孝敬父母的日记

导读：　孝敬父母的日记篇一《孝顺父母日记一篇》 ...

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孝敬父母的日记篇一
《孝顺父母日记一篇》

孝顺父母

2009年2月2日 苏睿晗

今天我看见妈妈给我洗衣服的时候汗都流下来了，我知道以后做事前要先把套袖戴好了免得妈妈洗衣服太辛苦。以后我一定要听爸爸妈妈的话，体谅他们的辛苦。妈妈背痛了，我帮她捶背；爸爸工作累了，我就帮他倒杯咖啡。我还会帮妈妈扫地、洗碗，自己整理自己的小房间，自己叠衣服和被子，做自己力所能及的事情，做一个妈妈的小帮手。

我想起有一年太姥从东北来我家做客，她身体不好，妈妈就帮她洗澡、搓背，还带她出去参观上海的风景，我长大了也要帮妈妈、姥姥洗澡，照顾她们，做个孝顺的好孩子。

吃东西的时候我把小的留给自己，大的给别人，也不抢东西吃；妈妈东西拿不动的时候我就帮妈妈拿；每天帮妈妈丢垃圾，还要学习擦地板。爸爸说学习认真、成绩优秀就是孝顺父母，我以后一定要好好学习，专心做事情，学习一天比一天好，长大了报答爸爸妈妈。

孝敬父母的日记篇二
《孝心日记》

孝心日记

今天晚上吃完晚饭，我看正扫地的妈妈一脸疲劳，心想妈妈又做饭又洗碗的不累才怪。于是我给妈妈端了一杯水，接过妈妈手中的扫把说：“妈妈，您歇一会儿吧！”妈妈接过水杯坐到沙发上。爸爸看看妈妈，妈妈看看爸爸，他们脸上露出了会心的微笑。

我先把地认认真真扫一遍，再拿出拖把仔仔细细地把每个角落拖干净，最后把垃圾倒掉，套上新的垃圾袋。

爸爸看了我的表现高兴地点点头，妈妈不停地向我竖起大拇指 !

孝敬父母的日记篇三
《孝敬日记》

生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天v ，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅

子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

，

亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，

一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？

《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

父母是这个世界上对我们最好的人，他们的爱是世界上最无私、最不求回报的爱。父母无时无刻不在细心地呵护照顾着我们，不让我们受到一点伤害。

乌鸦尚能反哺，同样作为孩子的我们，难道不应该尽最大的能力对父母好，孝敬他们吗？

去年夏天的一个傍晚，放学后，我兴冲冲地跑进家门，连叫了三声妈妈，可是没人回答。我急忙推开妈妈的房门，喊着“妈妈，妈妈！”看到妈妈躺在床上，我猛地扑到了妈妈身上。呀，妈妈的头滚烫滚烫的！这时，妈妈微微睁开了眼睛，有气无力地说：“静娇，放学回来了。”“妈，您怎么了，快告诉我呀！”“没事，就是有点头晕。”“妈，您别说了，走！我带您去看医生。”我不由分说，半扶半背地搀着妈妈，向邻村的卫生室走去。妈妈的身体好重啊，要是爸爸在家该多好啊，我咬着牙坚持着，看得出，妈妈也是出了浑身的力气，走到半路，我们的身体全都湿透了，我默默地对自己说：“不能停，我一定行的！”好不容易来到了卫生室，大夫马上给妈妈做了检查，说：“你妈妈得了重感冒，必须马上打吊瓶。.”

看着药液一滴一滴地流进妈妈的血液里，我悬着的心慢慢放了下来。妈妈生病我可要挑起照顾她的重担，一定不能惹她生气。打完吊针以后，妈妈的精神好了很多，我扶着妈妈回到了家。可妈妈总觉得冷，我就翻出了热水袋，装上了热水放在被窝里。尽管我的手被烫了一下，但看到妈妈不再冷，我的手仿佛被什么灵丹妙药治好了似的。

妈妈生病的那几天，我每天都精心地照顾着妈妈。从来没做过饭的我开始学着做起了饭，看着妈妈津津有味地吃着我做的饭的样子，我的心里就像乐开了花，几天后，妈妈的病终于好了，她夸我长大了，懂事了。

离母亲节还有一个星期时，我想：我应该送给妈妈一份礼物，最好是自己做的，只有这样才能表达我的心意。于是，我动手做了一个漂亮的礼物盒，礼物盒上画着一颗红心，还写上了“母亲节快乐”五个字。母亲节的前一天，我拿出攒的五元钱，借口出去买本子，去给妈妈买了一对精致的发卡。趁妈妈出去的时候，悄悄把发卡放进了礼物盒，并且打上了一个漂亮的蝴蝶结。

第二天早晨，我把礼物送到了妈妈手上：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈惊讶地打开礼物盒，看到了那一对精致的发卡，激动地捧在手上。“妈，祝您永远年轻，漂亮！”妈妈一把把我搂在怀里，兴奋地说：“我的孩子越来越懂事了，不愧是妈妈的好孩子。”我看到妈妈的眼里分明泛着泪花。

父母的恩情我们可能这辈子也报答不完，让我们尽我们最大的能力去孝敬他们吧。请大家记住：孝敬父母，是我们一生的责任！

孝敬日记

古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母尊敬长辈是我们的传统美德。

这阵子妈妈很忙，她的外婆因为脑血栓住院了，她起早贪黑的去医院照顾她，我看在眼里急在心里，看着妈妈

孝敬父母的日记篇四
《孝敬父母》

案例《孝敬父母》指导学生进行实践性学习

莘县王庄集乡向上中学 张召记

一

看了今天作业要求里的案例《养成亲社会行为》的备课经历，我深有感触。生活实践和理论逻辑本来是教学不可分割的部分，但是有些老师一不小心就割裂了二者，从而导致教育教学目标的偏颇。在教学中我也曾经犯过这样的错误。

在讲授关于孝敬父母内容的时候，我设计了一个互动环节，要求学生回忆一些与父母相处时能让自己感动的情景。可能是独生子女的缘故，许多学生对长辈的精心照顾已经习以为常，不少学生忽视了父母的养育之恩。

第二天上课时，也发生了一件尴尬的事情。在复习关于如果孝敬父母的知识点时，一位同学掌握不熟练，我批评了他。

这位同学怯生生说，“老师，我能问您一个问题吗？”“可以！”“„„我不会背，但是我知道在生活中怎么做，这样行吗？” “„„”

二

回到办公室，我静静地思考了好久，这是怎么了？难道学生会背、考得好，，就达到了我们教学的最终目的了吗？学生不会背，但是在生活中做得很好，这样到底行不行呢？

恰好双休日，我索性抛开一切，沉下心来，就以上节课所学为内容，精心设计了一个关于感恩父母的活动。采用时政和日常生活中的实例，结合学生事情，我找到了一些最能触动学生心灵的材料，配以淡淡的、舒缓忧伤的背景音乐，一个《感恩父母》主题活动的教学。

首先我以两幅关于汶川地震中母亲为保护自己的孩子失去生命的图片为突破口，使学生的内心受到了冲击，辅之以淡淡忧伤的音乐，我用低沉舒缓的语气给学生介绍 了图片的内容，一些学生眼里含着泪花。随后，我又播放了两段视频，《孩子抓紧妈妈的手》，《妈妈别哭，我去了天堂》，这两个视频是关于在汶川

地震中失去生 命的孩子和痛心裂肺的妈妈的对话，凄美的音乐再次响起，学生的心灵完全受到了震撼，每个人都流出了泪水，甚至有的学生已经泣不成声。 契机我抛出了问题：“面对生死离别，你心中有什么感想？有什么话想说吗？”学生有感而发，纷纷述说真实情感。

于是我又顺理成章地引导学生到自身上来，“让我们来回顾与父母在一起最感动的一件事？”，为了能更好地启发学生，我首先诉说了自己的一段经历，学生不由自主地想起了自己的父母，想起了与父母相处的时刻。

我 以“子欲孝而亲不在”的名言，引导学生从感悟、反思走向行动，使学生从内心发出孝敬父母的呼喊。同学们纷纷从思想上、学习上、生活上谈看法、表态度，虽然 说的五花八门，但是他们都是抱着一颗真诚的心，都是在用心说出自己的感受，一些学生唯恐自己来不及说出，纷纷抢着表达。

我因势利导，“既然我们都爱自己的父母，就要勇敢地表达出来！”引导学生通过写卡片、宣誓等方式，使学生积蓄的情感得到抒发。我选择合适的时机，最后开始进行升华，“我们要从爱父母开始，爱老师，爱集体，爱国家，让我们都有一颗感恩的心！”。

然后，我给学生布置了一个实践作业，周六回家，至少要做两件孝敬父母的实际行动，实事求是地写在自己的日记中，看看自己到底实际行动了没有，并写出自己的实际感受。

学生回家纷纷行动„„

三

下 课了，一些学生仍然沉浸在幸福的感动中，好几个经常与父母吵架、逆反心理很强的学生来到讲台上，真诚地对我说，“老师，我保证，我一定好好孝敬我的父 母！”。不少学生来到办公室，要求借我的手机给父母发短信。我说发短信做什么？学生说，以前做了许多对不起爸妈的事情，现在才发现自己错了，现在要给父母 说声对不起。说着，几个学生眼里还含着泪。学生发了短信，纷纷回教室了。晚上，家长给我打电话：“老师，太谢谢你了，我的孩子突然间这么懂事了，知道给我 道歉了„„”

学生通过这些行动，更多地了解了自己的父母，促进了与父母的沟通与交流，在今后的生活中，相信这些学生会发自内心地孝敬父母。我想，这就已经达到教育的目的。

四

通过这次实践活动，个人认为，在初中思想品德教学中如何引领学生的实践性学习，应从以下几点着手：

1. 我采用时政和日常生活中的实例，结合学生自身，及自身的经历，再配有恰当的音乐，使学生的情绪能够沉浸在教学环境所需要的情景中。

2 “鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展”。在生活中体验，在生活中自我教育，在活动中体悟知识。 五 教学设计

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

师：今天我们主要来一起感受父母之爱，希望大家能够用心去听，用心去读。

（一）导入

听一首歌<<世上只有妈妈好》让学生心灵感受。

课件展示

师：感谢这细细柔柔的雨丝，在这浮躁的空气中洗刷了我们的心灵。

谈到“感恩”这个话题，我们感恩的的人很多，感恩我们的亲人，感恩我们的老师，感恩我们的朋友，感恩我们的同学，感恩所有的人们„„

人 类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。 同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所 以，今天我们开展《感恩父母》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人。

请先看两组镜头：

（二）爱之倾诉

（背景音乐：初雪）

情景一：“5.12” 大地震——抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双 手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为 母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住 我爱你”。

情景二： “8〃30” 攀枝花地震——正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命，但当消防 官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿…… （两个镜头依次轮流播放）

第一个画面，这个孩子叫什么，我不知道，但是我知道他是幸运的，他在“5.12”地震中幸运得活了下来，但是他的母亲却死去了。

课件，师简介

第二个画面：无独有偶，在“8.30”攀枝花地震中，一对母女，却双双失去了生命。地震袭来时，他们正在吃饭„„

课件，师简介

师：地震中，近10万人的死亡造成了不计其数家庭的离散，尤其是地震来袭时，正值学生上课，许许多多花样年龄的儿童少年早早的离开了这个世界。更让人心碎的是他们的父母撕心裂肺的呼喊„„

课件展示：《妈妈，别哭》——父母的期盼

《孩子抓紧妈妈的手》——儿女的呼喊

此情此景，你想说些什么？

（背景音乐：思乡曲）

„„

（三）爱之还原

下面让我们回顾成长中，父母做的让我们感动的事情，或者是我们与父母相处的幸福时刻

（师先发言，抛砖引玉，然后学生发言）

（背景音乐：眼泪）

„„

（师：回首往事，我深有感触。老师先说一说自己的一件事好吗？

我 上初中，家里非常穷，为供我上学，弟弟辍学了，父母做完每天的农活，晚上还要熬夜，靠给人做加工，每斤多挣几毛钱。有一天父亲从百里之外的老家赶来给我送 生活费。我跑出教室，看见老父亲，站在凛冽的寒风里，用那双粗糙干裂的手， 抖抖索索的从衣袋里，掏出一沓钱来，塞进我的手里。我看着还带有余热的皱皱巴巴的零钱，泪眼模糊了我的视线，那是怎样的一沓钱吶！那可是父母在昏黄的油灯 下，熬了多少个日日夜夜，才挣回来的钱啊！后来，每当我学习偷懒的时候，我总会想起这个让我终身难忘的情景，我不敢再偷懒，毕竟，在我的肩上，承载了太多 的责任和感恩，可以说，当时我拼命学习，更多的是为了我的父母。

感谢我的父母，感谢我的弟弟，感谢所有的人„„）

师：如果把我当作朋友的话，同学们能不能把你的感动与我分享？

生：„„

师：太多的感动，让我们泪流满面。

（四）爱之冲突

在生活中，自己往往因为哪些事情和爸爸妈妈发生冲突？我对父母说的话有哪些？父母经常对我说的话有哪些？我最反感的一句话是哪些？现在我该怎么看（待这些话？

（五）爱之回报

“子欲孝而亲不在”，告诫人们当亲人健在的时候就要尽自己最大能力去报答、关心、孝顺他们，不要等失去以后才懂得珍惜，才去后悔，一切也都晚了。 我们向父母索取得太多了，而回报父母的太少;总是年少任性不懂事，而父母却一次又一次地包容我们，我们也应该要对父母多些包容，常怀感恩之心， 我们应该对父母常怀感恩之心。勇敢表达对父母的爱，你准备怎么做呢？ 学生发言 „„

孝敬父母的日记篇五
《孝心日记》

孝心日记十则

2010年12月4日 星期六 晴 早上，我正和几个同学在玩。妈妈从客厅里走出来，说：“儿子，走，跟妈一起去割菜。”我非常不情愿，可是，出于妈妈的威严，我还是去了。

走过漫长的山路，到达沙石地，妈妈脱了大衣，说：“儿子，这石头扎脚，快到妈背上来。”正合我意，我习惯性地往上一跳，感觉到妈妈的身体突地往下沉了一下，继而又缓缓地撑了起来。

到了菜地，妈妈立刻弯下了身，拿起菜刀开始了忙碌。我在一旁非常无聊地站着。看着妈妈那弯曲的背影，以往的一幕幕场景逐渐浮现在我的脑海里：记得那次晚上，我流鼻血，您用尽了所有的办法，都无济于事，您焦急把我抱到了医院；记得那次我跟同学打架，脸被抓伤了，是您细心地帮我处理伤口并教育我；记得那次我考试没考好，是您在默默地鼓励我.......

想起这些，我再也站不住了，立刻学着妈妈的样子，割了起来。妈妈说：“儿子，你别割，小心割到手。”我说：“没事儿，我会小心的。”我看到妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

五（2）班 祝子俊

2010年12月4日 星期六 晴

今天是星期六，在外面玩了一天。傍晚回家的时候，看见父母正在自家的工地上搬砖块。看着他们搬一阵就会停下来，歇一下，用手撑着自己的腰。我知道准是他们的腰痛又犯了。看着父母劳累的身影，想起父母那贴满膏药的腰，我的心里突然间有了一种莫名的心痛，想起自己在“做一个有孝心的孩子”的横幅上签下的名字，我感到了些羞愧。

“我能帮父母做些什么呢？”我看了看四周，发现盆里的碗还没洗，于是我打拿水，拿着抹布用心地洗着一个个的碗，一遍又一遍，一种从来也没有过的认真。洗完以后，虽然手有些酸，但是心里感到十分轻松。

在这一刻，我感受到了“做一个有孝心的孩子”是那么的快乐！

五（2）班 吴国强

2011年1月7日 星期五 晴

今天，我放学回家，看见妈妈正在满头大汗的洗衣服。今天妈妈洗的衣服真是太多了，在这些衣服里我的衣服最多了。只见妈妈一会儿洗，一会儿搓，一会儿冲，忙个不停。妈妈真是太累了，我马上放下书包，帮妈妈一起洗起衣服来。一会儿，衣服洗完了，妈妈脸上露出了满意的笑容。我心想，以后我要多抽些时间帮妈妈干活，妈妈真是太累了！

一(2)班 叶子怡

2011年3月8日 星期二 晴

今天是三八妇女节，我想给妈妈一个惊喜。

放学一回家，我便拿着我的储蓄罐来到我家附近的水果店，我买了两个苹果，一个桔子、一把香蕉。

我提着这些水果来到家里，我拿出水果刀，就开工了。

我带上一次性手套，提起水果刀削苹果皮，接着我把桔子和香蕉的皮剥干净。我把苹果切成条在盘子里摆成“三.八”的形状。然后我把香蕉切成片和桔子轮流摆在盘子的外圈。最后我找了一颗草莓放在盘子的中央起点缀作用„„睢，一个水果拼盘就做好了。虽然极其简单但外形看起来还不错，我想吃起来一定也不错。

我端着自己精心制作的水果拼盘轻轻敲开了妈妈的房门，就在妈妈为我开门的一刹那，我得意地说了声：“妈妈，妇女节快乐！”妈妈看着我为她做的“笑脸拼盘”惊讶极了，说：“这是你做的？”我得意的说：“那当然！这是我制作的‘爱心拼盘’„„”话音刚落，妈妈一把接过了拼盘把我搂在怀里，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去„„

六（1）班 童 灵

2011年3月19日 星期六 阴 吃完晚饭，我就洗脸洗脚上楼睡

觉。半夜，我起来上厕所，正看见爸爸下楼。我知道爸爸准又是去下水泥了。回到房间，我看了看手表，时针还停留在两点钟的位置，离天亮还有好长一段时间呢！哎，爸爸的工作就是这样，没个固定的时间，总是天还没亮就出去了。

上午9点钟爸爸回来了，我看到爸爸脸上、耳朵、头发上都沾满了水泥。我赶紧为爸爸打来了水，准备好换的衣服。看着爸爸疲惫的身影，我真想说：“爸爸您太辛苦了，将来我长大了一定好好地孝顺您！”

五（2）班 赖永强

2011年8月17日 星期三 阴转多云 晚上8点多钟了，妈妈终于拖着疲惫的身子回到家里，望着妈妈布满血丝的双眼，听着妈妈嘶哑的声音，我的心里很不是滋味。我走到妈妈面前，心疼地说：“妈妈，您太累了，我给您按摩一下吧。”妈妈点点头，我就帮妈妈捏肩，揉脚，捶背，虽然手有点酸，可我并不停手，还是一下一下地坚持着。我想：妈妈每天做窗帘到深夜，太辛苦，我应该让妈妈放松放松。

夜深了，我对妈妈说：“妈妈 ，天不早了，您早点休息吧，明天我还给您按摩。”妈妈听了我的话 ，看着我说：“谢谢你，我的好女儿，我觉得精神多了。”

听着妈妈满含深情的话语，我的心里既心疼又甜蜜。

三（2）班 童羚嘉

2011年8月29日 星期一 晴

爸爸妈妈上班去了，我到外婆家去看外婆，外婆买菜去了，我看见外婆家的院子里有垃圾，于是拿起扫把扫了起来，扫完了院子又扫房间，里里外外扫了又扫，每个角落都不放过。院子扫好了，外婆也回来了，看着既干净又整洁的院落，外婆不住的直夸我聪明能干，弄的我挺不好意思的，可是心里却非常高兴。

三（2）班 冯勇桢

2011年9月17日 星期六 晴

今天，像是有一个闹钟叫醒我似的，七点钟我就准时起床了。可是穿衣服时却连打了两个喷嚏，我心想：这么早，是谁在想我呢？——我本来是去洗脸的，可一想：老爸那么忙，我该自己整理自己的房间了。 整理好房间，来到卫生间洗好脸，刷好牙，这才想起肚子饿了。我看见电饭煲里煮好的稀饭和两个鸡蛋，顿时一股暖意流进我的身体里。其实每一天，爸爸都会早早地帮我准备早饭。我呢，每天放学回来，也都会帮爸爸浇菜、热饭、捡鸡蛋„„凡是我能做的，我都会做。 之前，我不是在想是谁想我吗？原来呀，是我妈妈哩。晚上，她打电话跟我说，她在杭州想我了，早上还

想着呢。

你是否有过这样的幸福？虽很平凡却很温暖！

六（2）班 王千一

2011年11月12日 星期六 晴

今天早上，吃过饭，妈妈正准备去洗衣服，弟弟突然哭闹起来，我说：“妈妈弟弟怎么哭了？”妈妈说：“大概没有睡醒吧，这可怎么办，我还得去做事，弟弟又哭个不停。”“妈妈我来哄弟弟。”于是我抱过弟弟，放在我的腿上，用手轻轻地拍着，嘴里哼着催眠小曲，渐渐的弟弟睡着了。望着弟弟睡梦中露出的甜甜笑容，我也很得意，我能帮妈妈做一点事了。今后我一定会多为妈妈分担一些。

三（2）班 齐彤

2011年11月13日 星期日 晴 早晨起来，我见屋子里满地都是昨晚妈妈剁红薯藤留下的垃圾，妈妈昨晚肯定又是很晚才睡觉，妈妈白天要做事，晚上又要做家务，太辛苦了。我应该为妈妈做点什么呢?对！我把地

扫干净。我拿来扫把，一扫帚一扫帚轻轻的扫起来，我怕吵醒妈妈，把声音弄得很小。扫完了地，倒掉垃圾，我看着被自己打扫得干干净净的屋子，正体验着劳动的快乐，外婆走来了，她望着整洁干净的屋子，又看看我，露出慈祥的笑容说：“你真乖，会疼妈妈了，今后得多干些家务事”。

我高声应到：“知道了。” 三（2）班 舒国祥

孝敬父母的日记篇六
《孝敬父母》

4

孝敬父母的日记篇七
《学生日记——好事家务事孝顺事》

10月25日 星期五 阴

洗 碗

今天晚饭后，我说：“爸爸妈妈，我来洗碗吧。”妈妈高兴地说：“好啊！”我迫不及

待地把碗放进水槽里，挤了几滴洗洁精，认认真真地一个一个沿着碗的边缘擦。擦完后，我

用水把洗洁精冲洗掉。最后，我把碗放进了碗柜里。

爸爸妈妈夸我洗得非常干净。我开心地笑了。

洗 碗

今天，是我第一次洗碗。我先挤了几滴洗洁精，再拧开水龙头放了一些温水，然后，沿

着碗边擦起来。擦着擦着，碗就像泥鳅一样从我手里滑了岀来。幸好我眼极手快，立即捏紧

了碗，不然那只碗就得摔破了。我小心翼翼地把碗拿到桌面上。最后，我把洗好的碗按从大

到小的顺序叠好放入碗柜。

看着被自己洗得干干净净的碗，我心里乐开了花。

10月26日 星期六 晴

洗 碗

今天，我在帮妈妈洗碗。我先把碗按大小叠好，再把它们放进厨房的洗碗池里，然后，

挤上几滴洗洁精。我开始洗碗了。我左手拿着碗，右手拿洗碗布，以画圆圈的方式从里到外

把每个碗都擦一遍。接着，我把碗一个个都用清水冲洗几遍。一个、两个„„看着一个个被

我“洗过澡”的碗干干净净的，我心里别提有多高兴了。

妈妈看见我把碗洗得这么干净，夸我真能干。

10月26日 星期六 天气晴

洗脚

今天，吃过晚饭，我在家里给妈妈洗脚。妈妈先把烧好的热水倒进脚盆里，再把冷水倒

进脚盆里。我小心地把手伸进水里，水的温度刚刚好。我把脚盆端到妈妈的脚边，帮妈妈把

袜子脱掉。开始帮妈妈洗脚了。我轻轻地帮妈妈擦脚，先擦脚背，再擦脚底。我把妈妈的脚

擦得干干净净的。妈妈说：“你的小手软软的，洗脚真舒服。”妈妈夸我是个好孩子。我听

了很开心。

10月27日 星期日 晴

晾衣服

有一段时间，帮我们干活的大妈妈手受伤了，不能来帮忙了。从那以后，妈

妈变得很忙。有一天，妈妈对我说：“婷瑜，洗衣机里在洗衣服，你等一下帮忙

晾一晾吧！”我一口就答应了。

妈妈走后，我开始做作业。过了好一会儿，我听见洗衣机的声音没有了。我

马上跑去看了看，发现衣服洗好了。我连忙把衣服放在一个大大的脸盘里。我使

出了全身的力气把它搬到了阳台。然后从里面拿了一件衣服准备晾，可是另一件

衣服也被拎了起来。所有的衣服都乱糟糟的拧在一起，咋扯也扯不开。怎么办呢？

忽然，我想到了一个办法：先晾小的东西吧！于是，我把爸爸、妈妈、我的东西

一样一样拿出来。小东西晾好了，我开始晾大衣服。我把爸爸的裤子晾在晾衣架

上。"呯＂的一声，裤子稳稳当当地躺在了我的头上，幸好是裤子，不是夹子，

不然我的头上肯定要长包了！

过了不久，衣服全晾好了。望着自己千辛万苦晾好的衣服，我的心里真高兴！

10月27日 星期日 天气晴

洗衣服

今天，我和妈妈一起洗衣服。我们来到河边,河水好清啊!我们先把褪色的和不褪色的衣

服分开，然后把衣服放进盆里，再倒水进去，把衣服浸湿，挤几滴洗衣液，让水和洗衣液混

合一下，衣服泡几分钟，捞起来就可以洗了。我对妈妈说：“我洗自己的袜子。”妈妈说：

“好吧！”我学着妈妈的样了，蹲在盆边，把肥皂抹在袜子上，使劲地搓，再把袜子浸在河

里搓几下，等到没有肥皂水了，捞起来拧干就算是洗干净了。好累啊！妈妈每天都要蹲在河

边洗这么多衣服，真是太辛苦啦！

10月27日 星期日 天气晴

擦水槽

今天，我在家里帮妈妈擦水槽。

我先拿起一块毛巾，挤上几滴洗洁精，就沿着水槽边使劲地擦起来。我擦好一遍，就去

洗毛巾，把毛巾搓洗干净后再擦第二遍。我卖力地擦着，不一会儿水槽就被我擦得干干净净

了。妈妈走来，看见了说：“孩子，你真棒！”我听了很开心。

10月27日 星期日 天气晴

大扫除

今天早上，我看见妈妈在大扫除。看着妈妈那么辛苦，我就帮妈妈一起打扫。我先将

毛巾打湿，把它拧干叠成一个正方形，按照同一个方向使劲地擦。不一会儿，桌子马上变得

很干净了。然后我又去扫地。我先拿来扫帚，用力地把脏东西一点一点地扫掉。不一会儿地

也变得很干净了，像一面大镜子。

妈妈见了我的劳动成果，脸上露出了满意的笑容。看见妈妈笑了，我也笑了。

10月27日 星期日 晴

洗竹席

今天，我和妈妈去河边洗竹席。我们把竹席摊在河边的空地上。妈妈给竹席洒上水，我

把洗衣粉撒到竹席上。我们两个每人一把刷子卖力地刷着竹席。刷遍了竹席的每一个角落后，

妈妈把竹席放到河里，用毛巾擦洗得一干二净。最后，我和妈妈一人一张拿回家。我虽然有

点累，心里却乐滋滋的。妈妈夸我是个能干的孩子。

10月27日 星期日 晴

洗袜子

今天，我的袜子脏了，妈妈教我洗袜子。

我首先把脸盆放进水槽里，打开自来水，把水接进脸盆里。接着，我把脏袜子放进脸盆

里浸湿，然后擦上肥皂，用手使劲地来回搓着。搓好后，我把袜子放进脸盆里，把肥皂泡冲

洗干净。最后我用力地把它拧干，晾在衣架上。

我在妈妈指导下学会洗袜子了，很开心！

10月27日 星期日 晴

让 座

今天，我和妈妈乘公交车去弹古筝。我们回来的时候，公交车上有很多人。我好不容易找到了一个位置。坐了一会儿，上来了几个老奶奶，妈妈让我把座位让给其中一个老奶奶坐。我连忙站起来，拉拉老奶奶的衣服说：“奶奶，您坐我的位子吧。”

老奶奶夸我真懂事，我开心地笑了。

10月27日 星期日 晴

榨橙汁

中午 ,我突发奇想：“我自己动手来做橙汁吧！”

我拿来一个又大又黄的橙子，又找了个碗，准备装橙汁。

我先把橙子皮剥去，用筷子使劲一撮。哎呀！橙汁像喷泉一样喷出来，溅到我脸上。

我奇思妙想：“用勺子会不会更快一点呢？”不管三七二十一，我迫不及待地把勺子拿下来，小心翼翼地去摁，橙汁断断续续地流下来。

不一会儿，橙汁就摁好了。我给爸爸妈妈喝，他们都说好喝，我也尝了一口，哇！真好喝，这可比超市卖的好喝多了。

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