动画毕业作品周记

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动画毕业作品周记篇一
《动漫设计与制作专业毕业实习周记范文原创全套》

动漫设计与制作专业毕业实习周记全套

（本人在动漫设计与制作专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，

总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）

姓 名： 杜宗飞

学 号： 2011090118

专 业： 动漫设计与制作专业

班 级： 动漫设计与制作专业01班 指导教师： 赵晓明

第1周

作为动漫设计与制作专业的大学生，我很荣幸能够进入动漫设计与制作专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是动漫设计与制作专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意

想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学动漫设计与制作专业相关知识与自己岗位相结合，努力让动漫设计与制作专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的动漫设计与制作专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的动漫设计与制作专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。

这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看动漫设计与制作专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合动漫设计与制作专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前动漫设计与制作专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知

识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的动漫设计与制作专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我动漫设计与制作专业相关基础知识非常扎实，是他见过动漫设计与制作专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

动画毕业作品周记篇二
《动画专业毕业实习周记范文原创全套》

动画专业毕业实习周记全套

（本人在动画专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，

全部原创，共6500字，欢迎下载参考）

姓 名： 杜宗飞

学 号： 2011090118

专 业： 动画专业

班 级： 动画专业01班

指导教师： 赵晓明

第1周

作为动画专业的大学生，我很荣幸能够进入动画专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是动画专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，

只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学动画专业相关知识与自己岗位相结合，努力让动画专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的动画专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的动画专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备

好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看动画专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合动画专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前动画专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。

今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的动画专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我动画专业相关基础知识非常扎实，是他见过动画专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一开始我跟其他几位同事去分部工作，所以最近上班的场所一直都是在单位分部，每

动画毕业作品周记篇三
《影视动画专业毕业实习周记范文原创全套》

影视动画专业毕业实习周记全套

（本人在影视动画专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一

篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）

姓 名： 杜宗飞

学 号： 2011090118

专 业： 影视动画专业

班 级： 影视动画专业01班

指导教师： 赵晓明

第1周

作为影视动画专业的大学生，我很荣幸能够进入影视动画专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是影视动画专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到

的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学影视动画专业相关知识与自己岗位相结合，努力让影视动画专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的影视动画专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的影视动画专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似

简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看影视动画专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合影视动画专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前影视动画专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经

过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的影视动画专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我影视动画专业相关基础知识非常扎实，是他见过影视动画专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

动画毕业作品周记篇四
《广告公司实习周记》

第一周 熟悉公司

2010年11月11日，我来公司实习。对实习工作早就充满了期待，从未参加工作过的我，十分担心自己会影响别人的工作，给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作氛围。这是我第一次参与工作，虽然公司不大，但同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的工作，工作的气氛很好。在这种环境下，我就开始了我的实习生活。

第一天走进公司，与经理进行了简单的面谈之后，他并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司状况，包括规模，部门，人员分工等。然后让我做一个新飞人力资源的宣传册，设计的过程正好测试一下我的能力。下午，我把做好的宣传册拿给经理，经理点头表示满意，然后给我又提出了几点建议，这让我受到鼓舞，信心倍增了不少。

第二周 word软件的应用

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

第三周

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第四周

我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，

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了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。 还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

第五周

工作之余，实习生活更是丰富多彩，我过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会我很多的经验，对于还是新手的我，他们的经验对我十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾我。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最最令我难忘的是那次与师傅去见客户，我学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让我更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使我不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事对我说：“出来工作要学会玩”，很平实很普通的一句话。至于怎么玩，他说公司的很多业务都是总经理在和客户喝咖啡，品茶，饮上等白酒、红酒，打高尔夫中得到拓展的。我也理解了公司为什么会有那么多的茅台、水井坊等名贵藏酒以及精致的茶具。中国人做生意从酒桌上的不醉不归到高雅有品位的吃喝玩乐中转变，不能不说是一个很大的进步。对于一个大学生来说，不管两人世界也好，互联网也罢；抑或是交朋结友，勤工俭学，甚至寒窗苦读。倘若能够使自己的大学时候过得充实有意义，精神和物质上，有所求有所不求；能够使自己无愧于心，无愧于父母的话，便已足矣。

第六周

获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么多的乐趣，能收获这么多的知识，而并不是为了工资而工作，而是为了锻炼自己，为了让自己的青春更有价值。

我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水平以及人脉以经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。我是一个fast leamer,我能够明白，我现在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我会向着用人单位的员工所具备的素质去塑造自己，全面的提升自己的个人职场素质和能力。

实习最大的收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时 2

就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的最大目的。

第七周 为期一周的Adobe Illustrator课程结束了，Adobe Illustrator是出版、多

媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。无论是生产印刷出版线稿的设计者和专业插画家、生产多媒体图像的艺术家、还是互联网页或在线内容的制作者，都会发现Illustrator 不仅仅是一个艺术产品工具。该软件为您的线稿提供无与伦比的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。这是第一次接触

Adobe Illustrator。我觉得Adobe Illustrator在作图方面很方便，从最初老师教我们对菜单，对工具的简单认识，以及对于那些工具的使用方法。在初期的做一些简单的字母制作，还有一些宣传册的设计，最后老师还教了书籍的排版，包装盒的制作。知道了很多快捷键，比如：常用快捷键 移动工具：V 选取工具：A；钢笔工具：P 添加锚点工具：+；删除锚点工具：- 文字工具：T ；多边形工具：L 矩形、圆角矩形工具：M ；画笔工具：B 铅笔、圆滑、抹除工具N；旋转、转动工具：R 缩放、拉伸工具：S；镜向、倾斜工具：O 自由变形工具：E；混合、自动描边工具：W 图表工具：J；渐变网点工具：U 渐变填色工具：G；颜色取样器：I 油漆桶工具：K；剪刀、裁刀工具：C 视图平移、页面、标尺工具：H；放大镜工具：Z 默认填充色和描边色：D；切换填充和描边：X 屏幕切换：F；切换为颜色填充：< 切换为渐变填充：> 等等。通过这为期三周的课程，虽然时间很短，但是学到的东西很多。为以后在学习上打下了基础！

第八周

其实flash对大家来说并不陌生，近几年来，flash动画发展迅速。它是图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性深得人们的喜爱。

我们在浏览大部分网站和网页时都能看到大大小小、各式各样的flash动画，还有flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是不计其数。有的动态高级网站更是全部利用flash所制作。

通过这几周的学习，我了解了动画原理，了解了帧和层的概念。并且通过简单的动画制作实例，为我以后的深入学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从工具的运用到小动画的制作。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库中，让元件登台表演，还要从元件库中导入到工作区中。通过水波效果等实例。理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系在动画播放时用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大都有按钮来完成，通过按钮让我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂才是好的艺术作品。

第九周

这几天对Dreamweaver的学习已经基本掌握了他的一些简单的操作， 3

可以创建一个简单的网页，适当的加一些文字链接、图片链接、邮件链接和一些超链接等。创建文字图片链接有一些简单的方法：

1、在所见即所得添加链接时，可以在选中文字后在属性栏中的链接栏中直接输入文件的地址即可。

2、在所见即所得添加链接，也可以先选中文字或图片然后在属性栏中的链接栏后的一个小圆圈，用鼠标点击小圆圈按住不放拖动出箭头然后指向文件即可。

3、还是在所见即所得添加链接是，可以选中文字或图片然后按下shift键不放鼠标拖出箭头直接指向文件即可。这是比较简单的也是常用的方之一。

4、还可以在常用工具中选择超级链接，完成相应的填写即可。

5、直接用代码建立链接，如：可以直接输入 <a herf = "red.html">红色的网页 </a> 即可。

6、插入标签法建立链接，可以再选中文字后在代码中插入html标签，页元素<a>.也可以按ctrl+t进入html标签插入方法之后输入代码即可。

以上大概就是文字图片的一些链接方法，通过视屏的学习让我对dreameaver8有了进一步的认识，他其实是一款很好的建立Web站点和应用程序的软件。它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合在一起，其功能强大，使得各个层次的开发人员和设计人员都能够快速创建界面吸引人的基于标准的网站和应用程序。

第十周

第十一周

Swish能让你更快速更简单地在你的网页中加入FLASH动画，超过 150种可选择的预设效果。SWiSH是一个快速、简单且经济的方案，让你可以在你的网页中加入flash动画。只要点几下鼠标，你就可以加入让你的网页在众多网站中令人注目的酷炫动画效果。你可以创造形状、文字、按钮以及移动路径。你也可以选择内建的超过150种诸如爆炸、漩涡、3D旋转以及波浪等预设的动画效果。你可以用新增动作到物件，来建立自己的效果或制作一个互动式电影。SWiSH会输出跟Macromedia Flash相同的SWF格式，所以超过97%的上网者都可以看到你的动画而不需要再下载一个外挂程序。你可以在未发表在网路或其他播放器之前，先以SWiSH预览你的动画，并直接编辑，让你可以在动画播放的同时做任何

4

的改变。SWiSH可以创造所有你需要上传到Web server的文件，也可以产生HTML代码，让你贴到现有的网页中。

第十二周

第十三周

以我个人的学习和教学经验，主要也可以从以下几方面说明： 1、对于如此庞大的软件，开始接触的时候应该针对性地学习，选择自己兴趣行业方面应用开始。一旦有了针对性，其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。2、对于一些命令、术语，在学习应用的过程中，频繁的出现，点得多了，不记得单词也记得它的模样了，它的意思更不用说了。 3、MAX的使用是有一定规律性的，而且也非常形象，就是不太清楚命令的意思，通过操作看到实际变化，也知道它的大概意思。 只要有一定的学习方法，多练习，英文版一点也不可怕。学习3DSMAX必须掌握的内容：三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。 这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。

第十四周

就开始学习英文，可谓是全民学英语，可是当我们真正走上社会的时候才发现，原来我们的英文用不上去。我并不是说不懂英文的人学不了Maya，或者说学不好Maya，而我的意思恰好相反，不懂英文决不应该成为我们学习Maya的一个障碍和借口，人的大脑是很神奇的，几个英文单词花点儿时间背背不会把我们的脑细胞都杀死吧？不过我们确实应该对英文有一定的掌握，因为无论从软件的深层次开发，对最新的前沿技术引入和了解，还是目前CG行业所用的软件来说，真正 5

动画毕业作品周记篇五
《毕业设计说明_马珣1》

无锡工艺职业技术学院

毕业设计

题 目： 《东方韵·西子情》三维短片

系 部： 数字艺术系

专 业： 游戏设计与制作

学 号： 2012227114 学生姓名： 马珣

指导教师： 周 刘毅刚 刘骏

2015年5月

目录

1．毕业设计任务书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第2页

2．毕业设计开题报告表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第3页

3．毕业设计周记 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第4页

4．毕业设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第11页

5．毕业设计进度检查记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第14页

6．毕业设计中期检查表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第15页

7．毕业设计评阅表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第16页

8．毕业设计成绩考核评定表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„第17页

9．毕业设计答辩记录表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第18页

无锡工艺职业技术学院

毕业设计任务书

课题名称：《东方韵·西子情》 三维短片

系 部： 数字艺术系 专 业： 游戏设计与制作

姓 名： 马珣

学 号： 2012227114 指导教师： 周

2014年 12月

无锡工艺职业技术学院

毕业设计任务书

系主任 教研室主任 指导教师

无锡工艺职业技术学院

毕业设计开题报告表

动画毕业作品周记篇六
《动漫设计与制作专业顶岗实习课程标准》

动漫设计与制作专业顶岗实习课程标准

一、课程定位

为使动漫设计与制作专业学生的毕业实习能够顺利开展，根据艺术设计专业人才培养方案的要求，结合枣庄职业学院毕业实习规定，确保毕业实习的质量达到相关要求，特制定本计划。

毕业实习是学生毕业前的一项重要实践环节，是学生把理论知识、课堂知识、书本知识运用到实际工作中的重要过程，是学生走向社会、运用所学为社会服务的演练阶段。因此，组织好、管理好毕业实习工作十分必要。

学生校外顶岗实习(包括校外实验、生产实习、顶岗实习、工学结合、毕业实习等)是指组织学生到企、事业单位进行实践的活动，是培养学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和职业素养的重要途径。各专业把顶岗实习作为必修课程，学分的响应数额比较高，学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分，要保证学生在校期间有半

年以上企业顶岗实习时间。

在顶岗实习过程中，应态度端正、团结协作、虚心好学、听从指挥，能充分利用所学知识解决实际问题，并在工作中不断更新知识、提高专业技能。应能够运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对实际工作中遇到的某个理论或实际应用进行调查研究和分析，初步掌握选择科研题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用实验手段、处理数据、撰写论文等方面的方法和本领。必须结合工作岗位的技术状况，在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上，将研究或开发成果写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨的实习报告。 二、课程教学目标

1、深入到动漫设计公司，影视制作公司，广告公司了

解动漫设计工作及影视包装，广告案例的运作过程，接触与考察动漫设计整体工作程序和运作方式，学习相应的管理经验。

2、针对具体动漫设计课题，积极与设计单位、消费者进行交流，听取意见，讨论设计意向，为提高专业实践能力打好基础。

3、作好实习日记，对参观访问、座谈、市场考察等作好相关纪录，对收集的资料进行整理，连同实习笔记、实习报告交给指导老师，作为考核实习成绩的主要依据。

4、严格遵守学院有关毕业实习的规章制度，并按规定时间和任务开展实习工作。

5、严格遵守国家法纪，尊重地方民俗，遵守实习单位

的规章制度，尊重工程技术人员和管理人员，时刻维护集体和学院荣誉。

6、注意人身和财务安全，因违纪外出造成人身和财务损失事故者将追究相关人员的责任。

7、学生因故需调整实习顶岗实习单位，应提前一月向实习顶岗实习单位提出申请，在征得实习单位和指导教师的同意后，方可调换。 三、课程内容和要求

（一）企业文化

（二）职业素养

（三）专业技能

动画毕业作品周记篇七
《艺术学院毕业设计进度表》

艺术学院2010-2011学年毕业设计（论文）工作

的通知

全院各系：

毕业设计（论文）是教学计划安排中的一个重要教学环节，旨在培养本科生综合运用所学知识解决实际问题的能力，对本科生知识、能力、素质的提高起到关键的作用。毕业设计的质量，一方面反映了学生在校学习的质量，另一方面也反映了整个学校和相关院（系）的师资和教学管理水平。现对2009-2010学年毕业设计（论文）情况进行总结，并安排本学年毕业设计（论文）工作，望各系周密安排、认真执行。

一、2009-2010学年毕业设计（论文）情况

在各位老师和同学的共同努力下，我院2010届毕业设计（论文）工作顺利完成。总体来说，贯彻了学校关于毕业设计工作条例的精神，管理工作较为规范，充分利用了校内外的各种资源，大部分论文的选题合理，难度适中，工作量合适，成绩评定合理，毕业设计有力培养了学生理论联系实际能力、创新精神和实践能力。在各系初评和推荐的基础上，经院审核，本年度共评选出优秀设计（论文）12篇。

在今年的毕业设计（论文）检查工作中，校专家对我院的毕业设计（论文）质量情况进行了较全面的检查，检查情况总结如下：

1．选题。从总体情况看，2010届毕业设计（论文）选题贯彻了“一人一题”原则。但结合工程或科研实际的选题较少，虚拟课题较多。

2．任务书。任务书中任务表达较为清楚，进度安排清晰。但任务书中要求还需明确，参考文献开列还须规范，工作量大小还需明确、合理。

3．成绩评定。各系基本严格执行学校有关成绩分布比例的规定，成绩评定工作较为认真。但评选尺度还需合理，须做到恰如其分。

4．规范化问题。总体来说2010届毕业设计（论文）文档齐全，格式较规范，比过去有较大提高。但是仍然存在一些问题：个别教师字迹潦草、涂改过多，图纸、译文、成绩评分栏等处缺教师签字等现象在检查中均有发现。

二、2010-2011学年毕业设计（论文）工作安排

（一）毕业设计（论文）指导教师的确定

1．指导教师的条件：艺术学院各专业在编教师提出申请，遵循《艺术学院毕业设计（论文）工作条例》，并符合以下条件。

①指导教师应由讲师以上（含讲师）或相当职称的人员担任。

②校外毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以

上的科研人员担任指导，但仍应由本专业讲师以上的教师作指导教师，掌握工作的进度、要求，协调有关问题。

2．明确、履行毕业设计（论文）指导教师职责：毕业设计（论文）指导实行指导教师负责制。指导教师对毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

①指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求。

②指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新能力的培养及设计思想和科学研究方法的指导。

3．指导教师的具体任务：

①选择课题，规范地填写任务书；

②审定学生拟定的开题报告，批改译文及外文摘要；

③定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和质量； ④指导学生毕业设计，正确撰写毕业设计报告或论文并认真批阅；

⑤毕业设计（论文）结束阶段，按毕业设计（论文）的成果要求检查学生的工作完成情况；对学生进行答辩资格预审，写出评阅意见；

⑥参加毕业设计答辩，写出答辩意见；

⑦指导学生作好毕业设计（论文）的业务总结，并根据学生的工作态度、工作能力、毕业设计报告或论文质量写出评语；

⑧检查学生毕业设计（论文）的全部资料、成果，并在资料袋上列出清单，按学校要求整理归档。

4．指导人数与指导时间

为确保毕业设计（论文）的质量，每位教师所指导的学生一般不超过6人。 指导教师因工作需要必须出差，时间在2周以内的须经院教学院长批准，超过2周的应报教务处审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。

（二）毕业设计指导教师指导学生的确定

按学生专业平均绩点排名（教务办提供）顺序，由学生根据课题兴趣自主选择导师。各系自行在规定的时间内组织完成。

（三）艺术学院2011届毕业设计（论文）工作具体安排

各系在毕业设计（论文）开始前，请认真核对2011届毕业生的交费情况，根据校学生工作领导的决议，如有欠费，将不能进行该学年的毕业设计（论文）的选题工作。

1．确定选题（2010年12月）

各系务必认真做好毕业设计(论文)的动员工作，给学生开设一次如何做好毕业设计（论文）的讲座。同时，应向全体指导老师传达专家组对2010届毕业设计检查的意见，要求每一位指导老师严格按照《东南大学毕业设计（论文）工作条例》和《东南大学毕业设计规范性工作要求细则》（附件一）的规定，抓好毕业设计（论文）的各个环节，加强毕业设计（论文）的质量控制，做好毕业设计（论文）的各项工作（在东南大学毕业设计网络管理平台首页“相关下载”栏有机械学院给学生做毕业设计（论文）动员用的PPT文件，供大家参考）。

毕业设计（论文）选题以科研、生产和自拟三大类为主。由指导教师登录东

南大学毕业设计（论文）管理平台，（管理平台网址：教务处主页的”毕业设计管理平台“直接进入，用户名（老师）：一卡通号后5位，初始密码与用户名相同；用户名（学生）：学号，初始密码与用户名相同。）先行根据专业及方向特点拟定毕业设计课题，供学生选择。学生根据指导教师开列的课题选择指导教师。（2010年12月28日前完成）

学生在外单位进行毕业设计（论文）可由外单位拟定课题，但审题工作须按规定进行。填写校外毕业设计（论文）的申请报告，交教务办存档。

2．填写任务书（2010年12月31日前完成）

由指导教师根据学生选题，填写毕业设计（论文）任务书，进行任务的具体安排，2010年12月31日前发到学生手中，同时，毕业设计（论文）任务书交教务办存档。

《毕业设计任务书》请到艺术学院网站“教学管理”栏“文档下载”内下载。毕业设计 (论文) 任务书是指导教师与学生见面的第一个文字材料，是决定学生毕业设计工作能否正常开展的最重要的指导性文件，而且在培养学生严谨的工作作风和文字工作能力方面有示范作用，因此，指导老师填写时必须字斟句酌，做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范，真正成为学生工作中的重要依据和从事文字编写工作的一个范例。

3．开题报告（2011年1月21日前完成）

学生对任务书分析后进行开题，根据任务书安排的具体工作开始进行毕业设计（论文）工作，并完成开题报告要求的工作内容。毕业设计（论文）的开题报告交教务办存档。

4．中期检查（2011年3月15日前完成）

各系根据专业特点，制定检查内容的相应要求，并组织实施。毕业设计（论文）中期检查报告交教务办存档。

5．毕业展览（2011年4月28日星期四）

地点：江苏美术馆老馆一楼

6．毕业答辩

毕业论文答辩是一个增长知识、交流信息的过程，对本科生知识、能力、素质的提高起到关键的作用。我院2010-2011学年毕业设计（论文）的答辩工作分系答辩和院答辩两个阶段进行，具体工作安排与要求如下，望各系周密安排、认真执行。

（1）毕业设计（论文）系答辩（各系自行安排）

各系各专业成立答辩小组，规范答辩程序，严格成绩评定。

具体要求：

①每个学生毕业设计（论文）答辩时间不少于20分钟（学生介绍10分钟，答辩小组提问10分钟）。

②毕业设计（论文）成绩初步评定：良、中、及格档的确定，优秀推荐与不及格预审的提交。推优应严格把关，宁缺勿滥。

③系答辩成绩评定采用百分制（优秀为100-90、良好为89-80、中等为79-70、及格为69-60、不及格为59以下）。

④推荐申报优秀：不多于15%；评定中等及以下：不低于25%；推荐末位答辩：5%左右。

完成时间：2011年6月1日前完成。各系将答辩具体安排时间地点等信息上报学院（统一交教务助理处），学院将组织抽查。

完成内容：

①答辩成绩为“良好、中等、及格”档的毕业材料的所有内容（包括业务总结）。

②答辩成绩为“优秀与不及格或末位”档，除最终成绩以外的所有内容（包括业务总结）。

③审核本专业所有毕业材料符合规范性和统一要求。

④《东南大学 毕业设计（论文）情况汇总表》。

⑤《东南大学 毕业设计情况统计表》。

（2）毕业设计（论文）院答辩（学院统一安排）

系答辩优秀和不及格或末位、以及对答辩结果有异议的，统一提交院答辩。 ①院答辩时间为：2011年6月3日上午9：30开始，具体次序6月2日院网站和公告栏公布。

②各系提交参加“院答辩”名单与答辩材料（完成内容齐全，具体见附件二）截止时间：2011年6月1日下午16：00前，逾期不交作放弃处理。（统一于2011年6月1日下午前交教务助理处）

注意：系答辩不及格或末位参加院答辩时可再次提交修改的答辩材料。 ③学院于6月2日审核各系提交的材料，对不符合规范性和统一要求的答辩材料一律作降档处理。

（3）本学期结束前，请各系将2010届毕业设计（论文）工作安排情况报院教务办备案，并认真填写《毕业设计（论文）选题情况表》，同时将电子文档交教务办。

附件一：东南大学毕业设计（论文）规范性工作要求细则

附件一：2011届毕业设计（论文）答辩 提交材料清单

附件三：毕业设计（论文）自查表

艺术学院

二○一○年十二月十七日

附件一：

2011届毕业设计（论文）规范性工作要求细则

动画毕业作品周记篇八
《三维动画的视听语言运用 毕业设计(论文)任务书》

毕业设计（论文）任务书

注：表格不够填写可另续页。

动画毕业作品周记篇九
《装潢毕业实习任务书(14届)》

浙江广厦建设职业技术学院

顶 岗 实 习 任 务 书

实习时间: 2013年5月25日—2014年5月31日

分 院

专 业 装潢艺术设计专业

班 级 11装潢艺术设计（ ）班

指导教师

2013 年 5 月 20 日

浙江广厦建设职业技术学院

顶 岗 实 习 任 务 书

为贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，积极推行顶岗实习的教学模式，突出学生实践能力培养，以适应社会发展对高职高专人才培养的要求。为了加强和规范顶岗实习教学管理，提高顶岗实习质量，保证教学目标的顺利实施，特制定装潢艺术设计专业2014届学生顶岗实习要求。

一、顶岗实习目的

1、增加学生对社会的全面了解，丰富学生的社会实际经验，提高学生的综合素质；

2、通过和企业接触与社会的交流，改变学生的就业观念，培养学生的创业精神和创业意识。

3、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度；

4、强化学生动手能力，提高学生专业基本技能，掌握本专业技术知识，以达到零距离上岗之目的；

5、加强教师与企业的沟通与联系，掌握企业对专业人才知识和技能的要求，为人才培养方案的制定掌握第一手资料。

二、顶岗实习要求

1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技能。

2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，发现问题、解决问题的实践能力。

3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。

4.了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法，提高实践动手能力。

5.实习中按要求做好阶段性实习总结，为实习报告的撰写打下良好的基础。

6.学生在顶岗实习期间要及时、认真完成实习周记，每周必须上传至学院综合实践管理平台。实习周记从2013年5月25日开始记载，周记务必按周上交，每周只能一篇，系统不允许补交或多交。整个实习过程至少完成40篇，以指导

教师批阅通过为准，否则重写，直至通过。如完不成40篇周记，则顶岗实习不及格，不得毕业。实习周记内容包括：本人具体工作学习过程、工作完成质量、数量等情况；遇到的问题，解决的方法；学到的新知识、新技术、新方法；实习收获和感受等，每篇周记不少于300字。网址：手机版地址

登陆账号为完整学号 登陆初始密码为身份证号，如有错误或遗忘应及时联系分院管理员，联系电话0579- 86668857。

实践管理平台反映顶岗实习、毕业设计计划执行全过程管理，包含实习单位落实、实习汇报、选题、开题、毕业设计、指导过程等。

每周必须按时上交周记。按时上交毕业设计进度，未及时上交和未完成的将给予缓毕业或不毕业。

7.实习结束后应写好实习报告。实习报告要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出。

三、实习内容：

顶岗实习的知识点及训练能力点

1、公共空间装饰设计流程、方法以及整个施工过程：包括方案图草图、施工图、室内外装饰效果图的制作表达，公共装饰招投标过程，设计方案制作，熟练autocad、3dsmax、photoshop、office等软件的操作、公共空间装饰的装修施工组织及管理过程。

2、住宅空间装饰设计流程、方法以及整个施工过程：别墅装饰设计，公寓样板房，跃层，多层住宅等多种住宅装饰装修设计，设计方案制作，熟练autocad、3dsmax、photoshop、office等软件的操作，住宅空间装饰的装修施工组织及管理过程。

3、其他扩展实习项目。同学们也可以根据所学专业知识和兴趣爱好到相关行业企业顶岗实习，如：平面设计制作、建筑模型制作、建筑动画与虚拟现实、橱柜设计、布线工程设计、建筑施工管理。

4、把在顶岗实习中收集到的图片资料融合到毕业设计中，以毕业设计选题为依托，通过顶岗实习，提高专业知识水平、实践动手能力和解决问题的能力，在教师的指导下完成毕业设计任务。

四、实训（习）安排计划：

实习时间为：2013年5月25日到2014年5月31日

认真完成顶岗实习任务，按时返校，参加毕业答辩，完成毕业工作。

返校时间为：2013年6月初（具体见学院“毕业综合实践平台”通知。）。

五、注意事项：

实习期间学生要严格遵守实习单位的规章制度，认真履行岗位职责，严格遵守操作规程，注意人身安全和设备安全，遵守交通法规，注意上下班路途中的交通安全。

六、应交资料与成绩评定：

1、毕业综合实践管理通过网络进行， (网址：

2、学生在顶岗实习期间要及时、认真完成实习周记，上传至毕业综合实践管理平台，实习周记从2013年5月25日开始记载，周记务必按周上交，每周只能一篇，系统不允许补交或多交。

3、针对实习情况，按阶段完成实习报告：第一学期结束写好生产实习报告，第二学期结束写好毕业实习报告。实习报告内容要涉及工程实施过程中所接触到的内容、实习收获和存在问题及实习建议等，每个报告要求字数不少于1500字。实习报告必须上传至学院综合实践管理平台。

4、每位学生要求及时与指导教师联系，汇报实习和毕业设计（论文）完成情况，认真上传实习总结至学院综合实践管理平台并填写个人信息。

5、实习鉴定表在返校前由指导师傅和实习单位写上评语并签字盖章，返校时交校内指导教师(鉴定表可从系统下载)。实习协议书和实习委托书到实习单位后马上签订，并寄回给班主任或返校时上交。此三项不得缺少，必须上交。

6、顶岗实习成绩由指导教师按平台考核成绩和企业指导教师考核成绩相结合进行评定。成绩按百分制记入学生本人档案。

7、因故未能参加实习的，须经分院院长同意，报教务处批准。实习不及格者，只发结业证书。

2013年5月20日

动画毕业作品周记篇十
《2011年电子商务毕业设计》

电子商务专业顶岗实习计划

系

专

班

教 学

系 主

教 务 别 工商管理系 业 电子商务 级 P08电商、W06电商 部 电子商务教育教学部 任 姚辉波 处

淄博职业学院

2010年10月 16日

电子商务专业学生顶岗实习计划

一、实习目的

顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，是上岗前的“实战演习”。通过顶岗实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学院教学成果，也为学生就业奠定基础，使学生走向社会、接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养学生综合运用所学知识独立分析问题、解决实习问题的能力。

顶岗成绩要列入学生学习档案，实习不合格，将不能给予毕业。为加强对实习过程的指导和管理，特制定本计划。

二、实习的领域和内容

（一）学生可以在下列有关部门或行业进行实习：

1、电子商务公司或从事电子商务的网络公司

2、各类商贸公司进出口部门

3、物流、金融、电信等企业的资金结算客户服务中心

4、传统型企业的物流工作

5、电子商务公司（或网络公司）开办的网上商城或网上商店

6、传统企业信息化管理的相关工作

7、传统企业供应链管理的相关工作

8、IT企业的网站建设与维护工作

9、各类企业的网络营销相关工作

（二）实习的内容有下列各项供选择参考

1、网络营销,物流配送,网上支付,网页制作,网站更新维护等工作;

2、电子数据采集,进销存电子化处理,管理信息系统电子化处理,客户服务,供应链管理等工作;

3、市场调研,商品推销,柜台营业及服务,采购业务,商品仓储管理,公关文秘,售后服务等工作.

4、分析评价实习单位业务管理工作的状况，如制度规范的制定和执行情况，并提出合理化改进意见。

三、实习时间、班级

实习时间：2010年10月18日——2011年5月12日。

实习班级：P08电子商务1、2、3、4班、W06电子商务班

四、实习工作进程

（一）前期工作：

顶岗实习教育周。动员、安排实习单位，下达毕业实习任务书；制作新的通讯录，按不同选题分组，安排指导教师

（二）顶岗实习阶段

时间：（2010年10月18日-2011年5月12日）

内容：所有学生均到企业生产、经营、管理岗位上进行实岗操作。实习单位以学生自主联系为主，系联系为辅。结合自己毕业设计（设计）的内容，并联系所学专业，选择相应的公司、企业和合适的岗位，作为实习点。 并把实习单位接受函交辅导员。没有联系到实习单位的学生，与辅导员联系，由系部安排。

（三）完成实习总结

时间：（2011年5月13日）

内容：学生根据实习内容形成实习报告，指导教师督促学生完成实习任务，并认真撰写实习报告，填写实习鉴定表，做好学生实习鉴定以及实习成绩评定，做好相关资料的汇总。

五、 实习方式

（一）推荐实习就业

由学院、系统一联系实习单位，原则上实习与就业紧密结合，对于不服从分配的毕业生，不再参与第二次分配，学生必须自行寻找实习单位。

目前的可提供的实习单位有：

淄博商景网络服务公司、淄博啇厦股份公司、淄博恒久网络服务公司、淄博隆腾网络服务公司、淄博新星集团、淄博天信网络公司、中企动力淄博分公司等。带队教师：尹宏伟、刘晓麟、郭丽、刘玉明、鲍建峰、李华、王红红、侯凤菊、张长胜、赵辉、邓蓓蓓、曹方军。

（二）自找单位，自行实习

由学生自行联系单位，自愿组成实习小组，进行与电子商务、电子商务、市场营销等有关的实习活动。

（三）模拟“公司”，组团实习

由若干名学生组成实习小组（5人左右），模拟一个“公司”，“公司”自行联系企业，获取商品，进行商品推销、配送服务等营销活动及相关的财务活动。

六、电子商务专业顶岗实习领导小组

实习小组由组长及若干组员组成：

组 长：尹宏伟、刘晓麟

组 员：郭丽、刘玉明、鲍建峰、李华、王红红、侯凤菊、赵辉、张长胜 实习小组的任务是：

（一）帮助联系或落实实习单位，安排学生实习；

（二）检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决学生实习中存在的问题；

（三）联系实习指导老师及有关事项；

（四）考核学生实习成果；

（五）实习指导教师做好工作记录，认真填写学生顶岗实习带队指导教师工作日志。

七、 顶岗实习成绩鉴定

学生实习期满后，将顶岗实习材料上交实习指导教师，即：1、顶岗实习报告；2、实习周记；3、学生顶岗实习考核表；4、学生自主联系顶岗实习单位回执；5、学生顶岗实习鉴定表。

以上表格填写要求:

(1)学生应根据在实习中学到的实际知识和收集到的生产资料，独立完成实习报告，不得照抄生产操作规程，或抄袭他人的实习报告。实习报告的内容应包含：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习报告的内容应真实充实、实习报告字数不少于3000字。

实习报告具体要求：A、封面（见附件十一）：报告题目（字体3号）、系别、班级、姓名、学号。字体为：黑体、四号。B、正文：仿宋、小四号。C、纸张：A4。用微机打印。D、实习报告所反映内容必须客观、真实、与实习单位实际情况相符合的。严禁弄虚作假，违者以实习成绩不合格论处。

(2) 学生在实习过程中根据实习内容和效果，做好记录，填写实习周记。 附件二 ：实习周记:年前2010年11月8日—2011年1月23日共11周，年后2011年2月14日—5月14日共13周，实习周记总计24周。

（3）附件三：淄博职业学院学生顶岗实习报告，不少于2000字。

（4）附件四：学生顶岗实习考核表：指导教师评语由企业指导教师填写，需盖公章。

（5）附件五：学生自主联系顶岗实习单位回执：需盖公章。

（6）附件七：学生顶岗实习学院指导教师考核表：在单位盖章处盖章。 其他附件中的材料不需填写。

学生实习成绩由指导教师根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习考核表。未能按实习计划完成实习、未交实习报告者，不认定实习工作，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩合格方可按规定毕业。

二〇一〇九年一月 电子商务教育教学部

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