朗诵稿范文

导读：　　　朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。下面是中国招生考试网为大家带来的朗诵稿范文，希望能帮助到大家! ...

　　朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。下面是中国招生考试网为大家带来的朗诵稿范文，希望能帮助到大家!

　　朗诵稿范文

　　爱与关怀

　　此刻，站在十二月的天空下

　　我们感受到的不是严冬的冰冷

　　不是寒风的凛冽

　　我们感受到的是热情的脉动

　　是阳光的灿烂

　　是一张张充满温暖和爱的脸庞

　　为了那些需要帮助的孩子

　　为了托起着这明天的太阳

　　我们从城市的四面八方赶来

　　相聚到这里

　　相聚在这所传播知识的神圣殿堂

　　共同演绎爱的主题

　　如果你曾经见过那些生活贫困的孩子

　　你的内心深处该有着怎样的忧伤

　　虽然他们的身体因营养不良而十分羸弱

　　但那一双双清澈而明亮的眼睛

　　却充满着对学习的热切渴望

　　充满着对未来的美好遐想

　　这样的渴望 这样的遐想

　　本该是每个孩子应有的权利

　　可是对于还在贫困线上挣扎的他们

　　一切都显得如此沉重

　　因为生活的严酷

　　他们即将失学 或已经失学

　　面对他们带着稚气的迷茫和无奈

　　面对他们过早流露出的疲惫和沉默

　　除了心酸 除了怜悯

　　我们是否可以做些什么呢?

　　孩子是祖国的花朵 是家庭的希望

　　当花朵失去了水分的滋养

　　失去了阳光的照耀

　　当希望被层层阴霾笼罩

　　被滴滴泪水淹没

　　我们是否应该做些什么呢?

　　当我们厌倦了各种美味

　　他们还在为能吃饱一日三餐发愁

　　当我们打开满满的衣橱

　　想着该怎样打扮自己

　　他们却只能凭着一件薄薄的单衣

　　抵御刺骨的寒风

　　在艰难的环境中

　　他们坚守着自己最初的梦想

　　难道我们就不能为他们做些什么吗?

　　能! 一定能!

　　我们的良知在呐喊

　　我们的热血在沸腾

　　一个人的力量也许很微不足道

　　但千万颗爱心聚在一起

　　就能汇合成宽广的爱的海洋

　　为他们负载起驶向美好明天的希望之舟

　　来吧!让我们站在十二月的天空下

　　一起感受热情的脉动

　　感受阳光的灿烂

　　让我们伸出手来

　　许下一个共同的心愿

　　为了使贫困的孩子们不失去最后的希望

　　让我们每个人尽一份绵薄之力

　　献出我们的爱 献出我们的关怀

　　朗诵稿范文

　　我的梦，

　　是青春洋溢的意气风发

　　我的梦，

　　是志在四方的挥斥方遒

　　我的梦不在那个遥远的天国;

　　我的梦就屹立在东方的热土!

　　我的梦启航于长江;

　　我的梦孕育于黄河!

　　我的梦，像一面神奇的镜子：

　　一面冰雪;

　　一面焰火--

　　我的梦，是一阵永久的春风：

　　向北举起劈荆斩棘的镢头;

　　向南展开村口母亲的微笑……

　　我的梦，化作光明岁月;

　　几经险阻，为何长燃不熄!

　　我的梦，追随正义之火;

　　几经风波，为何高擎不落!

　　它沐浴着艳丽的霞光，

　　在太阳下巍峨!

　　它点亮那闪亮的星座，

　　在月光下闪烁!

　　这是我的梦!?

　　这也是我的梦!

　　这是我们的中国梦!

　　你从五千年的壁画中飞来--

　　打开瑰丽壮阔的屏帏……

　　你驾着喜马拉雅山脉，

　　驰骋于天南地北

　　这是我们的梦，

　　我们用青春描绘着色彩

　　我们用志向书写着未来

　　中国梦，我的梦，我们的青**

　　朗诵稿范文

　　所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路---曲靖师范学院。

　　记忆里，假期如空中漂浮的白云，微风过处，悠悠的飘荡，继而云淡风轻，开始折叠起假期实践的画面。心如波涛般那样的汹涌澎湃，一切如期而至，开始了。也许曲师曾经在梦里出现过，那么的心驰神往，追随而去，不顾风雨的兼程，游荡在优美的校园的里，细细的咀嚼，慢慢的品味，不愿意离开。

　　“ 千里珠江，源远流长。我爱这爨乡沃土，翰墨飘香......”滋润一方沃土，把曲师的灵气与底蕴带向远方，那高耸的教学大楼，收汇水之秀美、山之灵气，而那悠久的字迹，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着曲师又快又好发展的魅力与精彩。“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉;秋风带走花的种子在万水千山盛开;波涛带着海的深情 把知识的航船承载;我们扬起船的风帆 驶向那美好的未来” 简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往!同时也真实的反映出了曲师的心声。

　　“ 苦乐交融育英才 百年树人铸精魂”这是曲师的精神，正如这里所说,花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。

　　一路走来，肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童……海市蜃楼?也有蓝天，也有清水，是梦中的地方?我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。而您正像那一方海天，将我拥入怀中，我的梦想从这里起航……以一叶轻舟的姿势追求一湾海峡，期待一片湛蓝的天空，不需要永远的风平浪静和万里晴空，那种深远和辽阔足以将我包容，似一尾游鱼摇曳在五色珊瑚当中，如一只小鸟的浅想怀念这柔软的白云，眼角慢慢湿润……

　　曲师一直都本着的办学理念是：育人是办学第一使命，教师是办学第一资源，教学是教师第一天职，发展是办学第一要务。真的，他做到了，育人，它用知识的乳液哺育了一代又一代的人，为莘莘学子的继续深造提供那个了机会。学子们带着自己生命伊始的梦进入曲师，望能够给生命一个真诚的微笑。无论你在成功的顶风还是失败的低谷，无论你为过错而痛悔，还是为忽略而失落、、、、、、曲师都会用生命之初那最本质的宽容和坦荡，给您心灵安个休憩的小家。一切的悲愁都加以诗情和智慧去涂抹，让你感受他的温暖，他的美丽，他的无可替代!

　　“刚正博爱，胸怀远大理想;睿智笃行，书写青春诗行。”在曲师的校园里，充满了太多太多的感触，我歌颂自己的幸运，能有机会来到曲师。怀着自己的梦想，去追逐属于自己的那一片蓝天。寻找自己：是小草，我们就要染绿天涯;是水滴，我们就要汇成浩瀚;是砂岩我们就筑成高天之塔，是萤火，我们就要燃成熊熊烈火，只有这样，我们才不赋予曲师所给我们的恩赐;只有这样，我们才对得起自己、老师、父母。扬起风帆，驶向彼岸!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经历磨练才能使自己好好的成长。曲师的好，曲师的美，我看在眼里，懂在心里，它我进步的动力。做人、学习至少要对得起自己，对得起父母。大学是个使自己成长的地方，珍惜机会，成长自己!

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