2百字写景日记

导读：　2百字写景日记(共6篇)小学写景作文300字(二篇)小学写景作文300字（二篇）梅花冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人...

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小学写景作文300字(二篇)
2百字写景日记 第一篇

小学写景作文300字（二篇）

梅花

冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美;看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲„„

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

第一场雪

“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪

仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

两百字的日记
2百字写景日记 第二篇

13. 有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、 情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分）教材内 容 必修4宋词单元 豪放、婉约 课后练习“东坡在玉堂日??须关西大

汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’” 选修 苏轼的词打破了前人“词为

艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题 材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。??达到了“无言不可入，无事不可言”的 境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。 “须关西大汉，铜琵琶，铁绰 板，唱‘大江东去’” 关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄??） 铜琵琶、 铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法?? 大江东去：内容、情感、格调 写好 阅延题应具备的几种意识 写好阅延题应具备的几种意识 写好阅延

题应具备的几种意识 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，

感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、 对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中 也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎 字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作 家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间 的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距 离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。这句话话委婉

而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之 情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的 眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴， 食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却 也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花 茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处 他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。 写好阅延题应具备的几种意识作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时

间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而 如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍， 短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸 然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不 能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万 异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯 不断的情。 这一句传达了即使身在千里外，只要有心牵连，便不再咫尺天 涯的体验，只要远方在我们的心中，那么它就不遥远。//因为我们的心早已在远 方，感受着远方的瞬息万变，就如同我们思念某人某物，像某位哲人说过的“已 逝去的人长存于生者心中”一般。我的老师在两年前逝去，然而此时此刻他就在 我身边！即使我们之间的距离如此遥远，但我依然可以感受他的温热、他的笑容， 可以看到他的面孔渐渐明晰。距离，可以遥远；时间可以久长，可是那些感情那 些信念早已在我的心中长存。再远再长又何妨？你在我心里，我便在你身旁。 * 内容：咏史怀古（吊古伤今） 人物形象：谢安、谢家子弟、“我” 景物描写： 阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感） 抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、 壮志未酬 格调：悲、壮 ??学生答案示例 一类 : 叶梦得的这首词颇具豪

放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，

使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似， 使上片显豪放之气。接下来作者又用“坐看骄兵南渡”“一顾功成”等语，描写 了谢安的功绩，使我们不禁为谢安的智慧、指挥千军万马的镇定与大气所折服。 末尾，作者又写谢安听《怨歌行》流泪，又塑造了一个“鬓虽残，心未死”的英 雄形象。总之，本词借刻画谢安彰显了豪放之气。 学生答案示例 一类 : 本词 的豪放风格十分典型，似是每一处景物描写都溢涌出一种豪放气概。起句写词人 登高远眺之景，视野雄浑开阔；继而遥想当年的淝水一战之景。“沸浪骇奔鲸” 寥寥几笔就将战景描绘得宏大有力。下阙视角变换，写八公山下之景，既有断崖 淋漓尽致。综观全词写景格调，同东坡《赤壁怀古》有异曲同工之妙。我们也仿 佛于此震撼人心的雄伟之景中，窥探了词人的铮铮铁骨。其于绘景中挥洒的万丈 豪情，令人为之动容。 12、对于这首诗第二联即第三句、四句的评价，存在不 同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：三、四句颇拙耳；清人纪昀也认为这 两句中的“絮帽”“铜钲”的比喻太俗气，究非雅字。你同意这种看法吗？//请 以你所熟悉的古诗词作品为例，写一段赏析文字谈谈自己对“岭上晴云披絮帽， 树头初日挂铜钲”中比喻这一修辞运用的评价。 思路： 1、开头第一句先亮出 自己的观点：同意这一比喻运用得俗还是不俗？ 2、结合苏诗具体说说这一比喻 的运用为何不俗或俗。 3、拓展到其他所学的诗歌来对自己的观点作进一步的印 证。 我不同意这种看法。//最好的比喻不仅在于喻体与本体的形似，更应注意 到神似，而神似应和特定情感、环境相关联。//苏轼这句诗写于新官上任，到乡 野体察民情之时，像絮帽一般的晴云和像大大的铜钲一样的初日不仅形似，更具 有一种朴实，粗犷自然的乡野气息，十分契合作者对百姓和乐生活而感到由衷喜 悦的情感，不加雕琢，因而更具一种自然的美感，//同样王安石写雪的名句“忽 如一夜春风来，千树万树梨花开”，作者将忽降的雪花比作春风吹开的梨花，这 个比喻既写明了雪花的美丽与洁白，同时将雪花那翩然的姿态写的生动形象，形 神兼备，与此诗的比喻有异曲同工之妙。//因此纪昀的看法失之偏颇。8-9分 13、对上面一首诗“相携及田家”一句中的“相携”，有人认为是斛斯山

人与诗人相携，也有人认为是月与诗人相携。结合原诗，联系自己的阅读体验与 思考谈谈你的认识。不少于200字。 1、我认为是月或斛斯山人与诗人相携。 2、 结合原诗分析原因，证明自己的观点。 3、拓展相似联想，进一步印证自己的观 点。 在我看来，与诗人相携至田家者，必为天上明月。//作者下终南山

时，只有明月与之相伴，此时的斛斯山人，或许并不知道诗人将至，作者下文中 提到“童稚开荆扉”此时的童子刚刚打开屋，如若二者相携，童子必定会早早的 开门等候。//李白的诗风，极具浪漫主义色彩，诗文中无不流露出自己的想象， 月与诗人相携而致，才更符合作者的诗风，才更能体会出诗中所具有的浪漫主义 的情感，使得本诗的意境更加优美，描写更生动。//无论是从本诗的内容，还是 作者的风格上来看，与作者相携而至的，是天上的明月。7分钱学宇 13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150

字）（10分） 村 居张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 <a name=baidusnap0></a>夕阳</b>牛背

无人卧，带得寒鸦两两归。 1、诗歌手法类的赏析，深入到文本中。 2、具体步 骤： 观点：运用动静结合的手法，描绘了一幅什么样的画面。 分析过程：那些 是动（描述），那些是静（描述），动与静是如何结合 结论：这样描写有什么好

处：渲染了什么氛围，表达了作者什么情感。 答案示例： 《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。//前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、

榆树、槿花等静物，静中有动。后两句变换手法，以动写静。老牛自行归来，牛蹄篇二：连续七天观察绿豆发芽的日记三百字

连续七天观察绿豆发芽的日记三百字

2010年9月25日星期六 阴题目：泡绿豆

老师今天布置了一个作业：泡豆子

我先找来一个装上水的玻璃杯，把六颗小绿豆放了进去，有一些小绿豆浮了上来，有一些却沉了下去，像游泳一样，小绿豆撒着欢，跳着优美的圆舞曲，在杯子中畅游。我望着杯中的绿豆，心里无比的激动。

先开始，绿豆身上有一些“皱纹”，在水里泡了几个小时后，“皱纹”就逐渐消失了，又过了一段时间，绿豆们好像是一群不会游泳的人进了大海，被水灌了一肚子，成了一个“大肚皮”

第二天，绿豆的皮已经破裂开了，露出了黄色的小芽儿，这些小芽非常娇嫩，但是它那弱小的芽仿佛像大海里刚长出来的海草，，它那弱小的生命好像在水里不停的颤动，仿佛在向世界宣告自己生命的价值，他虽然弱小，但是充满了勃勃生机，他们是多么可爱呀！就像一个个绿色的小精灵一样！

小豆子们，你们一定要争气呀，要长得又高又壮，越来越漂亮！ 2010年9月26日 星期天 晴

今天（是晚上），绿豆们长高了两厘米，它们好像知道广州亚运会似的，想快点长高，为亚运做一点绿色贡献。它们努力地往高处伸头，好像要搭一个登天梯。

它们的芽是白色的，中间还微微带点绿色，它们的茎很柔弱，很细小，好像一位亭亭玉立的少女，又像伸长了脖子的白天鹅。他们千姿百态，有的像一个在田里劳动的农民那样弯着腰，有的则是像军人那样挺直了腰板，有的还很像一条蛇，竿子这么扭了一下。他们真是太可爱了。

“六棵豆芽齐长高，六棵豆芽真快乐！”正如我哼的那样，他们的确很快乐，它们那嫩嫩的竿，小小的豆豆，都显示出了他们的可爱之处，那嫩嫩的芽在努力地往高长，看着这些豆芽，我心里像吃了蜜一样的甜。

我幻想着：他们长大了，开花了会是怎样的呢？想到这里，我眼前浮出了六颗绿豆齐开花的场面。我心里真是喜滋滋的。

呵呵，我只写了两篇，其他的自己想吧篇三：200字日记大全

篇一：哥哥教我溜冰

今天来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点„„”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”

篇二：无聊而快乐的生活

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽

吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。【2百字写景日记】

篇三：我不想长大

其实我不想长大，“我不想长大，长大后世界就没有童话”。这是《不想长大》中的一句歌词，这也应该是许多跟我一样的小朋友所希望的吧！

因为长大后，我们就不能在妈妈怀里撒娇，长大后，我们就不能不听父母的教导。但这仅仅是我不想长大中的一个小原因。其实我不想长大时因为一篇令人吃惊的文章：一名初三的成绩非常好的女学生，在中考前几天跳楼自杀了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遗言才知道了真相。“哎，真不该长大，长大真烦，长大都没什么意义，到了中考压力又大，活着真没什么意思，不如死了，一了百了。”就是因为这篇文章我更不想长大。但是人不能不长大，我们不能靠父母养一辈子，我还是得长大工作，孝敬父母。虽然我不想长大，不能控制自己的身体长大，但是我可以让我的心灵和心里永远保持纯洁。 篇四：考试如咖啡

考试失败，心情一落万张，“苦咖啡”的苦涩涌上心头，隐隐约约心在颤抖，时刻告诫我去搏击长空。

微风吹拂柳枝，我的思绪越飘越远，二年级期末考的前一天的画卷在我的脑海中展开„„考前，如一捧咖啡豆【2百字写景日记】

期末考的前一天，我们按常规放假，其他同学都拖着沉重的步子回家到书海扎堆，恨不得二十四小时都在书里过，而我却与他们截然不同，我一天到晚得意洋洋，无所事事，我可是考场上的常胜将军，区区小考对我来说简直就是小菜一碟！我从早玩到晚，作业都抛到九霄云外去了！心想|我可是卫冕冠军，打遍天下无敌手！就像咖啡豆还没煮就芳香满溢！ 考场上，如在炉上沸腾的黑咖啡

“铃铃铃„„”考试铃声在我的急切盼望下终于响了！第一场是我的拿手好戏---语文，一发卷，我感觉到一股凉气从背后直插而入，毛骨悚然，第一题就给我来了一记当头棒，我连一个最基本的生字都不会写，望着四周白璧，老师严肃的面孔和一张“长长”的试卷，我真是“叫天天不应，叫地地不灵”。我硬着头皮答完，还想数学或许能带给我好运气，却不想更是一塌糊涂，惨不忍睹，室外的天仍是那么蓝，但炉上的咖啡已过火。【2百字写景日记】

考试揭榜，如一杯苦咖啡

怀着侥幸心理终于挨到了揭榜日，当听到我的名字排在二十多位时，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深渊，这是从小到大的第一次考试失利，对我来说就像冰雹在触打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦涩有了一丝咸味---我落泪了„。。

苦咖啡终会加糖

我品着这杯苦咖啡，它虽苦，但通过不断的磨练，终会变甜。我会不停的努力，为了“加糖”，勇敢的搏击长空，不会再自傲！

篇五：补牙

星期四，妈妈带我去牙防所补牙。我很害怕！还出了一手的冷汗呢！

到医院开始补牙了。医生让我躺在床上，可我一边躺着一边情不自禁地哭了。妈妈见了，连忙说：“不怕，不怕，不疼的”。但是我还在轻轻地哭。医生戴起头套，穿上手套，拿出放大镜，开始看我的牙齿。看了一会儿，医生皱起了眉，转身对妈妈说：“你家女儿的那颗蛀牙蛀得很厉害，也许保不住了。现在只能试试看可不可以。”医生开始认真细心地补着。医生用钩子抠我牙齿的那一刻，我真希望变成妈妈，妈妈变成我呀！不过，我又想早知现在，又何

必当初呢！当我在考虑这些问题时，时间一分一秒地过去，疼痛也在一分一秒地消失。终于，牙齿保住了。我，妈妈和医生都放心地笑了。

我在回家的路上心想：嗨！真后悔以前多吃糖，不好好地刷牙啊！从今以后，我一定要好好保护我。

篇六：尘埃落定

一场大雨淋漓而下，冲走了下雨之前的闷热，凉爽的气息让人的心情平静了许多。 一直都喜欢下着大雨躲在房间尤其是藏在床上的感觉。似乎只有在外面风雨肆虐昏天黑地的时候，才更能感受到房内的静谧舒适安全温馨。“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”。我可以看自己想看的书，可以写自己想写的思绪，可以想自己愿意去想的事情；可以将闹心的事关在门外，也可以将其拉进门里让其好好肆虐；可以不用梳头不用洗脸，也可以尽情地“对镜贴花黄”弄出谁也不曾见过的模样；可以任思绪脱缰天马行空，也可以静心收敛悄然入梦，晃若惮境。 再也没有曾经那种纯黑的夜了，夜的灯光美得让人遗憾。但这并不妨碍一颗飞扬的心在这个风雨肆虐的夜晚躲在安静的小屋里尘埃落定。

篇七：还我美丽课堂

今天，忽然想起自己刚刚开始的中学生活，有些苦涩„„

刚刚开始新的学习生活，我自然是开心的，不过，事实上却没有那么好。

历史、地理、生物、政治，这是新的科目，我感到很新奇，可是，也没有想象中的那么好。哎„„说来伤心，其余的科目还好，政治„„

上课了，老师也走进了教室，“打开课本**页„„”，“来来来，看着这一段，我说的画下来”，“答案明确了吧？快背过！”„„„„

就这样，我们过了一节政治课。

我原本以为政治会很简单，按照实际说就行啊！可是，考试来了„„

我满怀信心的考完，可是„„

考试成绩下来了，我的了八十九分„„

这使我很疑惑：为什么？

老师说，你怎么没按课本上的答？是不是没背过？

我傻了„„„„

站在那里好久，好久„„

这„„

怎么回事？

篇八：有意义的事情

一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。

回到家，我就开始找书，妈妈看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢？”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈妈说：“你真懂事！我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。

我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。

篇九：中秋节赏月

中秋节到了也是赏月的好时候我们自然课刚好要观测月亮所以我从眉形月就开始观察看著它从眉形月到半月半月在到张弓月满月而且它还会移动位置真有趣.

听说中秋节那天晚上的月亮又圆又大而且也很亮喔!尤其今年刚好碰到「望月」所以月亮

写景的日记100字
2百字写景日记 第三篇

作文一:冬天来了
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
冬天到了，北风呼呼地吹着，天冷极了。鹅毛大雪从天上飘落下来，像仙女撒下的小花。雪停了，远山变白了，大树变白了，整个世界都变白了。
小朋友们可喜欢雪了。写景的日记100字。他们在雪地里有的滑雪，有的溜冰，还有的打雪仗。我和妈妈一起去堆雪人。妈妈滚了一个大雪球当雪人的身子，我滚了一个小雪球当雪人的头。我找来纽扣、胡萝卜、辣椒给雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴，妈妈找来小桶、扫帚当雪人的帽子和手。雪人堆好了，我和妈妈围着雪人又唱又跳。
冬天的雪真美呀!这洁白的雪给人间带来了欢乐。   
作文二:美丽的夏天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
夏天到了，火辣辣的太阳挂在天空，让人睁不开眼睛。写景的日记100字。我喜欢这个季节，一个充满许多快乐的季节。我闻见河塘一角散发出荷花淡淡的幽香，星期x 天气:x
夏天，对于我来说，是最美好的季节!
夏天，小朋友们吃着凉快的冰糕，穿着凉爽的短裤，走在那繁华的大街上，那是多么美好的事情啊!
夏天，太阳公公那火辣辣的太阳光照在了鲜艳的花朵上，花儿因此开得更加美丽了；太阳光照在了挺拔的小树上，小树因此长的更加茂盛了。
啊!夏天，你是多么的美丽啊!
作文四:美丽的夏天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
夏天到了，火辣辣的太阳挂在天空，让人睁不开眼睛。我喜欢这个季节，一个充满许多快乐的季节。我闻见河塘一角散发出荷花淡淡的幽香，弥漫在我的床前。我看到荷叶浮在波光粼粼的河面上，荷花婷婷玉立，就像舞女的裙摆在夏日的风中飘动。忽然，我发现飞来了一只小蜻蜓，它缓缓地停落在荷花粉色的尖端。小蜻蜓仿佛是夏日的使者，在向荷花诉说着夏日的欢快，与荷叶共谱夏日美好的乐章。美丽的夏天，即使骄阳如此猛烈，但也送给我们迷人的夏日风情。我好喜欢这个夏天，一个属于我们自己的夏天。

初中日记100字
2百字写景日记 第四篇

今天是周末。吃晚饭前，爸爸提着水桶从外面回来，水桶里有很多鱼。原来他今天去钓鱼了。鱼儿圆圆的眼睛，尾巴不停地在左右摆动，嘴巴一张一吸，好像在向我求救:“姐姐，放了我吧!我的家人在等我回家呢?爸爸妈妈找不到我会着急的!”看着可怜的鱼儿，我的心一软，就叫爸爸把它们都放了，爸爸告诉我:“孩子别傻了，我不钓别人也会钓的啊!”没过多久，可怜的鱼儿成了我家的盘中餐了。初中日记100字。我很难过，我没能帮到小鱼儿!

初中日记100字(二)

妈妈和姐姐去市场买菜，捡到一只龙虾，把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子，初中日记100字(三)

今天是我的生日，白云微微笑，太阳当头照，我觉着一切非常美好。

今天早上我刚睁开眼睛，一眼就看见了爸爸妈妈为我精心准备的生日礼物。()爸爸送我的是一个益智拼车玩具，想让我变得更聪明。初中日记100字。妈妈送给我好几本故事书，想让我的知识更广阔。最让我难忘的是他们用心写的诗歌<牵手的爱>，他们都祝我健康成长，生日快乐!听了这首诗歌，我激动得流下了眼泪。

还有一件事情让我兴高采烈，因为我参加的美术比赛得了“全国第19届青少年书法绘画比赛，绘画二等奖”，今天老师正式颁奖，我手中捧着证书，欣喜又快乐，还照了一张张照片，让我无法忘记我的第一次获奖。

我和好朋友一块分吃了生日蛋糕，下午又去游乐园玩了一下午，真是高兴的一天!

初中日记100字(四)

今天我正在看电视的时候，咚咚咚、咚咚咚……有人敲门。我怀疑是坏人，我打开门窗向外看了看，原来是送快递的。我打开了门，签上字，拿着包裹让爸爸打开。爸爸打开一看，是爸爸订的一百个乒乓球，一个乒乓球拍的板还有四块胶皮。我的眼睛要跳出来了，尤其因为那一百个球，爸爸从来没有那么多的乒乓球!我爸爸粘完胶皮，我就回到我的房间看电视去了。

数学日记100字大全
2百字写景日记 第五篇

篇一:分水果

   今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人。6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，
篇二:逛超市

   今天，我和爸爸去逛超市。
   爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我:“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说:“4÷2＝2，每人吃两只。”爸爸又问:“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说:“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说:“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!

篇三:

   春节到了，妈妈带我到乡村去买点鞭炮。鞭炮7元一个，小红说我要买7个，妈妈问一共要多少元?小红想了想说7×7=49(元)
   妈妈说50元够吗?小红说够了，还剩1元。数学日记100字大全。

篇四:买鸡腿

今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说:一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算:不对，5+2×3+3。6+2=16。6(元)，阿姨多拿了1。6元，我还给阿姨1。6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”!
数学还可以让我懂得做人的道理，我真高兴。

篇五:钓鱼

今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!

篇六:

   今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”! 
   刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣!例如: 
   有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少? 
   解答: 
   先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，这个五位数是39748! 
   以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了!你一定会爱上数学!

篇七:小松鼠

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说:请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。
数学课上，老师讲过:知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。

篇八:牧羊人

一个牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意，可第二天数了数又少了2只。他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。
第三天放羊时，他一步都不离开羊群。
突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳!原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着:“打死你这披着羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。

篇九:国庆节

   10月1日是国庆节，中华人民共和国成立于1949年10月1日，今天是2005年10月1日，2005-1949=56，中国已经56岁生日了。
   国庆节，爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。一共去了3辆车，第一辆车有4个人，第二辆车坐了3个人，第三辆车坐了5个人，1+1+1=3，一共有3辆车。4+3+5=12，一共有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为塞车，到肇庆已经下午13点了，13-9=4，我们一路用了4个小时。
   数学可真有意思，生活中无处不在。

篇十:有趣的数学课

   这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊!那为何她今日却如此古怪?
哦!原来王老师要教我们“加法交换律”:a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如:a+b＝b+a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽!哈哈!

初中生日记500字
2百字写景日记 第六篇

今天，我学习了<紫藤萝瀑布>这篇课文，这篇课文的作者是宗璞。原名冯中璞。这篇课文写于1982年5月，当时的小弟弟身患绝症，生命垂危，做姐姐的十分焦虑和悲痛。课文主要讲了看花忆花和悟花三个方面。初中生日记500字。感悟到:生命的长河是无止境的。一时的不幸，个人的不幸都不足畏惧;人生也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。

记得那是小时候，我们家并不富裕，父母整日在外打工，一月才挣三四百元。后来，母亲因工作劳累而积劳成疾，母亲病倒之后，初中生日记500字(二)

济南的冬景可美啊!更美的是冬天的水色，这里的水不但不结冰，反而能映衬出水里的水藻更加绿，天越晴水藻越绿，水边还有许多柳树，柳枝倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了，天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了，白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。一眼望去，一片蓝绿相接的景色，是多么的迷人。

济南自古素有“泉城”之美称，大家好!今天我向大家介绍济南冬天的景色，()具有2000多年的化尤山的发祥地历史，是世界闻名的史前文，山灵水秀，人才辈出，历代文人墨客多聚于此。

济南的山更是可爱。它就如一个小摇篮一样，把济南包围起来，让它更有“安全感”。在冬天济南是一个响晴的地方，那里的气候非常照顾济南，即使下雪，也是小雪，因为它害怕济南感冒。因此济南的冬天是一个响晴的地方。

济南可是一个宝地呀!希望这次的旅途能给旅客们留下一个美好的印象，希望在济南你们可以玩的开心、愉悦!也祝愿你们一路平安，身体健康!

初中生日记500字(三)

一直以来，以我对写景文的认识，仅停留在它是用优美的语句、华丽的辞藻堆砌而成的文章，顶多摘抄几句好词好句，读起来也不过如此，所以，它一直是我写作的弱项。然而，当我真正走进这篇<济南的冬天>时，却感到一种与众不同的滋味。

我本是喜欢秋天的，记得有一篇文章大概是这么说的:春天繁花似锦，太热闹；夏天骄阳似火，太燥热；冬天万里雪飘，太单调。唯有秋天宁静，却又多彩。可我读了老舍笔下的冬天，观念大变。冬天仿佛是一匹纯白色的画布，老舍的笔给它缀上色彩。虽然只有几处颜色，却恰到好处，让人眼前一亮。如第三段中:“青黑”、“蓝天”、“银边”、“微黄”、“粉色”，难道这不是一幅<薄雪山景图>么?如第五段中:“绿萍”、“红屋顶”、“黄草山”、“灰色的树影”，一幅<空灵水晶图>赫然映入眼帘。

我喜欢用排比，对于我自己笔下的写景文，不写三五处排比是不可能的。而老舍笔下，排比没两句，拟人的手法运用得惟妙惟肖。若第二段:“晒着”、“睡着”、“唤醒”、“放在”、“低声说”，俨然是幅<阳光朗照小山图>。若第四段:“山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上又卧着点雪”，放眼望去，<远山卧雪图>尽收眼底。

老舍没有用太多华丽的语句，却让人实实在在感受到济南冬天朴素又高雅的美丽，让人对冬天的济南心驰神往。济南的冬天是静止的，可老舍用自己的笔把它写活了。

正如巴金所说:“老舍先生永远活在他的作品中，活在一代代读者心中，活在人民中间!”

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