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提纲挈领的读音的相关文章

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提纲挈领造句

篇一:《词句训练导引讲座提纲(资阳市雁江区教育局教研室 黄代兴)》 小学语文词句训练导引(提纲) 资阳市雁江区教育局教研室 黄代兴 一、词语训练 确定重点词语,训练顺级而上。 “学习理解——识记积累——内化运用”构成词语教学的三种境界。 确定重点词语,可从以下几方面考虑: 1、学生没有学过或虽然接触过,但理解不正确,容易用错的词语。 2、表现课文中心的关键词语。