一年级秋游日记

导读：　一年级秋游日记篇一《一年级春游日记》 ...

一年级秋游日记篇一
《一年级春游日记》

春游

在这春风拂面，春暖花开的春天，学校组织我们去春游，春游的地点是：木兰草原。我是第一次去木兰草原，所以非常开心，前一天晚上我都兴奋得醒了好几次。第二天，我坐在车上快要做梦的时候，结果被毕老师叫醒了，她说：木兰草原到了。下了车，我看见眼前一片春意盎然，花花草草的太美了，草儿绿油油的，花儿很少、很小，一簇簇的，非常美丽。老师带领我们进去以后，走过一座桥，看见了射击游戏。陈老师还教我们怎么拉开箭，每个同学都试了试身手。

接着，我们去玩了电动转秋千，我的头都转晕了，很多女生都发出了尖叫声。然后，我们去玩外星飞船，飞船里传来了外星人的讲话声，够吓人的。最有意思是骑马了，我骑的是一匹棕色的马，马主人把我抱上去时候我很害怕。不过后来我发现马儿很乖，我让它跑它就跑，我让它停它就停。我骑在马背上转了一大圈，可开心了。

中午的时候，我都快饿成纸片了。我和顾梦荷，贺静晗，杨思如、吴芷昕是一个小组。吃完饭后我主动拾捡地上的垃圾，同学们看到了也行动了起来。毕老师表扬了我，还奖励给我一个松果。清理完场子后，我们就在草地上玩，二、三年级的大哥哥、大姐姐给我们表演了精彩的节目。

最后，老师叫我们上车一起返回学校。我喜欢今天的春游。

一年级秋游日记篇二
《秋游日记四(1)班 贾世骏》

9月21日 星期五 晴

秋游日记

月浦实验学校 四（1）班 贾世骏

金桂飘香，秋风送爽，一辆辆旅游大巴满载着我们这些兴奋不已的孩子们来到了上海国防教育基地。

刚下车，一座王宫式的大酒店展现在我们的眼前。导游带领着我们穿过了紫藤长廊，来到了游乐场所。我们看到了金龙滑车项目，个个都迫不及待地上了车，扣上锁，“嘀”的一声，这条“龙”开始缓缓地爬行，等到下坡时，好似被一双无形的大手猛推了一下，顿时感觉像要飞起来，惊心动魄。我坐在最后一排里，感到快要被“龙尾”甩出去了。就在我们紧张万分的时刻，滑车到站了。“吁——”我长长地吐了口气。

接着导游送我们去了真人CS战场，这是我们最期盼的时刻了。由工作人员为我们讲解了战斗规则，我们分成两组，一组为“潜伏者”另一组则是“保卫者”。我们各自穿上了防弹衣，领了冲锋枪，我参加了“保卫者”的阵营中。战斗打响了，“保卫者”在自己的阵地上，一边躲闪，一边向敌人发起猛烈地攻击，可惜我们射出的子弹未击中一个敌人，“潜伏者”太狡猾。于是我调整了战斗方案，我绕到了“潜伏者”的后方，正准备给他们致命一击时，其他队友也跟了上来。这时我已分不清是敌是友。一阵乱射后，糟糕，大事不妙，没子弹了。敌人发现了我，我暴露了。没办法只有逃了，但“潜伏者”的枪法可真臭，一发也没射到我。正当战斗打到白热化时，导游吹响了哨子，

这次战斗在我们的意犹未尽中划上了句号。

下午我们还参观了禁毒馆，馆内陈列了有害生命的毒品：如鸦片、冰毒等。讲解员还说了服用毒品后的致命的危害。告诫我不要吸毒，远离毒品。

一天的游程结束了，我们伴随着深刻的记忆，依依不舍地踏上了回家的路程。

一年级秋游日记篇三
《小学一年级春游日记》

小学一年级春游日记

4月10日 （小雨转阴） 星期日

平时爸爸妈妈的工作都很忙，很少有时间带我出去玩。春天里，我看到有的小朋友周末去城市广场捞蝌蚪，有的去西施故里玩，有的去外地踏青，我真的很羡慕。当我听到学校要组织小朋友去春游时，我说不出心里有多少高兴呀！今天是星期天，明天就要去江东公园春游了，一想起来我就很激动，恨不得把明天变成今天，让我提前享受春游带给我的快乐。

4月11日（多云转晴） 星期一

今天真的要去春游了，我背上妈妈为我装有很多食品和饮料的背包，感到很轻松。我们排队来到了江东公园，哇!整个公园好像都被我们一年级的小朋友占领了，看上去真像人的海洋。我们一（5）班的小朋友分为六个小组，大家围坐在一起，说着、吃着、笑着、喝着、聊着，还做了一个大的有趣的游戏，我们玩得很开心，我们玩得很快乐。美好的几个小时很快被我们用完了，我们一路唱着《种太阳》，依依不舍地离开了公园。

一年级秋游日记篇四
《姜博文秋游日记》

姜博文秋游日记

秋天来了，我们班组织秋游，采摘冬枣，还要野餐，真高兴啊! 晚上准备了很多小零食和几个袋子，放在小书包里，进入了梦乡……早上早早起床，刷牙洗脸，和爸爸一起背上小书包，来到幼儿园集合，坐上大巴车，出发了。路上，刘青老师领着我们唱着儿歌，欢快的到了第一站，冬枣园。秋天是收获的季节，我们一边听老师讲知识，一边吃，还采了很多又红又甜的冬枣，真是一举多得啊！摘完冬枣，

又上车，来到第二站，野炊的

家长们准备做饭了，我们小朋我们树林！铺好垫子，友吃的吃，玩的玩，捡树枝，吹沙子……不一会，烧烤熟了，我们抢着吃了起来，还有个小朋友过生日，大家分享了蛋糕，玩得太开心了。 时间过的真快，中午了，大家集合照相，准备回家了，可我还没玩够呢，什么时候我们再出来游玩啊？

一年级秋游日记篇五
《春游日记》

一年级秋游日记篇六
《三(1)秋游日记》

秋游日记

三（1）文秀婷

星期五，我们高高兴兴的到中山去秋游了。

首先我们怀着兴奋心情来到中山金斗湾水乡度假乐园。一进广场有两个花坛，由红色的花和黄色的花组成，红色变成了国旗，黄色铺成数字，组成“庆祝60”，祝贺祖国母亲60周岁生日。再往前走，有一个水池子，小朋友可以玩水枪，要注意有电，所以不能进去。后面是一个大喷泉，晚上7点以后开始喷水，喷泉伴着音乐像跳舞。在喷泉的右边是荷花池，里面有数不清的荷花，美丽极了！

美丽的中山金斗湾水乡度假乐园，是可爱的地方。

其次我们参观欧式一条街，有很多欧式建筑，是做生意的地方。

最后，到了表演台，我们观看了节目表演。有的唱英文歌，有的读自己的小诗。 这一天我很高兴。

秋游日记

三（1）文昊贤

上个星期五中山金斗湾水乡度假乐园。

上午，我们来到了中山金斗湾水乡度假乐园，我很兴奋，因为我对中山金斗湾水乡度假乐园所有的玩具游戏都了如指掌，可以当同学们的“导游”。很快我们来到了游乐场，玩起碰碰车、小海盗船、飘流船、旋转小茶杯和木马等电动玩具，可是在玩飘流船时，有好多同学不敢玩，我就主动告诉她们“技巧”，说：“第一次玩时，我也很害怕，不过只要你闭上眼睛，就减少了紧张，玩多了，胆子就大了。”后来，经过我多次的鼓动，她们都上去玩了。不久，老师说每个同学要收十元钱，我惊讶的张大了嘴巴，心想，记得其中有两样电动玩具就要十元钱，可是今天我们玩了好几样啦。噢，学校组织的集体活动，有优惠的。后来，我们又来到我经常玩的地方，滑滑梯、荡秋千、爬栏杆……

中午，我们去草坪picnic。我拿出塑料餐布，四个同学拿着餐布四个角，像升旗一样，大家整齐的走着正步，嘴里哼着走了调的曲，引起同学们哄堂大笑。吃了午餐，我提议大家玩扔沙包游戏，正当我们玩的开心时，却发生意外，其中两个同学为了玩游戏而争吵，弄的大家很扫兴，经过我们小组其他成员再三劝助，她们平息了。为了永远做个好朋友，我们小组经过反复讨论，规定今后要讲帮助、讲友谊、讲团结，同时规定每个成员自制一张“团结小队”会员卡。这样，我们小组又重新开始玩起扔沙包游戏。

这是一个有意义，有收获的秋游。

秋游日记

三（1）张文萍

星期五，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。这次，我们要去中山金斗湾水乡度假乐园秋游。

坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿,不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说：“大家排好队再进去吧！”于是，我们就排着队秩序井然地进了乐园。走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。

我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！

我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。我好不容易才挤了进去。看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！

时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！

秋游日记

三（1）韦杰

导游先带着我们去玩八爪鱼。八爪鱼开始了，只见它的手上各有4个座位，上下交错着，刺激极了。接着，导游又带着我们玩了好几个项目，不过，当中我觉得最好玩的项目还是像旋转木马一样的那种秋千。它上面是一个圆形的顶，拴着绳子，绳子上面挂着许多座位，一转起来，坐在上面的人就像飞起来了一样，好玩极了。还有一个是旋转的气球，它中间是一个可以转动的座位，上面有几根铁索和气球，一转起来气球就慢慢地转上去了。其他好玩的项目还有海盗船。船上放着一个木头做成的木头人，等我们坐好以后，海盗船就开始荡了起来。只见它开始先慢慢地转，转得特别低，一左一右，慢慢的荡着。最后，越荡越快，越荡越高，特别刺激，有好几下都绕了一个360度的圈呢！

时间过得真快，玩着玩着，返回学校的时间就到了。我们依依不舍地离开了中山金斗湾水乡度假乐园，希望明年的秋游快点到来

秋游日记

三（1）文玥珺

10月25日，我们到了中山金斗湾水乡度假乐园进行每年一次的秋游。

导游先带着我们去玩八爪鱼。八爪鱼开始了，只见它的手上各有4个座位，上下交错着，刺激极了。接着，导游又带着我们玩了好几个项目，不过，当中我觉得最好玩的项目还是像旋转木马一样的那种秋千。它上面是一个圆形的顶，拴着绳子，绳子上面挂着许多座位，一转起来，坐在上面的人就像飞起来了一样，好玩极了。还有一个是旋转的气球，它中间是一个可以转动的座位，上面有几根铁索和气球，一转起来气球就慢慢地转上去了。其他好玩的项目还有海盗船。船上放着一个木头做成的木头人，等我们坐好以后，海盗船就开始荡了起来。只见它开始先慢慢地转，转得特别低，一左一右，慢慢的荡着。最后，越荡越快，越荡越高，特别刺激，有好几下都绕了一个360度的圈呢！

时间过得真快，玩着玩着，返回学校的时间就到了。我们依依不舍地离开了中山金斗湾水乡度假乐园，希望明年的秋游快点到来

一年级秋游日记篇七
《春游日记》

阳春三月，花红柳绿。美丽的长沙到处都显得生机勃勃。我们砂子塘泰禹小学一五班全体同学在班主任张老师的带领下，来到了海底世界。我们在里面看到了海豚、海星、美人鱼，还有好多小鱼在池塘里嬉戏。我喜欢这里面的一切，更爱这美丽的春天。 ——李 洪

今天，我们和老师高高兴兴地去海底世界春游。我很幸运的看见了海洋馆里各种各样的鱼，其中我最喜欢的是：美丽的燕鱼、憨厚的海龟、机灵的海豚、凶狠的白鲨鱼。 ——张晨曦

今天，我们去了海底世界玩了，玩得很开心，看到了许多小鱼儿在跟潜水员叔叔打招呼呢！我在想：潜水员叔叔是怎么进去的呢？ ——张 涵

今天的天气真好啊！我们全班同学高高兴兴地来到了海底世界，真美啊！有海豚表演，有童话里的美人鱼，还有北极熊„„我真想和它们多玩一会儿！ —— 欧阳婷

我今天去海底世界，看见了美人鱼，长长的尾巴在水里游来游去，大大的眼睛真好看。今天我玩得非常开心，下次有机会我还想去！——游子俊

今天星期四，老师和我们一起到海底世界去春游。我看到了海豚，我觉得美人鱼真漂亮呀！海豚先生和海豚小姐真可爱呀！ ——严思齐

今天阳光明媚，万里无云，我们一年级的同学去海底世界春游。

我们来到海底世界，看到了美人鱼表演的水上芭蕾，还有海豚表演的套呼啦圈、跳兔子舞，每个节目都精彩绝伦！

今天真是快乐的一天！ ——秦欣颖 今天，学校组织我们去海底世界春游，我们玩得可高兴了！在海洋馆，我看见燕鱼正摇着尾巴大摇大摆地游过来，就像一把小伞撑在我的头顶，美丽极了！ ——黄逸凡

今天是个阳光明媚的好日子！我们一五班的小朋友在老师的带领下兴高采烈地来到海底世界春游。我们看到了漂亮的美人鱼、凶猛的大白鲨、可爱的海龟、成群结队的小丑鱼„„今天真是快乐的一天呀！ ——彭秋雨

今天，老师带我们去美丽的海底世界春游了，让我看到了我做梦都想看到的海豚和海狮表演，它们的表演很精彩，还有许多漂亮的鱼儿在水里游来游去，比我想象的还要漂亮！ ——姚怡瑶

今天，我们学校组织大家去海底世界春游。我们在海底世界看到了各种各样五颜六色的鱼，我都叫不出它们的名字了，我今天玩得可真高兴啊！ ——虢语扬

今天风和日丽，我们要春游了！早晨，我们高高兴兴地坐着大巴车来到了海底世界。在那里我看见了许多稀奇古怪的海洋动物和很多美丽的五颜六色的鱼儿。我觉得海洋世界太奇妙了！我收获了许多！ ——赵湘宁

今天，我们在老师的带领下来到海底世界春游，同学们排好队跟着老师一起观看了美人鱼、海豚和海狮表演，还观看了凶猛的鲨鱼和北极熊，我们都高兴的叫了起来：“好漂亮啊！”——王竟成 今天是一个艳阳天，我们排着队坐上汽车高高兴兴地去春游，在海底世界我看到了美人鱼，还看到了白鲸，它的身体又白又大，真好看！ ——丰 乐

今天，我们去海底世界春游，看了各种各样五颜六色的鱼，还看了漂亮的美人鱼和鱼儿在一起游泳，最精彩的是海狮和海豚表演的节目。今天我认识了好多鱼呢！ ——马旻姝

今天，我和同学们去海底世界春游，我看见了很多鱼，有小丑鱼、神仙鱼，还有大鲨鱼，最漂亮的是美人鱼。吃东西的时间到了，我的包里装了许多好吃的零食，我和大家一起分享。—郑悦添

早晨我睡不着觉，早早的就醒来了，因为有件让我兴奋不已的事情，学校组织大家去春游。在学校老师的带领下，我们乘坐大巴来到海底世界。五彩斑斓的热带鱼非常的迷人，还有大鲨鱼，、海龟、燕鱼和漂亮的美人鱼姐姐。海底世界是多么地奇妙啊！ ——王 值

一年级秋游日记篇八
《一年级学生日记》

年级学生日记

妈妈教我踢毽子

今天晚上，妈妈教我踢毽子。妈妈先给我演示了一遍：先把脚站直，与肩同样宽，再用手轻轻拋起毽子，然后，等毽子往下坠时，抬起小腿向毽子踢去，脚与毽子接触的一瞬间保持脚的内侧水平。不一会儿我就学会了。 妈

妈夸我踢得真好！

可爱的小弟弟

前几天，我家多了一个小弟弟，他胖乎乎的很可爱，每天就是吃吃睡睡，我很喜欢他，刚刚我抱了他，我亲了亲他的小脸，他就哭了，吓了我一跳，仔细一看原来他尿湿了，我帮他换了尿布，抱了他一会儿他又睡着了，我轻

轻地把他放在床上。奶奶和大家都夸我是个懂事的好姐姐！

春天的夜晚

今天夜晚的空气太凉爽了，天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。忙碌了一天的小鸟也回家睡觉了。吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透

空气。春天夜晚的感觉太好了。

我的生日

今天是我六周岁的生日。爸爸和妈妈为我买了一个很大的生日蛋糕。 蛋糕上面还写着我的名字呢！妈妈叫我闭上眼睛，过了一会儿，她又叫我睁开眼睛。我一看。哇！妈妈给我买了一套喜洋洋的衣服漂亮极了。还为我准备了一卓丰盛的晚餐，也请来了表姐、表哥和表弟们。他们给我买来各种各样的“喜洋洋和灰太狼”的玩具。我高兴极了，今天是我最难忘的一天。

棉花糖

每次看到雪白雪白的棉花糖，我就馋得直咽口水。可是妈妈总不给我买，她说吃糖会牙疼的，也不卫生。可我还是想吃。今天我和妈妈回家的路上，妈妈停下车子看路边的衣服，我看到旁边就有一个卖棉花糖的，我特别特别想吃，就缠着妈妈给买。妈妈一开始不给我买，后来我保证就吃一次。妈妈就给我我买下了，我真高兴。看着阿姨把白糖拉成细长的丝，越变越大，像

一层层的棉絮。我接过来轻轻地咬了一口，真甜！

满分100分

今天我考试语数都是"100"分,回家,我拿着试卷乐兹兹的给妈妈看,满以为妈妈会表扬夸奖我,还给我买玩具.没想到妈妈只是轻轻的说:"考试考的好,不光是你一个的功劳,更重要的是老师教导的好,这也是你的两位老师对你呕心

沥血教育的结晶!"

我的水仙花

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开

出清香的花，迎接春节的到来。

差点得100分

今天写数学试卷前面的几页我都做对了，就后面有一小丁点因粗心做错被扣了3分，结果只得了97分。老师在试卷上写道：“有进步了，第11名，继续努力哦！”我看了老师的评语也挺高兴的，心想：“虽然没得100分只得个97分，也算有进步了”。我把试卷给妈妈看，妈妈说：“不错嘛！差点得100分，继续努力，下次一定能拿100分”，我听后就说：“明天的语文试卷

我一定要争取得100分！”

小乌龟冬眠

我喂的小乌龟有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢长长的，小脑

袋一伸一缩，胆子很小。

今天中午，我和妈妈正在观察小乌龟时，邻家涵涵来了，他说他家的小乌龟去年让奶奶给扔掉了，说是小乌龟一动也不动，以为死了，可他爸爸

回来说是冬眠，敢紧找，但让别人给拾走了。

我问妈妈：“什么是冬眠啊？”

妈妈说：“小乌龟是冷血动物，在进入冬天后，它就要冬眠，它的体温

在12℃下会冬眠，注意噢，不是指天气12℃”

我接着说：“是不是和书上写的蛇、青蛙一样，冬天要冬眠。” 妈妈说：“对，这些冷血动物需要冬眠来度过寒冷的冬天。”

噢，我似懂非懂地向妈妈点了点头。

今天是星期一，要举行升旗仪式了，我真高兴呀！太阳好晒，我都快要

看不到上面的国旗了，但是我能听到国歌的声音。

每次升旗的时候都要发流动红旗，领操的小朋友能去领流动红旗。我希

望有一天我也能到前面领流动红旗。

－－－一年级 刘宓雨

进入小学以后我发现这是一个环境很好的学校，我非常喜欢。我在幼儿园的时候是一个什么都不会的小朋友，非常活泼好动，现在懂得了上课如何

遵守纪律，学会了很多知识。

—

———一年级 孙天宇

我有一个非常好的妈妈。她天天为我洗衣服，给我讲故事，还教我很多道理，让我学到了很多书本上没有的知识，而且我还体验到小学里的快乐和

幼儿园不同的生活，我觉得我已经长大了。

爸爸平时工作很辛苦，他的店里非常忙，每天晚上看到他躺在沙发上很累的样子，我多想上去帮他按摩两下。每当这时，爸爸就会对我说：“嘉怡，我不累，你去看书吧。”我一定要好好学习，用优异的成绩回报他们。

一年级小学生日记

好长时间没有贴出学生习作了，趁着放假赶紧把这学期学生的优秀日记整理出来，（请注意：这可是刚入学的一年级小学生的日记。）希望能为

他们今后的写作水平的提高打下良好的基础。

一年级秋游日记篇九
《怎样指导一年级学生写日记》

怎样指导一年级学生写日记

一年级的孩子应该如何写日记呢？特别是他们还不会写很多的字，而且语言的组织能力也不是很强的情况下，这就需要我们进行一些“日记”的改革。

明确什么是“日记”。

日记，就是每天生活、学习的记录。把每天的生活、学习拣重要的、有趣味的、难忘的记录下来。

日记的形式：“实物”日记、“绘画”日记、“拼音”日记。

“实物”日记。简单来说，就是用实物、拼音、汉字混合组成的日记。 譬如说，您带孩子到公园去玩，看到了美丽的花草树木，这时您只要让孩子在日记中夹上一根小草或者一片落叶，然后再写上简单的诸如：“一天”、“shù木”、“gāo xìng”这些关键词。这样不仅记住了当天发生的事，改天等孩子翻到这篇日记的时候，孩子会想起那天公园里发生的故事。而且还运用了学过的生字：一天、木；学写了拼音shù、gāo xìng。这就是“实物”日记了。

“绘画”日记。就是用绘图、拼音、汉字组成的日记。

比如说有一天孩子跌了一跤，把膝盖蹭破了，流了血，到校医室涂了一些红药水止血、消毒。孩子就可以在日记中记下某年某月某日，操场上、diã了一jiāo。.然后再画上红药水的样子和学生做游戏的场景。这就是绘画日记了。

“拼音”日记是一种夹拼音、汉字的日记。这应该成为日记的主流。孩子们可以通过这样的日记形式，学习写日记，学习运用和巩固所学过的汉字和拼音，学习练说话。

如孩子在学校得了5个笑脸，还受到了老师的表扬，得到同学的掌声。你就可以这样写：

“wǒ jīn tiān dã dào 了 5 个‘xiào liǎn’.hái shòu dào 了 lǎo shī de biāo yáng ,dã dào tóng xuã râ liâ de zhǎng shēng。” 这就是拼音日记。每天坚持写一句话不在长短，只要能坚持写，把自己每天遇到的趣事都记下来，像放电影一样地“看”，这多么有意思啊！重要的是，在学习写日记的过程中，让孩子每天都在尝试着运用所学过的生字和学习运用拼音，这多么实用啊！

最后还有一点建议，日记写好以后，一定要读。让孩子读给自己听，看看还有什么没有记下的；读给爸爸妈妈听，让他们夸夸自己；读给爷爷奶奶听，告诉他们你的快乐；读给同学伙伴听，看看谁得故事更有趣；读给老师听，展示自己的进步。

如何指导孩子学写日记呢，我想分三个层次谈谈自己的感受。

1．写好一句话

写好句子是孩子写日记的基础。所以我们可以指导他们借助汉语拼音指导孩子学写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻，如： “什么时候，谁在什么地方干什么”，“什么时候，什么怎么

样了”，“什么时候，谁看见什么”等等，把自己在一天里特有的发现或亲身的感受记载下来。当然，每天的日记内容应该都是新鲜的，而且必须真实，尽可能少些或不写相同的话

在孩子写日记的过程中，还应该让孩子知道，日记是作文的一种，它有一定的格式要求，如：日记的第一行要写清日期（年月日）、星期、天气，内容部分的起始一定要空两格，写句子要正确使用标点符号停顿等。这里要注意的是，在孩子写日记之前，一定要让孩子先进行口头语言表达，口头说完整流利了，然后再让他们写下来，家长还要特别关注孩子是否正确、规范使用标点符号。对于一年级的孩子来说，说写都刚起步，通常会说都会写得比较好，在这个阶段，如果抓住了说的环节，不仅对孩子的口语表述有好处，同时也为后续的写句打下了良好的基础。刚开始写日记，对孩子的要求不要太高，只要能把一句话写通顺完整就可以了，至于好词好句，可以放到以后再慢慢提高要求，因为语言积累与运用是需要时间的，欲速则不达。

指导孩子写日记是要以鼓励、引导为主。让孩子们觉得写日记也是一种快乐的事情，要让他们有成就感。当然，做到这些并不那么容易，但是作为家长，应该有这样的教育理念。因为只有把学习当作是一件快乐的事情，孩子们的学习才会有动力、有效果。

2．写好几句话

随着孩子视野的扩大、认知的提高、识字量的增加和词汇的日益

丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，逐步过渡到写几句话的日记。

这个阶段，要及时引导孩子要把几句话的内容围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按事情发展的顺序，也可以按方位顺序，还可以按事物的分类或几个方面来写等。 “有主题、句子通顺、有条理”。只要做到以上三点，我想跟你说，你的孩子已经很棒了，至少已经达到了同龄孩子的中上水平了。孩子可塑性很强，接受能力更加旺盛，相信通过一段时间坚持写句群训练，他们的写句能力会得到很大的提升。

刚开始连续表述几句话对一年级孩子来说，可能还有一些困难，家长不能急躁，要多鼓励。可先让他们多说几遍，要孩子说通顺了，再让他们写下来。鉴于孩子的词汇积累有限，有条件的家长也可以提供一些词语他们，以丰富他们的语言，帮助积累语言，提高语言的表达。

要想让孩子写好日记，我们首先要做的应该是引导孩子去观察生活，积累生活经验，把孩子的目光引向更加丰富多彩的家庭、学校以及社会生活，指导学生处处做生活的有心人。于是生活中的点点滴滴，便汇集成了他们笔下一个个美妙的、跳动的音符。我以前常常告诉我的学生，如果你是一个生活的有心人，那么从早晨醒来开始，一直到晚上睡觉，这当中值得我们写得事情会很多很多，多的甚至可以写成一本书。

其实孩子写日记也没有那么难，之所以很多孩子认为难，其中一个重要的因素是因为大部分孩子写句的起步太晚，或者说是写日记训练缺少了一些流程，比如很多孩子在该写好一句话的时候，没有得到有效的落实。试想，一个连一句话都写不完整的孩子怎么可能写好几句话，然后从几句话到一段话，再到篇，局部与整体的关系从来就是这么的密切，息息相关。这不是刚好印证了我们平时经常说的“一步跟不上，步步跟不上”的道理吗？所以，让我们指导孩子从局部做起，从细微做起，踏踏实实，一步一个脚印，我们只要把每个流程中的关键环节做好、做到位了，结果应该是不言而喻的。

现在，我们一年级孩子的语言发展正处在一个快速发展时期，我觉得我们每一位家长都应该站在一定的的高度来认识良好的语言表达在孩子未来发展中所起的重要作用，及时帮助孩子很好地把握这个至关重要的教育契机，以极大的耐心、正确的方法，并且扎扎实实地引领孩子走好写日记训练的每一个环节。我想，如果你们这样做了，并且能让孩子坚持不懈学写日记，其实从某种意义上来说就不知不觉把孩子领进了作文的大门，这一点对孩子未来良好语言的发展一定是一个非常好的起点。

低年级的孩子一样有自己的想法。只要根据儿童的心理特点，设计合理，方法得当，一样可以获得成功。作为教师要以生为本，从学生的需求出发，从中挖掘孩子们的发展潜力，为他们创造自己的幸福生活打下良好的基础。

一年级秋游日记篇十
《一年级学生日记》

年级学生日记

妈妈教我踢毽子

今天晚上，妈妈教我踢毽子。妈妈先给我演示了一遍：先把脚站直，与肩同样宽，再用手轻轻拋起毽子，然后，等毽子往下坠时，抬起小腿向毽子踢去，脚与毽子接触的一瞬间保持脚的内侧水平。不一会儿我就学会了。 妈

妈夸我踢得真好！

可爱的小弟弟

前几天，我家多了一个小弟弟，他胖乎乎的很可爱，每天就是吃吃睡睡，我很喜欢他，刚刚我抱了他，我亲了亲他的小脸，他就哭了，吓了我一跳，仔细一看原来他尿湿了，我帮他换了尿布，抱了他一会儿他又睡着了，我轻

轻地把他放在床上。奶奶和大家都夸我是个懂事的好姐姐！

春天的夜晚

今天夜晚的空气太凉爽了，天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。忙碌了一天的小鸟也回家睡觉了。吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透

空气。春天夜晚的感觉太好了。

我的生日

今天是我六周岁的生日。爸爸和妈妈为我买了一个很大的生日蛋糕。 蛋糕上面还写着我的名字呢！妈妈叫我闭上眼睛，过了一会儿，她又叫我睁开眼睛。我一看。哇！妈妈给我买了一套喜洋洋的衣服漂亮极了。还为我准备了一卓丰盛的晚餐，也请来了表姐、表哥和表弟们。他们给我买来各种各样的“喜洋洋和灰太狼”的玩具。我高兴极了，今天是我最难忘的一天。

棉花糖

每次看到雪白雪白的棉花糖，我就馋得直咽口水。可是妈妈总不给我买，她说吃糖会牙疼的，也不卫生。可我还是想吃。今天我和妈妈回家的路上，妈妈停下车子看路边的衣服，我看到旁边就有一个卖棉花糖的，我特别特别想吃，就缠着妈妈给买。妈妈一开始不给我买，后来我保证就吃一次。妈妈就给我我买下了，我真高兴。看着阿姨把白糖拉成细长的丝，越变越大，像

一层层的棉絮。我接过来轻轻地咬了一口，真甜！

满分100分

今天我考试语数都是"100"分,回家,我拿着试卷乐兹兹的给妈妈看,满以为妈妈会表扬夸奖我,还给我买玩具.没想到妈妈只是轻轻的说:"考试考的好,不光是你一个的功劳,更重要的是老师教导的好,这也是你的两位老师对你呕心

沥血教育的结晶!"

我的水仙花

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开

出清香的花，迎接春节的到来。

差点得100分

今天写数学试卷前面的几页我都做对了，就后面有一小丁点因粗心做错被扣了3分，结果只得了97分。老师在试卷上写道：“有进步了，第11名，继续努力哦！”我看了老师的评语也挺高兴的，心想：“虽然没得100分只得个97分，也算有进步了”。我把试卷给妈妈看，妈妈说：“不错嘛！差点得100分，继续努力，下次一定能拿100分”，我听后就说：“明天的语文试卷

我一定要争取得100分！”

小乌龟冬眠

我喂的小乌龟有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢长长的，小脑

袋一伸一缩，胆子很小。

今天中午，我和妈妈正在观察小乌龟时，邻家涵涵来了，他说他家的小乌龟去年让奶奶给扔掉了，说是小乌龟一动也不动，以为死了，可他爸爸

回来说是冬眠，敢紧找，但让别人给拾走了。

我问妈妈：“什么是冬眠啊？”

妈妈说：“小乌龟是冷血动物，在进入冬天后，它就要冬眠，它的体温

在12℃下会冬眠，注意噢，不是指天气12℃”

我接着说：“是不是和书上写的蛇、青蛙一样，冬天要冬眠。”

妈妈说：“对，这些冷血动物需要冬眠来度过寒冷的冬天。”

噢，我似懂非懂地向妈妈点了点头。

今天是星期一，要举行升旗仪式了，我真高兴呀！太阳好晒，我都快要

看不到上面的国旗了，但是我能听到国歌的声音。

每次升旗的时候都要发流动红旗，领操的小朋友能去领流动红旗。我希

望有一天我也能到前面领流动红旗。

－－－一年级 刘宓雨

进入小学以后我发现这是一个环境很好的学校，我非常喜欢。我在幼儿园的时候是一个什么都不会的小朋友，非常活泼好动，现在懂得了上课如何

遵守纪律，学会了很多知识。

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———一年级 孙天宇

我有一个非常好的妈妈。她天天为我洗衣服，给我讲故事，还教我很多道理，让我学到了很多书本上没有的知识，而且我还体验到小学里的快乐和

幼儿园不同的生活，我觉得我已经长大了。

爸爸平时工作很辛苦，他的店里非常忙，每天晚上看到他躺在沙发上很累的样子，我多想上去帮他按摩两下。每当这时，爸爸就会对我说：“嘉怡，我不累，你去看书吧。”我一定要好好学习，用优异的成绩回报他们。

一年级小学生日记

好长时间没有贴出学生习作了，趁着放假赶紧把这学期学生的优秀日记整理出来，（请注意：这可是刚入学的一年级小学生的日记。）希望能为

他们今后的写作水平的提高打下良好的基础。

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