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龟兔赛跑课后反思的相关文章

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龟兔赛跑故事新编作文300字

  自从上次比赛小白兔输给了乌龟,心里一直很不服气。于是它找到了乌龟,乌龟说:“乌龟,我不服气,明天我们再比一场。”乌龟爽快地答应了。  第二天早上,乌龟和小白兔来到约定的地方,准备开始比赛。比赛开始了,小白兔像离弦的箭一般冲向终点。而乌龟就慢吞吞地爬着。小白兔边跑边想:这个笨蛋,你这次赢不了我的。这时,它看见了一片萝卜地。馋得它口水直流,便迫不及待地向萝卜地奔去。一不小心,就被农夫放的捕兽夹给夹到了。小白兔的脚顿时鲜血直流,它痛得哇哇直叫。  乌龟听见了小白兔的叫声,立刻爬过去救他。它手脚并用,费了九牛二虎之力,终于把小白兔救出来。小白兔的脚不能动了,乌龟让它坐在自己的背上,驮着小白兔高高兴兴地向终点迈进。

龟兔赛跑的故事(文字版)

  龟兔赛跑的故事一直成为孩子们睡前必读的小故事,yjbys小编今天就为大家带来龟兔赛跑的故事文字版,欢迎阅读。   兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。   乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。   有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他:   乌龟,乌龟,爬爬,   一早出门采花;   乌龟,乌龟,走走,   傍晚还在们口。   乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑!”   “什么,什么?乌龟,你说什么?”   “咱们这就来赛跑。”   兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一,二,三,---”   兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。   “啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了。   再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经累坏了。兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了………终于到了。   兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎

龟兔赛跑原文

02-17

  《龟兔赛跑》的故事,我们小时候就听了无数遍。大家都知道,我们要学习乌龟谦虚、坚持不懈的精神,yjbys小编今天就为大家带来龟兔赛跑原文,欢迎阅读。   龟兔赛跑原文   ●兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”   ●乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。   ●比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。   ●乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。   寓意: 骄兵必败;只有持之以恒,才能实现目标。   龟兔赛跑   兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他:   乌龟,乌龟,爬爬,   一早出门采花;   乌龟,乌龟,走走,   傍晚还在门口。   乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑。”   “什么,什么?乌龟,你说什么?”   “咱们这就来赛跑。”   兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一,二,三,---”   兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟

反思作文 反思作文500字

07-15

标签: 反思 作文 500 关键词:
  反思可以让你认清自己,可以更快更好的融入到这个世界。以下是中国招生考试网分享的反思作文 反思作文500字,希望能帮助到大家!   反思作文 反思作文500字   反思——顾名思义,就是指我这一段做了很多不该做的事,我要好好地反思反思了。   上个星期,下午放学回家,妈妈好好地给我上了一堂“思想教育课”,妈妈回到家,说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况,我一听,就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。妈妈说:“你觉得你最近学习怎么样啊?上课注意听讲了没?你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗?。。。。。。”面对妈妈一连串的问题,我有点招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,妈妈一见我哭了,就生气了,“你哭什么?!我又没打你。”我不敢说话,只是低着头,我知道自己这一段时间确实没好好学习,我也认识到自己的错误了,但妈妈又问了:“你上课是不是总是想其他事,上课为什么总是开小车,不注意听啊?你学习是给你自己学的,又不是给我们学的!而且也不勤奋了,你是为了作业而作业,学习而学习吗?”我仍旧沉默,妈妈终于“爆发”了,“你为什么不说话?说话!天天在想些什么?”看到妈妈凶恶的眼神,我说不出话来,也不知道该说些什么。   妈妈这时非常生气,一个巴掌打到我脸上,我用手挡了一下,打到我的手了,虽然没打到脸,但是这一巴掌让我意识到了:落后就会挨打。如果现在再不努力,以后会挨得更多,更狠。妈妈没有就此不提,而是接着问我上课到底为什么不认真听讲,我说是因为上课老是想着玩游戏,妈妈说:“以后再也不许玩电脑了,除了发博客,我非要让你戒掉网不可。”我自然也就顺从了。   相信妈

反思作文 自我反思作文500字

12-03

标签: 反思 作文 自我 500 关键词:
  世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什麼用呢 所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,检讨,并确实的做到。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的反思作文 自我反思作文500字,希望能帮助到大家!   反思作文 自我反思作文500字   现在的黑夜我看不到满天的星辰,感受不到浩瀚的宇宙。只有阵阵凉风吹的我好是清醒。   回首我十几年的人生,没有什么大起大落,有的只是平平凡凡的回忆。我一直在平凡中做我自己。可这样的自我已使我十分厌倦。突然间,我钟情与沉默。我不会在高声的斥责中以示反抗,却知道了要在本上记下,然后锁起。当然,一并记下的还有那些难以言语的故事。同时我也依赖与幻想,总在幻想着现实中我无法实现或万分渴望的事情。在一时的拥有快感之后,便是重跌现实。反复。   视力一直很好的我却总是看不清楚自己的现状。总觉的一切对我都是万丈光芒,孰不知若要保持现状,就将会是昏田地暗。忽然间,发现自己是一个承受能力强,控制能力差的人。一个人的时候,我总是会把刺激我内心的事,稍加幻想,然后收藏的很好。可就在有人,有意无意的触碰是,我便会当众崩溃,陷入万丈不复之深渊。然后,再当一个人时,自我安慰。我知道这样做不会为我带来任何有进步的思想和行为,但我总是很懒惰接受这一切。   或许有时我会在一瞬间大彻大悟,可往往也会在转瞬间将它烟消云散。也许,这就是我的司空见惯。无奈间终于明白“消极”一词足以概括我这十几年的人生。如今的幻想和沉默也给退却了,因为活在现实中的我已离现实太远了!   反思作文 自我反思作文500字   光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有

反思作文小学生

11-23

标签: 小学生 反思 作文 关键词:
  反思,近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了反思作文小学生,希望对你有帮助。   反思作文小学生   自我踏入求学园地以来,我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想,面对这一次次考试,我有着许多的疑惑:一场场考试对于我们意味着什么?什么是正确面对考试的方法?为什么考试的结果总是令人惋惜?考试分出来的三六九等是利是弊?如今,这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题,忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的经验可以为这些问题的答案做抛砖引玉的见解。   考试这个东西,最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识接受效果的测验,测验一下学生们是否用功。若努力,换来一条条耀眼的对勾,赏心悦目;若松懈,换来一道道刺眼的叉号,令人沮丧。同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试,唯恐因低分而落难,甚至采取作弊手段来逃过这一劫,作弊无非是对考试意义的高估。   考试没有逃避,考试需要去面对,它没有想象中那么困难。面对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏,考前的准备工作占很大一部分,当然不完全是掌握知识的多少,在很多方面考生考试结果的好坏取决于在面对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的,知识储存在脑海当中,而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的,但是也要有达标的知识储备,这是基础,是前提。所以,面对考试的正确方法,取决于考前的充足准备与单纯的心态。考试在某一方面是一道决定性很强的倏关,但倘若考生掌握自如,化被动为主动,以不变应万变,在平常的工作中兢兢业业

龟兔赛跑三年级作文

01-04

标签: 龟兔赛跑 作文 年级 关键词: 年级 作文
  龟兔赛跑三年级作文   三年级:王家辉   自从上次比赛输了,兔子心里不服气,心想:我怎么会输,我可是长跑冠军。于是兔子想和乌龟再比一比,可长跑比赛一年只有一次。“这该怎么办呢?”兔子皱着眉头说。这时他看见手机上有条信息,是老虎大王发的,上面写着要举办一场长跑双人赛,赢的人可以获得一卡车果子。于是他跑到乌龟家让乌龟报名,他要和乌龟一决高下,于是乌龟和兔子都报名了。   比赛开始了,兔子一马当先,把乌龟甩得远远地,兔子转过头,连乌龟的影子都没有看见。它跑了四百米,休息了一下,又继续向终点跑去,兔子终于跑到了终点。就这样,兔子等了乌龟整整三个小时,兔子看了下跑道的监控,发现乌龟有很多次差点倒下,可他还是坚持下来了。   当乌龟跑到终点时,兔子对他说:“你的坚持不放弃感动了我,这一卡车果子我把一半送给你。”乌龟高兴地说:“谢谢你!”从此以后,乌龟和兔子成了最好的朋友。   指导老师:董老师

龟兔赛跑三年级优秀作文

11-25

  龟兔赛跑三年级优秀作文   李诗琦   在动物王国里,有一只兔子被乌龟赢了两次,虽然两次都有原因:一次是因为粗心大意,一次是因为环境影响,但她大受打击,现在每天都勤加练习。   而乌龟呢,自从赢了那两次比赛后,沾沾自喜,也在动物王国里出了名。每天都有人来到他家里拜访,给他送礼道贺,家门都要被踩破了。乌龟最近迷上了抽烟,大家纷纷给他送来好烟,他就天天在家抽烟睡觉。乌龟妈妈对他说:“儿子,抽烟对身体不好,别抽了。”“知道了,天天说,讨厌死了!”乌龟一边抽一边不耐烦地说。   这天,兔子又向乌龟发起挑战,乌龟满口答应:“好啊,谁怕谁啊!”到了比赛那天,兔子和乌龟如约来到比赛场地,那里已经挤满了围观的小动物,他们都是来看热闹的,看看这兔子怎么再输给乌龟。他们还请来了大象做裁判,随着大象一声令下,兔子率先如离弦的箭一般冲了出去,一路马不停蹄地奔向终点。而乌龟却在后面慢悠悠地爬着,还拿出了自己心爱的烟抽了起来,他想:兔子肯定会像之前一样粗心大意,在半路上睡大觉,我才不急呢。   时间一分一秒地过去了,等乌龟慢慢爬到终点时,他大惊失色,嘴里的烟都掉了,他还记得兔子上次在半路睡着的情景呢,而这次兔子早已在终点等候多时,还一个劲地向他招手呢!最后,大象把又大又亮的奖杯发到了兔子的手中,还语重心长地说:“大家要记住:骄傲使人落后。兔子深刻地认识到了这一点,我们应该向她学习,知错能改还是好孩子!”其他小动物们听了纷纷鼓掌,为兔子高兴,只有乌龟在一边惭愧地低着头后悔莫及。   指导老师:郑老师

课后反思范文大全精选

11-10

标签: 课后 范文 反思 精选 大全 关键词: 大全 范文
  教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的课后反思范文大全精选,希望能帮助到大家!   课后反思范文大全   回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下。   一、成功之处   1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境。   2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体思考知识与潜力、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学。   3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和用心的人生态度,当作语文教学的重要资料,并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去   4、较好的处理了基本素养与创新潜力的关系。在教学中,注重了语言的积累、感悟和运用,注重了基本技能的训练,给学生打下了扎实的语文基础。   5、在教学中,遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律,适当选取教学策略,促进了学生语文素养的整体提高。   二、存在的问题   1、在学习语文的过程中,,还需在发展学生的语言潜力、思维潜力、想象潜力和创造潜力上下功夫,使学生尽早掌握科学的思想方法。   2、进一步引导学生主动进行探究性学习,在实践中学语文。   3、学生的学习方法还需要进一步改善。   4、还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。   5、学生的综合性学习潜力还需进一步提高,能使学生就感兴趣的问题,展开讨论,发表自己的意见。   6

龟兔赛跑优秀作文

08-11

标签: 龟兔赛跑 优秀作文 关键词: 优秀作文
  龟兔赛跑优秀作文   新三 何诗楠   指导老师:唐老师   第二次,兔子去乌龟家找乌龟,兔子对乌龟说:“咱们再来一场比赛,好吗?”乌龟爽快地答应了。忽然,兔子又说:“咱们这次比跑步和游泳吧!”   第二天,它们来到游泳赛场上,小狗裁判说:“预备,开始。”乌龟跳下水游走了,兔子一跳下去,摔了一跤,小狗裁判赶紧把兔子扶了起来。这时,乌龟游到了对岸,取得了胜利。它们又来到了跑步赛场。小狗裁判又说:“预备,开始。”它们开始跑了起来。兔子用了5分钟到达了终点。乌龟却用了30分钟才缓慢地爬到终点。   比赛结束了,游泳是乌龟赢了,跑步是兔子赢了。这次,乌龟和兔子打成了平手。小狗裁判语重心长地说:“比赛不重要,朋友之间的友谊才是最重要的。”听了小狗裁判的话,从此以后,乌龟和兔子成了最好的朋友。   教师评语:小作者通过自己大胆合理的想象,给乌龟和兔子又进行了“游泳和跑步”比赛。这次比赛,结果出人意料,却又在情理之中。想象丰富,平白实在的语言中,点明了故事的中心思想。   龟兔赛跑   新三 董灵萱   指导老师:唐老师   自从那次比赛之后,小白兔气愤地说:“我一定要找小乌龟再比赛一次。”   一天晚上,小白兔在河边散步,正好看到乌龟上岸捕食,小白兔一看到乌龟,就急忙跑过去对乌龟说:“小乌龟,上次比赛是因为我贪睡,才输的。明天我们再来比一次,这次就从山坡跑到山脚吧!明天我把大象伯伯叫来当裁判,行不行?”乌龟信心满满地说:“好啊,明天我们山坡上见。”小白兔说:“明天见。”话音刚落,小白兔就飞快地跑回家了。   到了第二天