腊月15怎么写日记

导读：　腊月15怎么写日记(共5篇)日记的书写格式日记的格式:第一行写日期...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《腊月15怎么写日记》，供大家学习参考。

篇一:《日记的书写格式》

日记的格式:第一行写日期<还可以写上当天的天气情况.第二行写正文,每一自然段开始要空两格,日记的语句要通顺,事情要写清楚.

日记的内容:日记主要记录我们每天的生活.看到什么,听到什么,做了什么事,读了什么书,学校、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料.

日记，是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。因此，应该坚持写日记。

一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的所在地方的桥梁、建筑、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等。当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。

二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做„„你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。

三是写活动日记。家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、游泳、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。

四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙„„；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子„„；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火„„哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋„„都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？

五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登

的世界新闻，把它记下来；„„腊月15怎么写日记。

总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；„„日记就是你最亲密的朋友。相信只要你坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平也会不断提高的。

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60608 | 2010-03-22 00:14:03

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写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。

一、 剪贴日记

将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。

最佳答案 - 由投票者2个月前选出

虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面，谈谈我这一学期来的一些收获。

一、 明确记日记的好处。

学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有

着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献„„

所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。

一、掌握记日记的方法腊月15怎么写日记。

世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，但我开始并没有告诉学生怎么写日记。一本崭新的日记本发给他们后，大家都特别的开心，都问我该写什么。与是我就对他们说，你们想写什么就写什么。第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错。于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写。但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了。在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手：

1． 日记能写些什么。

（1）是写观察日记。观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的

爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。腊月15怎么写日记。

当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。

（2）是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛„„等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做„„你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。

（3）是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树„„等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。

（4）是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙„„；通过想象，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子„„；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火„„哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋„„等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？

（5）是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；„„

（6）写故事日记。

故事日记是根据学生听过的童话或其他故事，续写、仿写、创作故事的一种形式。如我要求学生写《龟兔赛跑新传》，在第一次兔子跑步输给乌龟后，它们又进行了比赛，这次的情况是怎么样的；再如看了许多的动画片后，我们认识了许多动漫人物，我们自己也来给他们编编故事等。就这样在进行了一段仿写、续写以后，学生就很喜欢这样的日记了，他们喜欢自己独立创作童话故事，我就非常鼓励这样的日记，让他们可以先思考，再说给大家听，或者回家征求家长意见，然后写下来。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，这样可以满足学生想象的愿望，创造的愿望，培植“想写”的意识，激发“乐写”的兴趣，培养“善写”的能力。

2．持之以恒，坚持写好日记。

坚持记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”我要求学生写日记，做到有话则，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等。经过一学期的写作，班级的大部分学生都能坚持写日记了。

3．记必须真实 。腊月15怎么写日记。

日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。怎样鼓励、激发学生不瞎编乱造呢？我主要采取激励的手段，发现学生把生活中真实的事儿写下来了，我及时在全班同学面前表扬，哪怕写得文笔不是很好，但只要写出了真情实感，我就会对他进行表扬。很久而久之，我班杜绝了抄袭及乱编一气的现象。

就这样，经过一学期以来的坚持，班级中乐意写日记的学生越来越多，日记写得好学生的学生也越来越多。相信只要坚持，付出努力，那么事情总会做好。我们班级的日记也会坚持写下去

比如，同学们参观了集邮展览，便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上，并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去，然后写出自己的感受。

又如，某同学跟爸爸一起外出旅行。可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片，以

篇二:《一年级春节日记》

2015年2月6日 星期五（农历腊月十八）晴天

放假了

今天是寒假的第一天，我可真高兴啊。一个学年结束了，我要好好休息放松一下。可是想起自己的期末考试成绩，就高兴不起来了。所以这个假期我除了玩，还要好好学习，每天读书，背古诗。这对我以后写作文一定会有很大帮助。我还要帮妈妈做一些力所能及的家务活，度过一个快乐有意义的假期。

2015年2月14日星期六（农历腊月二十六）晴天

买年货

今天，我和爸爸妈妈去天润城购物广场买年货。我们来到天润城，只见那里人山人海，车水马龙，人真叫个多啊！我们上到三楼大超市，看到货架上有各种各样的货品，这些货品都按分类摆放的，有日常用品、食品、瓜果、蔬菜、肉类、衣服等等应有尽有，样样俱全。根据需要自己可以任意选择。我们买了一大包年货，出门结账就等了快30分钟。今年真是红红火火，喜气洋洋。今天真是快乐的一天，我们大家一起迎接新的一年吧！

2015年2月16日星期一（农历腊月二十八）晴天

贴年画

俗话说：“二十八贴花花”。今天就是腊月二十八，该贴年画和花纸了。

吃过早饭，爸爸姐姐和我准备贴我们家的年画，爸爸预备好了浆糊和剪好了的对联和年画，我们就开始了。我和姐姐扯开卷着的对联，爸爸用刷子刷上浆糊，然后爸爸拿起对联公正的贴在大门的两边，又在大门上贴了门神画。还在门框上贴了五颜六色的花纸，又在院子里贴了一个倒着的福字。不大一会儿，我们把所有的门都贴完了。希望来年行好运，红红火火。

2015年2月18日星期三（农历除夕）多云

包饺子

今天是除夕，一年中的最后一天，晚饭得吃饺子。吃过早饭妈妈拿出陷和面开始包饺子，我坐在一边也想帮忙。我对妈妈说“让我帮你擀皮吧！”妈妈答应了。我拿了一小块面开始擀皮，手里的擀面杖怎么也不听话，擀出来的皮有方形的、长方形的，、三角形的不像样子。急的我小手弄了满脸的面，成了小花猫。后来在妈妈的指导下终于擀了一个圆皮。我拿着这个圆皮开始包饺子。我先放了一点陷，然后把两边的皮捏到一起，饺子包好了。看着这一个个饺子像士兵一样威武。我学会了包饺子，这真是一个快乐的除夕。

放鞭炮

爸爸贴完春联后，妈妈已经把团圆饭做好了，就等放鞭炮了。爸爸在院子里找个空地挂起来一挂长长的鞭炮，掏出打火机，准备点火。我这时急忙说：“点鞭炮这小事让我来做吧！我已经敢放炮了，正好帮爸爸做件事。”爸爸见我懂事了，便爽快地答应了。爸爸把打火机递给我。我接过打火机，来到鞭炮前，把打火机伸向鞭炮的导火线，可我怎么也不敢按下去。这时，爸爸见了，笑着说：“不要害怕，一定要战胜心中的恐惧。”听到爸爸一声一声的鼓励，我终于按了下去。火苗“嗖”窜上来，我的心砰砰直跳，把火苗对准导火索，“嗞嗞— “快跑啊！”听见爸爸喊了一声，“噼里啪啦，噼里啪啦”，鞭炮终于炸了起来，而我却安然无恙，“耶成功了！”放完鞭炮，我们就在一起吃年夜饭，我吃得特别香，因为这个春节我又学会了——放鞭炮。

午夜饭 今天是除夕，一年中的最后一天，晚饭得吃饺子。放完鞭炮开饭了，妈妈端上来了热气腾腾的饺子，中间还放了一小碗醋可以蘸饺子吃，我们全家围在桌子旁一起吃这团圆饭，每个人心里真高兴，爸爸给我们每个人倒了一杯果汁共同干杯，希望下一年甜甜蜜蜜，快快乐乐。我夹了一个饺子吃起来，今天的饺子真香啊！我们一家人都吃得津津有味，和和美美。真是一次难忘的除夕团圆饭。

2015年2月20日星期五（正月初二）阴天转小雨

走亲戚 春节刚过，今天是大年初二，上午天阴阴的好像要小雨似的，我和爸爸妈妈去姥姥家走亲戚，我们九点就出发了，半个小时的时间就到了今天姥姥家人真多啊！舅舅一家也从外地回来了，舅家的哥哥都娶新嫂子了，大姨、二姨、三姨都是一家子都来了。我大姨都当奶奶了，我二姨家的姐姐结婚了，他的对象真帅啊！大家见了面都互相问好拜年。团聚真热闹啊！姥姥和姥爷给我发了许多压岁钱。中午我们在一起吃了一顿大餐。下午开始下小雨了，终于可以回家了，我在车上都睡着了，今天可真累啊！

2015年2月22日星期日（正月初四）多云

今年春节，直到今天。我收到了长辈们发给的很多压岁钱，我把这些压岁钱数了好几遍，总共有四百多元。我计划把这些钱存起来了，先买一个自己特别喜欢的玩具汽车，剩下的留着我平时买铅笔、作业本、文具及必要的课外书。等爸爸妈妈生日的时候，买个生日蛋糕和一些礼物、糖果送给他们，表达一下自己的孝心嘛！妈妈说我真是个懂事的孩子，我听了妈妈的心里有说不出高兴。 呵呵，这些方法都还不错吧！你们也制作一张表吧！春节期间，可别乱花钱哦！

篇三:《写日记的格式》

写日记的格式

在第一行写

X月X日 星期X 天气：X 在第二行写日记

今天，………………

写日记的方法

1、记的事件要真实。

要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。

2、记的事件内容要具体些，少用概括性叙述，有一定的描写。

写日记主要是练笔。它不同于一般的记录。因此，要通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。

3、要有选择地记。

一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中

心可以是一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。

4、记事件的感受不要牵强附会。

每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些学生，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。

8月8日 星期四 晴

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一

只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然

4月8日 星期天 阴

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，

我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！ 4月8日 星期四 阴

放学后，我到人民医院看望生病的外婆。刚到大门口、就看见对面收款窗前站着一位五十岁上下的瘦老头，他满脸深深的皱纹和衣服上的皱摺连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，上面的纽扣没有一个是相同的。只听老头嘶哑而焦急地说道：“同志，

行行好，救救我老婆吧？等我回去把钱凑齐了就送来，再晚了就保不住命了呀！求求你们了„„”女医生眼皮一翻，说：“这可不行，医院有规定，先交款后就医，不管是什么人„„”

老头那可怜而哀求的目光真让我心痛，我真恨不得能马上帮他，可我却不能。唉！望着焦急又失望的瘦老头远去的身影，我默默地为他祝福，但愿有个好心人帮帮他吧！

5月26日 星期四 天气：阴转小雨

傍晚放学后，天慢慢的变黑了，下起蒙蒙的小雨。雨从天上像细细的针一点点地飘了下来。雨下得很小，小得几乎听不见那沙沙的下雨声。慢慢的，慢慢的，窗外似乎起了一点点淡淡的雾，变得朦胧了，窗外的事物也看不清楚了。雨从房檐上一点点地滴下来，形成了一曲优美的歌：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒„„我打开了窗户，只见小雨嗒嗒地

篇四:《小学生寒假日记15篇》

篇一:蛇年说蛇
春风贺喜，转眼间，我们送走了硕实累累的2012年，迎来了充满期盼的2013年-蛇年。下面，让我来介绍一下蛇吧! 
蛇的种类很多，遍布全世界，大约有3000种，中国蛇类就有216种，如:眼镜蛇、五步蛇、竹叶青、金环蛇--其中，最有特色就是眼镜蛇了，它最明显的特征是颈部，该部位肋骨可以向外膨起用以威吓对手。因其颈部扩张时，背部会呈现一对美丽的黑白斑，看似眼镜状花纹，故名眼镜蛇。蛇一般分无毒蛇和有毒蛇。小学生寒假日记15篇。毒蛇和无毒蛇的体征区别有:毒蛇的头一般是三角形的；口内有毒牙，
蛇的行走千姿百态，或直线行走或蜿蜒曲折而前进，这是由蛇的结构所决定的。蛇全身分头、躯干及尾三部分。头与躯干之间为颈部，界限不是很明显。蛇没有四肢，全身被鳞片遮盖，有保护肤体的作用。蛇没有脚，却能爬行，还爬行得相当快。小学生寒假日记15篇。这是由于它有特殊的运动方式:一种是蜿蜒运动，所有的蛇都能以这种方式向前爬行。第二种是履带式运动。第三种方式是伸缩运动。在地面爬行比较缓慢的蛇，如铅色水蛇等，在受到惊动时，蛇身会很快地连续伸缩，加快爬行的速度，给人以跳跃的感觉，很有趣吧!
蛇全身是宝:蛇肉鲜美可口，营养丰富，为餐中佳肴；蛇胆、蛇肝、蛇皮、蛇毒、蛇油等均可入药治病；将蛇浸制药酒，能治风湿性关节炎、神经痛等症；五步蛇还是治疗顽固性瘙痒和麻风的传统要药。蛇胆非常名贵，能驱风除湿、明目益肝。蝮蛇干粉可治恶性肿瘤、风湿症，若配以草药，有延年益寿的奇功；蛇毒是稀世之宝，可制成镇痛、抗毒、抗凝血的良药。蛇的作用这么大，我们要好好保护它噢!
经过我的介绍，你们一定对蛇更加了解了吧!在此，祝大家蛇年吉祥，万事如意!
篇二:看<世间的盐>读后感
[风行水上，自然成文"是高军文字最好的概括，他的文字似风似水似诗似画，柔韧中带着不可抗拒的力量。就如他书的名字――世间的盐。[世间的盐"中最最吸引人的便是[盐"这个字，其实整本书与[盐"都没沾上点儿边儿，苛刻点说，甚至连[盐"这个字都没有出现过，也许正是它的神秘，才会让人不得不沉思:这个[盐"字出现在这儿有什么喻意?为什么会出现在这儿?
我是这样想的:盐是用来调味的，是餐桌上不可缺少的一份子，少了盐就像吃饭少了筷子，睡觉少了被子一样。而高军的文字正如那尘世间的[盐"，是文坛里不可缺少的璀璨的明珠。
高军在我的想像当中应该是个和蔼的大叔，胡子拉茬，眼睛里布满着血丝，嘴里叼着味道刺鼻的香烟，发出[哼哼"的嘀咕声。高军不是一个死板的作家，不会面对电脑屏幕咬着手指头为稿费而[挤牙膏"，他为自己奋笔疾书!
<世间的盐>是闲话文体，可以谈天说地，世界的一切都可以钻进文字里去，书里有写人写事写景写物，而且每一种类型都有不同的感受和不同的写法。
写人，高军的语言颇具幽默，甚至也还带着一点儿嘲讽，他总是把人物的神态刻画得很深，人物的特点就自然而然显露了出来。看高军写人就像在看一场暖洋洋的闹剧。
写事，高军的语言不含蓄，又直又硬，横冲直撞，但是，他从不少一点儿细节，从不少一点儿情节。看高军写事就像在看一场经典的电影。
写景，高军的语言骤然变得文静、优雅，他的文字成了一位婷婷玉立的少女，欣欣然笑着，如出水芙蓉，宁静中似乎又带着一丝蠢蠢欲动。看高军写景就像在赏一幅不食人间烟火的水墨画。
写物，高军的语言又变成了五味瓶，变成了特大号奶茶――[什么都有"，他写物的语气在于他的内心的欢乐与悲伤，写物的文章就是高军心灵的窗户。看高军写物就像在看五彩缤纷的街头涂鸦。
高军的文字是一张体现社会风气的海报。真实、实在、直白、唯美。这张海报神秘莫测，用心读者方可惊叹拍案。
这是高军的处女作，也是他铅字的希望，虽然是第一本书，但是字里行间透着老成、熟练，他用平凡的视角看世界，他的文字却用不平凡的方式向世人展现------
篇三:[噼哩啪啦"过大年
[过年啦，过年啦!"这是一个美丽的夜晚，以前寂静的夜晚一下子变得热闹起来，到处张灯结彩，喜气洋洋!
[噼哩啪啦"五彩缤纷的鞭炮响彻天空，像一朵朵争芬斗艳的花儿开满天空，我在自家窗台前静悄悄地看着。内心突然涌现出好奇之心，想自己去试试，也去放鞭炮。
我跃跃欲试，带着妈妈特意为我准备的小鞭炮，装了满满一袋子，有三角状的、陀螺状的、长条状的--五花八门，喊了楼下的弟弟妹妹们一起下去玩。
大家都高兴得一蹦三尺高，一窝蜂地冲到了楼下。
陈瑶装出小大人的样子，先提出建议说:[我们先放小长条的吧!"
我看了看袋子:[好吧!"
大家都抢着拿出小鞭炮，每个人手里抓得都满满当当的，爸爸这会突然发话了:[我来每个人都发一根香，帮你们点燃，然后由你们自己再去把小鞭炮点然。"
这时我的心[噼哩啪啦"怦怦直跳，心里:哇!我最害怕的就是火了。
眼看着手里的香要靠近小鞭炮，我浑身都在抖，可是，当看到小鞭炮被燃起来，绽放出灿烂的火花，然后五颜六色的花儿又很快得就渐渐消失了，我的心也被它感染了，渐渐地平静下来，不再胆怯。
我们中就数周子杰的表现最为突出，他表情很自如地靠近火花，把小鞭炮排成了一个[蛇队"，一个接着一个的，[噼哩啪啦"的声响如滚滚潮流，五颜六色的火花在翩翩起舞。周子杰像猴子似的，奔跑着、欢笑着，无时无刻都沉浸在欢乐的海洋里，热闹极了!
我看着他那欢乐样儿，也试着给自己壮胆，[耶!"又点燃啦，我终于冲过了心理上的重重围突，这下我高兴得手舞足蹈，那被点燃的鞭炮也在地上自由自在的转圈圈。我心里不禁喜滋滋地想:我爱过年，我也会放鞭炮了!
后来我们还放了[一炮冲天"、[天女散花"、[龙飞凤舞"--好多好多，真是过瘾。
[噼哩啪啦"过大年，我太喜欢过年给我带来的无限乐趣!
篇四:挂灯笼
快过年了，小区的会所里热热闹闹。我走进一看，原来是工作人员在挂灯笼呢。地上堆满了一个个大大小小的红灯笼，就像一片红色的海洋。
看到他们把一串串灯笼挂上天花板，我的心里也痒痒的，想:要是我也能挂灯笼，那该多好啊!
就在这时，工作人员说:[现在我们要出去挂大灯笼喽!"说着，他们就把灯笼一个个运到外面。我也拿了几个灯笼向外面跑去。叔叔把梯子架在树下，小心翼翼地爬上梯子，我把灯笼递给他，他就把灯笼挂在了树上。
一个，两个-- 过了好一阵子，我们终于挂完了灯笼。那一串串的灯笼排着整齐的队伍，迎风飘扬，就像一长条红色的龙，神气极了!我看着这些灯笼，想到这里也有一份我的功劳，我觉得很自豪。
篇五:浓浓的年味
新年的脚步声离我们越来越近，我每天都看着日历，掐着指头数着、盼着，离过年还有几天，八天、七天--。
今天是农历腊月二十四，晚上，我缠着妈妈，撒着娇说:[妈妈，我们一起去大润发采购年货吧!"她爽快地答应了。
[行，既然过年了，今天让你潇洒走一回，随你买什么，总额也不限，只要袋子里的钱够，呵呵!"
[那平时不让吃的垃圾食品呢?"我试探着问。
[也行!"
来到大润发，嘈杂的说话声，不时的叫卖声，欢笑声不绝于耳，传入我的耳边。人流如潮，一眼望去，黑压压的一片，[人好多啊!"我定神一看，还真有点儿过年的味道，到处张灯结彩，红色的灯笼挂满了各处、喜庆的福字贴满了货架、红色的招牌、红色的纸蛇，到处都是红色的，真是红红火火呀!
[真是人挤人!"我们随着人流一起往前走，五花八门的东西映入我的眼帘，吃的、用的、玩的，琳琅满目，比平时的货源多了好多呢，[好热闹啊!"
[瞧!那边围了好多人"我探了探头，一股好奇的感觉迫使我挤到了那里，噢!原来是在买喜庆用品，我和妈妈也加入到了里面，[五颜六色的，好漂亮啊!"我一眼就看中了一个漂亮的门贴，上面有一个卡通版的小蛇，手上拿着一个倒福，我又环顾四周，还有好多我喜欢的，有大的，有小的，我站队在中间，一会儿摸摸这个，一会儿又摸摸那个，犹豫不决，[唉，该选哪个呢?"
这时，妈妈走过来，好像看明白了我的心思:[今年是蛇年，而且你又属蛇，你就选个关于蛇的吧!"我听了妈妈的建议，连忙选了一个刻有小蛇图的门贴，可喜气了!
渐渐地，购物车里的东西越来越多，接下来就是零食区了，我迫不及待地冲了过去，两眼直放光，嘴馋得口水都快流出来了，哇!又脆又香的薯片、又甜又辣好多鱼--这些全都是我的最爱。我一会儿跑到这边选几种，一会儿又奔向那边挑几样，没多会儿，就装满了整整一购物车的东西，我真是太高兴了!
最后，我们来到了结帐区，哇噻!几十个收银台全都开放了，而且每个收银台后面都排成了一条长长的[蛇"队。我环顾了一下周围，几乎每个人手里也都推着装得满满的购物车，每个人都露出了欢乐的笑容，他们都感受到了浓浓的年味。
好不容易，我挤进了一个队伍里，终于轮到我结帐了，我兴奋地取出一样样狂购的物品，心里不禁喜滋滋地想道:要过年了，就能随心所欲，买自己所喜欢的东西，我真希望每天都过着这样的日子该多好啊!
走出了大润发，挤出了嘈杂的人群，没有了叫卖声，没有了欢笑声，没有了--，耳畔一片宁静，让我感到有一种前所未有的寂静。我毫不客气地撕开了一块糖，含在嘴里，刚才的孤单感，全都化成了甜味，我闭上眼睛慢慢地享受这一颗年糖的全部味道，遐想着过年时的无限乐趣。
浓浓的年味，感染了家家户户，让大家享受不尽，回味无穷!
篇六:那一刻，幸福
放假了，一个人在家真无聊。我呆呆地看着我的房间，深深地叹了口气，[真是太乱!"房间里一片狼藉，五颜六色的书摊满一地，衣服随处可见，乱七八糟的东西零零碎碎地摆在桌上。看得我心情都变得糟糕起来。
我懒散地怂怂肩，心想:不如我自己来打扫房间吧，这样说不定还能受到妈妈的表扬呢!说干就干，我脱掉外衣，挺腰直背，深吸了一口气。却不知该先从哪儿下手，我在脑海里思绪了一下，有了个初步的计划。
第一部:整理书。我蹲下身子，双手麻利地从地上把书一一本捡起来，不管它三七二十一，先将它们堆集在一起再说，大约十来本一堆，一连堆了四堆，感觉手腕都有点酸酸的，我刚想站起身来，突然头重脚轻，重心不稳，一个踉跄，摔了一大跤。[哎哟，好疼啊!"我慢慢地爬起来，揉了揉摔疼的屁股，委屈得眼泪都快掉下来了。
可是，我转念一想:才这么一点儿小事，算得了什么呢?平时，妈妈上班很辛苦，一回到家又要忙着做家务，还要为我操心，她可从来没有在我面前抱怨一声呀!我都快十三岁啦，也应该为妈妈分担一点点了。想到这儿，我的情趣突然大增，身上的疼痛也已烟消云散。
我转身看着堆在地上的书，[哎呀!这可不能算事儿啊，得把它们放进书柜才行呢。"
我瞟了瞟书柜，那里五花八门的书已经装了不少了，也应该再放不下几本，这可怎么办呢?我绞尽脑汁，眼珠子一亮，[有了!"把平常我用到的和我喜欢看的书放到书柜里，其它的书就先放到储藏箱里去不就得了吗。此时，我心里正在为我这个好主意而感到有点小得意。
但是，这下的工程量却变得更大了，需要把书重新规类。我有条不紊地先从书柜里把暂时不用的书取下来，把它们全部运进了[温馨的小屋里"，这下，书柜敞亮多了，足够我的[好朋友们住"下了。
我一刻不停地将它们搬到舒适的家，给它们找到了新朋友，让它们不再在寒冷的地上受苦，这一刻我也感到很幸福!
一不做二不休，下面我继续干。整理衣服、收拾文具，扫扫地--大约干了二个小时，[耶!"终于大功告成，这时，我全身几乎都湿透了，喘着粗气，用酸溜溜的手擦了擦额头上的汗，拍了拍身上灰，很有成就感地环顾四周，看着我的杰作，心里的自豪感油然而生。
突然，门打开了，是妈妈回来了，我撒娇地把她拉到了房间，得意洋洋地说:[怎么样?"妈妈惊讶地瞪大眼睛，似乎有所疑惑，然后，又回过神来，[哇塞!都是为为整理的，可真了不起--。"
第一次尝试整理房间，虽然并不是一尘不染，可是我已经做出了很大的努力，我希望下一次就能做到更好，也学着为妈妈承担一些家务活，不再让妈妈那么辛苦。
篇七:我来学做饭
每当我看见妈妈把可口的饭菜端上餐桌时，口水就直流三千尺，我可真想体验一下做饭的感觉啊!于是，我自告奋勇的对妈妈说:[妈妈，今天让我来做饭吧!"妈妈用疑惑的神情上下打量了我一番，说:[你能行吗?"[我肯定行!"我拍了拍胸脯，自信的说，妈妈这才点了点头，默许了!
首先，我想了想今天该吃什么，有了，今天就吃西红柿炒蛋和土豆丝!我从柜子里拿出了西红柿，放在盆子里用自来水洗干净，就开始切了。刚开始，我还很耐心盗窃者，可到了后来，我切得西红柿一块薄，一块厚，一块打，一块小，于是，我又重新切了起来，这回切得好多了。然后，我架上锅，拧开炉子，往锅里倒了点油，又拿了几个鸡蛋，往锅沿一磕，嫩黄的蛋心立刻就从里面流了出来，我赶紧拿了个碗接住，再用筷子搅拌均匀，倒进锅里，用铲子翻炒几下，等成形了，就用铲子弄成一小块一小块，紧紧接着把西红柿液倒进锅里，用铲子来回翻炒，等闻到一股香味时，西红柿炒蛋就就烧好了!
接下来，就该炒土豆了，我拿来几个土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一条条丝。然后把油烧开，把土豆丝倒进锅里，用铲子炒几下，放进一点盐，继续翻炒几下，一盘热乎乎的土豆丝出锅了。
我把两盘香喷喷的菜端上了桌子，吃着自己炒的菜，心里甜滋滋的。
篇八:寒假感想
一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。寒冷的冬季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了寒冬，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:[一分耕耘，一分收获。"多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。 在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。
寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的学习。 
篇九:难忘的寒假
在这个小学阶段最后的寒假里，除了出门旅游之外，我几乎是整日泡在输的海洋里畅游。
寒假里，我看了各种各样的书籍。从童话到科普图书，从小说到名着--其中，我印象最深刻的就是<我可以抱你么，宝贝>，讲述的是一段妈妈和孩子的爱。回想着精彩环节，章章扣人心弦，让人爱不释手，受益匪浅。有他们的相伴，当然不会寂寞。
读书读累了，我也会出门去玩。虽然，我去不了祖国的名胜古迹。但是，我可以和小朋友一起打羽毛球，乒乓球，跳绳--这不也很有意思吗?
轻松之余，当然不能把学习落下。除了完成老师布置的作业，我还会写写作文，学学英语。全面锻炼自己的脑力。你可别说作文是件头疼的事，只要投入其中，你会发现作文其实很有趣。
这个寒假，我过的既充实又有意义。真是一个难忘的寒假啊!
篇十:新年里的一件事
我在新春里做了许多有趣又有意义的事情:剪窗花、写[福"字、放鞭炮、做冰花、拖地板-。。而最让我记忆犹新的是写[福"字。
写[福"字需要材料有这些:红红的正方形纸、废旧报纸、金色贴纸、毛笔、墨汁和调色盘。
开始写[福"字啦!我先铺开红纸，在调色盘里倒上一些墨汁，握起毛笔，蘸上墨汁，信心满满的写开啦!写了一张又一张，可是妈妈一点儿也不满意。她说:[瞧，一边大一边小，一边长一边短。"我有些心烦意乱了，心想:妈妈为什么对我的要求这么高?算了，不想写了。妈妈从我的表情上看出了我的心思，笑着说:[遇到困难不能退缩、不能气馁，要想办法解决。"于是，我和妈妈一起想了办法:第一先在报纸上反复练习；第二是把红纸一折二，中间有一根竖中线，这样左右结构的[福"字就有架子了。经过一遍又一遍的练习，一次又一次的琢磨，终于写成了漂漂亮亮、端端正正的[福"字。最后，我们还用金色贴纸在[福"字周围做装饰，[福"字就像买来得一样。
我把自己写的[福"字送给了外公外婆、爷爷奶奶和好朋友，还给自己家留了一张。我的[福"字带着我的美好祝福，祝大家龙年春满人间，福满门!
篇十一:寒假见闻
说实话，在这个寒假里是再无聊不过的了，补习了20天的课。终于有时间休息了，可还是没事做，直到寒假快结束时的前几天，我和爸爸去了奶奶家。这不去不知道，一去才有了很多的感悟。
我们刚刚来到车站，那车站就是人山人海的，好不容易挤进了车厢，天那!我不禁发出这样的感叹――车厢内站的人比坐着的还多，简直是严重超载了，可那位售票阿姨却是忙的不亦乐乎，大声的吆喝着。我很生气，真想臭骂她一顿，但车上那么多人，我这样做只能弄的大家都不愉快，我也认栽了。车终于缓缓地开了，我心想这下没人了吧，谁知一过桥头，又一群人一窝蜂的涌了上来，这使得全车的人都倒下了，只见售票员一面往车上拉人，一面指着一位老爷爷骂。我真看不过去，忙过去扶起老爷爷，还狠狠的瞪了她一眼。其实这都是其次，最让我气愤的是那一件事。一位40来岁的叔叔抱着小孩，站在车上摇摇晃晃的，旁边坐着一位衣着前卫的年轻小伙子看了[哼"的一声冷笑，像是在幸灾乐祸。我们设身处地的想，在那个时候，叔叔最需要的是帮助，而不是泼冷水。如果是他带着孩子处在那样的环境中，我们有能力而不帮助他，他会怎么想?这也就是[帮助别人就是在帮助自己。"
那些生活在烟花市肆的大都市的人们，只懂的用美好的外表去包装他们，而不去理解人们最初淳朴善良的内心。值得我们深思的是什么?外表美固然重要，但是在外表已经得到时，我们更应该把自己的内在美体现出来。八荣八耻，时时刻刻提醒着我们，以什么为荣，以什么为耻。我们必须作一个合格的好公民，我们的祖国才能繁荣昌盛，长盛不衰。
[只要人人都献出一点爱，给予别人希望，世界将变成美好的人间"。我们能实现吗?
篇十二:下雪了
今天，下了一场非常大的雪。大人们嫌麻烦，我们小孩子可是乐开了花。
雪是异常美丽的。晶莹的雪花儿如同一只只美丽的白蝴蝶，纷纷扬扬地飞向远方。有的飞到大树上，给大树添上了一片片白色的叶子；有的落在泥土上，大地妈妈便盖上了一层暖暖和和的白羽毛被子。更有一些调皮的雪娃娃停在了一家酒店面前的大红灯笼上。灯笼变得红白相间，有趣极了。各类车辆都换上了新棉袄，套上了白帽子，在太阳光的照射下，熠熠生辉，闪烁着银白色的光芒。伸出手掌，很快就会接到一朵小雪花，凉丝丝的，感觉还不错。
不过，雪虽然美丽，却也隐藏着许多麻烦。走在深深的雪地里，很容易就会把脚陷进去，不方便拿出来。再说了，把脚伸进雪地里，就会被雪融化而产生的雪水所浸湿，因为这个问题，妈妈也早为我准备好了塑料鞋套，我穿了上去，就不会被雪水浸湿鞋子了。并且，在雪地里走路很有可能被滑倒。为此，许多车辆都大大放慢了速度，有的甚至点亮了车灯，对前后左右的行人车辆发出[嘟嘟"声，以保持警惕。商店门前堆满了像银子一样白花花的厚厚的雪，阻挡了人们进店的脚步。于是，商家们也只有冒着酷寒，各扫门前雪，以便使客人能方便地出入各家店。做这件事，可花了人们不少精力呢。
但是，下雪天却可以玩呢。中午，施雨露约我去院子里堆雪人儿，我兴奋地奔向了院子里。我们滚了一个雪球，当成雪人小小的头。施雨露也滚了一个比我稍大一些的球球，当作雪人圆滚滚的身子。接着，施雨露和我取来一根毛绒绒的鸡毛，系在[迷你小雪人"的脖子上，当成暖暖的围巾。然后，我俩又各自折了一段长短相差不大的枝，插在身体的左侧和右侧，这样的话，小小的雪人儿便拥有了两只膀臂和手，更加可爱天真了。雪人不能成为瞎子吧，我赶紧找来了两根短短的树枝，施雨露帮忙把它们分别插到了脸上的偏左侧与偏右侧。随后，该弄小嘴巴了，我先深深地刻了一道弯弯曲曲的杠子，又折下一根长度适宜的茅草，掩盖了上去。嘿，刚刚好!堆好了的雪人显得更俊俏，更可爱了，我们可高兴了，推着雪人，把它[移居"到了一块干净的雪地上，这就是它干净又漂亮的家园了。
雪天还是有趣的。我看到一只小猫咪，在雪地里又跑，又跳，不亦乐乎。它走进我的视线后，我开始观察起来。它的脚印是小巧的，有三只指头，可爱极了。这时，我又发现了一只威武的，身上长满了七彩羽毛的大公鸡。可是，它看似大胆，非常勇敢，实际却[胆小如鼠"，当它走到雪地的边缘时，却[不达目的就收兵"，退缩了。我想，它应该是嫌雪地太滑，太冷，怕自已小草形的脚丫冻得发紫，才不愿意进雪地的吧。真是太好笑了!
俗话说:[瑞雪兆丰年"。白雪可是帮了我们很大的忙呀。想想看，如果没有了冰冷的白雪，虫子就会猖狂，把美味的农作物吃光。有了雪，虫子会被冻死，农作物就有了厚厚的棉袄。到收获的季节，我们就可以吃上更多的农作物了。你说，咱们是不是应该感谢感谢白雪呢?是它给了我们丰足的食物!

篇五:《寒冬腊月造句》

1、就算是寒冬腊月的夜晚我们也不能放松警惕。

2、她指着外面酣战的狂风暴雨要人们想想它们各象征着什么，这时她脸上莫名其妙地顿生愁云，犹如寒冬腊月里的天气令人颤栗。

3、到了寒冬腊月，也可带他出来看看水的三态变化以及雪景等，让孩子能了解四季的变化。

4、寒冬腊月的你都要出去游荡?还是好好呆在家里面吧。寒冬腊月造句。

5、我们就是要在寒冬腊月里面锻炼自己的耐心。

6、在这寒冬腊月的天气里她依旧保持着学习到深夜的学习习惯。

7、记住在我们的队伍里面没有严寒酷暑，更没有寒冬腊月。

8、寒冬腊月对我们的意志品质是一个极大地考验。

9、她开始勇敢地面对着生活，就像美丽花儿一样，无论寒冬腊月，它都不会错过春天的绽放。

10、问题是，冬天到了，没人想在寒冬腊月喝乐啤露。()

11、寒冬腊月的，你在外面要多穿一点衣服。寒冬腊月造句。

12、在生活的寒冬腊月，我最终发现了自己身上不可战胜的盛夏激情。

13、圣诞花环是圣诞节用冬青树枝编成花环挂在大门上，据说绿色可以驱邪，而冬青那红艳艳的果实、绿油油的叶子，14、他闲度寒冬腊月。

15、你说，待到寒冬腊月时，就陪我去看那场飞天雪地吧。

16、你在寒冬腊月去我母校教学能缺少一件温暖的衣服吗?

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