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社会体育的相关文章

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社会体育专业学生进社区的活动方案

09-02

标签： 社会体育 方案 活动 学生 专业 关键词： 体育课外活动方案 体育活动策划方案
如何加强社会体育专业学生社会实践活动的开展社会体育专业学生进社区的活动方案 第一篇 如何加强社会体育专业学生社会实践活动的开展 摘要 当代社会需要同时具有理论知识和实践能力的综合性人才。高校作为培养人才的重要基地,必然要加强开展社会实践活动。本文对当前社会体育专业学生的社会实践活动开展情况进行了分析,并就如何加强社会体育专业学生社会实践活动的开展,提出了相应的建议和措施。 关键词 加强;社会体育;学生;社会实践【社会体育专业学生进社区的活动方案】 How to strengthen the development of social practical activities for social sports student
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社会体育指导员工作报告审定会召开

10-16

标签： 审定会 社会体育 指导员 工作报告 召开 关键词： 指导员 社会体育 审定会
以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索文档频道与你分享！ 社会体育指导员工作报告审定会召开 　　10月15日，《社会体育指导员工作评估报告(2011-2014)》(以下简称《评估报告》)与《社会体育指导员发展报告(1994-2014)》(以下简称《发展报告》)审定会在天津体育学院召开，来自国家体育总局群体司的领导，天津、内蒙古自治区、吉林、湖南、重庆、青海各省区市体育局群体处负责人，以及中国社会体育指导员协会、天津体育学院、首都体育学院、上海体育学院的专家学者等参会。 　　审定会上，参会人员针对两个报告的内容进行了积极探讨，并提出了修改意见，保证了两个报告的科学性和准确性。今年正逢我国《全民健身计划纲要》颁布实施二十周年，去年又是社体指导员工作制度实施二十周年。为全面掌握社体指导员工作现状，综合评价社体指导员工作成效，发现总结社体指导员工作经验与问题，探索完善社体指导员工作机制，推动社体指导员工作的科学发展，结合《全民健身计划(2011—2015)》实施效果评估和新周期《全民健身计划》的制定，2014年8月，国家体育总局决定对2011年以来社体指导员工作发展情况进行专项评估检查。 　　国家体育总局群体司组织评估检查组先后赴内蒙古自治区、吉林、青海、湖南四省区开展了社体指导员工作实地检查，各省区市体育部门按照评估工作要求，于2014年底全部提交了自评报告和信息数据报表。 　　《评估报告》对各省区市的自评报告和实际检查情况进行全面的梳理，客观反映了四年来我国社体指导员工作开展的情况和取得的重要成效，分析了当前存在的主要问题，结合全民健身上升为国家战略的背景提出了发展思路和方向，对社体指导员工作具有重要的指导意义。 　　《发展报告》采用了文献研究、调查研究、理论分析等方法，以公益性
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社会体育本科专业

07-31

标签： 社会体育 本科 专业 关键词： 本科体育专业就业前景 本科体育专业毕业论文
学科：教育学　　门类：体育学类　　专业名称：社会体育　　业务培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；　　3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；　　4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；　　5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：体育学、社会学、公共管理。　　主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。　　主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士 文章来源：中国招生考试网http://www.chinazhaokao.Com
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社会体育专业介绍

07-31

标签： 社会体育 介绍 专业 关键词： 社会体育专业就业前景 社会体育专业就业方向
专业名称：社会体育　　专业代码：660303　　专业培养目标：培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。　　专业核心能力：掌握群众体育活动组织管理，咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。　　专业核心课程与主要实践环节：运动生理学、运动心理学、运动保健、社会体育概论、社会体育管理、体育健身概论、中华体育养生、健身、武术、乒乓球、健美操、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。　　就业面向：社区、体育俱乐部等从事体育教学和管理工作。 文章来源：中国招生考试网http://www.chinazhaokao.Com
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