导读: 观察日记植物兰花(共7篇)小学作文:观察兰花观察兰花我家客厅的茶几上摆着一盆兰花,远远望去,只见茂密的绿叶又尖又长,油亮油亮的,像剑一样向四面展开。一根枝条从绿叶之间冒出来,上面开着几朵黄色的小兰花。走近一看,这兰花还真特别,每一朵花都有五片花瓣,形状跟新长出来的柳叶差不多。有三大片花瓣朝后开,像旋风车后面的螺旋桨一样。有两...
小学作文:观察兰花
观察日记植物兰花 第一篇
观察兰花
我家客厅的茶几上摆着一盆兰花,远远望去,只见茂密的绿叶又尖又长,油亮油亮的,像剑一样向四面展开。一根枝条从绿叶之间冒出来,上面开着几朵黄色的小兰花。走近一看,这兰花还真特别,每一朵花都有五片花瓣,形状跟新长出来的柳叶差不多。有三大片花瓣朝后开,像旋风车后面的螺旋桨一样。有两片小一些的花瓣朝前伸,下面藏着一个向里面卷的小花蕊。花蕊嫩黄嫩黄的,上面布满了暗红色的斑点,它看上去很娇嫩,我都不敢触碰它。这些兰花有的朝东开,有的朝南开,有的朝西开,有的朝北开,微风吹来,好像许多蝴蝶在小树林中飞舞,又像山坡上的风力发电机在旋转。如果你从它身边路过,用鼻子闻一闻,还会闻到一股暗暗的清香呢。
1
第二十九课 兰花日记
观察日记植物兰花 第二篇
第二十九课 兰花日记“学”与“写”
一、教学目标:
1. 学写观察日记,让学生把观察兰花种植经历记录下,来并写下自己的感悟和收获。
2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。
二、教学准备:
收集观察日记佳作,天麻的图片
三、课时安排:
4课时
四、教学过程:
第一课时
一、 激趣导入,引入新课。
同学们,我们已经有过种植兰花的经历,如果将这个经历记下来,今后回味,可是一件十分有意义的事情
1.请大家读一读“探究起航”的对话,了解什么观察笔记和日记有什么区别?【观察日记植物兰花】
2.日记有哪些分类?学生自由读“知识树”,谈谈各自的看法? 观察日记 活动日记 思考日记 剪贴日记
摘录日记 学习日记 实验日记
3.动手划一划小学生日记常用形式。
二、主题分组,学生讨论。
1.刚才大家就主题内容进行讨论,为深入学习,我们分小组进行学习,
讨论各自的收获。
2.班级交流,谈谈你们收获到了些什么?
三、总结体会。
1.写好日记要去观察、实践,还要去查找资料。
2.说说今天这节课都学到了什么?
四、拓展延伸
观察兰花的成长规律。
第二课时
一、读读资料,继续学习。
请同学们默读“聪明泉”,说说如何积累材料?
二、分组讨论,班级交流。
1.提前一周布置学生收集有关积累材料的方法。
2.组内学生之间互相交流。
3.分别请各小组代表发言:如何积累材料?
做一个“素材积累本”,把你认为有价值的,有意义的材料摘抄进去。要注意素材的分类,你可以给它设置一些板块,然后归纳整理。这样你在写作的时候,就能做到顺手拈来,下笔成章!素材积累的重点在于“坚持”!半途而废会使你的努力都白白浪费,只有坚持不懈才能让你的汗水凝结成丰硕的果实!
所以,同学们一定要有恒心!注意每天都要积累,所谓的“积累”,就是一点一滴的慢慢积聚,“量变产生质变”,当你的积累量达到一定的量时,你就会惊讶的发现:你的写作水平在不经意间发生了质的
变化。
三、评议交流,谈谈收获。
说说你学会了如何积累材料吗?有哪些收获?
四、拓展延伸
交流展示“素材积累本”。
第三课时
一、读读资料,深入学习。
同学们,我们先来了解一下写观察日记的格式:
1.仔细观察植物。
2.写出喜爱之情。
3.正确运用日记格式。
观察日记的格式要正确,同学们就必须做到以下三点:
﹙1﹚要写明记日记的时间。只要写上月、日、星期几。
﹙2﹚要写出当时的天气状况。这两项内容写在第一行。
﹙3﹚从第二行起,空两格开始写正文。
二、结合实际,思考答题。
1.结合前两节课的学习内容,阅读“放飞心灵”,完成答题。
2.交流答题,说说兰花观察日记写得好的原因?
三、读读资料,继续学习。
自由朗读“智慧屋”,说说这篇种植日记写得好的方面。
四、相互评议,活动总结。
五、拓展延伸
欣赏观察日记
那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。 半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
通过这次种豆子,我懂得只要努力了,就一定有收获。
第四课时
一、走进大观园,认识天麻。
同学们展示收集的天麻图片,说说你对它的了解和印象。
二、了解诗词,体会情感。
1.自由诵读“阅读城”的《于五松山赠南陵长赞府》。
2.借助注释理解诗的大致意思,体会诗人喜悦的心情。
3.熟读成诵。
三、多种形式,诵读诗词。
用读、吟、唱、诵四种形式分小组表演诵读《于五松山赠南陵长赞府》。
四、学习评价,总结提升。
1.分小组对本课学习情况进行自我评价、小组评价、教师评价。
2.每个孩子在心愿卡上写下自己本节课的最大收获。
五、拓展延伸
搜集赞兰花的诗歌
第三十课 兰花日记“做”与“写”
一、教学目标:
1. 让学生在实践活动中学写观察日记,在“做”中学习。
2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。
二、教学准备:
收集观察日记佳作,金线兰的图片。
三、课时安排:
4课时
四、教学过程:
第一课时
一、激趣导入,引入新课。
第二十九课___兰花日记
观察日记植物兰花 第三篇
第二十九课 兰花日记“学”与“写”
一、教学目标:
1. 学写观察日记,让学生把观察兰花种植经历记录下,来并写下自己的感悟和收获。
2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。
二、教学准备:
收集观察日记佳作,天麻的图片
三、课时安排:
4课时
四、教学过程:
第一课时
一、 激趣导入,引入新课。
同学们,我们已经有过种植兰花的经历,如果将这个经历记下来,今后回味,可是一件十分有意义的事情
1.请大家读一读“探究起航”的对话,了解什么观察笔记和日记有什么区别?
2.日记有哪些分类?学生自由读“知识树”,谈谈各自的看法? 观察日记 活动日记 思考日记 剪贴日记
摘录日记 学习日记 实验日记
3.动手划一划小学生日记常用形式。
二、主题分组,学生讨论。
1.刚才大家就主题内容进行讨论,为深入学习,我们分小组进行学习,
讨论各自的收获。【观察日记植物兰花】
2.班级交流,谈谈你们收获到了些什么?
三、总结体会。
1.写好日记要去观察、实践,还要去查找资料。
2.说说今天这节课都学到了什么?
四、拓展延伸
观察兰花的成长规律。
第二课时
一、读读资料,继续学习。
请同学们默读“聪明泉”,说说如何积累材料?
二、分组讨论,班级交流。
1.提前一周布置学生收集有关积累材料的方法。
2.组内学生之间互相交流。
3.分别请各小组代表发言:如何积累材料?
做一个“素材积累本”,把你认为有价值的,有意义的材料摘抄进去。要注意素材的分类,你可以给它设置一些板块,然后归纳整理。这样你在写作的时候,就能做到顺手拈来,下笔成章!素材积累的重点在于“坚持”!半途而废会使你的努力都白白浪费,只有坚持不懈才能让你的汗水凝结成丰硕的果实!
所以,同学们一定要有恒心!注意每天都要积累,所谓的“积累”,就是一点一滴的慢慢积聚,“量变产生质变”,当你的积累量达到一定的量时,你就会惊讶的发现:你的写作水平在不经意间发生了质的变
化。
三、评议交流,谈谈收获。
说说你学会了如何积累材料吗?有哪些收获?
四、拓展延伸
交流展示“素材积累本”。
第三课时
一、读读资料,深入学习。
同学们,我们先来了解一下写观察日记的格式:
1.仔细观察植物。
2.写出喜爱之情。
3.正确运用日记格式。
观察日记的格式要正确,同学们就必须做到以下三点:
﹙1﹚要写明记日记的时间。只要写上月、日、星期几。
﹙2﹚要写出当时的天气状况。这两项内容写在第一行。
﹙3﹚从第二行起,空两格开始写正文。
二、结合实际,思考答题。
1.结合前两节课的学习内容,阅读“放飞心灵”,完成答题。
2.交流答题,说说兰花观察日记写得好的原因?
三、读读资料,继续学习。
自由朗读“智慧屋”,说说这篇种植日记写得好的方面。
四、相互评议,活动总结。
五、拓展延伸
欣赏观察日记【观察日记植物兰花】
那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。 半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
通过这次种豆子,我懂得只要努力了,就一定有收获。
第四课时
一、走进大观园,认识天麻。
同学们展示收集的天麻图片,说说你对它的了解和印象。
二、了解诗词,体会情感。
1.自由诵读“阅读城”的《于五松山赠南陵长赞府》。
2.借助注释理解诗的大致意思,体会诗人喜悦的心情。
3.熟读成诵。
三、多种形式,诵读诗词。
用读、吟、唱、诵四种形式分小组表演诵读《于五松山赠南陵长赞府》。
四、学习评价,总结提升。
1.分小组对本课学习情况进行自我评价、小组评价、教师评价。
2.每个孩子在心愿卡上写下自己本节课的最大收获。
五、拓展延伸
搜集赞兰花的诗歌
第三十课 兰花日记“做”与“写”
一、教学目标:
1. 让学生在实践活动中学写观察日记,在“做”中学习。
2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。
二、教学准备:
收集观察日记佳作,金线兰的图片。
三、课时安排:
4课时
四、教学过程:
第一课时
一、激趣导入,引入新课。
兰花观察日记
观察日记植物兰花 第四篇
篇一:兰花观察日记我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏――
我喜欢兰花,喜欢它的素雅,喜欢它的清新,当然,
植物观察日记200字
观察日记植物兰花 第五篇
篇一:豆荚
天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。植物观察日记200字。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。植物观察日记200字。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
篇二:含羞草
以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出[害羞",而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么[害羞"的。 含羞草也非常绿,而且还绿中带青。
篇三:绿豆发芽
我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。
几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?
通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。
篇四:我家门前的小树
今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!
秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。
冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!
篇五:多植物观察日记
今天,我们小队观察了许多植物,观察得可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。
今天,我很开心,因为我知道了许多植物的秘密。
篇六:我的植物
上个学期。科学老师让我们养植物,并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级,原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是错的,因为,我一到了班级就惊奇的发现:我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是,我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物,能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时,一个同学正在给植物捉虫,并且放下白色颗粒回家,我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家,让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后,我马上给妈妈看,妈妈说:[这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮。"我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的。通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到最好,必须多动脑,勤动手。
篇七:春天的花园
今天,风和日丽,春风拂面,我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面,香味在空中弥漫,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方,原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头唱着欢快的歌,好像要开演唱会,来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
篇八:千日红
那天,我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里,我们在地上挖了很多小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。栽培中苞片常有变种,粉红的花叫千日粉,白色的叫千日白。。。。。。不同颜色的花叫不同的名字。
过了一个星期,我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来,好奇地打量着周围的世界。我仔细观察,看到每颗种子的嫩芽各有两瓣,它们一天天长大,逐渐伸直了腰杆。
第十一天,千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天,有的千日红已经长出七片叶子,有十厘米高了,它们全身披着密密的细毛,摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人,什么时候会开花呢?带着这个疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀!
篇九:紫竹花
妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看[啊,紫竹花长得好快呀!"我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!
竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
篇十:种蒜
第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:[蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?"
第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:[小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。"我忙问:[那怎么办?它们容易倒啊。"妈妈笑着说:[过几天,根长长了,就不会倒了。"听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:[蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。"噢,原来是这样,我心中的谜解开了。
第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像[穆铁柱",我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:[那是分叶呢。"我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们[刷刷刷"向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:[可以吃了,再不吃就老了。"妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。
篇十一:大森林
大森林,多好听的名字!它是怎样的呢?让急切的你、我快去看看吧!
进入大森林,首先映入眼帘的是一棵高大的杨树。它的叶子长得葱葱笼笼,一片片桃形的叶子,在阳光下闪闪发光。"哗啦哗啦"是哪传出的声音呢?哦,原来是身后的小溪啊,我走过去捧起清澈见底的溪水喝了一口,感觉沁人心脾,哟!哪来的香味,我顺着这种香味,一直往前走,哈!原来是野花在和我玩捉迷藏,红的、白的、绿的、紫的--真是姹紫嫣红。
"大画家"又在妙不可言的那幅画上,增添了色彩,我真是佩服得五体投地。
走上小山,漫山遍野长着许多小草,我本想在近处观察它们,可这地上的草长得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,观察这些奇花异草。
多美呀!
看着眼前的美景,我真想变成一条小溪,滋润森林的一草一木;我真想变成小草,为这个世界,添加一丝绿色
篇十二:柳树
每当春姑娘轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是[碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀"啊!
一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。
柳树把池塘衬托得更加美丽,把一池的水都映绿了。蓝天,白云,柳树倒映在池水中,形成了一幅美丽的图画。
我爱柳树!
篇十三:梧桐
我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实――这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
[种下梧桐树,引来金凤凰",金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,[山窝里飞出金凤凰"倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候[雏凤清于老凤声",也足以使我们欣慰了!
篇十四:校园一角观察植物
今天,我在校园的一角观察植物。
我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的[脚"是长在根上面,想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它随着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花,因为它长得很小,不会是刚出来的[牵牛花"吧?我心里想。但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮,虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。
我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收获。
篇十五:含笑服装树
我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天,我象往常一样,到阳台上给那些植物浇水,忽然,我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞,我禁不住摸了摸,感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现,我可高兴了,赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞,果然,毛茸茸的小花苞随处可见。我想,接下来的一段时间,我都要多找时间来照顾照顾它们了。
9月22日 星期四 晴
今天因为在学校排练,回来晚了,可是我还是没有忘记我的含笑花。我放了书包,就赶紧跑去阳台,哇!小花苞长了!我用手指去比画,已经长得和我的大拇指一样大了,鼓得快要爆开了。仔细一看:花苞的尖尖上露出了一丁点儿白色,在绿色的花苞的包围下格外的显眼,犹如一面碧绿的湖上游着一只洁白的天鹅,又象一位身着绿色衣服的小姑娘露出那洁白的脸庞张望着整个世界。
9月23日 星期五 阴
观察日记植物四年级
观察日记植物兰花 第六篇
作文一:文竹xx年xx月xx日 星期x 天气:x
3月20日晚上,我同爸妈一起去超市购物,正遇到超市搞购物赠鲜花活动。于是,我亲自选择了一盆很可爱的小文竹,当端回家的时候发现它有点干旱,于是我给它浇了点水。
今天早上,我发现文竹长出了嫩绿新鲜的叶子,于是我很高兴,心想要是这样养下去,文竹长的会有多高啊?
通过这次养文竹,我明白了一些道理。比如说,无论干工作还是学习都要认真仔细、做到家,容不得半点马虎。观察日记植物四年级。
作文二:百合花
1月27日
今天,妈妈买回一些花,是我最喜欢的香水百合。
香水百合可香了!花瓣白白的,星期x 天气:x
我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。
几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。观察日记植物四年级。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?
通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。
作文四:含羞草
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
十月十二日,我去一家商场内的培训机构上课。下课后,我习惯性的逛了逛,我逛了很久,买了一小盆含羞草,还给它取了一个好听的名字叫“异域含羞”。
当我种下后,过了几天,“异域含羞”终于从地下探出头来。那两只嫩绿的大眼睛直勾勾地盯着我手里的肥料,它那不发达的茎弯弯的,好像在向我鞠躬,十分可爱。
又过了几天,它长出的叶子就更多了。我数了数一共有六片。再看看茎,茎粗壮了许多,个头也高了不少。但是它还没有完全成熟,所以它还要加把劲哦!
又过了一星期,“异域含羞”已经完全成熟了。跟深深地扎在土里,好像拔出它像登天一样难。茎变得很结实,根给它输送的营养都快不够了。叶子变大了许多,我一靠近它,它就马上合上,真像个害羞的小姑娘。
作文五:含羞草
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常绿,而且还绿中带青。
植物观察日记500字
观察日记植物兰花 第七篇
篇一:小区植物观察日记500字
今天晚上我在小区散步,想到科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的品种,主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。植物观察日记500字。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草,他们生命力顽强,随遇而安。我认识的有车前草和三叶草,还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后,草丛中,大树底下,你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里,通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!
篇二:观察含羞草
上个星期六,妈妈带着我去了一家花草店,到了花草店里,到处都是花花绿绿,还不时传来阵阵花香,真是太棒了!这时,我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠绿高大的植物中,它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情,临走时,我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成,像一个织布的梭子,中间有一根连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺,手不小心碰到它,会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低低地垂下了头,好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄它。
可是有一次,我又去拨弄含羞草,却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄,到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。
我马上翻阅<十万个为什么>终于找到了资料,明白了这个奥秘:原来,含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕,里面含有充足的水分,当你用手触摸叶片时,叶枕中的水马上流到别处去了,叶枕就瘪了,于是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它,叶枕内的水分流光了,新的水分来不及补充时,就出现了叶片不动的状况。
没想到,一株小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀!
篇三:观察黄豆芽
大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。
首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。
过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。
第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常诱人。
第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天,黄豆芽的茎白白的,……
到了后来,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。
篇四:我家的三角梅
妈妈出去逛街,买了一注三角梅,我非常喜欢它,我天天都给它浇水。时间一长,它就成了我的命根子。
春天,三角梅抽出嫩芽,换上了新装,春风吹过,三角梅像个淘气的小孩在跳舞,春姑娘开始弹琴了,“沙——沙沙”春雨来了!三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风,那样有气势,那样有精神。
夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,三角梅开除了红色的花朵,在阳光的照射下,绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅,仿佛不是现实,是一副生动的画面。
秋天,三角梅的叶子黄了,掉了,掉在空中的叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈,远远望去,像几只蝴蝶停在枝上,多么迷人啊!
冬天,三角梅只剩下枝干了,它“一人”单独站在那里。我给它浇水,它向我点点头,向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中,好寂寞埃
我爱我家的三角梅,它好坚强,它不怕风吹雨打,我爱我家的三角梅!
篇五:观察水葫芦
开学第二周,科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场,好不容易,才找到一家店里有水葫芦卖,盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼:有的茎断了,有的叶子枯黄腐烂在水里,根黑乎乎的,难看极了。一点儿葫芦样都没有,我心里想:啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地,我们只好买了两棵。
拿回家,我们把水葫芦放在阳台上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸给水葫芦浇水的时候,大声叫道:“快来看啦,水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去,仔细打量起来。好久不见,水葫芦已大变样了:盆子里的水葫芦绿油油的,茂盛起来了。根还是那么浓密,黑黑的是老根,老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根,粗短的、白白的,可爱得很。细长细长的茎变短了,中间凸起,长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的,摸起来滑滑的,感觉舒服极了。听爸爸说,水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花,还有一个好听的名字:凤眼莲。
但是,水葫芦也有一个可怕的名字::“植物杀手”。因为它繁殖快,能在短时间内覆盖整个水面,使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”,使许许多多的鱼儿得不到足够的养分,它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说:“天啊!这太可怕了!”妈妈告诉我:“凡事都有它的两面性。”
篇六:观察公园植物
我喜欢植物,一走进植物,心情就会愉快起来,而且我还喜欢看植物,一看就看个没完。这不,我又发现了……
今天,我去一个公园玩。呀,公园里有好多植物呀!甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的,缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯,高大的树木挺立在绿草红花的旁边,像是一个哨兵一样,守护着那些可爱的花草精灵们。咦……
平常,这些树才长叶子呢?怎么有一棵树先开花了呢?我去问妈妈是什么树?为什么先开花?妈妈回答了我第一个问题:“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后,妈妈又使出了“必杀技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是了,切!
回家后,我干的第一件事就是查。玉兰,玉兰,玉兰……我自己嘟囔着。啊,查到了。作文
有些树可有个性了,春天一到先开花,等到花谢了才慢腾腾地长叶子,玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀,而是因为它们的花芽大,生长在枝顶,早在冬天就可以看到了,所以等到春天天气一暖和,花芽就急急忙忙的开放了!而叶芽需要较高的温度才能长出来,所以叶子当然要比花朵要晚出来一步了!
世界上有很多东西等待我们去发现,去寻找,这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。
观察日记植物兰花相关热词搜索:吊兰花观察日记 观察日记兰花200
1、观察日记植兰花(共6篇)兰花观察记兰花观察记我的爸爸很喜欢种花,尤其是兰花,我们家就种了许多兰花,每次我放学回家,推门近来,就有一股香气扑鼻而来,使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物,我便特地选择了一盘兰花仔细观看,只见这盆兰花长得郁郁葱葱,还有两丛花瓣,我数了数一共有8个花蕾,嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上,爸爸告诉我观察日记植兰花。(2016-11-03)
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信