晚自习写作业日记400字

导读：　晚自习写作业日记400字篇一《晚自习作业》 ...

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晚自习写作业日记400字篇一
《晚自习作业》

基础知识强化训练（一）

1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是( )

A鞭笞(chī)荟(huì)萃 鲜(xiǎn)为人知

B翔(xiáng)实 扁(biǎn)舟 一声不吭(kēng)

C挟(xié)持 隽(jùn)秀 吹毛求疵(cī)

D折(zhé)服 拮(jié)据 飞扬跋扈(hù)

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

( )

A缜密 别出机杼 寒喧 声音宏亮

B弘扬 推心至腹 抱歉 百废具兴

C引申 文过饰非 贸然 貌合神离

D缺憾 义无返顾 通辑 耳熟能详

3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是( )

①到目前为止，中国没有发现炭疽热。中国政府有关部门已经加强

了 措施。

②叙利亚反对在没有确定真正的恐怖分子之前诉诸武力，呼吁美国在反对恐怖主义的问题上采

取

③澳大利亚帮助日本发射6颗卫星，其中4颗为间谍卫星，它们将被用在亚太地区 情报。

A防治 明智 收集 B防范 明确 收集

C防治 明确 搜集 D防范 明智 搜集

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A 连日来，香港和台湾的传媒根据从特殊渠道获得的台湾“国安局”机密文件，接力式地揭露台湾从事“金钱外交”的黑幕，在各地掀起轩然大波。

B 在举世瞩目的NBA赛场上，

场，成绩较为理想，令人满意。

C 清华大学学生刘海洋在北京动物园制造的“伤熊事件”，在全国上下引起了人心向背的反应。

D 今年春节期间，“唐装热；迅速流行，激活了杭州的丝绸服装产业，勃生机。

5．下列各句中，没有语病的一项是 ( )

A 通过“三个代表”的学习，使广大干部进一步认识到加强和改进党的作风建设的极端重要性，增强了工作的紧迫感、责任感。

B 这次在上海举行的APEC会议是一次在新世纪初我国主办的十分重要的大型国际会议，意义重大，举世瞩目。

C 团中央要求各级团委服从服务国家生态环境建设大局和人民群众优化美化生活环境的需要，全面推进保护母亲河行动。

D 美国总统布什11月26日发

表讲话，首次把可能开发并利用大规模杀伤性武器，并以此威胁其他国家列入打击恐怖主义的考虑范围。

6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

作为党员领导干部，任何时候都不能忘记讲学习、讲政治、讲正

气。 ，只有具备了马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能有坚强的人生支柱，正确的是非标准和有效的政治免疫力。

A、名节源于党性，是非明于学习，腐败止于正气

B、名节源于党性，腐败止于正气，是非明于学习

C、是非明于学习，腐败止于正气，名节源于党性

D、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气

7.（10年重庆卷）下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是（ ）

A、对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本

身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？

B、趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有

新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。

C、室外环境污染，包括建筑物外墙（最

典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。

D、“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆

的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”

晚自习写作业日记400字篇二
《第四课晚自习作业》

13级政治文科五区第四课晚自习作业

一、落实基础知识（记忆并默写） 1、物质的含义、唯一特性

2、构成社会物质生活条件的基本要素是：

3、为什么说世界是物质的？

4、物质和运动的关系

5、运动和静止的关系

6、规律的含义

7、自然界的物质性原理、方法论

8、世界的物质性原理、方法论

9、规律的客观性和普遍性原理、方法论

二、选择题

1、2013年4月26日12时，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭，将“高分一号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。这是我国重大科技专项高分辨率对地观测系统的首发星，取得2013年发射任务开门红。我国航天事业取得的辉煌成就表明（ ）

①规律是客观的，不以人的意志为转移 ②人们可以认识和利用规律 ③世界上无不可认识之物，只有尚未被认识之物 ④人们可以利用规律、改造规律

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

2.2014年10月6日北京青年报报道：国庆长假还未结束，雾霾天气卷土重来。专家指出，随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物的大量增加，是形成雾霾天气的主要原因。这说明 ①思维和存在具有同一性 ②思维是对存在的正确反映

③违背客观规律，必然受到规律的惩罚 ④自然界是客观的，应当限制人类对自然的改造

A.①② B．③④ C．①③ D．②③

3.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是

A.会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍） C.两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然）

4．2013年7月21日至23日，习近平在湖北调研全面深化改革问题时强调，深化改革要处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。处理好解放思想和实事求是的关系、胆子要大和步子要稳的关系，主要是强调要处理好( )

A．尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 B．实践和认识的辩证关系 C．物质和运动的辩证关系 D．绝对运动和相对静止的关系 5、《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们（ ）

①物质世界是绝对运动和相对静止的统一②按照客观规律办事才能达到预期的效果 ③自然界中的事物在人的意识之外独立存在 ④发挥主观能动性要以尊重客

观规律为基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6、“水停百日生虫，人闲百日生病。”这启示我们（ ） A.物质的唯一特性是客观实在性 B.运动是物质的固有属性 C.物质是运动的承担者 D.物质运动是有规律的 7、（云南省玉溪一中2013届第五次月考）新名词“甄嬛体”等成为网络常见的流行词的出现和流行，反映的哲学道理是 （ ） ①物质和意识不可分离 ②物质决定意识，意识是对物质的反映③认识是主观与客观具体的历史的统一 ④主观认识随着客观实际的变化而变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

8、 2014年仁川亚运会吉祥物揭晓，它们是以白翎岛斑海豹为原型的3个卡通形象，根据仁川亚运会主会场风、舞、光的主题，这3只斑海豹兄妹分别命名为“风”、“舞”和“光”。由此可见

①意识活动具有主动性和创造性 ②意识是人脑对客观存在如实的反映

③意识是人脑脱离客观原型的主动创造 ④意识是人脑对客观存在的主观映象

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

9、2013年11月29日，中共中央总书记习近平在讲话中强调，“空谈误国，实干兴邦”。从辩证唯物论角度看，这体现了（ ） A．物质决定意识，一切从实际出发 B．实践决定认识

C．意识是物质世界长期发展的产物 D．意识促进事物的发展

10、近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（ ）

A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的固有属性 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力

11、《孙子兵法》曰；“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌而取胜者，谓之神。”从哲学的观点看，这段话表明( )

①事物变化无常，人的认识能力无限 ②尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辨证统一的 ③事物发展的不同阶段上具有不同的特点 ④自然规律和社会规律都是客观的，认识了前者就认识了后者 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

选择题答案： 1--5 6--11

12、科学研究发现，横跨在活动断层上的地面建筑遇到强震时会遭到严重破坏；

如果建筑不在活动断层上，而且质量好、抗震标准高，即使发生强震也不会出现……太大的问题。为此，我国实施“喜马拉雅计划”，为地面建筑避让地震灾害提供……依据，使防震减灾工作化被动为主动。

……⑴请运用物质和意识的辩证关系原理，对上述材料进行分析。(8分)

… …… …… … …… ……

……13、材料一：高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关…注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革。２０１４年秋季新学期伊……始，上海、浙江高考模式就已经出台。此次改革将在减少科目、不分文理科、外……语等科目社会化考试一年多考等方面作出了重要探索。同学们对外语科目社会化…考试一年多考争议最大。有同学认为：“现在高中学习的现实就是我们的学业负……担太重，一年多考将使高考集中考试的科目减少一门，减轻我们的学业负担，这……才符合教育教学改革的方向和规律。”

…… 结合材料，请用唯物论的有关知识分析该同学的观点。（12分） …

…… …… … …… …… …… … …… …… …

……………………

13级政治文科五区第四课晚自习作业 CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分） 13级政治文科五区第四课晚自习作业 CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分） 13级政治文科五区第四课晚自习作业

CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分）

13级政治文科五区第四课晚自习作业 CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分） 13级政治文科五区第四课晚自习作业 CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分） 13级政治文科五区第四课晚自习作业

CCDAC BCDABB

12、⑴①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(1分)它要求人们一切从实际出发，实事求是。(1分)根据地震对建在活动断层上的建筑具有严重破坏这一实际情况，我国实施“喜马拉雅计划”，做到了一切从实际出发，实事求是。(2分)

②意识对物质具有能动作用。(2分)我国实施的“喜马拉雅汁划”对于人们有效地防震减灾具有重要的指导作用，体现了意识对物质具有能动作用。(2分) 13、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（6分）

②规律是客观的，我们要尊重规律，按客观规律办事。高考改革减轻学生学业负担，符合教育教学改革的方向和规律。（6分）

晚自习写作业日记400字篇三
《第一篇 Unit 4 晚自习作业》

Unit 4 名 词

Ⅰ.单项填空

1．I agree with you to a certain ________ but not entirely.

A．part B．level C．way D．extent

2．Will you take my previous experience into ________ when you fix my salary?

A．mind B．thought C．reference D．account

3．A singer will always have to face a strong ________ from younger and perhaps better singers,

waiting to take his place.

A．debate B．competition

C．struggle D．decision

4．Over 1,000 caring citizens made their ______ heard today by demonstrating outside the city’s

worst polluter.

A．mind B．view C．voice D．opinion

5．—Who told you about Howard’s case?

—The sergeant in ________.

A．public B．turn C．charge D．class

6．Professor Smith doesn’t think that all bad languages should be allowed. In his view, there are _

_______ that should be kept up.

A．degrees B．levels C．limits D．standards

7．—Now, I say, you are fired!

—No, you can’t, my boss. You are supposed to give me three months’ ________.

A．notice B．message C．salary D．information

8．He’s having a hard ________ communicating since he doesn’t speak much English.

A．time B．talk C．way D．task

9．Before the college entrance examination, many students have shown ________ of tension. Some

have trouble in sleeping while others have lost their appetite.

A．anxiety B．marks C．signs D．remarks

10．Lily succeeded, for she had made the greatest ________ and got over plenty of difficulties.

A．force B．strength C．effort D．energy

Ⅱ.完形填空

If you are human，you can’t help but experience times when everything seems to be going wrong.You must if your life is completely out of control at times.It is during those“down times”that words of encouragement from family，friends，co-can boost(增强)your spirits.It is also during that destructive words can be devastating(毁灭性的)and sink you deeper and deeper into depression.

For example，who were traveling through the woods of them fell into a deep pit(坑)．，frogs they would never get out.

The two frogs didn’tkept telling them not to jump，it was in vain.Finally，one of the frogs followed what the other frogs were saying and .He fell down other frog continued to ，to safety.

the other frogs asked him why he continued to jump when they were all him all the time.

1．A.think B．experience C．seem D．feel

2．A.so B．just C．even D．ever

3．A.processes B．times C．courses D．practices

4．A.frogs B．mice C．dogs D．cats

5．A.two B．three C．many D．few

6．A.hole B．pit C．water D．well

7．A.muddy B．wide C．deep D．long

8．A.uncomfortable B．unpleasant C．unhappy D．unfortunate

9．A.run B．walk C．climb D．jump

10．A.so B．since C．because D．although

11．A.gave out B．gave up C．gave away D．gave off

12．A.died B．wounded C．destroyed D．damaged

13．A.fast B．hard C．easily D．swiftly

14．A.help B．ban C．stop D．forbid

15．A.cried B．spoke C．shouted D．read

16．A.get it B．forget it C．use it D．made it

17．A.turned out B．kept out C．got out D．held out

18．A.talking to B．shouting at C．throwing at D．speaking to

19．A.explained B．announced C．introduced D．told

20．A.encouraging B．helping C．pulling D．dragging

Ⅲ.阅读理解

Transportation and communication networks bring people together. Yet sometimes people themselves create barriers (障碍) to transportation and communication. In some countries, laws stop people from moving freely from place to place. Over the centuries, many groups of people have been denied the freedom to travel because of their race, religion, or nationality. In the Middle Ages, for example, Jews were often forbidden to move about freely within certain cities. South Africa’s government used to require black Africans to carry passes when they travel within the country. Some governments require all citizens to carry identification papers and to report to government officials whenever they move.

Countries set up customs posts at their borders. Foreign travellers must go through a customs inspection before they are allowed to travel in the country. Usually travellers have to carry special papers such as passports and visas (签证). Some countries even limit the number of visitors to their

country each year. Others allow tourists to visit only certain areas of the country, or they may require that travellers be with an official guide at all times during their stay.

Many of those barriers to travel also act as barriers to communication.

When two governments disagree with each other on important matters, they usually do not want their citizens to exchange news or ideas freely. Countries often try to keep military or industrial information secret.

Today, people have the ability to travel, to communicate, and to transport goods more quickly and easily than ever before. Natural barriers that were difficult or dangerous to cross a hundred years ago can now be crossed easily. The barriers that people themselves make are not so easy to overcome. But in spite of all the different kinds of barriers, people continue to enjoy travel and the exchange of goods and ideas.

1．The examples in Paragraph 2 are used to tell the readers that ________.

A．people have been allowed to travel freely within the country

B．people have not been permitted to travel freely for various reasons

C．travellers have to carry special papers such as passports and visas

D．customs posts are necessary at the borders of the countries

2．Some governments limit the freedom of communication because ________.

A．they intend to keep their national secrets unknown to others

B．they think such freedom will lead to wars

C．they often disagree with each other on important matters

D．they want to show their authority over communication

3．We may learn from the passage that ________.

A．people do not care about the removal of barriers between countries

B．people can not remove the obstacles made by themselves

C．man-made barriers are sometimes harder to overcome than natural ones

D．barriers should be taken for granted as they always exist

4．Which of the following can serve as the best title of the passage?

A．Barriers Made by People

B．Functions of Communication

C．Restrictions on Transportation

D．Progress of Human Society

Ⅳ.单词拼写

根据下列句子及所给汉语注释，在横线上写出空缺处各单词的正确形式(每空只写一词)。

1．The car is running at a ________(速度) of eighty kilometers an hour.

2．The teacher is glad that everyone in her class is ________(渴望的) to learn.

3．Jeff has the ________(习惯) of listening to music while reading.

4．Mr. White has been ________(缺席的) from work for days，so he knows nothing about our new

plan.

5．He tried to ________(解释)，but she wouldn’t listen.

6．The local government is ________(讨论) how to help the poor in the countryside.

7．When things aren’t going well，my parents always ________(鼓励) me，telling me not to give

up.

8．Miss Harper closed her eyes and ___________(假装) to be asleep.

9．We sat chatting for a few ________(分钟) after finishing our meal.

10．I have been ________(深深地) impressed by a number of experiences in her life.

参考答案

Ⅰ.

1．解析：to a certain/some extent 意为“在某种程度上”。

答案：D

2．解析：take...into account 指“对„„加以考虑或注意”，同take account of。

答案：D

晚自习写作业日记400字篇四
《晚自习作业练习2》

晚自习作业

学会感恩

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；

没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友

情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没

有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，

我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；

衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也

是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我

们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。 懂得感恩

的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱

小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰

视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪

怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜

在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是

怀着感恩之情。

虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对

你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感

谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因

这样的息息相通而变得格外美好。

1、 解释“感恩”的 意思。

2、 文中例举哪些理由说明要感恩？

3、 我国有感恩的传统吗？并从文中找理由。

4、请例举课文中感恩的例子。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现

代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所

吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，

钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚

养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏

与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦

列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格

涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的

前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔

涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了

心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下

去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是

列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必

具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊

之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美

德。

1、解释下面词语的意思。

（1）钟爱有加：

（2）大名鼎鼎：

2、概括地写出文中的小故事。

3、用“ ”画出文中表达作者的思想观点的语句。

4、你从短文中体会到什么？

付帐后逃生让人心灵震撼

据报道，广州一家餐厅不慎失火，事发时，正在用餐的40多名

食客纷纷逃生，当时还有数名食客留下了餐饮费后，才匆匆逃生。

人们常说，在危险的瞬间，往往最能够体现出一个人的品性。因

而，在突发性的事故和灾难中，在公共利益和国家财产遭受外力“威

胁”的时候，有的人将生存的空间和机会让给了他人，有的人则临

危不惧见义勇为„„

值得欣慰的是，如此从道德层面上自发自觉延伸出来的“正

义”行为和现象，在社会生活中时有发生，屡屡让我们感到了心灵

的净化和震撼。面对不可预知、突如其来的生命危险，还能够做到

极力抑制住逃生的欲望，“付了帐然后离去”，就不能不令人对其

产生深深的敬意。一边是自己宝贵的生命和健康安全，一边是自己

的个体信用操守，当后者的坚守动力超越了前者的“本能”，无疑，

这就是“精神力量”的作用使然。

由此，我不禁想到了一位普通遇难矿工在生命最后一刻写在安

全帽上的“欠债遗书”。2003年4月，娄底市涟源“七一煤矿”发

生矿难，安监员聂清文用粉笔在安全帽上写下了自己所欠债务的数

额和对象——这一份“特殊”的遗言让无数人为之泪流满面。尽管

聂清文家境贫寒，尽管也没有高深的学养，但他在道德操守方面却

是“光芒照人”。

我们这个国家，我们这个民族，从来不缺乏滋生“精神力量”

的文化土壤和思想环境。在我们被无数次地感动过和心灵震撼过之

后，我们唯一能做也是必须要做的就是：从自我做起，从小事做起，

将“精神的力量”汇聚如海。

1、 文中的两个例子有相似之处吗?说说你的理解. .

2、写出对短文的最后一句话的理解。

3、什么是精神力量？

晚自习写作业日记400字篇五
《配方法2晚自习作业》

安阳中心学校九年级学案系列——北师版 第二章 一元二次方程 2013至2014学年第一期

2.2配方法2 主备人：王军 审核人： 姓名 班级

1．下列将方程2x-4x-3＝0配方变形正确的是……………( )

A．(2x-1)+1＝0 B. (2x-1)-4＝0 C. 2(x-1)-1＝0 D. 2(x-1)-5＝0 22222

2．（1）x2-8x+______=（x-______）2；

（2）9x2+12x+_____=（3x+_____）2（3）x2+px+_____=（x+______）2．

3、解方程 2x2+1=3x 3x2-6x+4=0 2x2-4x-1=0

2x2+6x-2=0 9y2-18y-4=0 x2

3x2+6x-5=0 4x2-x-9=0 4x2-6x-3=0

能力提升．1、如果mx2+2（3-2m）x+3m-2=0（m≠0）的左边是一个关于x的完全平方式，则m等于（ ）．

A．1 B．-1 C．1或9 D．-1或9

2、已知直角三角形的三边a、b、b，且两直角边a、b满足等式(a2+b2)2-2(a2+b2)-15=0，求斜边c的值。

1

晚自习写作业日记400字篇六
《第一篇 Unit 9 晚自习作业》

Unit 9 形容词和副词的比较级

Ⅰ.单项填空

1．He is so skillful that he can draw a picture at an object in ________ a human hair.

A．one-twentieth the thicker than

B．one-twentieth the thick of

C．one-twentieth the thickness of

D．one-twenty thicker than

2．—Did you finish reading the book yesterday?

—No. I just went ________ the third line on Page 86.

A．as long as B．as much as

C．as far as D．as many as

3．—Jim has his wife do all the housework! Isn’t he wise?

—Not really. He is ________.

A．more wise than lazy B．wiser than lazy

C．more lazy than wise D．lazier than wise

4．John took the work seriously and Pedro ________.

A．perhaps even more so B．more so even perhaps

C．perhaps more even so D．even perhaps more so

5．—We were ________ to hear of your success in your research.

—Thank you.

A．more happy than B．more happy

C．happy more than D．more than happy

6．—What’s the matter? You seem rather cross.

—I was asked to pay ________ for this ugly skirt.

A．double price B．double the price

C．double than the price D．double of the price

7．The more I think about him, the more reasons I find for loving him ________ I did.

A．as much as B．as long as

C．as soon as D．as far as

8．—How did your final examination go?

—I couldn’t feel ________ about it! This time my parents go much proud of my studies.

A．worse B．best C．better D．worst

9．Bob ran the 100 meters in 9.91 seconds, and I have not seen ________ this year.

A．the best B．better C．the most D．more

10．David has won the first prize in singing; he is still very excited now and feels ________ desire

to go to bed.

A．the most B．more C．worse D．the least

Ⅱ.完形填空

After years of marriage，my wife wanted me to take another person out to dinner.The other

person that my wife wanted me to visit was but of my work and my three to visit her only occasionally.

That night I called to go out for dinner.During the dinner，we had other’s life.As we returned to her house that night，she said，“I’ll go out with you again，invite you.”

“How was your dinner 9 ？”asked my wife when I got home.

“Very nice，much more than I could have 10 ，”I answered.

A few days later，that I didn’t have a

chance to do anything for her.

Some time later，

“I paid this bill 15 .I wasn’t sure that I could be there；but，nevertheless，I paid for two plates—one for you and the other for your wife.You know what that night meant for me.I love you，son.”

At that moment，of saying in time：“I love YOU.”

because these till some “other” time.

1．A.manager B．aunt C．niece D．mother

2．A.difficulties B．tasks C．demands D．pressures

3．A.possible B．impossible C．easy D．difficult

4．A.persuade B．invite C．advise D．ask

5．A.casual B．pleasant C．formal D．deep

6．A.former B．later C．recent D．main

7．A.only if B．even if C．if only D．as if

8．A.worried B．doubted C．refused D．agreed

9．A.party B．date C．appointment D．end

10．A.predicted B．dreamed C．planned D．imagined

11．A.massive B．weak C．large D．shocking

12．A.quickly B．surprisingly C．suddenly D．unfortunately

13．A.received B．heard C．read D．saw

14．A.informed B．went C．reminded D．said

15．A.in need B．in advance C．in turn D．in total

16．A.soon B．hardly C．never D．surely

17．A.necessity B．emergency C．possibility D．importance

18．A.Something B．Nothing C．Anything D．Nobody

19．A.afford B．treasure C．deserve D．spare

20．A.put off B．turned off C．given off D．shown off Ⅲ.阅读理解

It may seem like madness，on the surface，to plant a trap crop in the farm or garden.Why would one dedicate the sweat and resources to planting a crop that will be consumed by pests?

When gardeners use trap crops to protect their vegetable plants，they plant an additional crop that attracts pests away from the vegetables.The trap crop may be from the same plant family as the vegetable crop，or it can be an unrelated plant .The philosophy behind trap cropping is the belief that the trap crop is more appealing to pests than the main crop，so pests focus their destruction on the trap crop.Therefore，a gardener doesn’t expect to harvest any vegetables from the trap crop，as it is a sacrificial crop.

Gardeners can include trap crops into the garden in two ways.In perimeter(周边)trap cropping，the trap crop is planted on a border that surrounds the desired vegetable crop.This is useful for organic farmers，who plant a large field with one cash crop(经济作物)that is easily attacked by pests from every border.Home vegetable gardeners can experiment with row intercropping，which alternates(交替)a row of the trap crop with a row of vegetables.

Trap crops don’t reduce plant diseases，and many trap crops only work against one or two kinds of insect pests.Gardeners must choose a trap crop that is more appealing to the pests than the desired vegetable crop.Gardeners and farmers may consult experienced people about this matter.

A trap crop shouldn’t serve as an everlasting pests nursery.Once the pest population is at its peak，gardeners must remove or otherwise destroy the trap crop to prevent the insects from producing future generations of pests.

1．What is mainly talked about in the passage?

A．How to improve agricultural skills.

B．How to kill pests in the farm.

C．The differences between trap crops and main crops.

D．The use of trap crops for controlling pests.

2．A trap crop is most useful because________.

A．it is attractive to pests，thus protecting the desired crops

B．it can act as fertilizer of the main crops

C．it will poison pests in the farm

D．it is helpful in reducing plant diseases

3．Which of the following is TRUE about a trap crop?

A．It must be from the same plant family as the main crop.

B．It must be planted earlier than the main crop.

C．It must be planted far away from the main crop.

D．It can’t work against all kinds of pests.

4．Organic farmers had better________.

A．plant more trap crops than main crops

B．plant trap crops and main crops randomly

C．plant trap crops around the desired crops

D．plant trap crops in the middle of the main crops

5．What will happen to the trap crop when the number of pests reaches the maximum?

A．It will be protected against the pests.

B．It will be destroyed or removed.

C．It will be left growing in the garden.

D．It will be harvested together with the main crops.

Ⅳ.阅读表达

Students often say to me，“I don’t know any history；I think it would be a good thing to learn some.” What they seem to mean is that they have never had a “course” about history or read any history books.But they are greatly mistaken if they think “they don’t know any history”．Every man，woman，and child knows some history，enough at least to live in the world.

Suppose you had awakened this morning totally unable to remember anything—all your other senses working properly，but ______________________.You would be in a bad way indeed！You wouldn’t know who you were，or where you were，what you did yesterday，or what you intended or other people expected you to do today.What could you do in that case？Wander about helplessly，seeing and hearing things，taking them in as altogether new，not at all knowing what they might mean in relation either to the past or to the future.You would have to discover your little world all over again，much as you discovered it in childhood；you would have to “adapt” yourself and make a new start.In short，you would be a lost soul because you had stopped to have any knowledge of history，1．What’s the best title for this passage?

________________________________________________________________________

2．Which sentence in the passage can be replaced by the following one?

You would have to make yourself suitable to your little world and have a new start.

________________________________________________________________________

3．Please fill in the blank in the second paragraph with proper words or phrases to complete the sentence.(Please answer within 5 words.)

________________________________________________________________________

4．According to the passage，can you tell us in which case one would be a lost soul？(Please answer within 30 words.)

________________________________________________________________________

5．Translate the underlined sentence in the second paragraph into Chinese.

________________________________________________________________________

参考答案

Ⅰ.

1．解析：倍数亦可用下列结构A is＋倍数＋the size(height, length, width, etc.)＋of B。 答案：C

2．解析：as far as 意为“远至„„”。

答案：C

3．解析：more＋原级＋than...表“与其说„„倒不如说„„”。

答案：C

4．解析：此处为Pedro perhaps took the work even more seriously than John did的省略。 答案：A

5．解析：more than happy意为“相当高兴”。

答案：D

6．解析：倍数表达亦可用：A is 倍数＋the size(height, length, width, price, etc.)＋of B。 答案：B

7．解析：as much as 表程度，意为“和„„(程度)一样„„”。

答案：A

8．解析：I couldn’t feel better about it！(对它)我感觉没法再好了，意为“感觉很棒”。 答案：C

9．解析：比较级与not 连用表肯定，全句为I have not seen anyone run better than him this year。 答案：B

10．解析：由句意“大卫歌咏比赛得了第一，他太兴奋了以致于没有一点想睡觉的欲望”。

答案：D

Ⅱ.

1．解析：根据下文信息可知。

答案：D

2．解析：demand(of)“(尤指困难、使人劳累、令人烦恼的)要求”；difficulty表示“困难”； task常指“艰巨的任务、工作”；pressure表示“(挤压时或气体、液体的)压力、催促、 强迫”。

答案：C

3．解析：根据本句中的“only occasionally”及本句话可知，由于工作的羁绊以及抚养孩子，我 只可能偶尔去看望母亲。

答案：A

4．解析：根据下文语境可知。

答案：B

5．解析：由下文“Very nice，much more than...”可作出正确判断，应选pleasant(令人愉快的)。 casual表示“漫不经心的、马虎的、随便的”；formal意为“正规的、庄重的、正式的”； deep表示“深的、厚的、强烈的”。

答案：B

6．解析：根据上文“我偶尔去看望母亲”可以推理出，我们谈论的是彼此生活中“最近”发 生的事情。former意为“以前的”；later表示“后来的”；main表示“主要的”。 答案：C

7．解析：only if表示“唯一的条件”，其中only只起强调作用，并不改变if的词义。例：

—Will you come？—Only if you promise not to invite Mary.“你来吗？”“只要你答应不 邀请玛丽。”if only则是从属关联词，主要用在虚拟语气中，用以表达愿望或非真实的条 件。例：If only she could have lived a little longer.even if表示“即使”；as if表示“好像”。 答案：A

8．解析：根据下文语境可知。

答案：D

9．解析：appointment：a formal arrangement to meet sb.at a particular time，especially for a reason connected with their work.由此不难看出，appointment侧重指与工作相关的约见或会晤； date：an arrangement to meet sb.at a particular time or a meeting that you have arranged with a boyfriend or girlfriend or with sb.who might become a boyfriend or girlfriend.此句中date指与 母亲的约见共进晚餐的时间。

答案：B

10．解析：根据语境可知。predict表示“预言、预告、预报”。

答案：D

11．解析：massive表示“巨大的、非常严重的”，此处指心脏病严重发作。

答案：A

12．解析：根据“...I didn’t have a chance to do anything for her.”可知事发突然。

答案：C

13．解析：我收到一个信封。

答案：A

14．解析：say可用于表示“(文字材料)写道、说”。例：The papers say exports are down.inform 表示“通知”；remind意为“提醒、使想起”；go可用于表示“(诗或歌中词、调)唱，说 或(故事)发生情况如何”。例：How does that song go？The story goes that she’s been married twice.

答案：D

15．解析：in advance“预先，事先”；in need“家境困难，穷困”；in need of“需要”，in

turn“轮流”；in total“加起来”。

答案：B

16．解析：句意为：你永远也不会明白那晚对我何其重要。

答案：C

17．解析：语境为：那一刻，我懂得了及时说出“我爱你”的重要性。necessity表示“必要(性)， 必需品”；emergency意为“紧急情况、紧急的(定语)”；possibility表示“可能性，可能 的情况”。

答案：D

18．解析：参照文章梗概。

答案：B

19．解析：deserve表示“值得、应得、应受”。例：The report deserves careful consideration.afford 表示“买得起，(有时间、经济条件)做某事”；treasure(vt.)意为“珍视、珍爱、珍藏”； spare表示“抽出，匀出，留出时间、钱、房间等”。

答案：C

20．解析：put off表示“推迟”；turn off意为“关上(收音机、电灯等)，使反感”；give off

晚自习写作业日记400字篇七
《4.1视图1 晚自习作业》

安阳中心学校九年级学案系列——北师版 第二章 视图与投影 2013至2014学年第一期

4.1视图1晚自习作业 主备人：王军 审核人： 姓名 班级

1. 画出下列几何体的三视图

2. 画出下列几何体的三视图。

3．一个透明的玻璃正方体内镶嵌了一条铁丝(如图所示的粗线)，请画出该正方体的三视图。

【拔高训练】

1．如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图。

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