朋友学习,讲台爷爷、粉笔妈妈和黑板爸爸开心地笑了。   点评:张伦英同学真是太棒

教室里的对话

12-14

标签: 教室 对话 关键词: 教室
  以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的教室里的对话,希望能帮助到大家!   教室里的对话   天暗了下来。学校里在加班的老师也离开了学校。值班的保安关闭了手电筒的光,去房间里看电视了。孩子们早在几小时前放了学,现在应该在吃饭吧。可现在教室里却没有那么安静。   叽叽喳喳——哎!教学楼里传来了谈话声。哦!是一年一度的桌椅大会。怎么会这样呢?原来桌子它们睡了一个暑假,现在,是开学的第一天,它们工作的日子到了。   “咳咳!”第一个发言的是一年级一班的讲台桌,它当然是桌子里最德高望重的了,“各位,一年一度的桌椅大会开始了!欢迎大家又能活动筋骨了!”   “是呀是呀!我又有了一位新的主人,看上去不错,挺听话的!”去年那个被摧残的不行的桌子说。   “明明是一个懒虫嘛!”   “你——”   “好了,别争了。”一位德高望重的桌子说,“首先,各位应该都享受到水的沐浴了吧!其次,是今年的意见大会,请各年级桌椅的代表发言。”   “今年还是没有人洗我们。”一位来自五六年级的椅子小声嘀咕道   “对呀。”五六年级的其他桌子们纷纷应和。   “咳咳!各位不要废话,五六年级的学生学习压力大。”   “怎么能这样!”五六年级的桌椅有些气愤,但又不敢高声说出来,“就因为他是一年级的桌子吗?虽然在高年级 ,也不能不被重视呀!”   “对呀!况且有的人还在上课睡觉,我们学到的知识都比他多呢!&rdq

设计明天优秀作文

11-22

标签: 优秀作文 明天 设计 关键词: 优秀作文
  设计明天优秀作文   作者:叙述与描写班 王译   日月如梭,光阴似箭,随着年龄的增长,我们度过了一天又一天,可是,你为自己设计过一天吗?哈哈,我相信你肯定没有吧!那么,就来听听我自己为我设计的明天吧!   是打扮自己呢,还是让自己做试卷呢......我的脑海里不断想出许多想法。对了,我的班主任常说:“一个人的言行举止,能显现出一个人的教养。”因此,我突然想到了“乐于助人”这四个字。   在去“阳光喔”上学的公交车上,挤满了老人,大人和小孩。我突然想到“让座”。我发现有一位老爷爷手拿拐杖,正一步一步向我走过来。我连忙对那个老爷爷说:“老爷爷,请您坐下吧!”老爷爷满面春风地对我说:“真是个好女孩。”说完,老爷爷伸出大拇指来夸赞我。此时此刻,我感到一阵暖流流进我的心田。原来,做一件好事,就是为自己的生活点上绚丽多彩的颜色,为自己设计更美好的明天。   下午该干什么呢?我突然看到一个香蕉皮孤单地躺在马路中间,不如当一次小小清洁工吧!让我们美丽的城市多一份清新,少一次污染。   于是,我戴上手套,拿起垃圾钳。哦,对了,别忘记戴上口罩哦!来到马路边,只见瓜皮纸屑到处都是,嘴动不如手动,我行动了起来。   半天之后,我累得腰酸背疼。当我抬起头时,看到马路上一尘不染,心情感到无比舒畅。   我的一天已经设计完了,也该说说你的了吧!   点评   小作者与其说是为自己设计一天,不如说是为自己为社会如何作贡献设计一天。小作者关注社会,想为社会贡献力量。文章读来生动流畅,一气呵成,透过文字似乎能看到小作者热心公益的心。继续加油,会更棒!

教室里的一天

11-15

标签: 教室 关键词: 教室
  教室里的一天   六(2)班 陶悠然   当阳光从东方照耀进来时,教室里的一天开始了。   早读   清晨的铃声响起在整个教学楼时,早读就开始了。   突然,一阵阵读书声从教室中响起来了,响彻云霄。只见教室中,学生端端正正地坐在椅子上,拿出了一本语文书,大声地朗读。这读书声好似一场大合唱,动听又迷人,引得小鸟们一起飞翔,好像在为这个读书声伴舞。有时候,读书声轻而快;有时候,读书声厚而慢;如一曲曲交织的琴弦声,引人入胜,让听的人人赞不绝口……   过了好久,声音渐渐低了下来,不一会儿便消失了踪影,再也听不见了。   午休   一切都静下来,静静地,静到好像之前的吵闹从来没有发生过。一切都是那么安静,只听见时钟滴答滴答的转动声。   每个人都沉迷自己的世界中,一个同学正在看一本漫画书,此刻,世界一切似乎都消失了,只剩下他和他的漫画书。有一位女同学,她在练字,她看着远方,似乎在做一个美梦,她成了一名伟大的书法家,闻名世界……   晚休   晚休到了,同学们都拿作业在写,这时一轮明月升上天空,皎洁的月光照向大地,天上的星星在眨着眼睛,真是多么动人的画面!多么美丽的星空啊!   太阳升起又落下,教室已经经过了多少年的沧桑?又见证了多少人的求学之路啊!