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诗歌朗诵：《永远跟党走》(通用2篇)

06-29

标签： 朗诵 诗歌 通用 永远 关键词：
主机在程序运行过程中连接程序的串行字。在今天的各种演出和集会中，主持人往往成为主角，而主持人在舞台上的发言是集会的灵魂。 以下是为大家整理的关于诗歌朗诵：《永远跟党走》的文章2篇 ,欢迎品鉴！【篇1】诗歌朗诵：《永远跟党走》　　男：一百年的风雨历程，一百年的辉煌历史　　女：一百年的风雨兼程，一百载的开拓进取　　男：从“义勇军进行曲”到“东方红”　　女：从“春天的故事”到“走进新时代”　　男：一百年光辉岁月弹指间，　　女：一百年中华大地沧桑巨变。　　合：20xx年，我们伟大的党，迎来了她100岁的生日。　　男：一百年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。　　女：一百年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。　　男：永远跟党走，实现我们的抱负和远大的理想。　　女：永远跟党走，担当未来的责任和民族的脊梁。　　合：伟大的祖国有您的指引，一定会前程似绵，光彩照人。伟大的祖国有您的领导，一定会繁荣昌盛，国富民强。　　男：永远跟党走，走出人生的价值，青春的的靓丽　　女：永远跟党走，走向祖国的明天，民族的未来。　　男：你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。　　女：你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。　　男：是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。　　女：是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。　　合：让我们永远跟着共产党，从胜利走向辉煌！　　男：当洪水肆虐的时候，　　女：当地震到来的时候，　　男：是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。　　女：是你站在决堤的江中，用你的身体铸就堤坝；　　男：是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天；　　女：在泥石流的奔跑中，以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们，那
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歌颂党简短诗歌

06-03

标签： 歌颂 简短 诗歌 关键词：
歌颂，汉语词汇，意思是歌唱《颂》诗或指歌功颂德的诗文。引申意：歌咏、颂扬[某一事物]；以歌曲或诵唱来颂扬或赞颂歌颂劳模；用诗歌赞扬，泛指用言语文字等赞美。招生考试网今天为大家精心准备了歌颂党简短诗歌 ，希望对大家有所帮助! 歌颂党简短诗歌 　　我是你河边上破旧的老水车 　　数百年来纺着疲惫的歌; 　　我是你额上熏黑的矿灯， 　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 　　我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 　　是淤滩上的驳船 　　把纤绳深深 　　勒进你的肩膊; 　　——祖国啊! 　　我是贫困， 　　我是悲哀。 　　我是你祖祖辈辈 　　痛苦的希望啊， 　　是“飞天”袖间 　　千百年来未落在地面的花朵; 　　——祖国啊! 　　我是你簇新的理想， 　　刚从神话的蛛网里挣脱; 　　我是你雪被下古莲的胚芽; 　　我是你挂着眼泪的笑涡; 　　我是新刷出的雪白的起跑线; 　　是绯红的黎明 　　正在喷薄; 　　——祖国啊! 　　我是你的十亿分之一 　　是你九百六十万平方的总和; 　　你以伤痕累累的乳房 　　喂养了 　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 　　那就从我的血肉之躯上 　　去取得 　　你的;富饶、你的荣光、你的自由; 　　——祖国啊， 　　我亲爱的祖国! 歌颂党简短诗歌 　　《红船，从南湖起航》 　　一条游船 　　劈开了南湖的波浪 　　十几个热血青年 　　在运筹一个红色的理想 　　那船原本不是红色的 　　船内燃烧的热情把它染红 　　就成了一个红色的会场 　　九十年前的中国革命 　　就从这太阳升起的地方起航 　　也许是黑夜太长的缘故 　　人们对太阳 　　才有强烈的渴望 　　于是在
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歌颂党的诗歌朗诵稿

08-17

标签： 歌颂 朗诵 诗歌 关键词：
　　诗歌用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是中国招生考试网分享的歌颂党的诗歌朗诵稿，希望能帮助到大家! 　　歌颂党的诗歌朗诵稿 　　《党旗飘飘》 　　听着歌声成长， 　　凝望红旗长大， 　　过着甜蜜生活， 　　挽着幸福走路。 　　我是快乐的“山顶洞”后人。 　　当我举起铁拳， 　　站在党旗下， 　　那是一种庄严， 　　那是一种神圣， 　　那是一种荣光。 　　是党旗叫我有远大的理想 　　是党旗给我坚定的方向。 　　我成为一名党员 　　有一种责任 　　有一种奉献， 　　是我事业的指南 　　有一份热情 　　有一份宽容 　　是我待友的信念 　　有一种吃苦， 　　有一种肯干 　　是我工作的态度 　　有一份真诚 　　有一份关心 　　是我家庭的航船 　　党旗飘飘四季如歌 　　你伴我们走过岁月峥嵘。 　　党旗飘飘江山如画， 　　你领我们奔向时代高峰。 　　7月1日　是您的生日，今天 　　我揩一把泪水，串成感恩的珍珠， 　　给光荣的中国共产党一件生日的礼品： 　　那是和平环境下自己在三尺讲台耕耘的一点收获， 　　那是党的好政策给“右派”子女播出的生活美景; 　　那是改革开放渐渐丰腴起来的农村的小康生活， 　　那是科技创新给我们山区人带来的锦绣前景。 　　我唱起赞歌， 　　激昂的是伊通河的汹涌怒涛， 　　低沉的是大孤山的松林阵阵。 　　悠扬的是长江的亘古绵延， 　　高亢的是珠穆朗玛峰的高耸入云。 　　我举起酒杯， 　　醇香的是感恩的汉字， 　　浓烈的是对党的赤诚。 　　我捧上鲜花， 　　含苞的是青春的祝福， 　　怒放的是新世纪豪情 　　唱不够党的政策 　　说不完党的英明。 　　鲜艳的
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精神家园高中作文600字

07-20

标签： 精神家园 作文 高中 600 关键词：
　　人是生理的、心理的和伦理的存在，人的物质生活、精神生活和社会生活，人的“幸福”和“梦想”，都离不开人的“精神家园”。以下是中国招生考试网分享的精神家园高中作文600字，希望能帮助到大家! 　　精神家园高中作文600字 　　世间有许多的*让我们如深陷沼泽不能自拔，人生有太多的干扰使我们停止脚步，徘徊不前。面对这些*和干扰，我们需要坚守自己的精神家园，不为干扰所困，不为名利所惑。 　　许衡不摘路边的梨，他那一句“我心有主”，其实就是洁身自好、坚持自己的为人准则和道德规范、坚守自己的精神家园的宣言。在常人眼中，他的确很迂腐，似乎颇不合群，真可谓“君子乐得其道，小人乐得其欲”。一个有严格操守的人，一个恪守为人之道的人，一个讲良心和知廉耻的人，就像内心世界有个铁面无私的法官，就像精神家园有个严守道德门户的哨兵，时时处处都在监督自己的言行，不在物欲面前动摇。在众人都不受*时心中有主，即使在许多人于*面前蠢蠢欲动时，也能坚守操行，这是人格的境界，也是道德的完美体现。 　　康德曾说：“有两样东西使我无限赞美和敬畏，一是头顶灿烂的星空，一是内心的道德律。”只有坚守自己的精神家园，才能*出受人敬畏的“道德律”，最终让自己变得崇高伟大。 　　东汉名臣杨震一次途经昌邑，曾受杨震提拔的昌邑县令王密半夜敲开他住所的门，送他黄金十斤谢提拔之恩，说：“暮夜无知者。”杨震严肃地说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者?”态度决绝地把黄金退给了王密，其严格自律的言行让人肃然起敬。 　　在价值观念发生急聚变化的今天，要做到坚守自己的精神家园更是难能可贵。被称为“文化昆
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歌颂抗击疫情医务工作者诗歌五首

05-06

标签： 抗击 疫情 歌颂 医务 工作者 关键词： 赞扬抗疫情医生的作文 赞扬抗疫情医生的诗
歌颂抗击疫情医务工作者诗歌五首　　歌颂抗击疫情医务工作者诗歌一　　没有豪言壮语也不招摇显赫 　　却用无言的大爱感动着山河 　　没有薪酬而且低调缄默 　　却缔造出时代最响亮的名字——白衣天使 　　你把无私奉献变成躬身实践 　　有一分光，就发一分热 　　当你主动出现在抗震救灾的现场 　　当你主动出现在人民最需要的地方 　　你已经成为时代不可或缺的角色 　　你用人性的光辉照亮黑暗 　　你用真诚的关爱谱写着深沉的歌 　　你用微笑感染着每一位垂危的病患者 　　你无怨无悔，奉献着、快乐着 　　让人生的华章丰富多彩波澜壮阔 　　你不需要颂扬也不需要感谢 　　因此才体现出淡薄名利的品格 　　壮哉，天使 　　美哉，医生 　　歌颂抗击疫情医务工作者诗歌二　　躺在病床做手术 　　时光一寸寸 　　在医生的指尖上明亮 　　医生的脸严肃认真 　　目光炯炯有神 　　我一动不动的心情 　　在医术与医德双馨中 　　舒展沁身 　　毫不影响伤者和医生的配合 　　半麻状态的我看清了一切 　　眼前高山流水 　　大河仰止 　　我屏住呼吸 　　只感到楼房歪了被扶正 　　时间斜了被弄直 　　犁田于春晨 　　飞过几声翠色的鸟鸣 　　脑海一片苍茫 　　像这首诗，以优美的文字 　　尽情歌颂医风 　　像医生的手清晰地绘就生命 　　灯光告诉我 　　一台手术上的人间春色 　　叫刘洋医生 　　歌颂抗击疫情医务工作者诗歌三　　白衣天使胆气豪，飞赴武汉救同胞。 　　在津城，各种物资准备好，政府举措更提高。 　　面对疫情事无大小，我再说一遍请您记牢。 　　网络发达通千里，手机拜年要记牢。 　　聚集聚会要减少，居家平安要记牢。 　　出门一定戴口罩，进门洗手要记牢。 　　休息睡眠最重要，熬夜有害要记牢。 　　心平和，不急躁，顾全大局要记牢。 　　任凭它，疫情凶险如潮涌，中国人，众志成城筑坝高。 　　歌颂抗击疫情医务工作者
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诗歌朗诵大赛策划书

03-30

标签： 朗诵 诗歌 大赛 策划 关键词： 高中生诗歌朗诵策划书 红色诗歌朗诵大赛策划书
诗歌朗诵大赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：一、 目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。二、 比赛主题青春之美 祖国之美 抒发最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、 2014年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、 2014年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、 2014年9月22日下午第四节 决赛16强五、比赛地点1、 初赛 5楼化学实验室2、 复赛 5楼化学实验室3、 决赛 办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生。2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。4、鼓励原创。5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。七、报名方式1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。2、报名截止时间：2014年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限。2、时间一分钟以上，五分钟以内。3、语言规范。九、奖项设置设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。 端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象
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疾控工作总结4篇

03-05

标签： 疾控 工作总结 关键词： 2019疾控工作总结 疾控中心个人工作总结 疾控中心个人工作总结
本文目录疾控工作总结市疾控中心上半年工作总结及下半年工作设想疾控中心工作总结疾控中心上半年工作总结范文　　本人于20xx年11月获得临床执业助理医师资历，xxxx年6月获得公卫执业医师资历，获得医师资历后，我更加珍惜这份来之不容易的工作，由于医生这个名词太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投进工作往返报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛苦努力。下面我把这今年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。　　一、职业道德　　我之所以选择先汇报职业道德是由于：要想做一位合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一位医生可以技术上不高，但最少的职业道德必须具有。就像对 感动中国年度人物之一陈晓兰的评价既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良知远比技能重要的多。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我认真学习邓--理论、认真学习三个代表，并把它作为思想的纲领，行动的指南;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤奋恳，任劳任怨。时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任什么时候候都要起到模范带头作用。努力学习做一位象华益慰、钟南山、陈晓兰一样的好医生。　　二、业务水平　　年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，前后承当了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经历了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防控制信息系统，传染病报告的及时性、正确性大大进步。传染病报告方式的进步也印证了我国疾病预防控制工作获得的巨大成绩。经过五年的工作磨练，我已可以独立或和其他科室职员配合的 完成科室各方面工作。　　
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诗歌《遇见自己》海子

03-04

标签： 海子 诗歌 遇见 自己 关键词：
　　海子(1964年3月24日—1989年3月26日)，原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代青年诗人。以下是中国招生考试网分享的诗歌《遇见自己》海子，希望能帮助到大家! 　　《遇见自己》海子 　　山海关的天空 　　依然是那么阴沉 　　铁轨依然静静地躺 　　一如你走时的冰凉 　　延伸向遥远的地方 　　大地依然如此荒凉 　　一如你走时的模样 　　孤雁哀鸣如旧断肠 　　日暮仍然凄凄汤汤 　　苍山悲恸依旧泪滂 　　塞外黄沙依旧飞扬 　　河流依旧跌跌撞撞 　　你走了 　　仿佛就在昨天 　　就在挚爱的文字皱褶里 　　在瓦尔登湖的扉页 　　飞了起来 　　和着慈祥的上帝 　　越过孤筏重洋 　　越过大海 　　飞过春暖花开 　　一路飘向天堂 　　你是划过天际的流星 　　即使生命短暂 　　也要把黑夜点亮 　　你是跌落凡尘的天使 　　即使烟火古香 　　终难将你挽留 　　仰望星河 　　你就住在幽幽的天国 　　那里的春天是否如凡间般温暖 　　那里的冬天是否有圣洁的雪花 　　那里的夜晚是否有璀璨的灯火 　　那里的阑珊是否有鲜花花朵朵 　　那里的嫦娥是否依然倾城倾国 　　你走了 　　在崎岖的山拗口 　　有白发苍苍的爹娘 　　依然守候你回家的方向 　　在松涛怒吼的山梁 　　一如你离开时的瓦房 　　姐姐依然为你布置新房 　　春天即将来了 　　桃花就要开了 　　你的十个兄弟 　　是否相约呼唤你起床
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疾控中心水痘病例处置情况报告

03-01

标签： 水痘 疾控 病例 处置 情况 关键词：
　　2010年3月31日　12点，护家乡卫生院电话报告：护家乡兴阳小学发生18例疑似水痘病例疫情。接报告后，县疾病预防控制中心立即派文兵、陈建国赴现场开展调查，经核实为4例水痘聚集性疫情，现场制定了防治措施。现将调查处置情况报告如下：　　一、基本情况　　 　　兴阳小学距护家乡场镇20公里，距县城约15公里，该校七个年级8班，共有学生393人，其中学前班55人、一年级46人、二年级37人、三年级53人、四年级39人、五年级一班45人、五年级二班40人、六年级一班35人、六年级二班35人，教师19人　　 　　二、流行病学特征　　 　　1、发病情况：　3月30日　至　3月31日　共计发病4人，无重症和住院病人。　　 　　2、临床症状及体征：首例陈海梅，女，6岁，兴阳小学一年级学生，于　3月30日　出现低热（未测体温）、出疹，当日村卫生室诊断为水痘。其家长述有麻疹疫苗接种史，但针次不详，无风疹疫苗和水痘疫苗接种史。31日县cdc对该患儿调查时其体温正常，咽部充血，以躯干为主散丘疹、疱疹、少部分结痂，面部次之。　　 　　县cdc现场调查核实为4例现症病人，病例起病以低热或发热不明显，部分病例出现咳嗽、咽痛，查体咽部充血或扁桃体肿大，所有病例先于躯干和四肢近端出现散在皮疹，次为头面部，四肢远端较少，皮疹经过斑疹、丘疹、疱疹、结痂的发展过程，调查时发现多数病例的同一部位可见斑、丘、疱疹和结痂同时存在。　　 　　3、三间分布：发病时间　3月30日　2例、31日2例； 6岁1例、7岁2例、8岁1例；男3例，女1例；一年级3例、二年级1例。　　 　　4、免疫史：现场调查时，所有病例未接种过风疹疫苗和水痘疫苗，部分家长述患儿有麻疹疫苗接种史，但接种次数不详。　　 　　三、初步诊断　　 　　该校学生本次发病临床特征较典型，根据临床症状和体征以及流行病学资料，临床初步诊断为一起水痘聚集性疫情。　　
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