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研修简报卷尾语的相关文章

烟花美文网专题频道“研修简报卷尾语”的相关文章,提供与“研修简报卷尾语”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

简报怎么写

09-06

标签: 简报 怎么 关键词:
  简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。中国招生考试网精心为大家整理了简报怎么写,希望对你有帮助。   简报怎么写   1、报头   报头部分包括简报名称、期数、编号、密级、编发单位和印发的日期等。报头设计要求美观大方,约占首页的三分之一。简报名称宜固定,不要随意改动,其位置居中,用大号宋体,或套红,或手书,以求端庄醒目。   在简报的第一页上方,中间几个醒目的大字写简报的名称:“ХХ简报”或“情况反映”等。名称下面是简报顺序号,编号下面靠左下侧是编发单位的全称,如“新星机械厂部办公室”,会议简报则是“ХХХ会议秘书处”,右下侧是简报印发的日期,如果是机密文件,在报头的左上方印上“机密”二字,是供内部阅读的,在报头的左上方印出“内部刊物,注意保存”的字样。   报头通常都是各机关、各单位预先印好的固定刊头。报头下面用一条横线与正文部分隔开。   2、文章   文章部分包括标题和正文,有时要加编者按和注明供稿者。各份材料要分开,第一页可印上目录,正文之后用一条横线与报尾部分隔开。   本体是简报内容之所在,由标题和正文组成。正文又包括导语、主体和结语三部分,有的简报还要加上编者按语。   (1)标题 简报的标题,必须恰当、醒目,使人一看就知道文章的中心内容。简报的标题有三种类型:单行标题,双层标题、多行标题。   ①单行标题 用一句话作为标题。或高度概括简报的内容,或直接揭示简报的主题。如:ХХ市改革商品流通购销体制,   简洁鲜明,一目了然,看标题就知道简报写的是什么内容。   ②双层标题 在正标题下面加上副标题。正题突出简报内容或意义,副题

研修心得体会

06-19

标签: 研修 心得体会 关键词:
  通过研修,我们对教育教学工作有了一种新的理解和认识,以下是中国招生考试网分享的研修心得体会,希望能帮助到大家!   研修心得体会   在每年暑假期间我都会参加一些教学培训,作为教师的我,在暑假期间没有事情可做,这时候参加到教学培训中,可以讲自己的教学水平提一个档次,也可以打发一下没有工作的时间,这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络知识培训。这对我来说,是一个比较新的课题,虽然我也经常上网,可是用网络教学确实没有过。   通过两个周的培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。   一、一丝不苟,认真对待教学工作   (1)爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。   (2)尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。   (3)要有强烈的责任心。作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在

简报范文 工作简报范文

04-12

  简报,顾名思义就好似简要的情况报道,它兼有工作报告和通报、批转、转发的特点,有及时汇报情况、指导工作、交流经验、传播信息的作用,在日常机关工作中,它的使用价值是较高的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的简报范文 工作简报范文,希望能帮助到大家!   简报范文 工作简报范文一   教 导 处 工 作 简 报   2015-2016年度 第一 学期(总第 1 期) 2015 年 8月 29 日   目 录   1、召开九年级第一次提升教育教学研讨会。   2、召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。   3、举行了七年级提高教学质量研讨会。   2015年8月26日,我校召开了九年级第一次提升教育教学研讨会。首先唐继文校长结合上学期期末质量检测的成绩从年级、班级、学生层次对本届九年级的整体情况进行了介绍,强调九年级老师特别是新接手的老师具体了解了学生的学习成绩、行为习惯等方面的情况,以便能针对问题及早采取有效对策。要求各位老师注重尖子生,不放弃学困生。在教师教育教学上,要求各位老师合理安排教学进度,把握中考动向。在即将到来的体育中考方面,他也做了详细的布置,要求体育老师制定合理的训练计划,让学生以强壮的身体迎接体育中考。最后,校长鼓励大家要增强信心,指出只有在座的九年级教师群策群力,才会在明年的中考中取得好的成绩。   为促进我校教师专业成长,充分发挥骨干教师的影响力和辐射作用,通过“传、帮、带”等扎实有效的活动,促进年轻教师综合素质的提高,为教师搭建成功的平台。2015年8月27日,在五楼会议室召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。唐校长在启动仪式上讲解了师徒结对活动的流程方案,鼓励新进教师向师傅学习,师傅把自己的经验传授给徒弟,共同成长。学校采用师徒结对这种形式,使新教师尽

研修学习承诺书

03-30

标签: 承诺书 研修 学习 关键词: 承诺书
  是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享研修学习承诺书,欢迎参考!   参加研修承诺书   认真阅读了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2015]13号)和《2015年全省中小学幼儿园教师全员远程研修实施方案》,承诺参加研修,并做如下具体承诺:   一、保证研修时间。研修时间为2015年7月22日至7月27日,研修共50学时,第一阶段集中研修6天,36学时;第二阶段分散研修,14学时。   二、认真完成培训各项任务,保质保量,培训结束后按时提交相关资料。   三、培训期间,服从管理,自觉遵守学校的相关管理规定。严格履行请销假制度。因事、因病确须请假时严格履行请假手续,绝不私自离校。   四、遵纪守法,遵守安全规则,增强安全意识。做到防火、防盗、防中毒、防意外等事故的发生,随时关好房门,管好财物。   研修学科   承诺人(签字)   工作单位:蒙阴县第四中学   二〇一四年五月十二日   研修学员承诺书   我自愿参加2015年暑假网上研修,我保证认真学习,按时完成各项作业。如果有不按时学习或不按时完成作业的情况,我自愿从本学期教师综合评估成绩中扣除5分。   保证人:   南屯完小   2015年6月24日

研修总结 小学数学

02-07

标签: 研修 数学 总结 小学 关键词: 数学 小学
  研修培训,在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高......以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的研修总结 小学数学,希望能帮助到大家!   篇一研修总结小学数学   通过这次研修,使我认识到,课堂的主体应该是学生,所以我们要培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,充分调动学生学习的主观能动性,充分肯定学生的优点,鼓励学生的创造性,用积极的语言评价学生,要鼓励学生开展探究性学习,进行合作型学习,充分培养学生的探求能力及团结协作的能力,使学生在不断的学习中,发现解决问题的方法,总结问题的规律,提高解决问题的能力,教师要教给解决问题的方法,获取能力的手段,充分相信学生的自主学习能力,不包办代替,绝不能扼杀学生的创新能力的形成。   注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价,要以发展的眼光来评价学生,评价的是学生的综合能力,注重学生的动手能力,实践能力,创新能力的培养,而不是以一次考试的成绩论成败,评价方式要科学、全面、客观,要有利于学生的发展。   1、创设情境。在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情景,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学,同时把学到的数学知识应用到生活实际,使学生充分体会到学以致用的目的。   2、联系实际,多激励学生,提高学习积极性。   课改,要能发挥学生主体性和积极性、有一个创新思维活动的空间,关键在于教师。教师如何引导、启发、点拨?能否真正把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集、制作与教材有关的知识教具。数学学科与社会生活、生产紧密联系。因此,在教学中教师要善于引导学生从生活现实出发,根据学生掌握的情况,创设情

研修总结与反思三篇

02-07

标签: 研修 反思 总结 关键词: 研修总结与反思
  我们进行学习总结时,反思是少不了的,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的研修总结与反思三篇,希望能帮助到大家!   篇一研修总结与反思   远程研修在不知不觉中就要结束了,回顾整个研修学习过程,收获颇丰。首先感谢专家领导为我们提供了一个这样好的学习交流平台,使我的业务水平有了很大提高,能够跟上时代的步伐,跟上先进的教育理念,能够从中学习汲取先进的教学方法,通过看视频,听讲座,听专家讲课,相互学习互动,犹如久旱逢甘霖一般使我求知若渴。通过此次研修学习,使我重新认识了自我!使我重新迸发出教学的激情!使我的业余生活不再空虚,而变得分外精彩!现总结如下:   首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。   通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养﹑专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都为我今后的工作树立了榜样,是我学习的楷模。   其次,为以后的工作提供了丰富的资源。   通过本次网上研修学习,我学到了许多新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。   另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章,找出了自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。   边工作边学习,虽然身体是疲惫的,但心情是愉快的。看着自己的劳动果实,那成就感是无法用语言表达的。培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止。在专家的引领下,我将一如既往的学习,在今后的工作中努力完善自我,随时迎接更多的挑战。   篇二研修总结与反思   通过研修,作为一个优秀教师除了具

研修总结小学数学 3篇

01-23

标签: 研修 数学 总结 小学 关键词: 数学 小学
  研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。做为一名普通的数学教师,对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了研修总结小学数学 3篇,希望对大家有所帮助!   研修总结小学数学 篇一   快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。 在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人远程研修学习活动主要收获总结如下:   一、积极研修,深刻感悟   在培训期间,我坚持在百忙中抽出时间在网上学习,通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。   二、认真学习,联系实际   在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,专家的讲座,各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。我还阅读了大量的先进材料和记录了

研修总结与反思 研修总结

01-23

  研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育,不与研究生教育的学历、学位挂钩。它不是“申请学位班”,也不是“研究生班”。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的研修总结与反思 研修总结,希望能帮助到大家!    研修总结与反思 研修总结   研修总结反思   远程研修在不知不觉中就要结束了,回顾整个研修学习过程,收获颇丰。首先感谢专家领导为我们提供了一个这样好的学习交流平台,使我的业务水平有了很大提高,能够跟上时代的步伐,跟上先进的教育理念,能够从中学习汲取先进的教学方法,通过看视频,听讲座,听专家讲课,相互学习互动,犹如久旱逢甘霖一般使我求知若渴。通过此次研修学习,使我重新认识了自我!使我重新迸发出教学的激情!使我的业余生活不再空虚,而变得分外精彩!现总结如下:   首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。   通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养﹑专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都为我今后的工作树立了榜样,是我学习的楷模。   其次,为以后的工作提供了丰富的资源。   通过本次网上研修学习,我学到了许多新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。   另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章,找出了自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中

研修总结小学语文3篇

01-14

标签: 研修 语文 总结 小学 关键词:
  研修总结小学语文3篇   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的研修总结小学语文3篇,供大家参考!   研修总结小学语文1   作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下:   一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养   语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。   (一)、注意新课导入新颖。   “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。   (二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。研修总结小学语文   在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会

研修总结小学语文

小学语文研修心得研修总结小学语文 第一篇 小学语文研修心得 作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 (一)、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景