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教育管理论文
高职学生教育管理工作浅谈
随着社会的进步和人类思想文化水平的不断提升，我国的高职学生教育管理工作也实现了进一步的发展进步。高职院校学生教育管理工作的质量水平，不仅能够直接影响到院校的教育水平与投资效益，同时也能在院校的人才培养与科技服务等方面起到重要的影响作用，其往往能够直接的关系到高职院校的经济发展情况。
一、我国高职学生教育管理工作的现状分析
(一)缺乏清晰的管理权限。
随着我国教育改革制度的不断深入，我国的高职学生教育管理工作也取得了一定的成果，再加上国家政策对学生教育管理制度改革的大力支持，使得其在创新发展上获得了更大的自主权。不过，就目前的实际情况来看，高职的学生教育管理工作仍旧存在许多问题。虽然说高职学生教育管理工作的不断完善与进步，使得各大高职院校的权力范围也得到了一定的延伸与扩展，不过，其并没有真正全面的发挥自身的权利作用。由于我国政府行政管理部门自身所存在的惯性特征，使得高职院校在进行学生教育管理过程中往往会过分的依赖于政府的权力作用，而导致其在实际的学生教育管理工作中缺乏相应的积极性。
(二)缺乏完善的法律法规。
现阶段，受到国际教育事业发展的影响作用，政府以及相关部门已经相继出台了用于学生教育管理的政策与法规，再加上我国市场经济改革的不断深入发展，使得国家对于学生教育管理的重视度也越来越高。我国的规章政策虽然对学生教育管理进行了一个整体的规定，但是并没有对其中的细节内容进行详细的说明，这就使得各大高职院校在实际的问题处理过程中得不到科学合理的指导，导致整个高职院校学生教育管理的可操作性，造成其在学生教育管理中的利用率非常低。从而进一步使得整个高职院校的学生管理
