曰记秋天的

导读：　曰记秋天的(共6篇)日记(秋天)10月12日星期五晴秋天来了，田野里一片丰收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，还有许多果实也丰收了，枝头结杮子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣，我喜欢美丽的秋天。日记(秋天)日记（秋天）10月12日星期五晴秋天来了，田野里一片丰收的景象，棉花朵朵白，大豆...

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日记(秋天)
曰记秋天的 第一篇

10月12日星期五晴

秋天来了，田野里一片丰收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，还有许多果实也丰收了，枝头结杮子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣，我喜欢美丽的秋天。

日记(秋天)
曰记秋天的 第二篇

日记（秋天）

10月12日星期五晴【曰记秋天的】

秋天来了，田野里一片丰收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，还有许多果实也丰收了，枝头结杮子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣，我喜欢美丽的秋天。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级:马驰

日记(秋天)作文150字
曰记秋天的 第三篇

10月12日星期五晴 秋天来了，田野里一片丰收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，还有许多果实也丰收了，枝头结?{子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣，我喜欢美丽的秋天。内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级:马驰

日记秋天的落叶
曰记秋天的 第四篇

篇一:日记秋天的落叶
   有人喜欢秋天的硕果累累，有人喜欢秋天傲霜斗寒的菊花，而我更喜欢秋天的落叶。
   前几天去了植物园，首先映入眼帘的是那满地的落叶。有些落叶是手掌形的，有些是鸡蛋形的，有些叶边有锯齿的，千奇百怪。一阵秋风吹过，落叶在空中翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，好像在唱一首伤心的歌。日记秋天的落叶。落叶离开大树妈妈的怀抱，也是会伤心的吧。落叶越积越多，就成了一条黄地毯，如果天气晴朗，躺在上面，说不定也能做个美梦呢。
   我捡起其中的一片枫叶，在小学，教学楼前种了四五棵高大的梧桐树。夏天，树生长的总是很繁茂。所以，每到秋天，落叶总会铺满教学楼前的空地。每当这时，我最爱做的事情就是踩在着落叶铺成的地毯上，欣赏有踩碎落叶的声音所谱成的“交响曲”。放学后，男生们喜欢从地上捡拾几片较大的梧桐叶，当作扇子，相互逗乐。若要在这个季节打扫操场，那可真是苦不堪言，因为你会看到满地都是被踩碎的落叶。
记忆中的落叶不知是在学校，还在我住过的社区。在那里，秋天是金黄色的。这里虽然没有校园里的“交响曲”，但也别有一番的情趣。站在社区内的任意一条街道的尽头，往回看，满地都是金黄的落叶，像是一幅画，一幅世界上最美的画。放学后，走在着金色大道上，我的心中总会涌起一丝神圣感和庄严感，像是走进了金碧辉煌的宫殿。记得有一年秋天，我的同学走在路上，还忍不住捡起几片落叶，作为书签。
现在，我早已是一名初中生，早已换了一所学校。爸爸妈妈为了我的学习，搬到了学校附近的小区。我已无法再回到以前的时光了。即使现在也能听到落叶的“交响曲”，也能看到落叶“小扇”，却再也找不到从前的感觉。
秋天的落叶，是我心中最美好的回忆!
篇五:日记秋天的落叶
   有一年秋天，我很喜欢去河堤上面玩，而且回家时，手中总有一大把的树叶。
   杨树的叶的叶片上有许多像是伤疤一样的痕迹，也许，那些痕迹是经过风吹雨打留下来的吧!它的形状也很好玩，边上有一圈像锯齿一样的东西，在手上剌一下也很疼，叶子上面是尖的，很锋利。这整片叶子都像是个武器一样。
   柳树的一条枝上，长着许多叶子，像许多作家说的一样，跟一条辫子一样。柳树的叶子问起来酸酸的，看上去那颜色好像一碰就能滴出一滴青色的水一样。
   其中，我最喜欢银杏树的叶子那叶子是金黄色的，在阳光照耀下闪闪发亮，是那么的夺目，那么的鲜艳，远远望去成了公园里一道美丽的风景线。地上铺满了银杏叶，仿佛踏上了金黄色的地毯，软绵绵的，很舒服。我抬头看了看挺拔的银杏树，上面长满了小扇子似的黄叶子，好象停满了一只只黄色的蝴蝶，显得很绚丽。
   秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。
   秋天是个美丽有季节，而秋天里的落叶，是这个季节里一首动人的歌，让人喜欢、让人留连，我爱秋天，我更爱秋天里这些美丽的落叶。
篇六:日记秋天的落叶
秋天到了，树叶黄了。有的是红色、黄色……树叶也开始慢慢落了。
有一天我到了学校，我看见满地都是树叶，而且这棵树还在落叶。我放下书包去接树叶，我看见树叶在蓝天中跳舞，一个个像一位美丽的仙子在风中起舞，我想啊，多么美丽的树叶呀!“这种树是心形，而且颜色有很多，十分美丽，有紫色、黄带绿、黄色……”我接到一片树叶了，我高兴地跳了起来，这片树叶是紫色的，十分漂亮，我把这片美丽的树叶做成了书签，夹在了我最喜欢的一本书上，那本书叫做“小豆豆在中国。”这本书非常好看。我往山上一看山上金黄金黄的灿烂美丽。
我爱秋天，爱秋天的落叶。

二年级日记秋天来了
曰记秋天的 第五篇

篇一:二年级日记秋天来了
   树上的叶子变黄了，树上的果子熟了，那是告诉我们，秋天来到了，秋天的景色真美丽。
一天，我和爸爸、妈妈一起去公园，爸爸妈妈带我进入了一个冰天雪地的世界，那里有罕见的南极企鹅，还有许多冰雕，景色壮观，还可以打雪战，堆雪人，那里的景色好象一幅美丽的图画，让我们仿佛提前进入了冬天。
篇二:秋天来了
秋天来了，秋姑娘踏着轻轻地脚步悄悄的来了。树叶红着脸，金黄的树叶跳着舞扑向大地母亲，大地铺上了金黄的地毯。秋姑娘带来了丰硕的果实，农民高兴地笑了。真是一个丰收的好季节啊!
篇三:秋天来了
   炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。
   秋天的田野那就更不用说了。二年级日记秋天来了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼。
   虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
   啊!秋天真美，我爱秋天!
篇四:秋天来了
   秋天来了，大雁排着整齐的队伍飞回南方去了。森林里的小动物们有的在搭草窝，有的在找食物，一片忙碌的景象。
   农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了，农夫们看见农田里丰收的景象高兴的手舞足蹈。果园里的果子都成熟了，苹果树上结满了红彤彤的苹果，梨树上坠满了黄澄澄的梨子，低矮的桃树上挂满了红艳艳的水蜜桃……
   秋天真是一幅美丽的图画!
篇五:秋天来了
   秋天，我们全家去郊游。
   我们来到果园里，一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的梨，好像一个个可爱的小葫芦，走进一看，梨子脸上还长着好多小斑点呢。梨子很多，把梨树枝压弯了腰，有的梨子就像小娃娃撒娇一样一屁股坐在了大地妈妈的怀里。红艳艳的苹果像小妹妹可爱的脸颊，她好奇地扒开树叶往外瞧，眨眨眼睛，好像在问:“谁来了?”一串串紫中带绿的葡萄像晶莹的珠子，在阳光下闪烁着。一个个柿子像一盏盏橘黄色的灯笼在风中一摆一摆的，好像在说:“欢迎，欢迎”。红彤彤的枣子像一颗颗红宝石挂满枝头。
   走出果园，我们来到一望无垠的田野。金灿灿的稻穗笑弯了腰，火红的高粱举起燃烧的火把。绿油油的菜地里，碧绿的菜叶上闪耀着露珠。远处杨树叶子黄了，微风吹来，金黄的叶子飘落在空中，像一只只蝴蝶在空中飞舞；飘落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船；飘落在地上，像一辆辆小汽车。
   抬起头仰望蓝宝石似的天空中，飘浮着一团一团像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的队伍向南方飞去，它们煽动着翅膀好像在说:“明年见。”
   金色的稻海，蔚蓝的天空，五颜六色的果园就像一幅连绵不断的画卷让人既看不烦也看不厌。
篇六:秋天来了
   秋天来了，秋天来了!
   果子都熟了，有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子，哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!
   农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山??
   啊!秋天真好啊!
   秋天枫叶红了
   一天，小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩，小丽一下捡了四片枫叶在玩，小明一下捡二片枫叶在玩，他们一起说:“真好玩!”
   后来，他们玩得非常开心。小丽跳起来说:“真开心!”小明也说:“是的，很开心，下个秋天我们再一起玩”。
   秋天向日葵成熟了
   有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光，真漂亮啊!
   有一个小女孩来到葵花地里，她叫可可，她对着向日葵说:“你好，向日葵!”向日葵说:“你好，我们交个朋友好吗?”可可说:“好啊!”他们一下玩这个，一下玩那个，天黑了，他们说:“我们下次再来玩!”

古诗秋思的诗意_秋思阅读答案_作者张籍
曰记秋天的 第六篇

<秋思>作者是唐代文学家张籍。其古诗全文如下:
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
[前言]【曰记秋天的】
<秋思>是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句。古诗秋思的诗意_秋思阅读答案_作者张籍。此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。
[注释]
⑴家:一作“归”。意万重:形容思绪万千。【曰记秋天的】
⑵行人:指送信的人。
⑶开封:把封好的信拆开。
[翻译]
洛阳城中又刮起了秋风， 那凉丝丝的秋风似乎在催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通、向亲人诉说。 心事永远说不尽， 无奈太匆匆，捎信人即将出发， 我又拆开了合上的信封， 检查有没有说全自己的心事。古诗秋思的诗意_秋思阅读答案_作者张籍。
[赏析]
盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，第一句说客居洛阳，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见，却处处可见。作客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的“见”字，所给予读者的暗示和联想，是很丰富的。
第二句紧承“见秋风”，正面写“思”字。晋代张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰:‘人生贵得适志，何能羁宦数千里，以要名爵乎?’遂命驾而归”(<晋书·张翰传>)。张籍祖籍吴郡，此时客居洛阳，情况与当年的张翰相仿佛，当他“见秋风”而起乡思的时候，也许曾经联想到张翰的这段故事。但由于种种没有明言的原因，竟不能效张翰的“命驾而归”，只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这就使本来已经很深切强烈的乡思中又增添了欲归不得的怅惘，思绪变得更加复杂多端了。“欲作家书意万重”，这“欲”字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态:心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。本来显得比较抽象的“意万重”，由于有了这“欲作家书”而迟迟不能下笔的生动意态描写，反而变得鲜明可触、易于想象了。
三、四两句，撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书就要发出时的一个细节——“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”诗人既因“意万重”而感到无从下笔，又因托“行人”之便捎信而无暇细加考虑，深厚丰富的情意和难以表达的矛盾，加以时间“匆匆”，竟使这封包含着千言万语的信近乎“书被催成墨未浓”(李商隐<无题四首>)了。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。
“复恐”二字，刻画心理入微。这“临发又开封”的行动，与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。(开封验看检查的结果也许证明这种担心纯属神经过敏。)而这种毫无定准的“恐”，竟然促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定，正显出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，惟恐遗漏了一句。如果真以为诗人记起了什么，又补上了什么，倒把富于诗情和戏剧性的生动细节化为平淡无味的实录了。这个细节之所以富于包孕和耐人咀嚼，正由于它是在“疑”而不是在“必”的心理基础上产生的。
并不是生活中所有“行人临发又开封”的现象都具有典型性，都值得写进诗里。只有当它和特定的背景、特定的心理状态联系在一起的时候，方才显出它的典型意义。因此，在“见秋风”、“意万重”，而又“复恐匆匆说不尽”的情况下来写“临发又开封”的细节，本身就包含着对生活素材的提炼和典型化，而不是对生活的简单模写。王安石评张籍的诗说:“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”(<题张司业诗>)，这是深得张籍优秀作品创作要旨和甘苦的评论。这首极本色、极平淡，象生活本身一样自然的诗，似乎可以作为王安石精到评论的一个生动例证。

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