短篇日记

导读：　篇一:《简短日记》 ...

篇一:《简短日记》

妈妈的手真巧 星期二的中午，我告诉妈妈老师让把头发盘起来，妈妈说：“你马上写作业，写完作业我给你弄。”

我写完作业，妈妈让我办一个高一点的椅子。又让我拿了三四个小凳子。我坐在那里，妈妈一会让我把头抬高点，一会让我把头抬低点，真是麻烦。

过了一会，妈妈劳累的说：“好了。”我很奇怪，弄一个头发花了整整20分钟，我又摸了摸头发，有3个小辫子，后面还有一朵花。我又照照镜子。这令我十分惊讶，好美的头发啊！

去了学校，同学赵娟滔还对我说：“你的头发真好看.”心想，我有这样一个手巧的妈妈真好！

弟弟该打不该打 休息时，我把做好的英语手抄报放在家里的书桌上，忘记把它放进书包里，就和同学去玩了。回到家时，却看到弟弟拿着一张手抄报，我哇的叫了一声，吓得弟弟把手里的剪刀扑通一下扔到了地上之后迅速的跑到了妈妈的身后。

我拿着破碎的手抄报，让妈妈评理，妈妈却毫不在意的说:“没什么大不了的，再做一张就可以啦，毕竟弟弟还小”。听了这句话，我火冒三丈，我想等爸爸回来再说吧！ 爸爸下班回家啦，我一五一十的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸说：“该打？不该打？真是很难定论.”

我听到爸爸的这句话，心情瞬间变得低落。

淘气的弟弟

有一天放学之后，我去老师家写作业，妈妈把我送到老师家门口之后我就下车了，在妈妈调车头的一瞬间，弟弟便大声哭起来，妈妈问：“怎么了，为什么哭啊！”“我要姐姐，不要和她分开”弟弟哭着说。然而，妈妈的再三劝导却抵不过弟弟的坚持。无奈之下，我只好答应弟弟陪同我一起写作业。我把自己的新彩笔给他玩，几秒钟的时间，他竟然把我的彩笔给弄坏了。而且把桌子上的东西弄得乱七八糟。

这个淘气的弟弟真是糟糕，不过这也是一种不一样的幸福！

好吃的芒果

今天妈妈送我去上学，在回家的路上买了几个又大又甜的芒果。

中午放学回家之后，我就开始写作业，在做数学卷子的时候我遇到了一道难题，我便去咨询妈妈，妈妈说让我自己想。妈妈的回答令我非常生气，我开始沉默。这时，我的眼前晃着一个东西---芒果。突然感觉心里甜甜的。妈妈说：“我可以给您讲解这道题吗？”我点头了，边吃芒果，边听妈妈讲解。这样的生活真是幸福啊！

有趣的云

星期五的上午我们在操场上做操，我不由自主地把头抬起来，看了看湛蓝湛蓝的天空，天空上有好几朵白云，有的像奔腾的骏马，有的像洁白如雪的小白兔，还有的像小猴子在树上爬树，脑子里一闪，这猴子怎么和我弟弟那么像呢？

我转了转头，转到了右边，几个有趣的图案出现在我的面前，这是一个又白又胖的大白兔，在这只大白兔的后边还有一个更大的兔子，它似乎在跳远。最后边还有几只奔腾的骏马，好像在和这只大白兔比赛跑。

突然，有一阵风刮过，美丽的云消失了，这些云，我一定会永记在心，给这些云编织一个有趣的小故事！

篇二:《如何写短篇记事日记》短篇日记。

如何写短篇记事日记

上周我们学习了如何写写人的日记。你还记得多少呢？

那么我们今天学习如何写记事的日记。

一、 学一学：

老师：这周有哪件事情让你印象深刻？

学生：上周三，我们学校在操场上举行了春季运动会。

老师：哦，一定很有趣。当时是怎样一个场面？

学生：运动场上， 小运动员们个个都大显身手。有的跳高，有的跳远。有的赛跑。非常精彩。

老师：你参加了比赛还是只做了观众？如果参加了比赛，给我们讲讲过程吧。

学生：我参加了三年级的400米赛跑。比赛地点在操场外周的跑到上，点名后，我们在指定的跑道上做准备。随着“砰”的一声发令枪响，我们开始飞快的往前冲。我一直领先。

老师：你赛跑的时候那些没有参加比赛的同学们都在做什么呢？

学生：没有参加比赛的同学们在场外使劲地挥舞着红旗呐喊，给我们加油。我们听到了以后跑得更卖力了。

老师：最后结果怎样？赢得很轻松吧？

学生：唉！到冲刺的时候，我已经浑身无力了，心一直跳个不停。我往后一看，几个同学要追上来了，我双臂用力挥动，脚尖使劲的蹬地，想小鹿一样飞奔。可是接近终点时，一位同学还是追上了我，我得了第二名，下次我一定要努力得第一！

将上面的对话中，加横线的句子连接起来，修改成一篇周记：

运动会

5月4日 星期三 天气：晴

周三，我们学校在操场上举行了春季运动会。

运动场上，小运动员们个个都大显身手。有的跳高，有的跳远，有的赛跑，非常精彩。我参加了三年级的400米赛跑，比赛地点在操场外周的跑道上，点名后，我们在指定的跑道上做准备。随着“砰”的一声发令枪响，我们开始飞快的往前冲，我一直领先。

没有参加比赛的同学们在场外使劲地挥舞着红旗呐喊，给我们加油。我们听到了以后跑得更卖力了。到冲刺的时候，我已经浑身无力了，心一

直跳个不停。我往后一看，几个同学要追上来了，我双臂用力挥动，脚尖使劲的蹬地，想小鹿一样飞奔。可是接近终点时，一位同学还是追上了我，我得了第二名，下次我一定要努力得第一！

二、 想一想

我们可以从哪些方面写事？

★ _____________________

可以直接写出“今天”“星期一”“早上”等表示时间的词，也可以用“落叶纷飞的时候”等可以表示时间要素的句子代替。

★ _____________________

可以直接写“在走廊里”“在操场上”等表示地点的词，也可以用“做早操真讨厌”等可以让读者猜到地点的句子来代替。短篇日记。

★ _____________________

记事时，需要写明白参与事件的主要人物，必要的时候也可以写写旁观者的表现和态度。

★ _____________________

为什么会发生这件事？是安排好的？是约定好的？还是偶然发生的？ ★ _____________________

要详细的写一写事情的经过，就是记事中最重要的部分。

★ _____________________

要写写事情的结果，要不然会让人觉得不完整。

此外还要注意：

1、 写清时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。

2、 要把事情的经过写具体。

3、 要按照一定的顺序来写。（可以按照事情的发展顺序写，也可以先短篇日记。

写结果.）

三、 练一练

母亲节就要到了，我们一起给妈妈做一个漂亮的贺卡，来表达对妈妈的感激之情吧。做完贺卡后，我们可以就这件事情来写成一篇日记。

根据“母亲节，我要送妈妈的礼物”这件事情，提出哪些问题呢？

1._________________________________________________________

2._________________________________________________________

3._________________________________________________________

4._________________________________________________________

5._________________________________________________________

6._________________________________________________________

四、作业：

根据下面问题的提示，仿写“学一学”中画线的句子：

这周有哪件事情让你记忆深刻？

描述一下当时是怎样一个场面？

谁参与了这件事？有你吗？讲讲过程吧。

事情发生时其他人都在做什么？

事情的结果怎样？短篇日记。

把你回答的句子连在一起，写成语段：

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篇三:《十二篇的短小的实习日志》

2014年6月3日星期二

今天是我在区人民政府考评办实习的第一天。作为一名实习生，坐在办公桌前面，我有些忐忑不安，不知道自己应该做些什么工作。

办公室很安静，而两位科长跟我打完招呼后正在忙着自己的工作，于是我随手拿起了放在办公桌上的《大武汉2049》翻看了起来。我很快就被这本书吸引住了，因为它以图文并茂的方式来讲述了武汉未来几十年发展的前景，内容深刻又不失严谨。

中午科长告诉我第一天先自己熟悉一下，暂时没有工作任务。我怀着对工作的期待，希望能够从这份实习工作中学习到一点经验。

2014年6月4日星期三

今天，我开始了在考评办的第一项工作任务：整理2011到2013年的文档并将其归类。这项看似简单的工作实际却并不简单。考评办监管着区里的74个单位每年对他们进行两次考评。而我的任务就是将74个单位的绩效与自评报告按照时间归档，对于这些单位不熟悉的我在经过一上午的归档工作后慢慢对各部门的名称熟悉并且了解他们的部分职能。这对我之后的工作起着十分重要的作用。

2014年6月5日星期四

实习的第三天，我逐渐适应了每天六点钟起床，然后赶上从学校出发到光谷广场的788路公交车，之后转乘72路公交车到达实习地点。一个半小时的车途让人疲惫可是也让我感受到了工作的不易，更加珍惜工作的机会。

今天的任务依旧是继续整理文件并归档，虽然任务依旧艰巨，但是我的归档速度已经开始加快了，相信我可以很好的完成这个任务。

2014年6月6日星期五

今天是星期五，科长告诉我周末可以休息了，这让我感到异常的兴奋，不禁感慨可以好好的休息一下了，毕竟每天这样奔波于学校和区政府实在是很累人的。

想到可以休息了，我对工作更加热情。今天的归档工作与以往的有所不同，科长给我打印了几张表格让我根据时间和发文单位将政府公文归档。这些看似相似的公文却各有不同，一开始我总是分不清楚市考评和区考评的区别，经过了科长细心的指导，终于在下班前圆满的完成工作任务。

2014年6月9日星期一

今天我来得比较早，进去办公室，发现办公桌上积了一点灰尘。想到休息了两天，办公室也没有打扫，就赶紧起身去装水来打扫办公室。主要就是擦桌子和拖地板还有浇花。办公室的环境很好，有许多小植物，有的我叫不上名字但确实很漂亮。我还整理文件柜。科长来之后表扬了我，我觉得这是分内的工作，心里还是十分开心。

由于今天没有其他的工作任务，所以还是继续去完成我的归档工作。

篇四:《呐喊读书笔记》

在今年十月份期间我花了一个多月的时间反复阅读了<呐喊>一书，虽然还了解甚少，但愿意尝试着对其中的底层群众略加分析。

<呐喊>是鲁迅的第一本短篇小说集，其中包括<狂人日记><孔乙己><药><明天><一件小事><头发的故事><风波><故乡><阿q正传><端午节><白光><兔和猫><鸭的喜剧><社戏>这14篇白话小说。

首先我要提到的是<狂人日记>中的狂人，他的外表看似癫狂但实质上却是一个反封建的战士形象，作者通过描写狂人癫狂的，看谁都仿佛要吃人的变态心理，实质上是为了反映当时看似充满仁义道德的封建礼教和家庭制度实质上就是?吃人?。本文中的狂人在我看来是一个患有精神分裂症的封建战士形象，他具有很严重的疑惧心理，走在路上赵家的狗看他两眼，他便怕了起来，对于赵贵翁和七八个路人的眼色甚至是一伙小孩子，都认为是与他有仇，要害他，当狼子村的佃户来告荒时狂人更是从顶上直冷到脚跟，其次我要说的是孔乙己的人物形象。孔乙己是一个知识分子，他孤高自傲不屑与短衣帮为伍，可他十分迂腐被封建礼教侵蚀了灵魂，只会死读书，因此读书虽是改变孔乙己命运的唯一途径，但他却不能考出地位。呐喊读书笔记。这就注定了他只能与短衣帮地位同等，孔乙己的迂腐着重表现在他不懂得在当时的社会背景下读书的出路是不大的。当短衣帮揭开他考试不中的伤疤时，他只好?立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色?。此时孔乙己的痛苦难堪与众人快活相映衬，喻含了孔乙己悲凉的命运，他凄惨的经历非但不能博得人们的同情反而只能成为众人的笑柄。文中多次描写了孔乙己悲惨的境遇，如文中写道?不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。?这句话中提到了众人的嬉笑声表现出了世态炎凉，我读到这儿不禁心寒。文章对孔乙己的肖像也刻画的入木三分。他沧桑的面容暗示了孔乙己年岁已老，饱受生活折磨，常常遭到欺凌侮辱。在我的心目中孔乙己是一个既可怜又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下实际上有着一丝善良。文章侧面描写短衣帮对孔乙己悲惨生活视而不见实质上是为揭露封建社会的黑暗和残酷，也批判了封建社会民众爱心和同情心的缺失。文章最后写了一句看似矛盾的话，既用了大约又用了的确，实质上暗示了孔乙己在当时的社会背景下必死无疑的悲惨下场。

我第三个要分析的是阿q，阿q的人物形象看似简单，实质上是多重人格的拼凑，对于我来说最熟悉不过的便是阿q精神了。在我个人看来阿q精神就是一种自欺欺人，自轻自贱，欺弱怕强的精神胜利法。阿q这个人物整天无所事事，游手好闲，以当众人眼中的小丑为骄傲，面对比自己弱小的人他表现出一副强者姿态，如阿q面对小尼姑和王胡时。但是他一旦面对有钱有势的地主少爷时，他是当面不敢吭一声的，但是事情过后，他总会在背地里骂上两句，并欺负一下其他人或者找些东西撒气。这就是阿q精神的具体体现了:当阿q被赵家少爷打后，他暗自说到现在世界太不像话，儿子打老子了。一句话便完全转变了阿q的心情，他居然得意起来了。其实阿q心中很清楚他的社会地位是远远不及赵老太爷的，而且人们对赵老太爷的尊重远远大于对他的尊重。可就是这一个巧妙的心理暗示让他完完全全转变了心态。让他觉得自己仿佛高人一等。类似的例子还有阿q与王胡战败后，调戏了小尼姑，赢得众人的喝彩，顿时所有的遭遇和不快全都抛至九霄云外。阿q其实是<呐喊>中底层群众的典型代表:不学无术，到处惹事生非。只不过他的人物性格被夸张和加以突出。阿q异于常人的一点就是他善于把握时机，当革命热潮刚刚掀起，而大家都在犹豫时，阿q已经毫不犹豫地加入了革命派，虽然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很简单讨回之前所受的屈辱。阿q还有一个特点，那就是他永远都无法做一个有骨气的真正的人。面对比自己有权势有力量的人，包括他之前非常鄙视的王胡在内，他都会低声下气显出一副奴才相。

我还需要做简要分析的是作品<药>中的人物。他们是农民阶级的典型代表。<这篇文章写了老栓的儿子之死，却也从另一个层面上分析出了辛亥革命失败的原因:没有得到农民阶级的的支持，革命没能深入群众，发动群众，失败是必然的结果。除此之外，还有一点很令人寻味:革命者夏瑜和华小栓的死有什么关系?文中多次侧面刻画了华小栓的人物性格，在我眼中他是一个没有主见，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象。文中有以下一些描写:?小栓??你坐著，不要到这里来?；?小栓进来罢!华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。?通过小栓母亲的几句命令就刻画出了这样一个无思想无主见的小栓形象。至于革命者夏瑜，他则和小栓完全相反，他充满了革命的热情，对推倒封建制度充满了希望，敢于奋斗，敢于献身。只可惜他没有认识到革命的观念并不能深入农民心中，最终落了个被人害死的悲惨下场。对于小栓的父亲，他是一个麻木，愚昧，不懂得革命的意义之所在的封建农民的形象。革命者为了他们的自由和幸福而献出了宝贵年轻的生命，而他却用馒头蘸着革命者的鲜血为自己的儿子治病，愚昧的群众不但不能理解支持革命者，反而认为革命者的牺牲是可以从用钱买来享用的!作者这样巧妙的安排情节从另一个侧面揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行。如此不仁不义之人，断了子孙也是天经地义。

<故乡>中的闰土也是一个非常重要的人物形象，他年少时活泼机灵，是个人见人爱的小英雄，可是当数十年之后当我再次见到他时，他己经不是之前所认识的那个闰土了，作者用了大量的语言和外貌描写，形象生动地描绘出了一个神情麻木、寡言少语的木头人。作者在表示悲哀的同时也表现出了对封建社会剥削压迫的愤恨和不满。在文章最后作者寄希望于下一代，并希望他们能不要重复自己的路

至此我要详细分析的人物就告一段落了，当然<呐喊>中还涉及到了其他许多底层人物，如<一件小事>中的车夫，就是一个勤劳，朴实乐于帮助他人，敬岗敬业的人民公仆形象，其实这对当今的社会现状有很大讽刺作用。在现在这个世界中，碰瓷，讹钱等现象屡见不鲜，如果人人都有文中车夫所具备的那种光明磊落，敢做敢当，关心别人的精神，那么我想这种不良的社会现象很快就会被杜绝。除此之外<风波>一文中的九斤老太，九斤嫂，赵七爷也是典型的底层农民形象。譬如赵七爷，在我看来，他是一个根本没有什么真才实学的人，可是大家伙却对他尊敬有加，对他所说的话深信不疑。七斤辫子的有无成了这篇文章的线索。作者在这篇文章中用了大量的对话描写来刻画人物性格。如九斤老太的口头禅就是?一代不如一代，我是活够了。从前的??，是这样的么?从前的是??我活了七十九岁了???作者在文中反复写到这句话，从而描绘出了封建社会农民保守性以及狭隘性。<社戏>一文中塑造了一些朴实热情好客的农民形象。如六一公公，阿发，双喜等，都十分大方愿意与他人分享自己拥有的好东西。这如果要是放在现代还是非常难能可贵的。

以上就是我对<呐喊>中底层人物的一些个人看法和简要分析，其中必定有不少谬误，还请老师多加指正。

呐喊读书笔记(二)

<呐喊>小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品，<呐喊>文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。<狂人日记>，?疯言疯语?可所说的却未必不是真话。那本写满?吃人?的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂；在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说:?没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!?在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。

任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能；多少英雄豪杰为了功名尽折腰。

<孔乙己>是继<狂入日记>后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起?梁上君子?，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!<阿q正传>是<呐减>中最具代表性的文章之一。

他之所以如此家喻户晓，因为它?写出一个现代的我们国人的魂灵来?(鲁迅<俄文译本<阿q正传>序>)，即表现国民性的弱点。阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的?精神胜利法?(通称?阿q精神?)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感?哀其不幸，怒其不争?，希望通过<呐喊>小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!

呐喊读书笔记(三)

今天我读了鲁迅先生的名书<呐喊>，这是由十四则鲁迅先生的作品节选，内容非常的好看。()其中最让我记忆深刻的是:<车夫的故事>。

这篇文章主要讲了:鲁迅夜晚乘车回家在路上看见了伤人，鲁迅认为他和车夫不会下去救人，没想到车夫却停到了伤人旁边，于是便救助伤人，对鲁迅先生说:?您可以往旁边一点吗??然后鲁迅点点头，于是车夫便把伤人扶上车，拿出医药箱包扎伤口，鲁迅被这一举动深深的感动了。这让我想起学的一篇文章<我的伯父鲁迅先生>，其中有一小节是救助车夫，我想鲁迅先生一定是因为上面这则故事感染了他。

在生活中丶学习中，在别人遇到困难时，我们一定要伸出援手帮助他人，做一个像鲁迅一样的人。

篇五:《关于读书心得的作文》

[篇一:读书心得]

“他”使我快乐，使我伤感；“他”使我感动，使我落泪。当我看他第一眼时，我便泥足深陷，爱上了他。

他总是在我得到好成绩后沾沾自喜时，对我说:“天外有天，人外有人。”强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起糖衣炮弹的洗礼，当你正在蜜罐里享受时，恐怕别人已经登上巅峰了。关于读书心得的作文。”

“他”就是我心中的上帝；人类的天使；幸福的化身；文字的灵魂……

也许是厌倦了枯燥无味的abc，也许是逃避令人窒息的百分数，我一次又一次的约“他”出来。从他那渊博的大脑里，我走出了平淡如水的地方，的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的<童年>后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们，要珍惜现在!

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说<克里母。萨姆金的一生>，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了<童年>，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好!我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们，要把握未来!

每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗?漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对<童年>中生活的最好诠释!

[篇四:读书心得作文]

老舍—一个伟大的人民艺术家，一个让后人永远敬仰的文学巨匠，一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品，比如:长篇小说<离婚>，<老张的哲学>；戏剧<龙须沟>，<茶馆>，<春花秋实>；短篇小说集<火车集>，<樱海集>等等。但其中最着名的要算<骆驼祥子>了。<骆驼祥子>这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。

拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落，一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾——这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。

然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住:书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

[篇五:读书心得]

我读过<青鸟>、<柳林风声>、<海的女儿>、等等，但是我最喜欢的是<一百条裙子>，当爸爸刚给我从图书批发市场买回来的时候，我就在想:这本书的内容是开心还是悲伤呢?我真期待着故事的结局。

作者是美国著名的儿童文学作家。他曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到1941年她的首部小说<莫法特一家>。出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。

故事内容大概是这样的；旺达?佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女孩子都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑，而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅大家呢?

这让我知道了，她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个

普通甚至卑微的小女孩。即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍就留存着许多美好的愿望。对美的向往和最求，对理想的坚持感动着我们。读过这本书的人心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。

这使我明白了，友情比什么都珍贵，就算价值连城的翡翠也顶不上一点儿友情。如果你相信朋友，朋友也会相信你。大家以后一定要珍惜自己和朋友的友情。

[篇六:读书心得]

大家好，我是一位好读书者，我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是孤独的散步，它是精神的放纵与漫游，让我们随它无边地游历，随它的伤感而惆怅，随它的感受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海，有人看到海的澄碧，有人看到海的苍茫，有人看到落霞的海更美，有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于自己的感觉。

读书就像一位高深的老者，慢慢将你带入其中，远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚，似酒清洌甘醇。有幸读一本好书，就如同品尝到醇厚可人的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，小鸟欢唱，一派生机盎然的美景，令人心旷神怡，美不胜收。

并且读古人的书，让古人和现代的灵魂在此撞击。读“举世混浊而唯我独清”，读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，读“大江东去浪淘尽”，读“小桥流水人家”，读“举头望明月”……从中读出古人的人生，看见古人的灵魂，并让古代的人融入我们的生活。读古人的书，读的是五千年灿烂文化的博大精深，这是现代人莫大的享受。在享受中品尝读书的滋味，感悟生活，鼓舞斗志。

书中自有黄金屋。读书，不啻为最好的艺术享受，展示了灵感创新。

随着社会的发展，读书，将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书，一个喜爱读书的民族，便会知道昨天的光荣与今天的梦想，便会拥有明天的灿烂和辉煌。

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