导读: 70年前,中华人民共和国的成立揭示了中华民族发展的历史新纪元;70年来,中国的面貌发生了历史性变化,中国进入了全新社会。以下是中国 ...
我和我的祖国我实践我成长征文
每个人都会有一个伟大的理想,而这些理想都来自我们的祖国。我的祖国——中国正一步步发展着,“嫦娥奔月”、神七飞天、成功举办奥运会并获得第一名的成绩就是它发展的成果,然而,中国还在努力,我们也在努力地学习着,为祖国的未来而奋斗。
以前,我们的祖国非常落后,经常受到外国列强的欺凌,还有一些中国内部的贪官污吏,他们不仅贪图钱财,而且还贪图美色,这样,让别的国家乘虚而入,老百姓们都叫苦不迭。尤其是日本人,他们的设备比我们的好,就仗着这个优势来欺负我们中国人,不过我们中国人可不是好欺负的!它正如一头沉睡的狮子,不过总有一天,它会从睡梦中醒来,醒来后它发出的第一声吼,必将惊动整个世界!
现在,中国强大了,可日本人却把工厂建立在我们国家,为的是不让自己国家的居民受到污染,可他们想过我们国家的居民吗?没有!他们只想着自己,全然不顾别人的感受!
我爱我的祖国,是它让我生活,让我成长,让我学习!
我和我的祖国我实践我成长征文
我们的祖国幅员辽阔,有 960 万平方公里,是世界上面积的第三大国。
我们的祖国山河壮丽,有众多美丽的自然景观和风景名胜。其中长江三峡、桂林山水、安徽黄山、杭州西湖、台湾日月潭、海南岛南端的“天涯海角”,吉林长白山的天池等,是闻名世界的旅游胜地。
我们的祖国物产丰富,全国各地都有丰富的物产。其中,黄河中游的山西、内蒙古、陕西三个省区因煤炭储量丰富,而成为我国最主要的煤炭基地。石油、天然气资源也很丰富,分布也比较广泛。主要集中在东北松辽石油基地,华北及渤海石油产区,四川天然气基地和新疆石油基地以及近海大陆架油田等。
我们的祖国历史悠久、文化源远流长,有许多珍贵的历史文物古迹和著名的古代建筑工程。其中,从山海关到嘉峪关的万里长城,西安附近的秦始皇兵马俑、北京的故宫和十三陵、南京的明孝陵、承德的避暑山庄、洛阳的龙门石窟、敦煌石窟的壁画、拉萨的布达拉宫等,都是举世闻名的古代建筑和艺术宝藏。
这就是我们伟大的祖国。改革开放以来,祖国更是发生了翻天覆地的变化,人民的生活正逐步达到小康水平,各族人民为维护团结和世界的和平而努力奋斗着。相信祖国的明天会更好。
我和我的祖国我实践我成长征文
20xx年是新中国成立xx周年,我校抓住这个重大教育契机,紧紧围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题,从中职学生年龄特点和身心发展出发,以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容,以养成教育和实践体验为重点,以班级活动为载体,组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班讲安全”、“班班荐明星”、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动,积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风,让讲文明、树新风蔚然成风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园,成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。具体活动汇报如下:
一、“班班有歌声”——乘着歌声的翅膀,民族精神代代传。
将省里推荐的一批优秀合作歌曲,按照班级数统一配发,推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮,讴歌伟大祖国和中国*,赞美家乡。利用“红五月”、新生军训及“一二·九”开展“班班有歌声”活动。通过演唱革命歌曲及青春励志歌曲,培养了他们的对祖国、对学校、对生活的热情。
二、“班班创环保”——举手之劳变为宝,我为班级添新绿。
围绕“班班创环保”主题,结合林业学校特点,我校启动“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动,大力推动以植树为主的校园绿化活动,培养学生热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和保护环境的意识;团委组织学生清理文笔山森林公园的“白色垃圾”,树立生态文明理念;有的班级组织学生利用业余时间回收废纸和饮料瓶,并将处理废品后的收入用于帮扶贫困生。
三、“班班讲安全”——珍爱生命、学会生存、热爱生活。
围绕安全认真开展“三生教育”(即生命教育、生存教育、生活教育)活动。利用国旗下讲话,并在学期初制定每周每月主题学习计划,以每周二下午的团课为平台,对学生进行诸如“加强防灾减灾,创建和谐校园”安全教育、“生命安全高于天”、“远离校园暴力”等主题的安全教育,同时采用观看录像、召开主题班会、文艺演出、听讲座、签名等多形式强化教育,以校园网、广播台、宣传栏为载体,开设“防震知识”、“安全小知识”、“远离毒品”等内容的主题教育专栏,充分发挥宣传阵地的作用。使学校树立积极进取、奋发向上的正气。
四、“班班讲诚信”——让诚信在每位学生的心中扎根。
利用周二下午团课,根据校团委发出的《诚信倡议书》,开展“诚信校园”主题班会,并制定班级《诚信公约》;并且开展“诚信”征文比赛,让学生对诚信的认识有一个更好的升华,让诚信在每个人心中扎根,让学生能在今后的学习道路中诚信做人、诚信做事。
五、“班班读书报”——经典诵读激扬人生,书韵飘香伴我成长。
将省里推荐的《改革·感动·成长》推荐至各班级,组织各班级捐献书籍,放置在团学活动中心文学社成立的“好书交换站”,让每个学生去“交换站”换阅书籍。并开展以“我和书报的故事”征文比赛及手抄报比赛。
六、“班班办社团”——和谐校园与我更精彩。
在班主任的指导下,把具有相同兴趣、爱好、特长的学生组织起来,组织申报并成立各种类型社团,目前我校各类社团共计十个,如书画协会、街舞协会、创业交流协会、影视社团、“七彩”文学社等等,让学生通过参与自己兴趣的社团,充分领略动手创造的乐趣,不仅提高学生对专业的认识,发挥自己的特长,也为就业打下坚实的基础。
七、“班班荐明星”——发现同学的优点,树立身边的典型。
围绕开展“校园诚信之星”、“校园科技之星”、“校园环保之星”、“校园美术之星”、“校园舞蹈之星”、“校园运动之星”、“校园阅读之星”、“校园自强之星”、“校园礼仪之星”等十大校园明星评选活动,使所有同学都积极展现自己的特长,争当校园明星,并将候选人的事迹在宣传栏中展出,从而营造出尊敬师长、积极向上的良好氛围。
八、“班班都有志愿者”——体验教育净化心灵,志愿行动带动他人。
为帮助学生从小树立志愿者服务和奉献社会的意识,我校启动志愿服务活动。各班自愿报名,推选优秀志愿者为校级志愿者,并成立“橄榄绿”青年志愿者协会。选出队长,深入学校和家庭附近的街道、社区开展志愿服务,特别是为残疾人、老年人和其它有困难的群体,比如为市残联组织文化活动、上街文明督导,护送老人上下车、为市残联艺术团打扫卫生、清理校园及团学活动中心的卫生等等。广大青年学生在服务中“受教育、做贡献、长才干”,有效促进了社会精神文明建设,促进了学生心理素质的提高和学习动力的增强,促进了学生职业能力的提高和道德情操的升华。
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