公园游玩日记

导读：　公园游玩日记篇一《游玩日记》 《游玩 ...

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公园游玩日记篇一
《游玩日记》

《游玩日记》在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊！我们东玩玩西，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊！爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗？于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。眼间，那圆圆的太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢？这美丽的景色，我还是第一次看到得呢！我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧！山东东营广饶县花官五年级:剔透的水晶粉

公园游玩日记篇二
《日记——我和妈妈一起去游玩》

日记——我和妈妈一起去游玩

今天是星期天，心情很好。因为一直下雨，像天地爷爷在哭，今天终于露出了笑脸。妈妈带我去森林公园踏青。远望天上的鸟儿一群群自由自在地飞翔、湖面上的天鹅在歌唱、跟前的草儿探出了小脑袋，他们都表示了快乐的心情。妈妈也带我去了步行街，步行街就像一片热闹的海洋，人来人往、川流不息，处处商店熙熙攘攘，商店都露出了喜悦的笑脸。我喜欢晴天！也喜欢和妈妈一起去游玩。

江西上饶上饶市第十三小学二年级:王嘉霓

公园游玩日记篇三
《希乐城游玩日记》

希乐城游玩日记

皓皓一直吵着要去希乐城，说幼儿园里的小朋友都去过了，就他还没去，里面可好玩了！这不趁着清明节休假，我和皓皓爸爸决定带皓皓去见识一下，圆皓皓这个小愿望！

清明节第一天一早就叫皓皓起床，平时起床总是磨磨唧唧的皓皓，一听说要去希乐城很快就起床了。自己还抢着去洗脸、刷牙…….

哈哈！别说第一次来感觉还真不错，连我和皓皓爸爸都非常喜欢这里，皓爸说要是天津有个成人希乐城就好了！我们从上午十点到下午五点就一直没闲着，嗨，这节日来这里人是真多啊！建议想来的小朋友一定要择平日来游玩，不然就剩光排队了。 这次之旅皓皓共体验了九个职业：泥人张、汉堡店、鲜花店、电力公司、公安局、速递公司、地质勘查、牙科诊所、押运公司等。有了这第一次来的经验，等下次来就掌握了很多要领啦。

第一知道了国旗护卫队每天只开一次，要是大一点的宝宝想升国旗的话一定要在十点之前去排队；第二知道了当飞行员很紧张，每一轮只有四个飞行员，等候的人太多了，要想尝试一次飞行员，至少要准备出一小时以上的等候时间；第三知道了汉堡店、蛋糕店、冰淇淋店都是需要花希乐币的，但是每样东西是可以吃的，真好玩。

皓皓对此次活动非常感兴趣，只是有些职业要求七岁以上的孩子才能进入，而且有些职业对于四岁多的孩子来说也很难理解，不过皓皓还是玩的意犹未尽呐，皓爸看的很是羡慕啊……

我们带着皓皓在里面遛了一圈后找了一个人较少的馆“泥人张”，皓皓用泥捏了一个宝葫芦和一条小蛇，馆内老师说回家晾干后上点颜色就变漂亮啦，皓皓回家后拿给姥爷看，好有成就感呐！

从泥人张馆出来后，遛到了汉堡店，正好这里正招聘，还没有人，我们就进去了，没想到做完的汉堡还能吃，哈哈太好啦，中午饭就在这里解决了，汉堡店招聘仅仅一会儿的功夫就人满为患了，希乐城里这个工作很火爆呦！

公园游玩日记篇四
《小学生日记写作指导》

小学生日记写作指导：日记写什么？（附范文）

日记写什么？

（一）要写对的感受

日记，可以写些什么内容呢？

回答应该是：什么都可以写。一天的生活中，你的所见、所闻、所想、所为，都可以写进日记。日记的内容，没有时间、地点、大小、远近的限制。这是不是说，一天里所有发生的事都可以写成日记呢？当然不是。那么，日记里究竟应该写什么呢？比较准确的回答，应该是：写你在生活中最有感受的东西。在这里，关键是“有感受”三个字。一天的生活中，一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西，这些就是有感受的东西，应该把它写进日记中来；相反，没有使你得到某种认识、思考和启发的东西，也就是没有感受的东西，就不应该把它写进日记中来。人们常说：写文章要“有感而发”，就是这个意思。下面，我们举两个例子来说明。

有一篇日记是这样写的。

7 月30 日 晴

小蝌蚪

今天是星期天，爸爸带我到北陵公园去游玩。这里的人可多了。有打球的、打秋千的、玩滑梯的，还有的小朋友在开电动小汽车哪，可热闹啦！我最水里的小动物，就来到池塘边。几个小朋友正在捉蝌蚪，我也高兴地捉了几只玩。爸爸看见了，说：“蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是益虫，不要伤害他们的孩子，要保护它们快快长大。”

听了爸爸的话，我把蝌蚪放回了池塘。小蝌蚪急匆匆地向池塘深处游去，越游越远，渐渐地看不见了。我想，到它们的时候，它一定是一只可爱的小青蛙了。

这篇日记就写出了小作者对生活的感受。

作者本人是“最喜欢水里的小动物”的，连公园里那么多好玩的地方都不去玩，专跑到池塘边。他又真的捉到了几只小蝌蚪，他真是太高兴了。但是，他竟然又把小蝌蚪放回了池塘。这是为什么呢？就是因为他懂得了蝌蚪是青蛙的孩子，对益虫应该保护。这一“捉”一“放”，把作者心中的“爱”表现得非常充分。“捉”是爱，“放”是更深的爱。看，这种感受是多么深刻呀！

这位小作者在公园里一定还有别的事，但他都没写，而是

抓住最有感受的东西写了出来，这样的日记写得多好啊！

我们再来看另一篇日记。

1 月24 日 晴

赏 花

妈妈今天休息，带我到中山公园塘花坞赏花。

冬天里会有什么花呢？我仔细观赏起来。这盆叫“花烛”。这花的茎的顶端，顶着一片红红的花瓣，象用蜡做的一样。花瓣的一端，顶着一根红色的小“棍”，它也是花的一部分，上面还有刺，倒真象一支蜡烛呢！接着，我们来看腊梅。粉色的腊梅花，长着细细的花蕊，开放在枝条上，显得端庄、淡雅。接着，我们又观赏了马蹄莲、佛手果、报春花、四季海棠等。然后便离开了塘花坞。

这篇日记，也写到公园游玩，作者观察得很细致，写得层次清楚，语言也很优美。这些都是优点。但它有一个最根本的缺点，就是没有写出作者的感受来。日记是要赞美冬天里还在开放的花朵呢，还是表现作者对花的某种感情？都看不出。这样，这篇日记只成了一些生活的记录。这样写，是不能把日记写好的。

以上的两个例子，告诉我们，写日记一定要写那些有感受的东西。那么，什么是“感受”呢？

（二）“感受”是什么

“感受”是什么呢？感受就是指你对生活中发生的事情的感觉、思考，进而得到的启发和认识。

生活本身是十分丰富多彩的，因此我们对生活的感觉、思考、启发和认识，也是十分丰富多彩的，各具姿态的。但归结起来，无非是两个方面：一是发现美好的东西，从而加以赞扬；二是发现丑恶的东西，从而加以批评。

1.对美好事物的赞美。

在我们的周围，每天都在发生着美好的事物，我们要努力去发现它、赞美它、发扬它，让我们的生活更美好。 我们来看下面这篇日记。

7 月20 日 晴

多好的阿姨

今天，我坐103路电车到姥姥家。车上的人真挤。售票员阿姨不停地喊着：“路远的同志，请往车厢里面换一换！下车的同志，请您提前往外换..好，谢谢！”阿姨的嗓子已经沙哑了。

电车快到沙滩站了，一位农民打扮的老爷爷突然拚命往车门口挤。一边挤，一边用手捂着嘴，唔唔地想要说什么。他身上背个大包袱又偏偏挤不动。看样子，他是刚下火车，又乘电车，晕车了。他想吐，又怕吐在别人身上。这情景被售票员阿姨发现了。她连忙从口袋里掏出一块粉红色的手绢，递给老爷爷，说：“老大爷，您要吐，就吐在这手绢上吧！”老爷爷接过手绢，刚捂到嘴上，就吐了。

老爷爷要下车了，他看着被弄脏的手绢，不知怎么办才好！忙从衣服口袋里掏出一块钱，直往阿姨手里塞。阿姨把老爷爷扶下车，笑着把老爷爷的手推回去，说：“谢谢您，老大爷，！” 车开了，我望着阿姨的脸庞，又想起了那块粉红色的手绢，心想：这位阿姨，真好！

这篇日记，写出了一位售票员阿姨的美好心灵。在写这位阿姨行为的时候，小作者是充满赞美感情的。因为她在这位阿姨身上发现了中的美，她爱这种美，并把它深深地记在了心里，将来她一定会去学习它，追求它。在这里，小作者感受得十分深刻。

在我们的生活中，美的东西太多了：自己的、他人的；行为的、心灵的；人类的、自然的，等等，这些都值得我们去发

公园游玩日记篇五
《应用文》

应用文写作

一：日记 1.格式

①第一行写上某年某月某日、星期几以及当天的天气情况。 ②第二行空两格起写正文。 2.例题

下面是李小丽同学星期日到公园游玩回来后所写的一篇日记，请你认真读一读，然后按要求完成练习。

连续下了一个星期的雨，今天难得是个晴天，我想到到公园去散散步，松弛一下紧张的神经。 走进公园，微风拂面，柳条飞舞，鸟语花香，景色迷人。我信步往草坪走去。这时，震耳的摇滚乐曲和一群青年狂舞的情景映入我的眼帘。他们把啤酒瓶、易拉罐、空烟盒扔了一地。这些人边舞边叫，旁若无人。

面对这种情景，游兴大减，我毫无留意，默默而归。 生活需要优美的环境，需要大家建设它，更需要大家保护它。

1.请按日记的格式要求检查这篇日记，如有错漏，请在下面的横线上注明。

2.第二自然段有两个病句，在不改变原意的条件下，将正确句子写在下面。

二：书信 1.信的格式

①第一行顶格写对收信人的称呼，后用冒号。 ②第二行空两格起写正文。

③正文写完后，另起一行写祝语。（空两格写“祝”，再另起一行，顶格写祝福的话。） ④在信的右下方写上写信人的名字。 ⑤在署名下写上写信的时间。 2.信封的格式

①左上角方框里写收信人的邮编。 ②下一行写收信人的详细地址。 ③再下一行写收信人的姓名。 ④下一行写寄信人的地址和姓名。 ⑤右下角的方框中写寄信人的邮编。 ⑥右上角贴邮票。 3.例题

刘明家住长沙市岳麓区黄荆小区49栋201室，小学毕业他到岳阳一中读中学，到校后（9月4日）他想给爸爸和妈妈写封信，告诉爸爸自己军训一切都好，要爸爸妈妈保重身体。刘明的爸爸名叫刘亮伟，刘明所读岳阳一中在岳阳市市辖区洞庭北路，邮编为414000；长沙邮编为410000.

①身体健康、万事如意！ ②你们好！

③我是刘明，到学校已经有一个星期了，每天都在军训。外面天气很热，有些同学军训时晕倒了，我还好，一直坚持着。这次可能要到十月放国庆长假才能回来看你们了，你们好好保重身体！

④2011年9月4日 ⑤亲爱的爸爸、妈妈： ⑥您们的儿子：刘明 ⑦祝：

书信：

信封： 三：通知 1.格式

①第一行中间写通知二字，字号比正文稍大。

②第二行顶格写通知的对象，后用冒号。（也有通知无需写通知对象） ③第三行空两格起写通知的内容，要注意交代清楚涉及的时间、地点、人物、注意事项、准备要求。

④右下方写发通知的单位和日期。

2.例题一（下面通知有四处错误，请指出来。）

通知

为了加强环境保护教育，学校特邀我市环保专家王教授来校作关于“森林、草原、沙尘暴”方面的专题报告。请按时参加。

英才小学少先队大队部

3.例题二（修改下面通知）

通知：

请全校各班班长拿好笔记本和会议记录到小会议室开会。

注：该通知是学校大队部通知各班班长2011年6月12日到小会议室开会的内容。

四：请假条 1.格式

①第一行中间写“请假条”三个字，字号比正文稍大。 ②第二行顶格写批假人的称呼，后用冒号。 ③第三行空两格起写清请假事由、期限。

④在假条的右下方写清请假人的姓名；在名字下面写上时间。 2．例题

9月9日，王磊因患腮腺炎，怕传染给同学，医生诊断需就诊一个星期，于是王磊就给班主任李老师写了一张请假条。请你看看这张请假条有没有错误，如果有，请改正。

五：留言条 1.格式

①第一行中间写“留言条”三个字，字号比正文稍大。 ②正文格式与书信基本相同。

2.5月20日下午放学后，父母不在，你一个人在家写作业，童婕同学打电话请你到她六：借条 1.格式

①第一行中间写上“借条”。

②第二行空两格起写借到谁的什么物件及数量，还需写清归还时间。 ③右下方写上借物人的姓名和借东西的日期。

2.因“六一”活动需要，六（3）班班长李希想于5月31日向学校借舞服12套、话筒4只、音响一套、地毯1张，等活动结束即归还，下午请你代李希写一张借条。

公园游玩日记篇六
《上海游记(游玩日记)》

上海游记

今年暑假期间，妈妈带我去上海玩。

第一天我们就去了著名的城隍庙，城隍庙里面有许多小吃，比如小笼包、大排面、鸡腿饭等等，城隍庙里还有很多美丽的首饰和漂亮的衣服。

第二天，我们去了上海科技馆，科技馆一楼有动物森林，二楼有蜘蛛展览、机器人世界、植物森林，三楼有保护家园、思维活动、探索体验等活动，在机器人世界，有和机器人下棋，和机器人比射箭、机器人弹钢琴......

第三天，我们去了上海野生动物园，我看到了可爱的熊猫、灵活的狐猴、高大的大象、威猛的老虎等等，讲解员阿姨详细给我们介绍了狐猴的生活习性，每次都是母猴和小猴先吃完，才能轮到公猴吃。我们去的时候，看见几只母猴和小猴正在吃西瓜，其中一只小猴在啃西瓜皮，看样子还没吃过瘾，好像还想再吃西瓜，可爱极了。旁边有一只公猴在吃香蕉，它能把香蕉皮剥了，吃里面的香蕉，和我们人类一样聪明。

我们后来又去了外滩和金茂大厦，金茂大厦有477米高，曾经是中国最高的大楼，我们坐观光电梯上了顶楼，欣赏了浦东新区美丽的风光。

上海是一座美丽而又充满活力的大都市，我真想再去上海一次。

张语嫣

公园游玩日记篇七
《春秋水上乐园游玩日记250字》

春秋水上乐园游玩日记250字

下午的太阳火辣辣的，天气很闷热。于是我和爸爸妈妈带着救生圈，泳衣和洒水枪到春秋水上乐园去玩。春秋水上乐园游玩日记250字

当我们来到水上乐园时，己经有很多人在乐园里欢快的游泳和玩水。我和爸爸迫不及待的换上泳衣跳下水也玩起来。我拿着洒水枪喷爸爸的脸，爸爸用水泼我，妈妈为我加油，我们一家三口欢声笑语尽情的打着水仗。

我跟爸爸玩了一会儿，我就自己玩起来。我一会儿把救生圈套在身上像小鸭一样悠闲的飘来飘去，一会儿把救生圈当作小船，坐在小船上划呀划，后来我又趴在救生圈上像小鱼一样自由自在的游来游去。妈妈夸我真聪明，玩的很棒。妈妈在岸边休息的时候，给我和爸爸拍了许多的照片，记录下了这美好的快乐时光。

到了傍晚，水上乐园里的人越来越多。

春秋水上乐园变成了欢乐的海洋。

公园游玩日记篇八
《公园游玩策划书》

10级测绘一班**公园游玩策划书

一 活动背景：

当我们进入美丽的**学校，兴奋无比，却因为我们对**市的不熟悉而错过了许多饱览**美景的机会，**市是是一个风景优美的城市。来到**，我们就应该积极勇敢地走出去校园，去体验这个城市的魅力，为加深同学间的友情，也为提高我们对社会的适应能力，同时也为了增加我们的见识，为此，我们准备举行这次活动。

二 活动目的：

（1）促进同学之间的交流沟通，增进友谊

（2）扩展见识，拓宽视野

(3)游园活动也可以锻炼我们的身体，提高身体素质

（4）为我们的大一生活留下另一份美好的回忆

（5）更进一步加强班级凝聚力

三 活动主题：

用心沟通 携手同行

四 活动时间：

待定（周五 、六、 日中一天）

五 活动地点：

**市**公园

六 活动参与人员：

级测绘班全体同学

七 活动内容：

（1）纸牌游戏，选出牌王

（2）每人讲一下自己难忘得事，各个方面的都可以 （3）交流谈心 （4）捡垃圾 （5）拍照留念

八 预期成果：

同学之间的了解进一步加强，班级凝聚力进一步增强，都对西湖公园有一定的了解

九 可行性评估

（1）大一新生时间较为充足 （2）测绘班同学满怀激情，对活动充满热情，渴望了解**公园，了解**。

（3）游园可以丰富我们的课余生活 （4）了解相应的文化知识 （5）人数正好，较易组织

十 活动准备：

（1）借一部相机，由团总支书负责。 （2）准备2辆自行车，都要带锁，并自带食物，饮用水。 （3）活动前一周向同学们宣布这个活动，并把策划书通过电子邮件发给同学们，让他们提些建议。活动前两天，准备好车子、相机等物品。

（4）各个班委，其具体安排如下：学校到西湖公园，班长负责。

西湖公园到学校，副班长负责。组织委员负责活动过程总的协调。

（5）活动结束后，同学们自愿写总结感受 （6）宣传委员整理拍的照片，传到每个同学的邮箱内 十一 经费预算：

公交车费 40元 瓜子水果 30元

其它 20元

共计：90元

十二 注意事项：

10 测绘工程一班

（1）一切活动安全第一 （2）注意自行车安全 （3）集体第一，服从集体安排 （4）游园时大家尽量聚在一起，防止落下同学 （5）都要带手机，有什么情况和班委及时联系 （6）在规定的时间内集合出发并集合清点人数回校 2010-11-20

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