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减负增效提质实施方案的相关文章

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减负作文 以减负为话题的作文

07-18

标签: 减负 作文 话题 关键词:
  "减负"即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业和心理负担。以下是中国招生考试网分享的减负作文 以减负为话题的作文,希望能帮助到大家!   减负作文 以减负为话题的作文   生活中发生的许多事,我都忘记了。可是,有一件让我非常伤心的事,我却永远也忘不了。   那是一天晚上,我做完了老师布置的所有作业头已经晕了,我便对妈妈说:“妈妈,我的作业做完了,可以去玩了吗?”我本以为妈妈会很爽快地答应我。可没想到,妈妈却板着脸说:“不行,还要做一套数学卷子和一套英语卷子。”我刚才做完老师的作业后,已经很累了,一听到还有这么多卷子等着我去“消灭”,便请求妈妈:“妈妈,就让我玩半个小时吧,就半个小时不行吗?”不行!今天不做完做业不许玩!“妈妈斩钉截铁地说,听到妈妈这样说,我便哭着甩下一句:”我宁愿休息睡觉,也不做卷子!”说完,便朝房间走去。妈妈也扔下一句:“我不管你了!”扬长而去。我躺在床上,想着妈妈以前带着我在公园玩耍时的情形,那时的欢声笑语,都化作了泪水,尽情地在我的脸上流淌。再想想妈妈那严肃的神情,两者简直有天壤之别。   妈妈,我知道您是为了我好,但是,您那样说让我很伤心,报纸上关于学生的版面都登着“减负”两个字,而您有没有想到过给我减负呢?   减负作文 以减负为话题的作文   当今社会斗争激烈,大量家长为了孩子考试能多几分,不惜出钱出力让孩子上补习班、兴趣班。许多孩子为了中考能取得和自己能力相符的成绩,不惜付出自己玩耍休息的时间,坐在教室里念着无味的书,做着烦腻的练习。   许多青年为了高考能上线,不惜付出自己的所有时间,在吃饭时看书,在步行时背书,在坐车时读书

减负汇报

12-03

小学生减负工作汇报材料减负汇报 第一篇 小学生减负工作汇报材料 大岭中心小学 一、指导思想: 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定“减负”工作实施措施: 二、具体措施: (一)健全制度,落实“减负”责任 1.实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到相关负责人、教师。 2.学校对“减负”工作定期检查,并将检查结果存入资料档案,并将检查结果纳入到教师量化

减负增效,提升素养校本研训计划方案申报表

2016年上期校本研训计划减负增效,提升素养校本研训计划方案申报表 第一篇 泗洲中心校2016年上期校本研训计划 根据《郴州市教育局关于实施全市中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见》文件精神,为提高教师全员培训的针对性、有效性和实效性,增强培训吸引力、感染力和影响力,提高教师全员培训质量,现制定本学期校本培训工作计划。 一、培训目标 围绕立德树人根本任务,引导全体教师学习师德规范文件与法律法规,着力提升师德水平与法制修养;引导全体教师学习与研究教育改革发展政策,以及年度主题培训(能力提升工程)规定的研修专题,着力提升教师政策研究水平与教育教学能力,进一步推动基础教育领域综合改革,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量。 二、组织管理

增效减负实施方案2016

减负增效实施方案增效减负实施方案2016 第一篇 田家湾小学“减负增效”实施方案 以西安市雁塔区教育局《关于切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担的通知》文件和相关会议精神为指导,切实规范教学行为,减轻学生过重的课业负担,建设高效课堂,有效推进素质教育,促进新课程改革,全面提高学生综合素质。制定我校的减负增效实施方案。 一、指导思想 以学习实践科学发展观为指导,积极实施课程改革。通过强化管理制度、跟进管理行为,切实减轻学生过重的课业负担和心理负担;通过加强校本教研、转变教学方式,切实提高教学质量,做到“减负不减质,减负不减责”,从而实现“优质、高效、轻负”的目标。 二、具体措施: 1、完善制度,健全网络,建立“减负增效”有效机制

实施方案如下

篇一:实施方案如下实施方案与具体要求 辛集乡联合校 “弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起” 解放思想大讨论活动实施方案 为贯彻落实市县关于开展“塑造聊城形象从我做起”主题活动的指示精神,县教育局“弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起”解放思想大讨论活动的有关要求,为使主题活动同教育教学工作相结合,根据冠教发[2012]12号文件精神,经研究决定,在全乡各学校开展“弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起”解放思想大讨论活动,现制定实施方案如下。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以“办好人民满意的教育”为目标,大力弘扬“冠县精神”和“武训精神”,解放思想,查找不足,转变作风,忠诚履职,在推动教育健康发展的同时,真正把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程,以教育工作

实施方案,民主生活会

篇一:实施方案,民主生活会民主生活会实施方案 印发《 市审计局党组“三严三实” 专题民主生活会实施方案》的通知 淮南市审计局党组“三严三实”专题民主生活会实施方案 根据中央和省市委关于开展“三严三实”专题教育部署安排,按照《中共淮南市纪律检查委员会 中共淮南市委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求,市审计局党组于12月29日召开“三严三实”专题民主生活会。为确保高质量开好专题民主生活会,推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,现就开好“三严三实”专题民主生活会制定如下实施方案。 一、把握会议主题 紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求,紧扣“三聚焦三查找三确保”主线,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,联系局班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,

减负增效提质

减负增效提质工作汇报减负增效提质 第一篇 岩上小学减负增效提质工作汇报 为了贯彻落实“五严”规定和《深化素质教育,切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》、《深化课程改革,加强教学管理,提高教学质量基本要求》等的文件精神,在上级主管部门的正确领导下,我校全体教师贯彻文件精神,提高执行“五严”规定、减负增效提质的认识,优化校本研究,细化过程管理,加强家校联系,积极开展丰富多彩的活动,在全面提高学生素质上狠下功夫,收到了一定的效果。 一、精心组织,为落实“五严”规定打好基础 统一认识。少年儿童是国家和民族的未来和希望,他们素质的全面提高和身心的健康发展关系到国家和民族的前途和命运。在过去的相当长的一个阶段里,学生的负担过重,整天处在紧张、压抑的心理状态中,严重影响了学生的身心健康,严重阻碍了学生素质的全面提高。为使学校全体教师认清形势,统一认识,我校全体教师认真学习省市文件精神,畅谈减轻学生过重课业负担的必要性,查找自身在教学工作中的违规

实施方案评估报告

方案评估报告实施方案评估报告 第一篇 方案评估报告 一、 方案概括 该方案在保证项目保质保量的前提下,以最优的方案、最低的投入完成项。 二、 评估依据 1. 相关规划、计划。 2. 项目相关标准要求及规范。 3. 项目预算。 三、 项目解决方案的总体评估