2年级最差日记

导读：　2年级最差日记(一)《二年级日记辅导》 ...

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2年级最差日记(一)
《二年级日记辅导》

所谓日记，就是把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到孩子们才二年级，写日记有一定的难度，不想过多地增加孩子们的学习负担，引起厌烦情绪，所以从本周开始要求他们每周写一篇日记。那么我们应怎样指导孩子写日记呢？您可以从日记的格式、内容、要求三个方面入手： 日记的格式：

第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。）

第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格 。）

日记的内容：

1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、课余组织的各项活动（如：运动会、科技节等等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养动物、或手工小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

4、仿写：刚学写日记，很多孩子一开始可能会拿起笔时无话可说，也不知如何去写，这时我常会让他们根据课文的某一段，或某一篇在谋篇布局上很有特点的美文去仿写，既降低了写日记的难度，让孩子们有“杖”可依，又让能他们学会一些简单的、常见的写作方法。

5、摘抄：如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、剪贴：将报刊上自己喜爱的图片、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想。 日记的要求：

1、日记是记你自己的事，所以应用第一人称“我”来写。

2、日记内容要是真实的，不能够编造。

3、写日记时要边写边翻字典、词典或其他参考资料。因为文字本身是严谨的，说得出口的东西不一定写得出来。为严谨起见，至于把握不准的字、词，或偶尔提到的人和事，有时，就得查查资料，核实一下，不要匆忙下笔。

4、要学会做生活中的有心人。时时处处留心身边发生的各种事情，观察事情的发生、经过和结果，观察事物的特点和变化，才能言之有物，写之有序。日记材料其实就在我们身边，如果不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

5、这学期的日记只要求写一小段话（能力强的孩子可以畅所欲言，咱们上不封顶。）——将所记事、物、想法写具体。（能力强的要求写生动，写形象。）日记书写要工整，语言要通顺，尽量用上自己所学的好词好句，用词要恰当。

怎样指导二年级孩子写日记

教学目的：

1 引导学生初步认识什么是日记，知道把看到的、听到的、想到的记录下来就是日记。 2 了解日记的形式，学习用正确格式写日记。

3 培养学生观察生活、乐于表达的兴趣。

教学过程：

一、导入谈话：

教师：同学们，你们看

（出示几张同学旅游的照片、根据自己生活中发生的事画的图画。）请这些同学介绍照片、图画的内容。

二、了解日记的内容和格式。

1、认识日记。

教师：这些同学是生活的有心人，他们通过照片、图画记录自己生活中的事。生活中，有好多值得记忆的事，用照片、图画不能表现，除此以外，你还有什么其它的办法？

教师：这几位同学们就是用笔把生活中的有趣的事记录下来的，这样的文章，我们叫它日记。你们看，多有意思。（出示几篇同学

写的日记进行点评。）

（激发学生写日记的兴趣）

2、了解日记内容、格式

教师：书上也有一篇日记，快看看，可以写什么？在写时注意什么？读读书上小伙伴是怎样说的？

内容：看到、听到、想到

格式：在日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况。

（阅读教材中的日记，了解日记的内容与格式。）

三、指导学生共同写一篇日记

1、指导格式

教师：对日记有了初步了解了，下面我们来讨论一篇日记。别忘了第一行先写清什么？

2、指导写日记内容

教学方法：

1) 注意看，你看到了什么？（老师在黑板上画上一个大s）

指名说。

2) 注意听，你听到了什么？（老师说：“今天我们用S

形作画。”）

3）听了老师的话，你有什么想法？4）你能连起来说说吗？

出示：

今天，老师（）。我听见（）。我想（）

教师小结过渡：这几位同学说得非常好，他们认真观察，把自己看到的、听到的、想到的都记下来，他们都是有心人。你能比他们

做得更好吗？

教师放手，让学生运用方法

1）教师：请同学们注意观察，记下自己看到什么、听到什么、想到什么。

2）教师：你们看，在S上加上几笔，就能画成一个葫芦。（教师板画。）怎么样这画漂亮吗？你们谁还能像老师一样用S形作画？

先自己想一想，然后画一画，告诉同学们。

谁说说，你用s形画出了什么？请

3）你能把自己观察到的和想法说一说吗？

4）把整件事说一说。

教师小结：把看到的、听到的、想到的如实地记录下来就是日记。写日记难吗？在写日记时，请大家一定注意按照同学们说的，在

日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况。

3、指导写日记

教师：生活中，有许多有趣的事，我们动笔记下来，以后翻翻一定会觉得很意思。想一想，除了今天上课发生的事，在家里、上学路上、课间都发生过那些事？给你留下深刻的印象？你看到、听到、想到什么？请你说一说。

教师：你能动笔把刚才说的用几句话写下来吗？日记可长可短，句子通顺就行。注意第一行先要写什么？

结束语：以后，同学们遇到有趣的事，就可以写下来

2年级最差日记(二)
《二年级日记50字大全》

篇一：我的好伙伴

我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

篇二：开心的下午

今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

篇三：新班主任来家访

昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！

篇四：奶奶来了

今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。

篇五：我的小制作

我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们，你们也快来试试吧！

篇六：我的表姐

我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

这就是我的表姐，你们认识她了吗？

篇七：晒太阳

今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。

今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。

爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。

篇八：放飞小鸟

有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

篇九：我没穿校服

今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的！

篇十：妈妈的衣橱

今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。

篇十一：跳绳

今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。

篇十二：发奖状

今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。

篇十三：我爱我的老师

大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。

她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。

郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？

妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！

篇十四：新买的T恤衫

今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。 来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。

等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！

篇十五：班队活动

今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。

要开始比赛了，我们很紧张。老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动，这次唱歌比赛，让我锻炼了胆量。

这真是美好的一天！

篇十六：观察泡茶

今天，妈妈发了一个短信给爸爸，上面写着“红枣3颗，枸杞10颗，桂圆2颗泡水，坚持喝能预防高血压”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用开水给我洗了2次，把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子，再冲上热水。

过了一会功夫，水的颜色就慢慢变黄了，枸杞和红枣浮在水面上，桂圆沉到了水底，在开水中，它们都伸开了自己的懒腰，枸杞和红枣红着脸，桂圆圆圆的，白白的在睡觉，中间是黄黄的水，喝下去世甜甜的，闻起来香喷喷的，惹得我喝了一杯还想要呢。

篇十七：我帮妈妈洗头发

从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。

我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。

妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。

篇十八：我的愿望

我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。

篇十九：我的小组

我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。 我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，

我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。

篇二十：爱护课桌椅

今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游行》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。

通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。篇二十一：聪明的小兔

在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道该干什么。

2年级最差日记(三)
《小学生二年级日记大全》

小学生二年级日记大全

2012年3月19日

今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。

2012年3月24日

上午，我上完动漫卡通课之后，爸爸发现电动车的钥匙不见，急得团团转，最后我们终于找到了钥匙。找到钥匙的时候我觉得很好笑，因为钥匙就插在坐椅的锁里，所以我觉得很好笑。

今天我很开心。

2012年3月27日

晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放2010年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

2012年3月31日

下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。

2012年4月3日

晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。

2012年4月5日

上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。

我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。

后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。

今天我很开心。

上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。

2012年4月8日

上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。

“连连看”有诸多模式，有单人、名人„„。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。

2012年4月10日

今天我很高兴，因为今天龚老师叫我画杠杠了，所以我很高兴。而且，中午是魏老师管饭，所以我更加高兴了。

2012年4月11日

昨天，我发现我的毛巾破掉了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我的毛巾要退休了。”妈妈问：“为什么？”我说：“因为我

的毛巾破了。”妈妈说：“好，明天就给你换掉。”我说：“谢谢您，妈妈！”

2012年5月1日 星期二 天气：晴

今天，我们放假了，真好！

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：“我累了，就在这儿等着你们回来。”我说：“妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说：“好吧！但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：“哥哥，你有没有带相机呀？”哥哥说：“带了的。”我说：“哥哥，你给我们照几张相，行不行？”哥哥说：“可以呀！但你们要面带微笑。”这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！

过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。

后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！

2012年5月7日 星期一 天气：晴

5月5日那天，我和妈妈、易凡雨、易叔叔、弟弟、哥哥一起去了永川。我们也去了动物园。

来到了永川动物园，这里真是风景优美。我们来到动物区。这里有孔雀、狮子、老虎、猴子„„见到这些东区时，你千万不用怕，因为，我们在汽车上呢。我还大胆地去喂了一下梅花鹿，接着我们都看见孔雀开屏了呢。然后，我们又去喂鸽子，接着去湖上划船。

妈妈买了一本书，递给了我，说：“这本书是给你的，要和哥哥、弟弟、姐姐一起看。”我高兴地点了点头。

2012年3月28日 星期三 天气：晴

这次放归宿假回家，我见到爷爷奶奶非常高兴，因为这是我长这么大第一次离开他们这么长时间。

奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇！我对奶奶说：“奶奶，我想吃饺子。”奶奶很快就把材料买回来了。我也学包了两个。跟奶奶做的相比，我包的很不好。吃饺子了，我不但觉得饺子好吃，还明白了做事都要认真仔细地观察，而且做什么事都是不容易的。

2012年5月3日 星期三 天气：晴

记得在去年暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去上街。

爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后，我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步，就听见“扑通”一声响。我回头一看，原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。“该死的西瓜皮！哪个把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说：“叔叔，对不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高兴地说：“好孩子，敢于承认错误！你是一个诚实的小朋友，叔叔原谅你。”

2年级最差日记(四)
《如何教二年级学生写日记》

如何教二年级学生写日记 善于观察、善于发现、积极思考、多练多写 我作为二年级的语文教师，我认为小学二年级是学生语言能力和思想品格形成的关键时期。写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务。写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。 观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

二、写剪贴日记。 把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

三、写信息日记。 就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

四、写气象日记。 就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

五、写摘录日记。 把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

六、写学习日记。 把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

七、写活动日记。 记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

八、写实验日记。 如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

九、写思考日记. 也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。 总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。为了激发他们的写作兴趣，鼓励孩子们更上一层楼，我常常利用一节课的时间，让写的好的同学在讲台上念自己的日记，并给予适当的奖励。我自认为二年级的日记可以随心所欲地写。写孩子们的生活，写孩子们的快乐，写孩子们的委屈，写孩子们感兴趣的事......

如何指导二年级学生写作文

丰南实验学校 孙秀菊

小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。孩子写话开始不要要求太高，只要写清楚谁（什么）、再哪儿、干什么、干得怎么样，即可。先得指导孩子学会写话。先写一句话，再写几句话，然后连句成段，最后连段成篇。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力：

一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。

这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：

1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。

2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。

三、加强孩子发散性思维训练：

所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。

参观海洋馆

今天我们到海洋馆春游。海洋馆里真是奇妙呀！我简直就像来到了真的海底世界，美丽极了！那里有近百种鱼类，它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。有活泼的小丑鱼，有凶残的银鲳，有美丽的神仙鱼，有懒惰的吸盘鱼，有相爱的接吻鱼，有华丽的狮子鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。让我最难忘的是“美人鱼”。海洋馆里的“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边来回撒娇。海洋馆里有趣的动物还有很多，什么大海龟、寄居蟹、清洁虾……我真想和它们多玩会，可惜春游的时间结束了，以后有机会我一定还来海洋馆。

今天我去了台州海洋馆。我觉得那里好漂亮哦。我看了很多很多的海洋动物。有可爱的小海马，有奇怪的牛角鱼，有各种各样的美丽的珊瑚。我觉得有一种珊瑚好奇怪，头象一座山，我就问妈妈：“这是什么珊瑚啊？”妈妈也不知道，她看了旁边的介绍告诉我那是象耳珊瑚。我想：是不是因为它长得象大象的耳朵呢？我仔细再看了一眼，呀，真的好像大象的耳朵呢！我最喜欢的鱼是一种头小小的、身子长长的鱼，我也不知道它的名字。我还看到了动画片《小鲤鱼历险记》里的那种鱼——刺豚，一开始我认不出来，以为那个鱼缸里的鱼都是刺豚，后来我看了介绍，知道身体圆圆的，长着刺的才是刺豚。最后我来到二楼观看表演，可是表演还没开始，我就在那里耐心地等待。我看到了海龟在那里自由自在地游泳，可怕的魔鬼鱼好大哦，还有一条巨大的石斑鱼，那条石斑鱼可真奇怪，身上带着一条小鱼，好像小宝宝在妈妈的怀里吃奶，可那条鱼跟石斑鱼长得又不象，肯定不是它的宝宝，那为什么会粘在它身上呢？我正想问妈妈，阿姨介绍了：“这是一条吸盘鱼，老是喜欢吸在别人的身上，所以又叫懒惰鱼。因为它不想自己游。”我听了，觉得它真是一个大懒虫。我可不能学它。我还看了精彩的美人鱼表演。人和鱼在一起，真是太神奇了。我问妈妈：“那些人怎么进到水里的呀？鱼儿不会吃他们吗？”妈妈说：“上面有洞口，里面的工作人员可以进去的。他们经过训练，鱼儿和他们是好朋友。”看好表演我就依依不舍地离开海洋馆。我觉得这次真是太高兴了。我希望下次再来。

2年级最差日记(五)
《小学二年级日记》

面条是我的最爱

今天我发烧了，只是早上吃了一个鸡蛋，上午上课的时候我很想睡觉，读课文时也没力气，在合唱队练歌时也不想张嘴，我实在是没力气。黄老师看到我这个样子，马上要我去校医室，可是校医室没开门，于是我去老师的办公室打电话回家，却怎么也打不通，到第四节课我就趴在课桌上睡着了„„下午我从医院吊针回家，觉得肚子空空的，我好想吃面条啊！我在长沙的时候就一直很喜欢吃面条，面条是我的最爱。

20051008 欢度国庆

十月一日国庆节，这天热闹极了。街上的人可多着呢，男女老少，穿着节日的盛装，来来往往的人都是笑眯眯的，大小的汽车、巴士、自行车、三轮车川流不息，都在庆祝伟大祖国的生日，都会异口同声地说：“祖国万岁！”

20051009 美丽的大夫山

秋高气爽，赵童、杨薇和我到大夫山公园玩。来到了大夫山，钓鱼、堆沙，玩得满头大汗。大夫山上鲜花盛开，绿树成荫，是个风景优美的地方，秋天真美啊！

20051031 伤心

小天和羽西是好朋友，一天他们想去公园玩，可是不行。因为他们的爸爸妈妈说不行，他们两个很伤心。

20051106 碧桂园活动

今天我和爷爷坐着小汽车去碧桂园参加活动。有好多阿姨在唱歌，还有几个吹笛子和拉二胡的叔叔，他们一起和我合奏“我是一个兵”、“赛马”。我玩得很开心！

20051117 动物园

小明、小刚和小丽去香江野生动物园看动物，他们看见了许多动物，有老虎、狮子、长颈鹿、梅花鹿、孔雀、猪、大象和猴子等等动物。最后还看了动物表演，有猴子骑小单车，大象摇铃铛，狮子踩球，老虎跳圈。他们看得好开心啊！

20051121 迪士尼乐园

昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和妈妈去迪士尼乐园玩，我玩得很高兴，迪士尼的门那么美，那么高，那么大。来到探险世界里，我紧张极 1

了。我们坐船去了泰山树屋，我和妈妈并没有上去，我想上去，但是妈妈拉着我的手，不让我上去，妈妈真小气！我们又来到印地安人的地方，果然印地安人放箭射我，我被吓倒了。我醒了。我发现我天天晚上都做一样的梦，但是我感到我的梦幻之旅真不错！

20051122 录音 星期二 晴

今天放学回家，我马上把书包放下去练琴。我练了“采茶扑蝶”、“草原上升起不落的太阳”、“拖拉机来了”、“铃儿响叮当”、“我是一个兵”、“山丹丹开花红艳艳”等等„„等我练完了爷爷要妈妈帮我录音。录的曲子是“赛马”，我和爷爷合了一次不成功，再来一次，也没成功，一共弹了六、七次，都没有成功。我和爷爷不放弃地合啊合啊！到了第15次才有点成功。那时候，我的小肚子非常饿了，奶奶做了菜饭，我吃得很饱，差不多把锅子里的饭吃个精光。我开始做作业了，我做作业的时候心里很乐。

20051123 值日 星期三 晴

今天是星期三，我值日了。我负责打扫第六组，我扫得很认真。我做啊做，感到肚子饿了，我做了两样，扫地和拖地，这是组长分配的。我们终于做完了，我的肚子更饿了。我们终于可以回家了，我一回家放下书包马上就去吃火腿、饼干、面条，我吃饱了。开始做作业了，我做完了，刷好牙，就上床睡觉了。

20051124 和爷爷比赛 星期四 晴

今天中午爷爷和我比赛计算。我吃完了饭就开始了，爷爷问：“你们买了东西吗？”我说：“有”，爷爷说：“好，把它拿过来吧。”我连忙拿过来，原来是一盒糖。爷爷说：“我用加法计算吧！”我却用乘法很快就算好了，四五二十，可爷爷还在慢慢地算。我喜欢用乘法计算数学题。

20051125 奶蕉和香干 星期五 晴

今天中午妈妈买回了奶蕉和香干，我高兴极了。回到家里我迫不及待地掰下奶蕉，开心地吃了起来，啊，真甜！我很喜欢妈妈买的东西。我跟奶奶说：“您炒香干给我吃吧。”奶奶说：“不得，要到晚上才能吃。”到了晚上，我吃饭了，桌面上摆着许多好菜好饭，但是就是没有想吃的香干，我问奶奶怎么没有香干呀？奶奶说：“还在煮呢。”我已经等不及了。

20051126 学跳舞 星期六 晴

今天晚上妈妈带我去星海公园学跳舞，我高兴极了。到了跳舞的地方， 2

我开始学了起来，我跳着跳着感到品渴了。我要妈妈买水喝，妈妈同意了。我们回到大门口，买了一瓶水，我喝了几口，好像感到秋天的风一样凉爽。我们又回到跳舞的地方，我高兴极了。

20051127 玩耍 星期日 晴

今天我和妈妈、赵潼、还有赵潼的妈妈一起去大夫山森林公园玩。我们先去钓鱼，我和赵潼把裤子都弄湿了。我们再去玩沙，去到沙地我迫不及待地喝了水去玩了。我回到家里感到心里很快乐，我开心极了。

20051128 叔爷爷 星期一 晴

今天我的叔爷爷从湖南来到我家。因为我以前没有见过他，也不认识他是谁？我赶忙跑到爷爷旁边轻声地问了问：“爷爷，他是谁？”爷爷告诉我是叔爷爷，从湖南来的。我连忙喊了一声：“叔爷爷，您好！”叔爷爷夸我有礼貌。他听说我会弹扬琴，迫不及待地要我弹给他听，因为没有时间了，我只弹了一曲“赛马”、一曲“铃儿响叮当”，他对我举起大拇指说：“不错！”

20051129 浇花 星期二 晴

今天是我放学最早的日子。正好趁这个机会到顶楼上去看看我种的花草，一会儿爷爷也上来了，我问爷爷：“我种的花草为什么都打磕睡了？”爷爷说：“它们口干了，赶紧给它们喝点水。”于是我就给它们都浇了水。

20051130 花草绿油油 星期三 晴

今天放学后，我又跑到顶楼上去看我的花草。呀！我种的花儿变得漂漂亮亮、又香又好看了，我的小草变得绿油油的。这是我昨天给它们浇水的缘故，我高兴极了。

20051206 好香的韭菜 星期三 晴

“爷爷，今天中午吃什么菜呀？”我问道，爷爷说：“吃韭菜。”“吃韭菜？是我种的韭菜吗？”爷爷说：“你经常给韭菜浇水、拔草，韭菜长大了，还不吃掉就会开花的。“我高兴地大口大口地吃起来，真的很好吃，还好香呀！

20060213 明星签名 星期一 晴

开学了，我好兴奋。这一天一大早我起得非常快，并且把妈妈也叫起床了。到了学校，老师来了，老师派了几个同学去美术老师那儿，很快书来了，老师让组长发下去。我们写上了学校、班级、姓名，手都写麻了， 3

就像明星签名一样„„

20060214 找春天 星期二 晴

今天下午放学后，我到顶楼上去寻找春天。一棵棵大树，那是春天的头发吧？一朵朵鲜花散发的香味，那是春天的音符吧？我找到了春天。

20060216 妈妈的新学期礼物 星期四 晴

昨天中午放学，我一眼就看见妈妈在学校门口买蚕的地方，我急忙跑过去，吓了妈妈一跳。我问：“您在干什么呢？”“我在买蚕宝宝呀。”“您为什么要买呢？”“买了给你作新学期的礼物啊”„„

20060217 羽毛球 星期五 晴

今天中午回家时，爷爷从好又多买东西回来，买了羽毛球等等。我马上和妈妈打了一会儿，可惜很快要吃饭了，下午回到家，我又和奶奶打了起来，真开心啊！

20060218 学打羽毛球 星期六 雨

今天做完作业后我便和奶奶打起了羽毛球，有时候打得很精彩，有时候却接不到球。我好开心啊！好高兴啊！

20060219 再打羽毛球 星期日 阴

今天下午打羽毛球的时候，奶奶很搞笑，因为我一打大力一点，她就接不中，我打小力时，她时而接中，时而接不中，多有趣啊！

20060222 又找春天 星期三 晴

今天放学回家后，我马上上顶楼去找春天。我仔细地找啊，找啊，最后我终于找到了，小草绿绿的，小花红红的，小树高高的，连我爷爷种的菜也发芽了。多美好的春光啊！

20060223 春天来了 星期四 晴

春天来了，我家种的玫瑰开花了。它长得很高，小鸟常落在它的树枝上。它是红色的，小鸟很喜欢它。而且树上还有很多鸟窝，我常常给它们喂食。它们很喜欢我，我也很喜欢它们。我还给它们做了一个很特别的鸟窝，很大，下雨的时候小鸟都躲在那儿。玫瑰花也长大了，我天天给玫瑰花浇水、施肥。呀！玫瑰花比以前长得更美丽啦！

20060228 桑叶告急 星期二 雨

我养了八条蚕，一个星期长了很多。因为它们很会吃桑叶，这几天刚好把桑叶吃了个一干二净，又碰上几天来都下雨，没有买到桑叶，蚕饿得 4

很可怜。一会把头抬起来找吃的，没找到吃的便趴在纸上有气无力的。我的奶奶眼看这些蚕再不吃桑叶但会要饿死去，她便冒着雨去市场，终于买到了。蚕一看到桑叶但拼命地吃起来，一下子就把整整一片给吃光了，这时我也才放下心来。

20060302 怕冻的蚕宝宝 星期四 晴

今天我又来说一说蚕宝宝了。早上起床是我看了看蚕宝宝，因为天气太冷，蚕宝宝都快要冻死了，我马上拿来了我的小棉袄，围在它们周围，现在看起来它们暖和多了，我放心地上学去了。

20060306 受欺负的小蚕宝宝 星期一 晴

今天，我又得说说我的蚕宝宝了。今天晚上我看了看蚕宝宝，它们已经长得很大了。它们一会儿抬头，一会儿吃桑叶，我很高兴。只有一条是小的，它很可怜，它总是被大的欺负，所以我把它们分开来了。

20060307 又说蚕宝宝 星期二 晴

昨天说到了把一条小蚕宝宝分开。下面我就接着说下去吧！我把小蚕和大蚕分开以后，我就放心多了，今天我又看了看我的小蚕宝宝，呀，它比平时大了许多！我很高兴。我又给它加了很多桑叶，不一会儿它就吃完了„„

20060308 再说蚕蚕宝宝 星期三 晴

今天，我的小蚕宝宝长大了，是因为我把它们分开了吧。我又看了看大蚕宝宝，它们已经长得非常大了。我很高兴。我又把它们放在一起了，又看了看，这一回，大蚕宝宝不再欺负小蚕宝宝了。

酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每

最爱陈楚生

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人„„我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

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2年级最差日记(六)
《小学二年级日记》

小学二年级日记：桃花

*月*日 星期* 晴

今天我们小区的桃花都开了，真是太漂亮了。

桃树是我们小区花坛里最大的树，它种在我家的门前．那里楼房高大，树木茂盛，周围有许多树木环绕着。

桃树的叶子清绿清绿的，可好看了．桃花也不甘示弱，开出一朵朵鲜艳的花瓣。

睛天，桃花散发香味，花了开得格外的鲜艳；雨天，桃花的花瓣飘下来，仿佛像一朵朵粉红色的雪花从天而降。

桃花很美丽，吸引了许许多多的人们前来观赏。

学二年级日记：

找春天

在一个春暖花开的季节，老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。

一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀？”老师笑了，同学们也笑了。我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。

我高兴地对老师说：“我找到春天了。春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里……只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里！”

【网络综合-小学二年级日记大全：有趣的美术课】

今天上午第三节课，我们去多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象，画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片。有的是加了钉子的机器蟹，有的是拿着厨具的厨师蟹，有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我开始想象了，我画的是“飞碟螃蟹”，我在纸上先画蟹的外壳，是飞碟的身体，接着画螃蟹的八条腿，是飞碟的降落器，然后画蟹的两个大大的鳌，是飞碟的攻击器，最后再加上背景。一副美丽的画就完成了。

今天的美术课可真有趣呀！

7月12日

掠（晾）衣服

今天，妈妈叫我（掠）衣服，我本来不想咁，最后还是不情愿的答应了！

来到阳台里的洗衣机旁，里面的衣服真多啊！我拿起意见衣服与一个衣架，把衣服整整齐齐的套入衣架，再用衣叉把衣服掠（晾）在掠（晾）衣杆上。

按照这样的方法，我很快就把衣服全部都掠（晾）完了，虽然，这是累人的活，但看到掠（晾）得整齐的衣服，我喜欢掠（晾）衣服了！

【网络综合-小学三年级开学日记大全：快乐的一天】

今天，吃过早饭，妈妈说要教我学剪纸。

妈妈让我准备好了纸，剪刀。首先妈妈教我把彩纸对折，然后画上一个大苹果的图案，再沿着图画的边慢慢的剪下来，最后把剪的图案打开，一个有大有圆的红苹果展现在眼前。呀！真漂亮啊！和真的一模一样，我真的想尝尝。

上午的时间很快就结束了，我和妈妈玩的很开心，这真是一个快乐的一天呀！

【网络综合-小学二年级关于的春天的日记：开心的星期六】

今天我和爸爸到三清广场玩，那里有好多人在玩。有的人在玩滑冰、有的人在玩滑板车、还有的人在骑自行车。我玩滑板，滑板真好玩啊！广场四周的树木都发芽了，瞧！春天已经悄悄地来到了我们的身边。 今天真开心呀！

【网络综合-小学二年级日记范文：给老师画贺卡】

又一个教师节来临了，我决定给老师亲手画一张精美别致的贺卡，感谢老师对我的培养和关怀。 我画了一个奖杯，颜色十分鲜艳。还画了一朵大红花。每一片花瓣就像是真的一样。我还在贺卡上写了几个金光闪闪的大字：“老师，祝您节日快乐！”

虽然这只是一张小小的贺卡，但代表着我对老师的爱。

为妈妈捶背

我有一个爱我的妈妈。她不仅在学习上关心我，在生活上更是无微不至地照顾我，我想为妈妈做点什么报答她。

有一天，我发现妈妈下班回来很疲倦的样子，于是问妈妈：“妈妈，你今天怎么了？”妈妈说：“我的背有点痛。”我连忙说：“妈妈，快来，我来帮你捶捶背吧。”妈妈笑眯眯地说：“好呀！”于是我就握紧小拳头从上到下轻轻地捶。妈妈说：“哟！你真有两下子，真舒服。”我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水。这时妈妈深情地说：“你真是乖孩子。”听了妈妈的话，我的心里美滋滋的。

网络综合-小学一年级日记：洗衣服】

洗衣服

今天，我帮妈妈洗衣服，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使劲的刷，我刷呀刷刷出一个个小泡泡，阳光一照泡泡五颜六色的很好看，后来又放在板子上搓。

我再洗爸爸的白袜子，我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说：“要一边刷一边加点水，这样泡泡又多又干净。”我试了一下，果然好多了，后来又往白袜子上放放漂白液，这下白袜子洗的又白又干净，我把袜子和裙子都晒在阳台上，风一吹，它们跳起舞来。

我们以后要多干点家务事哦！

【网络综合-二年级寒假日记大全】

以下是一个二年级的同学写的寒假日记，虽然文字很是稚嫩不过还是能够很清楚的写出自己寒假生活中发生的一些事或是一些感受。

二年级寒假日记大全

1月7日 星期三

今天我和姐姐做完作业就下去玩，我们偷偷地带钱出去买麻辣。我们买了一包麻辣和一杯水。结果姐姐生病了，很痛苦，这让我们不敢再买麻辣椒。

1月8日 星期四

上英语课

今天上午11：30上英语课，首先说大家的英语名。第二是玩游戏，玩游戏的规则就是拿一个锤子敲到我就要把他的英语名说出来，如果没说出来就数three、two、one，如果还没说出来的话就打屁股。

我们还玩了一个游戏就是踩报子，规则是将一张报子一点一点地折小，共有四组，每组四人都要同时站在报子上，第四组被淘汰了，第三组淘汰了，第一组和第二组淘汰了三人，最后是第二组赢了，这让我想到了要帮助别人才能取得胜利。

1月12日 星期一

龙卷风

今天我看到风卷起了沙子，吓得我躲进房子里，从窗子往外看，风围着一个中心点在转，下面尖尖的，上面很大，它的力量很大，我怕它把房子转起来吃掉。

1月13日 星期二

进步的我

今天早上我读完书，吃了饭就整理沙发，然后就去做作业了，前面我不认真，后来我对自已说：“加油，加油！”我一下子就做完作业了。

我很高兴，我懂得了认真就做得快。

1月14日 星期三

看日出

今天早上我吃饭的时候，在阳台上看到了日出。我一不看它，它就亮一些，刚露出笑脸的太阳是圆圆的、红红的，像个大桔子。

1月15日 星期四

英语课

今天上英语课的时候，老师和我们做了一个游戏就是用屁股指单词。老师看到一个小朋友指错了就打屁股，我被打了一次屁股，通过这一次游戏我认识了3个单词。

1月16日 星期五

管子

今天下午，我看到了管子的影子，我感觉管子和影子和起来了，管子是直着被打到土里去的，我们只能看到地上的一半，地面上的影子就像那土里面的另一半，世界上的东西真奇妙。

1月17日 星期六

打乒乓球

今天早上我和妈妈打乒乓球，我老是打不好，我就自已练习，我说踮到了3个就上台打。

乒乓球的颜色是黄的，它像弹簧一样上上下下的弹起来，我觉得真好玩。

1月18日 星期日

抄电话号码

今天晚上我抄了一分钟电话号码，只抄了6个，但是比前面进步了。每次时间到了妈妈都把我吓一大跳，因为我很认真地抄电话号码，每次我抄电话号码的时候都很高兴。

1月19日 星期一

放鞭炮

今晚我和姐姐一起放鞭炮，我们玩了两种炮：冲天炮和荧光炮，我喜欢冲天炮，姐姐喜欢荧光炮，我要妈妈举着一根棒子对着天上，我把冲天炮放在棒子里一冲就飞上天了，荧光炮是一点火就有闪光的东西，我和姐姐都很高兴。

1月20日 星期二

滑滑梯

今天下午妈妈带我和姐组一钟游戏

今天晚上我用了一分钟时间抄了一竖行电话号码，第一次抄了7个，第二次抄了10个，妈妈说我一次比一次进步了。

我还做了除法题目，没到一分钟就把妈妈规定的题目做完了，我很高兴。

2月2日 星期一

大雾

今天早上我看见了大雾，它像白白的棉花，到了下午才散一点，每天早上都有雾，是因为温度很低，所以就有雾，雾遮住了视线，一点东西都看不见，有雾我就感觉很冷。

2月3日 星期二

骑车比赛

今天妈妈骑电动车，我骑单车，一起比赛，本来我在妈妈的前面，后来妈妈追上我，我用力地抓住车头，脚踩得飞快，使劲向前冲去，我一下子就超过了妈妈的车，妈妈也使劲向前，我和妈妈都开开心心地笑了。

2月4日 星期三

想上学

今天晚上我做了个梦，就是我背着一个很漂亮的书包去上学，在梦里看见了老师同学。是因为我很想上学，第一是妈妈给我买了个书包，第二是我很想老师同学了。

2年级最差日记(七)
《小学二年级日记2》

9月30日 星期一 天气：雨

今天周迎过生日，我祝她开开心心、学习好，送她一盒彩色笔，她说了一声谢谢，我们一起玩游戏，后来我们吃蛋糕，我们一起看一个送给周迎的礼物，我们要走了，我们跟周迎说再见，我觉得今天真开心。

老师点评：82

10月2日 星期三 天气：晴

我有一个漂亮的尺子，它穿着美丽的衣裳，我画画老用它画直线，我非常喜欢它，每次我直线画不好时看到它就开心起来，我爱我的尺子。

老师点评：89

10月3日 星期四 天气：雨

今天妈妈爸爸带我去外公外婆家玩，我看见花红了，草绿了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我很高兴，在这个漂亮的田野里，使我想起了第5课的《送给盲婆婆的蝈蝈》，蝈蝈穿着绿色的衣裳，我说：“今天最开心。”

老师点评：98

10月5日 星期六 天气：晴

今天星期六天气很好，我出去玩碰见蚂蚁。

我说：“蚂蚁你们要去哪？”

蚂蚁说：“我们要为冬季着想，搬粮食。”

我说：“你们辛苦了。”

蚂蚁说：“为了生存，做一点事没什么。”

我说：“你们慢走。”

我醒了，原来是个梦啊。

老师点评：95

10月12日 星期六 天气：晴

今天我出去玩，看见一只小蜻蜓。它很可爱。旁边还有一只小蜻蜓，忽然一群小朋友捉走了这两只可爱的小蜻蜓，我问他们为什么捉小蜻蜓？

他们说捉来好玩。

我说以后不准再捉小蜻蜓

老师点评：92

10月13日 星期日 天气：晴

一天我在路上看见了一只小狗。很可爱。白绒绒的羽毛。那只小狗蹲在路边看起来好可怜。这只小狗可能被主人抛弃。

我问妈妈这只小狗是谁养的？妈妈说不知道。

老师点评：89

PS：呵呵~~日记是我无意从我的书柜里翻出来的，二年级的、三年级的、四年级的、五年级的都保存得好好的。小时候写的日记挺好玩的吧~~我可是一个字，一个标点符号都没有改哦~~~

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