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历史的足迹读后感的相关文章

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历史小话剧剧本:西安事变

05-13

标签: 西安事变 话剧 剧本 历史 关键词:
话剧是以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。话剧是一门综合艺术,剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。招生考试网今天为大家精心准备了历史小话剧剧本:西安事变,希望对大家有所帮助! 历史小话剧剧本:西安事变   2014年12月12日是西安事变78周年纪念日,西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽,十年内战的局面由此结束,国内和平基本实现,成为国内战争走向抗日民族战争的转折点。西安事变中张学良的民族大义为人称道,西安事变由此成为中华民族成长史中不可磨灭的一笔。但很少有人知道,西安事变之所以发生,一场话剧功不可没。   你走错了路   1935年冬的陕北高原,千里冰封,万里雪飘,气候异常寒冷。此时全国形势也很严峻,日本军国主义步步紧逼,国民党统治者节节败退,中华民族处于危亡的边缘,“抗日救亡”成了中华民族共同的呼声,神州大地上抗日浪潮一浪高过一浪。   中共中央在陕北召开瓦窑堡会议。会上,以毛泽东为首的中共中央制定了抗日民族统一战线政策。为了加强统一战线工作,中共中央采取的重要措施之一是建立中共中央联络局,又称西北联络局,由李克农担任局长。此局在周恩来、叶剑英的领导下,从事对国民党、特别是东北军和西北军的统一战线工作。   接着,中共中央又成立了东北军工作委员会,周恩来兼主任,李克农等人协助,这个委员会的统战工作重点是以张学良为首的东北军。中共中央对张学良做统一战线工作,主要是从红军加紧做俘虏军官高福源的工作开始的。   高福源是在陕北榆林桥战役中被红十五军团俘虏的东北军六一九团的团长。他被俘不久,就和其他俘虏一起,被红军带到了陕北安定县瓦窑堡。   被俘后的处境并不像他所想象的那样坏。高福源他们一直受到红

历史听课心得体会精选

历史听课心得体会范文(精选5篇)   有了一些收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的历史听课心得体会范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  历史听课心得体会1  今年二月底,学校组织教师来到xx中学观摩学习,一到那里,就感受到了绿树成荫,清香幽静,真是教书、读书的好地方。在这里我们听了两位历史老师讲课。这两个教师独特的教学风格。让听课的老师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学水平,现将我的一些感受总结如下:  一、创设轻松、愉悦的课堂氛围。  两位老师教学语言悦耳、亲切,教态轻松自然,微笑着面对每一个学生,面对整堂课。为学生营造了一种平等、轻松的学习环境,同时拉近与老师的距离,这样学生就能有的放矢,最大限度地发挥自己的潜能。  二、课前广集资料,钻研教材,精心备课。  本次活动非常成功,与课前认真学习教育教学理论是分不开的,善于运用网络辅助备课,以开阔学生的视野;不但精心地备教法、学法;还善于自己动手制作精美实用的教学课件,使教学直观,使历史与现实、历史与地方相结合;善于汲取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子,使课堂教学新颖丰富,趣味无穷。  三、注重培养学习方法。  在课堂教学中注重学生学习方法的教学,授之以“鱼”,不如授之以“渔”,敢于把教材用来作为传授学生学习方法的载体,以“自主互助”教学方法为主,辅以目标导学、问题探究等学习方式,通过视屏、图片、材料及出示图表、小组合作探究,通过教师引导学生层层深入,能让学生自己得出结论,让学生理解掌握历史知识,充分体现学生是主体的教育理念,既重视对书本知识的传授,又在过程中重视了对学习方法的巩固和提醒,真正体现依标施教。既能把握重点又能突破难点,同时激发学生的探究兴趣。  四、发挥自身

历史课网课学习感悟范文

04-11

标签: 历史课 范文 感悟 学习 关键词:
历史课网课学习感悟范文   疫情当前,为防止开学形成学生聚集,学校延期开学,但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业读记等反馈的工作。   我们九年级历史课主要是复习课。由省实验优秀的历史老师录制,九年级师生共同学习。我每次认真学习记录历史复习课的时候,都感觉到自己有很大的收获(特别是XX老师),对比优秀老师结合我校实际学情我觉得有许多地方是我要努力学习和借鉴的地方。   首先在导入复习单元课之后,赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件,知识框架的建立能清晰事件发生的历史背景,中外历史情况,而且能够让学生明确本单元复习的主题板块和线索,这个环节用时不多,但非常行之有效。之后基础知识的精讲,赵老师简洁的语言或列表呈现,节约了时间,提高了效率。   在能力提升环节,赵老师他们运用大量的材料,引导出事件的原因影响,既补充了课外材料又加深了对时间的理解,并通过部分点击中考真题来加以理解运用,提升学生的做题方法。   综合探究(整合联系)也是省实验历史老师常用的复习手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元的事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性,这有利于学生在写短文时候思路清晰。这方面也是我在日后复习教学中要多学习多借鉴来提升自己的重要方面。另外在本次听课学习中复习的是中国史知识,除了像年代尺这样进行纵向比较,省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。   总之,在这次听课学习中,我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识,高效实用的教学方法,加深了我对历史知识的理解,更是学到了优秀复习课的一些教学方法,真的

历史网课学习感悟范文

03-20

标签: 范文 感悟 学习 历史 关键词:
历史网课学习感悟范文   疫情当前,为防止开学形成学生聚集,学校延期开学,但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业读记等反馈的工作。   我们九年级历史课主要是复习课。由省实验优秀的历史老师录制,九年级师生共同学习。我每次认真学习记录历史复习课的时候,都感觉到自己有很大的收获(特别是赵胜男老师),对比优秀老师结合我校实际学情我觉得有许多地方是我要努力学习和借鉴的地方。   首先在导入复习单元课之后,赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件,知识框架的建立能清晰事件发生的历史背景,中外历史情况,而且能够让学生明确本单元复习的主题板块和线索,这个环节用时不多,但非常行之有效。之后基础知识的精讲,赵老师简洁的语言或列表呈现,节约了时间,提高了效率。   在能力提升环节,赵老师他们运用大量的材料,引导出事件的原因影响,既补充了课外材料又加深了对时间的理解,并通过部分点击中考真题来加以理解运用,提升学生的做题方法。   综合探究(整合联系)也是省实验历史老师常用的复习手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元的事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性,这有利于学生在写短文时候思路清晰。这方面也是我在日后复习教学中要多学习多借鉴来提升自己的重要方面。另外在本次听课学习中复习的是中国史知识,除了像年代尺这样进行纵向比较,省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。   总之,在这次听课学习中,我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识,高效实用的教学方法,加深了我对历史知识的理解,更是学到了优秀复习课的一些教学方法,真的

读后感作文500字

  第一篇   《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。   故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。   书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。   《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。   《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!   第二篇   提起鲁滨

读后感最新

07-29

标签: 读后感 最新 关键词:
  《目送》是作家龙应台继《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》后,龙应台再推出思考“生死大问”的作品,是一本感悟性的人生之书。下面是中国招生考试网为大家整理的目送读后感,供大家参考。   目送读后感   有些时候,我们总认为大人们不可以理解,自己才是正确的;有些时候,我们总认为“亲情”只是一句用于不同场合的套话,而从没有理解过这个词的真正含义;有些时候,我们总认为亲人的爱是天经地义的,从未想过要回报些什么……   但是,当我读过龙应台的《目送》后,彻底改变了我曾经的这些幼稚的想法……   “我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”当我看到这句话的时候,心猛地一震,继而涌出一股莫名的伤感——华安的一举一动都牵动着妈妈的心,可是,他没有再像小时候那样不断的回头,而是选择了将背影送给他的妈妈。因为,他已经长大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那个依赖母亲的小华安了,他不再是那个用怯怯的眼光看周围的那个小孩子了,是这样吗?还是他忘记了?他没有看到,妈妈的眼神一直都随着他的行进而移动;他没有注意到,妈妈的眼神一点点的燃起希望然后又一点点的暗淡下来。   这难道就是作者所说的那个“父女母子一场”的定义吗?那个被告知“不必追”的那段小路吗?不,不止这些,还有父女,还有那个张望父亲背影的女儿……   记得在作者回台湾那天,父亲骑了很破的车子送她,将她送到离学校很远的地方,原因就是车子太破,怕影响女儿的形象。而当时的作者呢?她是这样写的“直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁“,虽然她知道父亲出于好心,

读后感作文评语精选

06-21

标签: 读后感 评语 作文 精选 关键词:
  对于大家来说都写过不少的读后感,而关于读后感的作文评语又怎么写呢?以下是中国招生考试网分享的读后感作文评语精选,希望能帮助到大家!   读后感作文评语   1. 《瓦尔登湖》作者读过《瓦尔登湖》后的感受,“一股清凉的湖水已然汇入心间,澄澈见底,将心境荡涤得如一泓秋水,不染纤尘”,《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇,评价、感受和原文有机结合,语言优美,像一篇优美散文,太值得推荐了。   2. 《总有一次流泪让我们瞬间长大》这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章结构不合理。   3. 《如花》这是一篇摘自摘自《读者》的文章的,先为我们简述概括了这篇的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。   4. 《海伦·凯勒传》这篇主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。   5. 《水浒传》这是一篇关于《水浒传》的,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。   6. 《爱的教育》本文是一篇。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。   7. 《樱桃之远》这是一篇关于《樱桃之远》的,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接

历史上姓陈的名人大全|姓陈的名人大全

【www.yymcc.com--百家姓起名】   陈姓是中国众多姓氏中,按人口计算是全国第五大的姓。本站为大家整理的相关的姓陈的名人大全,供大家参考选择。   姓陈的名人大全   陈胜(?-前208),秦末农民起义领袖,领导了中国历史上第一次全国性的农民战争。   从项羽的叔父项梁欣然领受他的册封,到汉高祖时被追封为隐王,再到太史公破体例以世家记之,都可以看出陈胜所受到的尊重与敬仰。字涉,阳城(今河南商水西南)人。早年为人佣耕。秦二世元年七月,与吴广在大泽乡(今安徽宿县东南)发动戍卒起义,提出“大楚兴,陈胜王”的口号。陈胜自立为将军。当义军进据陈县(今河南淮阳)时自立为王,国号张楚,任命吴广为假王,率军西击荥阳,命武臣、张耳、陈余北攻赵地,邓宗南征九江,周市夺取魏地。后周文战败,秦将章邯以优势兵力反扑,围攻陈县。陈胜应战失利。秦二世二年十二月退至下城父(今安徽蒙城西北),被叛徒庄贾杀害。   陈皇后(前2世纪-前2世纪),汉武帝的第一任皇后   陈皇后,汉武帝刘彻第一任皇后,原籍安徽天长。陈皇后的名字在《汉武故事》记载为娇,故后人称其为陈阿娇或陈娇。与汉武帝刘彻青梅竹马,后嫁与刘彻成为大汉朝身份最尊贵的皇后之一。“千金买赋”及“金屋藏娇”等典故都与陈皇后有关。   陈平(?-前178),西汉王朝开国功臣,中国最有影响力的宰相之一。   阳武(今河南原阳东南)人。少时喜读书,有大志,曾为乡里分肉,甚均,父老赞之,他感慨地说:"使平得宰天下,亦如此肉矣!"秦二世元年(前209)陈胜、吴广起义后,六国贵族也纷纷起兵,陈平往事魏王咎。不久受谗亡归项羽,随从入关破秦。刘邦还定三秦时,又间行降汉。拜为都尉,使参乘、典护军。后历任亚将、护军中尉。先后参加楚汉战争和平定异姓王侯叛乱(见异姓诸侯王)

历史上姓高的名人介绍|姓高的名人介绍

【www.yymcc.com--姓名学知识】   中国几千年的历史,悠久源长。你肯定想知道姓高的有哪些名人吧,以下是本站小编分享的姓高的名人介绍,希望能帮助到大家!   姓高的名人   一、历史上部分姓高的名人:   1.高长恭(541年―573年),又名高孝瓘、高肃,字长恭,以字行,祖籍渤海调蓨,神武帝高欢之孙,文襄帝高澄第四子,生母不详。南北朝时期北齐宗室、将领,一说为中国古代四大美男之一。   高长恭,他是姓 高的名人也是姓 高的明星,他姓名大凶,53分,个性过强内外不和,工作事业难以发展,产生身心过劳,钱财运也差,只能辛勤过日,切勿勉强行事,免得意外损失或惹官司是非,注意外伤或意外灾危。   2.高叔嗣(1501~1537)明代官员,诗人。字子业,号苏门山人,祥符(今河南开封)人。生于明孝宗弘治十四年,卒于世宗嘉靖十六年,年三十七岁。少时,受知于李梦阳。与兄仲嗣并有才名。   高叔嗣,他是姓 高的名人也是姓 高的明星,他姓名大凶,53分,一个人的能力是有限的,不可太任性,您的主观太重害了您,您的计划及劳心劳力,大多是白费,得不到肯定,只有一个表面的空壳子,其实内部困难重重。   二、姓高的女明星:   1.高圆圆,1979年10月5日出生于北京市,中国内地影视女演员、模特。   2.高洋,1月23日出生于辽宁省营口市,毕业于北京舞蹈学院音乐剧系影视表演专业,中国内地影视女演员。   其他姓 高的女明星:   高丽虹、高露、高晓菲等。   三、姓高的男明星:   1.高梓淇,1981年4月30日出生于山西太原,中国内地男演员,毕业于上海戏剧学院表演系本科班。   2.高云翔(Gavin Gao),1982年8月15日出生于天津市,中国内地影视男演员,毕业于上海戏剧学院表演系本科。   其他姓 高的男明星:   高虎、高鑫、高希希等。 本文来源:http://www.

历史上姓姜的名人_姓姜的名人精选

05-18

【www.yymcc.com--百家姓起名】   姜姓是百家姓中最古老的姓氏之一,有近五千年的历史。下面是本站为大家带来的姓姜的名人,希望能帮助到大家!   姓姜的名人   姜立纲:明代书画家。   姜诗:东汉人。与其妻以事母至孝闻名。   姜映芳:贵州天拄人,侗族农民起义首领。   姜肱:汉代高士,为后世树立了好的榜样。   姜洪:官终山西巡府,广德人,成化进士。   姜肱:东汉时期的隐士,史书称其"家世名族"。   姜才:壕州(今安徽人)南宋名将,以善战有名。   姜宸英:清代文学家,被誉为江南三布衣之一。   姜彭:今江苏扬州人,清初著名书画家,画羽毛盛称天下第一。   姜维:字伯约。三国时天水冀县人。拜征西将军。诸葛亮死后,继志北伐。据传胆如斗大。   姜夔:南宋词人、音乐家。字扰章,号白石道人,饶州人。工诗,词尤有名,精通音乐。代表作《扬州慢》。感时伤事,情调较为低沉。词集《白石道人歌曲》有名。一生未仕。   姜尚:字子牙。东海人。又名吕尚。是商末姜族的首领,周初齐国的始祖。武王伐商时为军师,立了战功,被封在齐国。他尊重当地风俗习惯,简化政治制度,发展农业和渔业生产。使齐国成为西周的重要封国。民间称为姜太公。   姜文:中国著名演员。   姜彬:民间文学研究家。   姜斯宪:原上海市副市长。   姜素椿:解放军著名医学专家。   姜恩柱:全国人大外事委员会主任委员。   姜聚华: 原解放军兰州军区总医院院长。   姜昆:著名相声表演艺术家;山东龙口人。   姜春云:原山东省委书记,全国人大副主任。 本文来源:http://www.yymcc.com/baobaoquming/baijiaxingqiming/170360.html