数学日记买东西一百字

导读：　数学日记买东西一百字(共7篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《数学日记买东西一百字》，供大家学习参考。

数学日记买东西一百字(篇一)
《数学日记100字》

数学日记100字

蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4÷2＝2，每人吃两只。”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱？”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”今天，我真高兴呀！买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得！

数学日记买东西一百字(篇二)
《数学反思一百字》

在此次练习之后，我深刻的感受到了我的不足之处。 第一：没有认真的审题 第二：没有认真的做题 第三：没有及时的复习 这些错误都是可以避免的，可我却没有做到，辜负了老师的期望，辜负了父母的期望，我理应深刻的反思，认识自己的不足，并弥补自己的不足。 在这，我保证：我会在心中刻下这次的错误，并以十分的热忱改善。望相信！

数学日记买东西一百字(篇三)
《数学日记记什么》

一、数学日记内容

二、 数学日记要求

1、有一写一，实事求是。有一点就写一点，有多少就写多少，只要把想对老师说的内容写清楚，能使老师看明白就可以了，不要无病呻吟，乱写一通。 ２、不拘格式，如同聊天。学生在写数学日记时，好象跟老师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求，非常随便。

３、三言两语，不必罗嗦。学生在写数学日记时，能用一句话写清楚的就不要用两句话，能用一段话写清楚的就不要用两段话，不必用华丽的词句来修饰，不必罗嗦，别使老师看了不知所云。

４、有内容就写，不必天天写。学生在学数学、上数学课、做数学作业时，有心得体会、疑难问题、意见建议……就写，没有就不写，不强求一律，也就是说，今天有以上内容，今天就写，明天没有以上内容，明天就不写，什么时候想写，什么时候就写。什么时候写好了就交给老师批阅。

附：

一年级数学日记精选（2）

神奇的数字

数字有多么的神奇，无论从十到百，从百到千，从千到万，从万到亿，永远永远都数不完，数字有多么的神奇，我们走到哪里，都能看到数字的踪影，在生活当中也有许许多多的数字，比如买东西时付钱，电脑上的数字键等等。没有数字，我们的生活将会变得杂乱无章，好象什么都变得迷迷糊糊，没有意思了；离开了数字，我觉得好象什么都没法做了，所以我认为数字的作用真的很大，数字确实很了不起。

评论：

生活的确离不开数学，只要用心观察、思考，你会发现数学就在身边，它会帮助人们解决很多生活中问题。

我挣的钱

这一段时间，我写的日志很多。妈妈就提出一个建议，妈妈说：“你每写一篇日志，爸爸看了就给你一元钱，当稿费。当你挣的很多的时候，就可以买自己喜欢的东西。”我很高兴！

星期天，我和妈妈上新华书店，妈妈说：“你可以买你喜欢的书呀！”我选了一本有关动物的书，花了7.8元。

现在，我挣了45元钱了。

评论：

妈妈“稿费”这一招很“绝”，很精彩。我也会建议吕老师评出我们班里的“小作家”，给予奖励，祝愿你能入选。

跳绳

以前我不会跳绳，这是为什么呢？我找了一下原因，原来是练习太少。为了提高成绩，赶上同学们。我就刻苦练习，今天比赛了。发生了一件怪事。原来跳绳慢，现在快了。我一分钟竟然跳了一百多个。回家后我把这件事告诉了奶奶。奶奶很高兴，说：只要平时多努力，最后一定会有好结果。

评论：

写的很好。

你觉得1分钟时间长吗？利用1分钟时间你可以干哪些事情？

乒乓球破记录

下午我去练乒乓球，老师说如果每次接球超不过10个就不准回家。我第1次打了18个 ；第2次打了15个； 第3次又打了11个；最后一次我打了10个！我放心了！老师这一次重点表扬了我和杨东晓，因为我们破记录了！最后老师还表扬了孙小阳，他也是个2队的，2队的水平比1队的低。最后孙小阳10：12输了那场比赛，有点遗憾，不过我觉着孙小阳已经表现的很好了，别忘了他可是和1队的打呀！

评论：

数学可以能帮助你把想说的事情说明白。你说是不是？

数学日记买东西一百字(篇四)
《数学日记》

数学日记：孩子们尝试用数学的思维方式去感受生活、记录生活、思考生活。

数学给孩子们的感受就仅仅是枯燥吗？数学就是反反复复地做练习吗？数学就是堆积如山的作业吗？对于孩子来说，他们心中的数学到底是什么，到底是怎么样的？

“走进学生心中，读懂学生需求，站在学生的角度看数学学习，按照学生的认知规律和心理需求来设计、组织教学”始终是我和我的团队奉行的基本教学理念。我们知道“热爱学生”是做好教育工作的魂，而“热爱学生”的前提是“读懂学生”。只有真正读懂了儿童的内心需求，才能实施更加“真挚的爱”、更加“有效的爱”，也才能有教学相长的效果。如何读懂学生?我们作为教师采取了多样的方式。如，课前的学生现状调研、课中的学生学习状态观察、课后的学生访谈、批改作业的文本对话……

今天，我们换个角度在儿童的数学日记中再一次走进学生亲身体验的数学世界，走进学生的心灵世界。看看孩子们心中的数学该是什么样。数学仅仅是认识抽象枯燥的数吗?数学就是反反复复的演练吗?数学就是没完没了地完成作业吗?在这里，就让我们一起来听听孩子的回答吧，或许我们会有惊喜的发现、意外的收获。

本书精选了众多学生的数学日记，从“这就是我的数学、数学中有趣的故事、数学在我的生活中、我的数学课堂、我在活动中学数学、数学为我留下了印

迹”等方面展示了学生们心中的数学世界。从一篇篇数学日记中，我们看到，孩子们尝试用数学的思维方式去感受生活、记录生活、思考生活。

让数学日记带我们走进孩子的数学世界

当学生带着数学的思考走进生活，仔细观察生活时，他们会惊奇地发现生活与数学竟是那样的密不可分，原来生活中到处都有数学，生活真是离不开数学！孩子们用敏锐的眼光

学生是学习的主体。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心 理念，是教学的出发点和归宿。因此，如何使学生学会学习、学会发展，是当今基础教育改革重点研究的课题。评价是激发学生主体性的有效措施，通过评价激发学生的主体参与的积极性，让学生在学习中体验成功的喜悦，获得进取的力量，分享合作的和谐，发现生命的灿烂，得到全面发展。数学日记是表现性评价的一种方式,通过数学日记, 可培养学生自主学习的能力。以下就谈谈指导低年级学生写好数学日记的若干策略我的做法。

一、鼓励低年级学生撰写数学日记，激发学生学习的兴趣

“数学日记”就是以日记的形式记述他在日常生活中发现的数学问题，或者对每次数学教学内容的理解和学习体会，评价教师教学和自己学习的得失，提出自己对数学教学的要求，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题等。

低年级学生年龄还比较小，对一切都存在着好奇心和新鲜感。兴趣对低年级儿童学习的积极性、主动性起着决定性的作用。写数学日记对学生来说，是件新鲜事，因而开始时学生兴趣可能很浓。但随着时间的推移，学生往往很难

坚持，特别是低年级学生。因此，教师要积极发现他们日记的精彩之处，鼓励他们持之以恒。

低年级学生思想单纯，爱听好话，只要教师一表扬，便劲头十足，往往会有出色的表现；受到批评，则萎靡不振，注意力容易分散。特级教师高林生曾在一次讲座中说过：“要学会‘哄’孩子”，“要准备一百顶高帽给学生戴，要真心实意地给他们戴”。因此，评价时，应以表扬为主，如“你真棒！”“有进步了，老师真为你高兴！”。还可采用“笑脸”、“五星”、“红旗”、“红花”等形象图形评价，因为红旗、红花等是低年级儿童非常喜爱的奖品。平时经常宣读好的数学日记，选出好的作品举行小型展览会，给同学们以充分的肯定，这样，学生学习的兴趣会更浓。我还在家长会上与家长沟通，争取家长的支持。老师、学生、家长之间相互交流，增进感情；通过展览营造氛围；通过评价促进学生发展。

二、加强对学生撰写数学日记的指导，培养学生自主学习的能力

对低年级学生来说，刚开始写数学日记会感到无从下手。首先，可让学生从写一句话的日记入手,继而到二、三句话，再慢慢到写几句话以上。

低年级学生掌握的数学知识不多，接触社会的范围也比较窄。开始，教师可以帮助学生命题，如，一年级学了《元、角、分》后，布置一道家庭作业，到超市购买日常生活用品；或到菜市场了解蔬菜的价钱；或了解1元能买什么？任选一项，把亲自实践的结果记下来。低年级学生识字不多，我就降低要求，不会写的字可以用拼音代替或者画图表示，还可配上漂亮的插图。写日记可以根据自己的喜好、能力，可简短些，只写两、三句话，也可稍长些，让学生有灵活发挥的余地。

虽然，一、二年级学生写的数学日记还很稚嫩，但只要坚持撰写，让学生先就某个方面的情况，训练学生写，然后任选一个方面或几个方面写。鼓励学生通过各种途径（上网、查阅数据等）进行搜索，扩展写作的范围，从扶到放，这样个性化的数学日记便不再是可望而不可求了。

（一）鼓励学生写“生活”日记，有助于培养学生观察、解决问题的能力 教师要善于引导学生观察生活中的实际问题，鼓励学生走出课堂，走进生活，到生活中去寻找数学，以日记的形式记录下来，写成“生活”日记。对于低年级学生，可引导他们留心观察生活，争当“小小观察家”。对孩子们说，写作题材多样，想写什么就写什么。只要学生能尽量用数学去感受生活、记录生活、思考生活就行了。当学生走进生活，仔细观察生活时，他们惊奇地发现生活与数学竟是那样密不可分，生活的每个角落都有数学，生活的每时每刻都离不开数学。

鼓励学生主动在生活中感受学习内容，主动观察事物，有助于培养学生的观察、解决问题能力。又如一位学生写到：“一个学期过得真快，广州少年宫又到了新生注册的时候。我报了作文班、画画班和奥数班。作文班330元，奥数班350元，画画班360元，我要交多少元呢？我仔细算了一下，

330+350+360=1040（元），所以要交1040元钱。”如一位学生写到：“今天，谭老师教了我们对称图形。我发现生活中有很多东西都是对称的，如：衣服、裤子、衣柜、门、窗、桌子、黑板、纸皮箱„„以后我要继续认真观察，发现更多的对称图形。”

学生通过观察、收集、记录他们生活中的“数学问题”和“数学例子”，并用数学的观念和态度去解释和表示事物的数量关系。孩子们发挥自己的聪明

才智，运用已学的知识解决，收集到的问题，就不再单纯是背诵和记忆书本上现成的知识，而是实实在在“解决问题”了，通过问题的解决，学生“问题解决”的能力提高了，并且在此过程中学到了数学的“思想”和“方法”，也提高了学习数学的兴趣和信心，这难道不是一举多得吗？长期培养，学生会把自己的学习与生活相融合，与生命成长相联系，让学习成为自身发展的一部分。

（二）鼓励学生写“心语”日记，有助于培养学生交流、表达的能力 鼓励学生在数学日记里写心里话，可以对老师，也可以对同学，甚至对家里人。也可以像和自己谈心一样写出自己的情感态度、困难之处或感兴趣之处。这样，“心语”日记就提供了一个让学生用数学语言或自己语言表达数学思想、方法和情感的机会，有助于培养学生的交流、表达能力。通过“心语”日记，教师可以了解到各层次学生的思想，感受到他们跳跃的生命力。特别是低年级学生，天真可爱，感情非常单纯。

有一位学生写到：“谭老师，一年级时，我很多数学知识都不明白，上课经常开小差，不敢举手，考试成绩不好。经过您的教育，现在上课认真听讲，大胆发言，这次考试成绩挺好，我现在对数学感兴趣了。我想对您说：‘老师我爱你，就像老鼠爱大米。’”

这句话虽然比喻不恰当，但充满了童趣，让我感动了很久，更加坚定了我的信心。

还有一位学生写到：”敬爱的谭老师，您好！非常感激您对我无微不至的关心和爱护。我做练习做错了，没有立刻改正过来，您都会提醒我马上改过来给您批改。但我在这里提个建议，可不可以通过游戏的方法来教我们认识数学的知识或提高数学的水平？”

数学日记买东西一百字(篇五)
《有关于暑期日记100字合集(共40篇自选)》

暑假日记十篇（1）

一、 终于放假了

懒懒的醒来才知道太阳已近晌午，暗叫不好，睡过头了。以平常都没有的速度起床穿衣，照照镜子恍然大悟，放假了啊！自己都觉得好笑，上学时都没见自己这么紧张过。炙热的阳光从窗外穿进来，远远听见知了的叫声，我的夏天开始了。每年快到暑假时就特别期待，又可以在家好好的玩儿了。今天是假期第一天，首先就是打开电脑直接进入久违的游戏，投入身心的竭力奋战。玩了一会儿暂停休息，打开冰箱里面有半个西瓜，肯定是妈妈放的，昨晚让我吃，我说太累先睡觉了。跑到厨房拿了个勺子就抱着西瓜坐在电脑前边玩边吃，冰冻的西瓜就是爽口，吃下去感觉全身都是冰的。不知道过了多久，看看时间已经十七点半了，过的真快啊！想起妈妈布置的作业，我匆匆关掉电脑，回房间写作业去了。

二、停电

真郁闷，今天居然停电了，这么热的天儿。两三个小时就把今天的作业写完了，家里闷的跟蒸笼似的，躺了会儿实在是睡不着。想给同学打个电话侃侃打发下时间，结果很杯具的发现手机忘了充电，两块电池都一点电都没有。天气太热，家家户户都开空调，耗电量太大，供应不上来才会停电。平常都不觉得，现在才知道电有多么重要，以后一定要节约用电。走到阳台上，角落里的那盆月季竟然开花了，鲜艳的花瓣层层依簇，叶子不是很茂盛，它是我从路边捡回来的，栽到花盆里以后就几乎没管过，平时都是妈妈忙中抽闲给它浇水，我感到惭

愧。看见楼下老人们都在树荫下下棋，聊天，我也下楼去了。社区凉亭里有几个小孩子在顽皮的嬉闹，他们玩着童真的游戏，银铃般的笑声阵阵传来。想起童年，也是这样快乐的，转眼间就长成大孩子了。

三、卖废品

大清早被吵醒，睡眼朦胧的趴在窗台上往下看，一个收废品的人骑着三轮车举着喇叭在小区里喊“收废品叻！”。我拿枕头捂住耳朵继续与周公对弈，正想酣睡，不想妈妈在外面大声的叫我：“快起床，帮我把家里的废品收拾下。”

唉，想睡个懒觉都不行。我慢慢悠悠的起来，吃完早饭，开始帮妈妈搜罗家里堆积的东西。不一会儿就整理出一大堆饮料瓶，易拉罐，旧报纸。我和妈妈把废品都拿到楼下，找来收废品的，装好过称，一共卖了二十多块钱，妈妈高兴的说：“够一天的菜钱了。”我也挺高兴的，那些东西在家堆着也占地方，扔了污染环境，当废品卖掉真是一举两得啊！

四、公交车上的事儿

今天妈妈让我给阿姨送东西，我戴上帽子眼镜，做好防晒，就去车站坐车了。还以为放假了坐车的人会少一些，没想到比没放假时人更多，好不容易挤上车，没等我站稳司机大叔就把车启动了。我一个趔趄差点摔倒，慌忙抓住头上的扶手。虽然车里开着空调但是人多热气大，空气很不好。过了两站，上来一位阿姨带着个两三岁的小孩子，靠窗户边的一个女孩迅速站起来让座，阿姨对女孩微笑着说“谢谢”，正想过去坐的时候，却被一个二十多岁打扮时髦的女孩抢着坐下去了，看

着这一幕大家都愣了，让座的女孩说：“这座位是让给这带小孩的阿姨坐的，请你让一下。”没想到那抢座的女孩装作没听见，还挺悠然自得的戴上耳机并把头扭向一边，看这情况，带小孩的阿姨脸上有些尴尬，随即对让座女孩说：“谢谢你，我不坐，没关系的。”女孩也没再说什么。真不知道现在有些人是怎么了，一点公德心都没有。

五、小猫儿

写了一上午作业，脑袋都冒金星了，满眼睛都是英文字母和数学公式。忽然听见一声惨叫，吓我一跳。跑出去看时却是一只小猫儿从楼上掉下来夹在墙缝里了。它骨碌碌的眼睛可怜巴巴的叫唤着，我想，它是在喊它的妈妈来救它。果然大猫闻声而来，它站在窗台上焦虑的挠挠爪子，好像也没办法。我回家拿来一根竹竿，想要把小猫儿弄出来，可小猫似乎摔伤了，躺在那里不动。墙缝太窄，我无法进去，想了下，有了个好办法，我把装鱼的网兜用铁丝撑开绑在竹竿上，再把竹竿伸进墙缝把小猫套进网兜里，就这样，顺利的救出它了，我把它放在地上，它戒备的看着我，大猫站在不远处但没过来，我估计它们是怕我，所以我故意走开，大猫立刻就叼着小猫跑了。

六、下雨天

沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。没心情玩电脑，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。看了一会儿，大概傍晚了，妈妈叫我去给爸爸送雨伞，我拿起雨伞就走，妈妈跟在身后喊我穿雨衣，我一溜烟的下楼了，小区里的积水都

过脚踝了。刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。我和爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，我赶紧往前走，怕溅到身上，下雨天，真麻烦。

七、散步

在家待了好几天，决定出去走走，活动下筋骨。来到公园，好多人在那里乘凉。一片茂盛的古藤缠绕在亭子上，绿意盎然，看着就好像感觉到了凉爽。走在鹅卵石铺的小道上，脚底痒痒的，很舒服。花坛里的蝴蝶花绽放着紫色花朵，引来几只蝴蝶翩翩起舞。公园的中间有个小水池，水底的红鲤自在游动着。我站在池边，深深吸一口气，全身紧绷的神经瞬间放松。玩了一会，就回家去了。

八、收拾房间

今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处瞎找。每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄的帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄，我放假在家，应该自己收拾，不能什么事都等妈妈来做。我把书桌上的东西都搬开，拿抹布把桌子擦干净，再把东西都一一放好，衣柜里的衣裳也按四季分类叠放，收拾完以后，站在房间门口看着整整齐齐干干净净的房间我满意的笑了。

九、感冒

烈日炎炎，大地快要被烤熟了。正在家里无聊时，同学约我去打篮球，我兴奋的一跃而起，太好了！放假以来几乎就没碰过篮球，要么

是没时间，要么是天气不好，今天终于可以打一次了。打完球我热的满身大汗，感觉像火炉一样。激烈运动后最好不要用凉水冲洗，我却忘了妈妈的叮嘱，直接用凉水洗头了，当时觉得很舒服，可到了晚上就开始头痛，喷嚏一个接一个。夏天感冒真难受，我无力的躺在床上，妈妈关切的问我怎么了，我说感冒了。妈妈拿来感冒药给我，我吃下就晕晕乎乎的睡着了。

十、我的暑假，我做主

不知不觉假期已经过大半了，我的作业都写完了，剩下的时间就可以全部用来做自己想做的和喜欢做的事情。平时我最怕妈妈的唠叨，她总是说这说那的，一开始我都耐心听着，可时间久了我就没有耐心了，本来学习就够费脑筋的，还要被这些唠叨烦恼，真不知道该怎么办。我知道爸爸妈妈为我付出了很多，很辛苦，但是我希望我能有自己的想法和空间。

数学日记买东西一百字(篇六)
《作文100篇》

作文100篇.txt世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西！爱情是灯，友情是影子。灯灭时，你会发现周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。2008年中考满分作文100篇

2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文

有时，我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。

中学时

寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音

乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？ 现在

从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵

风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？ 睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉„„

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。

［点评］①形式新颖，结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚，立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美，句式灵活，流畅自然。相信，

每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。

2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文

有时，我也想流泪

晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。

“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能？爸爸昨天还打电话给我，说给我买了很多礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。

第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。

“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。

一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。

“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。

妈妈，您知道吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。 妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢！我不能、也不会让您失望。 真的，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我克制着。

2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文

有时，我也想不动心思

“碧云天，黄叶地„„山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？

春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。

面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭„„我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。

我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回„„

我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。

真的！有时，我想不动心思。

2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文

有时，我也想写一本书

有时，我也想写一本书„„

夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。

有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。

有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。 有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔„„

2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文

有时，我也想带上那包泥土

“常回家看看回家看看„„老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。”看到作文考题，我想起这首歌。半年来，每当听到这歌声，我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母，想起一包泥土。有时，我也想带上那包泥土。

我的家在大山里，我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香，夏日的清风蝉鸣，我曾经与它们为伴。但生活的困窘，精神的贫乏，我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”，这是在山民间流行的说法，母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书，将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话，为了母亲，也为了自己。小学时，每天翻越五六里的山路去上学，成绩一直在班上前三名。小学毕业后，我考上了城里的重点中学的实验班。

进城来上学那天，母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前，母亲掏出一个小布包，轻轻地说“孩子，拿着。”我看着她手中的包，看着那爬满了青藤般的青筋的手，惊疑地问：“这是什么？”母亲说：“孩子，这是一包土，咱家后园菜地里的。”我不解：“妈，您包它来市里做什么？”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲，会想家！当你骄傲的时候，当你想爸爸妈妈的时候，你就看看这包土，想想山里的乡亲，想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习，将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要！”我有点不高兴的说，“我不会骄傲的，您放心吧。”看着周围来来往往的同学，我对母亲说：“赶紧扔掉吧，不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就头也不回地走向了寝室。

三年来，那包土会偶从梦中滑落，让我的心在悸动，尤其是上学期我沉迷于网吧，双休日常常不回家，却打着电话告诉母亲功课紧张，让她把钱和衣物送到学校„„

去年寒假过小年那天，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本，心里却总走神。忽然，“在我的床头柜里帮我拿剪刀来，我刚杀了鸡，剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜，一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后，我回到父母亲房间，小心的打开层层布包裹，是的，真是一包泥土！打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土，我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面，还有一张字条：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一笔一画都是母亲爱的诠释，一字一句穿透了孩子懊悔的心。 我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情，这包土没有被扔掉，母亲竟然把它带回大

山里的家，藏进了床头柜中。一包泥土，寄托着母亲对我多么重的心思啊。

大山的阳光也许不够温暖，大山的誓言也许不够响亮，但大山的爱却永远博大，足以拥抱整座大山，融化所有冰冷的心灵。新年开学，我拿起那包泥土准备收进我的行囊，想把它带到学校、压到枕头下，时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了，盯着我看一会，一句话没说，收回了那个布包。

真的，有时，我也想带上那包泥土！我坚信，那把土在，梦就在!

2008年安徽省中考满分作文：“我在 中得到快乐”半命题作文

我在倾听中得到快乐

我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。 在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

【名师点评】

文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和

心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。以花传情，主题鲜明。 散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因而语言富有灵性，给人启发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的基础上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深刻，理趣盎然。

2008年常州市中考满分作文 “你在我心里”命题作文

数学日记买东西一百字(篇七)
《我的日记选篇》

我的日记选篇

翻看自己的日记，曾经的好多事情都历历在目，仿佛真的就回到了那个时候，有喜悦也有忧伤。闲来无事，选几篇写下来，也就当练练字！

1999年12月30日 星期四 晴

（小学）

今天下午，老师们都去赛跑了，所以我们不去学。老师说：“来学校打扮教室，准备开元旦联欢玩会”。老师说完，同学们都开始准备，老师去赛跑了，同学们都在打扮教室，有的剪花，有的贴花，都在做着。过了很久，老师赛跑回来了，教室里已经打扮好了，看上去十分美丽。老师来到教室说：“你们把教室打扮好了，今天晚上7点钟，正式开始”。说完同学们都回家了。到七点钟，语文老师和数学老师来了，同学们都到了，开联欢晚会开始，老师先让我们唱了新年歌，又用英语唱了，接着老师让我们每个人说一句祝愿的话。同学们大部分说：“祝老师身体健康，心想事成，工作顺利和祝同学们在新的一年里学习更上一层楼。”元旦联欢晚会在一片掌声中来开序幕。老师用我们每个人交的一元钱买瓜子花生糖和奖品。同学们打鼓传花，如果到了谁那里，他就要唱歌或背词，随便一种都可以。接着老师又用打鼓传花，传到谁那就有问答题，谁答对就有奖品。很多人都得到奖品了，我没有得到。但我还是很高兴。最后，老师让同学们用圆圈套酒瓶，套住也有奖品，但奖品是有限的，没等我拿到，奖品就没有了。我们的元旦晚会完了，大家玩的都很高兴，回到家里，已经九点多了。我想，这个元旦联欢晚会真是有趣，在新的一年里，我应该好好学习。

2000年元月11日 星期二 小雪

今天中午，我正在家里吃饭。突然，小雪下起来了。雪越下越大，我吃过饭来学，雪已经有豆子一般大了。我来学时叫了下同学，正好还有一个在他家看电视，我们看了一会儿，这时，地上已经积了一层薄薄的雪。雪落在我身上，雪花看着美丽极了，我和大家一起在雪地里玩，高兴极了。这时，上课铃响了，我赶快跑进教室，老师已经走进教室，我赶快放下心来。老师说：“开始检查作业。”我又看了窗外的雪，学已经有鹅毛一般大小了全校无论哪里都是白的。我想：这是入冬以来的第一场雪，会给人们带来很多好处。

2000年11月13日 星期一 晴

（初中）

今天是个好天气。早上，我们还要出操，出过操后。早读已经没有了。所以大家都去吃饭了。第一节课是历史，大家听着，做着，这届历史课渐渐过去了，接下来是语文课，语文科里大家专心听讲，这节课，我们上的很有味。当下课老师将要走出教室时，向我们说，昨天你们的数学老师哭了。说后离开教室。我想，是我们不好，让老师生气了吗？但这个谜很快就解开了。数学课上，老师走进教室说：“上课”！同学们都站起来说：“老师好”。我们面带笑容，老师也笑了，老师没有继续讲课，说昨天哭的原因。因为老师可能这几天将要离开我们，再不然就是把我们后半学期的课讲完就走。老师是留恋我们，大家听了，心里很是难受，想哭，但都忍住了，没哭出来，老师给我们讲了大学里的生活是怎么样的。在大学有很多好的朋友，大学是自由自在的，在大学中想学那门就学哪门。不过，要把英语考过60分才行，这样才能拿到毕业证，如果四次没考上60分的话，将是半途而废，就像我们这次期中考试，虽然这次没考好，但是，这是一次小测验，下次要努力。有句话说：“常在河边站哪有不湿鞋”。是啊，多次考试，不是都能考好的，偶尔也有失误的，只怕你下次不努力，我希望大家在这中学的阶段里，加倍努力，只要这个困难过去了，迎接你的将是另一种了，考上大学后，你就会很轻松的，这你们等到大学时就自动有这样的体会了。老师的这番话深深打动了我的心，我一定要努力学习，在这短短的话语中，下课铃响了，但大家都不想让我们的好老师离开教室，希望他能继续说下去，尤其是女生，眼都红红的。下课了，有女生围在一起哭起来，我们多希望老师永远教我们，不要离开我们！

2001年元月5日 星期五 阴转小雨雪

今天天气突然变得格外的冷，第三节课间，我们要带到大操场上做操。因为天太冷了，我都有点不想做了，但还是伸出手做了。有时不做站着，手插在兜里，希望操快点结束。等级分钟，操可算结束了。我走着向教室，往常我会跑的，因为天太冷了，还少加点雨和雪，这就有雪上加霜了。走进教室才感觉到了温暖。我们下两节课就要考试了，我拿出笔做好准备。很快，上课铃响了，老师拿着厚厚的卷子来了，把试卷发给我们，我拿起试卷开始做起来，这次考试有一百道题，都是很简单的，但老师说了，想得满分是很难的，必须认真仔细的做题，做完了

要好好检查。我是在最后一节课上课10分钟做完的，我又把刚才有点怀疑的地方做了一遍，后来就坐在位置上，有时看几眼卷子，有时说几句话，等着下课。

2001年7月23日 星期一 雨

今天是我的生日，但妈妈中午上班不回来，下午回来给我过生日。姐姐在一旁抱怨说：“我做过什么生日，家人偏向你。”我说：“做生日的好东西你不也能吃吗！”中午奶奶把红葡萄酒拿出来让我喝。我还等菏泽下午妈妈回来买些什么样的好东西。但不巧下午又下起“小滴雨”，希望不影响妈妈。终于妈妈回来了，她带的东西并不多，晚上我们吃了饭，在一起看电视。

2002年6月13日 星期四 晴

今天起床的时间和学校一样，起床后就开始学习。其实，是半学半不学，心好像没有完全投入到学习中，吃过早饭后，我又开始学习，写语文作业，写着写着又想起昨天的日记还没写。所以又去写日记。写完后，把自己写的日记本都收集起来，有几本了，字数肯定超过万千了。我感觉到写日记的作用和写日记的意义，其实我写日记，并没有对作文有多大帮助，主要是记录自己每天经历的事，以便于我长大后能有个美好的回忆，可想而知是多么的美好。我翻阅了一下以前的日记。然后想起了剪报，这也是与日记一样。我去翻阅报纸，收集近期最新消息，我对足球特别喜欢，这些日记正在举行世界杯，所以我去收集关于世界杯的报纸，然后把它都剪下来，订成一本或后贴在日记本上。这不，后面已经贴了几张，从而获得信息和快乐。今年的世界杯尤为大家关注的是冷门，上届世界冠军法国队竟被小组淘汰，没出32强，是许多人吃惊和伤心，而且一球未进，积分只有一分，还有一个实力很强的队，曾经得过世界杯的阿根廷，也同法国一样在小组赛被淘汰，是阿根廷人伤心气愤。这恐怕是这两支球队最差的成绩。中国队也已经接近这两支队伍，只剩下这最后一场比赛了。马上就要开始了，先来听消息吧。随着裁判的一声哨响比赛开始了，我是通过收音机听的，看不到场上的情况，只能听播音员说，干开场几分钟就被对方破门，我的心沉了一下，开成不到十分钟，又进了第二个球，我的心彻底沉了下去，想象中国队必输无疑，主要是看中国队能不能经一个球了。听播音员说着，中国队有几次射门，但不是歪了就是太轻，没进！而且两个任意球也没进，真令人失望。直到上半场结束。0:2落后土耳其。下半场的比赛几十分钟后又被对方灌入一个，在中国还有一个被出示

红牌罚下，就这样以0:3结束了比赛。中国队在世界杯一球未进都是输，我为中国队感到伤心难过，太悲哀了！

2002年12月13日 星期五 阴

今日我想对自己前几天所看到的一篇感人的文章谈论一番，可以说是读后感吧。一个五六岁的小姑娘为使住院的母亲能早日健康出院，竟能超出常人的想象，一个月捡垃圾，卖报等挣了700多元。可知为了这700多元他付出了多少，几乎是每日每夜的干活，而且从未喊过一声苦累，这难道不是我们同情和感动吗？那里有这么大的力量促使这个可怜的小姑娘要这样做。就是因为子爱，他的力量和母爱是一样的。为了救母亲，而宁愿让自己受苦受累，还只有五六岁。五六岁这个年龄的概念是什么，我们大家可想而知，而小姑娘竟如此……，正令人可歌可泣，实在是……。这个小姑娘在校的成绩一直是班里的第一二名，这更让人对小姑娘产生敬佩之感。虽然每天为挣钱而奔波，但学习始终没有落下，这也说明他的努力。然而，更不幸的事情是他的母亲似乎患上了更厉害的病，生命已不远，但小姑娘还是相信妈妈会好起来，并且鼓励母亲要坚持下去。这位母亲是多么幸福，他应该为自己有这样一个女儿而骄傲。从这个事实中，我们可以学到很多。在此我们应该向小女孩和她的母亲献上最忠诚的祝愿，希望他们能过上好日子，同时希望大家伸出援助之手。读完这个故事，心灵为之颤动！

2003年2月11日 星期二 阴转晴

由于昨天晚上没再下雪，所以今天雪化了很多，天气也冷了很多。我早上去学早，吃过饭就走了，对家里发生的不幸事一无所知。等和总务我回家后，刚开始也未问起咪咪怎样，因为肚子太饿了，急于吃东西。当我拿起鸡蛋糕时，忽想起忘了问咪咪了，于是下床看了一眼，随口说：“咪咪呢？”这时姐姐说了它已经死了。我有些不太相信，为了确定，我问了奶奶，回答的确实是。当时我笑着的脸马上阴转晴，心里一惊，不觉难受极了，怪不得我回来后，嬉笑的时候，姐姐很不高兴，我发现她眼睛红红的，晶莹透亮，说明之前有眼泪流过。我内息接受不了这个悲伤的消息，但事实已无法改变。我便寻常问短，打破沙锅问到底，猫是什么时候死的，怎样死的，死在那里了。奶奶一一作了回答。“猫是今天天快亮时病发作，当时连叫都没叫，只听乱蹦，最后美一声”。奶奶知道死了，便说猫死了，大姑说不可能。当奶奶打开灯时，发现猫已经躺在地上起不来了，过

了一会全身就僵硬了，死了。“在柜子旁边”，奶奶说。他叙述了整个过程。我极度悲伤，但必须极度压抑，眼泪根本不会出的，可能是惊呆了，停滞了，同时四姑也在我家。我是一个男的，不应为这是当众流泪，那就太没骨气了。最终我问了奶奶猫现在在哪里，他告诉我已经扔到垃圾堆上了，我又问是哪里的垃圾堆。“是咱们家的”他说道。我已无心看电视，饭还没做好，我骑上车去垃圾堆上找咪咪。我在脏乱的垃圾堆上把它捡起来，看到她很僵硬，眼睛睁开着，面部表现出痛苦，我顿时再也抑制不住自己的心感受，泪水不知不觉浸满整个眼眶。太可怜了，我可爱的咪咪，死的太可怜，太惋惜了，太惋惜了。我把它身上的脏轻轻打下来，把它的毛梳理了一下，把未闭的眼睛盖住，但已经不容易了，因为太僵硬了。我想把它埋了，但此时空手怎样埋呀，我就把它放在雪上，然后自己抓了很多雪把它盖住。当时寒冷时什么根本没时间考虑。在不远的地方，一个小姑娘好奇的看着我，因为我是在粪堆旁抓雪，似乎像个捡破烂的人，我是爱面子的人，但此时面子是什么也根本不管他。我终于用一把把的雪把她全身覆盖了，悲伤的离去，我离开之前，拭去了很多眼泪，以免别人家人看到。我又得唉声叹气了，唉！我不时的想起咪咪在我家时的情景，太美好了！太美好了！我可以说是对他最好的人，以前每次我放学回家，推开门时，他就跑向我这里。向我撒娇的叫，然后跟着我，当我的脸伸向他的脸时，他还向我吻过来，用舌头舔舔我的脸，我京城和他玩耍嬉戏。我看他捉老鼠时的勇猛，伶俐，快速，机智，还看他傻乎乎的在地上打滚。又是他还想找你玩，你叫他，他过来，但带着傻乎乎的防御动作，快到你身旁，突然跑了。又是你把它玩生气了，他就伸出建立的爪子扑你，前爪抓住不放，也不动，后脚踹，那样你要小心手被他划破，我曾多次被他利爪抓破过，他有时会张嘴咬，但从没把人咬破皮的。他刚醒醒时傻乎乎，迷腾腾的张大嘴打哈欠时，你把手指伸进去，他还会把它吐出来，甚是有趣。他的足迹遍布我家每个角落，冬天时常睡在屋里，睡在我被窝里，他睡觉卷成一个肉团，非常可爱，在他睡觉时，你在耳边叫他，他不睁眼就咪咪答应，也挺有趣。由于捉老鼠技巧非常高明，这是受到我家全家赞扬，喜爱之处之一。但主要还是他的性格——温和，样子——美丽，动作——即迅速又可爱。他曾经一举下了五只猫宝宝，我抱着他照相时，他却像个婴孩一样，第一次照相被吓哭一样害怕，张着大嘴要咬人。那是看上去如此笨拙可爱。它是能和狗的忠诚相媲美的。曾经有一天，甚

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