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老人与海续写1000字的相关文章

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1000字关于《谈美书简》读书笔记范文

   一位耄耋之年的老人,在生命的黄昏还用如此细腻且深入浅出的文笔,将深奥的美学知识娓娓道来。对朱光潜老先生不由地由衷敬佩。   书中,老先生“对自己漫长美学生涯和美学思想”进行了系统的“回顾和整理”,也算是“给来信未复的朋友们”。在《谈人》里,老先生指出“原始人类对美的追求和所从事的艺术活动,如人体装饰、歌唱、音乐、舞蹈等,都直接源于原始民族休养生息的日常生活和经验,”美学,原来源于生活,贴近生活,真真切切地存在于我们身边。其实,冥思细想,美无处不在。中国五千年文化博大精深,就有不少美的传承,比如唯美典雅的国画、笔酣墨饱的书法、国之精髓的京剧、名扬四海的瓷器工艺……   现代文化下人们更是发展了更多美学的分支。我们生活的现代城市格局,在追求现代感的同时融入大量自然元素,让自然在城市最大限度的得以保留加以体现,生态绿化的兴起,不正是体现人们在往更高层次的美的追求,在生活中时刻因外物美得到心理美,得到一种对于美感的满足从而欣喜,这也成为一种美。   文学美,就是人类先进思想的结晶,中间许多个性鲜明饱满的人物更是成为了美的代表。《巴黎圣母院》中年轻貌美的吉卜赛女郎在危急时刻为卡西莫多挺身而出,给他救命之水。奇丑无比的敲钟人卡西莫多之后屡救吉卜赛女郎,为她报仇雪恨。你能说卡西莫多不美么?《老人与海》中穷困交加的圣地亚哥终日与海为伴,与比船还大的枪鱼奋战两昼夜,并击退啦鲨鱼无数次的攻击,虽然最后只拖回了一截白骨,但是我们能说他不是美的代表吗?还有《弱种子也要发芽》里的老农,得知“我”的孩子听力受损,看到他把弱种子抛弃很难过后,“抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子&rdquo

老人与海读书笔记摘抄精选

  《老人与海》是著名作家海明威创作于1952年,也是作者生前发表的最后一部小说。以下是由应届毕业生网PQ小编为大家整理出来的老人与海读书笔记摘抄,仅供参考。   老人与海读书笔记摘抄一   波涛在继续的翻滚,击打在岸边的礁石上,溅起晶莹的浪花。海边的木屋里,一位叫桑提亚哥的老人安详的睡着,在他的梦里有一只勇敢地狮子。   这个叫桑提亚哥的老人深深地震撼了我,他在连续8天没不到鱼的情况下,坚持着自己的信念终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才被杀死,绑在小船的一边。但在归程中这条大马林鱼一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条鱼骨。这在头一次看这本书的人眼里或许是一个滑稽的笑话,但我认为这是一曲英雄的赞歌。   老人桑提亚哥,尽管一开头就处于不利地位——8天没捕到鱼,认为“倒了血霉”,而且别的渔夫把他看作失败者。然而他的英勇正在于知其不可为而为之,老人明知对方力量比他强,还是决心战斗到底,尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。   老人在第一条鲨鱼要去了大约磅肉后想:“不过,人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句话道出了本书的主题。从这方面来看,本书并不是什么寓言,而是一部现实主义的力作。   老人在重压下仍能保持优雅的风度,他是他一个精神上不可战胜的硬汉子!他是明知要失败而不怕失败的英雄!他的不被失败压倒的顽强搏斗,正昭示了人类那不可摧残的精神力量。它是人的不可战胜的精神力量的化身。   作者在原来的故事中加了一个小男孩,男孩与老人,这加强了本书的乐观色彩,而老人的精神胜利还表现在末尾一句“老人正梦见狮子”中,因为作者在书中多次提到老人回忆年轻时,看到非洲的海滩上有狮子出没,

1000×10=10000打一成语是什么成语|1000×10=10000打一成语的答案

  1000×10=10000,大家都知道这个等式是成立的,那1000×10=10000打一成语,你们知道答案吗?下面小编为你们带来答案啦,欢迎大家学习。   1000×10=10000打一成语   成千上万   成千上万的词语解析   [释义] 成:达到一定数量;上:达到一定程度或数量。累计成千;达到万数。形容数量极多。也作“成千成万”、“成千累万”。   [语出] 清·文康《儿女英雄传》第三十回:“他看着那乌克斋、邓和公这班人;一帮动辄就是成千累万;未免就把世路人情看得容易了。”   [正音] 成;不能读作“cénɡ”。   [辨形] 万;不能写作“方”。   [近义] 千千万万 不计其数   [反义] 寥寥无几 寥寥可数   [用法] 可用于人;也可用于其它。一般作定语、状语。   [结构] 联合式。   [辨析] ~和“不计其数”都形容数量极多。但~数量尚可计算;“不计其数”多得数不过来;所以“不计其数”表示的数量多。   成千上万造句   1、成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。   2、幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧!别林斯基   3、说起来荷花,可真美呀!美丽的夏天一到,成千上万的荷叶中,无数朵漂亮的荷花缓缓盛开,就像一幅画,更像一首诗。真是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。   4、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的

老人与海读书笔记范文

09-16

标签: 老人与海 范文 笔记 读书 关键词:
  《老人与海》是海明威的一部代表作品。在整个小说当中,我们看到的是一个坚强而有魄力的老人在海上的战斗故事。下面是中国招生考试网为大家带来的老人与海读书笔记,希望能帮助到大家!   老人与海读书笔记   老人叫桑提亚哥,可我却更习惯叫他“老人”。   他是个倒霉的渔夫,幸运之神遗忘了他已84天。可他却没有放弃,在第85天,老人依旧如同往常一样出海了。我不知道为什么他还是这样的执着,整整84天,全镇的渔名民谁不在笑他捕不到一条鱼,甚至是一条小鱼?老人老了,不在像年轻时那样强壮,当满载而归的小伙子被人们欢呼雀跃地围在中间,像个大英雄时,老人的心中也只能辛酸地回想:“20年前,我……”也许,正是那样的骄傲,老人坚决要出海去,捕上一条大鱼……   清晨陆风的气味伴着老人,老人出海了,他向着那一片漆黑的海洋驶去。我不禁打了一个寒战,漆黑的海,漆黑的前路,老人能够顺利吗?海洋是仁慈的,并十分美丽的。然而她能变得这样残暴,又是来得这样突然。   就在这一片漆黑里,老人感到天快要亮了。又划了一会儿,天亮了,可老人发现自己所到的地方比预料的更远。老人不怕,照样下饵,等……   太阳已出来两个小时了,他一无所获。斜斜地望去,飞鱼浅浅地游在水下,更有的即将迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊绳被微微地撞击了一下,再接着,老人感到吊绳正悄悄地从自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他将绳绕在背上,紧紧地拉住,然后吊绳开始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,对抗起来。“是条大鱼!”我心中大喊,想必老人早已知悉。   小船被大鱼拖着,开始慢慢向西北移动。四小时过去了,大鱼牵着老人;黑夜来了,还是大鱼牵着老人;天又亮了,依然是大

老人与海鸥教学设计

06-11

标签: 海鸥 教学设计 老人 关键词:
  老人与海鸥讲述了一个真实、感人的故事。一位普通的老人(吴庆恒)在翠湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。十年如一日,风雨无阻地去照顾他的“儿女”。老人去世后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的“亲人”。以下是中国招生考试网分享的老人与海鸥教学设计,希望能帮助到大家!   老人与海鸥教学设计   第一课时   一、教学目标:   1、学习8个生字。   2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。   3、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。   二、教学重点:   练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴涵其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。   三、课前准备:   学生准备   1、收看关于动物方面的科普电视,尤其是关注海鸥。   2、收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。   3、课前预习课文。   教师准备:   1、《一个真实的故事》歌曲。   2、海鸥的叫声。   3、相关图片   四、教学过程   一、学习七单元导读,明确学习要求   二、过渡,导入新课   和人一样,动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这一单元,我们将走进动物丰富的情感世界,去感受它们与人之间真挚的情感。这节课我们一起学习《老人与海鸥》。(板书课题)   三、初读课文,整体感知课文内容   1、学生通读全文,看看在预习的基础上还有哪些字词没弄懂的?   2、小组交流,教师注意巡视,收集学生学习情况,以便进行指导。   3、集体交流:

老人与海好词好句摘抄

06-06

标签: 老人与海 摘抄 关键词:
  《老人与海》(The Old Man and the Sea),是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。作为他最著名的作品之一,以下是中国招生考试网分享的老人与海好词好句摘抄,希望能帮助到大家!   老人与海好词好句     暖流 倒霉 吩咐 海滩 吊绳 皱纹   伤疤 酒杯 划船 木棒 海龟 逮住   蛮力 打捞 膝盖 笑容 搁浅 帆布   脾气 晒干 滋味 鱼叉 凋零 泛黄   摇曳 哽咽 痊愈 偶然 踪迹 倾斜   锋利 守望 海岸 吞噬 一切 鱼叉   嘎吱作响 残缺不全 年轻力壮   瘦骨嶙峋 难以置信 银光闪闪   模模糊糊 有滋有味 血肉模糊   轻手轻脚 风吹雨淋 深不可测   不知疲倦 忙忙碌碌 一无所获   洋洋得意 不紧不慢 气急败坏   老人与海好词好句   1、他看着飞鱼一再地从海里冒出来,看着那只鸟儿的一无效果的行动。那群鱼从我附近逃走啦,他想。它们逃得太快,游得太远啦。不过说不定我能逮住一条掉队的,说不定我想望的大鱼就在它们周围转游着。我的大鱼总该在某处地方啊。   2、他们顺着大路一起走到老人的窝棚,从敞开的门走进去。老人把绕着帆的桅杆靠在墙上,孩子把木箱和其他家什搁在它的旁边。桅杆跟这窝棚内的单间屋子差不多一般长。窝棚用大椰子树的叫做,海鸟粪,的坚韧的苞壳做成,里面有一张床、一张桌子、一把椅子和泥地上一处用木炭烧饭的地方。   3、老人把钓钩从鱼嘴里拔出来,重新安上一条沙丁鱼作饵,把它甩进海里。然后他挪动身子慢慢地回到船头。他洗了左手,在裤腿上擦干。然后他把那根粗钓索从右手挪到左手,在海里洗着右手,同时望着太阳沉到海里,还望着那根斜入水中的粗钓索。   4、他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得象他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅

续写穷人400字作文

05-23

标签: 续写 穷人 作文 400 关键词:
  《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。以下是中国招生考试网分享的续写穷人400字作文,希望能帮助到大家!   续写穷人400字   桑娜和渔夫决定抚养这两个孩子,完成西蒙最后的愿望。   第二天,孩子们醒来,发现旁边多了两个小弟弟,没等桑娜解释,孩子们就争着说:“一定是到我家玩几天的吧!妈妈你放心,我们会照顾好他们的。”说完,他们就和西蒙的孩子玩起来。孩子们很懂事,这让桑娜和渔夫感到很欣慰。渔夫又带着鱼网出门了,现在他要加倍的努力工作,因为他要多抚养两个孩子。桑娜则留在家里照顾孩子、收拾屋子。还像以往一样,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。   有一天,西蒙最小的孩子突然发烧了,渔夫又早早就出门去打鱼了。家里只有桑娜和七个小孩,桑娜只能放下手头上的活,马上抱着孩子跑向医院,给孩子看病……当桑娜回到家时,已经过中午了,她想孩子们肯定会饿着了。当她推开家门时,桌上放着一大碗热腾腾的鱼汤,房子也打扫的干干净净,家里的东西都摆放的整整齐齐。她激动不已眼泪都要流出来了,孩子们真是太懂事了。当渔夫回来的时候,桑娜把这件事一遍一遍地告诉渔夫。渔夫说:“我们家虽然不富裕,但是孩子们这么听话懂事,我真的感到很欣慰。”   许多年过去了,孩子们都长大了。一家人过着幸福快乐的生活。   续写穷人400字   桑娜拉开帐子后,七个孩子在熟睡着。孩子们的小脸在灯光的照耀下,显得十分可爱,尤其是西蒙的两个孩子。他们睡得很香很甜。   “哦!桑娜!你真是太聪明了!竟然和我的想法一样,太棒了!”渔夫兴奋地说着。桑娜又说:“本来,我不打算把这两个孩子抱来,但我觉得非这样做不可,等我抱回家的时候。心里紧张得很,十分害怕!我想你一定会说‘桑娜!这几个孩子已

续写稻草人

05-23

标签: 续写 稻草人 关键词:
  《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集于1923年出版,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。以下是中国招生考试网分享的续写稻草人,希望能帮助到大家!   续写稻草人   第二天,老妇人来到田里,她看着稻田里一片片光秃秃的稻根,心痛得说不出话来。泪水顺着老妇人干瘪的脸滴落下来,天凉了起风了……她的命很不好,是真的很不好,她这样想着。   老妇人离开了稻田,空旷旷的田里只剩稻草人一人了。稻草人看到老妇人悲痛的神情,想做些什么,才发现都无济于事了。稻草人不再挺直腰板,骨架子慢慢地向后倒去,他看着天,不知在想什么。   忽然,有一位长相普通的老头儿来到他面前,把他扶起,对他说:“我知道你在难过,我可以实现你的一个愿望。”稻草人听到这句话,顿时想到把这片稻田里的稻穗重新变得沉甸甸起来,让主人可以开心。但片刻后稻草人又自嘲地笑了笑,对老头说:“不会有白来的馅饼,就算你如此神通广大,还是会有代价的对吗?”老头儿不含任何情绪的对稻草人说:“对,代价就是你要从这个世界消失,才能帮助你想帮助的人。”稻草人心里一惊,很是犹豫,他不舍得离开这个世界,他还想看看更多的风景,听听更多的声音……但,终究还是更爱主人多一些不是吗?是主人让他有了生命。稻草人同意了这个要求,决定让老头儿拿他的生命换这片稻田里的生机,换主人的笑容。老头儿笑了,显然稻草人的决定在他的意料之中。夜深了,稻草人含着泪和这个世界告了别,当主人再次来到田里的时候,他便要消失了。稻田里的稻穗重新变得又大又饱满。过了一个晚上,老太太来到了稻田里,他看到整片稻田里的稻穗金灿灿,沉甸甸的,愣了片刻,便相信了昨天看到光秃秃的稻根是梦境。她不禁沉浸在喜悦中,露出了开心的笑容。   在角落里的稻草人

续写炮手 续写炮手作文

05-23

标签: 炮手 续写 作文 关键词:
  《炮手》记叙了一百多年前法国军队中的一名普通炮手,在抗击德国入侵的战斗中,为了国家利益,从作战的全局着想,听从将军的命令,炸毁自家仅有的财产——一座红瓦墙的农舍的动人故事。以下是中国招生考试网分享的续写炮手 续写炮手作文,希望能帮助到大家!   续写炮手 续写炮手作文   战争终于结束了,炮手怀着沉重的心情踏上了返乡的路。他多想快些回到生他养他的家,可又怕看见倒塌的房屋、残缺的墙;多想快些见到自己日思夜想的亲人,可又怕亲人的埋怨、邻里的责骂、朋友的误解。翻过那座曾经战斗过的山岗,走过那座熟悉的桥,穿过那片茂密的丛林。不算太长的路,却似乎走了一个世纪。   近了,近了,红瓦白墙的小农舍,炮手惊呆在门前,眼里满含泪水,“难道是我眼睛花了?这可是我的家,我亲手毁掉的家?”炮手急忙推开房门,房子里干净、整洁,桌椅板凳床,生活用品一应俱全。只是一个人也没有。“妈、爸”,炮手返身出来,在房屋周围四处寻找着。村民们听到叫喊声纷纷跑出家门,赶到炮手家门前。炮手急不可耐地问:“大叔、大娘,我爸,我妈呢?”村民哽咽着说:“德国军抢占了你家的房子,还奴役你爸你妈给他们做饭。可有一天,一个炮弹飞来,就炸死了德军,还有你的爸妈。”炮手的泪再也止不住刷地如泉水般涌了出来,他哭喊着,“是我,是我亲手炸死了我的家人,我不能原谅自己。”这时一位大叔走出来拍拍炮手的肩膀说:“好孩子,振作起来,没有国,哪来的家?我想,你父母如果活着是不愿做亡国奴的,我们大家都不愿做。孩子,是你挽救了我们!抬起头,看看眼前的家,这是我们全体村民为你搭建的,我们一直等着你回来,我们希望你回来后跟我们一起建设我们的家园!”炮手擦干了眼泪和乡亲们走进了农舍

老人与海读后感大全

05-13

标签: 老人与海 读后感 大全 关键词:
  《老人与海》(The Old Man and the Sea),是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。下面是招生考试网小编为大家分享老人与海读后感,欢迎参考!   老人与海读后感   重温了一遍《老人与海》,平添了几分感慨,对人生的真谛多了些追问。   整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事,故事中还有关爱他的一个男孩。   老渔民年轻过,爱过、出众过、幸运过,岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱,这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。   交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼,于是他根据自己的经验和判断,决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法容忍的千难万险,老渔民不断地挑战自己身心的极限,终于捕获了一条巨大的“登多索鲨”-他有生以来见过最大的一条。   他这么喜爱这条鱼,觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾勒出老渔夫所欣赏的为人准则:光明、磊落、英勇和高贵。   正如老渔民所想的:每样东西都杀死别的东西,不过方式不同罢了。捕鱼养活了老渔民,同样也快把他害死了。现在,我们人类大量地开发自然资源,假若我们不带着对自然的爱任意开采,结果会不会也害死我们人类自己呢?   老渔民的所作所为不正代表了人类在自然界的行为吗?他所思所想也不正是我们人类精神经常所至的吗?   虽然,最后人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边,鱼赤露的脊骨像一条白线,还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋,而在这头