观察日记蚯蚓

导读：　观察日记蚯蚓篇一《蚯蚓观察日记》 蚯 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《观察日记蚯蚓》，供大家学习参考。

观察日记蚯蚓篇一
《蚯蚓观察日记》

蚯蚓观察日记

徐培君

今天早上，霏霏细雨飘落着。许多蚯蚓从土里钻出来，看到这一只又一只的蚯蚓，我突发奇想：听说把蚯蚓切成两半，还会复生，百闻不如一见，我怎么不试试呢？于是我便拿来带有刺的树枝，小心地把它切成两半，然后拿来一个装了湿泥土的瓶子和一双一次性筷子，小心地把这两半蚯蚓夹到瓶子里。过了几个小时，我一看：哇塞，真的长出一点了，好神奇啊！我惊讶地叫起来。

那蚯蚓都吃些什么呢？通过了解《十万个为什么》我知道：蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食。哦！我知道了。于是我千辛万苦地找来碎叶子，试试看蚯蚓吃不吃。等了好半天，才把叶子吃完。虽然看不到它们是怎么吃的，但我想：这一定很神奇。

我又有一个问题了，蚯蚓会不会睡觉呢？正当我百思不得其解的时候，爸爸告诉我：“小傻瓜，蚯蚓肯定会睡觉的，它们又不是机器人。只是它们的眼睛很小，我们看不到它们睡觉而已。”原来如此，我恍然大悟。爸爸又对我说：“蚯蚓也是有害的呢!最后不要碰它，它们生活在土里，专以吃土里的动植物碎屑为生。只有阴雨天才会出来。”

我家的鸡

余洋怿

我家房子后面的一个小屋里养着一群鸡。

它们小时候毛茸茸的，十分可爱，密密的茸毛里嵌着一双乌黑发亮的小眼睛。尖尖的嘴巴是黄黄的，渐渐地它们有的头上长出了红冠；有的尾巴上长出了一簇簇五彩缤纷的羽毛，在太阳的照耀下美丽极了，哦！原来它们长大了呀！

妈妈走来了，一碗小麦便向它们撒去，只见鸡们个个争先恐后地抢食，有的挤在前，使劲的吃着；有的小鸡吃不到，于是就站在一只鸡的背上跳进了食盆里，啄着食物，呀！食物吃光了，但有的鸡还没有吃到，它们也只好饿着了，妈妈无趣地走开了。而我还在观察着。突然，一只鸡衔着一条蚯蚓，跑到屋后津津有味地吃了起来，时间一分一秒的过去了，还没有鸡发现，头上戴着“黑发夹”的鸡偷偷的跑上去，正准备抢食物，别的鸡也簇拥而上，那只鸡见情不妙，赶快把食物吃了下去。到了晚上它们便围聚在一起，睡觉了！

哈哈！我家的鸡群难道不有趣吗？

观察日记蚯蚓篇二
《蚯蚓的观察日记 王栋》

蚯蚓的观察日记 王栋

2011年10月1日 星期六 小雨

听说雨后的蚯蚓特别多，我很好奇。于是我一大早就拉着爸爸去捉蚯蚓。当我们走到吴山，在上山的小路上，爸爸告诉我：“路边的石头下面都会有蚯蚓的。”说着，他就搬开了一块石头。“哇！”我尖叫起来，“真的有好多蚯蚓啊！”只见它们拼命地往土里钻。我发现，它们周围的泥土都是潮湿的，而且还有很多的小洞。

原来，蚯蚓是生活在阴暗、潮湿的环境里。我决定带几条蚯蚓回家好好观察一下它们的其他特点。

2011年10月2日 星期日 小雨

上午，我写完作业，就把装着蚯蚓的盒子拿出来。我一打开盒子，就看见几条褐色的小东西正在蠕动着它们圆圆的身体。看起来，它们的皮肤都很光滑。我拿来放大镜仔细观察，咦，怎么看来看去只看见蚯蚓的嘴巴，却没看见它的眼睛、鼻子和耳朵呢？

我立刻上网查了资料，原来蚯蚓既没有眼睛，也没有鼻子和耳朵，但它的表皮有许多感觉细胞。因此它有灵敏的触觉和对光线的反应。它的身体是由许多彼此相似的体节组成的，属于环节动物。

2011年10月3日 星期一 阴

今天我要来做蚯蚓再生的实验。我用镊子夹出一条长约5厘米的蚯蚓，放在硬纸板上。再拿一把锋利的小刀把蚯蚓切成了三段。蚯蚓被切断以后，它一头往左弯，一头往右弯，形成了一个“S”形。同时断面的肌肉也在强烈收缩，上面还流了一点儿粘液。我又把它们夹到了装着湿泥土的木盒子里，心想它们真的能长出来吗？

过了一会儿，它们一动也不动了，难道是死了吗？正当我垂头丧气的时候，爸爸告诉我：“没关系，过几天就会长出来的。”我想：也只能等等看了。于是，我就盖上了木盒，把它放到阴凉的角落。

2011年10月4日 星期二 阴

今天一早起来，我就迫不及待地打开木盒子，看看昨天做实验的蚯蚓有没有长出来。结果一点都没有长长，倒是断面上多了个凸起（再生芽）。我在泥土上洒了一点水，又把它放回原位。

我又夹出一条蚯蚓，把它放在由几堆沙土围住的中央，然后观察蚯蚓爬到什么地方去。只见蚯蚓先是缓慢地爬进了黄沙堆里，呆了一会儿，又爬出来。看起来它很不舒服。它又爬进

了黄泥堆，不一会儿又从黄泥堆里爬了出来，看来它也不喜欢这种环境。最后，它钻进了菜园土里。过了很长时间，我都不见他出来。看来，它在那里定居了。

2011年10月5日 星期三 晴

我今天的第一件事还是看那条被切成三段的蚯蚓，结果它们还是没有多大变化。我照样往土上洒了点水。

接着，我用一个长方形的扁盒子，把盒子的内壁涂黑，在盒盖的一侧留一条缝隙，让光线从缝隙中射入盒内。这样，盒内照到光的一边亮，没有照到的地方暗。然后把蚯蚓放到盒子里，盖好盒盖。过了几小时，我把盒子打开，发现在暗角里蜷缩着一堆蚯蚓，而在光线照到的一边，连一条蚯蚓也没有。这就说明，蚯蚓怕光，喜欢黑暗。

2011年10月6日 星期四 晴

今天一大早，我发现，没有尾部的那一段蚯蚓长出了4毫米，可中间那一段和没有头部的那一段还是没有很大的变化。我心里很激动，我的实验就要成功了。我又找了一些湿的泥土和一些干的泥土。先在盒子底部铺一层湿泥土，然后把土压平，再铺一层干泥土，同样也压平。就这样一层湿一层干交叉铺，

共铺4层。接着，把蚯蚓放进去。只见蚯蚓都拼命往湿泥土里钻。

我把盒子盖上，放到阴凉的地方去。

2011年10月7日 星期五 晴

今天一大早，我又发现，没有尾部的那段又长了3毫米，中间那段长了2毫米，没有头部的那一段还是没有变化。我很兴奋，赶紧叫爸爸和弟弟来看。他们也和我一起欢呼雀跃。

接着，我又把另一个盒子打开，我很惊讶地叫起来：“哇，我昨天铺好的干泥土和湿泥土被谁搅为一体了？”这时，一条条蚯蚓从土里冒出来又钻下去。这说明，蚯蚓可以使土壤疏松。小小的蚯蚓本领还真大呀！难怪有关资料显示蚯蚓可以改良土壤，提高肥力，促进农业增产。

2011年10月8日 星期六 晴

今天我一起床就去看蚯蚓。我发现，没有尾巴的那一段长成了一条完整的蚯蚓；无头无尾的那一段尾巴已经长出来了，头部也快长成了；没有头的那段长出了4毫米，也快长成了。再生部分颜色比较浅，一眼就能看出来。

通过这次蚯蚓再生的实验，让我增长了不少知识：蚯蚓从头到尾都有再生能力；但不同体段的蚯蚓再生能力不同。有头

无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段要快。其中，无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生，但尾部再生的速度显著高于头部。

2011年10月9日 星期日 晴

早上吃早饭的时候，我对爸爸说：“爸爸，我们把蚯蚓放回大自然吧。”爸爸点头允许。于是我们就把蚯蚓放回了吴山上。

回家的路上，我们经过了方回春堂。在里面我发现了一种叫

“地龙”的中药，长得很像蚯蚓。我问了营业员阿姨，阿姨告诉我：地龙就是蚯蚓的中药名称，蚯蚓还有很高的药用价值，具有清热、镇痉、平喘、降压、利尿和通经络的功效。想不到如此弱小、平凡的蚯蚓竟有这么大的作用与价值。

观察日记蚯蚓篇三
《观察日记--蚯蚓》

《观察日记--蚯蚓》时间：11月2日 星期五 　天气：阴 　前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。 　城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。 　听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？有人说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？ 　可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。 　

观察日记蚯蚓篇四
《观察蚯蚓的日记》

昨天下午放学后我就来到了这里--乡下舅舅的家.昨天晚上睡觉前我还在发愁,不知道写什么好.

今天中午,我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓,我心想: 就来观察蚯蚓吧.蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子 ,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗.当我发现它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬 着,它就往土里钻.我迅速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发现他会吃泥土,拉的便便也是泥土.

吃过午饭后我又去看蚯蚓,发现一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了? 后来我查了<<十万个为什么>>才知道:蚯蚓喜欢湿处.上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了.

篇二：

时间：10月3日星期二

我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清楚蚯蚓的头和尾呢？本以为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，让我搞不清楚哪是头。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在头上，只要知道蚯蚓的嘴在哪头，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端四周没有一粒土，难道蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来。蚯蚓果然将土吃

到嘴里。查阅资料，我发现这嘴巴突出来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食物都被吸入。当然吃的时候先伸出，然后突然缩回，就将土吃了进去。这时候我就知道了，蚯蚓的口前叶所在的就是头。

蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上。我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉灵敏，尾巴稍微弱一点。

可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？下次再分析了！

篇三：

时间：10月5日星期四

我找着了糖，可是我舍不得给小长吃，——万一它喜欢呢？我又一想，实验者怎么能吝啬一块阿尔卑斯的糖呢？于是，准备拿刀切下一点儿糖，看看蚯蚓会不会吮吸它。又拆开了一包巧克力，发现还巧克力更甜一点，切了一小块，放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓，让它动起来，闻到甜味儿。我把巧克力送到它嘴边，可是小长碰了碰巧克力，立马缩了回去。哦，蚯蚓有嗅觉。它不喜欢甜的，这不合它的口味。——巧克力还是给人吃比较好~~~

我很想把小长切成两段，但是~~~我怕手术不成功，造成小长死亡，这样实验也不能做了。我打算明天再做手术，现在分析小长的视觉。我把小长拿出来，放在月饼的盒子里，然后把它放到灯光下，猛然一照，小长开始活动，用尾巴朝后爬，似乎退缩的样子，我碰碰它，让它动起来，我又突然关了灯，小长开始休息。我把它拿到太阳下，可是它就一动不动了！它是没有视觉，不能感受光线呢，还是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那现在做实验太麻烦了，谁知道是不是它的反应呢？现在它一点动静都没有，一定是要冬眠了。我只好查了资料，发现有的实验中蚯蚓怕光，看来我的蚯蚓是进入冬眠状态了。在不活跃的状态下，我希望我的蚯蚓被手术之后不要over掉。

我看了看蚯蚓的外表，似乎是棕色的，有几根特别明显的红色血管由这头到那头，真想知道蚯蚓的器官是否与蜗牛有什么不同。蚯蚓喜欢湿润，要是太干，它就立刻反应过来，就在那动来动去，我只好给它浇点水，它舒服了，就睡去了~~~~

篇四：

10月3日 星期六 晴

今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪？”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓还能做鱼饵？”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地

方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱， 再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。

这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。

10月4日 星期日 晴

刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了？只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。

这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4.5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。

真奇怪！蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀？

10月5日 星期六 晴

我查电脑去！蚯蚓的血是暗红色的？昨天我并没有看见暗红的液体呀！真不明白！

家里养了一盆芦荟，妈妈说：“蚯蚓能使土更有营养，把它放在芦荟里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，

单放在花盆里，因为土太少，它会把植物的茎咬断！”“哦！”妈妈听了，直夸我能干呢！

篇五：

这个星期一，科学老师叫我们观察蚯蚓四天，再把观察日记交给她。

第一天，我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓，它像一条粗绳子，把它的尾巴给割掉了，过几天还会长出来。

第二天,我早上很早就起床去观察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不见了！”爷爷告诉我蚯蚓喜欢在土里松土，喜欢吃有机物。

第三天,我在土上发现了许多条形的东西，起初我很奇怪，后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。

第四天,我看见小蚯蚓在土里翻来翻去，我想：它应该在翻土吧！

自从我观察了蚯蚓，我就喜欢上了这种小昆虫。

篇六：

观察日记蚯蚓篇五
《观察日记三则》

观察日记三则

11月1日 星期四 晴

找蚯蚓

老师让我们写观察昆虫的日记，我观察的是蚯蚓。不过严格来讲，蚯蚓不是昆虫，而是一种环节动物。

蚯蚓住在土里，吃土壤里的有机质和枯枝败叶，它的便便可以给植物当肥料。它的住所比较好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形状像一些小圆球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已经干了，说明蚯蚓已经不在这里了。还可以根据便便的大小来判断蚯蚓的大小，小圆球越大，说明蚯蚓的体型越大。我就根据这个在我家后院的空地里挖到了一条小蚯蚓。

我发现，蚯蚓黑红色，没有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起来身体一扭一扭的，显得笨笨的。摸一摸，感觉软软的，粘粘的。爸爸说，蚯蚓在土里钻行，体表的粘液可以保护它不受伤。蚯蚓是靠皮肤呼吸的，但是下过大雨后雨水填满土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸，只能钻出地面。

经常见到小朋友伤害蚯蚓。现在你知道了它的好处，还会伤害它吗？

11月2日 星期五 阴

蚯蚓再生

早上，刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？朋友说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？

可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

11月5日 星期五 阴

蚯蚓之死

今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始，我也没太在意，以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝，这分明是一条条已经干死的蚯蚓!这里怎么会有这么多蚯蚓?它们从哪里来?它们怎么会在一夜间突然死去?我百思不得其解。

我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。

我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就容易误入歧途，会吃大亏的!

我发现蝴蝶的秘密（蝴蝶的“眼睛”）

我发现美丽的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排着整整齐齐的队，在花丛中跳舞，好看极了!有的身上是白色的;有的身上是一条一条的条纹;有的身上五颜六色的，翅膀动起来，漂亮极了。

它们真是个勤劳的动物，我马上走上前扑了过去，蝴蝶们齐刷刷地飞走，真是太好玩了。后来，我的头上好像有什么东西，我头一动，它就飞走了，原来蝴蝶飞到我头上来了，真是可笑。我看见一只蝴蝶停在我面前的小红花上，我就一动也不动，连喘气也不敢喘，仔细观察着蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一对触角，翅膀上有几个圆溜溜的东西，黑色的，我不知什么东西，我刚想抬手去摸，它就飞走了。我想：是不是这黑色的圆点就是“眼睛”呢?

后来我去上网查了查，终于解决了我的疑问：原来蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一样的花纹，它能吓退袭击者，保护自己。

鸭子羽毛为什么不沾水（我发现鸭子羽毛的秘密）

星期天早晨，我和妈妈到姥姥家玩。当车了开过一条清澈的小河时，我看见小河时

有很多鸭子，在河面上悠闲地游来游去，洁白的羽毛浮在清清的河面上。我看着看着，突然有了一个奇怪的想法：“咦？为什么鸡的羽毛一沾水就会湿掉，粘在一起，变成落汤鸡，鸭子的羽毛在水里怎么总是那么干燥呢？”

晚上回到了家，妈妈刚把门打开，我就三步并两步跑进了家里，打开电脑查阅起资料来。终于，我找了一些有关鸭子小知识的网页，连忙仔仔细细地看了起来。原来，鸭子的尾部皮肤有一种叫“尾脂腺”的腺体，能分泌油脂。在休息地，鸭子会用嘴挤压尾脂腺，然后，把油脂涂抹在自己的羽毛上，让羽毛油亮油亮的。所以，如果有小水珠落在鸭子的羽毛上，就会很快从羽毛上滚落下去。

鸭子的羽毛沾水不湿，也是鸭子能适应在水里生活的一种特殊能力。读完这些小资料，我想：动物世界可真是奇妙！

我的发现

听说金鱼睡觉的时候眼睛是张开的，我可不信。我决定去 外婆家看个究竟 。

今天晚上，我到了外婆家，仔细地观察 起鱼缸 里的小金鱼。我等啊等啊，可小金鱼总是不睡觉，这可把 我给气坏了。我焦急地问外婆:“外婆，小金鱼怎么不睡觉?”外婆 说:“小金鱼哪会这么早睡觉呢。我的小祖宗，你先去做作 业吧!等金鱼睡了我告诉你！”我只好先去做作业，耐心等待。

不知过了多久，外婆过来轻声对我说:“快来!小金鱼睡着了。” 我急忙跑到鱼缸前，只见金鱼睁着一双明亮的大眼睛，静静地停 在水里。我用手指在鱼缸上敲了敲，小金鱼还是一动不动地停在 那里。小金鱼真的睡了!我兴奋地边看边想:为什么小 金鱼睡觉总睁着眼睛呢?我好奇地跑去问爸爸，爸爸说:“因为金 鱼没有眼睑，所以它们睡觉的时 候没法合上眼睛。”

我太高兴了，亲眼见证金鱼果真是睁着眼睛睡觉的哦!

我发现了含羞草的秘密

我家阳台的一个小花盆内，长着一株不起眼的含羞草。

含羞草的叶子是椭圆形的，像一片片小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇弱，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在跳美丽的舞蹈一样。它的花盛开了，椭圆形的花瓣紫中带红，多么像一个个小绒球啊！ 今天，我无意间碰了一下含羞草，它那翠绿的叶子就立刻收了起来，叶柄也垂了下来。我好奇的蹲下来，发现过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回来。这时，我的脑海里浮现出了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢？

我带着这个问题去问妈妈：原来,含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕,里面充满了水.人的手一触摸含羞草,叶子振动了叶子下部细胞里的水分立即向上部和两侧滚去,这样叶片就像泄了气的皮球,放松下来.这是多么有趣地现象啊!

从这次观察含羞草,我体会到了世界万物非常奥秘.只要你留心观察,一定会有所发现.。

我发现了蟋蟀怎样呼吸

暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！

我发现了荷叶的小秘密

有一天早上下了一场倾盆大雨，到了中午雨终于停了下来。我和小伙伴们来到了小区里的荷花池旁玩耍。

我和小伙伴们玩着玩着突然我发现荷叶淋了一场雨后竟然没有湿。我伸手去摸荷叶，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷叶是干的呢？我用手浇了一滴水在荷叶上，水没有浸开，而是在荷叶上滚来滚去，像弹珠一样弹了下去。我还是不信，我又用手捧了一手的水洒在荷叶上，荷叶还是没有湿。真是奇怪啊！

我带着疑问急忙跑回家上网查阅资料。阅读资料后，我知道了荷叶不会湿的原因是：荷叶表面有微米级的乳突，又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，使荷叶表面与水珠的接触面积非常有限，因此水珠不能留在荷叶的表面。

从这件事中我明白了一个道理，生活中要多观察，做个有心人，才能发现更多 的奥秘，才能获得更多的知识。

我发现了金鱼的秘密

日常生活中有许许多多的秘密在等着我们去发现。

今天早上，我在喂金鱼的时候，发现金鱼在水里,嘴巴一张一合的，不停的喝着水。我想，人如果喝多了水就会觉得肚子涨，而金鱼天天在水里喝水，为什么它们却没事呢？我感到很纳闷,就带了一肚子的问号去找我的"书老师"。

我从书柜里找出一些关于科学的书籍，终于在《大开眼界》的动物篇里找到了最佳答案。原来金鱼喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的，它

的嘴巴吸进一口水后，水中的氧气就会被身体吸收，剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。

现在我终于明白了，金鱼在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。生活中处处有发现，只要你仔细观察，就能发现许多有趣的事。

我发现了热胀冷缩原理

“咚咚„„咚”一阵阵清脆的击球声在我家的桌上响起，没错，我又和表哥一起打乒乓球了。

我们你争我抢，比赛十分激烈。 不久，我一个反板削球太用力没打到桌子上，被表哥不小心踩瘪了，球往下一扔，就弹不上来了。 “表哥，这球坏了，我们换个新的吧？”我无可奈何地拿起球咕嘟道。“给我看看”表哥从我手上拿过乒乓球，用手使劲地一捏，又仔细地端详着球的各块部分，喜悦地说：“这个不碍事，它还没有裂口子，我能修好。”说着，他走进了洗手间，我心里很纳闷，这瘪的乒乓球怎么能鼓起来呢？他也不是什么神奇的魔法师，哼，我一定要看个究竟，便好奇地跟着他。

只见表哥拿了一个脸盆，把水调到最烫，再打开水龙头，把水放到盆里，不一会儿，水已经装了五分之四左右，盆上冒着缕缕热气，看上去滚烫滚烫的，他又把球小心翼翼地放进去，转过身神秘地对我说：“等个20分钟，球就会被我施的魔法，自然鼓起来了，我们又可以继续打乒乓球了。”等了一会儿，奇迹发生了，盆里的乒乓球就像充了气一样，瘪的地方慢慢地鼓起来了。 我有点不相信地试着打了几下。“咦？还真神了！球又能跳起来了！”我高兴地嚷着。

“表哥，把球放在开水里，为什么能鼓起来呢？”我疑惑不解地问。

表哥说：“你知道乒乓球里有什么呢？”

“什么都没有”我不由自主地摇了摇头。“不，里面有空气。把乒乓球放在热水里，球里的空气就会受热，就膨胀起来了。空气膨胀后，拼命往外冲，就把瘪下去的地方撑上来了。”

“ 哦，我明白了！”

今天在这玩的过程中，我又明白了一个原理，真开心。 通过这件事，我深深地体会到世界上还有许多事，人类无法得知，但我们一定要用这双明亮的眼睛——善于观察美的眼睛，来探知宇宙无穷的秘密，这样，我们的生活才能丰富多彩。

我发现了树叶的秘密

秋天，一个丰收的季节，而正是秋天让我发现了一件奇怪的事。

我家有两棵柿子树，奶奶说他们比我还要大两三岁咧！现在正是秋天，一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天，我和弟弟妹妹们在院子里玩耍，弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本，结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想：准是那大风捣的鬼。我反复的把树叶向下扔可每次都以失败告终―――还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸，爸爸摇头；问妈妈，妈妈说不知道。

观察日记蚯蚓篇六
《观察日记》

2011年10月3日星期二

我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清楚蚯蚓的头和尾呢？本以为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，让我搞不清楚哪是头。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在头上，只要知道蚯蚓的嘴在哪头，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端四周没有一粒土，难道蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来。蚯蚓果然将土吃到嘴里。查阅资料，我发现这嘴巴突出来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食物都被吸入。当然吃的时候先伸出，然后突然缩回，就将土吃了进去。这时候我就知道了，蚯蚓的口前叶所在的就是头。

蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上。我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉灵敏，尾巴稍微弱一点。

可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？

2011年10月4日星期三

今天起来，发现小小和不小死了，缩得很小很小，身体都僵硬了，怎么办好？爸爸催促我去爬山，我就没拿上瓶子和铲子——我想山上没多少蚯蚓。过了很长时间，我和爸爸爬山回来，在房子前的一条小道上发现一条很大的，比不小大得多的蚯蚓。它只比我的小指头细一点，却长得很。爸爸拿树叶捉住了它，我叫它小长。回到家，我立刻把它关在瓶子里，给它充足的水分和泥土，它在里面爬着。 不知道蚯蚓喜欢吃什么？我观察它那薄膜裹上的身体。爬行的时候，里面有一种东西跟着蠕动，似乎是泥土。蚯蚓只爱吃泥土吗？我放了一大撮泥土在它跟前，另一边放了一点月饼屑，蚯蚓伸出口前叶，开始将泥土卷进肚子，我拿放大镜仔细看，发现蚯蚓的口前叶是卷着缩回去的。我又发现，蚯蚓的头似乎和身体由一段细一点的“脖子”隔开的，它似乎就是通体晶莹的一条肠子，食物进去，经过长长的肠子，又排了出来。

我又放了一块梨进去，这是对蜗牛实验胜利的食物，可是蚯蚓可就不喜欢，

它仍然吃土。蚯蚓一定不喜欢新鲜的树叶吧，因为„„怎么说呢，它可不是害虫！我摘了一片树叶给它，果然不吃。难道它从来就只吃泥土？我又发现，它会吃泥土中腐烂的树叶之类的东西。我想，蚯蚓有没有嗅觉呢？它会最讨厌什么味道的东西？土一般来说应该有酸性吧，里面有腐蚀的东西，而且应该有咸味，那蚯蚓应该讨厌甜的物质。我正打算从冰糖杨梅粒里抖点儿糖下来，想起冰糖杨梅有酸味，这样做起来不确切。怎么办呢？家中一时找不到真正甜味的东西„„只好下次再分析啦！——我希望小长可别死了！

2011年10月5日星期四

我找着了糖，可是我舍不得给小长吃，万一它喜欢呢？我又一想，实验者怎么能吝啬一块阿尔卑斯的糖呢？于是，准备拿刀切下一点儿糖，看看蚯蚓会不会吮吸它。又拆开了一包巧克力，发现还巧克力更甜一点，切了一小块，放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓，让它动起来，闻到甜味儿。我把巧克力送到它嘴边，可是小长碰了碰巧克力，立马缩了回去。哦，蚯蚓有嗅觉。它不喜欢甜的，这不合它的口味。——巧克力还是给人吃比较好

我很想把小长切成两段，但是~~~我怕手术不成功，造成小长死亡，这样实验也不能做了。我打算明天再做手术，现在分析小长的视觉。我把小长拿出来，放在月饼的盒子里，然后把它放到灯光下，猛然一照，小长开始活动，用尾巴朝后爬，似乎退缩的样子，我碰碰它，让它动起来，我又突然关了灯，小长开始休息。我把它拿到太阳下，可是它就一动不动了！它是没有视觉，不能感受光线呢，还是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那现在做实验太麻烦了，谁知道是不是它的反应呢？现在它一点动静都没有，一定是要冬眠了。我只好查了资料，发现有的实验中蚯蚓怕光，看来我的蚯蚓是进入冬眠状态了。在不活跃的状态下，我希望我的蚯蚓被手术之后不要死。

我看了看蚯蚓的外表，似乎是棕色的，有几根特别明显的红色血管由这头到那头，真想知道蚯蚓的器官是否与蜗牛有什么不同。蚯蚓喜欢湿润，要是太干，它就立刻反应过来，就在那动来动去，我只好给它浇点水，它舒服了，就睡去了

~~~~ 2011年10月6日星期五

今天中午，我正式将蚯蚓解剖，阿门！解剖之后一段时间，蚯蚓一动不动，我真担心。后来，我发现后面那段前面长出了一截什么东西，很是高兴，耐心等着。后来，后面那段有很强的触觉了，我一碰它就缩起来，我认为，它一定可以活过来的！当然，前面那段也还好，可是没多少知觉了，我就把瓶子放在那里，今天不能做任何实验了。我又观察一下，妈呀，它流了许多血，怎么办呢？会不会死呢？~~可是我碰碰它们，幸好，还都能动——但愿它们明天也好好的才好。

2011年10月7日星期六

早上起了床，我直奔蚯蚓，发现后面那段没有知觉了，整个身子软耷耷的，心里一惊，赶紧碰前面的那一段，可是前面一段除了头，什么都不动了。我惊奇的发现，在被砍掉的前面一厘米的地方，长了一个环，我猜测，它是不是要把流血的一部分掐掉？还是怎么着？只好继续观察。我想前面的也活不长了吧，可是过了一段时间，它开始到处乱爬，我碰碰它，给它点水和土，它似乎有了知觉——当然后半段还没有。可是后面的真的死了吗？也许吧，很软了，没一点感觉的。 我发现了蚯蚓的排泄物。我原以为蚯蚓的排泄物是直的，可是没想到和它主人一样——也是一截一截的。但愿大家看到这里，不要呕吐了才好。

蚯蚓最后到底能不能活下去呢？我暂时还是把它养着。等它恢复完毕，我就将它放生。

小朋友们都喜欢养乌龟,觉得乌龟好玩、生命力强、安静,需要的地方小,可没有几个人能养活养好的。我也养了两只乌龟,进行了观察实验,并作了记录。

9月30日阴20°C

今天,天气突然变得很阴凉。两只乌龟缩在自己坚硬的壳里,紧闭着双眼,一动不动地趴在水底,像死了一样。我用手指轻轻地碰了碰,它们才懒懒地动了一下。看来,在气温比较低的时候,它们就不爱动,连食物都不爱吃了。

10月1日多云22°C

今天秋高气爽,中午还出了太阳。我把两只乌龟放到盛水的脸盆里,然后把脸盆放到走廊上,让脸盆一半有阳光照射,一半没有阳光照射。小乌龟开始活动起来,非常活跃,在脸盆里爬来爬去,可是过了一会儿,我发现它们都爬到阳光照射不到的地方去了。看来,小乌龟不喜欢长时间地晒太阳。

10月19日晴15°C

今天,我做了一个小试验,把缸里的水加到半缸。只见两只乌龟四脚慌乱地在水里不停地划,使劲地把头探出水面吐泡泡,好像快要淹死了。我赶紧倒出一些水,让巴西龟龟壳背部露出水面,它们就很乖地趴在缸底,偶儿把头露出水面呼吸一下。看来,缸里的水不能放太多,让乌龟的背露出水面就够了。

四年级 观察日记

四年级二般 杨瑞敏

上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不

是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。

9月15日 星期二 多云到晴

6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。

到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温29℃,而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。

9月19日 星期六 白天晴夜有雨

照例还是6:30分左右,我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。

我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风？有几级的？随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。

观察日记蚯蚓篇七
《蚯蚓的日记》

蚯蚓的日记（二级上 第三单元）

（习作——写一篇观察日记）

你见过蚯蚓吗？他没手没脚的，你觉得他会写字吗？会看书吗？在他身上，会发生什么有趣的事呢？看了《蚯蚓的日记》，相信你肯定能找到答案。

讲诉故事：

孩子们，快看，一条带着红色小红帽的蚯蚓正用身体卷着一支笔在蘑菇桌上写日记呢！太不可思议了吧！你知道吗，他的故事非常有趣。

这条蚯蚓仿佛就是一个小男孩，时不时会搞一个恶作剧——偷偷地靠近正在公园里玩的小女孩，在她们面前扭来扭去，那些小女生被吓得转身就跑，他却在后面笑得前俯后仰。同时他还很调皮，有一次他忘记带午餐了，他竟然把自己的回家作业给吃了。老师罚他写十遍“我以后不吃回家功课”，谁知他写完以后，又把那张纸也吃了。看吧，蚯蚓实在是太调皮了。

当然，他也有可爱的时候，爷爷教过他，礼貌非常重要。于是，他对遇到的蚂蚁说“早安”，队伍里有六百只蚂蚁，他就在那里见一只说一次，见两只说两次，结果站了一整天。

他和我们所有的孩子一样，有讨厌的烦恼，有远大的理想……这蚯蚓实在太有意思了，他还会遇到许多有趣的事情呢！

阅读交流

1、 蚯蚓的日记有趣吗？你最喜欢蚯蚓的哪篇日记呢？

2、 看完故事后，你知道蚯蚓有哪些生活习性？

3、 在故事中寻找自己的影子，你觉得哪篇日记好像是你写的或者

好像是在写你呢？

4、 让我们来看看封底，蚯蚓小心地斜着眼睛，写着“我有一种被

偷看的感觉”，你有过这种感觉吗？你喜欢这种感觉吗？

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