四年级关于平行四边形的日记

导读：　四年级关于平行四边形的日记篇一《四年级《平行四边形的认识》》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《四年级关于平行四边形的日记》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

四年级关于平行四边形的日记篇一
《四年级《平行四边形的认识》》

四年级关于平行四边形的日记篇二
《人教版小学四年级平行四边形知识点》

1、垂直与平行：

（1）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

如下图一：“直线A和直线B是平行线；直线A的平行线是直线B”

（2）如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

如下图二：“直线A和直线B相互垂直；直线A是直线B的垂线；点C是垂足。”

2、画垂线：

（1）过直线上一点画这条直线的垂线方法？

把三角尺的一条直角边靠近直线， 三角尺上的直角顶点靠近直线上的点， 然后用笔沿另一条直角边画出直线就可以了。

（2）过直线外一点画这条直线的垂线方法？

把三角尺的一条直角边靠近直线，三角尺上的另一条边靠近直线外的点，然后用笔沿这条边画直线就可以了。

注意事项1.一定利用三角板上的直角边。2.两条直线相交处一定要直。3.画完不

要忘了标上垂直符号。

（3）把直线外一点A与直线上任意一点连接，所画线段哪个最短？

小结：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 即“点A到直线所画的垂直线段最短；点A到这条直线的距离是10厘米”

3、画平行线：

（1）：怎样画平行线？

可以用直尺和三角尺来画平行线，先把三角尺的一条直角边紧靠直线，再把直尺紧靠三角尺的另一条直角边，这时沿直尺平移三角尺，再画一条直线就可以了。

（2）：在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，这些线段的长度特点？

小结：两条平行线之间的距离是相等的。

下图中，直线AB和直线CD平行，123三条线段垂直于AB，CD，则123条线段相等。

1、平行四边形：

两组对边都平行的四边形叫平行四边形

从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。

小结：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形； 四个角都是直角的四边形叫长方形。 四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形叫正方形。

平行四边形容易变形，它不具有稳定性。

2、梯形：

（1）梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形

梯形有上底和下底，从上底到下底的垂线叫梯形的高，两边叫梯形的腰。

注：梯形有两条底，两条高，两条腰。

（2）等腰梯形：当梯形的两条腰相等时，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

注：等腰梯形的两腰相等，两条高相等，上面两个角相等，下面两个角相等

3、四边形关系图

知识点扩展

一、四边形：由四条线段首尾相连围成的图形叫做四边形。

所有四边形的内角和都是360度

四边形分为不规则四边形和特殊四边形。特殊四边形包括长方形、正方形、平行四边形和梯形。

二、平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

链接

1、平行四边形两组对边分别平行、相等，对角相等

2、菱形：四条边都相等的平行四边形。

3、正方形、长方形、菱形都是特殊的平行四边形，除判断题外一般我们讨论平行四边形时都是说的普通平行四边形（角不是直角的情况）

链接：平行四边形拉成长方形后，周长不变，面积改变。

4、长方形两组对边分别平行、相等，角都相等是直角 正方形不仅两组对边分别平行、相等，四条边都相等；角都相等是直角

5、平行四边形具有不稳定性

6、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

7、平行四边形求周长的方法和长方形一样，求边长的方法也和长方形一样。

8、知道平行四边形的一个角，可以求出另外三个角，根据对角相等， 另一角=（360－已知角×2）÷2

三、从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。

链接：

1、从一条边上的任意一点都可以向它的对边画高，所以平行四边形有无数条高。

2、从平行四边形一个顶点向它的对边只能画一条高。

四、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。梯形中互相平行的一组对边，分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边，分别叫做梯形的腰。

链接：

1、梯形有两条腰。

2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

3、一个梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。

思路：下底比上底少2倍，就是延长的6厘米。算式：3－1=2 6÷2=3（厘米）下底=3厘米 上底=3×3=9（厘米）

五、从上底到下底的垂直线段梯形的高。

梯形的高有无数条。

六、两腰相等的梯形是等腰梯形。

1、周长=上底+下底+腰×2

2、腰=[周长－（上底+下底）]÷2

七、轴对称图形：长方形有2条对称轴

正方形有4条对称轴，菱形有2条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，（圆有无数条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴）一般平行四边形和三角形不是轴对称图形。

四年级关于平行四边形的日记篇三
《四年级数学日记集》

巧算难题

四．一班 李睿心

今天中午一道题可把我困在那了，什么1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋……100＝（ ）×（ ）＝（ ），哎呀，我难道要拿着计算器一点一点地算吗？这得算到猴年马月呀！我皱起了眉头，准备放弃。

‚宝贝，又有什么题难住你了吗，轻易放弃这可不像你的作风呀！来，让老妈看看！‛老妈看后说，‚这还不容易，来我给你讲讲。‛‚不，还是让我想想吧，这样的题肯定是有技巧的！‛我拒绝了妈妈的好意，开始认真思索，一个数加一个数的逐个计算太麻烦了，这其中一定有规律。突然，我想起了妈妈曾给我讲过的数学家高斯的故事，拿1＋100＝101、2＋99＝101、3＋98＝101、……就这样首尾相加，从1一直加到100就会得到50个101，也就是101乘以50，结果等于5050。‚答案完全正确！‛妈妈高兴地说，‚我再出一道题考考你，5个连续自然数的和是360，这5个数中最大的数是多少？‛我的脑子飞速旋转，‚等……等于74。‛‚答对了，它是利用五个连续自然数的和除以5，得到的平均数就是中间数72，而它要求的不是中间数，而是五个连续自然数中最大的那个数，所以还应该用72加2得到74就对了。宝贝，你真棒！‛

嗨！经过这次老妈的指点，再加上我认真的思考，相信以后这样的题再也难不倒我了！

指导教师：李楠楠

神秘的9

四一班 杨佳明

今天，我在百科全书上看见了这样的一道题目：爱因斯坦出生在1979年3月14日。把这些数字连在一起，就成了1979314。重新排列这些数字， 任意构成一个不同的数（例如3714819），在这两个数中，用大的减去小的（在这个例子里就是3714819—1879314=1835505）,得到一个差数。把差数的各个数字加起来，如果是两位数，就再把它的两个数字加起来，最后结果是9。（即1+8+3+5+5+0+5=27,2+7=9）。

在题目的最后，标注着：实际上，把任何人的生日写出来，做同样的计算，最后得到的都是9。

随后，我立即把我的生日做了相同的计算，我的生日是2003年8月8日，连在一起就是200388，随意打乱后是380802,380802—200388=180414,1+8+0+4+1+4=18,1+8=9 !我又立即把高斯的生日1977年4月30日，做相同运算，其结果居然也是9。

为什么结果都是9呢？在书中，这个计算过程被称为‚弃九法‛。弃九法就是求一个数的数字根，最快的方法是在加原数的数字时把9舍去。

原来，一些知识可以解释生日算法的奥妙，只要学会了这些知识。

指导教师：李楠楠

指导教师：李楠楠

找 家

四一班 慕乃琨

一天，一个正方形独自走在大街上，它找不到家了。于是，它便四处请求。去了三角形家，三角形说：‚我们的内角和是180度，你是吗？‛正方形量了一下，是360度，不属于三角形类。

正方形又到三棱锥家，三角体说：‚我们三角体有六个角，你有吗？才四个角。‛正方形又孤零零走开了。

正方形找啊找啊，始终没有找到自己的家。听说，它是四边形，于是，它到四边形家去探访。四边形说：‚你属于哪一类啊？我们这里有正方体类、长方体类、梯形、平行四边形、长方形和正方形类。‛

‚我属于……‛正方形不知道它属于哪一类。‚我的四个角都是直角。‛‚是直角的图形出来。‛四边形说。有正方形和长方形。

四边形对正方形说：‚你的四条边相等吗？‛‚相等!相等！‛正方形大叫。‚那你就属于正方形类，正方形四个角都是直角，四条边相等，你就是正方形。

正方形终于找到了属于自己的家。 指导教师：李楠楠

巧算行程问题

四一班 巫明洁

今天，我在书上看到一道题：甲乙两人分别从相距80千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走5千米，3小时后两个相距多少千米？

我先算了算，怎么也算不对。我忽然想起了爸爸对我说，‚解答相遇问题的应用题应该注意时间，地点，方向，结果四个要素，一般采用直观画图的方法理解题意，分析数量关系，找到解题思路。‛

一想到画图，我顿时又了灵感，不一会儿，我就把图画出来了。

有了图，题就好回答了，算式是：

80-（3×6）+（3×5）=47 千米

答：两个相距47千米。

我又看了一道题：甲乙两车从相距270千米的地方同时向后而行，甲每小时行50千米，乙每小时行40千米，几小时后两车相遇？我吸取了上次的教训，很快算出了答案：

270÷（40+50）=3 小时

答：3小时候相遇。

另外，我还总结出一个公式。

行程问题真好玩，以后我还要多做。

指导教师：李楠楠

谁是大王

驻马店第二实验小学 四（1）班 石书阳

一天夜里，数字王国里的五个自然数2、0、1、4、8发生了争吵，原来是争论谁最适合做大王。

首先，数字8发话了：‚我认为应该让我当大王，因为我是咱们几个中最大的数！‛‚你？还是我当吧，我的身体最大，可以统管无数个自然数臣民！‛数字0反驳到。这时候数字2 说话了：‚我说0啊，就那又圆又笨的身子，走得动吗？应该让我管理自然数臣民！‛‚你休息，就你那一副天天给别人跪拜的样子，还是让我当吧！‛数字4立刻说。‚不行，4你的谐音是死，会给大家带来厄运的！‛最小的自然数0又抗议到。‚好了0，你那胖身子不行的！‛8说。‚那你天天把腰系那么细干嘛？你不也胖吗？‛0立刻反唇相讥。‚0，你太小了！‛2说。‚那我

也比所有的负数大啊？‛0被激怒了。‚行了，别吵了。‛一直没有发话的数字1说话了。这时大家才注意到1。‚我感觉1最合适！‛2说。

‚1，一马当先。‛0说；‚1，一如既往。‛2说；‚1，一帆风顺。‛4说；‚1，一言九鼎。‛8说。

经过一番激烈的争论，大王终于选出来了，那就是自然数1，从此，由他来管理无数个自然数臣民。

骄傲的百合花

四一班 郭昕雨

在花的世界里，有一种花很骄傲，它就是百合花。一天，花儿们的皇后要找一种花做花仙子，花儿们早上很早就起来了，它们化化妆就去参加选花仙子大赛了。这场大赛中，百合花和杜鹃花一路比拼成为了‚二强‛，花皇后让厉害的花长老选择，花长老说：‚请两位听我说，小强要买皮球，他到球店里，看到足球30元一个，小强用75元钱可以买几个足球？还剩多少钱？杜鹃花让百合花先说，谁知百合花却说：‚哎呀，大家看，连我们最聪明的杜鹃花都不知道，这题可真难呀!看我的，用75/30=2（个）〃〃〃〃〃〃15（元），答：用75元可以买2个足球，还剩30元，噢，不是,还剩15元。‛大家以为杜鹃花会生气，没想到杜鹃花竟说它说得好。真是谦虚啊!但是这是第一局，明天还有最后一局。

第二局，花长老出得题是：填空：1.以知a*b=200如果a扩大3倍则积是（ ）；如果b缩小4倍则积是（ ）？杜鹃花说：‚第一个括号里是600，第二个括号是50.‛‚对，请听第二题。‛花皇后对着广播说：‚钟表上几时整，时针和分针成平角？‛杜鹃花说：‚6时整。‛花皇后边下台边说：‚对，从今往后，你就是花仙子,这是你的王冠。‛花皇后还没说完，百合花急匆匆的来到了现场，原来，百合花的骄傲让它想到反正杜鹃花什么也不会，又何必去那么早呢！所以睡过了头。

就这样，百合花眼睁睁的看着花皇后把王冠戴着杜鹃花头上，直到现在杜鹃花的花心就是它的王冠，即使百合花有成千上百个王冠也比不上这一个。哎，谁让它当初那么骄傲呢，活该！

指导教师：李楠楠

知 你 商 数

西园小学 四年级 一班 张誉敏

有一天，我去小舅家玩。小舅家有一个大姐姐，大姐姐看见我说：‚妹妹，我给你变个魔术吧。‛我说：‚好吧。‛

大姐姐说：‚这个魔术名字叫做‘知你商数’。‛

我说：‚你可以猜出我写的商数吗？‛姐姐说：‚是的。‛

我说：‚可以啊。‛

魔术开始了。大姐姐说：‚你写一个三位数，但不能有零。‛我暗暗写下一个三位数——365。我问：‚接下来做什么？‛姐姐说：‚把你写的三位数颠来倒去，但不能重复出现。最多可以组成几个数。‛

这令我犯难了。我先按原来的数字写......

我写了：365、356、563、536、653、635，我这样按顺序来写，不会遗漏。于是我说：‚可以写出六个数。‛

姐姐说：‚没错，只能组成六个数。如果少于六个数肯定有遗漏，相反如果多了必有重复的数。‛姐姐接着说：‚现在你把得到的六个数，算出的得数再用原来的三位数的数字和去除，算好后商的得数我能告诉你。‛‚真的吗？‛我半信半疑。

我用（365+356+563+536+635+653）÷（3+6+5）=3108÷14 =222。姐姐见我已经写完了，就说：‚我知道你写的数是多少。‛我说：‚是多少？‛姐姐说：‚222，否则就错了!‛

我大吃一惊：‚你怎么知道？‛姐姐说：‚假设拟写的数是A、B、C，用他们不重复的、不遗漏的组成六个三位数，在每个数位上，每个数字就出现了两次。

思考：除数是A+B+C，

被除数个位数是2×（A+B+C）=2A+2B+2C，

被除数的十位数是：2×（A+B+C）×10=20A+20B+20C。

被除数的百位数是：2×（A+B+C）×100+2×（A+B+C）×10+2×（A+B+C）=（200A+200B+200C）+（20A+20B+20C）+（2A+2B+2C）=222（A+B+C）。

所以，商就是：222（A+B+C）÷（A+B+C）=222。

我说：‚原来是这样呀!‛

捉 妖

四一班 赵苑廷

四年级关于平行四边形的日记篇四
《数学日记》

数 学 日 记

今天，我们学习了平行四边形和梯形，也复习了长方形和三角形，知道了平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性的原理。学习了这么多图形，我决定在生活中找一找它们。

一到家，我就发现了防盗门是能伸缩的，原来是因为它是由平行四边形组合而成，而平行四边形有着不稳定性的原理，所以防盗门能来回平移。

换衣服时，我又发现树杈挂衣架的底部是由三个脚组合而成，构成了一个三角形，而三角形具有稳定性的原理，所以挂衣架承受力很高，挂许多衣服也不会倒掉。

在人们使用手机时，我还发现较多手机都是长方形的，而不是三角形。这是为什么？于是我做一个模型，发现：长方形的手机非常易抓，并不易掉。相反，三角形的却不易抓，容易掉。所以它们在不同的时候发挥的作用不一样，我们要灵活应用。

生活中处处都有数学，就等你去发现它的奥秘。

四年级关于平行四边形的日记篇五
《最新人教版四年级上册平行四边形的认识》

四年级关于平行四边形的日记篇六
《新人教版四年级上册平行四边形的特性》

四年级关于平行四边形的日记篇七
《四年级平行四边形的不稳定性》

四年级关于平行四边形的日记篇八
《人教版四年级数学平行四边形的认识》

四年级关于平行四边形的日记篇九
《平行四边形的面积数学日记》

数学日记：

平行四边形的面积

--------新密市米村镇贾寨小学五二班：李佳佳 今天我们学习了平行四边形的面积，还做了两个小实验。 我们先把一个长方形慢慢地变成一个平行四边形，也就是这样一个图：

我们发现从平行四边形 变成长方形，平行四边形那两条斜线变长了，所以它的面积也就跟着变，而周长却不变。

我们又做了另一个实验。把一个平行四边形通过割补法变成一个长方形，是这样的一个图：

我们发现平行四边形本来是有两条斜线的，可是变成长方形后就变成了两条比原来短的直线了。所以周长一定变小了，而面积则是不变的。

通过这第二个实验，我们发现平行四边形的高其实就是长方形的宽，而底就是长方形的长。长方形的面积公式是这样的：长方形面积

=长×宽，那平行四边形的面积公式就是这样的：平行四边形面积=底×高

这节课的内容真丰富呀！

《平行四边形的面积》数学日记

姓 名：李佳佳

单 位：新密市米村镇贾寨小学五二班 联系电话：037169218699

四年级关于平行四边形的日记篇十
《2006四年级数学日记》

2006四年级数学日记

不该错的题做错了

四（2）余涛涛

今天，我做错了一道题，题目是：被除数和除数同时乘以或除以相同的数，商不变。这道题是错的，可我却打了对号了。同学们，你们想知道原因吗？你们一定想知道。告诉你，我想，0本来就不可以当除数，是对的。可我万万没想到，乘以了0，然后再用被除数除以除数，那就是0÷0了，那还怎么算啊！

同学们，你们说这道题该不该错？一定不该错，因为这是老师讲过的题目。

老师叫我抄三遍，我就抄，那是为什么呢？也许你会说，反正也只有这一点，抄了也不算什么。不是。因为这是我自己粗心做错的，抄了也值得。

虽然这次我得了一个自己考出来的99分，但是我说不出高兴，因为我把不该做错的题做错了。我心里就像压了一块大石头似的。

评:余涛涛的这篇日记是是在订正试卷后由感而发,一气呵成的.

为了让学生对知识难点印象深刻,提高学生成绩,我采取了让学生抄写的方法.他没有埋怨老师,而是从自己身上找原因,显示出积极对待学习的态度.这样的日记可以使教师了解学生的思想感情.

文中体现了他对题目的分析\理解过程,这种日记可以使教师准确知道学生的学习水平\理解能力,有助于教师对教学的适度把握..

国王选女婿

瑞安新纪元实验学校四(3)班 赵顺威

从前，有一个波斯国的国王，他有一个女儿。这个国王非常善良，很关心百姓，整天忙个不停，没有时间关心他的女儿。国王的女儿不仅貌美如花，而且善良、活泼、聪明，所以国王想找个勇敢、英俊、聪明伶俐的王子，娶自己的女儿。于是，国王向全世界发出公告。公告上写着：各国王子，谁能闯过五关，谁就可以娶我波斯国的公主。

公告发出后的第三天，有56位王子陆续来到王宫，国王安排王子们在宫殿里住下了。

一天后，聪明的公主对王子们公布了第一关说：“下面我国某服装店在今年一月份至六月份销售服装的统计：

平均每月销售服装多少套？公主让王子们三天后说答案。王子们都纷纷走出王宫，去了自己的房间，开始想答案了。三天过去了，王子们来到王宫，公主问他们答案是什么，王子们异口同声地说：“平均每月销售服装240套。”公主说：“这道题很简单，只要用六个月销售的服装总套数除以六就得到了。下面有更难的。你们先回去休息，明天进行第二关。”

第二天，王子们照常来到王宫。公主对他们下了第二道难题，她问：“在一个养殖场里，鸡和兔子关在同一个笼子里，共有头42个，腿108条。问鸡、兔子各有多少只？”公主给王子们一个星期的时间想答案，写在纸上送给公主，一个希腊王子在第四天就把答案交了上来。公主看了问他：“你是怎样想出来的？”希腊王子得意地对公主说：“我们假想笼子里的鸡和兔子都受过专门训练，它们正按照主人的指令进行非凡的杂技表演。首先，主人一击掌，每只鸡都用一条腿站着，每只兔子都用2条后腿站着。这时，从笼子底下数出的鸡腿和兔子腿的总条数是原来的一半，即：108÷2=54（条）。接着，主人再一挥手，鸡全部飞走了，每只兔子再抬起一条腿，只剩一条腿着地。与刚才的情况相比，每只鸡、兔子又都少了42条腿。这时，在笼子底下只能数出54–42=12（条）腿，这12条腿是谁的呢？很明显，鸡全部飞走了，只剩下兔子，这12条腿当然就是兔子的了。因为现在每只兔子都是用一条腿站着，所以可知笼中有12只兔子，综合算式为：108÷2–42=12（只）。笼中有鸡42–12=30（只）。”公主听了希腊王子的巧妙解法有点动心。一个星期过去了，王子们都已经把答案写在纸上，上交给公主。有6位王子退出了比赛，公主又50位王子先回房休息，明天再比。

比赛已经进行两个星期了。第15天，公主还是跟往常一样给50位王子出了第三道难关：“从前，有个叫李泽的人。一天，他在奶奶家玩得很开心。回家前，奶奶给他几块蛋糕。李泽拿着蛋糕高高兴兴地往家走，没走多远，就遇到了小艺，于是他把蛋糕分给了小艺一半儿。李泽又走了一会儿，遇到了小宁，于是他又把剩下的蛋糕的一半儿给了小宁。李泽继续往家走，又遇到了小昆，他又把剩下蛋糕分给了小昆一半儿。李泽到家的时候，只剩下一块蛋糕了。尽管如此，他仍然非常高兴，因为他和小伙伴们共同分享了美味的蛋糕。李泽的奶奶给李泽几块蛋糕？”公主还是给50位王子在一个星期内想出答案上报给他。王子们回去思考了，有10位王子还偷偷地叫人去请教高僧，就因为这个，他们被取消了比赛资

格。现在只有40位王子了。在这一星期内，希腊王子又是第一个上报给公主。公主问他：“你这次又是怎么想出来的，而且只用了1天的时间？”王子向公主深鞠一躬，然后亲切地说：“尊敬的公主，其实这道题很简单，我们可以从后往前想。李泽回到家只有一块蛋糕，所以他给小昆也是一块。小昆是一块，小宁就是2块蛋糕。小宁2块加上小昆、李泽的总块数。2+1+1=4（块），他们的总块数是4块。那么小艺的蛋糕就是4块，那么李泽奶奶给李泽蛋糕就是8块。4+4=8（块）。”公主听了希腊王子的解题方法，对他又增加了感情。一星期过去了，只有20位王子把答案上报给公主，并说出了想法，但是他们说的都没希腊王子的好。现在只有21位王子进入第四关，他们回到了自己的房间休息，准备第二天的比赛。

比赛已经过了23天了，第24天早上，公主给21位王子下了第四道难题，这时王子们精神抖擞。公主对着希腊王子笑了笑，说：“第四道难关，唐僧师徒四人去西天取经，一路上晓行露宿，餐风饮露，虽然辛苦却不屈不挠。这一日，师徒四人正走得饥渴，突然遇到一棵桃树，看见树上结着又大又红的桃子，八戒馋得直流口水，急忙摘下一个桃子，刚想吃，悟空却说：“师父，您给我们出题吧，谁解出来谁吃桃子，要是解不出来，就不能吃。”唐僧说：“好！”虽然八戒知道大师兄在捉弄他，但听师父这么一说，也只好放下手中的桃子，然后拍拍肚皮，叫道：“没问题，什么题也难不倒俺老猪。”唐僧略加思索，说：“今天是星期五，再过100天，我们就可以到达西天。你们算一算，我们到达西天的那天是星期几？”八戒一听愣住了，如果一天一天数，这100天得数到什么时候呀？只见他摇头晃脑，半天也想不出好办法，最后只得老老实实一天接着一天地数。可悟空一眨眼功夫就把答案悄悄地告诉了师父，唐僧听了连连点头，于是悟空当着八戒的面吃起了桃子。眼看着大师兄吃了一个又一个，树上的桃子吃一个少一个，八戒心里急得直上火，恨自己好吃懒做，怪自己当初没有好好学数学。请问悟空为什么那么快就把答案算出来？”王子们都出了王宫，去想答案了。几天过去了，没有任何人去找公主说答案。

第四天，希腊王子就去找公主了。他对公主说：“公主，我已经知道解题的方法了。我们来想一想，一个星期是7天，也就是说每隔7天重复一次，100除以7余2：100÷7=14（周）„„2（天）唐僧说题那天是星期五，我们从星期五往后

数2天，不就是星期日嘛。像这种类型的题目只要用这个方法都能解决。”公主听了，称赞说：“你真是太棒了，不过下一关，不知道你能不能通过。”王子笑了笑说：“放心吧！”说完就离开了公主。

一个星期过去了，只有5个人去找公主。所以他们就进入了最关键的一关。公主为他们而骄傲。

比赛已经进行了4个星期零3天，也就是31天。第32天，王子们吃完早点，一起来到公主那儿要最后一关的题目。公主说：“你们那么着急干吗？”说完便要离开，王子们“唉！”地叹了口气。公主回过头走到王子们面前说：“好吧！我就告诉你们。题目是：从前，有个自称很有学问的修道院院长，其实，他只有品尝酒和馅饼的能耐。一天，皇帝为了寻欢作乐，把他叫进宫来。皇帝问他：“海有多深？骑马绕地球一周要多少天？天离地多远？三个星期内你必须回答出来。”修道院院长被难住了。他垂头丧气离开了皇宫。他吃不好饭，睡不好觉，一想到这三道题就头疼。他的磨面工知道后，借了院长的衣帽，要替他去见皇帝。第二天，磨面工扮成修道院院长的样子，进皇宫去了。他跟皇帝说了答案后，脱掉帽子，被皇帝认了出来。皇帝对他说：“你去当修道院院长，原来的修道院院长去磨面。”磨面工说的答案是什么？我让你们在三个星期内说出答案，过来告诉我。”说完，她就离开了王子们。

第二天，那位希腊王子就就急匆匆地往公主的房间里跑，一边跑，一边叫道：“公主。我知道答案了！公主，我„”他闯进公主的房间说：“公主，我知道答案了！”“慢慢说，先喝杯水。”公主边说边递水给王子。王子说：“海，就是一个石头投下去的深度，马如果和太阳跑得一样快，一天绕太阳一周。”说了一半又喝了一口水。：“天离地是十二万九千八十里加六丈一尺三寸三厘高。”公主无法测量，只好承认答对了。希腊王子很高兴，但是还要看看其他的四位王子。3个星期过去了，那4位王子还没有想出答案。公主对希腊王子更加敬佩。 最后，希腊王子和公主结婚，婚礼整整进行了十天十夜。

三角形的自述

瑞安新纪元实验学校四（3）班王宇纯

Hi，大家好！我叫三角形，说起三，我还跟三真有缘！三条边，三个角，三个顶点，三条高，三条底„„说起来，三天三夜都说不完。嘿，又跟三扯上来！你知

道我名字的由来吗？由三条线段围成的图形叫做三角形。我有一个秘密绝招，桌子或椅子摇晃了，加固一条木条成三角形，它就不会像不倒翁啦！原来我有稳定性。我有三个角儿子，他们长的很像，为了区别，我编了一首儿歌：锐角三角形，三角锐角；直角三角形，独角直角；钝角三角形，同病相怜。锐角直角钝角分得清。我有三个边儿子，大儿子等腰三角形，两腰相等，底角相等；二儿子等边三角形，三边相等，三角相等；小儿子不等边三角形常常跟哥哥闹别扭，怪他们相等边，相等角。我的祖先是平行四边形，我的面积是他的一半，由此得来面积计算公式；S=ah÷2。

你想知道关于我更多的知识吗？那就去探索研究吧！

卖玫瑰花

瑞安新纪元实验学校 吕秋晗

2月14日是情人节，阿姨带我去她的朋友家，她朋友是开花店的。到了她的店里，啊！生意可真火呀！有很多年轻人都在买花。听她的朋友说，今天情人节店里的玫瑰卖的最火。因为玫瑰出了新品种，一种叫“水晶公主”，另一种叫“雪地皇后”。这两种一朵就卖5元呢。阿姨的朋友叫我帮她算一算今天卖出多少玫瑰花，挣了多少钱？我一打开本子一看：

普通玫瑰一元一朵：正正正正正正正正正正正正正正

普通玫瑰二元一朵：正正正正正正正正正正正正正正正正

普通玫瑰三元一朵：正正正正正

普通玫瑰四元一朵: 正正正

雪地皇后5元一朵: 正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正

水晶公主: 正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正

我思考了一下写了下来:

14×5=70(朵)70×1=70(元)是一元一朵的花。

16×5=80(朵)80×2=160(元)是2元一朵的花。

5×5=25（朵）25＋3=28（朵）28×3=84（元）是3元一朵的花。

3×5=15（朵）15×4=60（元）是4元一朵的花。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《四年级关于平行四边形的日记》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：关于平行四边形的日记 平行四边形的数学日记 平行四边形数学日记