三年级观察日记

导读：　三年级观察日记【一】：三年级上册语文观察日记观察金鱼2013年11月4日 星期一 晴天我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。金鱼在 ...

三年级观察日记【一】：三年级上册语文观察日记

观察金鱼

2013年11月4日 星期一 晴天

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖乎乎的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。

观察小白兔

2013年11月4日 星期一 晴天

我很喜爱我家养的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我给它起了一个名字叫“小白”。 小白兔全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它还有一双红宝石一般的眼睛，特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。短短的尾巴，长长的耳朵总爱竖起来，走起路来蹦蹦跳跳的真可爱。它特别喜欢吃青菜和萝卜。

“小白”刚来我家时感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，“小白”渐渐认识我了。我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。每天夜里，我遇见难题的时候，小白兔好像在说：“不要灰心，在认真点，肯定会成功。”

现在我和“小白”成了好朋友。

观察小鸡。

2013年11月4日 星期一 晴天

妈妈星期六买来了几只小鸡。我天天都去观察小鸡。发现小鸡小小的身子上长着淡黄色的绒毛，一双乌黑的小眼睛嘀溜嘀溜的转着，看上去一副很精明的样子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫着，在箱子里乱跑，看上去很是可爱。我轻轻抓起来一只小鸡，放在手掌心上，轻轻抚摸它的羽毛，哇，好柔软！可小鸡唧唧的叫着，好像想回它的同伴身边似的。我急忙把它放下来。

小鸡好像是饿了，张着小嘴叫个不停，让我看到了那橙黄的、细细的小舌头。我转身来到厨房，向妈妈要了一碗大米，端到箱子里。呵，几只小鸡一起来抢，一只小鸡甚至蹦到碗边上去吃，结果一下把碗給打翻了。另一只小鸡呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。 这次，我总算明白“像小鸡啄米似的”这句话的比喻了。你看这几只小鸡，啄米时的速度快得惊人。

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三年级观察日记【二】：三年级观察日记的PPT

一 画 画

生活中他们这样记录自己的生活

2009/10/1 爬长城

2010/3/28

今天我们去春游，发现了很多小动物

2011年春节 我们贴春联

2011/6/19 今天帮助了一位小弟弟找到了妈妈

2013/10/30

今天我发了一个做宇航员的梦

二 照 片

2013/8/15 结伴春游去咯，可高兴了

2012/6/1

我成绩进步了，妈妈带我去迪士尼乐园

2013/6/22 桂林一日游

这些同学都是生活的有心人，他们通 过照片、图画记录自己生活中的事。 但是也有很多值得记忆的事，用照片、 图画不能表现，除此之外，你还有什 么其他的办法？

三

三

三

三、日记
• 这位同学呢，选择了用笔把生活中有趣的 事记录下来，像这样的文章，我们叫它日 记。

通 过 什记我 这 么，们 些 秘发观 日 密现察 记 ？了日 ， 我 们 发 现 了 什 么 秘 密 ？

格式： 在日记第一行写 清楚日期、星期 几、天气情况 内容： 看到、闻到、听到、 摸到、想到

• 1初尝红糖姜茶
今天，老师（ 我闻到了 （ 我听见 （ 我摸起 （ 我想到 （ ） ） ） ） ）

• 2下节课揭晓

（一）写日记有什么好处？
• 一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多 的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记 某些事情时，随手翻开，就能知道了； • 二是有利于个人提高修养，磨练意志品质。有人喜爱书 法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记 也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心 • 三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就 注重对知识的积累，看到好词、好句，就把它写下来。 那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天 里收集到的知识写下来，这样就更具体了； • 四是可以作为练习写作的重要手段。日记不需要什么规 定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写 多少，没有谁会来要求你。

（二）日记的种类很多哦
1观察日记 4想象日记

2感想日记
5故事日记 3活动日记 6剪贴日记

1写观察日记
• 观察是认识事物的窗口，是作文的基础， 是我们把日常生活中的材料变成文章的桥 梁，一个人只有对周围事物不断进行系统 而周密的观察，才能获得大量感性材料。

• 当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看， 用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触 摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的 形、色、味等。

1写观察日记
• 试一试把上节课的《我发现了》 作文改成观察日记 • 把刚刚喝红糖姜茶的经历由口头 作文写成日记

2写感想日记
• 看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅 漫画、看了一场演出、看了一场电影、听

三年级观察日记【三】：三年级观察日记教案

《观察日记》习作教学设计 教学目标

1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。 2.引导学生写日记做到格式正确，内容真实、有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。

3.引导学生学会观察，并善于发现新事物。

教学重、难点：

1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写。

2.写出观察中的新发现，把自己最感兴趣的写具体。

课前准备:

1. 多媒体课件。

2. 预先布置学生观察大自然，观察生活.

3. 引导学生阅读相关的书刊、查阅网站解决观察中发现的问题。

教学过程：

一.谈话导入

同学们喜欢吃水果吗？猜一猜老师喜欢吃什么水果？想知道老师喜欢吃什么水果，那你们可要看仔细了。

二.观察水果

1.老师弯下腰，提起一个蓝色的袋子放在桌子上，打开袋子从里面拿出一个火龙果。同学们这是什么？老师最喜欢吃的水果是火龙果。

2.老师考考你们有没有认真观察，刚才老师做了哪些动作？（课件出示：弯下腰、提起、放在、打开、拿出）谁能连起来说一说。

3.这个火龙果他是什么颜色的?还有什么词语表示红色？从颜色上打个比喻可以怎么说？（像一团燃烧的火焰）

它是什么形状的？

大小怎样?(比老师的拳头大一些)

它的身上还有一些尖尖的什么？像什么？（像穿上了一件威武的铠甲）

4.现在老师又要做动作了（老师拿起水果刀，把火龙果切成两半），谁能把刚才的动作连起来说一说。

5.老师举起一半的火龙果，你们看到了什么?(果肉雪白雪白的，上面还有许多黑色的、小小的籽，像芝麻/像雪地里的小蚂蚁)

6看到这么漂亮的果肉，真想咬一口啊！（给学生发果肉）请学生闻一闻气味（淡淡的清香），尝一尝味道（酸酸甜甜的）

7.说功效：火龙果不但好吃，而且还有降火、美白皮肤的功效呢！大家可以多吃一点！

三年级观察日记【四】：三年级小学生的观察日记

三年级小学生的观察日记

可爱的小狗

我家的小狗叫小白。

他长得很可爱。眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳朵和一个灵敏的鼻子。

有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好像在说：“好香啊！”

“吃饭了！”妈妈大声地喊着。

小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。” 我把菜夹给小白吃，小白高高兴兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。

观察乌龟

今天早上，我在家里观察乌龟。

我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。

三年级观察日记【五】：三年级上册观察日记[1]

1.帮助记忆往事，便于回顾总结。 2.锻炼表达能力，提升写作水平。 3.培养观察兴趣，提高分析能力。 4.积累各种知识，丰富人生经验。 5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。

国际要闻 各科学习 成功经验 名言警句 亲友动态 书报杂志 故事趣闻

国内大事 参观游览 失败教训 回忆展望 街坊新闻 争吵游戏 春夏秋冬

学校新闻 访问串门 建议批评 家庭琐事 电影电视 喜怒哀乐

写日记必须牢记并做到两点： 写日记必须牢记并做到两点： 贵在坚持。 一、贵在坚持。写日记并不需要花 很长时间，最好给自己纪规定: 很长时间，最好给自己纪规定 每 天在睡前写日记。 天在睡前写日记。 二、选最主要丶最有意义的事情来 写事，要写最重大的;写人 写人， 写。写事，要写最重大的 写人， 要写最典型的;写见闻 写见闻， 要写最典型的 写见闻，要写最有 意义的;写经验教训 写经验教训， 意义的 写经验教训，要写最主要 写感受， 的;写感受，要写最深刻的。 写感受 要写最深刻的。

①校内景点日记: 校内景点日记 同学们可以选定学校的一角来写观察 日记。这一角可以是静态的，如水池、 日记。这一角可以是静态的，如水池、 花圃、树林等等;也可以是动态的 也可以是动态的， 花圃、树林等等 也可以是动态的，如 体育活动区、课外活动区等等。 体育活动区、课外活动区等等。写静 态景物时，有一年四季春、 态景物时，有一年四季春、夏、秋、 冬的不同，有天气阴、 冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的 不同;写动态时 天天都有变化。 写动态时， 不同 写动态时，天天都有变化。用心 的同学，一年之中， 的同学，一年之中，可以写出几十上 百则校园目记呢! 百则校园目记呢

②家庭景点日记： 家庭景点日记： 同学们可以在家中选定一些 场景来写日记。如院子、花圃、 场景来写日记。如院子、花圃、 盆景、鱼池、阳台、花草、 盆景、鱼池、阳台、花草、树木 等，还可以通过房内不同方向的 窗户取得许多景点和景物。对于 窗户取得许多景点和景物。 这些景点、景物， 这些景点、景物，动态的可以天 天写， 天写，静态的可以抓住不同的季 不同的天气变化来写。 节、不同的天气变化来写。只要 肯动脑，这样的日记， 肯动脑，这样的日记，一年之中 也是可以写出很多的。 也是可以写出很多的。

③动物习性日记。 动物习性日记。 在自己家里、 在自己家里、邻居或 者同学家里，可能养有鸡、 者同学家里，可能养有鸡、 鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、 鱼之类的动物， 虫、鱼之类的动物，仔细 观察这些动物的样子、生 观察这些动物的样子、

三年级观察日记【六】：三年级动物观察日记六则

观察日记一则

10月16日 星期三 晴

今天早上我去早餐店吃早餐，看到了一只活泼可爱的小狗。

我先要了三个包子，又要了一碗稀饭便坐下来狼吞虎咽地吃起来。就在这时我看见一只活泼可爱的小狗从门外跑进来。它披着一身雪白的毛，胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的小眼睛，在灯光的照耀下，那双小眼睛闪闪发亮，可漂亮了！它的头两侧还耷拉着两只软软的小耳朵，非常惹人喜爱。只见它的那双小眼睛东看看，西瞧瞧，鼻子还不停地在周围闻来闻去，哦！原来它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。这时，它发现我手中香喷喷的包子，赶忙跑过来，用两只前脚压在我的腿上，身体直立起来。看看我，又看看包子，虽然小狗没有吭声，但可以看得出它现在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半给小狗。吃完包子，小狗似乎很心满意足，便一扭一扭地走出了门。

这只小狗真有趣！

三年级观察日记【七】：三年级观察日记和景物描写(例文)

一、观察日记

2013年10月30日 星期四 天气雨

我们学校有一棵又粗又大的大榕树。下课了，有的同学在大榕树下打乒乓球；有的摔跤；有的在看漫画。

天热的时候，同学们在大榕树下乘凉，大榕树真像一把大伞。下雨的时候雨落在大榕树的叶子上，滴滴答答的声音真好听。有一次，我和小伙伴来到大榕树下仔细观察，发现大榕树的叶子，有的是黄色的，有的是绿色的。上课的时候，我们在教室里读书，这时，大榕树好像听到了我们的读书声，高兴极了。它的叶子随着风发出了瑶瑶莎莎的声音，这声音真好听！

它的树枝多得数不清，枝干又粗又大，几个同学手拉手才能围住它。

大榕树是我们学校最大的树，也是我们最喜欢的大榕树。

2013年10月30日 星期四 天气雨

今天是下雨天，我看见榕树的叶子上有许许多多的小雨滴，有一群调皮的孩子，在大榕树下摘大榕树的叶子。他们摘下了一片树叶，突然树叶上的雨滴落下来了，落到了孩子们的衣服上、头上。

“当、当、当！当、当、当！”上课的钟声敲响了。我们都回到了教室，大榕树虽然孤零零的立在那里，但是依旧有很多很多的树陪伴着它，比如说松树、小树苗……全班同学在同一间教室里读课文，那声音真好听，这时窗外十分安静，风吹着榕树叶发出沙沙的声音仿佛 1

三年级观察日记【八】：三年级写一则观察日记

本次习作内容

写一则观察日记

写作提示：

观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），也可以自然现象，可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态，可以说它包含的秘密……

• 看：眼睛看到什么﹖

• 听：耳朵听到什么﹖

• 想：大脑里想到什么﹖

• 感：心里感到什么？

• 做：你有没有动作？

日记格式：

1、标题

根据内容需要，可拟标题，也可不用。

2、时间

年 月 日 星期 天气情况

3、内容：正文与其它文章相同。

范文欣赏：

观察含羞草

2012年10月18日 星期六 晴 我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。

在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。

啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜

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