和爸爸冬天去公园玩写日记200字

导读：　和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇一《观察小金鱼日记200字》 ...

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇一
《观察小金鱼日记200字》

观察小金鱼日记 200 字妈妈在街上买了四条小金鱼。 它们长着大大的眼睛， 穿着粉红色的衣裳， 拖着漂亮的红尾巴， 非常可爱，我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们 死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼， 然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢！”我有点不相信，于是就把手伸进 鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。哦！我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣！观察蚂蚁日记 200 字今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的 家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有 18 只呢！这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24 小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁 们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深 约 1.5 厘米；宽约 1 厘米的洞。真快呀！弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起 来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！观察天气日记 200 字

昨天下午阳光明媚，一丝风也没有，闷热极了。大树和小草被火辣辣的太阳晒得耷拉着脑袋 一动不动，我也被热得无精打采打不起精神。终于熬到了晚上太阳公公下山休息了。吃过晚饭，空气中刮来了一阵阵凉风，我急忙打开窗 户享受这期盼的凉爽。风越刮越大，突然，一道利剑般的闪电划破了夜空，接着轰隆隆的雷 声也一阵阵的响起，倾盆大雨像瀑布一样飞泻而下。雨点打在窗户上发出噼噼啪啪的声音， 在外面乘凉的人们全部都捂着头向家里奔跑。过了一会儿，雨小了，细细的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空气格外清新。一杯水的故事下午，火辣辣的太阳照射着地面，花儿全都无精打采地低着头，知了不停地在树上叫唤，好 像也在说：“太热了，太热了”。我踢完足球回到家，顿时觉得口干舌燥。 我马上甩掉手中的足球，抱着我最好的“朋友”热水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，热 水瓶里的水是热的，“呼哧呼哧”地冒着热气。看到这情景，我惊呆了，心想：完了，看来五 分钟之内肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地乱扇了一气，可扇出来的 风好像一点儿也不领情，依旧嗡嗡嗡地哼着自己的小调，急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。 我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差点烫得我“一蹦三尺高”。 过了一会儿，邮递员李叔叔来给我送信了，我一看他的脸，可真把我吓坏了：几道鱼尾纹爬 上了他的脸，头发被汗水渗透了，都贴成了一撮，累得呼哧呼哧直喘气。我忙把温水递到李 叔叔面前，说：“请喝茶。李叔叔一边喝茶，一边说：“你这伢儿，真乖。”我听了，心里比 吃了蜂蜜还甜。最温暖的地方“我想你们会回来的，我们沏了最香的咖啡等着你们……” 什么呀，别来这一套，你让我们回去我们就回去了？要不然我们离家出走干什么？我盯着 QQ 信息对坐在旁边的姐姐说。 就是啊！我们的意志有那麽脆弱吗？姐姐回了句，继续玩电脑。

我望着网吧里灰不溜秋的墙壁， 我茫然地问， 我们真的变成坏孩子了吗？想想前几天还在台 灯下奋斗的我们，真不敢相信今天就旷课、离家出走了。 怎麽？你想回去了？姐姐有些不高兴地说道，要回去你就回去吧。 不……不是的。姐，我们出去转转吧。 好吧。 我们在宽宽的人行道上漫无目的地走，不知不觉竟走到了家门口。 姐，你确定我们现在不回家？ 呃……好像也许不太确定……用老办法来解决吧 1 OK。石头、剪子、布。啊！我输啦！ 不算！ 又输了！ 不算！ …… 哈哈！我赢了！走！回家！ 好！ 落日的余晖拉长了我们的影子。其实，我们心里比谁都清楚，家才是最温暖的地方！春雨春天到了，下起了第一场春雨。春雨淅沥沥下个不停。雨落在草坪上，小草昂起了头，更绿 了。落在树木上，冲去了树叶厚厚的灰尘，落在干旱的田野里，庄稼挺起了胸，街上的人都 撑着五颜六色的雨伞，像开着一朵朵美丽的鲜花。

请让我来帮助你——读《卖火柴的小女孩》后感 今天，我读完了《卖火柴的小女孩》，禁不住热泪盈眶。 卖火柴的小女孩呀，你真是一位善良、美丽的天使。在大雪纷飞的除夕夜，尽管你已经被冻 的奄奄一息，心里还是想着家里，想着为妈妈治病。你还有好多美丽的梦想没有实现，怎么 可以这么早就离开人世呢？ 请让我来帮助你吧！ 我把我的小猪储蓄罐里的钱统统拿出来买你的火柴， 好吗？我和妈妈一 起陪你去吃圣诞大餐，去吃你没有吃到的烤鹅，好吗？我也有一个慈祥的奶奶，我们一起来 分享奶奶的爱，好吗？ 别走， 小女孩。 我和我的同学们一起来帮助你， 一起带你到中国来， 因为这里是一个充满“爱” 的国家。你会看到，虽然我们国家的四川汶川发生了 8 级地震， 汶川人民遭受了前所未有 的灾难。但是，中国十三亿人民纷纷献出了自己的爱，从国家领导到普通人民群众都解囊相 助。大家手拉手，众志成城，守望汶川家人，给予他们物质上的帮助和精神上的支持，真是 天无情，人有情。 卖火柴的小女孩，你来到我们这个充满“爱”的大家庭，你一定会感到幸福的。只要有爱，明 天一定会更好。公园所见今天，我和妹妹一起去我们家附近的一个公园里玩，那里有茁壮的树木，又漂亮的花朵，还 有几座矮矮的小山坡，公园的中间还有一个大水池，里面有很多活泼可爱的小金鱼，池塘中 间有一座假山，假山上种着一些小草。忽然，我听到了沙沙沙的声音，原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥， 那是为了让公园更美丽。为了防止小孩子们破坏花草，保安叔叔还在公园里值班呢！我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。 放风筝阳春三月，风儿轻轻地吹着，小鸟在高高的枝头上唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……” 四周的花儿竞先开放，小树快活地成长。这样的季节最适合放风筝了。

外面天气这么好，小亮和小宝来到公园里放风筝。小亮说：“我们来比一比，看看谁的风筝 飞得高？你肯定会输的！”小亮不服气地说：“谁说的！那可不一定，我是不会放弃，不会输 的。”小亮说：“好！那我们就来比比谁的本领大！”开始放了，他们各自拉着线，在公园里奔跑着，他们异口同声地呼喊着：“风筝，加油！” 只见，小宝的风筝凌空飞起，在空中翩翩起舞，小宝看见自己的风筝飞得比小亮的还要高， 可开心了！小宝高兴地说：“快看！我赢了！”小亮说：“我是不会轻易放弃的。”可是小亮的风筝还是没有小宝的飞得高，他伤心极了。这时，小亮看见了，连忙放下手中的 风筝跑过去，对小亮说：“你别伤心，我们一起想办法吧！”他们开始讨论起来，突然，小宝 说：“对了，我有办法了。把你的风筝绑在我的风筝前面。”他们把风筝绑好后，一起放风筝 了。他们一人拉着线，一人拉着风筝，迅速的跑起来，小宝高呼一声：“放！”两个风筝飞起 来了。他们高兴地呼喊着：“太棒了，风筝！飞吧，飞得越高越好。”今天，小亮和小宝玩得可开心了。所属专题：300 字作文大全 来源：沪江小学资源网 要点：二年级作文 收藏编辑点评： 在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用"说、写、读、改"的模式，训练学生表达由通顺 明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到"言之有文"。让座 星期六，爸爸带我坐公共汽车去伊宁市，车上坐满了人。 半路上，上来了一位老奶奶，只见她手里提着一个又大又重的包裹，吃力的站着。售票员阿 姨说：“哪位同志能给老奶奶让个座？”坐在前排的两个大哥哥满不在乎地说：“现在学雷锋 值几个钱呀！”说完，便大笑起来。这时，只见一位解放军叔叔站起来，很有礼貌地说：“大 娘，您请坐。”车上的人都向解放军叔叔投去了赞许的目光。就在这时，车上的广播里也响 起了《爱的奉献》这首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。” 解放军叔叔的行为深深地打动了我，我决心，今后要向解放军叔叔学习，做一个助人为乐的 人。

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇二
《日记 (1)》

去 报 到

2004年8月30日

今天，我到小学去报导，从今天开始，我就是一年级小学生。妈妈告诉我上课要认真听，不要做小动作。

我见到以前幼儿园的小朋友，一位是张阵宾，一位是刘严文，还有高慧仪。我的运气真好，碰到这么多小朋友，还真不错啊！

今天我去看我的教室，教室很漂亮，但是桌子椅子计算机还没有。我在一（2）班，隔壁是一（1）班，楼上是哥哥的教室，哥哥的教室很漂亮，地上铺的是木地板，我和哥哥的教室都有投影仪。

今天我们还去买了校服，校服很合身，好多人买校服，排队的队伍象长龙一样长。

我的教室很难找，我们走了三遍妈妈才记住路线，可我只记住一点。估计下一次上学还要摸东摸西的找，华侨城小学真大，象迷宫一样。

上学第一天

2004年9月1日

今天，这是我上学第一天，我认识了一个好朋友，她是一位女同学。下课了我就去找刘研文玩，如果 他们还没有下课，我就到教室里，我就去找班住任潘老师。

下午，我们上了英语课，老师是个女老师她先教了一（1）班，才教我门班。她的头发很长，都快到屁股那里了。 晚上妈妈接了我，就坐在椅子上等哥哥，哥哥一来我们吃了点东西就回家了。

进 步

2005.5.1

今天我练习打字，十分钟打了118个字，我感到很高兴。上次在学校测试打字我打了67个字，进步非常大，因此我把这个好消息告诉了爸爸妈妈。我打算以后还要提高打字速度，争取十分钟打200个字。

我在学校打字的方式是用智慧ABC，在家打的方式是用拼音加加，我觉得拼音加加更快一些。

白 毛 女

2005.5.2

昨天晚上，我去看了一场芭蕾舞表演，演的是白毛女，我感觉很好看。白毛女演的是一个叫喜儿的女孩，她没有妈妈，她的爸爸被黄世仁打死了，黄世仁把喜儿抢走了

黄世仁这么坏，他的妈妈也很坏，但是还念佛，念的什么佛，肯定是假佛。喜儿想办法逃出黄世仁的家，喜儿跑到深山老林里过了几年，衣服穿的破了，渴了和小溪里的水，饿了吃野果，一直到八路军来救她，她的头发已经全白了，别人还以为她是鬼呢！

我有爸爸妈妈，很幸福。

梧 桐 山

2005.5.3

今天，我们全家去爬梧桐山，从上午十点开始爬，下午五点到山脚下，我们爬了足足七个小时。我们沿着泰山涧往上爬，泰山涧的景色真美，路边全是高大的树，遮天蔽日，凉风习习。泰山涧的小溪里有很多小鱼和小虾，越往上爬，路越难走，我满身大汗，混身发粘，爬到一半的时候我太累了，

就想放弃，这时，爸爸拉起我的手，我撅着嘴很不高兴。我看山顶太高了，我没有信心登上它，最后在爸爸茂他*的鼓励下，终于登山了山顶。

山顶真美，一群群的雾向我扑来，把我保卫住，山下的景色什么都看不到了，我真想把所有的雾都吞进肚子里，真希望这一团团的雾是棉花糖该有多好！

人 工 河

2005.5.4

今天下午我去沙地玩，哥哥让我在瓶子里灌水然后我们挖了个小洞，就把水到在里面。哥哥又去灌水，他就让我在沙地上挖一条小水道，哥哥拿水到进去就成了一条小河，我们挖了好几条水道到了好多水。就这样完成了人工河的建造。

捉 海 蟹

2005.5.6

我和哥哥爸爸在海边捉海蟹，海蟹一般聚集在岩石下和泥巴地里。每当我们翻开一块岩石，海蟹就会慌慌张张的逃跑，哥哥一下子抓住它。我负责寻找海蟹，爸爸负责翻大石头，哥哥负责抓，妈妈远远的看着，因为她怕热，我抓了两只挺大的，可哥哥不要，说太小，我就把这两只海蟹送给别人了。我们抓的海蟹有各种各样的夹子，有红色的，橙色的，黑色的，紫色的，今天抓了好多，真是大有收获。

我想变成一只海鸟

2005.5.7

今天我们全家到滨海公园去游玩，我看到一种海鸟，它有着洁白的羽毛，长长的腿，优雅的脖子，又长有又尖的嘴。飞的时候，它两腿向后伸直和身体成一条直线，落的时候双腿向前伸，然后才站好。走路的时候，脖子向前一伸一伸，感觉像毛毛虫的蠕动。它在空中自由的飞翔，我很想变成它。

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇三
《第一单元作文》

板块一：基础知识

身边的景物主要有：山、 田野、竹林、小河、湖、树等

⑴这些景物为什么给你留下了深刻的印象？

⑵他或她讲得生动、具体、形象吗？怎样才能做到生动、具体、形象？

板块三：习作设计

⑴交流经验。

已经进行了近3年的习作，你在写景方面有哪些经验？

⑵确定景物特点。先写什么，后写什么，怎样写。

根据你的经验和交流后的收获，你想写什么？为什么？

⑶动笔。

根据以往的经验，有意识运用学过的词语和句式，把想写的景物写出来。

⑷自我评价。

你觉得与以往的写景习作相比，这次有什么不一样的地方？

⑸相互评价。

互相交流习作，进行评价，教师引导，注意与整组课文的联系。

板块四：交流收获。

1．学习本组课文有什么收获？（学习内容、学习方法、学习经验）

2．朗读四副写景的对联，注意节奏美，

对称美，意境美。并熟读背诵。

3．你建议同学们去参观哪处景物？为什么？

4．办一期以“神奇的大自然”为主题的习作展览。

美丽的秋天

秋姑娘来了，轻轻地，轻轻地，迈着轻盈的脚步来到了人间。

田野里，高粱举起了火红的火把；花生在地里耐不住性子，好像在说：“我不要在地下，我要出去，我要出去！”玉米也露出了金黄色的牙齿。

果园里，柿子挂满枝头，像一个个“甜甜”的灯笼；鸭梨也不甘示弱，金黄色的脸蛋上长满了喜悦的麻点点；苹果见了秋姑娘，不禁低下了头，羞红了脸。 树林里，柳树、杨树、梧桐树的叶子都落了，只有枫树与众不同，它的叶子是红色的。秋风一吹，落叶在空中翩翩飞舞，真美啊！

农家小院里，一只只身穿雪白衣裳的鸡正在悠闲地找着食物。农民伯伯正弯着腰在地里辛勤地劳动。他们的脸上挂着微笑，心里乐开了花。

秋天，是个美丽的季节，也是个可爱的季节，它给大地带来了一片丰收的歌声。

【作文要求】

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇四
《第一单元作文范文》

文心广场

家乡的文心广场是个美丽的广场。

进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字“旦”面

前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面的山是用大理石雕刻出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧头，比我们现在的文字复杂多了。顺着台阶上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上喷了白漆，看起来十分醒目。雕像四周满是红的、黄的花，绿的、紫的叶。

离开雕塑“旦”字，沿着两旁长满小树的路向前走，就是一个篮球场和一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、梅花桩、单杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。

再朝前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围起来的浅沙地，那就是老年人的门球场。

广场的东侧有条河，叫护城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来，河水就漾起波纹，好看得很。河两岸栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一座石拱桥，桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最高处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。

文心广场的美景太多了，希望你能亲自去细细游赏。

迷人的西湖四季

杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！

夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随

便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

公园的一角

啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！

这就是公园的一角。一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。长廊里面有几个人在谈话，长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。

长廊旁边有一座假山。这假山高高的，石头的形状非常奇怪。假山旁边是一丛柳树。树枝随风飘动，就像姑娘在跳舞，不远处还有高大挺拔的松树挺立着。

树丛中有一个六角亭子，里面几个人在下棋，亭子的旁边还有一张椅子是给人们休息的。

湖中心有一只丹顶鹤站立在荷花上。它张开翅膀，伸长脖子，昂起头喷水，喷出一条条水柱，水花落在平静的湖面上，出现了一个个小圆晕，还可以看见丹顶鹤的倒影呢，真漂亮！

湖的旁边有许多大丽花，有白色、红色、黄色……真是五颜六色啊！

这里简直是一幅美丽的风景画！

人民公园的美景

人民公园是一个美丽、热闹的公园。

你看，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水，就像为自己解暑，也使人感到清凉舒坦。

在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里有着争奇斗艳的花，清香的郁金香、淡紫的牵牛花，在阳光的普照下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服，拼命地吸吮着花粉。

喷池的左边，有一座飞檐挑脚的亭子为游客们遮荫挡雨。檐上的瓦黄黄的，而梁柱就是艳红的，真是古色古香呀！

在亭子的上方有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在进行激烈的比赛，有

的小船则在悠闲地飘浮，就像几片叶子在湖上飘荡。

“哈哈，哈哈”噢！哪儿传来的笑声？原来，在儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，在滑梯上的孩子欢笑着向下滑，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了！

在中间，一条小路旁排着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位，不被外人干涉。动物园里有着连绵起伏的山、像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后；时而排成个“人”字；时而排成个“一”字呢，精彩极了！

呀！人民公园真是漂亮又可爱！

我家花园的秋天

一个星期六上午，我到花园去玩。一阵风吹过，好爽呀！我才知道，秋天来了！

我围着花园边转了一圈，门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在秋风中自由自在地飞舞着，给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿，那么密了。在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥，来到桥中心。啊，一阵秋风吹过，树叶飘浮落在小河里，好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢！草丛中间的花草一边黄一边绿，从桥上面看下来，就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下，给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

我走到后园，那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的，像一个小小绿绒球。果子落在了地上，落得后花园满地都是。再往前走，就是小朋友最喜欢的滑梯了，虽然地面上多了些落叶，也铺了层红的，紫的，粉红的，白的、黄的等的各色花瓣，但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊，唱啊，为秋日增添了的欢乐。

啊，秋天真是别有一番情趣。在小花园里，我真正感受到了秋天的美景了！我爱秋日的小花园。

秋天的家乡

瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵，悄悄地来到人们的身边，人们感到有点凉意。秋天，一个让人们喜悦的季节，一个让人们熟悉的名字！在这个美丽的季节里，让我们一起去看看我家乡的田野吧！

来到稻田，农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗半遮住了人们的身子。当你远眺时，一望无际，真所谓“一颗稻谷知秋来”啊！

告别了稻田，又来到了果园，一棵棵树上的果实多着呢，有石榴、火龙果、橙子，还有我最喜爱的桔柑……数也数不清。当你随便摘一个果实品尝，哗！很甜哦！真想再吃上……

菠萝蜜是我家乡的特产，每年都有成千上万的菠萝蜜等着人们吃呢！一旦秋季来临，菠萝蜜就散发出迷人的香味，就像有磁性的东西一样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多，有圆形的，椭圆形的，只是刺不长，不容易刺到人。当你用大刀切开它，挖出一块肉，放到嘴里，更是甜津津的，不过，还没到秋季时，它可不让你吃哦！

看着这些秋果，我赞叹不已！秋天是迷人的。我希望成为音乐家，用动听的曲子来歌唱它；又希望成为画家，用五彩缤纷的画来描绘它！

观海

暑假，我去了海南岛。海南岛在我国南面，是我国的宝岛。

上午，我们来到海南岛的沙滩。抬头一望，碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝的大海碧波荡漾，有时相互追逐着赶到岸边来。

中午，阳光灿烂，把海滩照得特别的美丽，像披上了一件金纱。高大的椰树长满了翠绿的叶子，就像一把绿色的伞，椰子宝宝在“伞”下睡大觉呢！如果这时把你的脚放进海水里，海水会温柔地抚摸着你的脚，令人感到一身凉爽和轻松。

傍晚，红霞映在海面，像撒满了金灿灿的金子，海上有几只小船悠闲自在地滑过，海鸥在红霞中自由自在地飞翔，边飞边欣赏美丽多姿的火烧云，好一幅多彩的风景画！

晚上，明亮的圆月映在海面上，海面波光粼粼，美极了。我们坐在沙滩上，观赏着这片美景，海风迎面吹来，使人陶醉在这美景之中！

如果把海南岛的美景比喻成画家的作品，那画家的本领可真了不起呢！我希望你也有机会去细细游赏哦！

暑假见闻--第一次坐飞机

我坐过火车、坐过地铁、坐过船……可就是没有坐过飞机。听妈妈说，我们要坐飞机游玩去，而且还是双飞！听到这个振奋人心的消息，我高兴得头一天晚上几乎没睡着觉。看着黑色天

空，恨不得一眨眼就到天亮，好赶紧坐飞机。

第二天，我和妈妈来到了沈阳桃仙机场。安检完，终于坐上了北方航空公司的飞机。我们来到机舱，共有35排，每排5个座，每座上方都有一个空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”

飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。

飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。啊！空中的一切使我惊叹不已，天空上的云千变万化，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子弹爆发时形成的蘑菇云，有的像冰雕，还有的像连绵起伏的雪山峰……飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。

我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关，左碰右弄，明白了怎样开空调、开灯。让我感兴趣的不只是这些，我还赶忙上趟厕所，原来飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。总之，我把飞机视察个底朝天。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流，当时我感觉五脏六腑如同翻江倒海一样。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。“好爽呀！”原来坐飞机是那么刺激。

这次坐飞机给我留下了极深的印象，我在飞机前还拍了一张玉照呢

暑假趣事

去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。

暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”

妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”

“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇五
《小升初满分作文汇编》

(1)因你而快乐

腊梅，因你而快乐。

以前，我家小区有一株梅，不知是谁种下的。

人们说，梅的生长是艰难的，是要经历四季的磨练的。那时，是二月，二月的阳光是明媚的，对于腊梅来说，是迈出开花的第一步。

在经历了一个春天的洗礼后，梅已发芽了，绿绿的，给那一片土地带来一丝的生机。

我逐渐喜欢上它了，每天放学，我都回去看看它，浇浇水。在我的呵护下，他渐渐长大了。

然而，在考试的失利下，在父母的督促下，我渐渐失去了玩的时间，也渐渐忘记了那株梅。

等到下次再见到那株梅时，已是十月中旬，小区里的花都相继而去，小区里显得毫无生机，唯有我那株梅，笔直的干，细长的枝干，增添了不少的生机。

我不经意间，有了些自豪感，别人的花花草草都相继离去，唯有我的梅，傲然屹立在枯悼的植物旁。

我也第一次因它的成长而变得快乐些。

到了冬天，那年的雪也格外得多，格外的大。

随着一场场的鹅毛大雪的降临，我也不禁为它担忧起来。梅虽然很坚韧，但这个冬天，它能挺过去吗？

白驹过隙，随着时间的一点点的推移，梅的花苞也越来越大了但天气也越来越恶劣。

有一天，我看到了一个故事，是讲一个人在战国时期，他是个将军，在战争中被打败了，在皇帝的威迫下，坚强不屈，坚定信念，最终在又一次的战争中，获得了胜利。我心中不觉一动，这不正是梅所具备的品质吗？

第二天，我去看梅，惊奇的发现，腊梅已悄然绽放，暗散幽香，我忽然明白了“梅花香自苦寒来”的含义，不禁佩服它那股韧劲。

我不禁为它高兴，为它的成长，为它的坚韧！

腊梅，我不禁为你而快乐！

(2)春日登紫金山 春天到了，爸爸说带我去爬紫金山。嘿，我心里别提有高兴啦！一大早，我们就来到紫金山脚下。我抬头向上看去，山顶有淡淡的云雾缭绕。爸爸提议说：“小伙子，我们比试一下，看谁先登上山顶！”

开始爬山了。春风拂面，山路上涌动着登山的人流，大家三三两两，有的谈笑风生，有的一声不吭，急匆匆地向前，还有的不顾早春的寒气，已经穿上了短袖的运动衣。山路两边树林吐绿，嫩绿的小草沾着露水，金黄的迎春花绽开了笑脸，好像在给登山的人们鼓劲呢！我跑在爸爸的前面，遥遥领先。可半小时后，我汗流浃背，腿像是灌了铅似的，每走一步都觉得很艰难，渐渐地爸爸赶上了我。“这离山顶还远着呢，我没有力气了！”我泄气地对爸爸说。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而废啊，只有战胜困难，你才能看到山顶上美丽的风景！来吧，儿子，爸爸和你一起爬。”听了爸爸的话，我又鼓起勇气向山顶攀登。

终于到达了山顶！爸爸告诉我这里就是紫金山最高峰头陀岭。我朝远处望去，青山巍峨，不时有鸟儿飞过；玄武湖波光粼粼，岸边杨柳依依；山下的白马公园里，到处是踏青的人们，还有许多小孩子奔跑追逐，“忙趁东风放纸鸢”呢！南京城里高楼

大厦鳞次栉比，纵横交错的马路上车水马龙，“一年之计在于春”，经过冬日的休整，人们又忙碌工作起来。

和煦的阳光照在身上暖洋洋的，空气里充满了泥土和花草的清香，爸爸说：“来！拍张照片作为登山纪念吧！”我朝着镜头摆了一个“胜利”的“pose”，“卡嚓”快门一闪，在紫金山顶留下了我09年春天的第一张照片。

(3) “七嘴八舌”议校服

校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。

而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。

对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”

“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇六
《作文集》

绿色

作文集 六年级一班 魏冬怡

母亲的话

目录

《草船借箭》缩写 我的理想 给江营镇民族小学同学的信 我来给你买 拆玩具大王 竞选体育委员发言稿 拇指的眼睛 多彩的树生活 腾飞的中国 邻里之爱 关于保护水资源建议书 小猪的脾气 惊险一幕 我为画痴迷

≪草船借箭≫缩写

周瑜很嫉妒诸葛亮。

有一天，周瑜借公务的理由让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。诸葛亮却说：“只用三天的时间。”周瑜觉得诸葛亮开玩笑，所以叫他立下军令状。

周瑜叫鲁肃去打听诸葛亮是什么打算。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮请求鲁肃借二十条船，要三十名军士。还要用青幔布子遮上，还要有一千多个草靶子。鲁肃答应了，也没有给周瑜说借船的事。

直到第三天清晨，诸葛亮带着鲁肃进了船去取箭。

江上大雾弥漫，曹操听到呐喊声。就让射手放箭。到了天明船上已有十万多支箭。就驶船回营。到了岸边鲁肃把搬箭的过程告诉了周瑜，周瑜赞了一声诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊。”

我的理想

人一生有很多理想。小时候在幼儿园，老师问我们想干什么，有人相当科学家，有人想当画家，有人想当医生。而我却只能坐在座位的后排，一个人想自己长大想当什么。

有一次，我在电视上看见了一个旅游节目，上面的主持人用自己的感受介绍给观众。从那时起我在心里默默下定决心，决定做一个向外国人介绍中国的旅游节目主持人。

虽说自己还是一个小学生，但是我已经开始看一些关于地方民俗、美食、美景的图书和电视节目。要向外国人介绍中国，首先要学好英语。我经常会在家中一个人在房间里大声地朗读。还会在大街上一个人向陌生人问路。练习自己的沟通能力与表达能力。虽说是个从小学准备进入中学课堂的小学生。但是，我还有很多的时间去准备。

我经常读一些关于旅游的书籍，如果我认为重要的话，我还乎把它抄下来，经常去翻阅。

我还会经常看一些关于地理的书籍。加强对地方位置的训练。当然，一些科普知识也是必须的。

我希望在不久的将来，电视上会出现一位新的旅游节目主

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇七
《三年级作文》

学会修改 （1）中心是否切合题意。要清楚自己到底要写是什么，要说清楚什么。 （2）条理是否清楚、层次是否分明。也就是先写什么，再写什么，最后写什么。 （3）重点是否描写得具体明白（内容一定要有详有略，不能眉毛胡子一把抓）。 （4）句子是否通顺，标点符号用得是否正确。 观察方法介绍： 1、综合观察法和重点观察法： 去公园，公园的全貌大概都看看，这是综合，然后在公园里找一两处景点重点细致的观察。家里也一样，整体看完，找一间房子重点介绍。 2、动静观察法：爸爸看报纸的时候，静，打球的时候动。小猫睡觉的时候静，吃东西的时候，玩耍的时候动。 3、对比观察法：一个人皮肤黑，一个人皮肤白。冬天的公园和夏天的公园对比。 4、反复观察法：写小动物观察一遍不够，写老师观察一次不行，多次观察，反复看，才有所得。

5、顺序观察法：进到公园选定一条路线，边走边看。写人，由远及近，由上到下，由外貌到性格。只要观察就有顺序。看的顺序就是写的顺序。 （一）作业方面 1、落实预习和复习，严把作业关。 预习要求：包括5项任务： 1）读通课文，读准字音。从三年级起，语文书本上不再是每个生字带拼音了。遇到不认识的字，需要孩子养成查字典的习惯。 2）标上自然段。能思考一下课文主要讲了什么。 3）圈出生字，写上音序、部首。 4）用钢笔描红生字。 5）每个生字组词二到三个，先组课文中的。 6）有能力的同学可以提出一个问题。 复习要求：这包括平时的听写默写，以及考试前的复习等 1）朗读背诵。包括课后要求以及老师指定的句段篇。有些自然段还需要默写。我的建议是能全文背诵最好。

2）听写和默写。看语文书。这一项家长一定要配合过关，三年级我的重点是作文。 内容包括： 词语。生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。默写需要循环反复，听写当天学完的一课20个词语，另外建议同时抽写前几个课中的10个左右的词语。 日积月累：语文园地1---8中的日积月累要做到会默写。 古诗：本学期所学四首古诗（第9课、第21课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确。 一、课标中关于本年级的要求。 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心； 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容； 3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐； 4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别

是有新鲜感的词句； 5、根据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。 学生能就给定的范围进行习作，清楚地表达自己想写的内容。有比较具体的内容，语句比较通顺，不写错别字。字数不少于200字。 二、本学期课文八个单元的习作归类： 顺序 内容 要求 习作一 写一写自己的课余生活 可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或愿意写的其它事。 习作

二 写熟悉的人的一件事 想一想写谁，写他的哪件事 习作三 看图写文：秋天 先说一说图画的内容，注意用上平时积累的词句。 习作四 观察日记 观察自己最感兴趣的，写自己最想写的。 习作五 介绍自己收集有关中华传统文化的资料 梳理资料，想一想哪些是最想告诉大家的，理一理，再写成习作。 习作六 介绍自己去过的地方 写出这个地方怎么吸引人 习作七 编<a name=baidusnap0></a>童话</B>故事 选几种动物作为主人公，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后再写下来。 习作八 自由习作 可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，想一想自己最想告诉别人什么，把想表达的意思写清楚 本册书中的四次小练笔： 1、续写《小摄影师》。 2、《玩出了名堂》：写写玩中的乐趣或收获。 3、《美丽的小兴安岭》：写一写我的家乡，写家乡的一处景物。 4、《给予树》：替那个小女孩写几句感谢的话。 这学期的作文主要分两类： 一是写实类（包括写人、记事、写景）； 二是想象类（如编童话</B>、想象作文等）。 三、针对本学期习作简要分析，归纳学生可能会出现的几条主要问题。 1、错别字、标点符号、病句的问题。 2、审题的问题。 3、不能围绕一个意思写具体的问题。 四、对策： 1、错别字、标点、病句等：主要放在字词句的训练中，提醒学生多读、多改；加强形近字、同义字的区分；养成用字时先想字义的好习惯，依据字义来定字。 可让学生修改自己写过的习作（改正错别字，标点符号，不通顺的句子） 2、审题的问题。

A、三年级几乎没有命题作文，都是开放式作文，因此读题目要求很重要。审题时要让学生通过读题了解要写什么内容、有什么要求、重点是什么。在重点部分往往要写具体，表达清楚。 B、列出一些习作要求，要求学生：逐句读，明要求，抓特点，知重点。 C．收集学生习作中出现的审题错误情况，罗列出来，让学生再仔细读题目，对照学生的习作说说错在哪里。 d.给出一些题目，让学生一起审题。 1 秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下

捉迷藏；可能„„在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！ 2 我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居„„他们身上有许多值得写的事情，请你选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。 3 学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！ 4 生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。 3、不能围绕一个意思写具体的问题。 分开几个类型，以学生的问题习作为素材，引导学生进行修改，把文章写具体。 （1）叙述事情: a、应该把事情的经过写具体，情节要完整。 b、具体地说，能在一段话中最少写出一个人物活动的动作，把动作写清楚。写事时，要适当描写人物的语言。 c、对照作文书里的范文，看看范文好在哪里，哪些地方写详细了。 病例： 《我的星期天》 星期天，我最小的表妹来我家玩，我很开心。我们玩捉迷藏，玩得很好，玩得很开心。到了七点，表妹走了，我就写作业，写完看一下电视，就睡觉了。 （2）描写人物 描写人物外貌要注意观察，找出人物的特点写。 列出学生一些人物描写片断，判断并修改： 如：我的朋友叫***，身材不高不矮，长着一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子，一个小小的嘴巴，头发黑黑的，扎着一条辫子。（面面俱到，没有主要特征） 以下是比较好的描写： a、我的英语老师戴着一幅大大的眼镜，高高的身材，脸是瓜子脸，帅呆了。 b、我的妈妈中等身材，微微有点胖，头发乌黑，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛。 （3）写景 要注意仔细观察，写出这个地方最美的景色。最好能够展开自己的联想和想象的翅膀，不仅仅能写出自己看到的内容，而且能写出想到的内容，能用上一个以上的比喻句。 （4）童话</B>故事 要激励学生大胆想象，从而编写出有趣的童话</B>故事。 可从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的气氛。让学生在宽松的氛围中展开想象，把故事编具体、清楚。 可以引导学生从以下几方面说清楚：主人公是谁？发生了一件什么事儿？故事发生在什么时候，什么地方，怎么发生的，怎么发展的，结果怎么样？ 从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什

么事，编一个故事。 1.铅笔、橡皮、转笔刀； 2.小溪、河流、大海；

3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。 四、文章不厌百回改 把本学期作文本上写得最不满意的作文拿来修改，重写。 小练笔1： 你知道自己长得什么样吗？请你抓住自己外貌的特点，照样子，填写下面表格，把特点写具体！看谁写得最想自己。 有特点 的地方 有什么 特点？ 举例说明（可以说事例，可以引用他人的话„„） 眼睛 小 妈妈常说我的眼睛像一条缝儿，总是睁不开，而爸爸却说：：眼小可以聚光，但视力特别好。 ? ? ? ? ? 小练笔2： 写一件事时，要表达自己的真情实感，就要注意对人物的语言、动作进行具体的描述，还要注意写一写自己那一时、那一刻的真实感受。读一读下面的话，在括号里填上人物心理、感受的语句。 1、有一次，我发高烧，爸爸背起我往医院跑。我明显感受到爸爸的脚步 。背着我的时候，他气喘吁吁的。我想： 。 小练笔3： 把自己做的事情写具体，写生动，一定要注意把自己的动作写清楚，写准确。下面是一位同学写的“擦玻璃”中的一段话，请你试着填上合适的动作的语句。 别看李俊杰的个子矮，可是每次扫除，他擦的玻璃最干净！你瞧他敏捷地（ ）着椅子上了桌子，又从桌子上（ ）窗台。他先用一块干布（ ）了掸玻璃，然后再（ ）一块潮湿的抹布，（ ）着脚，一只手（ ）住窗框，一只手从上到下用抹布（ ）玻璃。 小练笔4： 我养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。 我常逗小乌龟玩，故意把它四脚朝天地放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶，只听“叭”的一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢，溜进床底。 小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋子里四处游荡。我便随它在房间里自由活动。它四处乱钻，但决不爬到屋外。小乌龟的四肢很短，平时爬起来很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了，它先用短小的四肢拼命地爬，如逃脱不了“灾难”，它便

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇八
《我教儿子写作文》

第一辑1.兴趣是把钥匙

古人说：文无定法。写作真无规律可循吗?我想从儿子肖铁身上做一下实验。

从哪儿入手?兴趣。童年爱迪生孵小鸡的兴趣，引他步入科学的殿堂，足以给我们以启示。写作的兴趣从哪儿激起?我觉得与孩子识字同步。让他知道正是这些字垒成文章，就像他用积木垒成各种房屋，车辆或动物一样。

肖铁6岁入学前，识字还不多，便借助录音机。从动物园玩完回家，我对他说，“你用一两句话形容一下你印象最深的动物，随便说，想怎么说就怎么说!”这像游戏，他觉得挺好玩，便对着录音机信口开河。自然，大多是大白话，一般化，但有个别的确实精彩，是非孩子之口莫能言出的。比如《白熊》：“我知道你为什么这么白，因为北极的冰雪把你染的。”再如《大象》：“你长长的鼻子，多像公园的滑梯!”„„

我告诉儿子：这就是作文。他眨眨眼睛，不难嘛!对着录音机没完没了地说。

当然，在这之前，我找了几首有关动物的小诗，比如有一首写《河马》：“它的牙这么黄一定是不爱刷牙。”目的不仅仅是学有目标，主要还是引起他的兴趣。他一听不刷牙便乐起来，因为他也不爱刷牙。一旦与自己有关，便能打开智力的大门。因此，我不大给他买多如牛毛的作文辅导之类的书。兴趣比刻板的书有用得多。

还是6岁这一年，他识字渐多一些。我带他登泰山看日出，对他说：“你写一写，太阳怎么出来的?不会写的字用拼音。”他这样写道：“日出前我先看到原来是一片红色。一会儿露出一点头，一会儿又露出一点头，最后太阳使劲地一跳，跳出来一个大火球。”我说：“这就是作文，尤其后一句最好。”他挺高兴，觉得并不那么难，只要把看到的、想到的，写出来就行。

我想：就是让他觉得不难，从一开始便打消写作文的畏难情绪，而是把写作文与他日常生活尤其是玩联系起来，使他感到有兴趣，可以写成作文的事情多得是。

三年级，开始写作文，老师出了个题目《我喜欢的小动物》，他便不费力，因为平常与小动物玩的趣事太多了，只要写出来就是了。

第一步，兴趣是把钥匙，引他入门。当然，仅有兴趣并不够，还要辅以方法。这我下次再讲。

［附］我喜爱小白兔

肖铁

暑假头一天，叔叔给我买了两只小白兔：一只红红眼睛像红宝石，短短尾巴像小绒球；一只耳朵老长老长，真好玩极了。

我找了个纸箱，把兔子放进箱里。不知是冷还是怕，它们总是蜷在一块儿。我让妈妈找一些棉花，我找了一张牛皮纸，把它们铺在箱底。可它们仍然蜷在一起。我想：它们不是冷，是饿了吧?我赶紧找了些菜叶给它们吃，它们一下子就不蜷在一起了，跑了过来，不一会儿就把菜叶吃光了。

第二天，我打开箱盖，问它们：“早上好!”它们睁着两只红红的眼睛好像在问我：“有吃的吗?”真是一对小馋鬼。我把一块黄瓜给它们吃，开始它们不吃，后来觉得黄瓜挺好吃的，就抢着吃。我看了挺生气，就把那只大白兔搁在别的地方。因为大白兔老是自己吃，不让小白兔吃。我等小白兔吃得差不多了，才让大白兔吃。大白兔知道再抢也没用了，就安分守己地吃了。

看!它们俩吃得多么津津有味!

第二辑学走路的第一步

有趣的事情好找，找好了怎么把它写圆满?这对于孩子最初下笔写作文是难关之一。我曾不止一次对肖铁说：“你看你妈做菜，选好了菜后总要裁下没用的，去掉菜根吧?写作文也是这样，不能把事情从头尾都写，要写最有用的，也就是你印象最深的，最难忘的。”

如果以为多说这么几次，孩子便明白了，那未免太容易了。对于孩子，感情永远重要于理性，要明白必须多实践。我想最初的练习，就如同孩子最初学步一样，必须有大人拉他一把，扶他一把，弯下腰来和他一起蹒跚走几步。

我有意识这样锻炼孩子。比如到美术馆看展览，我说：“我们每人选三幅最好的画，等看完后出来说，看谁说得好!”比如到公园去玩，我说：“我们每人选三种不同的树，看谁说得仔细!”于是，从美术馆或公园出来，他说我也说，他说得不具体不准确，我帮他补充。我一直坚信只有说明白了，才会写清楚。

肖铁8岁上二年级那年冬天，我带他到无锡游玩。那时，他正学作文，我有

意识帮他，并让他也有意识不是光去玩，而要回来后写篇作文。

无锡有三个洞，第一洞名灵泉，洞中有水有灯有船有石壁上的题诗，最值得写的是什么?写你觉得最有意思的就行。肖铁想想说：“是刚进洞时导游让大家张嘴，说从石缝间滴下来的水掉进谁嘴里谁就最幸福!”这是我预料中的，他必定如此选择。因为这样风趣的话题最能引起孩子的兴趣。我便说：“那这个洞就写这件事，其他什么也不写!”

第二洞名清风，不用说风应该是这个洞的特点。可肖铁感兴趣的却是像小熊爬竹笋的石头，他固执地认为那是他的发现。我喜欢他的发现，就写这小熊爬竹笋，不去写清风。

第三洞名霭云。这一回，我们所见略同，是最后见到的两根石柱眼瞅着就连在一起了，却要几百年水滴才能连接一起呢，这但是大自然的神奇与美妙!只是孩子想了想又说：“我还看见一个大蛋糕，外边白里面黄，为什么都是水滴，颜色不一样?这件事也有意思，要不两件都写吧!”我说：“那就写这件不写那件!”孩子最初写作文，要简单，一多就乱，更何况蛋糕有儿童情趣呢!

可以说，这篇作文是我与孩子一起写的。最初起步需要这样，这样使孩子觉得有依靠而有底气。头一次或头几次要成功才不会挫折娇弱的心，这很重要。有了兴趣，再有信心，走得才会快些。依靠是必要的，却不能总有拐棍。给他拐棍还要帮他扔掉拐棍，这下次再谈。

［附］游无锡三个洞

肖铁

爸爸告诉我明天游玩无锡三个洞，我和爸爸准备了好多吃的，我心里特别高兴。

我和爸爸来到第一个洞，它叫“灵泉洞”。我们坐着船进到洞里，划船的阿姨说：“大家都张开嘴，从岩石上掉下来的水滴掉进谁嘴里，谁就最幸福!”大家都张开嘴，我也高兴地张开嘴。五颜六色的灯光照在水面上真好看，就像蝴蝶花一样。

我们又来到第二个洞“清风洞”。我最感兴趣的不是这里的清风，而是这里有一片世界上最重的水，还有一只小熊爬竹笋。可惜它们都不是真的，而是岩石

上的水滴滴成的，要不我还能和小熊玩。

第三个洞叫“霭云洞”。我看见水滴滴成的大象、老虎、狮子和小白兔„„还有一块大奶油蛋糕，外边是白的，里面是黄的。我不明白同样都是水滴滴成的，它的颜色为什么不一样?我问导游阿姨，她也不知道，只是笑。大自然太奇妙了! 第三辑写你自己有意思的

让孩子扔掉拐棍自己独立写的作文，首先遇到的问题是写什么?孩子常觉得没什么可写，因此一见作文就容易皱眉头。

“写什么呀?”每逢肖铁这样问我，我都回答：“写你自己觉得最有意思的!”“什么叫最有意思的呢?”他常这样问。一次，他为参加中队会，准备做一个叫：“肥皂的魔力”的小试验，便在家里忙开了，不时还叫上我和他妈妈先帮忙后观战，然后觉得肯定能在中队会上一炮打响，于是，兴高采烈地上学校去了。果然，他成功了，回家后一边吃饭一边不住说中队会上的试验。于是我便对他说：“这次你的试验就挺有意思的!你放着不写还用找别的事?”他一听恍然大悟。可不是挺有意思的嘛!老师和同学都夸奖了他!他正美滋滋的呢!写它，不难!

我说：“你先别忙着写，你先告诉我你这次试验当中最有意思的是什么?”他连想都不想说：“本来小船扎了洞抹上肥皂水该沉底，可是，它就是死不沉底，可把我急坏了，真要是不沉底，我可露了大丑!„„”我说：“那你主要就写这一段，写最有意思事情中最有意思的一段，就像吃鱼要吃熘中段一样!”

他写得挺顺。那一年，他上三年级。只是老师出的题目是《记一次中队活动》，他想既然是中队活动，除了自己的小试验，还应该写写别人在这次中队会上表演的节目。我说这一段你要删掉，就像剥了皮才能吃鸡蛋一样，何必要把皮一起吞吃掉呢?当然，这牵扯到剪裁问题。不过，我觉得这是好训练的，以后再细讲，关键要训练孩子懂得作文是有的可写的，就写你自己最有意思的事。这是从孩子游戏心理出发的，爱玩是孩子的天性，其中有意思的事，哪个孩子会没有呢?

［附］小船的实验

肖铁

今天中队活动，老师让每个同学做一个小实验。没想到第一个就叫我到讲台前做试验。

我的小实验叫“肥皂的魔力”。我拿出早已准备好的肥皂水和用锡纸做的小

船，心想在家里做了好几次，一定能成功!我把小船放进水盆，问大家：“它能浮在水面上吗?”大家一起回答：“能!”我又问：“如果我在般底扎许多小孔，它还能浮在水面上吗?”大家一起回答：“不能!”结果我用大头针在船底扎了许多窟窿，一实验，小船仍然浮在水面上。大家都笑了，他们错了。

最后我问大家：“如果我在船底抹一层肥皂水，它还能浮在水面上吗?”“不能!”这，次大家说对了。可小船偏偏死不沉船，我有点着急。老师在一旁安慰我说：“它得需要时间，慢慢沉下去吧?”我急出一脑门汗，只好眼巴巴等小船沉底!它却像和我斗气，还慢慢悠悠地飘。

啊!终于，水渗进了船。小船到底沉不住气了，渐渐沉了底。全班同学热烈鼓起掌来。

第四辑珍惜第一次(一)

肖复兴

人生有许多第一次：第一次学说话、第一次学走路、第一次挨揍、第一次乘飞机„„第一次之所以难忘，是因为它较以后的重复是新鲜的，犹如刚刚烘烤出炉的面包带着香味。

对于孩子，更是如此。因此，让孩子抓住他人生第一次的体验来写作文，一般都会写得具体、生动。因为这毕竟是他自己经历的，而且由于是第一次便越发触动心扉。想想我们成人自己，不这样吗?即使过去了很多岁月，但人生许多第一次的情景能够忘怀吗?我让肖铁常常进行这样“第一次”的训练。这样的训练，使他感到有的可写，觉得不难。

肖铁刚上四年级时，奶奶突然去世了。家里少了老人，我和他妈妈又上班，肖铁再放学回家不会有奶奶开门，他只好像许多双职工的孩子一样，脖子上挂一把钥匙。不过，他和别的孩子一样，因为奶奶刚刚去世，那钥匙便和他对奶奶的感情交织在一起。我对他说：“你这篇作文能写好，因为它不是单纯写钥匙，而是写你的感情!”

他写得不错，不仅写出了感情，而且写出挂钥匙之后微妙的心理变化。我指着作文中写心理变化的部分对他说：“这段写的最好!”为什么?真切。它不靠作文入门之类的书照葫芦画瓢，不是瞎编，而是真实的体验和感受。

别让孩子轻易放过人生难得的第一次。

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇九
《第三单元作文》

一天傍晚，天正下着倾盆大雨。我独自在巴士站等车。这时，有一个男子冒着雨向我走过来。他全身都被雨淋湿了，而且神色显得有点慌张。

当时，巴士站里只有我一个人，我感觉有些害怕。突然，他向我开口说了：“小弟弟，你身上有钱吗？你可不可借一点钱给我？”我一听，顿时感到天旋地转，心跳加速，一时之间不知如何是好。他看到我一副惊慌的样子，一脸歉意地对我说：“对不起，让你受惊吓，真不好意思。”这时，我才慢慢地从惊慌中回过神来。然后他才告诉我，因为他遗失了钱包，连同车资卡也丢了，现在身无分文，所以只好出此下策，向人借钱搭车回家。

常言道：“助人为快乐之本”。我听他这么说，看他的处境又这么狼狈，便毫不犹豫地从皮包掏出所有的零钱递给他。虽然只有块半钱，他也如获至宝般地，对我连声道谢，还向我要电话吗，说是他日可以亲自还钱给我。可是我拒绝了他的要求。我原是本着“日行一善”的心助人，何况区区一点钱，何足挂齿呀！

这时，有一辆巴士到达车站了，我向他挥手告别，便立刻上车。外面依旧下着大雨，凉意阵阵，可是我的心却是温暖的！

叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

我学会了关爱别人

六（7）班 张越雷

从来，我很少关爱别人，直到有一次，我才真正明白了，学会了关爱别人。

记得在我上五年级的时候，一个星期天，我和同学们一起做完作业后去公园玩耍。我们一路边走边说，不一会就来到了公园，这时，我看见了两位老人，手里拎着很多东西，不停地问过路人一个地址，可是没有人搭理他们。我想，他们一定是要找亲威，但又不认识路。于是好奇心驱使我走了过去，我们一问，果然两位老人是要找在城里工作的儿子。我们看了纸条上的地址：凤凰新村二幢楼三单元六楼。我知道那个地方，我迟疑了很大会儿，是帮还是不帮？凤凰新村离这儿很远呢，帮助了他们，我们就不能玩耍了。可是看着这两位老人背着这么重的东西到处找，那多累啊！再说爸妈总嫌我长不大，不会关爱别人，这次，我要做给他们看看，一定让他们刮目相看！于是，我和小伙伴就带着两位老人一起去找，我们绕过一条条街道，穿过一个个马路，甚至都上了二级路，终于帮两位老人找到了他们儿子。正在这时，从楼上跑下了一位青年男子，一见到两位老人就喊爸妈。老人也把事情的经过告诉了他们的儿子，那位青年男子听了非常高兴，要留我们在他家吃饭，我们连忙说不用了，这是我们应该做的，说完我们就和他们告别回家了。在回家的路上，同学们埋怨我说：“你多管闲事，现在天快黑了，害得大家也玩不成了。”可我的心里却像喝了蜜一样甜，因我学会了关爱别人！

学会关爱别人吧，它会使你的人生更有价值，会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。那些被你关爱过的人，都会成为你的好朋友。让我们一起关爱他人吧！

关爱他人不容易

文/吴青航

一道美丽的弧线划过天空，是小鸟，它是为巢中的母亲送去食物吗？一阵拂面的春风吹过田野，“沙沙沙”，是树叶们在与久违的同伴问好吗？自然中的万物彼此微笑，人世间是否也能如此相亲如此热忱呢？

夜幕悄然降临，呼呼的北风吹散了路边的灯光，昏暗中一个颤巍巍的身影在裹挟他的冷风中艰难地走来，“叮咚„„”门铃响了，随之从门外传来一个苍老的声音——哦，是爷爷来了。

他絮絮叨叨地和妈妈讲着话，询问着我是否在家。在妈妈生气的目光中，我极不情愿地挪离了书桌前的座位，磨磨蹭蹭地走出了书房。“爷爷。”我心不在焉地喊了一声，心中虽明白爷爷大老远跑来我应热情一些亲昵一些，但欲言又止，脑瓜中除了残留的数学符号，空荡荡的一无所思不知所措。我绞尽脑汁左思右想苦思冥想，说什么呢？说爷爷我爱你，太肉麻。说爷爷最近身体还好吗？太客套。说爷爷留下吃个饭吧？其实晚饭早就吃过了。空空如也的大脑此时想出的唯一妙计就是快点逃跑。尴尬的气氛将柔和的灯光极速降温，我低着头，紧闭双唇，一声不吭，像根木头一样面无表情呆立不动。

爷爷起身了，他失落的目光停驻在我的身上，一声沙哑的叹息后，是再次陷入冷风中的蹒跚的身影„„

时间呵，是一方洗涤剂！在日复一日年复一年的书本知识的净化下我洗去了愚昧但同时也洗去了自然的亲情，冷漠的表情似乎成了我逃避的武装。时间呵，也会是一个过滤器！爷爷那沙哑的叹息那蹒跚的身影将永远定格在我的心头，帮助我过滤去生命中那些冰冷的晶体。我将学会扬起嘴角，用真诚的微笑充溢心灵，融于亲情

幸福滋味

凤娇

幸福是对爱的感受，因为有爱的滋润，我们才会感到幸福。

——题记

我是一只流浪猫，就因为我是一只流浪猫，所以我对爱的期望值就比其它的猫高出N倍。

我一出生就被父母遗弃了，因为我是一只杂种，又是天生的畸形。

我的妈妈是纯种波斯猫，特别漂亮，而我的爸爸却是无名之辈，只是一只普通的大花猫。 我从来没有享受到温暖的母爱，也从来没有感受过慈祥的父爱，因为我是一只畸形的杂种！

是福还是祸

有一天，我遇到了一个打扮得花枝招展的女人，她把我抱到一所房子里，但我不知这对我来说是福还是祸，因为听一些猫兄弟说人类都是势力眼，只知让我们这些流浪汉干活，却

不给我们吃好饭食。

那个女主人正如兄弟们所说的，真的很坏。她不仅不给我喝水，还总是让我捉老鼠。她家附近的老鼠相当多，还特别狡诈，我有时忙活一个晚上，还逮不到一只老鼠。

我累得头昏眼花，饭得饥肠辘辘，我受不了了，我又一次成了流浪猫！

我走进了爱的城堡

又有一天，我在公路上慢悠悠地走着，突然有一只波斯猫扑上前来。

天啊，她好漂亮呀，我好喜欢她呀！

不对，怎么这么像妈妈呢？

“宝贝！”妈妈她叫我了，天呀，我有妈妈了，我不再是没有妈的孩子了。

妈妈带我去了一所townhouse里，这里是妈妈的新家，是一个小女孩的家。

这个小女孩愿意收留我，我感受到了幸福的滋味！

天啊！我有家了！

天啊！我的妈妈回到我身边了！

我感受到了母爱，这种爱好温暖！我好幸福！

我走进了爱的城堡！

爱，是初春里的阳光。

爱，是盛夏里的凉风。

爱，是晚秋时节的枫叶。

爱，是寂寞冬天里的圣诞树。

——后记

和爸爸冬天去公园玩写日记200字篇十
《写人作文写法详解—写父母的参考题材》

写人作文写法详解—写父母的参考题材

写人作文写法详解—写父母的参考题材

六、写爸爸妈妈的参考题材

1.爸爸为了工作经常晚回家，有时是我已经睡了他才回来；

2.妈妈回到家也不停歇，备课直到很晚很晚；

3.爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成；

4.妈妈身体不好，但为了工作，她悄悄地把病休单藏了起来； （以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想）

5.妈妈不忘学习，年龄都已经快四十了，但还是到夜大学去报了名；

6.爸爸最喜欢的就是看书，上街去总是要逛书店；

7.爸妈常为了学习的问题发生争论；

8.妈妈和我一起开始学英语；

（以上表现爸妈的好学精神）

9.爸爸喜欢讲笑话，总是把我逗得哈哈大笑；

10.妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同；

11.爸爸的钓鱼技术很高，每次周末总是满载而归；

12.妈妈喜欢唱越剧，而且水平很高，是很标准的王派唱腔； （以上表现爸妈的业余生活丰富有益）

13.爸爸为了我的一本书，放弃休息时间，专门到上海去买；

14.妈妈晚上起来为我盖被子；

15.我生病了，爸妈都请了假在家陪我；

16.每天我的菜盒里菜总是最多的，有一次我忘记了带菜，妈妈亲自给我送到学校来；

17.冬天还没有到，妈妈就已经为我织毛衣了；

18.我生日这一天，妈妈自己动手做了一张贺卡给我，还写了一些祝贺和鼓励的话。

（以上表现爸妈的浓浓爱心）

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