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校服的裙摆的相关文章

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校服资助申请范文

关于学生统一着装校服的申请报告校服资助申请范文 第一篇 关于学生统一着装校服的申请报告 为了进一步培养学生荣誉感,体现我校整体意识,加强学生的思想品德教育,增强学生的集体荣誉感和组织纪律性,规范学生的日常行为,体现学生精神风貌,树立良好的学风、校风,使学生的身心健康得到社会的保护与监督,更重要的是为了遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象,减轻学生家长的负担,学校决定从本学期开始全校学生统一着装校服。 校服是一种民族精神和本国文化的体现,是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一,既是校园文化建设的组成部分,也是学生团体精神风貌的一种表现。 我校深知这项工作的重要性,前期做了一系列的准备工作。在对全校学生与家长进行问卷调查,得到广大家长与学生的认同与支持后,经过征求学生与家长代表的合理化建议、对厂家进行认真的选择与比较、对校服样式、面料和价格进行反复挑选认证,最终选定了样式和价格较合理的校服春秋及夏装。春秋装的价格为78元/套,夏装(T恤衫)40元/套,合计118元/套(面料为加厚CVC针织棉,其中含棉80%,含涤20%) 本次校服的订作工作,学校将本着自主自愿的原则,绝不要求学生家长强制购买,对家庭经济确实有困难的学生,学校将与厂家联系,免费提供。 校服发放后,学校将对校服实行严格规范管理,并把校服管理纳入班

校服生产商,语录

篇一:校服生产商,语录校园经典语录 引导语:肚子饿的不行,跑到餐厅说:“我的饭速度点啊!”大婶就对做饭的人喊:“里面的快点,要饭的等急了!上学的时光是美好的,每个人都会有种种回 忆,让我们来看一看学校牛人的爆笑语录吧! 1、老师每次都以为自己很牛,教了十几年书什么学生没见过,就从来没想过我们当了十几年的学生什么老师没见过,老师弱爆了有木有! 2、一节课40分钟,5分钟缓过神来,5分钟神游,5分钟发微博,5分钟看微博,5分

校服捐赠仪式讲话

在校服捐赠仪式上的讲话校服捐赠仪式讲话 第一篇 在校服捐赠仪式上的讲话 尊敬的各位领导,各位嘉宾,你们好: 骏马迎盛世,美图展神州。今天,在这充满希望,激情飞扬的日子里,我们举行邢台市美崔图公司向我们白虎庄小学捐赠校服仪式。我谨代表白虎庄小学全体师生,向各位领导对我们学校师生的关爱表示崇高的敬意和衷心的感谢!祝各位领导、各位嘉宾身体健康、工作顺利、万事如意! 我们白虎庄小学地处大山深处,位置偏僻,交通不便,学生除了家和学校很少接触外面的世界。当地经济不发达,有好多家庭还没有摆脱贫困,他们时刻在与温饱抗争,这也直接影响到孩子的学习生活。能在学校穿上一套校服,戴上红领巾载歌载舞一直是孩子们心中的渴望。 百忙之中,邢台二十一中张健校长、邢台美崔图公司郭千主任从河北省十大青年于书明老师那里了解到我校学生的情况,当即于4月11日驱车来到我校进一步了解师生当前困境,出谋划策解决现实问题,尤其是郭千主任一直关心,时常挂念,及时把我校情况向公司领导汇报,共

校服描写

07-13

有关校服的小论文校服描写 第一篇 想说爱你并不是很容易的事——校服 校服是指在校学生的统一着装,它是学生及学校的重要标志之一。1993年教育部正式下达了“城市中小学生统一着装”的有关文件。我国中小学生校服的发展已经历了整整20年。校服是校园文化的重要内容之一,其发展变化受到学生、家长及众多教育工作者的普遍关注。但校服现状实在令人堪忧,出现了“学生不愿穿,家长不想买,群众不想看”的尴尬局面。所以许多学生、家长、学者呼吁取消校服制度,让孩子们穿自己的衣服,展示和发展学生个性。 但校服并不是一件衣服这么简单,它是校园生活的重要反映,而且具有特殊的教育作用。学生统一穿着校服,可时刻提醒他们学生的身份,要遵守纪律,注意自身言行,维护学校的良好形象,并使学生将更多的注意力转移到学习上来,而不是在穿着打扮上。再者,统一穿着能增强学生的归属感和集体意识,使校园平添几分亲切感和安全感。对于帮助学生树立平等的观念,校服更是功不可没。统一着装能扼制校园之中的攀比之风,能消除家庭条件并不富裕的同学的自卑心理和家庭经济较为富裕的同学的虚荣心。

校服的描写

关于穿校服的感想校服的描写 第一篇 关于穿校服的感想 现在学生强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”, 很多学生喜欢穿名牌衣服,喜欢到学校来显示给别的同学看,存在着一定的夸富心理。也有一部分学生喜欢模仿歌星影星的穿着打扮,特别是女生,希望用服装和打扮吸引别人的眼球,而统一着校服自然压抑了这种追求,因此遭到这部分同学的强烈反对。 其实校服对於中学生来说,就是身份的象徵,情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服,军人要穿军装等;同样地,学生自然便要穿著他们的制服——校服了。穿上制服,我们就更易分辨出不同职业的人,当然,我们穿校服时,便更容易辩认出我们是学生了。 校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌,这些方面校服都可以起到内在约束的作用。现在娱乐场所很多,管理也良莠不齐,但如果学生穿着校服,就不会大摇大摆的往里走。校服的象征作用,对他们起到一种潜移默化地培养和约束的效果。

校服的裙摆800字读后感

篇一:《平凡的世界读后感800字》校服的裙摆800字读后感。 最近我在看,只是看到第二本书,并没有完成,但是也有一些心得体会与感想,与大家共勉下。 这本书的主角就是孙家的两个儿子,哥哥少安和弟弟少平。其实这本书和有相似之处,就是通过描写在一个家庭的生活,一个村,一个地区的生活变化来凸显当时时代的变迁,应该就是以小见大的感觉吧。我觉得这种手法不错,能够将笔墨集中于一个比较小的点,能够详细地描绘这个小点的变化过程。平凡的世界读后感800字。 少安和少平和中的高加林一样,都是生活在当时中国比较封闭的时代,特别是思想保守封闭的时代,通过写他们在这个时代中的无奈和极力去突破传统,喜欢上当教师的她却因为当时的封建思想,那是癞蛤蟆想吃天鹅肉,而不敢去表白去追求自己真正的所爱,只能娶门当户对的另一个她。他们想追求属于自己真正的爱情,希望婚姻自由,自由去追求自己的所爱,却被古板的长辈一一否定,还向他们施压……突然觉得那时的她们是多么的可悲,同时我又是如此的佩服她(他)们,敢想,敢于追求,虽然在过程中的确是那么的痛苦和煎熬,结果亦是不能为他们自己控制,但他们毕竟努力了,相比那些连这些想法都没有的人已经幸运多了。 当然那个时代的人们对于婚姻自由,恋爱自由想都不敢想,其实那也并非他们的错,他们从小就被思维定势了,要去突破真的不是普通的人会去想并付诸行动的。 这时候我难免想到作为大学生的我们。我们有时候也挺可悲的。做的一些事连自己有时候都感到很无语,形势所迫吧。平凡的世界读后感800字。 最近我感想颇多,在课堂上,在讲座上,我四处张望着,大部分同学都在埋头干自己的事,其实一般是在玩手机,看自己带来的书,不管老师,讲师在上面讲什么,他们讲他们的,我做我们的。有时候想想何必呢,双方没有一个是感到爽的。那些选修课,我的感觉已经不是到了无语的程度了,是麻木的感觉了,那