观察春天的日记

导读：　观察春天的日记(共5篇)春天观察日记春天观察日记冬天迈着沉重的步子走了，春天像精灵一样来到了我们的身边。这不，到处都有它的足迹。作文一天中午，我来到了体育场打篮球，刚进大门，我就被一阵阵花香吸引住了，连忙抱起篮球，寻着花香，来到了一颗满是粉红的樱花树前。抬头一看，樱花压满了枝头，像一群小姑娘在比美；绿叶个个是娇羞的小女孩，...

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篇一:《春天观察日记》

春天观察日记

冬天迈着沉重的步子走了，春天像精灵一样来到了我们的身边。这不，到处都有它的足迹。作文

一天中午，我来到了体育场打篮球，刚进大门，我就被一阵阵花香吸引住了，连忙抱起篮球，寻着花香，来到了一颗满是粉红的樱花树前。抬头一看，樱花压满了枝头，像一群小姑娘在比美；绿叶个个是娇羞的小女孩，躲在了樱花后面；小蜜蜂在花丛之间忙碌着，采完这朵花，又去采那朵花，那朵采完了，又去采另一朵了。我调皮地用小木棍弄了弄树枝，结果蜜蜂们冲了下来，吓得我抱起篮球赶紧跑。（

春天已经来到了，我也要在春天里快快成长。

篇二:《描写春天的日记》

的姐姐提着瓦罐到河边打水，火红的杜鹃花在河水中照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。 河两旁，一排排大树发芽了，小草破土而出，像一片片绿色的绒毯。

山峰变绿了，山上零零落落的野花和可爱的小蘑菇，把大山装扮得更加美丽。一群可爱的小朋友冲出家门，到草坪上放风筝，呼吸着新鲜的空气，各式各样的白云在空中飘荡，开空中的画眉鸟和地上的河水尽情地歌唱：春天来了！春天来了！

春天是万物复苏的季节。桃树、梨树、玉兰树、柳树……

都发芽了，长出了嫩叶。虽然有这么多树，可我最喜欢的莫过于柳树了。 给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。观察春天的日记。

的姐姐提着瓦罐到河边打水，火红的杜鹃花在河水中照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。 河两旁，一排排大树发芽了，小草破土而出，像一片片绿色的绒毯。

山峰变绿了，山上零零落落的野花和可爱的小蘑菇，把大山装扮得更加美丽。一群可爱的小朋友冲出家门，到草坪上放风筝，呼吸着新鲜的空气，各式各样的白云在空中飘荡，开空中的画眉鸟和地上的河水尽情地歌唱：春天来了！春天来了！

春天是万物复苏的季节。桃树、梨树、玉兰树、柳树……

都发芽了，长出了嫩叶。虽然有这么多树，可我最喜欢的莫过于柳树了。观察春天的日记。

寻找春天的足迹

春天在哪里？春天在大森林里。看，结冰的河面融化了，跳动着的碧波代替了冷漠的冰面；暴涨的春水，从不知名的地方滚滚跑来，那哗哗的脚步声，仿佛在欢快地唱着：“春天来了!春天来了!？于是，万物开始苏醒，树木吐出新芽，鸟儿在枝头上歌唱，大地披上了嫩绿的新装。大森林里可真热闹!

春天在哪里？春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹绿了。春风把果园里的苹果吹红，把梨吹黄了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春风你将万物都吹得成熟了!

我走进星海广场去觅春，可那里却是枯枝败叶一片，美丽的华表在清冷的冬风中默默驻立，那种沉闷的空气让我觉得郁闷。我走到星海边去听大海的呼唤，可大海只是在低徊，它还在发出冬日睡梦中的呢喃……

池塘边的草坪上，小草绿油油的，像张绿地毯铺在地上。草坪上开满了小小的野花，野花藏在嫩绿的小草中，真像小朋友的眼睛，眨呀眨呀的。

我对妈妈说我发现了春天，春天在绿叶里，春天在小草里，春天在花儿里。 1、 我怀着好奇的心情去找春天。

啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳„„。

4、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

6、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥

的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过

后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。 春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

7、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边

的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么 伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

10、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风

轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

篇三:《观察春天》观察春天的日记。

综合实践活动课程之

观察春天、感受生命

主

题活

动

案例

作者:张秀清

地址:山东省邹城市南屯煤矿学校

邮编:273515

综合实践活动课程之观察春天、感受生命 主题活动案例

一、主题的提出

春天是生命萌发，生命初始的季节，是万物复苏、生机勃发的季节。到处是柳绿花红，到处是莺歌燕舞，到处是欣欣向荣的景象。

春天是生命展现最明显的季节，也是气象、动植物、人们生活变化最大最明显的季节。学生观察起来比较容易。从小小的芽苞，到枝叶满头，短短十几天，就可完成。经历了一个冬天生命的沉寂后，春天重新焕发的生机，让久没有看到绿色，看到花朵的孩子们，倍感新奇、兴奋，对寻找、观察春天，充满了兴趣。兴趣是最好的老师。儿童都有一双善于发现的眼睛，都有一颗为生命雀跃的心。

让学生在寻找、观察春天的过程中，感受生命，感受春天的生机勃勃，感受春天中动植物、气象、人们生活的变化，感受大自然的神奇，从而激发孩子们热爱大自然，探索大自然。同时培养学生养成留心生活的习惯，锻炼他们的观察能力。通过写观察日记，记下自己的发现，收集素材，不断提高自己的写作能力。

二、活动目标

1、知识目标

通过活动，使学生初步了解春天事物的变化，春天的特点——万物复苏，生机勃勃，激发学生对大自然的热爱。

2、能力目标

通过活动，让学生观察春天事物的变化，锻炼学生的观察能力，写作能力，收集、整理、归纳信息的能力，养成留心生活的好习惯。

3、情感目标

同过活动，培养学生热爱大自然的情感，保护大自然的意识，并在活动中，让学生感受到春天万物复苏、生机勃勃的生命之美，自然之神奇，从而培养学生热爱并且保护大自然的精神。使学生体验到足迹学习的快乐与成就感，增强学生的自信心，提高学习兴趣。

三、活动重点

观察春天事物的变化，感受春天的生机勃勃。

四、活动方式

观察日记、绘画、学生总结、成果展示。

五、活动时间

2009年3月16日至2009年5月4日。

六、活动对象

邹城市南屯煤矿学校三年级五班学生。

七、活动过程

1、向学生明确活动主题，活动目标，活动方式，活动要求。

（1）向学生明确春天活动主题，说明选择春天主题的原因.

（2）活动方式、要求

观察春天事物的变化，可以是植物，可以是动物，可以是气象，可以是人们生活等。只要是在春天出现的，都可以用观察日记的形式记录下来。可以是广泛的观察，也可以选定一种事物，进行连续的观察。只要是自己亲眼看到的，亲耳听到的，亲手摸到的，亲自感受到的，不管是什么，都可以写下来。不能抄别人的，不能瞎编，要写自己亲自观察到的。以此，锻炼学生的观察能力，写作能力，培养学生留心生活的习惯，激发他们对自然的热爱。

每星期三篇，字数不限，星期一上交。

2、学生进行活动。

3、教师的随时指导交流。

教师每星期一对学生上交的观察日记，进行批改，随时发现问题，随时指出不足，随时指导学生改进。随时交流好的观察日记，及时表扬、鼓励。使学生体验到足迹学习的快乐与成就感，增强学生的自信心，提高学习兴趣。

4、用画笔留住春天。

把自己感受最深，最美的春天，用五彩的画笔留在纸上。学生可以自

由选择画画方式，可以用水彩、水粉、蜡笔等，自由表现自己想要表达的内容。通过图画形象地再现了春天的美。

5、学生书面总结

学生书面总结自己在本次活动中的收获和感受，可以总结在春天的发现，可以总结通过本次活动，自己懂得了什么，在那些方面有了提高。锻炼了学生整理和归纳信息的能力，使学生体验到足迹学习的快乐与成就感，增强了学生的自信心，提高了学习新趣。

6、成果展示

展示优秀的观察日记、图画、总结，由作者读一读自己的观察日记，解说自己的图画，谈谈自己的收获和感受。既锻炼了学生的口头表达能力，又让学生体验到了足迹学习的快乐与成就感，增强了学生的自信心，提高了学习兴趣，更加的热爱生活，热爱大自然。

学生亲自观察春天，有了许多属于自己的独特发现。孩子都有一双善于发现的慧眼。瞧，他们发现了什么？观察春天的日记。

林欣雨： 2009年3月29日 星期日 晴

观察蚂蚁

今天傍晚，我在门口的树下自己玩着过家家，玩累了，想站起来伸伸腰，踢踢腿时，忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。

好奇心促使我蹲下来看，几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转，有的驮，有的推，还有的拉。它们使足了力气，没有偷懒的。不一会儿，它们就把面包屑都搬进了洞里。

回头一看，又一群蚂蚁围着一只又肥又大的死苍蝇。虽然它们齐心合力，但还是搬不动这只大胖苍蝇。正在我笑话它们时，只见它们有的爬到尾部，有的爬到胸腹部，有的爬到头上，还有的爬到翅膀上，开始啃起来。不一会儿，这只大胖苍蝇竟然被一群小蚂蚁啃成了数小段，慢慢地搬回洞里。

这下让我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明。

2009年4月6日 星期一 晴

春天的杨树毛

一天，我在楼下玩。忽然看见一个像似毛毛虫的东西，把我吓了一跳。我急忙跑回家问妈妈，妈妈说：“这是杨树上开得一种花，样子像毛毛虫，可以烫了凉拌吃。这种花谢了以后，杨树才开始发芽，长叶。”听了妈妈的话，我想把捡来的“毛毛虫”凉拌吃，妈妈却说它太老了，不能吃了。我不禁感叹，吃杨树毛还有讲究。

啊！多么稀奇的杨树毛，多么令人惊喜的杨树毛，我喜欢杨树毛。 评论：小作者多么留心生活呀！发现了这么多有趣的事。

魏光扬 2009年4月19日 星期日 晴

爬山虎

妈妈班上西边围墙上生长着一种植物——爬山虎。

春天到了，爬山虎吐出了嫩绿的小芽。过了几天，小芽慢慢地长大了，变成了一片片小叶子。又过了一段时间，它们就又变成了深绿色的叶子，它的茎几乎全被叶子遮挡住了。扒开叶子，一条条茎交叉着，在茎的两旁有许多小脚，形状跟鸭掌差不多，它们牢牢地巴在墙上。原来它的吸盘能向外分泌黏性物质，爬山虎就是这样紧紧地巴在墙上的。

我喜欢爬山虎。

王泽铭 2009年5月3日 星期日 晴

今天，妈妈从邻居家搬来一盆花，叫茉莉花。这盆花虽然还没开花，但那整盆的叶子却十分美丽。它的叶片很大，是深绿色的，有点圆型。听妈妈说，开花之后更美，是洁白的小花，还能散发出迷人的清香呢。 看着眼前满盆绿叶，我仿佛看到了花开的情景，绿叶中间，点缀着一簇簇洁白的小花，散发着迷人的清香，令人心旷神怡。

评论：孩子观察得多么仔细，描写得多么形象啊，联想又是多么丰富啊！ 许静： 2009年3月25日 星期三 晴

我家的葡萄树有花骨朵了，真漂亮。可惜妈妈不让我碰它们。

今天，我家里的人都出去了。我偷偷地爬上来，看到了葡萄树上众多的绿绿的花骨朵：有的花鼓灯像几位久别重逢的好朋友，抱成一团；有的

篇四:《观察春天的日记》

作文一:春天来了
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
春天，别有一番生机，瞧，春天里我们的学校是多么生机勃勃呀!
不说别的，光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧，他们玩得多欢啊，像小溪一样快乐地奔跑，像小狗一样激烈地打闹，像……春天的我们是生机勃勃的，快乐的，是轻松的。
校园里的花草也一样显得有生机。瞧，小草脱去金衣，换上了大自然的绿；花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸；那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶，远远望去，像点点绿花，星期x 天气:x
春天到了，初春的太阳像个小姑娘似的，羞涩地露出半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。
郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。观察春天的日记。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么?哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫。。。都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦。。。还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，把“绿地毯打份的格外美丽”。
小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点“半江瑟瑟半江红”的味道呢!
天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹?何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了!
作文三:春天的花园
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
作文四:春天的校园
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天，我们小组到操场上观察了春天的校园。我们决定分头观察。
我先观察了云朵，洁白的云朵在蓝天中组成了一幅幅精美的图画。首先，一匹白马映入了我的眼帘，它迅速向东方跑去。这是，一只大公鸡拦住了它的去路，白马好像生气了，和公鸡厮打了起来。不知什么时候，白马和公鸡一下子消失了。
这时，杜马发现了一只大风筝，它长得像个蜈蚣，蜈蚣的大眼睛炯炯有神，它的尾巴一摆一摆的，好像活了起来。
李昊远观察的是大树，树枝刚刚泛绿，已经吐出了嫩芽，远远望去，一片生机勃勃的景象。
陈鉴轩和衣伟航观察的是小草，小草早已从地底下钻了出来，只不过叶片还很柔弱，草地仿佛是一个薄薄的绿地毯。
张佳星观察的花坛，虽然还没有开花，但有的已经冒出了浅红的花骨朵，有的才刚刚钻出嫩芽，相信它们在一个月后一定会成为校园的一道亮丽的风景线!
今天的观察活动可真有趣，我们亲身感受了大自然的美丽!
作文五:春天来了
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
慢慢地，慢慢地，我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。来了，来了，来了!又是一个美丽、祥和、充满生机勃勃的春天!  
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃，充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下了我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。  
人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨!”是啊，春天是一年的开始，万物，都争先恐后地睁开了双眼，舒展着身体。你们瞧!小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁生性低调的、不引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的身体，呼吸着新鲜湿甜的空气。  
春姑娘的步伐是多么的轻巧，一点儿声音也没有，她慢慢地，悄悄地来到了田野。你们瞧:一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。  
春姑娘又慢慢地、悄悄地来到了广场。你们听!广场那边里传来一阵阵欢笑声，哦!原来小朋友们正在草坪上放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了!五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了!正在这时，西边飞来了一队燕子，好像正和风筝比美呢!噢!别忘了，广场里还有花呢:一簇簇的迎春花伸展着柔嫩美丽的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀!杜鹃花那又嫩又绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊!  
春姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，黄的，粉红的，淡红的，橙黄的，淡紫的，鲜红的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。  
春姑娘又来到了小河里，她在欢快的戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。小朋友捡起小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，“嘎嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊!  
房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说:“春天来了!春天来了!好高兴!好高兴!万物复苏了!万物复苏了!真美丽!真美丽!”  
是啊，小鸟，春天真的很美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。  
美丽的春姑娘啊，我们能成为好朋友吗?你能将美丽永驻人间吗?春姑娘不语，但我仿佛看见，她正对着大地，对着田野，对着广场，对着河岸，还对着我，在甜蜜蜜地笑着呢!

篇五:《描写春天的日记200字》

作文一:春天
xx年xx月xx日星期x天气:x
春天到来了，万物复苏了，那万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗从梦乡中醒来了，油菜花……这一切不都是因为春姑娘到来吗?油菜花开的黄灿灿的，像金子一样，发出万道金光。下雨过后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上调皮的小星星闪着光芒，多可爱呀!小燕子从遥远的南方飞回来了，它站在了树枝上，叽叽喳喳的叫了起来好像再说:“春天真好，我喜欢春天!”麦苗像一块绿色的地毯给我们这“家”增添了美观；它舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆这“小手”，

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