鱼生长观察日记

导读：　鱼生长观察日记篇一《小鱼观察日记08 07—09》 ...

鱼生长观察日记篇一
《小鱼观察日记08.07—09》

小鱼观察日记

山东省济南市营市东街小学三年级一班 冯润喆

指导老师 储政

小鱼观察日记之一

2008年7月6日 星期天 晴

今天，姑姑送给我几条小鱼苗，说是叫孔雀鱼。

它们实在是太小了，小的像小米粒儿一样。仔细看，它们大大的脑袋上长着一对圆圆鼓鼓的大眼睛，身体后面有一条细细长长的小尾巴，就像半透明的小蝌蚪。如果再仔细观察，还会发现它们的身体两侧还有一对几乎看不见的透明的鱼鳍。

别看它们小，在水里却是非常活跃，小尾巴不停地摇摆，几乎透明的鳍快速地煽动着，就像飞翔的小鸟一样。

多可爱的小鱼儿呀！希望在我的精心喂养下，你们能快快长大！

小鱼观察日记之二

2008年7月16日 星期三 晴

小鱼儿到我家已经十天了。它们的个头已经比刚来的时候大了一倍多，身体变长了，脑袋显得不那么大了。最大的变化是它们的尾巴，原来那细细长长的尾巴变成了小扇形，而且颜色由半透明变成了桔黄色，有的上面还有小黑点或者红色。

今天，发生了一件既可气又好笑的事儿：一只苍蝇被打落到鱼缸里了！可气的是，苍蝇落到鱼缸里会弄脏鱼缸里的水，对小雨的生长可不利呀。可笑的是，苍蝇拼命地扑打着翅膀想逃生，可只是在水面

上打转转，结果把小鱼们吓得四处乱游，它们好像在想：这家伙是敌人还是朋友啊？是在跳芭蕾吗？怎么不像呢？好像是个危险的家伙，快躲吧！你看，这真是一个难得一见的场面。

小鱼儿可爱吗？希望它们发生更多有趣的事儿！

小鱼观察日记之三

2008年7月16日 星期三 多云

养鱼就要经常给鱼儿换水，这样才可以保持水的含氧量和清洁度。这是我从书上看到的。

今天，我又要给我的小鱼儿换水了。先接一盆清水，放到阳台上晒一会儿，然后小心地把鱼缸里的小鱼一条一条捞进盆里。接下来，要把鱼缸清洗干净，把盆里的水往缸里倒一些，再把小鱼儿捞回鱼缸，最后把盆里剩下的水慢慢倒到鱼缸里，这样就换完水了。

这样的工作，每隔三五天就要重复一次。只有这样，才能让小鱼儿在清澈干净的水里更好的生长，更快乐的嬉戏！

小鱼观察日记之四

2008年8月15日 星期五 阴

小鱼观察日记之五

小鱼生宝宝了

2008年9月17日 星期三 晴

课余生活中，看我的孔雀鱼儿们一天天长大，快乐的玩耍，是我的最大乐事！

中午，我正在看书，妈妈惊喜地喊我：“晨晨快来，小鱼生宝宝了！”我赶快跑过去，仔细一看，果然，鱼缸里多了一些小小鱼儿。它们是从一只肚子鼓鼓的孔雀鱼身体后面生出来的。刚刚生下来的小鱼儿只有米粒儿大小，身体是灰色的，大脑袋，小尾巴几乎是透明的，样子像小蝌蚪。最突出的是两只大大的亮亮的眼睛，如果不仔细看，还以为就是一对对的眼睛在水里飘来飘去呢。

虽然我们对小小鱼儿十分宠爱，可是大鱼对小鱼儿却十分不友好。好几条大鱼都在追小鱼儿，只要一靠近就会一口把可怜的小鱼儿吞掉或者咬死！多么残忍啊!我们赶紧把小小鱼儿转移到另外一个小鱼缸里。

这些“小客人”的到来，让我们全家人都兴奋不已，妈妈和奶奶也都围着鱼缸不愿离开。

可是，我很疑惑：鱼是卵生动物，我的小鱼儿怎么是胎生呢？晚上，爸爸回来了，听到我的疑问，爸爸告诉我：“你养的是热带鱼，有些热带鱼是卵胎生。”噢，原来是这样，我的小鱼儿让我又增长了新知识呢！

鱼生长观察日记篇二
《孔雀鱼 观察日记》

孔雀鱼 观察日记

周五的时候，老师给我们布置了一项任务，写一篇观察日记，我不由得想起了我的孔雀鱼。在我家的窗台上有大大小小的鱼缸，里面养了很多的孔雀鱼。 孔雀鱼属于热带鱼，（天气冷的时候，外公就会打开加热棒，为我的宝贝孔雀鱼加温。）体长只有4到5厘米，是比较好养的淡水鱼。孔雀鱼的雌性不如雄性的漂 亮。成体的雌鱼尾部占体长的二分之一，它们游动的时候就像是小扇子在扇动一样。雄鱼的大小只有雌鱼的一半左右，但是体色却是丰富多彩，尾部形状千姿百态。 尾部呈鲜艳的蓝、黄、淡绿、淡蓝色、火红色，淡黑色。 孔雀鱼每个月都会生一次宝宝，每次大约生30多条。前几天我的一条孔雀鱼就要生宝宝了，我单独找了个小瓶子把它放出来，想看看它是怎么把宝宝生出来的。我 坐在那一动不动的看着，等了好久也不生。我决定休息一会，可是谁知道就在我一转眼的功夫，它已经生出了三十多条鱼宝宝。它的肚子中间还有一天细细的线在联 结着。有的鱼妈妈在生了鱼宝宝以后会吃自己的宝宝，但是有的鱼妈妈却很爱自己宝宝。

养孔雀鱼的水要提前静置3到5天，将水中的氮气挥发干净。这样的水就可以放鱼进去了。

鱼生长观察日记篇三
《小鱼(观察日记)》

小鱼（观察日记）

7月17日那天，妈妈给我买了4条小鱼，我们一直没喂它们鱼食吃，它们渐渐地体弱了，就连续死了3条。昨天我们去奶妈家，爸爸跟奶奶说：我们家也买了几条小鱼，还有一条活着。奶奶就给我11条红蚂力，和10条黑蚂力。加上我的那条就有22条鱼了。奶奶又给我一包鱼食，中午电视没有好节目，我就去看小鱼。只见小鱼有的三个一群，五个一伙地在游戏，有的在珊瑚下休息，还有的在大海螺里结大便。

天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤

鱼生长观察日记篇四
《观察日记》

鱼生长观察日记篇五
《观察日记》

怎样写观察日记

教学目标

1. 养成留心观察的好习惯，并能够进行连续观察。

2. 学会写观察日记。 3. 掌握写日记的格式。

二、教学重点

1. 通过学写观察日记，掌握好写日记的格式。

2．能够在观察日记中抓住你所描写景物的重点，写出特色。

三、教学难点

能够保持持续观察的习惯，并记录下来。

四、教学过程：

一、激趣导入。

牛顿与苹果的故事

传说1665年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下休息。.这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边.这时的牛顿仔细地观察起了这棵苹果树。这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,因为它引起了牛顿的注意.牛顿通过观察苹果落地这一生活中常见的现象找到了苹果下落的原因——引力的作用,这种来自地球的无形的力拉着苹果下落,正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样。

二、引入课堂

1我们可以观察写什么？

（1） 校内景点日记

同学们可以选定学校的一角来写观察日记。，如，花圃，树林等等，花圃，树林这些景物，有一年四季春 夏 秋 冬的不同，有天气阴晴雨雪的不同；用心的孩子，一年之中，可以写出几十上百则校园日记呢！

（2） 家庭景点日记

孩子们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子，花圃，盆景，鱼池，阳台，花草，树木等。还可以通过房内不同方向的窗户取得的许多景物来写，等等。

（3） 动物习性日记

在自己家里，邻居或者同学家里，可能养有鸡 鸭 鹅 兔 狗 猫 鸟 虫 鱼之类的动物。仔细观察这些动物的样子，生活习性，活动规律等等，都可以写出很多日记。

（4） 植物生长日记

在同学们的周围，花草树木，蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写观察日记。对生长快的，每隔3或5天写一次;对生长慢的，可以一个星期，一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植物学方面的知识。

2 我的观察怎么开始？

（1）观察前：确定观察事物，要明确具体。

（2）观察中：是怎样观察的？即观察经过，经验，方法等。

有什么新发现？如发现了景物的特点，变化，本质等。

有什么有趣的事情？

3观察日记格式

4范文展示

鱼也吃饭粒

2004年10月5日 星期二 天气：晴

国庆节放假已经第五天了，我还一直在家里呆着，真的很没意思。爸爸到外地办事去了，妈妈又去姥姥家了，临走前嘱咐我不要一个人出去玩儿。没办法，我只好自己躲在家里看鱼玩儿。①

鱼早没食吃了，爸爸又没买。心想：这鱼过几天不死才怪呢！于是，我就东找找，西摸摸的，还是没有找到鱼儿可以解饿的东西。“唉，可怜的鱼儿只好等着死了。”我自言自语道。我忽然想起自己吃米饭可以解决饥饿的问题，鱼儿吃了饭粒是不是也可以解饿呢？？②

我从厨房的饭锅里捏了几个饭粒放在鱼缸里，只等着奇迹的出现。这时候妈妈回来，厉声厉色地说：“你这是想把鱼弄死啊！”我顾不上看妈妈一眼，只是死死地盯着鱼儿。心想：鱼儿，你还是快些来吃食吧，不然你就会死掉的。不但我会伤心，就连爸爸也不会放过我。我又等了一会儿，只见鱼儿张着大嘴游来游去，忽然一个饭粒吞进了嘴里，吃得还挺香呢！一会儿工夫，我放进鱼缸里的饭粒早被吃得一干二净了。③

我高兴地跳起来，大声喊道：“鱼吃饭粒啦，鱼吃饭粒啦„„”妈妈说：“鱼 吃饭粒好这项发明可以成为你的专利了，赶紧去办理专利权吧！”听了妈妈的一番话，不管是讽刺，还是夸奖，我心里一直美滋滋的。我也逢人便说：“鱼吃饭粒啦，鱼吃饭粒啦„„”④

以后，我就不定期地给鱼喂饭粒吃，鱼既长得快，而且鱼食还经济实惠！这不是一举两得吗？⑤

① 为写好本次观察日记奠定了基础。零距离接触，看得真切，观察效果明显。

② 为鱼没食吃发愁，忽然从自己吃饭可以解饿这一事实，便产生了以饭粒代替鱼食的

念头。

③ 不顾妈妈的谴责看鱼吃饭粒入了迷，期待奇迹出现，结果令小作者心满意足。 ④ 妈妈也为我大胆尝试获得成功感到骄傲，并开玩笑似地说：“赶紧申请专利。”同时

再现了自己的兴奋与激动。

⑤ 从观察中发现真理，解决了实际问题，这都是小作者肯动脑筋、大胆尝试的结果。

真的很了不起。

〖简评〗写写自己的发现确实是一件快乐的事，可哪有那么多的发现呢！本文的小作者却能够从生活实际出发去寻找新发现，而且进行得很顺利。原因是他能够以现实生活为基础，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现

5动笔尝试

鱼生长观察日记篇六
《观察日记》

1.什么叫观察日记

生活中看到的、听到的、做过的、想到的都是观察日记。

2.什么叫新发现？

指以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。

观察日记格式：在第一行中间位置写上 几月几日 星期几 天气情况。

第二行日记征文跟作文写法一样，小学阶段建议写标题。

二、选好日记内容。

自己做的、玩的、看到的、想到的都可以写

三、写什么

四季美景、气候变化特点、自然现象、动植物的生长过程或生活习性、还可以写周围动人事迹等等。

四、怎么写？

就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

在你的作文中用上“有的 有的 有的 ”写上一句话。作文中至少用上两个比喻句。

选择一个有意义的道理：人心齐泰山移/勤能补拙/有双没得发现眼睛/给予比拿快乐/

主题推荐：

同学们，你们见过人与动物和谐相处的场景吗？见过的把人的可亲，动物的可爱写出来。

如星期天，我们到小溪边去玩。溪水清澈见底，就连河底的小石头都棱角都能看的一清二楚，一条条小鱼悠闲地在水中捉迷藏。岸边的蜻蜓可多啦，！有金黄的、青绿的、淡蓝的、铁灰的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓落在牵牛花的叶片上。我赶忙蹑手蹑脚的走过去，轻轻的、慢慢的伸出右手，像他靠近，就要碰到他的尾巴了，我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。我轻轻地掐着它的胸部，它的两只大眼睛就像大玻璃球似的等着我，里面还有一个个小黑点好看极了。我把他带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，能吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧打开窗子把它放了。蜻蜓飞了，飞向了

蓝蓝的天空。我祝愿它平安、快乐！

鱼生长观察日记篇七
《观察日记》

鱼生长观察日记篇八
《观察日记》

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