最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字

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最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇一
《2015年《小学综合素质》标准预测试卷及答案(1)》

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。

1．卢梭被称为法国杰出的启蒙思想家、文学家，下列不属于卢梭代表作的是（ ）。

A．《论人类不平等的起源和基础》

B．《爱弥尔》

C．《忏悔录》

D．《少年维特之烦恼》

2．关于“人的全面发展”思想，下列叙述不正确的是（ ）。

A．人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的

B．机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

C．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

D．知识分子与工人、农民相结合是培养全面发展的人的唯一途径

3．某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10％。这说明（ ）。

A．教师缺乏爱心

B．教师尚不具有崇高的道德境界

C．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

D．教师对自己太自信

4．有些教师常常担心“学生喜欢我吗?“领导觉得我怎么样?”这是教师哪个成长阶段的特征?（ ）

A．关注生存阶段

B．关注情境阶段

C．关注学生阶段

D．关注自身阶段

5．某教师王某经常用不文明的语言侮辱学生甚至打骂学生，对于王某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（ ）。

A．行政警告或拘留

B．行政强制或拘留

C．行政处罚或解聘

D．行政处分或解聘

6．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，（ ）属于未成年人的严重不良行为。

A．赌博、偷窃，屡教不改

B．在网吧通宵上网，夜不归宿

C．向他人索要财物

D．打架斗殴

7．下列哪种情形造成学生伤害事故，不是由学校承担责任?（ ）

A．自杀

B．学校司机接送学生的路上

C．学校知道学生有特定疾病但未注意

D．学校设备管理存在安全隐患

8.一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师（ ）的意识还很淡薄。

A．因材施教

B．乐于奉献

C．热爱学生

D．依法执教

9．教师张某在未经某学生同意的前提下，私自翻看某学生的书包、日记，这侵犯了学生的（ ）权利。

A．生存权

B．受教育权

C．受尊重权

D．人身自由权

10．古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（ ）的职业道德。

A．为人师表

B．热爱学生

C．爱岗敬业

D．教书育人

11．下列关于《木偶奇遇记》这篇童话的叙述有误的是（ ）。

A．它是利用民间童话创作出来的

B．它不是一部教育童话

C．它的作者是科洛狄

D．它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起

12．目前，新型的民主、平等的父母子女关系正在形成，但由于现阶段独生子女较多，孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子听不进去父母的教诲，家长感到力不从一t2,。这种情况下，教师应该（ ）。

A．不要干预

B．引导家长一起做好教育工作

C．在孩子面前嘲笑家长

D．训斥家长，指责其教育方法

13．对于差生，优秀教师总是耐心给予辅导，不带任何歧视和偏见。支持他们这样的关键因素是（ ）。

A．敬业精神

B．公平公正的态度

C．严格要求学生

D．乐教善教

14．《九章》大多数作品的体式是（ ）。

A．论体

B．赋体

C．骚体

D．七体

15．指南针是我国古代四大发明之一，战国时期人们发现磁石指南的特性，发明了（ ）。后来指南针促进了航海事业的发展。

A．指南车

B．司南

C．罗盘

D．震天雷

16．提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论的生物学家是（ ）。

A．开尔文

B．道尔顿

C．达尔文

D．爱迪生

17．（ ）连通欧亚非三大洲的主要国际海运航道，缩短了东西方航程，是一条在国际航运中具有重要战

略意义的国际海运航道。

A．苏伊士运河

B．巴拿马运河

C．直布罗陀海峡

D．马六甲海峡

18．下列不属于“乐府三绝”的是（ ）。

A．《孔雀东南飞》

B．《木兰诗》

C．《古诗十九首》

D．《秦妇吟》

19．下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（ ）。

A．苏洵

B．曾巩

C．王安石

D．陆游

20．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。

A．依法治国

B．以德治国

C．以人为本

D．均衡发展

21．（ ）被誉为“自然主义文学的鼻祖”，是19世纪法国继司汤达、巴尔扎克之后又一位伟大的现实主义小说家。

A．托尔斯泰

B．福楼拜

C．雨果

D．狄更斯

22．马尔克斯的《百年孤独》是（ ）文学的代表作。

A．黑色幽默

B．魔幻现实主义

C．现代主义

D．存在主义

23．（ ）是世界各国儿童喜爱的杰作，其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等名篇广泛流传。

A．《伊索寓言》

B．《安徒生童话》

C．《格林童话》

D．《一千零一夜》

24．（ ）因一部戏曲电影《梁山伯与祝英台》而影响深远，2006年经国务院批准，其被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A．京剧

B．评剧

C．豫剧

D．越剧

25．建筑师、装饰艺术家马尔列在金氏府邸的装饰设计中大量采用曲线形的贝壳纹样，由此而得名的建筑风格是（ ）。

A．巴洛克建筑风格

B．洛可可建筑风格

C．哥德式建筑风格

D．概念式建筑风格

26．在我国历史上有“书圣”之称的是（ ）。

A．王羲之

B．王献之

C．米芾

D．怀素

27．下列选项中，与“甲和乙是夫妻”的判断类型相同的一项是（ ）。

A．丙和丁是同学

B．戊和己是中国功夫的杰出代表

C．庚和辛是主持人

D．壬和癸是资深记者

28．（ ）是一种非常方便、简单的制作幻灯片演示文稿的软件。

A．PowerPoint

B．PhotoShop

C．CoolEdit

D．ExCel

29．在PowerPoint中打开文件，以下正确的是（ ）。

A．能打开多个文件，但不能同时将它们打开

B．能打开多个文件，且可以同时将它们打开

C．只能打开一个文件

D．最多只能打开四个文件

二、材料分析题(本大题3小题，每小题14分，共42分)阅读材料并回答问题。

30．材料

在一次大学课堂上，女教师画了一个圆圈儿，问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，在小学课堂上，女教师画了个同样的圆圈儿，问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是十五的月亮”„„女教师听了，不由得目瞪口呆。

问题：

试从培养学生创新精神和实践能力的角度分析材料中的现象。(14分)

31．材料

今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心„„”

问题：

请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。(14分)

32．材料

越来越接近精神的天空

人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群中的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。

一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外，寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下，证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意„„正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上、利益之外，追寻被人群忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。

我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空„„

问题：

(1)作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(6分)

(2)从全文看，“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。

(8分)

三、写作题(本大题共1小题，50分)

33．阅读下面材料，根据要求写一篇论述文。

什么知识最有价值?在斯宾塞看来，“什么知识最有价值，一致的答案就是科学。为了直接保全自己或是维护生命和健康，最重要的知识是科学。”

用规范的现代汉语写作一篇文章。

要求：立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

一、单项选择题

1．D【解析】《论人类不平等的起源和基础》、《爱弥尔》、《忏悔录》等是卢梭的代表作，对后世产生了重要影响。《少年维特之烦恼》是德国伟大作家歌德的主要作品。故选D。

2．D【解析】马克思说“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”故选D。

3．C【解析】教师要深切地关心和爱护学生，但是爱并不是停留在口头上的，教师要在实际行动中表达出对学生的爱。教师付出很多努力，学生却体会不到，重要的一点原因就是教师没有高超的沟通能力，缺乏合适的表达情感的技巧。

专家点拨通过题干中教师和学生的回答，我们发现了一种矛盾，那就是：大多数教师觉得自己热爱学生，但是只有少数学生能够感受到教师的爱，这说明教师和学生的沟通不顺畅。主要可能是教师的沟通与表达

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇二
《三年级第四单元 观察日记》

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇三
《假期作业》

致学生和家长的一封信

亲爱的孩子们，各位家长朋友：

你们好！

在我们的共同努力下，四年级的生活画上了圆满的句号，首先向大家表示祝贺。马上要迎来我们期盼已久的暑假了，我想大家激动的心情更是不言而喻。回想四年级这一年，同学们经历了从中低年级向中高年级的角色转换，经历了学业上的日益自主和开放，经历了生活的日渐独立和自强，经历了各科老师的交替更换„„对于一个还不到十岁的孩子来说，你们不但能够勇敢面对，而且还做得很好，我想说，孩子们，你们真的十分了不起！

在近两个月的假期里，同学们可以尽情自由发展、张扬个性，我们可以利用这段时间做很多平时没有时间做的事情；作为与大家朝夕相处的导师和朋友，我想给你们几点建议：

1、与好书交朋友。中外历代教育家和无数教师的理论与实践研究表明：学生的智力和情商等方面的全面发展，无一不取决于良好的阅读习惯和阅读能力；只有大量的、高品位的阅读才是学好语文的不二之法。因此，我建议孩子们在放假第一天就制定好暑期的读书计划，例如：每天一篇散文、一首诗、几页小说或者笑话，要求读得声音宏亮、准确流利、感情真挚。如果能够及时和家长、朋友分享读书的体会，并形成良好的亲子共读的环境与氛围，那么你一定会收获累累硕果。

《木偶奇遇记》《夏洛的网》《草房子》是我百读不厌的优秀的儿童文学作品，《少年毛泽东》《雷锋日记》《红岩》都是爱国励志的上乘之作，《家庭教育》（陈鹤琴著）是我最为推崇的家庭教育书籍，今天郑重的推荐给大家，希望你们能够至少选择两本去细细品味、慢慢咀嚼。此外，我校推出的《校本教材·背诵古诗文》（打印纸）也是极佳的增长见识、陶冶性情的“保健品”，我们每一个成长中的人都应该静心品读。这些尚作为这个暑假班级和学校的推荐阅读书目，望我们都能够认真对待，并希望大家能够有更加广泛和开阔的阅读视野。

2、孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”对过去的知识查漏补缺，才能促进新知识的吸收；对新知识的预先了解，也能够加强对旧知识的巩固和理解。因此，我认为这是我们每一个不断学习、成长中的人应该具备的良好习惯和学习品质。

3、生活要有秩序。只有生活有了良好的习惯，才有助于在学习、工作、与人相处中养成良好的习惯，习惯可以成就命运！因此，一定要趁这两个月的时间，使自己有规律的生活，养成好习惯。

孩子们，真诚地希望读书、锻炼身体、巩固知识成为你每天的“一日三餐”，过一个充实愉快、有意义的假期，我们暗暗的比一比，看谁的收获大，好吗？

家长朋友，对于孩子来说，这个假期也是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，我们都不应该做一个“事不关己”的旁观者，您说对吗？

祝大家一切都好！

班主任：赵素惠

2011年7月1日

暑 假 作 业 2011.7.1

语文：

1、完成《假期生活·语文》；（每天1——3页）

2、用表格形式改期末试卷（题号、改错、错误原因、改进措施）；作文若没有达到24分，要重新写作；（7月4日前完成）

3、每天最低一小时阅读时间，（《夏洛的网》《草房子》任选一本，《少年毛泽东》《雷锋日记》《红岩》任选一本）不懂的字查字典、标拼音；每一本书写至少5份读书作业；

4、认真阅读推荐书目，依据自己的能力和兴趣，每一本书写1——3篇读后感，每篇不少于300字；（注意结合自己的切身经历和体会）

5、每天读报纸、看新闻，记录感兴趣或能够引起你深入思考的新闻内容，写不少于50字的评论，不少于10条；（一定要随时记录，千万别拖拖拉拉）

6、习作：写景、写事各一篇（必须是这个暑假发生和观察到的），每篇不少于400字；（注意观察生活，有了素材随时写作）

7、暑期生活日记，不限定数量和内容，依自己的兴趣和能力完成；

8、背诵、练字：钢笔字练习本10——30页（根据自己的书写水平和兴趣而定），在每页右下角标清页码。所写的为以下内容《必须会背诵：《校本教材·必背古诗文》四年级后十首、五年级第1—10首，朱自清《匆匆》《荷塘月色》中喜欢的段落和句子，注意合理安排布局（每天至少一首）。若期末考试第一、二题扣够7分，可以适当减少背诵，增加生字组词、文中好词的书写练习内容。 （注：第2——7项作业写在统一规格的纸上，全部写完后按照次序装订成本，并给你的本子取一个好听的名字，写好目录和页码；努力使整本作业整洁、精致、美观。）

数学：

1、 完成《假期生活·数学》；

2、 数学合刊做完

3、 50道竖式题

4、 50道简便题

实践作业：

1、 制作一张精美的手抄报，主题：建党九十周年；（有空时多做几张手

抄报的模版，以备不时之需）

2、 每天洗两件衣服、整理一次房间、刷两次碗；

3、 积极开展社区劳动，奉献爱心，服务他人。

英语：1、听本册课文录音，签字。2、三和四册单词表15张，签字。3、重点句子100个，1+1。4、假期生活。5、2个小作文，每个作文不少于60个单词。

1）介绍自己 如：姓名、年龄、身高、住址、喜欢做什么事等。2）My favourite„„介绍自己喜欢的颜色、服装、动物、食物、朋友等。

家长作业：

帮助孩子对期末试卷进行分析反思，对孩子的暑假生活给予有效的帮助、指导和督促，以“给儿子（女儿）的一封信”的方式评价孩子的假期生活，装订在语文作业的最后。

学校作业：

1、开展“我为妈妈洗衣服”行动，写不少于300字的征文，8月10日前发

至： wnbzhengwen@163.com和 flsummerj@163.com

2、8月10日前登录

倡 议 书

少先队员们：

结束了一学期紧张有序的学习生活，我们又将迎来了一个快乐、开心的暑假。暑假生活过得有意义，更丰富多彩，合作路小学少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

一、颂党情，知党恩：为庆祝中国共产党的九十岁生日，开展“五个一”活动，即：读一本红色经典读物，看一部红色电影，学一首红色歌曲，通过读书、实地采访等形式了解一位革命烈士亲属或优秀共产党员，参观游览一处革命圣地。 二、奉献爱心，其乐无穷：好事处处都有，每天做一件；利用假日学会一种生活技能，洗衣、做饭、炒菜、拖地板、整理房间„„让自己学会自我管理，成为一名劳动小能手，是奉献给父母最好的爱。用心去观察一种小动物的生活习性，做动物的朋友，写下观察日记，在你与科学更为接近的同时，你的爱心也更为博大。 三、与书为伴，书香浓浓：高质量完成暑假作业，读好书，在书海中畅游，你将受益无穷。如果你能把自己的感悟写下来，或制作一张精美的读书卡，那就更棒啦！积极参加社区活动和进行研究性学习，拓展视野，增长才干。

四、倡导文明，树立新风：自觉维护公共秩序，遵纪守法，不参与不利于身心健康的活动，不看不健康的书籍和影视片，不进网吧、游戏室。积极参加生动活泼、健康有益、形式多样的文体活动和社会实践活动，积极参与社区公益活动和志愿者服务，多接触社会、多了解社会、多关心社会，提高自己的实践能力。注意公共卫生，讲究社会公德。管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴。要树立节约能源、保护环境的观念，做到“节省一度电、开低一度空调、节约一滴水”，让讲文明，懂礼貌，除陋习，树新风，尊老爱幼，勤俭节约，助人为乐成为我们的优良品质。

少先队员们，希望我们都能从自身做起，从现在做起，过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假。

合作路小学大队部

2011年7月1日

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇四
《一.填空题(每空1分,共10分)》

大学语文-学习指南

一．填空题

1．《诗经》是我国_________的高峰，在诗体发展史上具有历程碑的意义。周代称为《诗》或《诗三百》。_________开始尊《诗》为经，称谓《诗经》。

2．白居易一生兼有儒、道、释三家思想。他在文学上积极倡导_________运动，强调恢复古乐府的写实传统，主张_________________________ 。

3．孔子创立了以“仁”为核心的儒家伦理学思想体系，政治上强调_________，以礼治国。教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，文学上提出_________。

4．初唐时期著名诗人、被称为“初唐四杰”。

5．中国现代戏剧肇始于1907年_________的创立及其演剧活动。他们在东京先后演出了《茶花女》和《黑奴吁天录》等_________戏，这也是中国现代话剧的萌芽与起始。

6．第一篇现代白话短篇小说是_________年鲁迅发表了_________，此后他又有《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等多篇小说名作问世，代表了现代小说的开端，同时又是巅峰。

7．姜夔在南宋词坛上，与_________、吴文英鼎足而三，是__________词派的代表人物，在宋词发展史上占有重要的地位。其词清空典丽，格调甚高。

8．30年代，田汉为电影《桃李劫》创作的插曲_________、为电影《风云儿女》作的主题曲____________成为广为流传的歌曲。

9．岑参是盛唐边塞诗的代表作家，与_________齐名，并称 _________。

10．孟子是战国中期_________学派的代表人物，《孟子》是语录体散文向_______文过渡的桥梁。

二．选择题

1．柳永大力发展和完善的词的形式是（ ）。

A．慢词 B．小令 C．中调 D．双调

D．杨朔散

D．瞿秋白 2．因擅长写景与抒情，其散文被称之为“工笔美文”的是（ ）。 A．余秋雨散文 B．朱自清散文 C．冰心散文 A．萧干

3．《饿乡纪程》是最早的报告文学作品之一，其作者是（ ）。 B．夏衍 C．邹韬奋

4．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，是以乐景写哀情，艺术效果奇特。这句诗出自（ ）。

A．《小雅·采薇》 B．《王风·黍离》C．《邶风·燕燕》 D．《陈风·月出》

5．被鲁迅称为“爱的大纛，恨的丰碑”，“属于别的世界的诗”的诗派是指（ ）。

A．革命诗歌运动 B．七月派 C．九叶派 D．天安门诗歌运动

6．被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”的元杂剧是（ ）。

A．《赵氏孤儿》

A．《尝试集》

A．巴金的散文

A．辛弃疾 B．《西厢记》 B．《女神》 C．《窦娥冤》 C．《红烛》 D．《梧桐雨》 D．《繁星》 D．余秋雨的散文 D．秦简夫

D．建国后 7．第一部白话新诗集是（ ）。 8．被称为学者散文的是（ ）。 B．朱自清的散文 C．冰心的散文 B．王实甫 C．马致远 9．属于元曲四大家的是（ ）。 10．在中国，社会问题剧出现在（ ）。 A．20年代 B．30年代 C．40年代

三．名词解释

1．婉约派

2．词

3．近体诗

4．黍离之悲

四．翻译

1．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生

于忧患而死于安乐也。”

2．解释文中加点的字。

季氏将伐颛臾。冉有季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣；是社稷之臣也，何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也。”

(见，无乃，过，是)

3．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

4．解释文中加点的字。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。

(益，使使，降，剑)

五．简答题

1．解释《金锁记》这篇小说名称的含义。

2．简要解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。

3．默写《诗经·王风·黍离》。

4．简要谈谈白玉苦瓜的多重象征意义。谈谈《白玉苦瓜》怎样表现了现代诗的“三度空间”。

5．略说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义。

6．默写杜甫《秋兴八首》（其一）。

六．论述题

1．以《再别康桥》为例，谈一谈新月派所提倡的“三美”理论。（8分）

2．说说你对王小波提出的“回到日常，超越日常”的生活方式的理解。（7分）

3．如何理解《日出》的社会批判性主题？（8分）

4．试分析平儿、刘姥姥形象的社会内涵。（7分）

七．作文

1、根据你对“生于忧患，死于安乐”的理解，结合现实生活，写一篇议论文，题目自拟，要求不少于800字。

2、自拟题目，记一件给你印象最深的事。要求字数不少于800字。

参考答案

一．

1. 四言诗 汉

2. 新乐府 文章合为时而著 歌诗合为事而作

3. 以德教化人民，以礼治理国家 有教无类

4. 杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王

5. 春柳社 文明新戏

6.1918 狂人日记

7、辛弃疾 骚雅

8、毕业歌 义勇军进行曲

9、高适 高岑

10、儒家 专题论文

二．

1A 2 B 3D 4A 5C 6A 7 A 8 B 9 C 10 B

三

1. 中国宋词流派。明确提出词分婉约、豪放者，一般认为是明人张詅。婉约，即婉转含蓄。

词本为合乐而歌，娱宾遣兴，内容不外离愁别绪，闺情绮怨。

2. 词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。

3. 近体诗 -- 亦称“今体诗”。诗体名。唐代形成的律诗和绝诗的通称，同古体诗相对而言。句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定。

近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种。

4. 黍离之悲 --是一种深切的亡国之痛，是一种凝聚了国仇家恨和遗民沉郁悲怆的情志与血泪斑斑控诉的“黍离情结”。“黍离”被赋予了“亡国之痛”的特定美学内涵。

四

1. 孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于

鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从隐居的海滨里被发现，百里奚从奴隶市场上被选拔。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上， 一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿， 使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情， 增长他的才能去做他所不能做到的。人常犯错误，然后才能改正错误。心气郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。 一个国家内没有守法的大臣和辅佐的贤士，外没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。由此可以知道， 忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。”

2. 见：拜见

无乃：恐怕要

过：责备

是：代词，指颛臾。

3、 苏子对客人说：“你也知道那水和月的道理吗？水象这样不断流去，但它实际上不曾流去；

月亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。原来，要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原状；从容不那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它没有人禁止，享用它没有竭尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。”

4、益： 逐渐

使使： 派人

降： 让……投降

剑： 用剑

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇五
《一.填空题(每空1分,共10分)》

大学语文-学习指南

一．填空题

1．《诗经》是我国_________的高峰，在诗体发展史上具有历程碑的意义。周代称为《诗》或《诗三百》。_________开始尊《诗》为经，称谓《诗经》。 2．白居易一生兼有儒、道、释三家思想。他在文学上积极倡导_________运动，强调恢复古乐府的写实传统，主张_________________________ 。

3．孔子创立了以“仁”为核心的儒家伦理学思想体系，政治上强调_________，以礼治国。教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，文学上提出_________。 4．初唐时期著名诗人、被称为“初唐四杰”。 5．中国现代戏剧肇始于1907年_________的创立及其演剧活动。他们在东京先后演出了《茶花女》和《黑奴吁天录》等_________戏，这也是中国现代话剧的萌芽与起始。

6．第一篇现代白话短篇小说是_________年鲁迅发表了_________，此后他又有《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等多篇小说名作问世，代表了现代小说的开端，同时又是巅峰。

7．姜夔在南宋词坛上，与_________、吴文英鼎足而三，是__________词派的代表人物，在宋词发展史上占有重要的地位。其词清空典丽，格调甚高。 8．30年代，田汉为电影《桃李劫》创作的插曲_________、为电影《风云儿女》作的主题曲____________成为广为流传的歌曲。

9．岑参是盛唐边塞诗的代表作家，与_________齐名，并称 _________。 10．孟子是战国中期_________学派的代表人物，《孟子》是语录体散文向_______文过渡的桥梁。

二．选择题

1．柳永大力发展和完善的词的形式是（ ）。 A．慢词

B．小令

C．中调

D．双调 D．杨朔散 D．瞿秋白

2．因擅长写景与抒情，其散文被称之为“工笔美文”的是（ ）。 A．余秋雨散文 B．朱自清散文 C．冰心散文 A．萧干

B．夏衍

C．邹韬奋

3．《饿乡纪程》是最早的报告文学作品之一，其作者是（ ）。

4．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，是以乐景写哀情，艺术效果奇特。这句诗出自（ ）。 A．《小雅·采薇》

B．《王风·黍离》C．《邶风·燕燕》 D．《陈风·月出》

5．被鲁迅称为“爱的大纛，恨的丰碑”，“属于别的世界的诗”的诗派是指（ ）。

A．革命诗歌运动 B．七月派 C．九叶派 A．《赵氏孤儿》 A．《尝试集》 A．巴金的散文 A．辛弃疾

B．《西厢记》 B．《女神》

D．天安门诗歌运动

D．《梧桐雨》 D．《繁星》 D．余秋雨的散文 D．秦简夫 D．建国后

6．被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”的元杂剧是（ ）。

C．《窦娥冤》 C．《红烛》

7．第一部白话新诗集是（ ）。 8．被称为学者散文的是（ ）。

B．朱自清的散文 C．冰心的散文 B．王实甫

C．马致远

9．属于元曲四大家的是（ ）。

10．在中国，社会问题剧出现在（ ）。

A．20年代 B．30年代 C．40年代

三．名词解释

1．婉约派 2．词 3．近体诗 4．黍离之悲

四．翻译

1．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” 2．解释文中加点的字。

季氏将伐颛臾。冉有季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣；是社稷之臣也，何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也。”

(见，无乃，过，是)

3．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物

于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 4．解释文中加点的字。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。 (益，使使，降，剑)

五．简答题

1．解释《金锁记》这篇小说名称的含义。

2．简要解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。 3．默写《诗经·王风·黍离》。

4．简要谈谈白玉苦瓜的多重象征意义。谈谈《白玉苦瓜》怎样表现了现代诗的“三度空间”。

5．略说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义。 6．默写杜甫《秋兴八首》（其一）。

六．论述题

1．以《再别康桥》为例，谈一谈新月派所提倡的“三美”理论。（8分） 2．说说你对王小波提出的“回到日常，超越日常”的生活方式的理解。（7分） 3．如何理解《日出》的社会批判性主题？（8分） 4．试分析平儿、刘姥姥形象的社会内涵。（7分）

七．作文

1、根据你对“生于忧患，死于安乐”的理解，结合现实生活，写一篇议论文，题目自拟，要求不少于800字。

2、自拟题目，记一件给你印象最深的事。要求字数不少于800字。

参考答案 一．

1. 四言诗 汉

2. 新乐府 文章合为时而著 歌诗合为事而作 3. 以德教化人民，以礼治理国家 有教无类 4. 杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王

5. 春柳社 文明新戏 6.1918 狂人日记 7、辛弃疾 骚雅

8、毕业歌 义勇军进行曲 9、高适 高岑 10、儒家 专题论文

二．

1A 2 B 3D 4A 5C 6A 7 A 8 B 9 C 10 B 三

1. 中国宋词流派。明确提出词分婉约、豪放者，一般认为是明人张詅。婉约，即婉转含蓄。词本为合乐而歌，娱宾遣兴，内容不外离愁别绪，闺情绮怨。 2. 词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。 3. 近体诗 -- 亦称“今体诗”。诗体名。唐代形成的律诗和绝诗的通称，同古体诗相对而言。句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定。

近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种。

4. 黍离之悲 --是一种深切的亡国之痛，是一种凝聚了国仇家恨和遗民沉郁悲怆的情志与血泪斑斑控诉的“黍离情结”。“黍离”被赋予了“亡国之痛”的特定美学内涵。 四

1. 孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从隐居的海滨里被发现，百里奚从奴隶市场上被选拔。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上， 一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿， 使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情， 增长他的才能去做他所不能做到的。人常犯错误，然后才能改正错误。心气郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。 一个国家内没有守法的大臣和辅佐的贤士，外没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。由此可以知道， 忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。” 2. 见：拜见

无乃：恐怕要 过：责备

是：代词，指颛臾。

3、 苏子对客人说：“你也知道那水和月的道理吗？水象这样不断流去，但它实

际上不曾流去；月亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。原来，要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原

状；从容不那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它没有人禁止，享用它没有竭尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。” 4、益： 逐渐 使使： 派人 降： 让……投降 剑： 用剑 五

1. 《金锁记》描写了一个小商人家庭出身的女子曹七巧的心灵变迁历程。七巧做过残疾人的妻子，欲爱而不能爱，几乎像疯子一样在姜家过了30年。在财欲与情欲的压迫下，她的性格终于被扭曲，行为变得乖戾，不但破坏儿子的婚姻，致使儿媳被折磨而死，还拆散女儿的爱情。小说名称暗示了主人公戴着黄金的枷，被社会禁锢着，又同时用那沉重的枷角去伤害社会。

2. “长宜子孙”，即适宜子子孙孙能久长过上美好、稳当的生活。年轻的巴金，受“五四”新思潮的洗礼，冲破封建家庭这“围城”，闯自强、自立的新生之路，分明是对祖父期望的“长宜子孙”的挑战。 3. 彼黍离离，彼稷之苗。 行迈靡靡，中心摇摇。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉！ 彼黍离离，彼稷之穗。 行迈靡靡，中心如醉。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉！ 彼黍离离，彼稷之实。 行迈靡靡，中心如噎。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉！

4、苦瓜的象征意蕴：这首诗象征了生命的现实，诗人的艺术生命、整个民族文化的成长、成熟的吟咏和感叹。

本诗的三度空间：纵的历史感：对古中国悠久文明的吟咏。横的地域感：对大陆母亲千丝万缕的恩情。纵横相交而成的现实感：生命现实经由艺术脱苦而甘的永恒。

5、身处富贵之境而不丧失志向，身处贫困之地不改变人格，面对强暴威胁而不丢掉气节的人。这是真正"大丈夫"形象，这个"大丈夫"形象体现了儒家历来提倡的刚正不阿、特立独行的品格，对民族文化传统有积极的影响。

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇六
《一.填空题(每空1分,共10分)》

大学语文-学习指南

一．填空题

1．《诗经》是我国_________的高峰，在诗体发展史上具有历程碑的意义。周代称为《诗》或《诗三百》。_________开始尊《诗》为经，称谓《诗经》。

2．白居易一生兼有儒、道、释三家思想。他在文学上积极倡导_________运动，强调恢复古乐府的写实传统，主张_________________________ 。

3．孔子创立了以“仁”为核心的儒家伦理学思想体系，政治上强调_________，以礼治国。教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，文学上提出_________。

4．初唐时期著名诗人、被称为“初唐四杰”。

5．中国现代戏剧肇始于1907年_________的创立及其演剧活动。他们在东京先后演出了《茶花女》和《黑奴吁天录》等_________戏，这也是中国现代话剧的萌芽与起始。

6．第一篇现代白话短篇小说是_________年鲁迅发表了_________，此后他又有《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等多篇小说名作问世，代表了现代小说的开端，同时又是巅峰。

7．姜夔在南宋词坛上，与_________、吴文英鼎足而三，是__________词派的代表人物，在宋词发展史上占有重要的地位。其词清空典丽，格调甚高。

8．30年代，田汉为电影《桃李劫》创作的插曲_________、为电影《风云儿女》作的主题曲____________成为广为流传的歌曲。

9．岑参是盛唐边塞诗的代表作家，与_________齐名，并称 _________。

10．孟子是战国中期_________学派的代表人物，《孟子》是语录体散文向_______文过渡的桥梁。

二．选择题

1．柳永大力发展和完善的词的形式是（ ）。 A．慢词

B．小令

C．中调

D．双调 D．杨朔散 D．瞿秋白

2．因擅长写景与抒情，其散文被称之为“工笔美文”的是（ ）。 A．余秋雨散文 B．朱自清散文 C．冰心散文 A．萧干

B．夏衍

C．邹韬奋

3．《饿乡纪程》是最早的报告文学作品之一，其作者是（ ）。

4．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，是以乐景写哀情，艺术效果奇特。这句诗出自（ ）。

A．《小雅·采薇》 B．《王风·黍离》C．《邶风·燕燕》 D．《陈风·月出》

5．被鲁迅称为“爱的大纛，恨的丰碑”，“属于别的世界的诗”的诗派是指（ ）。 A．革命诗歌运动 B．七月派 C．九叶派 D．天安门诗歌运动 6．被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”的元杂剧是（ ）。 A．《赵氏孤儿》 A．《尝试集》 A．巴金的散文 A．辛弃疾

B．《西厢记》 B．《女神》

C．《窦娥冤》 C．《红烛》

D．《梧桐雨》 D．《繁星》 D．余秋雨的散文 D．秦简夫 D．建国后

7．第一部白话新诗集是（ ）。 8．被称为学者散文的是（ ）。

B．朱自清的散文 C．冰心的散文 B．王实甫

C．马致远

9．属于元曲四大家的是（ ）。

10．在中国，社会问题剧出现在（ ）。

A．20年代 B．30年代 C．40年代

三．名词解释

1．婉约派 2．词 3．近体诗 4．黍离之悲

四．翻译

1．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安

乐也。”

2．解释文中加点的字。

季氏将伐颛臾。冉有季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣；是社稷之臣也，何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也。”

(见，无乃，过，是)

3．试将下面一段文言文翻译成现代汉语。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 4．解释文中加点的字。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。 (益，使使，降，剑)

五．简答题

1．解释《金锁记》这篇小说名称的含义。

2．简要解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。 3．默写《诗经·王风·黍离》。

4．简要谈谈白玉苦瓜的多重象征意义。谈谈《白玉苦瓜》怎样表现了现代诗的“三度空间”。 5．略说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义。 6．默写杜甫《秋兴八首》（其一）。

六．论述题

1．以《再别康桥》为例，谈一谈新月派所提倡的“三美”理论。（8分） 2．说说你对王小波提出的“回到日常，超越日常”的生活方式的理解。（7分） 3．如何理解《日出》的社会批判性主题？（8分） 4．试分析平儿、刘姥姥形象的社会内涵。（7分）

七．作文

1、根据你对“生于忧患，死于安乐”的理解，结合现实生活，写一篇议论文，题目自拟，要求不少于800字。

2、自拟题目，记一件给你印象最深的事。要求字数不少于800字。

参考答案 一．

1. 四言诗 汉

2. 新乐府 文章合为时而著 歌诗合为事而作 3. 以德教化人民，以礼治理国家 有教无类 4. 杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王 5. 春柳社 文明新戏 6.1918 狂人日记 7、辛弃疾 骚雅

8、毕业歌 义勇军进行曲 9、高适 高岑 10、儒家 专题论文

二．

1A 2 B 3D 4A 5C 6A 7 A 8 B 9 C 10 B 三

1. 中国宋词流派。明确提出词分婉约、豪放者，一般认为是明人张詅。婉约，即婉转含蓄。

词本为合乐而歌，娱宾遣兴，内容不外离愁别绪，闺情绮怨。

2. 词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。

3. 近体诗 -- 亦称“今体诗”。诗体名。唐代形成的律诗和绝诗的通称，同古体诗相对而言。句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定。

近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种。

4. 黍离之悲 --是一种深切的亡国之痛，是一种凝聚了国仇家恨和遗民沉郁悲怆的情志与血泪斑斑控诉的“黍离情结”。“黍离”被赋予了“亡国之痛”的特定美学内涵。 四

1. 孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼

盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从隐居的海滨里被发现，百里奚从奴隶市场上被选拔。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上， 一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿， 使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情， 增长他的才能去做他所不能做到的。人常犯错误，然后才能改正错误。心气郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。 一个国家内没有守法的大臣和辅佐的贤士，外没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。由此可以知道， 忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。” 2. 见：拜见

无乃：恐怕要 过：责备

是：代词，指颛臾。

3、 苏子对客人说：“你也知道那水和月的道理吗？水象这样不断流去，但它实际上不曾流去；月

亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。原来，要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原状；从容不那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它没有人禁止，享用它没有竭尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。” 4、益： 逐渐

使使： 派人 降： 让……投降 剑： 用剑

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇七
《2015年教师资格统考《小学综合素质》考前预测卷及答案(九)》

2015年教师资格统考小学综合素质考前预测卷九

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。

1．卢梭被称为法国杰出的启蒙思想家、文学家，下列不属于卢梭代表作的是（ ）。

A．《论人类不平等的起源和基础》

B．《爱弥尔》

C．《忏悔录》

D．《少年维特之烦恼》

2．关于“人的全面发展”思想，下列叙述不正确的是（ ）。

A．人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的

B．机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

C．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

D．知识分子与工人、农民相结合是培养全面发展的人的唯一途径

3．某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10％。这说明（ ）。

A．教师缺乏爱心

B．教师尚不具有崇高的道德境界

C．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

D．教师对自己太自信

4．有些教师常常担心“学生喜欢我吗?“领导觉得我怎么样?”这是教师哪个成长阶段的特征?（ ）

A．关注生存阶段

B．关注情境阶段

C．关注学生阶段

D．关注自身阶段

5．某教师王某经常用不文明的语言侮辱学生甚至打骂学生，对于王某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（ ）。

A．行政警告或拘留

B．行政强制或拘留

C．行政处罚或解聘

D．行政处分或解聘

6．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，（ ）属于未成年人的严重不良行为。

A．赌博、偷窃，屡教不改

B．在网吧通宵上网，夜不归宿

C．向他人索要财物

D．打架斗殴

7．下列哪种情形造成学生伤害事故，不是由学校承担责任?（ ）

A．自杀

B．学校司机接送学生的路上

C．学校知道学生有特定疾病但未注意

D．学校设备管理存在安全隐患

8.一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师（ ）的意识还很淡薄。

A．因材施教

B．乐于奉献

C．热爱学生

D．依法执教

9．教师张某在未经某学生同意的前提下，私自翻看某学生的书包、日记，这侵犯了学生的（ ）权利。

A．生存权

B．受教育权

C．受尊重权

D．人身自由权

10．古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（ ）的职业道德。

A．为人师表

B．热爱学生

C．爱岗敬业

D．教书育人

11．下列关于《木偶奇遇记》这篇童话的叙述有误的是（ ）。

A．它是利用民间童话创作出来的

B．它不是一部教育童话

C．它的作者是科洛狄

D．它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起

12．目前，新型的民主、平等的父母子女关系正在形成，但由于现阶段独生子女较多，孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子听不进去父母的教诲，家长感到力不从一t2,。这种情况下，教师应该（ ）。

A．不要干预

B．引导家长一起做好教育工作

C．在孩子面前嘲笑家长

D．训斥家长，指责其教育方法

13．对于差生，优秀教师总是耐心给予辅导，不带任何歧视和偏见。支持他们这样的关键因素是（ ）。

A．敬业精神

B．公平公正的态度

C．严格要求学生

D．乐教善教

14．《九章》大多数作品的体式是（ ）。

A．论体

B．赋体

C．骚体

D．七体

15．指南针是我国古代四大发明之一，战国时期人们发现磁石指南的特性，发明

了（ ）。后来指南针促进了航海事业的发展。

A．指南车

B．司南

C．罗盘

D．震天雷

16．提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论的生物学家是（ ）。

A．开尔文

B．道尔顿

C．达尔文

D．爱迪生

17．（ ）连通欧亚非三大洲的主要国际海运航道，缩短了东西方航程，是一条在国际航运中具有重要战略意义的国际海运航道。

A．苏伊士运河

B．巴拿马运河

C．直布罗陀海峡

D．马六甲海峡

18．下列不属于“乐府三绝”的是（ ）。

A．《孔雀东南飞》

B．《木兰诗》

C．《古诗十九首》

D．《秦妇吟》

19．下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（ ）。

A．苏洵

B．曾巩

C．王安石

D．陆游

20．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。

A．依法治国

B．以德治国

C．以人为本

D．均衡发展

21．（ ）被誉为“自然主义文学的鼻祖”，是19世纪法国继司汤达、巴尔扎克之后又一位伟大的现实主义小说家。

A．托尔斯泰

B．福楼拜

C．雨果

D．狄更斯

22．马尔克斯的《百年孤独》是（ ）文学的代表作。

A．黑色幽默

B．魔幻现实主义

C．现代主义

D．存在主义

23．（ ）是世界各国儿童喜爱的杰作，其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等名篇广泛流传。

A．《伊索寓言》

B．《安徒生童话》

C．《格林童话》

D．《一千零一夜》

24．（ ）因一部戏曲电影《梁山伯与祝英台》而影响深远，2006年经国务院批准，其被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A．京剧

B．评剧

C．豫剧

D．越剧

25．建筑师、装饰艺术家马尔列在金氏府邸的装饰设计中大量采用曲线形的贝壳纹样，由此而得名的建筑风格是（ ）。

A．巴洛克建筑风格

B．洛可可建筑风格

C．哥德式建筑风格

D．概念式建筑风格

26．在我国历史上有“书圣”之称的是（ ）。

A．王羲之

B．王献之

C．米芾

D．怀素

27．下列选项中，与“甲和乙是夫妻”的判断类型相同的一项是（ ）。

A．丙和丁是同学

B．戊和己是中国功夫的杰出代表

C．庚和辛是主持人

D．壬和癸是资深记者

28．（ ）是一种非常方便、简单的制作幻灯片演示文稿的软件。

A．PowerPoint

B．PhotoShop

C．CoolEdit

D．ExCel

29．在PowerPoint中打开文件，以下正确的是（ ）。

A．能打开多个文件，但不能同时将它们打开

B．能打开多个文件，且可以同时将它们打开

C．只能打开一个文件

D．最多只能打开四个文件

二、材料分析题(本大题3小题，每小题14分，共42分)阅读材料并回答问题。

30．材料

在一次大学课堂上，女教师画了一个圆圈儿，问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，在小学课堂上，女教师画了个同样的圆圈儿，问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是十五的月亮”„„女教师听了，不由得目瞪口呆。

问题：

试从培养学生创新精神和实践能力的角度分析材料中的现象。(14分)

31．材料

今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心„„”

问题：

请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。(14分)

32．材料

越来越接近精神的天空

人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群中的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。

一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外，寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下，证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意„„正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上、利益之外，追寻被人群忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。

我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空„„

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇八
《小学综合素质》

2015年教师资格考试《小学综合素质》全真模拟试卷及答案(1)

一、单项选择题

1．卢梭被称为法国杰出的启蒙思想家、文学家，下列不属于卢梭代表作的是（ ）。

A．《论人类不平等的起源和基础》 B．《爱弥尔》

C．《忏悔录》 D．《少年维特之烦恼》

2．关于“人的全面发展”思想，下列叙述不正确的是（ ）。

A．人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的

B．机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

C．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

D．知识分子与工人、农民相结合是培养全面发展的人的唯一途径

3．某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10％。这说明（ ）。

A．教师缺乏爱心 B．教师尚不具有崇高的道德境界

C．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 D．教师对自己太自信

4．有些教师常常担心“学生喜欢我吗?“领导觉得我怎么样?”这是教师哪个成长阶段的特征?（ ）

A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注自身阶段

5．某教师王某经常用不文明的语言侮辱学生甚至打骂学生，对于王某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（ ）。

A．行政警告或拘留 B．行政强制或拘留 C．行政处罚或解聘 D．行政处分或解聘

6．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，（ ）属于未成年人的严重不良行为。

A．赌博、偷窃，屡教不改 B．在网吧通宵上网，夜不归宿

C．向他人索要财物 D．打架斗殴

7．下列哪种情形造成学生伤害事故，不是由学校承担责任?（ ）

A．自杀 B．学校司机接送学生的路上

C．学校知道学生有特定疾病但未注意 D．学校设备管理存在安全隐患

8.一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师（ ）的意识还很淡薄。

A．因材施教 B．乐于奉献 C．热爱学生 D．依法执教

9．教师张某在未经某学生同意的前提下，私自翻看某学生的书包、日记，这侵犯了学生的（ ）权利。

A．生存权 B．受教育权 C．受尊重权 D．人身自由权

10．古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（ ）的职业道德。

A．为人师表 B．热爱学生 C．爱岗敬业 D．教书育人

11．下列关于《木偶奇遇记》这篇童话的叙述有误的是（ ）。

A．它是利用民间童话创作出来的

B．它不是一部教育童话

C．它的作者是科洛狄

D．它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起

12．目前，新型的民主、平等的父母子女关系正在形成，但由于现阶段独生子女较多，孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子听不进去父母的教诲，家长感到力不从一t2,。这种情况下，教师应该（ ）。

A．不要干预 B．引导家长一起做好教育工作

C．在孩子面前嘲笑家长 D．训斥家长，指责其教育方法

13．对于差生，优秀教师总是耐心给予辅导，不带任何歧视和偏见。支持他们这样的关键因素是（ ）。

A．敬业精神 B．公平公正的态度 C．严格要求学生 D．乐教善教

14．《九章》大多数作品的体式是（ ）。

A．论体 B．赋体 C．骚体 D．七体

15．指南针是我国古代四大发明之一，战国时期人们发现磁石指南的特性，发明了（ ）。后来指南针促进了航海事业的发展。

A．指南车 B．司南 C．罗盘 D．震天雷

16．提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论的生物学家是（ ）。

A．开尔文 B．道尔顿 C．达尔文 D．爱迪生

17．（ ）连通欧亚非三大洲的主要国际海运航道，缩短了东西方航程，是一条在国际航运中具有重要战略意义的国际海运航道。

A．苏伊士运河 B．巴拿马运河 C．直布罗陀海峡 D．马六甲海峡

18．下列不属于“乐府三绝”的是（ ）。

A．《孔雀东南飞》 B．《木兰诗》 C．《古诗十九首》 D．《秦妇吟》

19．下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（ ）。

A．苏洵 B．曾巩 C．王安石 D．陆游

20．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。

A．依法治国 B．以德治国 C．以人为本 D．均衡发展

21．（ ）被誉为“自然主义文学的鼻祖”，是19世纪法国继司汤达、巴尔扎克之后又一位伟大的现实主义小说家。

A．托尔斯泰 B．福楼拜 C．雨果 D．狄更斯

22．马尔克斯的《百年孤独》是（ ）文学的代表作。

A．黑色幽默 B．魔幻现实主义 C．现代主义 D．存在主义

23．（ ）是世界各国儿童喜爱的杰作，其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等名篇广泛流传。

A．《伊索寓言》 B．《安徒生童话》 C．《格林童话》 D．《一千零一夜》

24．（ ）因一部戏曲电影《梁山伯与祝英台》而影响深远，2006年经国务院批准，其被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A．京剧 B．评剧 C．豫剧 D．越剧

25．建筑师、装饰艺术家马尔列在金氏府邸的装饰设计中大量采用曲线形的贝壳纹样，由此而得名的建筑风格是（ ）。

A．巴洛克建筑风格 B．洛可可建筑风格

C．哥德式建筑风格 D．概念式建筑风格

26．在我国历史上有“书圣”之称的是（ ）。

A．王羲之 B．王献之 C．米芾 D．怀素

27．下列选项中，与“甲和乙是夫妻”的判断类型相同的一项是（ ）。

A．丙和丁是同学 B．戊和己是中国功夫的杰出代表

C．庚和辛是主持人 D．壬和癸是资深记者

28．（ ）是一种非常方便、简单的制作幻灯片演示文稿的软件。

A．PowerPoint B．PhotoShop C．CoolEdit D．ExCel

29．在PowerPoint中打开文件，以下正确的是（ ）。

A．能打开多个文件，但不能同时将它们打开

B．能打开多个文件，且可以同时将它们打开

C．只能打开一个文件 D．最多只能打开四个文件

DDCAD AADCA ABBCB CACDB BBCDB AAAB

二、材料分析题(本大题3小题，每小题14分，共42分)阅读材料并回答问题。

30．材料

在一次大学课堂上，女教师画了一个圆圈儿，问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，在小学课堂上，女教师画了个同样的圆圈儿，问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是十五的月亮”„„女教师听了，不由得目瞪口呆。

问题：

试从培养学生创新精神和实践能力的角度分析材料中的现象。(14分)

【答案要点】(1)随着受教育的增多，学生的思维更单一、视野更狭窄、更缺乏想象力，这是教育对学生创造精神和实践能力的一种扼杀，不利于学生个性的发展。

(2)在教学活动中，我们往往过分看重其统一的一面，忽视其丰富个性的另一面，习惯于处处压抑学生的好奇心，以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生，不是越来越健康、活泼，而是越来越颓废、无生气、缺乏创造性，结果造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的“小绵羊”。

(3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分、自由地发展”为目的，承认每个学生的差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化；坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化；有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。

31．材料

今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心„„” 问题：

请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。(14分)

答案：为人师表是教师职业的内在要求，古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求教师在各个方面做学生的榜样。此外，教师的言论、行为对学生也具有潜移默化的作用。从此案例可以看出：

(1)数学老师迟到、穿凉拖、随地吐痰等行为给学生带来了负面影响。教师应当对学生施加积极影响，消除消极影响。

(2)教师要做好榜样，时时刻刻做学生的表率，用一个具有良好职业道德修养的人民教师的形象去影响学生、熏陶学生。

32．材料

越来越接近精神的天空

人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群中的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。

一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外，寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下，证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意„„正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上、利益之外，追寻被人群忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。

我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空„„

问题：

(1)作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(6分)

答：人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。(或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。)

(2)从全文看，“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。 答：“精神的天空”指的是超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。“接近精神的天空”的原因：现实的欲望使作者觉得压抑；作者希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。

三、写作题(本大题共1小题，50分)

33．阅读下面材料，根据要求写一篇论述文。

什么知识最有价值?在斯宾塞看来，“什么知识最有价值，一致的答案就是科学。为了直接保全自己或是维护生命和健康，最重要的知识是科学。”

用规范的现代汉语写作一篇文章。

要求：立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。 人类幸福，价值无上

1859年，英国哲学家、社会学家斯宾塞提出了一个著名命题：“什么知识最有价值?”这一问题在教育领域里触动了各种立场人士的神经，一场争论从那时开始，至今未休。有人说能转化为生产力的知识有价值，有人则认为对大多数人有益的知识最有价值，众说纷纭。在当前的时代背景下，我们应该给出什么样的答案呢?

在这里，我的任务是尝试回答这一问题：“什么知识最有价值?”在回答之前，先来确认在这个问题中，“价值”是对谁而言的。

知识具有对个人和对社会的双重价值。对于个人，知识具有增加智慧、解决问题、提升人格的价值；对于社会，知识具有生产力价值和促进社会文明的价值。鉴于社会是由个人构成的，因此，提升个人素质，社会整体素质即获得提升。我认为，将知识的价值着眼于个人，才可能获得社会的长远、可持续的进步与文明。而那种用个人幸福和社会安宁来换取社会经济的一时繁荣的，是一种急功近利式的知识观，也必然导致一种急功近利式的课程观。我们拒绝一种线性的、封闭的、工艺学取向的课程研究，尽力把目光从教育本身投向课程以外更广阔的社会文化背景，投向被课程遮蔽的每一位教师和学习者的内心。这也正是20世纪70年代以后兴起的解释学、建构主义、后现代主义等流派所关注的焦点之所在。在这里，“什么知识最有价值”这一经典性的课程问题，不只是一个教育上的问题，同时也是社会的、政治的问题，此时探究课程问题，就需要批判性地考察意识形态和政治、经济对人的发展的影响。 我认为，能够成就个人幸福，以至成就人类幸福的知识，是最有价值的知识。

无论对于一个人，还是对于整个社会，掌握知识可以被比喻成做蛋糕，掌握的知识越具有生产力，这个蛋糕做得就越大，但是，人生和社会的终极目的就是做大蛋糕吗?不，是文明、是进步、是自由、是幸福。做蛋糕是为了享用这美食，因此，在当下这个社会生产力空前发达而社会问题日益严重的社会里，站在个人幸福及全人类幸福的高度上，我们可以说，那种关于“如何分享、细细品尝这蛋糕”的知识，即增进个人自由、增进社会民主的知识是更为有价值的知识。

2015年教师资格考试《小学综合素质》全真模拟试卷及答案(2)

一、单项选择题

1．“我要是去北京游玩的话，准会去找小黄；我没有去找小黄。”由此可以推出的结论是（ ）。

A．我去北京游玩了 B．小黄不在北京 C．我没有去北京游玩 D．小黄没有到车站接我

2．教师不断对自我表现进行计划、检查、评价、反馈等，体现了教师素养中的（ ）。

A．职业道德素养 B．知识素养 C．能力素养 D．身心素养

3．教师将自己放在与学生平等的位置上，对待学生一视同仁，倾听不同学生的意见，体现了（ ）的新型师生关系。

A．尊师爱生 B．民主平等 C．教学相长 D．心理相容

4．主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。

A．孔子 B．孟子 C．卢梭 D．夸美纽斯

5．三年级学生小明擅自外出，2天2夜没有返校，学校在得知消息之后，应当（ ）。

A．与小明的父母或监护人取得联系

B．向当地公安机关请求帮助

最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇九
《作文指导》

英语作文14讲

第一讲：句子的写作

Ⅰ. 中考书面表达综述 1. 中考书面表达答题步骤

步骤1: 认真审题。内容包括：

a) 文字信息

b) 表格、图标信息

步骤2: 巧妙构思。利用列提纲确定写作中心、组织/筛检材料（注：提纲一定要涉及所有提供得要点）。 步骤3: 信息转换

a) 以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。 b) 连词成句：用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。

c) 连句成文：正确使用表逻辑关系的连接词，使文章前后连贯，结构紧凑，

过度自然。

步骤4: 检查修改。重点检查单词拼写、大小写、标点符号等。

步骤5: 规范抄写。保持卷面整洁。如书写较差，以致影响阅读，分数将降低一个档次。

2. 案例分析

例题：你班进行了一次综合实践活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你

 参考作文对比，注意划线部分。

例题：下面六幅图描述了十月九日星期三早晨你所经历的一件事。请根据这些图画，用英语写一篇日记。

注意：

1. 日记须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使其连贯。 2. 词数：100 左右。

Ⅱ. 句子的写作

文章无论长短，都是由句子组成的。要想写出漂亮的英文作文，就需使用正确无误的、符合英文文法

的句子。从用途来分，句子可以分为陈述句，疑问句，祈使句和感叹句；从结构来分，句子可分为简单句，并列句，复合句和并列复合句。英文句子千变万化，但无论怎样，都离不开五种基本句型。

1. 写作指导--五种基本句型

（1）主语+谓语 My father smokes a lot. Some are dancing, some are singing.

（2）主语+连系动词+表语

She is an English teacher.

The one in red shirt is my uncle.

（3）主语+谓语+宾语

He likes learning Chinese.

We all donated our pocket money.

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语

Mr. Wang teaches us English. I lent her my book.

【注意】并不是所有得动词都能用于此句型。除以上两词外，能用于此句型的动词主要有两大类:

(1) bring, give, sell, show, take, tell, throw, write等； (2) buy, find, get, leave, make, save, choose等。

（5）主语+谓语+宾语+宾补

I often ask him to help me with my homework. We chose him our monitor.

练习题（一）、请将下列词连成句子。

1). walk, supper, shall, we, have, after, a ?

____________________________________________________________ 2). I, him, my, considered, friend, best.

____________________________________________________________ 3). has, homework, he, not, done, his.

____________________________________________________________ 4). to, work, finish, we, difficult, the, it, found.

____________________________________________________________

练习题（二）、分析句子并改错。

1). There was no people to take care of the children.

改：____________________________________________________________ 2). There are a desk and two chairs in the room.

改：____________________________________________________________ 3). Mr. Wang went to bed until 12 last night.

改：____________________________________________________________ 4). When one have knowledge, he can do what he want to do.

改：____________________________________________________________ 5). When I get to the station the train leave.

改：____________________________________________________________ 6). Could you tell me where shall we meet tomorrow?

改：____________________________________________________________ 7). Watch TV too much is bad for our eyes.

改：____________________________________________________________ 8). Though we were very tired, but we felt very happy.

改：____________________________________________________________

2. 满分作文 用优美的语言描写你的学校。要求：请你用英语写一篇短文，词数80左右。短文要求达意、正确、连贯。

My School

At the foot of the mountain there is a river. By the river there is a small school.

The school has no tall building. It has only four old houses. Though old, it is funny and interesting.

Before the houses there is a wooden yard. Students can play freely there after classes. Behind the houses there is a nut garden. When autumn comes, the nuts are in harvest. They are delicious.

On the top of a house there stands a big iron bowl. Do you know what it is? It is used to receive TV programs. Wth its help students can know the world far away. It’s amazing, isn’t it? This is my school. Please come and see it.

3. 必备（背）词句。要求仿例模仿造句。

be crazy about 发狂的喜欢„

例句：I am really crazy about Michael Jackson's rock'n'roll.

造句_______________________________________________________ give sb. a hand / give a hand to sb. 帮助某人

翻译：向危难之人伸出援助之手。

_______________________________________________________ the 比较级„ the 比较级„ 越„越„

翻译：你越努力，你进步越大。

_______________________________________________________ make (full) use of „ （充分）利用„

翻译：我们应该充分利用水。

______________________________________________________ There’s no point in doing sth. 做某事无意义、没必要

翻译：等待毫无意义。

______________________________________________________ would rather do sth. than do sth. 宁愿（可）做„ 不愿做„

翻译：我宁愿在家看电视也不愿去看电影。

_______________________________________________________.

4. 实战演练：佳句仿写

a) To tell you the truth, all of us were born in the year of goat. 实话告诉你吧，我们都是羊年出生的。

实话告诉你吧，她是我们班学习最好的。

_________________________________________________________.

b) Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我见过最美丽的女孩。 张老师是我遇到的最仁慈的老师。

_________________________________________________________. c) Reading is good for our mind. 读书对我们的心智有益。

做早操对我们有好处。_________________________________________________________. d) Nothing is difficult to do as long as you want to have a try. 只要肯尝试，任何事情都不难！ 只要你需要我，我就愿意伸出援助之手。

_________________________________________________________.

书面表达评分标准：

说明：先根据文章整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分数。 第一档：（12－10分）

完全符合题目要求，表达思想清楚，内容丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。允许个别语言错误。 第二档：（9－7分）

符合题目要求，表达思想基本清楚，内容完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯。有少量语言错误，但不影响整体理解。 第三档：（6－4分）

部分内容符合题目要求，表达思想不清楚，内容不完整。语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。 第四档：（3－0分）

与题目有关的内容不多，不能表达自己的思想。只是简单拼凑提示词语，所写内容难以理解。

5. 初二家庭作业：根据中、英文提示，将下列要点连成一个小段落

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初三家庭作业 作文北京四中2009

根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英语提示词语供选用。

目前洋快餐在中国非常流行，许多中学生都很喜欢。洋快餐餐厅不仅拥有较好的环境，而且能够提供方便快捷的服务。但是„„请结合你自己的经历，谈谈你对洋快餐的看法。 提示词语：

foreign fast food, popular, like, clean, service, fast and convenient （方便的）, too much

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最有意义的一件事去看电影日记不少于四百个字篇十
《小学语文模拟试卷》

小学语文模拟试卷

一、书写工整，卷面整洁。

二、基础知识。

1、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 yūnyūnkàngkēngqiànxiāncuān晕船（ ) 亢奋（ ) 纤维（ ） 蹿出（ cuàn）

供品（gōnggîng dàn) 勉强（qiángqiáng ) 松脂（zhīzī ) 弹琴（ tán )

要挟（yāoyào ) 小巷（xiànxiàng )

2、把下面带点字的读音补充完整，标上声调。

石碑（b ) 供品（g ) 厨房（ u) 详细（x )

3、我能看拼音，写词语，并按要求填。

késîu kuíwú qínmiǎn jiāozàobùān jīngyíng （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） hōngkǎo zhēnzhì kūjié jìngmì shuǐluîshíchū （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

4、我会根据音、形、义组词。

差chāichā（ ） là ）烛 yùn 音） 峭（ ） （ ） ）月 （）含 俏（ ） 键（ ） 挠①当“扰乱”讲，组词（ ）

健（ ）②当“弯曲”讲，组词（ ）

5、我会按查字典的要求填空。

（1）小芳在写作文时遇到“和蔼可亲”的“”字不会写，她应该用（ ）查字法查字典，在预习课文时遇到“潺”字不会读，她应该用（ ）查字法查字法，先查部首（ ），再查（ ）笔画。

（2）“漫”字在字典里的解释有：①水过满，漾出来；②满、遍；③没有限制、约束。下面词语中的“漫”字应选择哪种解释，请填上相应序号。

漫不经心（ ）漫山遍野（ ） ǎi

（3）刘晓翔同学在写作文时，忘记了“曲高和guǎ”的“guǎ”字怎么写，他应该写（ ）查字法查字典。而姚大明同学在阅读时不知道“倒霉”的“霉”怎么读，他则可以用（ ）查字法查字典，先查部首（ ），再查（ ）笔。

（4）“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量；②饱满；③足足地；充分；④满足.下面词语中的“饱”字应选哪种解释，请填上相应序号。

饱经风霜（ ） 一饱眼福（ ）

（5）“韵”字按音序查字法，应先查字母 ，再查音节 ，用部首查字法，应先查 部，再查 画。“韵”字在字典的解释有：语音名词，韵母；②有节奏的声音；③风致，情趣。给下列词语选择正确的解释：风韵（ ）琴韵（ ）

6、补充下面的成语，并完成习题。

（1）津津乐（ ） （ ）不安席 大吃一（ ） 不（ ）一格

（ ）空如洗 兴高采（ ） 恍然大（ ） 北风（ ）号 有（ ）一日 一（ ）常态

在上面词语中选择一个你喜欢的，写一句通顺的话： （ ）然大悟 囫囵吞（ ） （ ）不安席 忐（ ）不安 心惊（ ）跳 雅（ ）共赏 望高（ ）重 漫不（ ）心

（1）上面词语中，意思是‘无法安然入睡’的是

（2）在上面词语中选择一个你喜欢的词写一句通顺的话。 意（ ）深长 张（ ）李戴 美不（ ）收 （ ）不经心 余音（ ）梁 可见一（ ） 心惊肉（ ） 竭泽而（ ）

我还能写出2个表现专心的成语： 、

7、我会按要求归类，只填序号。

①团结 ②聪明 ③武断 ④理想 ⑤狡猾 ⑥果断 ⑦勾结 ⑧妄想 褒义词： 贬义词 ：

8、根据要求组词。

（1）我能用“改”字组成不同的词语填空。

（ ）作文 （ ）农田 （ ）缺点 （ ）技术

（2）我会用“望”字组成不同的词语并填空。

望：

①我于是日日（ ）新年，新年到，闰土也就到了。

②我（ ）得到鲁迅先生的那本书。

③哥哥入伍的（ ）实现了。

④每个老师都（ ）自己的学生好好学习，将来有所作为。

⑤全家人都（ ）他来养活，却没料到他发生意外了。

9、我能按顺序排列词语，并仿写一组按顺序排列的词语（不少于四个）。

（1）清明、中秋、春节、端午、重阳

（2）仿写：

10、 我能给“心”组好多词呢？还能选择正确的词语填进括号里。

爱心、诚心、信心、恒心、关心、耐心

我们的日常生活里，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ）。与人交往要（ ），对有困难的人要（ ），向他们奉献自己的（ ）。

11、 慧眼识真，相信我会做出正确的选择。

（1）朗读下面诗句时，停顿节拍正确的一项是：（ ）

A、大漠沙/如雪，燕山月/似钩。 B、床前/明/月光，疑是/地/上霜。

C、好雨/知/时节，当春/乃/发生。

（2）某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，最恰当的一项是：（ ）

A、款式讲究 花型特殊 用料考究 做工精致

B、款式大方 花样别致 用料考究 做工精细

C、款式华丽 花型不一 用料优良 做工用心

D、款式大方 花型特殊 用料上乘 做工精密

12、按要求写句子我能行。

（1）、一只只花甲斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。

缩句：

（2）地球所拥有的自然资源是有限的。

改为反问句：

（3）老人对我说：“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”

改为转述句：

（4）文文问售货员阿姨：“喂，文具盒多少钱一个？”

改为礼貌用语，文文应该说：

（5）小妹妹害羞起来，脸就红红的。

（6）改为比喻句：

（7）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

缩句：

（8）桑娜和渔夫那种助人为乐的美好心灵打动了我。

改为反问句：

（9）舞台对我有着神奇的吸引力。

改为双重否定句：

（10）“你不知道”，伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

改为间接转述句：

（11）喂，老太婆，去红城中学的路怎么走？

改为礼貌用语：

（12）他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。

缩句：

（13）她把两个熟睡的孩子放在床上。

改为“被”字句：

（14）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过说说罢了。”

改为转述句：

（15）喂，妈妈，快给我五块钱，我要买日记本！

改为礼貌用语：

13、日积月累，我能把句子补充完整。

（1） ，不能动人。《庄子》

（2）横眉冷对千夫指， 。《自嘲》

（3）但存方寸地 ， 。

（4） ，纤毫必偿，有所期约， 。《袁氏世范》

（九）、这学期我们积累了不少知识，一起来分享收获的喜悦吧！

（1）人们常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“ ， ”来形容老师对学生默默地，潜移默化地熏陶。

（2）当我看到飘落大地的花瓣，情不自禁地吟起龚自珍的诗 句： ， 。

（3）《伯牙绝弦》文中有一句：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！” 所填上的句子意思是： 。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ ”。

14、我会用修改符号在原句修改病句。

①同学们通过并讨论了这次活动计划。

②为了支援灾区，纷纷捐款、捐物。

③随地吐痰是一种不文明的人。

④表演精美极了，台下响起了热烈的掌声。

⑤电视里传出雄壮有力的战士们的歌声。

15、判断下列各句，正确的打“√”，是病句的打“×”，并在原句修改。 ①校外辅导员苏叔叔经常给我们讲述有趣的往事。„„„„„„„„（ ） ②我们要保护环境的好习惯。„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ③我们写作文要认真，尽量避免不出现错别字。„„„„„„„„„（ ）

16、读一读，选择正确答案的序号填空。

①“明月别枝惊鹊”的下句是（ ）。

A、轻烟老树寒鸦B、江船火独明C、清风半夜鸣蝉

②同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达‘别人可能去’这个意思，重音正确的一句为（ ）。

A、明天我不去电影院。B、明天我不去电影院。

C、明天我不去电影院。D、明天我不去电影院。

三、情景写话。

1、照样子，创作一条富有情趣的提示语。 例：草坪前，提醒人们别踩踏小草：请别碰我，我很弱小。

提醒人们要爱护公园里的小鸟：

2、李龙的哥哥迷上电脑游戏，经常上网吧，成绩直线下降。李龙看在眼里，急在心上，想劝哥哥改掉坏习惯。假如你是李龙，你想怎么说服哥哥呢？

3、学校要开展读书活动，请你写一句读书名言，作为标语。

4、明明在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“明明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是明明，你会如何回答刘阿姨呢？

四、阅读与感悟。

1、阅读课文《山中访友》片段，回答问题。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

（1）用“——”画出本段话的中心句。这段话是运用第 人称来叙述的。

（2）把“你把多少人马渡过对岸”改成“被”字句。

（3）这段话中把“老桥”比喻成 ，不但写出桥的 。在而且突出了它 的品质。

（4）这段话主要表达了作者 之情。

2、阅读课文《老人与海鸥》片段，完成文后问题。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„ ①照样子写词语。

例：干干净净 、

②细读画线的句子，用“\”划掉括号里不恰当的词语。

这是老人喂海鸥的一个（神态 细节）描写。可以看出老人的动作是那么的（娴熟 敏捷），与海鸥之间的配合是那么（快乐 默契）、那么（和谐 和蔼）！ ③“独脚”“灰头”等是这些海鸥的名字，然而透过这些名字，我们看到的是老人对海鸥的 和 。

④省略号的作用主要有：①表示列举的省略；②表示话未说完；③表示语意未尽。这句话中的省略号的作用是表示 。

⑤这句话中破折号的作用是表示 。

3、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

①这段话选自课文 ，作者是 国作家 。

②文段中的“他们”指 。“这样做”在文段中指什么？用“ ” 线画出相关的句子。

③用“非„„不可„„”写一个通顺的句子。

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