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描述一个人执着追求的语句

2016-11-20 13:14:16 好词好句 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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  执着是一种精神,因为执着,我们坚强;执着是一种信念,因为执着,我们坚持;执着是一种追求,因为执着,我们坚韧;下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了描述一个人执着追求的语句,希望对大家有所帮助!

  描述一个人执着追求的语句(一)

  执着:是信念的推动,是热情的投入,是理想追求的动力。执着,使你对生活充满信心;执着,使你对梦想坚持不懈;执着,使你对心中那个信念勇往直前。但执着,从古至今又有几个人能做到呢?

  执着,是一种信念,是一种热情,更是一种精神追求。

  踮起脚,提起脚跟,用脚尖着地,双手放在头顶的正上方,穿着白得像雪的裙子,自信地站在舞台中央跳着优美的舞蹈,这便是天鹅舞。台上一分钟,台下十年功,天鹅舞也不是一朝一夕练成的,要经过一系列的训练、无数次的刻苦联系,以及拥有一颗炽热追求理想的心,才能练就如此功力十足的舞蹈。记得电视台曾经采访过一位闻名世界的舞蹈家,当她脱掉鞋子,眼前的一幕全场观众都惊呆了,脚趾严重变形,在五根脚趾前有一道深深的痕迹,大概是长时间踮起脚所遗留下来的,脚上有很明显的岁月痕迹,在别人眼中可能这双脚奇丑无比,但在我眼中那个执着追求的标志,是坚持不懈的信念。

  有些人没有享受过执着的过程,因为他们常常受外界的影响而半途而废,对“执着”这一词无比陌生,可能是因为他们无法长时间专注到某一兴趣上,即使他们有这方面的天分,但是仍然做不到执着。

  其实,执着没什么难的,只要你全神贯注,只要你坚持,只要你为了心中那个信念,为达目的誓不罢休,及时全身伤痕累累,心中也会感到满足与快乐。

  我相信,本着执着,你会找到属于你的胜利曙光!

  描述一个人执着追求的语句(二)

  执着是一种精神,因为执着,我们坚强;执着是一种信念,因为执着,我们坚持;执着是一种追求,因为执着,我们坚韧;

  执着是一种精神,因为执着,中国迎来了解放,因为坚强不屈的精神,中国出了一代又一代的英杰,正是“江山如画,一时多少豪杰”,因为执着逝去的英雄先烈,成为我们心中永恒的丰碑,让我又理解到一个执着的含义:为了祖国,为了人民……

  执着是一种信念,因为执着,中华大地开始富饶,因为自强自立的信念,中国进入世界的先列,执着是我们的信念,而信念正是黑暗中的一盏明灯啊!因为执着的信念,居里夫人最终发现了镭,因为信念,有多少平凡的人开始走向伟大,因为中华人民的执着,多少分割的领土回归祖国,为了完美,我们坚持……

  执着是一种追求,因为执着,飞蛾愿死于灯火中,为了追求,执着的夸父,追赶太阳而忘却了自己的生命,因为执着,所以我们坚韧,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口,邱少云被烈火烧身而一声不吭,因为执着的追求而使祖国飞黄腾达,迎来更崭新的一天,执着的追求,不断的探索,解开了一个又一个困扰千古的谜,执着,坚韧……

  因为执着,我们进步。因为进步,我们自信。因为自信,明天会更好。

  描述一个人执着追求的语句(三)

  执着追求梦想,才能走得更远

  ——读《一个教师到底能走多远》有感

  初次捧着朱老师的书,品味书名“一个教师到底能走多远”,我在问自己,我走了多远?心中一片茫然。真的,我不太喜欢这书名,它太直接,让我无颜面对内心的拷问。能走多远?毕业到现在,兜兜转转,我以为自己走了很远,回头一瞧,不过是在原地转圈罢了。我嘲笑自己,走了几年,这教室、办公室、宿舍三点一线的生活竟然就这样被我平淡无奇地演绎了七年。能走多远,有人说,只能从保亭到三亚„„能走多远,细细品味,直白中引人深思,题目质朴却韵味深长。插图是一条向前无限延伸的路,它启发我:思想有多远我们就能走多远,执着追求梦想,才能走得更远。

  书中朱老师以数字串联,讲述了他的心路历程,奋斗经历。没有高深的术语,没有华丽的辞藻,没有传奇的故事,映入眼帘的是朱老师严肃神情下质朴的娓娓道来。从一个故事开始,到两个十年的探索,到三次创新的体验,走过四层足迹,迈入五步经历,接连六次圆梦,七次触动,炼就八种心境,记录20天的国外见闻,心怀n种感恩。十个章节,八个哲理小故事,读来让人如沐春风,感触颇多。

  一页一页翻动着,坐立不安,是因为它触动了我那颗近似安于现状的心;无法忘怀,是因为我在他的书中找到了那种为梦想执着的困惑感是如此的相似;久久回味,是因为书中那些生动的小故事蕴涵着深刻的哲理;深受感动,是因为朱老师为了教育事业、为了追求自身发展执着的追求梦想的精神„„

  平凡如你我,朱老师来自农村,因为高考失利回村当了民办教师,那时候的条件辛苦,工作也低,但朱老师没有抱怨,他珍惜这一份工作,并且将全部的热情投入其中。他教数学、语文、英语,无论学校安排他从事什么工作他都不推辞。难能可贵的是他不是简单地完成工作,而是将从事的工作完成的有声有色。他自创谣体式数学知识记忆方法,编语文重点词句歌谣,将英语单词放到故事中教学„„他总是想尽方法吸引学生对学习的兴趣。为此,他不断寻求突破,自我反思,勇于创新。他的许多大胆尝试是主动自觉的。正因为如此,平凡的他,才在平凡的岗位中走出了一条不平凡的名师之路。

  在当前信息满天飞的社会,教师这一职业正面临着越来越多的考验与诱惑,真正能守住内心的宁静,执着于追求教育理想的人越来越少。在不公平的制度面前,多少师者为了五斗米无奈折腰,昧着良心在误人子弟,师之魂何在?为出名,为逐利,勾心斗角,互相挤兑,公开课成了作秀课,名利面前,师之灵何在?这场培训、那场学习、刚听完报告又得去听讲座„„无休止的折腾,走马观灯似的所谓学习,师之心何以宁静?不能体罚学生、家长动辄告学校告老师,基本的师道尊严安在否?今学洋思、明用杜郎口、后天再来个有效、高效课堂,滚滚长江东逝水,一朝天子一朝臣,一个模式一两年,换来换去,丢了跟忘了本,淘尽古今多少英雄。辛苦老师、累坏孩子,再找个新模式又继续折腾。自古有言:十年树木,百年树人。教育岂能如此烦躁不安,连自身都坚守不住,最终只会被所谓的模式洪水冲得七零八落。

  是我的内心已经不再纯粹,还是朱老师很幸运地有一个宽松自由的支配环境与时间,从而可以轻松地、如饥似渴地朝着自己的野心进取,一步步地实现心中的梦想。记得刚出来工作那一两年,我心中一样踌躇满志,梦想在前方向我招手。然而,在冰冷的现实面前,在无休止的检查学习面前,在欲撤不撤的动荡局势中,

  我迷失了自己,差点忘了自己最初的梦想。

  面对现实的无奈与种种不平之事,或许朱老师也曾有过迷茫,但在他的书中未曾有半句的披露。一个个的野心、坚定的信念,使他不拘泥于条条框框的束缚,不满足与已经取得的成绩,而是着手去解决教学中所遇到的种种困难,着眼于如何实现心中的一个个梦想。敢为天下先的大气是他的野心得以实现的保证

  反观自身,我为自己安于现状、不思进取的行为感到自悲。宋朝诗人黄峪有一句名言:三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。工作到现在,我真正读过的著作屈指可数,报刊杂志倒是看了不少,可那仅仅是娱乐消遣而已,快餐式的文化终究营养匮乏。都说要给学生一杯水,先生要有一桶水,在信息满天飞的今天,一桶水已相形见绌。要给别人一杯水,自己应该是一条奔流不息的河水,无论学生想知道什么,只要从你这边百度一下,便可知道。教师职业道德规范中将终身学习列入其中。可见,学习对于教师自身的成长发展来说是多么的迫切和必要。平时在我们督促学生珍惜时间好好学习的时候,是否也曾回头看看自己有没有充分利用好每一天呢?我的每一天过得都充实吗?好记性不如烂笔头,可是我已经多久没有动笔了?提笔忘字,下笔无言,面目可憎。这是我吗?浑浑噩噩,虚度光阴,这样的我让我感到悲伤。都是草根,朱老师靠着自己的奋斗和进取成了万人敬仰的名师,为什么我不能?我不奢望成为名师,但这种不思进取的却是我内心所深恶痛绝的。改变无须多言,行动现在开始。

  反观自身,我为自己不能坚守梦想的行为深深自责。常常高诉我的学生:坚持就是胜利。朴素的一句话考验的是一个人的意志。我的意志在坚持面前不知何时已经瓦解。梦想没有了坚持不懈的行动支持,宛如折了羽翼的雄鹰,前方再美好,也只能望天兴叹。是什么导致我离自己的梦想渐行渐远?回忆让人恐惧。那些虚度的光阴如轻烟、如薄雾,飘渺婀娜,伸手去抓却空无一物;回忆让人不堪,逝去的美好成了永难追悔的心痛,时光不再,梦想不能再忘记。

  反观自身,我为自己屈服与困难的行为感到愤怒。鲁迅先生说:哀其不幸,怒其不争。受苦之中的人是不能诉苦的。有的人被困难压倒,有的人却在困难中崛起,将它变成一笔宝贵的财富。那些虚度的时光让我心慌,所谓的困难在坚强的意志面前不过是只纸老虎,而我竟让被那只纸老虎吓着,这一切不过是一个借口罢了。朱老师再次提醒了我:心怀梦想,拥有野心只是个开始,只有脚踏实地,勇于进取,不断超越自我,才能将梦想照进现实。

  读一本好书,能激发一个人潜伏在心底最深处的力量,唤醒沉睡的内心,朱老师写的就是这样一本质朴的书,他让我坚信:只有执着追求梦想,才能让自己走得更远。

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